Atucha abre sus puertas - Ministerio de Energía y Minería

Nº1. Año 1.
REVISTA DIGITAL
Atucha abre sus puertas
Mundo Minplan se acercó hasta Atucha para conversar con los
especialistas sobre todos los trabajos que realizan y sobre la
visita guida que ofrece a jóvenes y adultos la posibilidad de visitar
una central nuclear.
Julio 2013
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REVISTA DIGITAL
Entrevista
Atucha abre sus puertas
Mundo Minplan se acercó hasta Atucha para conversar con los especialistas
sobre todo los trabajos que realizan y sobre la visita guiada que ofrece a
jóvenes y adultos la posibilidad de visitar una central nuclear. Allí, María
Florencia Berenguel (Jefa de Relaciones Públicas Atucha I) y Patricia Moro
(Asistente Relaciones Públicas Atucha I) recibieron al equipo del Ministerio y
explicaron la política de “puertas abiertas” que llevan adelante. Un paseo
alucinante por un lugar muy singular.
Quisiera que nos cuentes a quiénes están
orientadas las visitas guiadas.
MF: Nucleoeléctrica Argentina S.A., en las
dos centrales que tiene en operación,
maneja un sistema de visitas que está
orientado a cualquier persona que quiera
conocer una Central Nuclear. Estipulamos
diferentes tipos de visitas según las
organizaciones que vengan,
mayoritariamente son escuelas,
universidades, instituciones educativas, por
ahí tenemos demanda de alguna empresa
que quiera venir a conocer, y también hay
particulares, que lo que hacemos en esos
casos, es agruparlos y realizar una visita
con varios particulares.
En el caso de las escuelas primarias, no es
que no las queramos recibir, sino que
existen restricciones en cuanto a la edad
para hacer la visita a planta y tienen que ser
mayores de 12 años.
Hay una política de “puertas abiertas”; lo
que queremos justamente es que la gente
pueda venir y conocer de qué se trata la
industria nuclear.
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¿Cómo promocionan esta política para que le
llegue a la gente?
MF: En todas las exposiciones donde estamos
presentes, ya sean locales o no, como puede ser
Tecnópolis, invitamos a la gente a que pueda
acceder a hacer una visita en alguna de nuestras
plantas; también en nuestra página web hay un
enlace donde se puede solicitar una visita. O sea,
siempre que hacemos una exposición o algún
tipo de difusión, invitamos a la gente a la planta.
¿Desde qué año empezaron con las visitas?
Patricia: Empezaron con las visitas más o menos
desde el ‘90 o ’91, en ese momento eran colegios
de la zona y venían de Capital también, pero
ahora hay muchos más colegios que se acercan
de todos lados.
Aparte de las que acompaña Mundo Minplan
¿qué otras instituciones vienen?
MF: Colegios de las zonas que se te ocurran; de
Gran Buenos Aires, de otras provincias como
Entre Ríos y Santa Fe, por ejemplo.
Y además de los colegios, ¿vienen empresas
también?
MF: Sí, en general, las empresas que vienen
tienen ya algún tipo de relación con nosotros o
empresas de la zona que vienen para ver
algún tipo de sector en particular y
aprovechan la visita, pero más que nada están
orientadas a las instituciones educativas.
¿Podrías contarnos un poco en qué consisten las
visitas?
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MF: Tenemos un programa de visitas
armado, generalmente se recibe al grupo
con una charla introductoria que aborda de
qué se trata la energía nuclear, cómo es el
funcionamiento y cuál es el objetivo que
tiene una central; y después se hace un
recorrido por la planta.
En el caso de las centrales que están en
operación, como Atucha I y Embalse, el
recorrido es más limitado porque hay zonas
que no son de libre acceso, que es la zona
radiológicamente controlada y requiere una
“El objetivo principal
de las visitas es que la
gente sepa de qué se
trata y que pierda el
miedo a la energía
nuclear; que sepa que
es algo que nos sirve
a todos”
serie de requisitos para el ingreso que haría
la visita demasiado extensa. Con lo cual,
nosotros lo que hacemos es una charla y
después un recorrido por lo que se llama la
zona convencional, que es la de libre acceso.
¿Qué objetivos tienen al realizar estas
visitas?
MF: Principalmente, cumplir con la política
que tiene Nucleoeléctrica Argentina de
“puertas abiertas”. Sabemos que la
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industria nuclear tiene como dos aristas,
por un lado, es una industria que no es muy
conocida y, por el otro, trae consigo algunos
mitos en cuanto a la radiación y la
contaminación. El objetivo principal de las
visitas es que la gente sepa de qué se trata y
que pierda el miedo a la energía nuclear;
que sepa que es algo que nos sirve a todos,
porque de hecho lo que nosotros hacemos
es ni más ni menos que energía eléctrica, y
la energía eléctrica la usamos todos en
nuestros hogares. Entonces es la posibilidad
de tener un grupo de gente durante dos o
tres horas en la central, poder explicarles lo
que nosotros hacemos, y no sólo
explicárselo sino también mostrarlo en el
recorrido y que vean que no hay nada
extraño ni peligroso. No nos ponemos trajes
como para ir al espacio, venimos a trabajar
como cualquier persona que trabaja en
cualquier lugar, entonces logramos acercar
a la gente a la energía nuclear, mostrar todo
y explicar todo lo que nos puedan llegar a
preguntar.
