COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MORELOS. PLANTEL. 03 Profra: Laura López Huerta Orientación Educativa VI. Examen Diagnóstico. Subraya la respuesta correcta. 1- La razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo. Tiempo Meta Alcance Proyecto de vida 2- Compuesta por padre, madre e hijos fruto de la pareja en convivencia diaria. Se trataría del modelo predominante en las sociedades urbanas. Como novedad en los últimos años, se podría decir que este tipo de familia tiende a perpetuarse más en el tiempo debido a la tardanza en la independencia de los hijos a día de hoy. Familia nuclear Familia monoparental Familia extensa Parejas 3- Es un conjunto de actividades realizadas, es el esfuerzo (físico o mental) realizado por las personas, con el objetivo de alcanzar una meta, la producción de bienes y servicios para atender las necesidades humanas. Actividad 4- Tareas Habilidad Trabajo Conviven otros miembros de generaciones anteriores, como por ejemplo los abuelos. En este caso nos referimos a la familia como concepto tradicional, en el que la convivencia de varias generaciones se realizaba como una decisión vital y no como una adaptación a una situación en la que es necesaria la convivencia por, por ejemplo, motivos económicos. Familia única Hijos Familia extensa Familia nuclear 5- Es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos: a nivel laboral, familiar, sentimental o empresarial. Decidir Proceso Opción Toma de decisiones 6- En las que solamente se cuenta con la presencia del padre o la madre, ya sea por viudedad, abandono o decisión personal (padres o madres solteros). En este tipo de familias pueden aparecer problemas debido a la sobrecarga o exceso de responsabilidad depositada solamente en una figura paterna. Familia monoparental Pareja Padres Famlia nuclear 7- Son las habilidades, aptitudes e intereses del alumno para decidir carrera. Factores externos Decidir Profesión Factores internos Es conocerce a si mismo, saber cuales son todas nuestras cualidades 8- aceptando las buenas y cambiando todas las que nosotros vemos que estan mal. Autocontrol Autoconocimiento Autoestima Autoridad 9- Familia ensamblada, fruto del agregado de dos familias. Suele provenir de parejas separadas que aportan, cada uno, sus hijos a la nueva convivencia. Familia nuclear Familia con hijos Familia especial Familia ensamblada 10- Los individuos intercambian servicios de trabajo, los que compran servicios de trabajo son las empresas o empleadores de la economía. Demanda de trabajo Empleo Labores Demanda jurídica 11- Incluye distintos niveles como saber (datos, conceptos, conocimientos), saber hacer (habilidades, destrezas, métodos de actuación), saber ser (actitudes y valores que guían el comportamiento) y saber estar (capacidades relacionada con la comunicación interpersonal y el trabajo cooperativo). Competencias Capacidad Habilidad Interés 12- Son las universidades, carreras, campo laboral, materias y demás información de la carrera en particular. Factores internos factores externos Habilidad Carreras 13- significa carrera de la vida, se utiliza para solicitar empleo. Carrera Solicitud Empleo Curriculum vitae