Colegial - ceip agapito marazuela

El
Colegial
Revialidas
sta y escolar
actividades
tre
1 trimes
III
Número
3
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
uentos y narracione
s
Número 3 - Enero 2013
E
T
ntrevistas
a
c
eportajes a
o
R s dem
p
b
a
olaboraciones
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
Campaña de Música de la Diputación Provincial
El 12 de diciembre del 2012
fuimos a San Cristóbal para ver
un concierto de la Diputación de
Segovia. Allí aprendimos
muchas cosas sobre el Jazz. Nos
contaron que este ritmo tiene su
origen en antiguas danzas
africanas, en músicas celtas o
en los cantos de los nativos
americanos.
También aprendimos otros
ritmos como el swing, el rock and
roll, la salsa, el gospel o la bossa
nova.
Incluso algunos de compañeros
y maestros del colegio se
animaron a bailar en el escenario.
¡¡Estuvo fenomenal!!
Los jardines del palacio son uno de los mejores
recursos educativos de la localidad
Tercer ciclo
Durante todo el primer
trimestre los alumnos de
5º y 6º de Primaria salieron
a realizar diferentes
actividades por los
jardines del Palacio:
Neptuno Detective,
Agenda 21, orientación
con los alumnos de
Magisterio de Segovia,
etc.
Para entrar al Palacio un señor nos
puso unas pegatinas azules.
Estuvimos en unas salas con
El día 10 de octubre de 2012, salimos del muchos tapices hechos con hilos de
cole a las 9.30.
oro y otros materiales. Había unas
Llegamos a la entrada del Palacio Real lámparas hechas en nuestra fábrica
de San Ildefonso y estuvimos haciendo de cristal. ¡Un par de ellas pesaban
450 kg!
unas fotos con unos extranjeros.
Segundo ciclo
Bajamos por una alfombra roja
hasta unas esculturas de
mármol. Había unas muy
bonitas.
Salimos del Palacio a
comernos el bocadillo.
Fu i m o s a l o s J a r d i n e s
pasando por fuentes; en una
estaba un cisne que era muy
bonito y gracioso. Fuimos
andando por el camino de “El
laberinto”, paramos a
descansar y después de dos
minutos, reanudamos el camino.
Llegamos al “Mar” y nos hicimos
unas fotos.
Llegamos al colegio a las 13.30.
¡¡Nos los pasamos genial y fue muy
bonito!!
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
Nos lo pasamos genial, y nuestra
carita de chocolate, salió para
chuparse los dedos.
Tres años
Los niños y niñas de las clases de
3 años ( 1º de infantil), hemos
estado trabajando cómo es
nuestro cuerpo y concretamente
nuestra cara. Ya conocemos las
partes de la misma y para
plasmar lo aprendido realizamos
una actividad que consistió en
preparar una cara con galletas,
nocilla, regalices y lacasitos.
Cuatro años
Este otoño, los niños y niñas de
cuatro años hemos ido a los
Jardines del Palacio, fuimos
hasta la casa de las
flores. Fuimos con
Arancha, (la mama de
Itziar), nos enseñó
las secuoyas que son
árboles muy grandes
como “el rey y la
reina”, también el
árbol de Navidad y el
abedul.
La mayoría de los
árboles estaban
desnudos y los
Los alumnos de tercero de
educación infantil, hemos
realizado diferentes actividades en
lo que va de curso escolar.
Hemos asistido a diferentes
exposiciones que han realizado
nuestros compañeros de cursos
mas elevados del colegio.
Los alumnos de quinto, nos han
contado cuentos ilustrados y
proyectados por ellos mismos.
También nos han explicado y
mostrado sus trabajos
sobre el sistema solar.
Hemos asistido a conciertos
de flauta interpretados por
los alumnos de sexto.
Además de todas éstas
actividades hemos
realizado actividades en
familia, como la decoración
con materiales reales de
algunos árboles, que
jardineros estaban haciendo
montones de hojas secas,
marrones, amarillas, naranjas...