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¿Hay otro tipo de visitas que valga la pena
mencionar?
MF: Sí, algo muy importante es que
hacemos visitas para familiares de
empleados de las centrales, porque muchas
veces nuestras familias también tienen este
mito de “mi hijo, mi esposo trabaja en una
central nuclear…”, entonces es la manera
de acercarlos a ellos y que puedan verlo y
conocer dónde trabaja su familiar todos los
días.
“Para nosotros son
importantes todas las
visitas, porque es la
posibilidad de contar
qué es lo que hacemos,
es lograr el objetivo de
Puertas Abiertas”
¿Ustedes tienen distintas temáticas de
visitas según el público o generalmente es
el mismo desarrollo para todos los grupos?
¿Cuántas personas creés que pasaron por
estas visitas?
MF: Es básicamente el mismo, salvo que
incluyamos el ingreso a la zona
radiológicamente controlada. Tenemos
visitas a veces de posgrados de la Autoridad
Regulatoria Nuclear, o de gente del Centro
Atómico de Bariloche, el Instituto Balseiro, y
esas personas ya son estudiantes que tienen
un nivel educativo muy avanzado en lo que a
industria nuclear se refiere, entonces los
contenidos de las visitas están adaptados al
diferente público que podamos tener.
MF: Patri decía más o menos desde el año
90, estamos en el 2013, ¡estamos hablando
de 23 años! Estoy segura de que alrededor
de 50 mil personas habrán pasado, si no es
más…
Hablo de Atucha I, Embalse y Atucha II
manejan otros números, lo que pasa es que
las visitas se incrementaron mucho a raíz de
la reactivación de la obra de Atucha II. Y
también, si bien se hacían antes, tiene que
ver con la formalización del Departamento
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de Relaciones Institucionales y la
incorporación de mayor personal, lo que
posibilitó que pudiéramos atender mayor
cantidad de visitas.
obviamente no es el mismo el interés de una
escuela técnica que el de otra escuela más
orientada a la comunicación y a las ciencias
sociales.
¿Qué grado de participación perciben
habitualmente durante la charla
introductoria de las visitas?
¿Recordás alguna anécdota o alguna
pregunta divertida que te hayan hecho los
chicos?
MF: Depende mucho de la escuela y de la
formación previa que tengan los chicos, lo
conveniente es que los docentes trabajen el
tema en la escuela para que los chicos
lleguen a la visita más preparados en cuanto
a lo que encontrarán y podrán preguntar. En
general, la respuesta que nosotros tenemos
de los chicos es muy buena, se van
sorprendidos de lo que se hace en una
central nuclear, y de las cosas que pueden
ver. La verdad que para nosotros es muy
positivo, ellos demuestran mucho interés,
aunque hay grupos que son más
revoltosos… (risas) , tiene que ver con la
edad, pero en general todos muestran
interés por la visita.
MF: Tenemos algunas preguntas muy típicas
que nos suelen hacer, una es la famosa
experiencia de si alguna vez encontramos
un pez de tres ojos, pero porque la industria
nuclear para los chicos está muy
relacionada con los Simpsons y con estos
mitos de los que hablábamos. Otra pregunta
muy frecuente es si una central nuclear
puede explotar, que por ahí la hacen desde
la broma pero tiene un contenido más serio.
Esas son las preguntas más raras y típicas
que hacen los chicos.
¿Qué alumnos aprovechan mejor esta
experiencia? ¿Tiene que ver con la
orientación?
MF: Yo creo que los que más aprovechan la
visita son los alumnos de las universidades,
pero tiene que ver con otra edad también, y
ya están enfocados en lo que realmente les
interesa. Con los chicos de la secundaria
depende de que ya sepan qué quieren ser en
el futuro o de lo que les interese saber, en
general yo creo que los de las
universidades, especialmente de las
orientaciones de ingeniería, son los que por
ahí vislumbran una posibilidad laboral.
¿Y los alumnos de las escuelas técnicas?
MF: Por ahí lo ven más lejano, pero sí, igual
¿Cuál es tu experiencia de trabajar con el
Programa Mundo Minplan?
MF: Para nosotros es una experiencia muy
positiva porque permite que se acerquen
escuelas e instituciones que están bastante
alejadas de las centrales y donde los chicos
quizás no tienen la posibilidad económica
que tiene un chico que va a una escuela
privada de pagarse un colectivo u organizar
una visita guiada como pueden hacer otras
instituciones, entonces de esa forma nos
acercamos a un sector de la sociedad que
de otra manera no podríamos hacerlo.
La verdad que la experiencia que tenemos
de estos años que venimos haciéndolo es
excelente, los chicos la verdad que
muestran mucho interés, para nosotros son
importantes todas las visitas, porque es la
posibilidad de contar qué es lo que
hacemos, es lograr el objetivo de “puertas
abiertas”.
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Actividad
Armable de Atucha
Te invitamos a cortar y pegar para poder armar tu propia central de energía
nuclear.
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Nº1. Año 1. Julio 2013
Una realización de Programa Mundo
Minplan - Plan de Mejora Continua de la
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