Liceo N º 1 Javiera Carrera Dpto. de Música Guía de Estudio Nociones elementales de psicoacústica. El Sonido en la Música El sonido, en combinación con el silencio, es la materia prima de la música. El sonido ha estado siempre presente en la vida cotidiana del hombre. A lo largo de la historia el ser humano ha inventado una serie de reglas para ordenarlo hasta construir algún tipo de lenguaje musical. Podemos decir también que las vibraciones sonoras se distinguen en agradables o desagradables, ósea en sonidos o ruidos. Sonidos: son todas aquellas vibraciones sonoras que resultan agradables al oído, además podemos distinguirlos fácilmente por el estados de bienestar que produce en los seres vivos tales como: relajo, concentración, calma, placer, etc. Estos pueden ser medidos y analizados desde el punto de vista musical y de acuerdo a sus cualidades, es decir, en cuanto a su duración: cortos y largo, altura: agudos y graves, intensidad fuerza o potencia: fuertes y débiles y timbre o color: cualidad particular de los sonidos que nos permite distinguir su fuente sonora. Ruidos: son todas aquellas vibraciones sonoras que resultan desagradables al oído, provocando estados de alteración en los seres vivos tales como desconcentración, ansiedad, nerviosismo, intranquilidad, insomnio, palpitaciones, aumento de la presión arterial, ulceras, infarto y hasta la muerte. Propiedades El sonido podemos medirlo bajo cuatro cualidades básicas del sonido: Cualidad Altura Intensidad Timbre Duración Característica Rango Frecuencia de onda Agudo, medio, grave Amplitud de onda Fuerte, débil o suave Armónicos de onda o forma de la onda Fuente emisora del sonido Tiempo de vibración Largo o corto y viene determinada por la frecuencia fundamental de las ondas sonoras, medida en ciclos por segundo o hercios (Hz). • • vibración lenta = baja frecuencia = sonido grave. vibración rápida = alta frecuencia = sonido agudo. Para que los humanos podamos percibir un sonido, éste debe estar comprendido entre el rango de audición de 16 y 20.000 Hz. Por debajo de este rango tenemos los infrasonidos y por encima los ultrasonidos. A esto se le denomina rango de frecuencia audible. Cuanta más edad se tiene, este rango va reduciéndose tanto en graves como en agudos, es decir se va perdiendo la capacidad auditiva. 1 La intensidad Es la cantidad de energía acústica que contiene un sonido, es decir, lo fuerte o suave de un sonido. La intensidad viene determinada por la potencia, que a su vez está determinada por la amplitud y nos permite distinguir si el sonido es fuerte o débil. Los sonidos que percibimos deben superar el umbral auditivo (0 dB) y no llegar al umbral de dolor (140 dB). Esta cualidad la medimos con el sonómetro y los resultados se expresan en decibelios (dB) en honor al científico e inventor Alexander Graham Bell. En música se escriben así: Nombre Intensidad piano pianissimo(ppp) más suave que pianissimo Pianissimo (pp) muy suave Piano (p) Suave Mezzo Piano (mp) medio suave Mezzo Forte (mf) medio fuerte Forte (f) Fuerte Fortísimo (ff) muy fuerte Forte fortissimo (fff) más fuerte que fortísimo El timbre Es la cualidad que confiere al sonido los armónicos que acompañan a la frecuencia fundamental. Es la voz propia de cada instrumento que distingue entre los sonidos y los ruidos. Esta cualidad es la que permite distinguir dos sonidos, por ejemplo, entre la misma nota (tono) con igual intensidad producida por dos instrumentos musicales distintos. Se define como la calidad del sonido. Cada cuerpo sonoro vibra de una forma distinta. Las diferencias se dan no solamente por la naturaleza del cuerpo sonoro (madera, metal, piel tensada, etc.), sino también por la manera de hacerlo sonar (golpear, frotar, rascar). Una misma nota suena distinta si la toca una flauta, un violín, una trompeta, etc. Cada instrumento tiene un timbre que lo identifica o lo diferencia de los demás. Con la voz sucede lo mismo. El sonido dado por un hombre, una mujer, un/a niño/a tienen distinto timbre. El timbre nos permitirá distinguir si la voz es áspera, dulce, ronca o aterciopelada. También influye en la variación del timbre la calidad del material que se utilice. Así pues, el sonido será claro, sordo, agradable o molesto. 