Guía Universitaria

Guía Universitaria
La motivación
de Franklin
Navas
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Unefm ofrece
PNF en
Optometría
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Proponen
estrategias
para consejo
comunal
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Núm. 28 · Año II
Falcón, miércoles 13 de marzo de 2013
Ofertas
académicas
A
final del siglo pasado la tierra caquetía le dio la bienvenida a la casa
del saber para librarse de la oscuridad de la ignorancia. Hoy por hoy,
el estado Falcón cuenta con más de 25 centros
universitarios y recibe con los brazos abiertos
a los hijos de otras regiones que vienen con la
convicción de aprender y con el propósito de
avanzar.
Este año, Unefm iniciará cinco nuevos programas nacionales de formación en el área de
Ciencias de la Salud, mientras que en el Iutag
solicitarán la licenciatura en Documentación e
Información. Por otro lado, desde el año 2007
en la Udefa esperan la aprobación de la licenciatura en Arte y la ingeniería en Sistemas.
Los universitarios falconianos piden las carreras de Arquitectura, Odontología, Bioanálisis y Psicología.
www.nuevodia.com.ve
CAJA
DE
HERRAMIENTAS
Según el Informe Anual de Seguridad 2013
Virus informáticos
invaden las redes
sociales
L
as
páginas
de
apuestas y de contenido pornográfico
suelen ser fuente de
todo tipo de troyanos y virus informáticos.
Sin embargo, según se
desprende del Informe Anual
de Seguridad 2013 de la
compañía Cisco, las mayores
amenazas para la seguridad
de los internautas no se encuentran allí, sino en sitios
webs mucho más habituales
como las redes sociales, las
páginas de compra online y
los principales motores de
búsqueda.
Según este estudio, las
páginas legítimas de compras tienen 21 veces más
posibilidades de contener
malware que las páginas falsas, y la publicidad online
tiene un potencial malicioso
182 veces mayor que las páginas pornográficas.
Para los autores del informe, los retos a los que
se enfrentarán los profe-
PERFIL U
Carrera: PNF en Optometría
Universidad: Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda
Ciudad – Núcleo o Extensión: Coro
Otras universidades: Universidad Nacional Experimental
de Los Llanos Centrales Rómulo Gallegos, en San Juan de
los Morros
Modalidad: Anual
Turno: Diurno
Título que se otorga: Técnico Superior Universitario en
Optometría o Licenciado en Optometría
Campo Laboral: Organizaciones oficiales, organizaciones
privadas, hospitales, ambulatorios, consultorios, clínicas, centros educativos
Carreras Afines: No hay carreras afines asociadas
El Programa Nacional de Formación en Optometría está
dirigido a la formación de un profesional capacitado para
la prevención, diagnóstico, tratamiento y corrección de
efectos refractivos, acomodativos, musculares de enfermedades visuales. Es un innovador de conocimientos
científicos en el área de salud visual.
Presidente
Oswaldo García
Vicepresidenta
Aída Gómez
Gerente de Innovación
y Desarrollo
Maribel Olivares
Gerente de información
Zuly Jiménez
Coordinadora de la Unidad
de Investigación
Raquel Chirinos
Administración
Verónica Acosta
Recursos Humanos
Elyuz Jaimes
5 de octubre
13dede2011
marzo
de 2013
sionales de la seguridad en
Internet en los próximos
años son grandes, porque la
forma de utilizar la red está
cambiando.
Un estudio previo de la
compañía reveló que un
elevado número de trabajadores combina el uso de
sus dispositivos móviles con
el ordenador de mesa y las
tabletas, realizando tareas
laborales desde cualquier
lugar, y combinándolas con
sus visitas online relacio-
nadas con el ocio y la vida
personal.
Además, la cantidad de
información que fluye a
través de las redes corporativas y los proveedores de
servicios está creciendo día
a día y cada vez son mayores las conexiones máquina
a máquina, lo que hace que
la vulnerabilidad de las empresas a los ataques de los
hackers sea cada vez mayor.
“Los hackers saben que
hoy se han desdibujado los
El ciber-plagio es cada vez más habitual
en algunos estudiantes
límites entre vida personal y laboral, y el malware
que encontramos al navegar
por páginas muy utilizadas
como motores de búsquedas,
comercios online o redes sociales no afectan sólo al individuo, sino también a las
organizaciones para las que
trabajamos”, explicó John
N. Stewart, vicepresidente
de la compañía Cisco.
