UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD “CEVIC” FACULTAD DE: CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD DE LA FACULTAD CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA - MODALIDAD SEMIPRESENCIAL PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD ETAPAS: PLANIFICACIÓN, EJECUCIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN NOMBRE DEL PROYECTO: ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014. DOCENTE COORDINADOR: Lic. Mg. Marcelo Castillo Bustos. DOCENTES AUTORES Y PARTICIPANTES: Lic. Mg. Marcelo Castillo Bustos. ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA(S): Escuela de Educación Básica La Gran Muralla. COORDINADOR(ES) ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA(S):Prof. Flor Cifuentes. CÓDIGO DEL PROYECTO: FCHE-EB-SP-003-SEPTIEMBRE/2013FEBRERO/2014 Ambato, Diciembre 2013 1 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD “CEVIC” FACULTAD DE: CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA - MODALIDAD SEMIPRESENCIAL PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD ETAPA I: “PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO” NOMBRE DEL PROYECTO: ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014. DOCENTE COORDINADOR: Lic. Mg. Marcelo Castillo Bustos. DOCENTE(S) AUTOR(ES) DEL PROYECTO: Lic. Mg. Marcelo Castillo Bustos. ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA(S): Escuela de Educación Básica La Gran Muralla. COORDINADOR(ES) ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA(S): Prof. Flor Cifuentes. CÓDIGO DEL PROYECTO: FCHE-EB-SP-003-SEPTIEMBRE/2013FEBRERO/2014 Ambato, Septiembre 2013 2 ÍNDICE ETAPA I CONTENIDO Pág. Carátula Índice 1. Datos Generales del Proyecto. 1.1 Nombre del Proyecto. 1.2 Entidad Ejecutora. 1.3 Cobertura y Localización. 1.4 Monto. 1.5 Plazo de Ejecución. 1.6 Sector y tipo de Proyecto. 1.7 Número de Docentes Participantes. 1.8 Número de Estudiantes Participantes 1.9 Entidad Beneficiaria 1.10 Número de Beneficiarios 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2. Diagnóstico y Problema 2.1 Descripción de la Situación Actual del Área de Intervención del proyecto. 2.2 Identificación, Descripción y Diagnóstico del Problema. 2.3 Línea Base del Proyecto. 2.4 Identificación y Cuantificación de la Población Objetivo (Beneficiarios). 5 3. Objetivos del Proyecto 3.1 Objetivo General 3.2 Objetivos Específicos 3.3 Matriz de Marco Lógico. 9 10 10 11 4. Estrategia de Ejecución. 4.1 Cronograma por Componentes y Actividades. 15 15 5. Presupuesto y Financiamiento. 5.1 Presupuesto del Proyecto 17 17 6. Programación Analítica 7. Anexos. 7.1 Oficio Decano a Entidad Beneficiaria 7.2 Acta de Aceptación y Compromiso Suscrita 7.3 Otros 3 5 6 7 8 PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD 1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO. 1.1 NOMBRE DEL PROYECTO: ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014. 1.2 ENTIDAD EJECUTORA: Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Carrera de Educación Básica. 1.3 COBERTURA Y LOCALIZACIÓN: Escuela de Educación Básica La Gran Muralla de la Parroquia Pishilata, Cantón Ambato, Provincia de Tungurahua. 1.4 MONTO: 1250 dólares 1.5 PLAZO DE EJECUCIÓN: 10 semanas 6, 13, 20 y 27 de octubre; 3, 10, 17 y 24 de noviembre; 1 y 8 de diciembre de 2013 1.6 SECTOR Y TIPO DE PROYECTO: Sector: Educativo Tipo de proyecto: Intervención 1.7 NÚMERO DE DOCENTES PARTICIPANTES:1 (uno) 1.8 NÚMERO DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES:17 estudiantes del octavo semestre, paralelo “A” 1.9 ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA(S):Escuela de Educación Básica La Gran Muralla 1.10 NÚMERO DE BENEFICIARIOS: 170 estudiantes de la Escuela de Educación Básica La Gran Muralla 4 2. DIAGNÓSTICO Y PROBLEMA. 