HUEHUETENANGO Colección estadística departamental Cifras para el desarrollo humano 13 Contenido 1. Características básicas 3 2. El índice de desarrollo humano 5 3. Pobreza y desigualdad 7 4. Alfabetismo 8 5. Cobertura educativa 9 6. Salud y seguridad 10 Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo 5ª. Av. 5-55 zona 14, Edificio Europlaza, torre IV, nivel 10 Guatemala, Centroamérica Teléfono (502) 2384-3100 www.undp.org.gt www.desarrollohumano.org.gt Contenidos: Gustavo Arriola Quan y Pamela Escobar. Diseño y diagramación: Rodolfo Bolaños y Mynor Hernández. Fotografía de portada: Rodolfo Mendía. Coordinación editorial: Gabriela Barrios Paiz y Gustavo Arriola Quan. Guatemala, 2011 ISBN: 978-9929-8097-5-8 Impresión: Serviprensa, S.A. Guatemala, 2,011 Número de ejemplares: 1,500 La realización de este documento fue posible gracias al apoyo de la Agencia Española para la Cooperación Internacional para el Desarrollo, Aecid; Agencia Noruega para la Cooperación al Desarrollo, Norad; y a la Embajada de Suecia en Guatemala. El contenido aquí expresado es responsabilidad de sus autores y el mismo no necesariamente refleja las opiniones de las Agencias y Gobierno cooperante. Se permite la reproducción de este documento, total o parcial, siempre que no se alteren los contenidos ni los créditos de autoría y edición. Cifras para el desarrollo humano HUEHUETENANGO Características básicas Cuadro 1. Huehuetenango: Indicadores básicos Población total, (miles de habitantes, 2010) Densidad poblacional (hab/Km², 2010) 75% Población indígena (2006, %) 58% Total de hogares (miles, 2006) 178.2 Tamaño promedio de los hogares (2006) 5.5 Tasa global de fecundidad (2008) 4.1 Edad mediana (2006, años) Aunque la definición de «ruralidad» es todavía un tema pendiente en el país, se estima que en 2010, tres de cada cinco personas habitan en áreas rurales. Además, según proyecciones de población, el 51% de los habitantes son mujeres. 2010 Total Guatemala es un país cuya población es mayoritariamente joven. La mitad de la población se encuentra bajo la «edad mediana». Según la Encovi 2006, la edad mediana del país era de 19 años. En promedio, los hogares guatemaltecos están conformados por seis personas. Mujeres 1,114,389 521,607 592,782 0- 4 181,914 92,535 89,380 5- 9 168,948 85,153 83,795 10-14 149,833 74,644 75,189 15-19 131,134 63,474 67,660 20-24 104,786 47,759 57,027 25-29 83,852 35,496 48,356 30-34 60,985 23,374 37,611 35-39 46,065 17,102 28,963 40-44 38,272 14,501 23,771 45-49 33,272 13,709 19,563 50-54 27,260 11,945 15,315 55-59 23,881 10,803 13,078 16 Fuente: INE, Proyecciones de población. Cuadro 2. Huehuetenango (2010): Población según edad Hombres 53.2 Población rural (2006, %) Gall, Francis. Diccionario geográfico de Guatemala. Tipografía Nacional, 1976. Total 150.5 Mujeres (%, 2010) 1 Edad 1,114.4 Cifras para el desarrollo humano Huehuetenango El departamento de Huehuetenango está ubicado en la Región VII (Noroccidente) del país. Ocupa una superficie aproximada de 7,403 km² y su cabecera departamental, Huehuetenango, se ubica aproximadamente a 1,902 metros sobre el nivel del mar.1 En 2010, a