2 La duración Es el tiempo durante el cual se mantiene un sonido. Podemos escuchar sonidos largos, cortos, muy cortos, etc. Los únicos instrumentos acústicos que pueden mantener los sonidos el tiempo que quieran, son los de cuerda con arco, como el violín, y los de viento (utilizando la respiración circular o continua); pero por lo general, los de viento dependen de la capacidad pulmonar, y los de cuerda según el cambio del arco producido por el ejecutante. Fuentes del sonido El sonido es un tipo de ondas mecánicas longitudinales producidas por variaciones de presión del medio. Estas variaciones de presión (captadas por el oído humano) producen en el cerebro la percepción del sonido. Fuentes Generadoras de Sonidos o ruidos Existen vibraciones sonoras generadas por diferentes fuentes, estas se pueden clasificar en siete clasificaciones entre los que se encuentran: 1.- El ser humano: Cantar, hablar, toser, estornudar, bostezar, eructar, roncar, etc. 2.- Los Animales: Rugir, croar, relinchar, piar, balar, maullar, ladrar, mugir, cacarear. 3.- La Naturaleza: Olas del mar, lluvia, truenos, tempestad, temblor, volcán en erupción. 4.- El Medio Ambiente: Motores y bocinas de automóviles, caminar de la gente, sirenas. 5.- Los Objetos o Cosas: puerta que se golpea, ventana que se cierra, llave que gotea. 6.- Las Maquinarias: Enceradora, licuadora, tractor, pala mecánica, taladro, automóvil. 7.- Los Instrumentos Musicales: Violín, piano, guitarra, flauta, acordeón, timbal, etc. Podemos reconocerlos por sus características de frecuencia (altura), intensidad (fuerza), forma de la onda (timbre) y envolvente (modulación) que los hacen diferentes e inconfundibles, como por ejemplo, el suave correr del agua por un grifo tiene las mismas características en frecuencia, timbre y envolvente que el ensordecedor correr del agua en las cataratas del Iguazú, con sus aproximadamente 100 metros de altura de caída libre, pero la intensidad (siempre medida en decibelios a un metro de distancia de la zona de choque) es mucho mayor. De los requisitos apuntados, el de la envolvente es el más significativo, puesto que es "la variación de la intensidad durante un tiempo, generalmente el inicial, considerado", el ejemplo de la diferencia de envolventes es la clara percepción que tenemos cuando algún instrumento de cuerda raspada (violín, violoncelo) son ejecutados "normalmente" (con el arco raspando las cuerdas" o cuando son pulsados (pizzicato); mientras que en el primer caso el sonido tiene aproximadamente la misma intensidad durante toda su ejecución, en el segundo caso el sonido parte con una intensidad máxima (la cuerda tensa soltada por el músico) atenuándose rápidamente con el transcurso del tiempo y de una manera exponencial, de manera que la oscilación siguiente a la anterior sigue una ley de variación descendente. Entre los instrumentos que exhiben una envolvente constante tenemos primordialmente el órgano de tubos (y sus copias electrónicas), el saxofón (también de aire, como el órgano) y aquellos instrumentos que, no siendo de envolvente fija, pueden fácilmente controlar esta función, como la flauta (dulce y armónica), la tuba, el clarinete y las trompetas, pífano y pitos, bocinas de medios de transportes (instrumentos de advertencia); entre los instrumentos de declinación exponencial tenemos todos los de percusión que forman las "baterías": bombos, platillos, redoblantes, tumbadoras (en este ramo debemos destacar los platillos, con un tiempo largo de declinación que puede ser cortado violentamente por el músico) mediante un pedal. 