2.1 DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL DEL ÁREA DE INTERVENCIÓN DEL PROYECTO: La Escuela de Educación Básica La Gran Muralla, es una institución educativa fiscal, ubicada en el sector rural, en la Cooperativa de Vivienda Techo Propio, Parroquia Pishilata del Cantón Ambato, Provincia de Tungurahua; el servicio educativo que presta, se orienta hacia los niños y niñas de edad Preescolar y de Educación General Básica, en función de los fundamentos pedagógicos y curriculares que rige el Ministerio de Educación, en función de a la normativa legal vigente, como es: el Fortalecimiento a la Reforma Curricular del año 2010. La citada institución educativa, debido a insuficiencias en la asignación de recursos económicos por parte del Ministerio de Educación y a pesar de los esfuerzos realizados por las autoridades, no cuenta con un Espacio de Aprendizaje de Lectura, adecuado en función de las necesidades y edad de los escolares, por consiguiente, se puede observar que los mismos, evidencian un bajo interés por la lectura, situación que con toda seguridad, afecta al aprendizaje y consecuentemente a su desempeño académico, puesto que la lectura se constituye en el principal medio para conocer nuevas experiencias y conocimientos propios de la formación en la escuela y la vida. Esta problemática, limita significativamente el proceso de formación integral de los niños y niñas que se forman en la institución educativa, puesto que la lectura, posibilita la construcción activa del conocimiento, para lo que requiere; de los medios, recursos y herramientas esenciales que serán implementados en la etapa de ejecución del proyecto. 5 2.2 IDENTIFICACIÓN Y DIAGNÓSTICO DEL PROBLEMA Limitado desarrollo de habilidades y destrezas en los educandos a) Esquema Proceso de enseñanza aprendizaje de baja calidad Limitada adquisición de material didáctico para la lectura Poca participación de los educandos en el PEA Aplicación de metodología tradicional Bajo nivel de aprendizaje de los estudiantes Empleo de material didáctico obsoleto en el Proceso Educativo Inadecuada organización de los espacio de aprendizaje de la lectura en la Escuela La Gran Muralla. 1. Insuficientes recursos económicos 1.1 Poco presupuesto para adquirir materiales e insumos para organizar un espacio de aprendizaje de lectura 1.1.1. Desconocimiento de costos referenciales 1.1.2. Limitada participación de los padres de familia en el contexto escolar 2. Poco conocimiento sobre la organización de espacios de aprendizaje 2.1 Insuficiente investigación sobre espacios de aprendizaje 2.1.1. Poco interés de los docentes con respecto al tema 2.1.2. Limitado tiempo disponible para actividades de investigación 6 3. Inadecuada organización de espacios de aprendizaje de lectura 3.1 Insuficientes recursos didácticos para el aprendizaje de la lectura 3.1.1. Limitada elaboración de recursos didácticos por parte de los docentes 3.1.2. Limitada disponibilidad de materiales e insumos para la elaboración de recursos didácticos b) Interpretación del árbol de problemas: El problema de la inadecuada organización del espacio de aprendizaje de lectura, en la Escuela de Educación Básica La Gran Muralla, está sustentado en una serie de subproblemas, los mismos que se detallan a continuación: La Institución Educativa beneficiaria, al depender del sistema fiscal, dispone de insuficientes recursos económicos destinados a la adquirir de materiales e insumos para organizar de un espacio de aprendizaje de lectura, debido a que el presupuesto fiscal es insuficiente, se evidencia de forma significativa, ya que no se cuenta con los costos referenciales de los materiales e insumos necesarios; así mismo, la participación e intervención de los padres de familia es extremadamente limitada, puesto que al