lo largo de sus 32 municipios vivían poco más de 1.1 millones de personas. Se estima que un 75% de sus habitantes vive en áreas rurales. El 32° municipio de Huehuetenango, La Unión Cantinil, fue creado en 2005 (Decreto 54-2005 del Congreso de la República), por lo que no aparece en todos los cuadros. Gráfica 1. Huehuetenango (2010): Población según edad 18% Huehuetenango 16% 14% 12% 10% 8% País 6% 60-64 20,159 9,635 10,524 65-69 14,801 7,270 7,531 2% 70-74 13,004 6,501 6,503 0% 75-79 9,030 4,332 4,698 80+ 7,194 3,375 3,819 4% 10 20 30 40 50 60 70 80 90 EDAD Fuente: INE, Proyecciones de población. Fuente: INE, Proyecciones de población. 3 Gráfica 2. Huehuetenango (2002): Composición étnica de la población Akateko 4.5% K’iche’ 2.4% Awakateko 1.1% Otros 2.0% Jakalteko 5.2% Ladino 35.4% Chuj 7.4% Q’anjob’al 17.2% Mam 24.8% Fuente: Censo 2002. Según el último censo de población y las más recientes encuestas de hogares, dos de cada cinco guatemaltecos se consideran pertenecientes a una de las comunidades lingüísticas de los pueblos indígenas: Maya, Garífuna y Xinca. La gráfica 2 muestra la composición étnica de la población del departamento. En 2010, el país se dividía en 333 municipios, con su respectiva administración pública local. En el cuadro 3 se presenta la población estimada para 2010 de cada municipio del departamento. Cuadro 3. Departamento de Huehuetenango (2010): Población según municipio Municipios Miles de habitantes Cifras para el desarrollo humano Huehuetenango Huehuetenango 105.8 Chiantla 104.8 Malacatancito 20.1 Cuilco 57.1 Nentón 41.6 San Pedro Necta 32.4 Jacaltenango 42.9 Soloma 47.7 San Idelfonso Ixtahuacán 41.2 Santa Bárbara 17.0 La Libertad 36.5 La Democracia 43.2 San Miguel Acatán 24.9 San Rafael la Independencia 11.8 Todos Santos Cuchumatán 33.6 San Juan Atitán 15.2 4 Municipios Miles de habitantes Santa Eulalia 43.7 San Mateo Ixtatán 38.0 Colotenango 25.9 San Sebastián Huehuetenango 27.8 Tectitán 8.0 Concepción Huista 18.7 San Juan Ixcoy 25.8 San Antonio Huista 17.1 San Sebastián Coatán 23.5 Santa Cruz Barillas 127.2 Aguacatán 51.7 San Rafael Petzal 8.2 San Gaspar Ixchil 6.8 Santiago Chimaltenanango 7.0 Santa Ana Huista 8.9 Total 1,114.4 Fuente: Estimación con base en proyecciones de población del INE. El índice de desarrollo humano El Índice de Desarrollo Humano (IDH) es un indicador sintético que expresa tres dimensiones básicas del desarrollo humano: salud, educación y nivel de vida. El valor del índice del desarrollo humano puede ser entre 0 y 1, donde 0 indica el más bajo nivel de desarrollo humano, y 1 indica un desarrollo humano alto. En la gráfica 3 se muestra el valor del IDH, de 1994 a 2006 de los 22 departamentos. Se resalta el promedio nacional y el departamental. Gráfica 3. Evolución del IDH del departamento de Huehuetenango y del resto de departamentos 0.800 País, 0.702 0.700 Huehuetenango, 0.644 0.600 0.583 0.508 0.500 0.400 1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008 Fuente: Informes de Desarrollo Humano de Guatemala. Para calcular el IDH se agregan, estandarizados, distintos indicadores. En el ámbito de salud se incluye la esperanza