Fuente: http://www.muyinteresante.es
ED-EL DATO
7 de cada 10 universitarios
ha copiado alguna vez
El ciber-plagio se ha convertido en uno de
los tipos de plagio más habituales entre los
estudiantes. Siete de cada diez alumnos universitarios admiten haber copiado fragmentos
de textos o textos completos al menos una
vez durante sus estudios, según un estudio
realizado por María Isabel Domínguez-Aroca,
jefa de las bibliotecas del área de Ciencias
y Ciencias de la Salud de la Universidad de
Alcalá de Henares (Madrid, España).
Según Domínguez-Aroca, nueve de cada
diez estudiantes utilizan la red para documentarse, y el universitario en general no se
siente competente en el uso de las bibliotecas.
En este panorama, la autora señala la necesidad e importancia de que las bibliotecas
universitarias incluyan en su web material
sobre plagio y formar e informar al alumno
del uso ético de la información.
“La biblioteca universitaria tiene la oportunidad de conseguir que en su comunidad
exista un conocimiento claro y materiales de
autoformación interesantes y efectivos que
Coordinación Vida U
logren erradicar en lo posible el problema
del plagio en las aulas y cultivar la cultura
de la honestidad y el esfuerzo, fomentando
la innovación y la creatividad para lograr el
verdadero conocimiento que debe impregnar
la formación del alumno en su paso por la
universidad”, concluye la autora del estudio.
Fuente: http://www.muyinteresante.es
Gladyscar Guzmán
Redacción
Gladyscar Guzmán
Raquel Chirinos
moira.olivar@gmail.com
Foto portada:
Cortesía: Fernando Acosta
Diagramación y montaje
Abner Romero
Producción
Fabio Ciuffa
Depósito legal
lf8222011930733
Fotos
Armando Placidi
Carlos García
Concepto gráfico
y diseño de estilos
Moira Olivar
Correo electrónico:
vidaU@prensa.nuevodia.com.ve
Direcciones
Coro: Calle Falcón con callejón
las Flores, diagonal a Cantv.
telf. (0268) 253.08.21
Punto Fijo: calle Argentina,
entre calles Comercio y Arismendi, edificio Nohelia (dirección fiscal).
Talleres de impresión: Zona
Industrial de Sabana Larga,
municipio Colina, vía a Butare,
estado Falcón, Venezuela.
Marzo 2011
Teléfonos:
(0269)2530493-2466955
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VidaUdeNuevoDia
@VidaU_NuevoDia
ProPUestas
Consejo comunal “El Cerro”
Proponen estrategias de control
para tomar decisiones comunitarias
Raquel Chirinos
Fotos/ Carlos García/ cortesía
L
as
técnicos
superiores
egresadas
del
Instituto Universitario de Tecnología
Alonso
Gamero, Karina Bello, Yuleiny Crasto y
Solanyer Noroño aplicaron durante
12 semanas el paradigma de Investigación- Acción-Participación en
el consejo comunal El Cerro, Puerto
Cumarebo municipio Zamora, estado
Falcón, como vía para proponer estrategias de control de los procesos
administrativos en la toma de decisiones.
Las aspirantes a la licenciatura en
Administración en la Universidad Politécnica Territorial utilizaron el análisis FODA para, a partir de las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades
y Amenazas, diseñar las estrategias
que beneficien a las 1.296 personas
que conforman el consejo comunal.
Las investigadoras detectaron que
en el consejo comunal El Cerro se tomaban decisiones sin control en los
procesos administrativos.
La muestra de la investigación fue
de 20 personas pertenecientes a las
vocerías de finanzas y de contraloría
social del consejo comunal El Cerro.
El proyecto “Estrategias en el control de los procesos administrativos
para la toma de decisiones del consejo comunal El Cerro, Puerto Cumarebo, municipio Zamora, estado Falcón”, se vincula al Plan de Desarrollo 2007 – 2013, que, según explica
Yuleiny Crasto, “conduce a proponer
acciones que generen y/o fortalezcan habilidades, conocimientos y valores de participación ciudadana que
eleven las capacidades personales y
comunitarias de los pobladores”.
