Derecho Civil IV Carga acad

UNIVERSIDAD DEL CARIBE
UNICARIBE
ESCUELA DE DERECHO
Programa de Asignatura
Nombre de la asignatura: Derecho Civil IV
Carga académica: 4 créditos
Modalidad: Semi-Presencial
Clave: DER-216
Prerrequisito: DER-212
Fecha de elaboración: ___________
Responsable de elaboración: ___________
Presentado a: Lic. Luis Luna Paulino
Director Escuela de Derecho
Modificaciones
1ª: Fecha : Mayo, 2005
Responsable: Lic. Ana Rodríguez
2ª: Fecha : ___________ Responsable: _________________
3ª: Fecha : ___________ Responsable: _________________
CONTENIDO:
Justificación
Propósitos
Contenido de unidades
Metodología
Evaluación
Bibliografía
ENERO, 2006
JUSTIFICACIÓN
La asignatura Derecho Civil IV (DER-216) se ofrece a los estudiantes de Derecho en la
universidad del Caribe para propiciar el desarrollo de una visión conceptual, actitudinal y
procedimental sobre las obligaciones que conlleva el cumplimiento de los contratos
realizados por el hombre en su devenir por la vida.
PROPÓSITOS
Generales
Expresar diferentes conceptos de obligaciones.
Determinar el ámbito jurídico de las obligaciones.
Señalar algunos significados particulares, de la palabra obligación.
Nombrar las características de las obligaciones.
Analizarla formación y fuentes de las obligaciones.
Señalar los factores que intervienen en las obligaciones.
Definir y clasificar las fuentes de las obligaciones.
CONTENIDO
UNIDAD I: LA OBLIGACIONES
Objetivos Específicos:
Conocer diferentes acepciones de la palabra obligación.
Expresar las características de las obligaciones.
Clasificar las obligaciones según sus fuentes.
Señalar el ámbito de las obligaciones.
Contenido
Concepto de obligación
Caracteres de obligación.
Las obligaciones según su objeto.
El ámbito de las obligaciones.
Definiciones de las obligaciones según el derecho romano.
Significados particulares de la palabra obligación.
Las obligaciones según sus vínculos (de derecho, pecuniario y personal).
UNIDAD II: Los Derechos de la Obligación
Objetivos Específicos:
Expresar que es el derecho de persecución.
Señalar el derecho de preferencia.
Expresar el contenido del derecho accesorio.
Diferenciar el carácter personal del vínculo de obligación.
Clasificar las obligaciones sobre sus fuentes.
Clasificar las obligaciones por su objeto.
Contenido
Ausencia del derecho de persecución.
Ausencia de derecho de preferencia.
El derecho real accesorio.
Consecuencia del carácter personal del vínculo de obligación.
La transmisibilidad de la obligación.
La obligación solo liga al deudor.
Las reglas de la obligación.
La summa divisio.
Las obligaciones positivas y negativas.
Las obligaciones determinadas, de prudencia y diligencias.
Obligaciones reales.
Obligaciones patrimoniales y extra patrimoniales.
Obligaciones morales y jurídicas.
Obligaciones civiles y naturales.
UNIDAD III. Evolución del Derecho de las Obligaciones.
Objetivos Específicos
Conocer de la evolución de las obligaciones a partir del derecho romano.
Señalar las influencias morales, sociales y económicas en la evolución de las obligaciones.
Reconocer la relación de las obligaciones y la moral.
Señalar las técnicas de la evolución.
Señalar la relación del contrato en las obligaciones.
Reseñar la importancia de la transmisión de las obligaciones.
Estudiar el pago, prueba y remisión de las obligaciones.
Contenido
Evolución del derecho de las obligaciones.
El espíritu de las obligaciones.
Las obligaciones y la moral.
Los factores sociales y el espíritu del legislador.
Los factores políticos.
Evolución de la nación de obligación.
Los factores económicos de la obligación.
El contrato y la transmisión de la obligación.
Criticas del código civil de las obligaciones.
El pago, la prueba y remisión de las obligaciones.
UNIDAD IV. Las Fuentes de las Obligaciones
Objetivos Específicos:
Clasificar las fuentes de las obligaciones.