de vida al nacer, que indica cuál es la edad más probable que alcanzaría una persona que nace en un período determinado, si se mantienen los patrones demográficos de ese momento. En educación se incluyen tanto la tasa de alfabetización de mayores de 15 años como la matriculación combinada de los tres niveles educativos. Y, finalmente, el nivel de vida se aproxima utilizando los ingresos promedio de la población. En la gráfica 4 se muestra, para el departamento, el IDH en 1994 y 2006, desagregado para cada componente. 0.76 0.64 0.66 0.59 0.51 0.58 0.47 0.40 1994 2006 IDH Salud Educación Cifras para el desarrollo humano Huehuetenango Gráfica 4. Departamento de Huehuetenango (2002): IDH según componentes A escala municipal, la información más reciente con la que se cuenta, que permite estimar el IDH, proviene del censo realizado en 2002. En el mapa de la página siguiente y en el cuadro 4 se muestra el IDH de los municipios del departamento. Nivel de vida Fuente: Informes de Desarrollo Humano de Guatemala. 5 Cuadro 4. Departamento de Huehuetenango (2002): Índice de desarrollo humano por municipio según componente Municipio IDH Municipio Salud Educación Ingresos IDH Salud Educación Ingresos 1 Huehuetenango 0.756 0.888 0.760 0.621 16 San Juan Atitán 0.306 0.192 0.247 0.480 2 Chiantla 0.572 0.720 0.478 0.518 17 Santa Eulalia 0.482 0.555 0.406 0.485 3 Malacatancito 0.601 0.673 0.605 0.524 18 San Mateo Ixtatán 0.494 0.763 0.238 0.480 4 Cuilco 0.562 0.700 0.488 0.497 19 Colotenango 0.513 0.738 0.326 0.475 5 Nentón 0.511 0.607 0.424 0.502 6 San Pedro Necta 0.562 0.666 0.507 0.512 20 San Sebastián Huehuetenango 0.508 0.588 0.427 0.509 7 Jacaltenango 0.641 0.702 0.642 0.579 21 Tectitán 0.490 0.578 0.407 0.485 8 Soloma 0.627 0.912 0.450 0.518 22 Concepción Huista 0.541 0.712 0.386 0.525 9 San Idelfonso Ixtahuacán 23 San Juan Ixcoy 0.474 0.580 0.369 0.475 0.517 0.589 0.453 0.510 24 San Antonio Huista 0.631 0.735 0.596 0.563 10 Santa Bárbara 0.475 0.703 0.265 0.457 25 San Sebastián Coatán 0.520 0.741 0.341 0.479 11 La Libertad 0.574 0.750 0.462 0.511 26 Santa Cruz Barillas 0.562 0.751 0.444 0.491 12 La Democracia 0.605 0.759 0.516 0.540 27 Aguacatán 0.547 0.728 0.407 0.507 13 San Miguel Acatán 0.428 0.562 0.259 0.463 28 San Rafael Petzal 0.604 0.799 0.478 0.536 29 San Gaspar Ixchil 0.516 0.694 0.399 0.454 14 San Rafael la Independencia 0.448 0.526 0.325 0.494 15 Todos Santos Cuchumatán 30 Santiago Chimaltenanango 0.530 0.634 0.422 0.536 0.342 0.185 0.346 0.493 31 Santa Ana Huista 0.564 0.541 0.594 0.556 Fuente: INDH 2005, Guatemala. Municipios del departamento de Huehuetenango según su IDH 5 18 26 25 7 31 13 17 14 8 22 24 12 IDH 23 0.30 - 0.34 11 6 15 0.35 - 0.48 30 2 4 9 Cifras para el desarrollo humano Huehuetenango 21 19 0.49 - 0.54 16 0.55 - 0.64 20 28 29 27 10 1 0.65 - 0.75 *Véase cuadro 4. 3 Gráfica 5. Departamento de Huehuetenango (2002): IDH por etnicidad. 0.45 Akateko Chuj 0.49 Mam 0.50 0.53 Q’anjob’al 0.55 K’iche’ 0.59 Awakateko 0.62 Jakalteko 0.70 Ladino 0.00 6 Fuente: INDH 2005. 