Niños y Niñas en Acción, febrero Visitamos un Centro Bautista

Niños y Niñas en Acción, febrero
Visitamos un Centro Bautista
Descripción de la sesión: Los niños aprenderán cómo la misionera Kay Bennett muestra
compasión a mujeres y niños sin hogar en New Orleans, Louisiana.
Apertura
Materiales
• el himnario bautista
• CD o MP3 de música de jazz
• reproductor de CD o MP3
• instrumentos hechos de cosas común es (como cacerolas, cucharas, campanillas,
bloques, etc.)
• cartel 6
1. Mientras llegan los niños, pida que escuchen la música de jazz y identifiquen cuales
instrumentos se pueden oír.
2. Cuando la mayoría de los niños ha llegado, distribúyales los instrumentos hechos de
cosas comunes. Si los niños no conocen el himno “We’ve a Story to Tell to the Nations,”
escúchenlo.
3. Pida que lo toquen con los instrumentos. Diga: Esta semana vamos a aprender acerca
de una misionera que trabaja en New Orleans. New Orleans está conocida por su
Cuarto Francés, un lugar en la ciudad donde se puede escuchar música de jazz. Kay
Bennett les habla de Cristo a las personas de New Orleans. Muestre el cartel 6.
4. Después de que llegan todos los niños, tome la lista. Si un niño tiene su cumpleaños
esta semana, reconózcalo.
5. Digan juntos el pacto, el lema y el versículo bíblico de Niños y Niñas en Acción.*
Historia
Amigos en la Casa de Amistad (Baptist Friendship House)
Materiales
• cartel 6
1. Pregunteles a los niños si han pasado por una situación difícil. Permita que compartan
sus experiencias.
2. Diga: Las personas en todos lugares enfrentan a situaciones difíciles como la tristeza,
el hambre, estar sin hogar, la pobreza, la enfermedad, la adicción y el abuso. Cuando
conocemos a personas que están luchando, podemos mostrarles compasión y ayudar a
suplir sus necesidades. Esta historia es de Kay Bennett, una misionera en New Orleans
que demuestra compasión a otros.
3. Relate esta historia: “Mama, ¿puedo tener un beignet [benyé]? Tengo hambre”, dijo
Asia.
“Ahora no”, respondió su madre. “Necesitamos encontrar este lugar antes de
noche. No quiero que duermas afuera otra noche”.
La temperatura iba bajándose. Empezó a anochecer. Asia escuchó a músicos en
la calle. El Cuarto Francés llegó a estar lleno de gente.
“La mujer en el quiosco dijo que está por aquí”, dijo su madre. “¡Oh, aquí
está!” La madre de Asia agarró su mano y caminó a una casa. El letrero arriba de la
puerta dijo “Casa Bautista de Amistad”. Parecía un lugar lindo. Su madre tocó a la
puerta.
Una mujer amable llegó a la puerta. “Hola, soy Kay”, ella dijo. “Parecen
cansadas. Vengan adentro”.
Asia y su madre se sentaron. Alguien trajo café a su madre.
“¿Cómo puedo ayudarles?” preguntó Kay.
La madre de Asia trató de no llorar. Ella explicó: “Somos solas Asia y yo. Hace
un mes que perdí mi trabajo. Estamos sin hogar porque el dueño nos echó. No tengo
ningún dinero y no sé qué hacer. Una mujer amable nos dijo de este lugar. Entonces
aquí estamos”.
Kay sonrió. “Pues, estoy feliz que estén aquí”, ella dijo. “Podemos ayudarles.
Primero ustedes pueden lavarse y ponerse ropa limpia. Podemos hablar durante la cena
acerca de nuestro programa de alojamiento transitorio. Ayudamos a mujeres para que
puedan obtener trabajos y suplir sus necesidades. También podemos ayudarles a
obtener otras cosa que necesitan”.
“¿Cuáles cosas?” preguntó la madre de Asia.
“Cosas como terapia, clases de computación, entrenamiento para trabajos,
asistencia médica y estudios bíblicos”, respondió Kay.
“¡Woof!” Asia miró abajo y vio un perrito blanco.
“Oh, sí,” se rio Kay. “Y pueden pasar mucho tiempo con PJ. Él es nuestro perro
de la casa misionera. Creo que a él ya le gustan ustedes”.
PJ meneó la cola. Asia sonrió. Este lugar estaba llena de compasión. Ella y su
madre iban a estar bien.
4. Muestre el cartel 6.
Clausura
Materiales
• pizarrón y tiza, pizarrón de acrílico y marcadores, o cartulina y marcador
1. Empiece a escribir el versículo bíblico de memoria, Mateo 9:37-3, en el pizarrón. De
vez en cuando, resueltamente escriba la palabra incorrecta. Cuando los niños se dan
cuenta del error, tengan que decir “incorrecto” y corregirla.
2. Siga hasta que termine el versículo bíblico.
Oración
1. Formen una cadena de oración: los niños hacen un círculo, cruzan los brazos enfrente,
y agarran las manos de los niños a su lado.
2. Diga una petición de oración y pida que los niños oren en silencio por la petición.
**
NIÑOS Y NIÑAS EN ACCIÓN
Pacto: Como miembro de Niños y Niñas en Acción, oraré por las misiones, daré a las
misiones, aprenderé acerca de las misiones y haré las misiones por el poder de Cristo.
Lema: ¡Envíame a mí!
Versículo: “Todo lo puedo en Cristo que me fortalece” (Filipenses 4:13).
—Traducido de una sesión sacada de Children in Action Leader
(wmustore.com/product.asp?sku=CAL), revista para líderes de Children in ActionSM
(wmu.com/children).
Si este artículo le ayuda a enseñar a los niños, por favor, ¡díganos! Escriba a
nuestra_tarea@wmu.org o llame al (205) 991-4098. ¡Gracias!