Reseñar la historia de las obligaciones, de la clasificación de las obligaciones.
Estudiar el contrato como fuente de las obligaciones.
Destacar la formación de las obligaciones según sus fuentes.
Reconocer el fundamento de la clasificación.
Estudiar la categoría de los cuasicontratos.
Reconocer las obligaciones nacidas del contrato.
Contenido
4.1 Definición, ámbito e historia del contrato
4.2 Clasificación de las fuentes de las obligaciones.
4.3 Historia del contrato.
4.4 Fuentes voluntarias y no voluntarias.
4.5 Historia de la clasificación de las fuentes.
4.6 El papel de la voluntad en el contrato.
4.7 Las obligaciones legales. Lato sensu.
4.8 La categoría de los contratos.
4.9 Las obligaciones legales. Strictu sensu.
4.10 El contrato.
4.11El consesualismo y el efecto del contrato.
4.12 Las obligaciones nacidas del contrato.
UNIDAD V. El Cumplimiento, Extensión y Transmisión de las Obligaciones
Propósitos Específicos
Diferenciar las obligaciones a plazos y condiciones.
Identificar la teoría del riesgo.
Señalar los modos de transmitir las obligaciones.
Expresar los efectos de la cesión de créditos.
Identificar la cesión de la deuda con las obligaciones.
Señalar las características y condiciones de la cesión de la deuda.
Reconocer la transmisión directa de las obligaciones.
Contenido
Las obligaciones a plazo y condicionales.
La teoría del riesgo.
La transmisión de las obligaciones.
La delegación de la obligación.
La cesión de crédito.
Características de la cesión de crédito.
Validez de la cesión de crédito.
Condiciones de validez para la cesión de crédito.
4.METODOLOGIA
Por su participación a través de los trabajos realizados, verificando sus conocimientos de
las unidades aprendidas, se tomaran en cuenta la calidad de sus aportes así como la
realización y exposición del trabajo final.
EVALUACION
Cada estudiante será evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en los 5
encuentros presenciales con el facilitador y sus compañeros estudiantes, así como en las
jornadas de estudio individual y grupal de manera independiente donde no estará el
profesor.
Aspectos y criterios a evaluar
Valor / puntos en
cada encuentro
1ro
2do
3ro
4to
5to
A- Posee programa, guía y materiales bibliográficos de la asignatura y otros.
3
B- Identifica objetivos y temas de la asignatura y expresa expectativas positivas.
6
C- Se integra y participa con entusiasmo e interés en el grupo de estudio.
3
D- Se desempeña en correspondencia con los objetivos de la asignatura en el desarrollo
del tema.
3
8
6
8
4
E-Realiza y acepta reflexiones criticas sobre el trabajo y el progreso propio y de los
compañeros
F- Demuestra competencias en ejercicios sobre el tema anterior.
4
3
G- Realiza las tareas de acuerdo a las orientaciones impartidas por el profesor.
4
4
H- Hace aportaciones creativas sobre el tema, individuales y en el grupo de trabajo.
4
4
I- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados. mediante prueba oral o
escrita
10
J- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados durante el curso, en
ejercicios integradores.
6
K- Domina procedimientos para elaborar y presentar informe como resultado de
investigación final oral o escrita.
20
Total/ Encuentro
15
20
16
19
30
METODOLOGIA
Por su participación a través de los trabajos realizados, verificando sus conocimientos de
las unidades aprendidas, se tomaran en cuenta la calidad de sus aportes así como la
realización y exposición del trabajo final.
BIBLIOGRAFÍA
Josserand, Louis “Derecho Civil” Tomo II, Vol. III
Mazeaud, Hnos, “Lecciones de Derecho Civil”, Parte II, Volumen I, Ediciones
Monechrestien. Paris, Francia
Romero Butten Carlos P. “Tratado Elemental de Derecho Civil”, Ediciones Trajano
Potentini.
Subero Issa, Jorge “Los Contratos y Cuasi Contratos”.
Henry Capitán: Vocabulario Jurídico.
Franco Rafael., El Contrato de ver que dice terminar
Codigo Civil
Codigo Procesal Civil
AMPLIAR BIBLIOGRAFIA