0.20 0.40 0.60 En general, en Guatemala los pueblos indígenas viven en condiciones más precarias que la población ladina o el promedio nacional. En la gráfica 5 se muestra el IDH de las comunidades lingüísticas de los pueblos indígenas con mayor población en el departamento, así como el IDH del país y el de la población ladina (nacional). Pobreza y desigualdad Debido a la exclusión histórica de la que han sido objeto los pueblos indígenas, sus índices de pobreza son más alarmantes. La gráfica 6 muestra la situación de pobreza en el departamento, desagregado según etnicidad. La pobreza es un fenómeno multidimensional que admite diversos enfoques. Si se consideran privaciones específicas en las condiciones de vida de los hogares, se puede establecer la pobreza según cada criterio. En la gráfica 7 se aprecia la pobreza en cinco dimensiones de los hogares. Muy vinculado al concepto de pobreza está el de desigualdad. La región de América Latina es la más desigual en cuanto al bienestar de sus ciudadanos, en comparación con el resto de regiones del mundo. A su vez, Guatemala presenta indicadores de desigualdad más altos que muchos países de la región. La desigualdad, tanto en relación con los ingresos de que disponen los hogares, como en las condiciones de vida, produce una sociedad profundamente estratificada. En la gráfica 8 se muestra la estratificación social del país y la del departamento. Gráfica 6. Departamento de Huehuetenango (2006): Pobreza según etnicidad. Porcentaje de la población. 100% 15% No pobres 29% 50% Pobreza no extrema 49% Pobreza extrema 60% 49% 25% 32% 36% 22% 18% 15% Total Hue. No-indígena Hue. 0% Indígena Hue. País Fuente: Estimación con base en Encovi 2006. Gráfica 7. Departamento de Huehuetenango (2006): Pobreza según distintas dimensiones. Porcentaje de los hogares. Vivienda 100% País Huehuetenango 75% 50% Hacinamiento Consumo 25% 0% Saneamiento Agua Fuente: Estimación con base en Encovi 2006. Gráfica 8. Departamento de Huehuetenango (2006): Estratificación socioeconómica. Porcentaje de la población. Cifras para el desarrollo humano Huehuetenango En 2006, año de la última estimación de la pobreza en Guatemala, poco más de la mitad (51%) de la población vivía en condiciones de pobreza y 15% en condiciones de extrema pobreza. La definición de pobreza utilizada se basa en el consumo agregado de los hogares en comparación con el costo de una canasta básica de alimentos para la pobreza extrema, o una canasta de bienes y servicios básicos, para la pobreza en general. Alto Medio Medio bajo Bajo Bajo extremo 50% 0% Bajo Medio bajo Medio Alto Huehuetenango Bajo extremo 22% 48% 24% 5% 1% País 15% 34% 37% 10% 4% Fuente: Estimación con base en Encovi 2006. 7 Alfabetismo Guatemala comenzó el siglo XXI con casi la tercera parte de su población mayor de 15 años carente de la capacidad de leer y escribir. En la primera década del siglo se realizaron importantes esfuerzos para la reducción del analfabetismo. No obstante, resta un 18% de la población en esa condición, que es más grave en las mujeres y en algunos municipios. Las estimaciones aquí presentadas se basan en proyecciones de población del INE y en cifras de avances en alfabetización de Conalfa. Gráfica 9. Reducción del analfabetismo en la República (2004-2010) 35.0 30.0 25.0 20.0 30.5 26.3 21.6 19.9 18.5 16.8 15.0 10.0 5.0 0.0 2010 2004 Ambos sexos Hombres Mujeres Fuente: Conalfa. Cifras para el desarrollo humano Huehuetenango Gráfica 10. Reducción del analfabetismo en el departamento de Huehuetenango (2004-2010) 50.0 43.8 40.0 38.5 30.0 31.9 29.6 27.3 24.4 20.0 10.0 0.0 2004 Ambos sexos Fuente: Conalfa. 