¿Sabíais que en los jardines hay
un juego para que los reyes se lo
pasaran bien? Es el juego de
beso, verdad y está al lado de la
fuente de la Selva, seguro que
muchos lo habéis confundido con
un reloj de sol.
Nos lo pasamos muy bien,
aprendimos muchas cosas y
estamos deseando volver en
primavera para ver lo jardines
vestidos de muchos colores.
Cinco años
producen su fruto en el otoño,
como la encina, el nogal, pino,
castaño y el abeto.
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
Las niñas y niños del Primer Ciclo de Primaria
hemos escrito en unos globos los derechos y
deberes que queremos tener.
Los hemos escrito en un globo porque
buscamos canciones infantiles de 1978
(cuando nació la Constitución) y ésta nos gustó
mucho. La cantamos y bailamos tod@s
junt@s en corro, en el gimnasio del cole.
El
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
El 30 de enero de 2013 celebramos en el
CEIP Agapito Marazuela el Día de la Paz.
En el recreo nos repartieron pan con chocolate, que estaba buenísimo.
Entregamos voluntariamente 1€ para los más necesitados.
Después se entregaron los premios del VIII Concurso de Nnarrativa. La
campeona de nuestra clase fue ... ¡¡Andrea!!
La última hora fue normal. Ese día nos gustó mucho y nos lo pasamos
todos fenomenal. Fue un buen día para todo el colegio, no olvidéis que
es un día importante en el mundo.
Minerva García, Jorge Pérez y Yago Tapias (4º B)
Poaza
Día de la
30 de enero
2013
Luego, cuando terminó el recreo, bailamos una canción superbonita que
coreografió Ana, nuestra profesora de religión. La canción era “Una sola
voz” de Macaco y fue muy divertido cuando la bailó todo el colegio junto.
i
para
c mp r t r
Pano
h
o
colat
C
colabora
c N
1€
e
El dinero recaudado será
entregado a una
organización local
de
Campaña
solidaridad
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
Los ordenadores nos ayudan en el
trabajo diario
hacemos los ejercicios en el ordenador. También en casa podemos
estudiar los temas en el libro o en el
ordenador, haciendo ejercicios y
visitando páginas recomendadas y
otras que encontramos nosotros
solos.
Este curso, en nuestra clase y en
todo el Tercer Ciclo de Primaria
tenemos ordenadores en el aula.
Forman parte de un programa de la
Junta de Castilla y León que se
llama RedXXI educacyl digital.
También hacemos presentaciones que nos ayudan a dar clase a
nuestros compañeros y compañeras con exposiciones orales. Para
eso además de los ordenadores
usamos el cañón de proyección y la
pizarra digital, que no son difíciles
de usar. Cuando vayamos haciéndolas un poco mejor, alguna que
nos salga bien podemos grabarla
para que la podáis ver todos.
En nuestra clase los usamos
muchos días, fundamentalmente
para buscar información de los
Proyectos de Trabajo que hacemos. Algunas veces los usamos de
forma individual y otras veces
trabajamos con ellos en equipos.
En el primer trimestre hicimos
unos cuentos para contar en
Educación Infantil y para eso
también nos ayudamos de imágenes y sonido y de unos libros de
cuentos que cogimos de la biblioteca del colegio, pasamos las fotos al
ordenador y algunos buscamos
Los profesores nos ponen
páginas recomendadas para que
en ellas encontremos la información que necesitamos para hacer
nuestros trabajos y para estudiar el
tema. Unas veces estudiamos por
el libro y hacemos los ejercicios en
el cuaderno de clase y otras veces
estudiamos en el ordenador y
música y ensayamos la letra. Los de
infantil nos escucharon muy atentos.
El día de las bibliotecas también
lo celebramos contando cuentos.
Gema nos explicó cómo funciona la
biblioteca del colegio con un
programa del ordenador. Después
los maestros nos contaron más
cuentos.
