1 Qué es la radio?1 Y una radio en el resguardo Wasiruma, ¿para qué? 2 Características de la radio 3 Participativa3 Democrática4 Pluralista4 Formadora Política5 Lenguaje radial5 Conceptos:5 Para tener en cuenta6 La palabra:6 Volumen:6 Tono:6 BIBLIOGRAFÍA Qué es la radio? Bueno, podemos decir que la radio es un fenómeno cultural y social, un modo de decir y contar las cosas. Pero sobre todo, la radio es un sistema tecnológico que permite la difusión de lo que se quiere contar. La radio es una expresión del modo de ver, interpretar y de concebir el mundo, propio de quienes lo producen. Lo que se emite en la radio involucra aspectos de las experiencias individuales y colectivas. Los temas son elaborados a partir de una construcción entre un colectivo o comunidad. En nuestro caso, los integrantes del Resguardo Wasiruma. Cultura, M. d. (2002). Que suene la radio. Bogotá: Lich Print Ltda. Barre, C. (1993). Ideologías indígenas y movimientos indios. México: siglo ventiuno edicotres, S.A. Hernández, E. R. (2008). TENDENCIAS DE LAS PROGRAMACIÓN RADIOFÓNICA EN LAS RADIOS COMUNITARIAS. Bienal Internacional Radio, 205-211. Sánchez, J. F. (1999). La radio comunitaria. Santa fe de Bogotá: Corcas editores Ltda. 2 3 Y una radio en el resguardo Wasiruma, ¿para qué? El concepto de “radio parlante” está basado en criterios de democratización, participación y educación popular. En nuestro caso incluiremos preservación de lengua, cultura y costumbres, la historia y las memorias ancestrales y espirituales. Todos estos criterios se encuentras ligados a procesos sociales, que a partir de los reconocimientos individuales y colectivos de su realidad, se desarrollan dinámicas de crecimiento local. A continuación mostraremos 5 características de una radio parlante: La radio se realiza a partir de un objetivo, con la intención de producir programas radiales y poder lograr algo en ese colectivo que llamamos “comunidad”. Podemos comenzar afirmando que en este proyecto de radio se deben tener claro los objetivos: cuáles son, para dónde van, hasta dónde llegan y cómo se consiguen, son respuestas que deben dar cada experiencia de una radio parlante. Así pues, si nos proponemos crear documentales que ayuden a preservar la cultura, o tal vez, piezas radiales que incentiven el traspaso de conocimiento entre generaciones, la radio puede ser un excelente medio para la comunidad. Para empezar quisiéramos dar claridad a la palabra “Comunidad”. Esta es la condición que comparte un grupo de personas que habita un territorio específico. Desde la mirada cristiana, comunidad es “comunión”, identidad y fidelidad con 4 un propósito. La comunidad del Resguardo Wasiruma es la combinación de todas estas, que con el propósito de vivir un proceso de un espacio sonoro, fortalecerá mayores lazos colectivos y permanencia de la historia y la lengua. La radio está comprometida con la educación, organización y avances de las comunidades. El poder desarrollar programas con un horario especifico, una duración, unos formatos y unos objetivos son requisitos fundamentales para una radio. Pensar en una radio parlante es, pensar en que programas vamos a producir y que programas educativos y culturales queremos desarrollar, tratando siempre de tener una claridad en la importancia del proceso, antes, durante y después en la creación del producto radial. Participativa Por participación se entiende la intervención consciente, decidida y protagónica de la “comunidad” en todas las actividades y procesos que buscan elevar su calidad de vida. Para la radio Parlante “la comunidad”, no es solo un número determinado de “oyentes”, es un potencial colectivo que tiene como estrategias de participación, entre otras, la realización y generación de iniciativas que se concretan en programas y contenidos radiales en resguardos o territorios indígenas. Se trata de reconocer que en este terreno como en otros, la comunidad tiene cosas que decir , con su particular forma de hacer y contar su cotidianidad de verlas, analizarla e interpretarla. Es entender que el día a día lo hacen las personas y que así construyen y preservan su historia de generación en generación. Una radio Parlante se alimenta de los que suceden en su entorno inmediato; de lo que su gente hace, dice, piensa, desea y recuerda; de los conflictos y logros pasados y presentes; de las identidades y diferencias. Es un proceso individual, social y colectivos que incluye a la comunidad; no es la suma ni la demostración de habilidades individuales para la realización, la locución o musicalización que, siendo muy necesarias, no determinan el carácter de esta radio parlante. 