8 Hombres 2010 Mujeres Cuadro 5. Departamento de Huehuetenango (2010): Tasa de alfabetización según municipio Ambos Hombre Mujer sexos Total República 81.5 83.2 80.1 Huehuetenango 72.7 75.6 70.4 Huehuetenango 89.8 93.4 87.0 Chiantla 74.0 79.2 69.9 Malacatancito 85.3 88.1 83.1 Cuilco 71.7 73.4 70.6 Nentón 72.9 76.8 69.8 San Pedro Necta 76.4 77.0 75.9 Jacaltenango 82.0 82.3 81.7 Soloma 72.8 72.6 72.9 San Idelfonso Ixtahuacán 75.0 73.6 76.1 Santa Bárbara 58.4 53.7 62.1 La Libertad 67.0 67.7 66.4 La Democracia 70.1 70.2 70.0 San Miguel Acatán 37.7 43.9 33.2 San Rafael la Independencia 52.6 64.3 44.4 Todos Santos Cuchumatán 64.7 67.7 62.5 San Juan Atitán 61.0 63.7 59.0 Santa Eulalia 72.2 76.7 68.6 San Mateo Ixtatán 52.3 58.2 47.6 Colotenango 65.4 62.9 67.1 San Sebastián Huehuetenango 80.2 84.7 76.6 Tectitán 93.7 91.5 95.3 Concepción 57.3 65.6 50.5 San Juan Ixcoy 64.7 72.0 58.3 San Antonio Huista 80.2 80.8 79.7 San Sebastián Coatán 63.8 71.8 57.0 Santa Cruz Barillas 75.8 79.2 72.9 Aguacatán 67.8 74.6 63.3 San Rafael Petzal 91.1 84.5 96.0 San Gaspar Ixchil 72.7 74.3 71.7 Santiago Chimaltenanango 96.7 92.5 107.2 Santa Ana Huista 93.5 86.2 99.4 Unión Cantinil 68.7 68.6 68.8 Fuente: Conalfa. Cobertura educativa En la década de 2000 hubo una ampliación de la cobertura educativa en distintos niveles. La tasa neta de escolaridad expresa la relación entre la población inscrita en la edad escolar para el nivel dado y la población total proyectada en dicha edad. En el nivel primario, casi se alcanzó, a nivel nacional, una tasa neta de 100%. Tanto en la preprimaria como en niveles más altos, la cobertura es más baja. Gráfica 11. Tasa neta de escolaridad nacional y del departamento de Huehuetenango (2001-2009) Huehuetenango Nacional 100% 100% Primaria; 99% Primaria; 97% 80% 80% 60% Preprimaria; 57% 40% Básico; 40% 60% Preprimaria; 48% 40% Diversificado; 21% 20% Básico; 22% 20% Diversificado; 11% 0% 0% 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2001 Fuente: Mineduc. 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Fuente: Mineduc. Cuadro 6. Huehuetenango (2009): Tasa neta de escolaridad según nivel por municipio Total Huehuetenango Huehuetenango Chiantla Malacatancito Cuilco Nentón San Pedro Necta Jacaltenango Soloma San Idelfonso Ixtahuacán Santa Bárbara La Libertad La Democracia San Miguel Acatán San Rafael la Independencia Todos Santos Cuchumatán San Juan Atitán Santa Eulalia San Mateo Ixtatán Colotenango San Sebastián Huehuetenango Tectitán Concepción San Juan Ixcoy San Antonio Huista San Sebastián Coatán Santa Cruz Barillas Aguacatán San Rafael Petzal San Gaspar Ixchil Santiago Chimaltenanango Santa Ana Huista Fuente: Mineduc. Primaria de niños Ciclo básico Ciclo diversificado T H M T H M T H M