Ahora en Cono estamos estudiando la Historia, en Matemáticas
los números decimales y en Lengua
la redacción y la descripción. En
todo esto utilizamos los libros, el
ordenador, el cuaderno y, sobre
todo, las explicaciones que nos dan
los mayores y las que nos damos
unos a otros.
De todas formas, aunque los
ordenadores nos ayuden mucho
todos los días, en clase todos
tenemos muy claro que son máquinas que no tienen cerebro, así que
siempre que los usamos no nos
queda más remedio que usar el
nuestro.
Un saludo a todo el colegio
desde 5º “A”
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
EN EL AGAPITO MARAZUELA CUIDAMOS NUESTRO CUERPO
Para llevar a cabo un estilo de vida
saludable debes tener en cuenta
los elementos que son
beneficiosos para tu salud.
Respeta una serie de normas
y tu cuerpo te lo agradecerá.
Los amigos del deporte son:
1. La alimentación. Debes
llevar a cabo una alimentación
sana y equilibrada, es decir, toma
alimentos variados en la cantidad
necesaria ajustada a las necesidades
de tu organismo para hacer deporte y
crecer fuerte y sano.
Aquí tienes un modelo de menú saludable para
tus meriendas del recreo:
LUNES
GALLETAS,
CEREALES
MARTES
FRUTA
FRESCA
2. La ropa y el calzado. Cuando
realices alguna actividad física
debes utilizar una indumentaria
adecuada: flexible,
transpirable... De igual modo, el
calzado que utilices también
será importante para evitar
MIERCOLES
SANDWICH
JUEVES
VIERNES
LACTEOS
LIBRE,
PERO DE LO
QUE HAS
TOMADO
DURANTE
LA SEMANA.
lesiones.
deporte.
3. El entrenamiento. Practicar
deporte de forma continuada va
a producir beneficios en tu
organismo. Además, conocerás
a nuevos amigos que tendrán
tus mismas inquietudes por el
4. El descanso. Dormir lo
suficiente y descansar te
permite recuperar la energía
gastada durante el ejercicio.
¡Recarga tus pilas!
El
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
Agenda XXI escolar
Una vez más los alumnos y alumnas de Quinto de
Primaria de nuestro colegio participamos en el
programa de Agenda 21 escolar patrocinado por el
Ayuntamiento de San Ildefonso. Se trata de un
programa que nos permite, a través de sesiones
prácticas y teóricas, conocer, respetar y cuidar mejor
el medio ambiente que nos rodea. Para ello se
desarrollan una serie de sesiones periódicas, unas
doce a lo largo de todo el curso, que nos hacen
profundizar en nuestro entorno cercano.
Este año todo empezó con una reunión en el salón
de actos del Ayuntamiento. Todos los participantes
(Ayuntamiento, colegio, CENEAM, Boca del Asno y
Consejo de Mayores) plasmaron su firma en un
documento que nos invita a respetar y cuidar
nuestro pueblo y sus alrededores, tanto la parte
urbana como la forestal.
También visitamos los jardines del palacio,
conociendo su historia y su naturaleza.
Una interesante sesión en el aula nos enseñó a
reconocer las pistas que los animales dejan en la
naturaleza: sonidos, excrementos, nidos,
egagrópilas, plumas,…
La última sesión por el momento corrió a cargo del
Consejo de Mayores, que nos explicó sus
experiencias y conocimientos sobre nuestra
localidad, comparando la forma de vida de hace
unos años con la actual, son sus ventajas e
inconvenientes.
Todas las sesiones van seguidas de un
aprovechamiento didáctico, con ejercicios,
reflexiones y explicaciones que nos permites
aprovecharlas al máximo.
Estamos a la espera de nuevas actividades de la
Agenda 21 escolar, pues resulta muy interesante
para todos y nos permite conocer mejor nuestro
pueblo y aprender su historia, su cultura, su
naturaleza y el respeto y cuidado que merece.