5 Participativa “La radio se reivindica como una de las maneras más directas de ejercer la “libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de fundar medios masivos de comunicación” (Carta Magna, artículo 20) Una radio democrática, pone énfasis en dos procesos: 1) garantiza la expresión en igualdad de condiciones de “todas la Lenguaje radial voces” que conviven en una comunidad; 2) facilita el proceso de consolidación de “actores sociales”, con la conformación de organizaciones que, mediante el trabajo radial, se perfilen como protagonistas de su desarrollo. Esta radio parlante necesita actores diversos a los que, además de abrirles espacios, debe brindarles las oportunidades para su estructuración y consolidación. Como se los mostramos en los documentales del CD, la radio tiene un lenguaje radial que implica cómo contar las cosas, es decir, combinar sonidos y elementos con el fin de dar a entender un mensaje. Cuando estos elementos se combinan, generan un nuevo producto cultural exclusivo para la radio. Formadora Política Conceptos: La radio parlante es un proyecto educativo que, ajustado a los criterios expuestos, forma personas para la participación, el respeto, la tolerancia y la profundización de la democracia. Esta mirada política es una carta de derechos, que sustenta las experiencias de comunicación alternativa que hasta hace poco eran objeto de persecución militar y política. Que sobrevivan y mantengan su condición de medios para la comunidad depende, en gran medida, de que puedan formar ese ciudadano que necesita la nueva ciudadanía. Esa es la apuesta política de fondo; una sociedad, un resguardo democrático apoyado en los pilares de la libertad, la autonomía de decisión y la igual de oportunidades. Para ir teniendo claro algunos conceptos, es importante entender que la radio es un medio de comunicación unisensorial, es decir, se percibe mediante un solo sentido, el oído. No tiene apoyo visual como en la televisión. Los elementos comunicativos para trasmitir son: la palabra, la música, los efectos y el mismo silencio. Para tener en cuenta El carácter sonoro hace que los mensajes sean difíciles de retener y a veces pueden producir fatiga y dificultad para concentrarse. También hay peligro de interferencia o distracción durante la escucha del programa. Sin embargo, la radio estimula la imaginación, sobre todo de los niños. Estimula también la participación de las personas pues el oyente puede ser llevado con frecuencia a reconstruir complementar lo que la radio propone. 6 7 También, la radio es de carácter masivo pues permite llevar un mensaje a una gran cantidad de personas al mismo tiempo. A continuación un ejemplo de programación de una emisora: Cómo elaborar nuestro programa de manera sencilla pero efectiva: Investigación: Después de tener claro los objetivos y el tema que se quiere proponer, es necesario buscar la mejor forma para contarlo. Para esto es importante tener mucho material y sobre todo, saber de lo que se va a hablar. En la radio no se permiten las improvisaciones, el oyente casi siempre las detecta. Esquema del programa: Es importante cuando se tenga toda la información, realizar un esquema del La palabra: El ritmo Es necesario utilizar todas las capacidades expresivas de cada uno de los elementos que conforman lo sonoro. La palabra tiene muchas cualidades, por ejemplo Es la organización de los sonidos en el tiempo. Volumen Es la intensidad o fuerza con la que llegan los sonidos a nuestros oídos, se pueden usar volúmenes mayores y menores para decir algo en forma de grito o susurro. Timbre programa, es decir, ubicar desde el inicio hasta el final del programa en qué orden irán saliendo los contenidos. El guion: Nos puede servir para tener claro la entrada de nuestros programas y que no salga de manera improvisada. Es una guía para la realización de los programas radiales. También, es muy útil para entrevistas o para realizar algunas piezas radiales. A continuación les dejamos un ejemplo Vocalización Hace referencia al modo como se articulan las sílabas en que están compuestas las palabras. Si se habla con una vocalización correcta, el oyente capta sin mayor esfuerzo cada palabra. Tono: es la altura a la que se producen los sonidos, puede ser todos agudos o graves. Es lo particular de cada voz o sonido. Gracias a este elemento podemos diferenciar un sonido de otro, una guitarra de un piano y así. 8 9 Programas al interior del computador: ZaraRadio es un completo sistema gratuito para automatización de emisiones radiofónicas, el programa convierte tu pc en una potente máquina musical y es muy útil para cadenas de radio. Es una de las mejores opciones que hemos encontrado en cuanto a la programación de música se refiere. El programa está especialmente recomendado para emisoras que no disponen de un gran presupuesto pero que necesitan un programa robusto, estable y con muchas posibilidades a la hora de programar la emisión automatizada de una emisora, así como para el momento en que el locutor necesita una herramienta, fácil, rápida y estable que le ayude en su trabajo delante del micrófono. En el CD van tutoriales para que lo aprendan a usar de manera práctica y sencilla. Audacity. Audacity es otra aplicación que irá inmersa en el computador. Se puede usar para grabación y edición de audios. Perfecta para grabar sonidos y entrevistas. Algunas de sus características son: •Grabación de audio en tiempo real. •Conversión entre formatos de tipo audio. •Edición de pistas múltiples. •Agregar efectos al sonido (eco, inversión, tono, etc). •En el CD van tutoriales para que lo aprendan a usar de manera práctica y sencilla. 10 11 12