Los investigadores formularon su
propuesta contentiva de 10 acciones
fundamentales, aplicando los análisis FO (fortalezas y oportunidades),
DO (debilidades y oportunidades), FA
(fortalezas y amenazas) y DA (debilidades y amenazas).
Estas propuestas son: aprovechar
el apoyo del gobierno municipal
para la consecución de recursos financieros y tecnológicos adecuados
para el sector, hacer valer la capacitación para lograr especializar a los
miembros del consejo comunal y a
la comunidad en general, establecer
convenios con instituciones y así
lograr los objetivos propuestos. En
este sentido, consolidar convenios
con instituciones de educación para
especializar a los integrantes del
consejo comunal en el área contable,
Karina Bello, Yuleiny Crasto y Solanyer Noroño
técnico, administrativo, gerencial y
de planificación; establecer programas tecnológicos que orienten la
planificación y el control de los procesos administrativos, a fin de que la
toma de decisiones sea acorde a la
realidad organizacional de la comunidad. En lo que se refiere al aprovechamiento de las fortalezas para
contrarrestar las amenazas, plantean
maximizar el liderazgo que poseen en
el sector, y, a la par, desarrollar las
capacidades fundamentales en actividades administrativas para neutralizar efectos políticos; también priorizar el trabajo en equipo como un
aspecto fundamental en la toma de
decisiones para alcanzar las metas.
A partir de la confluencia entre
debilidades y amenazas (DA) indican
que se debe instituir un modelo organizacional que priorice lo estratégico en el contexto de una gestión
por resultados.
Gestión comunal
FO
DO
FA
DA
FO
(fortalezas y
oportunidades)
Gobierno municipal
consecución de recursos
Consolidar convenios educativos
especializar a miembros del consejo comunal
Maximizar el liderazgo
comunicación positiva entre todos
Instituir una organización eficiente
prioridad a lo estratégico/ gestión por resultados
DO
(debilidades y
oportunidades)
Yuleiny Crasto
13 de marzo
de 2013
FA
(fortalezas
y amenazas)
DA
(debilidades
y amenazas)
VISIÓN COMPARTIDA U
Gladyscar Guzmán Urbina/Raquel Chirinos
Fotos/Armando Placidi/Archivo Nuevo Día
Los alumnos piden más y estiman que con el tiempo, las ofertas crecerán
Falcón ofrece oportunidades
para aprender y avanzar
Esta tierra caquetía es
un territorio cargado de
herencias ancestrales
que hoy por hoy cobija
a más de 25 centros de
educación universitaria
y recibe con los brazos
abiertos a los hijos
de otros estados que
vienen con la convicción
de aprender y con el
propósito de avanzar
S
ociólogos y antropólogos
consideran que la independencia que se debe
alcanzar en estos tiempos
es intelectual. Aseguran con vehemencia que la humanidad se debe
librar de las cadenas de la ignorancia y el desconocimiento.
A finales del siglo pasado la A finales del siglo pasado la tierra caquetía del estado Falcón le dio la bienvenida a la casa del saber
tierra caquetía del estado Falcón
le dio la bienvenida a la casa del del Zulia, luego el Tecnológico de Universidad Politécnica Territorial. Misión Sucre y certifica dos de sus
Ahora el Iutag, según explica el programas. Además ofrece en Coro
saber para librarse de la oscuridad Coro, hoy conocido como Instituto
Universitario
de
Tecnología
Alonso
subdirector
académico Pedro Sierra carreras que tienen mayor demanda
de la ignorancia. El primero en lleGraterol,
“está
hermanado” con la como ingeniería en Electricidad y
Gamero
en
proceso
actual
para
ser
gar fue el núcleo de la Universidad
Evaluación de perfiles
“En estos momentos estamos
en una evaluación de los perfiles
de las carreras. Ya se revisaron
los parámetros tecno-curriculares,
ahora falta el estudio hacia afuera:
qué necesitan las empresas o instituciones, que son los empleadores. Ya están siendo evaluados por
el Consejo Consultivo Nacional de
Posgrado, dos propuestas de maestrías: una en Gestión Académica
Universitaria y la otra en Gerencia de Negocios. Particularmente
considero que en Falcón hace falta
atender las carreras humanísticas,
sobre todo lo concerniente a arte
porque Coro es Patrimonio Cultural de la Humanidad. En el área de
Ciencias de la Salud, pienso que es
44
EDICIONES
necesario formar profesionales en
Odontología”.