3 EL OÍDO HUMANO El oído es el órgano responsable no sólo de la audición sino también del equilibrio. Anatomía del oído Se divide en tres zonas: externa, media e interna. La mayor parte del oído interno está rodeada por el hueso temporal. Gráficos Oreja Conducto auditivo Canales Semicirculares externo Martillo Vestíbulo Nervio auditivo Estribo Tímpano Trompa de Ventana Oval Yunque Eustaquio : Cóclea Partes y funcionamiento del oído Oído externo • • Partes que lo forman o La oreja o pabellón auricular o auditivo o El conducto auditivo externo, que mide tres centímetros de longitud. Funciones o La función del oído externo es recoger los sonidos. o Proteger a las demás partes del oído fabricando cera. Oído medio • • Partes que lo forman o Membrana timpánica o Tímpano o Cadena de huesecillos: Martillo, Yunque y Estribo o Trompa de Eustaquio Funciones o Recoger las ondas de sonido que recibe del oído externo, convertirlas en vibraciones y llevarlas hasta el oído interno. o Ayuda a que el tímpano soporte la presión. La trompa de Eustaquio que se abre para asegurarse de que la presión del aire es la misma en ambos lados del tímpano para que el tímpano pueda funcionar adecuadamente y no sufra lesiones. Oído interno • • Partes que lo forman o Ventana oval o Cóclea o Vestíbulo o Tres canales semicirculares Funciones o Convierte las vibraciones en señales nerviosas para que el cerebro pueda comprender el sonido. o Ayudan a mantener el equilibrio 4 Analogía entre el oído y un sistema artificial De la imagen anterior, podemos ver que el funcionamiento del oído es análogo al de un sistema artificial formado por: • • • • • • • • • Una campana o trompetilla, como la que usaban antiguamente los sordos para recoger el sonido y orientarlo hacia dentro = la oreja Un pandero, cuya membrana vibra = el tímpano Un martillo golpeando un yunque, que al moverse desplaza un estribo comunicado con la ventana oval = los huesecillos del mismo nombre haciendo palanca y amplificando el sonido. Un tobogán, como punto de unión del oído medio con la nariz y la boca = la trompa de Eustaquio. Un émbolo que desplaza líquido = ventana oval moviendo la endolinfa. Un teclado, que puede dar notas más o menos agudas = Células ciliadas que permiten detectar la altura de los sonidos. Una balanza, que puede equilibrarse hacia uno u otro lado = Canales semicirculares, donde está el sentido del equilibrio. Un cable que conduce información (0 y 1, como en informática) = Nervio auditivo. Un ordenador = El Cerebro, donde se procesa la información. Enfermedades del oído Enfermedades Enfermedades del oído externo o Malformaciones congénitas o Inflamación del oído externo o Presencia de objetos externos en el conducto auditivo externo • Enfermedades del oído medio o Perforación del tímpano. o Otitis media o inflamación del oído medio. o Otosclerosis, u otospongiosis. Consiste en la formación de hueso esponjoso entre el estribo y la ventana oval. Como consecuencia de esta formación de tejido, el estribo queda inmovilizado y ya no puede transmitir información hacia el oído interno. • Enfermedades del oído interno o Vértigo de Ménière. Aparece como consecuencia de lesiones producidas en los canales semicirculares y produce náuseas, pérdida de la capacidad auditiva, acúfenos o ruido en los oídos y alteraciones del equilibrio. o La destrucción traumática del órgano de Corti en el oído interno es la responsable de una gran proporción de los casos de sordera total. • 5 Recomendaciones y cuidado del oído • • • • • No uses nunca un palillo de algodón para los oídos, tu dedo o cualquier otra cosa para eliminar la cera de los oídos. Tu canal auditivo y el tímpano son muy delicados, y puedes dañarlos o hacerles sangrar. No metas nada dentro de los oídos. Esto podría dañar el conducto auditivo o el tímpano. Tener cuidado cuando el sonido es realmente fuerte porque puede lesionarte los oídos. Lleva tapones a los conciertos con música muy alta, mantén el volumen lo más bajo posible en tu estéreo y lleva siempre protección para los oídos si utilizas algún aparato que haga mucho ruido como los que trabajan la madera o los metales. No mojar el interior de los conductos sobretodo en la playa o piscina y lubricarlos cada semana con aceite mineral o de almendra. Se recomienda que cada persona adulta visite al otorrinolaringólogo, una vez por año y los niños y niñas, de uno a doce años, deberán hacerlo también específicamente para detectar factores de hipoacusia a temprana edad. 6