existir la prohibición de que estos actores educativos realicen aportes económicos o con materiales en la institución educativa, todos esperan la asignación fiscal, que como se señaló es insuficiente. Así mismo se ha podido notar el poco conocimiento sobre la organización de espacios de aprendizaje de lectura, por parte de los docentes, lo que podría es sustentada en una insuficiente investigación sobre en términos generales, en el contexto escolar, así también, el poco interés de los docentes con respecto a la organización de un espacio de aprendizaje de lectura, se complementa con limitaciones de tiempo, ya que los docentes al tener a su cargo 30 horas académicas, se dedican exclusivamente a actividades de planificación, ejecución y evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje, dejando de lado temas importantes como el tratado en el presente proyecto. En algunos casos, se ha podido observar una inadecuada organización del espacio de aprendizaje de lectura, el mismo que se caracteriza por insuficiente recursos didácticos, limitados textos de interés de los escolares, entre otras problemáticas; esto debido a que la institución no dispone de materiales básicos para elaborar recursos didácticos adecuados para promover la lectura, como un medio de aprendizaje; por consiguiente, es notoria la aplicación de metodología tradicional, dando lugar a una insuficiente participación de los educandos en el proceso educativo y consecuentemente a un bajo nivel de aprendizaje, lo que es evidente en el limitado desarrollo de habilidades y destrezas en los educandos, quienes presentan insuficiencias en la solución de problemas reales en el contexto donde interactúan. 2.3. LÍNEA BASE DEL PROYECTO SECTOR: TIPO DE PROYECTO: INDICADORES: Didáctica Intervención socioeducativa Se requiere el 100% de presupuesto para la adquisición de insumos y materiales básicos que permitan elaborar el material didáctico de acuerdo a los espacios de aprendizaje de lectura. Es 7 necesario adquirir el 100% de materiales e insumos básicos para la elaboración de material didáctico de acuerdo a las necesidades de los espacios de aprendizaje de lectura. Se requiere elaborar el 100% de material didáctico planificado y adecuar los espacios de aprendizaje de lectura. 2.4 IDENTIFICACIÓN Y CUANTIFICACIÓN OBJETIVO (BENEFICIARIOS DIRECTOS): DE LA Beneficiarios directos: 170 estudiantes de la Escuela de Educación Básica La Gran Muralla. Beneficiarios indirectos: 170 familias de la misma institución educativa (Datos tomados de la estadística del plantel) 8 POBLACIÓN 3. OBJETIVOS DEL PROYECTO. Alto nivel de desarrollo de habilidades y destrezas en los educandos a) Esquema Proceso de enseñanza aprendizaje de alta calidad Disponibilidad de material didáctico para la lectura Alta participación de los educandos en el PEA Aplicación de metodología moderna en función de las necesidades educativas Alto nivel de aprendizaje de los estudiantes Empleo de material didáctico actualizado en el Proceso Educativo Adecuada organización de los espacio de aprendizaje de la lectura en la Escuela La Gran Muralla. 1. Disponibilidad de suficientes recursos económicos 1.1 Suficiente presupuesto para adquirir materiales e insumos para organizar un espacio de aprendizaje de lectura 1.1.1. Conocimiento de costos referenciales 1.1.2. Suficiente participación de los padres de familia en el contexto escolar 2. Suficiente conocimiento sobre la organización de espacios de aprendizaje 2.1 Suficiente investigación sobre espacios de aprendizaje 2.1.1. Alto interés de los docentes con respecto al tema 2.1.2. Disponibilidad de tiempo para actividades de investigación 9 3. Adecuada organización de espacios de aprendizaje de lectura 3.1 Suficientes recursos didácticos para el aprendizaje de la lectura 3.1.1. Suficiente elaboración de recursos didácticos por parte de los docentes 3.1.2. Suficiente disponibilidad de materiales e insumos para la elaboración de recursos didácticos 3.1 OBJETIVO GENERAL: Adecuada organización de los espacio de aprendizaje de la lectura en la Escuela de Educación Básica La Gran Muralla. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Disponibilidad de suficientes recursos económicos Suficiente conocimiento sobre la organización de espacios de aprendizaje Adecuada organización de espacios de aprendizaje de lectura 10 3.3 MATRIZ DE MARCO LÓGICO Resumen Narrativo de Objetivos FIN: Alto nivel de desarrollo habilidades y destrezas en educandos. Indicadores Verificables Objetivamente Indicadores del fin: Fuentes de Verificación Supuestos de sustentabilidad Medios del fin: Supuestos del fin: de El 100 % de estudiantes Informes de los docentes con Los docentes de la institución los evidencian un alto nivel de respecto al desarrollo del Proceso beneficiaria contribuyen con el PROPÓSITO: Adecuada organización de los espacio de aprendizaje de la lectura en la Escuela La Gran Muralla. Resumen Narrativo de Objetivos desarrollo destrezas. de habilidades, de enseñanza aprendizaje Informe de seguimiento El 100% de estudiantes egresados evidencian éxito en el contexto educativo y social al finalizar el proyecto. Indicadores del Propósito: Medios del propósito: 100% de material para la adecuación del espacio de aprendizaje de la lectura, elaborado y entregado a las autoridades del plantel, de acuerdo a la planificación y ejecución del proyecto. fortalecimiento de las destrezas desarrolladas por los estudiantes a Supuestos del propósito: Fotografías del material y de los Todos los estudiantes actos de entrega y recepción de universitarios trabajan en equipo materiales durante todas las etapas del proyecto Acta de entrega recepción Listado de material didáctico entregado al plantel Indicadores Verificables Objetivamente Fuentes de Verificación 11 Supuestos de sustentabilidad COMPONENTES: Indicadores de Componentes: Componente 1 Disponibilidad de suficientes recursos económicos. 100% de recursos económicos Actas de la reunión de los disponibles para la adquisición de estudiantes universitarios, sobre materiales de acuerdo a la primera las actividades de autogestión. etapa del proyecto. Se cuenta con el aporte voluntario de los estudiantes universitarios y la colaboración de la comunidad educativa beneficiaria 100% información y Compilaciones bibliográficas conocimiento sobre la adecuación Reseñas escritas de espacio de aprendizaje de Ensayos lectura. Disponibilidad suficiente material bibliográfica para la organización del espacio de aprendizaje de lectura. Componente 3 Adecuada organización de espacios de aprendizaje de lectura Espacio de lectura 100% organizado y al servicio de los estudiantes, al finalizar el proyecto Disponibilidad de los espacios y facilidades para la organización del espacio de aprendizaje de lectura ACTIVIDADES Y SUBACTIVIDADES: Presupuesto: Componente 2 Suficiente conocimiento sobre la organización de espacios de aprendizaje. Componente 1 1.1 Suficiente presupuesto para adquirir materiales e insumos para organizar un espacio de aprendizaje de lectura 100 dólares Medios de Componentes: Inventario del material didáctico elaborado ubicado en el espacio de aprendizaje de lectura. Acta de entrega recepción del espacio de aprendizaje de lectura a la institución beneficiaria Medios de actividades: Supuestos de Componentes: Supuestos de actividades: Actas de las reuniones para la Existe la participación directa de gestión de recursos entre los la institución educativa estudiantes universitarios beneficiaria y aporte de estudiantes universitarios 12 1.1.1. Conocimiento de costos