T H M 57.1 47.9 52.9 45.5 41.4 29.4 46.6 51.6 52.4 55.9 65.4 70.6 36.1 56.5 59.3 50.1 20.8 74.4 43.1 56.1 68.2 59.1 57.0 69.5 35.7 34.9 38.3 36.1 45.2 72.4 64.5 56.2 50.2 56.8 48.4 54.1 43.9 42.9 29.7 48.0 51.4 54.0 60.3 66.7 71.3 36.7 56.0 59.8 54.4 21.3 80.6 43.2 55.9 69.0 58.9 66.7 64.4 32.5 30.2 36.2 35.6 50.4 73.0 67.8 59.6 52.3 57.4 47.5 51.7 47.2 39.8 29.1 45.2 51.9 50.8 51.7 64.1 69.8 35.5 57.1 58.9 46.2 20.4 68.5 42.9 56.4 67.4 59.4 47.6 74.9 39.2 40.0 40.6 36.7 40.6 71.8 61.5 52.8 48.0 98.7 97.2 84.6 88.2 87.3 100.2 82.7 103.3 90.7 98.7 94.7 151.4 97.6 124.2 108.7 113.0 93.5 122.5 92.5 125.4 109.8 102.0 131.9 128.8 97.5 78.6 95.6 79.1 99.9 113.8 119.4 126.5 81.7 99.8 100.0 85.1 90.8 89.4 105.9 89.4 103.5 93.1 106.1 95.3 160.8 100.8 128.6 111.7 123.7 98.9 133.0 94.0 128.8 115.4 102.9 141.6 131.2 93.5 77.2 94.4 78.0 111.1 117.8 130.5 124.1 80.5 97.6 94.4 84.1 85.6 85.2 94.9 76.0 103.1 88.4 91.7 94.1 141.8 94.3 119.8 106.0 103.3 88.5 112.7 90.9 121.9 104.7 101.2 122.5 126.3 102.0 80.1 96.8 80.3 90.4 109.9 109.3 129.0 82.9 40.2 21.6 55.4 15.3 38.3 16.3 9.9 19.6 35.6 20.1 18.4 9.2 11.8 26.4 6.3 13.0 11.7 6.6 12.1 12.4 11.9 15.1 25.3 22.8 13.5 32.2 7.2 16.6 35.6 31.6 3.5 21.3 34.3 41.2 24.0 56.4 17.4 37.0 18.7 11.3 20.0 39.3 26.1 19.5 10.9 13.0 28.3 7.3 14.7 14.7 9.8 12.8 16.4 15.2 18.1 27.6 24.9 17.2 31.5 9.4 19.1 46.1 32.6 3.7 23.8 35.9 39.3 19.3 54.4 13.3 39.5 14.1 8.5 19.3 32.1 14.7 17.4 7.5 10.7 24.5 5.3 11.5 9.0 3.6 11.4 8.5 8.9 12.2 23.3 20.6 9.5 33.0 5.0 13.9 27.0 30.7 3.3 18.9 32.6 21.2 10.6 62.8 1.1 4.8 4.7 3.5 11.0 17.0 5.0 5.4 0.0 3.3 15.4 0.0 0.0 0.0 0.0 1.2 2.9 0.0 8.8 0.0 0.0 0.3 24.6 0.7 6.9 5.7 0.0 0.0 2.7 21.1 20.9 11.3 66.1 1.1 4.3 4.9 3.4 10.9 17.8 5.7 5.0 0.0 3.7 17.5 0.0 0.0 0.0 0.0 1.2 4.4 0.0 11.5 0.0 0.0 0.3 27.3 0.6 7.4 6.0 0.0 0.0 4.3 21.5 21.5 10.0 59.9 1.2 5.2 4.5 3.5 11.1 16.2 4.4 5.8 0.0 2.9 13.5 0.0 0.0 0.0 0.0 1.2 1.6 0.0 6.3 0.0 0.0 0.2 22.0 0.7 6.5 5.4 0.0 0.0 1.2 20.6 Cifras para el desarrollo humano Huehuetenango Preprimaria 9 La cobertura educativa es condición necesaria pero no suficiente. La capacidad de retención del sistema educativo y la aprobación de los alumnos inscritos permiten una aproximación a la eficiencia. La tasa de promoción indica la proporción de alumnos que aprueban el grado con relación a los que lo terminan. A nivel nacional, en 2009, el 86% de los alumnos que concluyeron algún grado de primaria logró aprobar. Esta tasa es mucho más baja tanto en el ciclo básico como en el diversificado. Gráfica 12. Tasa de promoción educativa nacional y en el departamento de Huehuetenango Nacional 100% Huehuetenango 100% 90% 90% Primaria; 85% Primaria; 86% 80% Diversificado; 76% 80% Diversificado; 79% Básico; 76% 70% Básico; 68% 70% 60% 60% 50% 50% 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Fuente: Mineduc. 