Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Extensión

Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada
Extensión La Isabelica – Núcleo Carabobo
Ingeniería Petroquímica – III Semestre
Física II
Docente: Lic. Yurbelys C. Contreras P.
yurbelys@yahoo.com
Practica N° 2: Densidad, densidad relativa, presión atmosférica e hidrostática
Objetivos: 1.1. Construir un densímetro artesanal para mostrar que sustancias son más o menos densas que el agua.
1.2. Determinar como la presión depende: de la intensidad de la fuerza (F) y de cómo este repartida sobre la superficie
(A).
1.3. Demostrar los efectos que tiene la presión atmosférica sobre los objetos.
1.4. Demostrar que la presión en el interior de un fluido sólo depende de la densidad del mismo, del valor de la gravedad
y de la profundidad donde se mida, tal como afirma la ecuación fundamental de la hidrostática.
1. Prelaboratorio:
1.1 Repase los conceptos de densidad, densidad relativa, peso específico, presión.
1.2 ¿Qué es la presión atmosférica, como varia y con que se mide?
1.3 Explique brevemente la ecuación fundamental de la hidrostática y lo que esta implica
1.4 ¿Qué es un densímetro y como funciona? Dibuje el esquema de uno.
2. Laboratorio:
I)
Densímetro Artesanal:
2.1.
Observe atentamente los experimentos realizados por sus compañeros, anote sus observaciones y
preguntas.
2.2. ¿Por qué se usa agua para hacer la marca de referencia?
2.3. Si la marca del fluido en prueba esta por encima de la marca de referencia, ¿el fluido es más o menos
denso que el agua?, ¿por qué?
2.4. Si la marca del fluido en prueba esta por debajo de la marca de referencia, ¿el fluido es más o menos
denso que el agua?, ¿por qué?
2.5.
Rellene el siguiente cuadro de acuerdo a las sustancias estudiadas (marque con una x donde
corresponda en las columna 2 y 3)
Sustancia
Más denso
Menos denso
Valor
Observaciones
que el agua
que el agua
Tabulado [ ]
2.6.
II)
Explique lo ocurrido con la experiencia de trasvasar líquidos. ¿Se produciría el mismo fenómeno si
colocamos el frasquito de aceite sobre el de agua?, ¿Por que?
Presión y Presión Atmosférica:
2.7
Observe atentamente los experimentos realizados por sus compañeros, anote sus observaciones y
preguntas.
2.8
Al presionar un globo sobre una “cama de tachuelas” ¿Se explota fácilmente?, Explicar usando la
definición de presión P=F/A
2.9
Al presionar un globo sobre una sola tachuela ¿Se explota fácilmente?, Explicar usando la definición
de presión P=F/A
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
III)
3.
¿Se puede inflar un globo dentro de una botella?, explique por medio de la presión atmosférica
¿Se puede inflar un globo dentro de una botella si esta tiene un agujero?, explique por medio de la
presión atmosférica
Que ocurre si una vez inflado el globo se tapa el agujero Y ¿si luego se destapa?
Explique lo ocurrido en la última experiencia sobre: _____________________________________
Presión hidrostática (ecuación fundamental de la hidrostática)
2.10 Observe atentamente los experimentos realizados por sus compañeros, anote sus observaciones y
preguntas.
2.11
2.11. Según la experiencia con la botella “delgada” ¿en cual
punto el agua sale con mayor presión?, explique usando la ecuación
fundamental de la hidrostática.
2.12. ¿Si tapamos el agujero (b) varia la presión en los puntos
(c) y (a)?, explique
2.13. Según la experiencia con la botella “ancha” ¿cual agujero
el agua sale con mayor presión?
2.14. Si comparamos la presión del agua en los puntos (a) con
(a*) y (b) con (b*) que están al mismo nivel ¿las presiones varían?, explique
usando la ecuación fundamental de la hidrostática
2.15. En la siguiente experiencia (efecto sifón), ¿que ocurre al elevar el
recipiente A?, explique usando la ecuación fundamental de la hidrostática.
2.16. Al colocar nuevamente el recipiente A al mismo nivel que el recipiente
B, ¿Qué ocurre?
2.17. ¿de que forma se puede pasar el contenido de A a través de B, a otro
recipiente C?, ¿Se sigue cumpliendo la ecuación fundamental de la hidrostática?
Postlaboratorio:
3.1.
La densidad estudiada en esta práctica es ¿la densidad absoluta o relativa?, ¿Por que?
3.2.
Según lo visto, ¿Puede usted concluir que se cumple la definición de presión, es decir P=F/A?
3.3.
Investigue la relación entre la presión atmosférica y la presión manométrica.
3.4.
Según la experiencia ¿de que depende la presión interna de un líquido en equilibrio?, ¿Se cumple la
ecuación fundamental de la hidrostática?
3.5.
Investigue que relación tiene el efecto sifón con las pocetas (WC)
Referencias:
1.
2.
Gran Consultor Sarmiento, Enciclopedia Estudiantil. (1998). Editorial Domingo Fausto Sarmiento.
VanCleave J. (1997). “101 experimentos súperdivertidos de Física”. Editorial Limusa. México, 2da reimpresión.