El
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
El
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
El
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
El
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
El
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
El
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
El
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
El
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
RANKING DE LIBROS MÁS
LEÍDOS
CURSO
2012/13
1. E L F A N T A S M A
DEL DESVÁN.
2. TEO Y SU PERRO
3. EL ZORRO
4. FINIS MUNDI
5. UN CASO PARA LOS
TRES AMIGOS
E L
6. M A X I ,
AVENTURERO
¿SABES
POR QuÉ?
(Coloca el número de la pregunta en el
recuadro de la respuesta de la página
siguiente.)
7. UN CASTILLO DE
ARENA
8. AMALIA,, AMELIA Y
EMILIA
9. GARABATOS
10. BERTA
11. LOS CHICOS DE LA
MARAÑA
1- ¿Cazaban dinosaurios los hombres prehistóricos?
2- ¿Por qué los hombres prehistóricos eran muy
peludos?
3- ¿Cocinaban todo lo que se comían?
4- ¿Cómo fabricaban sus platos?
5- ¿Cómo eran los jefes prehistóricos?
6- ¿Cómo jugaban los niños en la prehistoria?
7- ¿Cazaban las mujeres prehistóricas?
8- ¿Cómo hacían las cuerdas?
El
Colegial
re
2 trimest
I
Número
2
Año 201
C.E.I.P. AGAPITO MARAZUELA - San Ildefonso
¿SABES
POR QuÉ....?
BUSCA LA RESPUESTA
(Coloca el número de la pregunta, que encontrarás en la
página anterior, en el recuadro de la respuesta correcta)
Se cree que las primeras
mujeres cuando tenían hambre
salían a buscar sus alimentos.
Después, poco a poco, los hombres y
Solían trenzar lianas y grandes las mujeres se dividieron el trabajo;
hierbas, pero también usaban los las mujeres que tenían hijos se
tendones y la piel cortada en finas tiras quedaban con ellos mientras los
de los animales que cazaban.
hombres iban a buscar comida.
Desde que descubrieron el fuego
empezaron a cocinar sus alimentos. La
carne asada sabía mejor y no estaba
tan dura. Las mujeres prehistóricas
cocieron los primeros panes sobre
piedras planas calentadas al fuego.
No jugaban como nosotros;
pasaban el día buscando comida,
comiendo, protegiéndose de los
animales y ayudando a sus padres y
madres. Seguro que cuando tenían
un ratito saltaban, trepaban a los
árboles, corrían, se peleaban,….
Algunos hombres erran más
hábiles, más valientes, más fuertes o
quizá más inteligentes que el resto. Y a
éstos se los consideraba como “jefes”.
Los arqueólogos han encontrado sus
esqueletos en el fondo de ciertas
cuevas, bajo piedras planas. Fueron
enterrados con mucho cuidado,
adornados con sus collares y rodeados
de sus armas.
Los hombres prehistóricos
nunca cazaron dinosaurios. Cuando
estos animales poblaban nuestro
planeta, no existía ni un solo
homínido. El hombre prehistórico
es muy posterior a los dinosaurios.
Entre la época de los dinosaurios y
la de los hombres pasaron millones
y millones de años.
Las grandes hojas de los
árboles, las conchas y los cuernos
de los animales sirvieron
posiblemente de platos y de
recipientes. Después inventaron la
cerámica y fabricaron vasijas y
platos de tierra cocida.
Nadie sabe realmente si los
hombres prehistóricos eran muy
peludos. Los investigadores han
e n co nt ra d o ú n i ca m e nte s u s
esqueletos y, por tanto, sólo pueden
imaginar cómo era su piel. Los
primeros hombres vivían desnudos
y, posiblemente, debían tener el
cuerpo cubierto de pelo, una
especie de abrigo natural que los
protegía del frío, del viento, de la
lluvia, del sol, al igual que les sucede
a muchos mamíferos, como los
caballos, que regulan su cantidad de
pelo en función de la época del año.