“LA TRANSFORMACIÓN SOCIOFÍSICA DEL LUGAR: DISTRICT SIX, CAPE TOWN.” Almudena Jordán Albesa. Estudiante de Doctorado. Proyectos Arquitectónicos. ETSAB. UPC. BARCELONA. SPAIN almudenajordan@hotmail.com Abstract A través de sus obras, los arquitectos transforman el lugar creando un orden espacial específico que implica cambios en el tipo de interacción social y en el desarrollo cognitivo de los individuos que lo habitan1; como consecuencia, transformar el medio ambiente construido sin tener en cuenta la memoria histórica del lugar ni la cultura de sus habitantes, contribuye a la degeneración social y física del territorio; es por ello que el arquitecto no puede obviar la responsabilidad ética intrínseca al ejercicio de su profesión, pues sus acciones repercuten en la salud física y mental de aquellos para los que proyecta. Para evitar el impacto negativo derivado de la transformación física del territorio, es preciso proyectar Cronotopos Creativos (Mijail Bakthin)2 que consideren el uso social del espacio; arquitecturas que sincronicen el encuentro entre lo real y lo virtual, el pasado y el futuro, es decir, entre el usuario potencial previsto por el arquitecto en el proyecto y el usuario real de la forma construida. Por tanto, si desde el proyecto, no existe una total conciencia de este uso social del espacio y una correcta coordinación entre pasado y futuro, global y local, individual y colectivo, la acción prevista no podrá desarrollarse correctamente, no se producirá identificación ni reconocimiento entre objetos y sujetos y el proyecto fracasará porque la transformación del lugar no será regenerativa sino degenerativa del lugar y de su cultura. Desarrollar Cronotopos Creativos (Proyectos Arquitectónicos) que promuevan la regeneración psico-sociocultural del lugar, requiere de una profunda investigación teórica y practica que es lo que esta tesis pretende llevar a cabo analizando algunos ejemplos de Ciudades Segregadas por motivos de Discriminación Racial, tal como es el caso del barrio District Six en Cape Town. 1 SHONKOFF, J.P.; PHILLIPS, D. From Neurons to Neighborhoods: The Science of Early Childhood Development. National Academies Press, 2000. 2 BAKHTIN, M. The Dialogic Imagination: Four Essays. University of Texas Press, 1998. Así de la misma manera que el urbanismo y la arquitectura han sido utilizados para segregar a la población y degenerar su cultura, ambos jugarán un papel muy importante en el restablecimiento físico del medio y la integración multicultural del territorio segregado. A esto es lo que yo llamo: Regeneración. Por tanto, sabiendo que existe una profunda relación entre la segregación físicaracial histórica y el trastorno psico-sociocultural que de ello se deriva, el caso de estudio analizará el proyecto de regeneración de District Six para ver qué uso social del espacio plantea y qué relación guarda con la memoria histórica del lugar. En este análisis, el impacto de la transformación socio-física del lugar se medirá atendiendo a la modificación del tipo de interacción social y los cambios en la estructura neurológica que provoca. En resumen, lo que se pretende es utilizar la psicología cultural del espacio y las ciencias cognitivas como pauta de proyecto para proponer unos espacios a los que he llamado Espacios de Transición: Cronotopos Creativos basados en el uso de una arquitectura dialógica3, que permitan que diferentes acciones, procedentes de diferentes culturas, acontezcan en el mismo espacio-tiempo de forma espontánea, contribuyendo a la creación de una memoria colectiva y un sentimiento de pertenencia al lugar compartido, sentando las bases de una regeneración mental, social y física. 33 MUNTAÑOLA, J. La Arquitectura como Lugar. Barcelona. Edicions UPC. 1996.