Eumelia Hidalgo, coordinadora
extensión académica Udefa-Coro
13 de marzo
de 2013
Defensa Integral
“Se hizo un estudio de factibilidad y a partir de este análisis se cerró Educación Integral.
Ahora estamos tratando de impartir la licenciatura en Turismo pero la propuesta está en
Opsu. Creo que en Falcón hace
falta ofrecer la carrera de Defensa Integral, aquí se da como
asignatura pero lo ideal es que
egresen profesionales en esta
área porque son lineamientos
del gobierno nacional. Por ahora funcionan los batallones de
milicia estudiantil y los cuerpos
combatientes conformados por
personal docente, administrativo y obrero”.
Jorge Rodríguez, jefe División Académica Unefa-Coro
Las ingenierías en Telecomunicaciones y Sistemas son las carreras con mayor demanda en la Unefa
licenciatura en Contaduría
Pública.
Hoy por hoy, en el Iutag
solicitan la licenciatura en
Documentación e Información. Señala Sierra Graterol
que instituciones oficiales
y privadas requieren de
profesionales con este
perfil y estiman iniciar
este mismo año.
Llegó Medicina
Cuando la Unefm
abrió sus puertas
en 1979 tenía
una población
estudiantil de
127
alumnos.
Todos en medicina. Diez años después, en 1989 el registro se
elevó a 2361 y a 12 las carreras. Al
cierre del año 2011 esta universidad contaba con 30.157 estudiantes activos y 23 carreras en total,
las más recientes para entonces
Ciencias Ambientales y Desarrollo
Empresarial.
La vicerrectora académica de
esta casa del saber, Olvis Subero,
anunció que para el 2013 iniciarán
cinco nuevos programas nacionales
de formación en el área de Ciencias
de la Salud.
“Están aprobados desde el año
2012, pero estamos en vías de darle inicio y estimamos arrancar el
segundo semestre de este año”,
mencionó la autoridad académica
de la Unefm.
Los programas nacionales de formación (PNF) que ofrecerá la Unefm
este año son nutrición y dietética,
optometría, histocitotecnología,
audiología, fisioterapia y enfermería. Todos tendrán una duración de
cuatro años.
“Estas nuevas carreras obedecen
a las necesidades sentidas de la
población en estas áreas del conocimiento donde se requieren esos
profesionales, porque son muy escasos los que hay en el país como
el caso de los optometristas, los
tecnólogos es histocitotecnología,
en audiología”, expone Subero.
la aprobación de la licenciatura en
Arte y la ingeniería en Sistemas.
La coordinadora de la extensión
académica de la Udefa en Coro, Eumelia Hidalgo, considera que Derecho es la preferida por los estudiantes -en esta institución- porque
ellos tratan de buscar una carrera
que no requiera de los fundamentos
de las ciencias básicas como Matemática, Física y Química. Además
estima que algunos profesionales
sienten la necesidad de formarse en
esta área porque consideran que de
ese modo pueden defender y defenderse legalmente en determinadas
circunstancias.
En junio del año 2004, la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada llegó
a Falcón. En la sede Coro y en la extensión Punto Fijo ofrecen la profesionalización en diversas áreas
como la ingeniería en Petroquímica, Telecomunicaciones y en Sistemas. En cuanto a las licenciaturas,
Economía Social, Administración de
Desastres y Gestión Municipal son
algunas de las opciones que esta
casa del saber ofrece a los futuros
profesionales.
A juicio del jefe de la División
Académica de la Unefa en Coro,
Jorge Rodríguez, las ingenierías
en Telecomunicaciones y Sistemas
son las carreras con mayor demanda, porque es la única institución
universitaria que ofrece estas opciones en el estado Falcón.