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Fuente: Mineduc. Salud y seguridad Cifras para el desarrollo humano Huehuetenango Otra de las dimensiones básicas del desarrollo humano es la salud. Dos indicadores en el ámbito de salud que reflejan el estado del desarrollo humano en una sociedad son la mortalidad infantil y la desnutrición en la niñez. En Guatemala, a principios del siglo XXI, por cada mil niños que nacen, 34 mueren antes de cumplir un año y 45 antes de llegar a los cinco. Además, casi la mitad de los niños sufre de desnutrición crónica. Gráfica 13. Tasas de mortalidad infantil según edad 50 45 45 Por mil nacidos vivos 40 35 34 44 Huehuetenango 37 80 República 69.5 70 Huehuetenango 60 30 50 25 40 20 30 15 49.8 20.8 20 10 13.1 10 5 1.4 1 0 0 <12 meses Fuente: ENSMI 2008/9. 10 República Gráfica 14. Tasa de desnutrición infantil (%) <5 años Crónica (Talla para la edad) Fuente: ENSMI 2008/9. Aguda (Peso para la talla) Global (Peso para la edad) Las altas tasas de mortalidad infantil están asociadas principalmente a enfermedades respiratorias y a síntomas de diarrea. Más de la quinta parte de los niños menores de cinco años del país han presentado síntomas, pero solo el 44% de los casos de una infección respiratoria aguda recibe tratamiento, mientras que menos de dos terceras partes de los casos de diarrea son atendidos. También es importante la cobertura de vacunación en niños para la prevención de la mortalidad y morbilidad. Casi una cuarta parte de los niños menores de dos años en el país tienen pendiente una o más vacunas. Gráfica 15. Prevalencia de infecciones respiratorias agudas y diarrea, y casos que reciben tratamiento (%)* 60 Gráfica 16. Niños de 12 a 23 meses que han recibido vacunas (%) 83.9 62 81.6 50 República 44 Huehuetenango 23 26 20 IRA República 77.6 Huehuetenango 71.2 17 Diarrea IRA Prevalencia Diarrea Tratamiento Sarampión Fuente: ENSMI 2008/9. *En niños menores de 5 años. Todas las vacunas Fuente: ENSMI 2008/9. Los riesgos para la salud comienzan desde el embarazo. Guatemala tiene una de las tasas de fecundidad más altas de la región. Si se toma en cuenta que una cuarta parte de esa fecundidad es no deseada, se hace evidente el desafío que representa el hecho que menos de la mitad de las mujeres en unión utilicen algún método moderno de planificación familiar. La salud de las mujeres se complica con el hecho de que solo la mitad de las mujeres guatemaltecas tiene sus partos asistidos por personal médico. Gráfica 18. Partos atendidos por personal médico. Mujeres en unión que usan métodos modernos de planificación familiar (%) Gráfica 17. Tasa Global de Fecundidad y fecundidad deseada (Número de hijos promedio)* 4.1 República 3.6 República 51.3 Huehuetenango 3.4 Huehuetenango 44.0 2.9 30.4 0.7 TGF Deseada Cifras para el desarrollo humano Huehuetenango 22.2 0.7 Partos atendidos No deseada Fuente: ENSMI 2008/9. *En mujeres de 15 a 49 años. Usan métodos modernos Fuente: ENSMI 2008/9. Finalmente, la más grave limitación al desarrollo humano es la privación de la vida misma. Guatemala se ha convertido en uno de los países más violentos de la región con una tasa de homicidios mayor a 40 por cien mil habitantes. Por 100,000 habitantes Gráfica 19. Tasa de homicidios del país y del departamento de Huehuetenango 50.0 45.0 40.0 35.5 30.0 25.0 20.0 15.0 10.0 5.0 0.0 45.2 43.3 46.0 46.3 41.5 República Huehuetenango 11.9 13.1 2006 2007 15.6 2008 17.0 15.9 2009 2010 Fuente: Elaboración con base en datos de la PNC y proyecciones de población del INE. 11 El desarrollo humano tiene como propósito y proyectos en los ámbitos departamentales y ampliar las libertades reales de las personas para municipales y a la ciudadanía que realiza audito- que sean y hagan lo que valoran y tienen razón ría social y participa activamente en el desarrollo para valorar. Se centra en las personas y las em- local y regional motivó la publicación de Cifras podera para que participen activamente en un para el desarrollo humano. Ésta es una co- proceso de desarrollo planetario sostenible y equi- lección de veintidós fascículos departamentales tativo. Se enfoca en libertades esenciales como vi- diseñada como herramienta al servicio de la pla- vir una vida prolongada y saludable, adquirir cono- nificación, el monitoreo y la evaluación del avance cimientos, disfrutar de un estándar de vida digno del desarrollo humano en el país. Cada fascículo y edificar el propio destino (Informe nacional de incluye información sobre características básicas desarrollo humano 2009/2010, PNUD 2010:45) del departamento, la evolución del índice de desarrollo humano según sus componentes (salud, En Guatemala, entre 1998 y 2010, se han pu- educación, nivel de vida), pobreza y desigualdad, blicado nueve informes nacionales de desarrollo alfabetismo, cobertura educativa, salud y seguri- humano (INDH), los cuales han abordado temas dad. La información se presenta por medio de cruciales para el país: la situación del desarrollo tablas, gráficas, mapas y textos breves. Se inclu- humano en la época de la firma de los Acuerdos yen comparaciones de indicadores nacionales y de paz (1998); el desarrollo rural (1999); la diná- departamentales y desagregaciones de datos por mica de las exclusiones e inclusiones (2000); el municipio. Pacto fiscal y el financiamiento para el desarrollo humano (2001); las mujeres y la salud (2002); La colección está disponible en formato im- una agenda para el desarrollo humano (2003); la preso y digital (www.desarrollohumano.org.gt). diversidad étnico-cultural y la ciudadanía en un Su uso está orientado a las municipalidades; a Estado plural (2005); la relación entre economía los actores de los niveles comunitario, municipal y desarrollo humano (2007/2008) y más recien- y departamental del Sistema de Consejos de De- temente, el papel que el Estado guatemalteco ha sarrollo Rural y Urbano; a funcionarios y técnicos desempeñado en la promoción del desarrollo hu- departamentales del Estado; a las organizaciones mano (2009/2010). Cada INDH ha sido acompa- sociales; a los centros de investigación; a los estu- ñado de un anexo estadístico con datos e indica- diantes y docentes de los niveles educativos medio dores económicos y sociales. y superior; a los comunicadores sociales locales y departamentales; y a la ciudadanía interesada. La necesidad de acercar los indicadores económicos y sociales a las personas e instituciones que formulan e implementan políticas, programas Visita www.desarrollohumano.org.gt y descarga todos los fascículos departamentales. facebook.com/desarrollohumanogt Donantes: