EVALUACION_bodegon - Colegio Teresiano Los Angeles

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COLEGIO TERESIANO LOS ÁNGELES
Área Académica
Rubrica para la evaluación de pintura de un bodegón
NIVEL: 7° básico
DOCENTE: Eduardo Troncoso
ASIGNATURA: Artes Visuales
ALUMNO:
Categorías
Muy bueno
8 puntos
El dibujo es detallado y
respeta las indicaciones dadas
en las clases. Las formas están
perfectamente proporcionadas
y ubicadas en el lugar que
presento el profesor
Bueno
6 puntos
El dibujo es de
alguna manera
detallado. Existe
una buena
proporción de las
formas principales
conservando la
ubicación que
presento el
profesor
Suficiente
4
puntos
El dibujo es
principalmente
representativo con
lo presentado. El
estudiante necesita
mejorar su control.
Hay elementos
proporcionados y
otro no.
Insuficiente
2
puntos
Al dibujo le falta
casi todos los
detalles O no está
claro que se
intentaba con el
dibujo. El
estudiante
necesita trabajar
en su control. La
proporción de los
elementos es
escaza
Creatividad
El estudiante ha tomado la
técnica que está siendo
trabajada y la ha aplicado en
una manera que es totalmente
suya (originalidad). Es capaz
de ser propositivo.
El estudiante ha
tomado la técnica
que está siendo
usada y usa una
fuente de
materiales como
punto de partida.
Consulta sólo los
detalles
importantes.
Hay muy poca
evidencia de
creatividad, pero el
estudiante ha hecho
la actividad.
Consulta la mayoría
de las cosas
respecto al trabajo,
no asume riesgos
El estudiante no ha
hecho mucho
esfuerzo por
cumplir con los
requerimientos de
la actividad.
pregunta respecto
a todos los
elementos básicos
del tema
Tiempo/Esfuerzo
El tiempo de la clase fue usado
eficazmente. Es claro que el
estudiante trabaja en casa así
como en el colegio.
El tiempo de la clase
fue usado
eficazmente. El
estudiante pudo
haber puesto más
tiempo y esfuerzo
en la casa.
El tiempo de la clase
no siempre fue
usado eficazmente,
pero el estudiante
hizo algo de trabajo
adicional en la casa.
El tiempo de la
clase no fue usado
eficazmente y el
estudiante no puso
esfuerzo adicional
Uso de
Materiales
El estudiante, por lo general,
trata de mantener los
materiales y su área limpia y
protegida sin que se le
recuerde. El estudiante
demuestra gran respeto por
los materiales de otros
estudiantes.
El estudiante limpia
adecuadamente y
tiene cuidado con
los materiales si se
le recuerda.
Ocasionalmente se
puede ver su área
de trabajo
desordenada y con
derrames.
Demuestra respeto
por los materiales
de los otros
estudiantes
El estudiante
deliberadamente
usa los materiales
mal y/o no limpia
adecuadamente los
materiales o su
área cuando se le
recuerda.
Demuestra poco
respeto por los
materiales de los
otros estudiantes.
Destreza al
Pintar
La aplicación de la pintura y el
dibujo es planeada y está
hecha en una manera apegada
a las demostraciones y
explicaciones dadas. Trabajo
impecable
El estudiante, por lo
general, mantiene
los materiales y su
área de trabajo
adecuadamente
limpia al final de la
clase sin
recordatorios, pero
el área está
desordenada
durante la clase. El
estudiante
demuestra respeto
por los materiales
de los otros
estudiantes
La pintura está
aplicada en una
forma cuidadosa y
lógica. Los colores y
valores tonales se
mantienen
definidos. Trabajo
limpio
Hace falta control.
Algunas gotas,
bordes rasgados y
fallas en algunas
áreas del dibujo.
Trabajo
relativamente
limpio.
El estudiante
necesita trabajar
en controlar la
pintura y el dibujo
y pre-planear la
aplicación de la
pintura,
proporción, gotas
y/o manchas son
Dibujo
evidentes en la
pintura. Hay
suciedad evidente
en el trabajo
Conocimiento de
la técnica
El estudiante con precisión
aplica, encaje, composición, luz
y sombra, volumen.
El estudiante puede
aplicar con precisión
3 características de
la técnica
El estudiante puede
con precisión aplicar
2 características de
la técnica
Entrega a tiempo
El trabajo es entregado el día
estipulado
El trabajo es
entregado al día
siguiente del
estipulado
El trabajo es
entregado a la
semana siguiente
del día estipulado
El estudiante no
puede con
precisión aplicar 2
características de
la técnica
El trabajo no es
entregado el día
estipulado
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