Esperan Arte
La Universidad de Falcón (Udefa) fue creada en el año 2004. A
partir de entonces ofrece estudios
en Derecho, ingenierías en el área
electrónica, ambiente y licenciaturas en Procesos Ambientales y Turismo. Desde el año 2007 esperan
Sin salir de Coro
“Entre la ingeniería en Electricidad y la licenciatura en
Contaduría Pública hicieron que
las inscripciones superaran los
dos mil estudiantes durante las
inscripciones del trimestre anterior. Podría decir que casi noventa por ciento de la demanda
en la institución corresponde a
ambas carreras. Son buscadas
porque en el mercado de trabajo son solicitadas y existe la
posibilidad laboral de desarrollarse profesionalmente. Antes
los estudiantes falconianos tenían que salir a otros estados y
ahora tienen la opción de estudiar aquí mismo en Coro”.
Pedro Sierra Graterol, subdirector académico Iutag-Coro
Cuando la Unefm abrió sus puertas en 1979 tenía una población estudiantil
de 127 alumnos
marzo
713
dede
octubre
de
de 2011
2013
5
Visión
compartida
Sin gastos adicionales
“Estudio la carrera que me
gusta, pero tampoco tenía posibilidad de irme a otro lugar a
estudiar porque implicaba más
gasto. De hecho, quería estudiar
Derecho pero sólo la daban en
Punto Fijo e irme hasta allá implicaba buscar residencia y pagar
una universidad. Ahora la UBV
ofrece Estudios Jurídicos, pero
ya empecé la ingeniería en Construcción Civil en Coro y sin gastos adicionales. Creo que en Falcón estamos bastante completos
en ofertas académicas”.
Edgar Colmenares.
Construcción Civil. Iutag
Por Psicología
Gladyscar Guzmán Urbina/ Fotos/Armando Placidi/
Sentido ambiental
Falta Arquitectura
“Me gusta la carrera que estudio. Me llama la atención y
desde el primer momento sabía
qué quería estudiar y formarme
en esta área. De escoger otra
carrera, sería Instrumentación y
también la dan aquí. Creo que a
Falcón la única carrera que le falta es Arquitectura que no la dan
en ninguna universidad aquí.
Sería ideal que Falcón formara a
sus propios arquitectos".
Ingeniería
en Petróleo
Ángel Lugo. Instrumentación
Industrial. Iutag
“Creo que a Falcón le faltan
carreras que promuevan la preservación ambiental. Son pocos
los que se preocupan por el planeta. Hay muchas carreras industriales pero son pocas las que
buscan resguardar la naturaleza
en sí. Para escoger la carrera que
quería estudiar tuve varias opciones y comencé Agropecuaria
pero no la pude terminar, luego
comencé la ingeniería en Instrumentación Industrial y ya sólo
me falta entregar tesis. Creo que
Falcón tiene suficientes opciones
académicas, pero también creo
se podrían ampliar las opciones
a corto plazo".
Tres esenciales
“Considero que a Falcón le
hace falta la carrera de Psicología porque tengo muchos amigos
que son de aquí y se han ido a
otras ciudades sólo a estudiar
psicología. Es una carrera hermosa y estoy seguro aquí tendría
mucha demanda y ayudaría a mucha gente. Es como un bienestar
social. A mí me habría encantado
estudiar esa carrera, pero también me gusta Medicina y estoy
seguro tengo la vocación. Soy de
Coro y estoy en casa, es la ventaja también de estudiar aquí.
Luis Petit. Ingeniería
en Electricidad. Iutag
Anyemy Miranda.
Ingeniería en Electricidad. Iutag
Unos se van
“La mayoría de mis amigos se
fueron de Coro a estudiar Odontología en Valencia o Maracaibo.
Yo me quedé en Coro porque que
me gusta Medicina y además no
tengo que pagar residencia y estar sola sin mi familia. Estudiar
esta carrera y estar en Coro es
definitivamente una ventaja para
mí”.
“Gracias a Dios me gusta la
carrera que estudio, aunque me
hubiese gustado estudiar Ingeniería Petrolera pero no la daban
en Falcón. Tenía que irme hasta
Maracaibo y no podía. Me quedé
y aquí estoy, estudiando lo que
también me gusta”.
Bioanálisis
y Odontología
Michelle García.
Medicina. Unefm
Omar González.
Medicina. Unefm
“Definitivamente Falcón necesita las carreras de Periodismo,
Odontología, Psicología. Son carreras esenciales. Soy de Coro y
estudio Medicina que me gusta,
pero no me apasiona. Sin embargo elegí esta carrera porque es
lo que tengo más cerca y salir de
la ciudad es difícil y del estado
es más difícil todavía y costoso
además. Una universidad privada
es muy cara”.
