UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS División de Estudios en Formaciones Sociales Licenciatura: ADMINISTRACIÓN Unidad de aprendizaje por objetivos ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS DRA. EDITH GUADALUPE BALTAZAR DÍAZ Presidenta de la Academia de Administración y Recursos Humanos DR. ROGELIO MARTÍNEZ CÁRDENAS Jefe del Departamento de Estudios Organizacionales FORMATO GENERAL PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE DE MATERIA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS CÓDIGO DE MATERIA AD104 DEPARTAMENTO ÁREA DE FORMACIÓN DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS ORGANIZACIONALES OPTATIVA ABIERTA CENTRO UNIVERSITARIO CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS CARGA HORARIA TEORÍA 20 CARGA HORARIA PRÁCTICA 40 CARGA HORARIA TOTAL 60 CRÉDITOS 6 TIPO DE CURSO CURSO- TALLER NIVEL DE FORMACIÓN PROFESIONAL LICENCIATURA P.E. PARTICIPANTES ELABORÓ PREREQUISITOS FECHA DE ACTUALIZACIÓN ADMINISTRACIÓN ACADEMIA DE ADMINISTRACIÓN Y RECURSOS HUMANOS NINGUNO ENERO DE 2012 OBJETIVO GENERAL Evaluar las técnicas administrativas en la detección de oportunidades, en la toma de decisiones, en el análisis, la planeación, la organización, la dirección y el control de una empresa constructora ya sea en su reorganización o en la creación de una nueva. OBJETIVOS ESPECÍFICOS § El alumno evaluará las técnicas administrativas en la detección de oportunidades, en la toma de decisiones, en el análisis, planeación organización, dirección y control de una nueva constructora, ya en reorganización o en la creación de una nueva. § Identificará en una empresa constructora, las funciones socio-económicas y los factores para lograrlo. § Analizará las etapas del proceso administrativo y las innovaciones que se van presentando en una empresa constructora. § Aplicará los principios de planeación en el diseño de una empresa constructora. § Aplicará los pasos de la organización en la simulación de una empresa del ramo de la construcción. § Entenderá que la dirección de una empresa constructora, forma parte de un trabajo profesional. § Establecerá estándares para medir resultados y corregir desviaciones en cuanto a calidad, cantidad, tiempo y costo en la empresa de referencia. 3 CONTENIDO TEMÁTICO SINTÉTICO ADMINISTR ACIÓN DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS Unidad 1. Introducción a la Administración de la Construcción 1.1 Objetivos de la empresa constructora 1.2 Funciones principales 1.3 Factores que intervienen en el logro Unidad 2. La Administración de Empresas Constructoras 2.1 La administración contable y financiera en las empresas constructoras 2.2 Administración de capital humano de las empresas constructoras 2.3 La legislación aplicable a las obligaciones patronales de la industria de construcción Unidad 3. El proceso administrativo 3.1 Principios básicos 3.2 Orígenes de fenómeno administrativo 3.3 Innovaciones Unidad 4. Planeación de las empresas constructoras 4.1 Concepto y definición de planeación 4.2 Características de la planeación 4.3 Principios 4.4 Técnicas Unidad 5. La organización de la empresa constructora 5.1 Conceptos y definiciones 5.2 Elementos y pasos 5.3 Tipos de organización 5.4 Técnicas 4 Unidad 6. La dirección de la empresa constructora 6.1 Conceptos y definición 6.2 Principios 6.3 Tipos gerenciales de liderazgo 6.4 Técnicas de dirección Unidad 7. El control de la empresa constructora 7.1 Concepto y definición de control 7.2 Procesos y factores 7.3 Tipos de control 5 ESTRUCTURA CONCEPTUAL ADMINISTRACIÓN DE EMPRE SAS CONSTRUCTORAS 6 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Pérez Chávez, José. Constructoras régimen contable, fiscal y de seguridad social. Mexico. Editores Unidos, 2010. Mathelín Leyva, Carlos R. Estudio del régimen fiscal de empresas constructoras. México, Instituto Mexicano de Contadores Públicos, 2008. Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática. Construcción censos Económicos 2004. México, Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática, 2006. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Chiavenato, Idalberto. Introducción a la teoría general de la administración. México, McGraw-Hill / Interamericana Editores, 2006. Daft, Richard L. Introducción a la administración. México, Cengage, 2010. Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática. Encuesta anual de la industria de la construcción (EAICO) 2002. Aguascalientes, Instituto Nacional de Estadística, Geografía e informática, 2003. Suárez Salazar, Carlos. Administración de empresas constructoras. México, Limusa 1997. ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Se promueve al alumno para que con base en sus conocimientos adquiridos durante el curso sea apto para aplicar y analizar los costos, así como, la forma en que éstos repercuten para las organizaciones, con el propósito de llevar un mejor control de los mismos. Se sugiere utilizar una metodología centrada en el alumno, partiendo de la premisa de que el aprendizaje se construye haciéndolo. 7 CARACTERÍSTICAS DE LA APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA Dominar las técnicas administrativas de ruta crítica y control de costos, ya que en la industria de la construcción son básicas para su administración CONOCIMIENTOS, APTITUDES, VALORES, ETC. El alumno desarrollará el sentido de responsabilidad y análisis para la toma de decisiones, apegándose a una estrategia de previamente definida, orientado por su sentido de honestidad y ética profesional. PERFIL DOCENTE El docente debe ser un profesionista competente en las áreas económico Administrativas, además deberá contar vasta experiencia en el ramo de la construcción para poder brindar al alumno las herramientas necesarias para aplicarlas al mercado laboral. MODALIDADES DE EVALUACIÓN 8 § Examen departamental 20 pts. § Exámenes 30 pts. § Investigación (documentales, método de casos y de campo, etc.) 20 pts. § Productos de aprendizaje (reportes de lectura, prácticas, tareas, etc.) 30 pts. § TOTAL 100 pts. 9