13 de marzo
de 2013
Soylimar Antías.
Medicina. Unefm
Yoani Afierro.
Medicina. Unefm
En Falcón tenemos variedad
de opciones académicas pero
sería bueno potenciar el área de
Ciencias de la Salud porque sólo
se ofrece Medicina e Ingeniería
Biomédica. Falta ofrecer Bioanálisis que es una carrera bastante
interesante como Odontología.
Estudio Medicina porque me gusta.
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13 de marzo
de 2013
Oficial
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Oficial
TALENT-U
Frankiln Navas Chinchilla tiene 67 años y estudia en la Misión Sucre
“Cada vez me enamoro
más del periodismo”
Querer es poder
Cuando Franklin llegó a
Coro pagaba por día 45.000
bolívares (de los viejos) en
un hotel. Con el tiempo se
quedó sin dinero. “Llegó el
momento que prácticamente
vivía en la calle, no tenía
dinero ni comida. Tuve la
oportunidad de hablar con
alguien y desde entonces vivo
en el geriátrico”, dice.
Franklin Navas se graduó de bachiller en la Misión Ribas y ahora estudia una carrera en la UBV a través de la Misión Sucre
Gladyscar Guzmán Urbina
Foto/Carlos García
L
a aldea universitaria César Augusto
Ágreda de la Universidad Bolivariana de Venezuela abrió las
puertas para la formación
académica a Frankiln Navas
Chinchilla, de 67 años. También le ofreció la posibilidad de alejar el olvido de
su mente y de estudiar una
carrera, “después de tanto
tiempo”, como dice.
Cuando Franklin cumplió
doce años comenzó a trabajar para ayudar económicamente a su mamá y a
sus hermanos, de modo que
“cuando joven” no pudo ir
al liceo, ni aprender lo que
aprendieron algunos amigos
de su edad. Estudiar era una
opción casi nula para él, en
13 de marzo
de 2013
ese momento.
Recuerda que comenzó a
trabajar como mensajero en
una instancia gubernamental de Petare y. con los años
sintió la necesidad de iniciar
los estudios de bachillerato.
Fue cuando comenzó a estudiar en la Misión Ribas. “Me
gradué de bachiller y como
podía seguir, pues me entusiasmó la idea de una carrera universitaria”, confiesa.
En septiembre de 2010 –
si mal no recuerda- llegó a
la capital falconiana, cansado del agite de la vida caraqueña. Vendía libros y los
llevaba de un lado a otro. Se
cansó y llegó a Coro. Ahora
vive en la unidad geriátrica
José Dolores Beaujón y en
las noches estudia Comunicación Social en la UBV.
A pesar de las dificultades, Franklin siempre tuvo
un norte claro: ser profesional. “Quería estudiar Letras,
pero aquí en Falcón no tenía
esa opción, así que me puse
a estudiar Comunicación
Social que más o menos se
acerca. Ya voy por el cuatro
semestre y cada vez me enamoro más del periodismo”,
expresa con orgullo.
Por no disponer de una
computadora, Franklin señala que cumplir con algunos trabajos de la universidad es “medio complicado”,
pero ese inconveniente lo
supera con el Infocentro
que está relativamente cerca del geriátrico donde vive.
Todos los días a partir
de las doce va al Infocentro para aprender de tecnología. “Hay una muchacha
que me enseña mucho y todos los días de doce a dos
estoy allí. Cuando llegan los
niños, le doy oportunidad a
ellos de aprender”, dice con
humildad.
Visiblemente orgulloso
expresa que ya sabe navegar
en Internet, aprendió también a guardar documentos
en un pendrive y poco a
poco escribe con el teclado,
pero está claro que la práctica le dará la destreza que
requiere.
Agradece la atención y
los cuidados que ha recibido
en la unidad geriátrica José
Dolores Beaujón de Coro.
“Yo aprovecho que voy a salir en la prensa para pedir
una ambulancia para el geriátrico. Allí muchos viejitos
están esperando la pelona,
pero es bueno contar con
una ambulancia para trasladarlos al hospital cuando
sea necesario ”, expresa.