referenciales 1.1.2. Suficiente participación de los padres de familia en el contexto escolar 150 dólares Presupuestos en función de las Se fundamenta técnica y necesidades científicamente los pormenores de la organización del espacio de aprendizaje de lectura Actas de reuniones con los padres de familia Se evidencia el interés y el valor otorgados por los padres de familia Componente 2 2.1 Suficiente investigación sobre espacios de aprendizaje Documentos Libros Revistas 2.1.1. Alto interés de los docentes con respecto al tema Actas de reuniones con señores docentes del plantel 2.1.2. Disponibilidad de tiempo para actividades de investigación Cronograma de trabajo Se cuenta con las suficientes fuentes bibliográficas sobre el tema propuesto los Se evidencia alto nivel de interés y predisposición por parte de los docentes Se dispone de tiempo suficiente, debidamente organizado para todas las etapas del proyecto Componente 3 1000 dólares 3.1 Suficientes recursos didácticos para el aprendizaje de la lectura Listado de material didáctico Se evidencia un trabajo para la organización del espacio colaborativo por parte de los de lectura estudiantes universitarios 3.1.1. Suficiente elaboración de Los grupos de trabajo cumplen 13 recursos didácticos por parte de los docentes Informes diarios de los trabajos puntualmente las tareas asignadas realizados 3.1.2. Suficiente disponibilidad de materiales e insumos para la elaboración de recursos didácticos Listado de adquisiciones material base Facturas 14 de Se dispone de todos los materiales e insumos para la organización del espacio de aprendizaje de lectura 4. ESTRATEGIA DE EJECUCIÓN. COMPONENTES/ ACTIVIDADES Y SUBACTIVIDADES 4.1 CRONOGRAMA POR OBJETIVOS Y ACTIVIDADES TIEMPO ESTIMADO DESDE HASTA # HORAS RESPONSABLES Docente coordinador Estudiantes Universitarios, 8vo. A, Educ. Básica Docente coordinador Estudiantes Universitarios, 8vo. A, Educ. Básica Coordinador institucional Estudiantes Universitarios, 8vo. A, Educ. Básica Coordinador institucional Estudiantes Universitarios, 8vo. A, Educ. Básica Docente coordinador Estudiantes Universitarios, 8vo. A, Educ. Básica Docente coordinador Estudiantes Universitarios, 8vo. A, Educ. Básica, Educ. Básica Docente coordinador Estudiantes Universitarios, 8vo. A, Educ. Básica Componente 1: Disponibilidad de suficientes recursos económicos 07-09-2013 09-09-2013 4 Actividad 1.1: Suficiente presupuesto para adquirir materiales e insumos para organizar un espacio de aprendizaje de lectura Subactividad 1.1.1: Conocimiento de costos referenciales 10-09-2013 12-09-2013 4 12-09-2013 14-09-2013 4 Subactividad 1.1.2: Suficiente participación de los padres de familia en el contexto escolar, (reuniones de trabajo) Componente 2: Suficiente conocimiento sobre la organización de espacios de aprendizaje. Actividad 2.1: Suficiente investigación sobre espacios de aprendizaje 16-09-2013 18-09-2013 4 21-09-2013 24-09-2013 8 Subactividad 2.1.1: Alto interés de los docentes con respecto al tema 24-09-2013 27-09-2013 2 Subactividad 2.1.2: Disponibilidad de tiempo para actividades de investigación, sobre espacios de aprendizaje de lectura 27-09-2013 05-10-2013 2 Docente coordinador Estudiantes Universitarios, 8vo. A, Educ. Básica Componente 3: Adecuada organización de espacios de aprendizaje de lectura 06-10-2013 13-10-2013 10 27-10-2013 10 Docente coordinador Coordinador institucional Estudiantes Universitarios, 8vo. A, Educ. Básica Docente coordinador Coordinador institucional Estudiantes Universitarios, 8vo. A, Educ. Básica Subactividad 3.1: Suficientes recursos didácticos para el aprendizaje de la lectura 18-09-2013 20-10-2013 15 21-09-2013 4 RECURSOS NECESARIOS Económicos Económicos Económicos Materiales Internet Materiales de oficina Económicos Transporte Económicos Transporte Listado de materiales necesarios Económicos Transporte Listado de materiales necesarios Económicos Transporte Listado de materiales necesarios Económicos Transporte Listado de materiales necesarios Económicos Transporte Listado de materiales necesarios Subactividad 3.1.1: Suficiente elaboración de recursos didácticos por parte de los docentes 03-11-2013 28-12-2013 70 Subactividad 3.1.2: Suficiente disponibilidad de materiales e insumos para la elaboración de recursos didácticos 4–01-2014 11-01-2014 10 Docente coordinador Coordinador institucional Estudiantes Universitarios, 8vo. A, Educ. Básica Docente coordinador Coordinador institucional Estudiantes Universitarios, 8vo. A, Educ. Básica Económicos Transporte Listado de materiales necesarios Económicos Transporte Listado de materiales necesarios 132 TOTAL DOCENTES AUTORES 1. Lic. Mg. Marcelo Castillo 16 ESTUDIANTES PARTICIPANTES 1. Analuiza Lara Carlos Alberto 2. Barrionuevo Zapata Jessica Maricela 3. Cañón Espín Cesar Alberto 4. Castillo Mera María Fernanda 5. Chugcho Salán Maribel Araceli 6. Hernández Dávila Carlos Alfredo 7. Llerena Céspedes Sandra Elizabeth 8. Peñuela Jara Diana Raquel 9. Pérez Núñez Verónica de los Ángeles 10. Ramírez Bautista Lourdes Janeth 11. Sánchez Aguaguiña Nora Ligia 12. Sánchez Endara Oscar Eduardo 13. TalahuaYanchaliquin Segundo Leandro 14. Tibanquiza Barrera Mary Cecilia 15. Vaca Sánchez Ligia Natalia 16. Villacis Guaman Luis Enrique 17. Yugcha Yugcha Jessica Carolina 5. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO. 5.1 PRESUPUESTO DEL PROYECTO – FINANCIADO POR LA U.T.A. DOCENTES AUTORES Y PARTICIPANTES HORAS SEMANALES ASIGNADAS EN EL DISTRIBUTIVO DE TRABAJO DOCENTE PARA PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD Lic. Mg. Marcelo Castillo 10 horas N° DE SEMANAS LABORABLES: CICLO ACADÉMICO (Indicar período) Ejemplo: septiembre 2013-febrero 2014 10 semanas (Septiembre 2013 – Febrero 2014) TOTAL DEL PROYECTO (USD) 17 TOTAL HORAS CICLO ACADÉMICO (Horas semanales *# de semanas) COSTO HORAS USD COSTO HORAS PROYECTO (USD) (TOTAL HORAS CICLO ACADÉMICO * COSTO HORA) 100 horas 12,5 1250 1250 7. ANEXOS 18 19 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD “CEVIC” FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN ACTA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO PARA LA PLANIFICACIÓN, EJECUCIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD En la ciudad de Ambato, a los 19 días del mes de septiembre del dos mil trece la Escuela Fiscal La Gran Muralla, representada por la Lic. Mercedes Chinachi, en calidad de Directora y la Universidad Técnica de Ambato a través de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación representada por la Ing. Mg. Wilma Gavilánez en calidad de Decana de Facultad, acuerdan celebrar la presente Acta de Aceptación y Compromiso, al tenor de las siguientes cláusulas: PRIMERA.- ANTECEDENTES. 1.1. El/la Escuela Fiscal la Gran Muralla, es una Entidad que realiza su actividad en el ámbito de Educación General Básica. 20 1.2. La Universidad Técnica de Ambato entre los principios que orientan sus funciones contempla la “Vinculación con la Sociedad”, en virtud de la cual esta Institución de Educación Superior pone a disposición de la comunidad su colaboración en áreas específicas a entidades, tanto públicas como privadas a través de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, Carrera de Educación Básica. SEGUNDA.- OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GENERAL - Facilitar la vinculación Universidad - Sectores sociales, productivos y culturales. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Establecer la cooperación interinstitucional entre la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato y el/la Escuela Fiscal La Gran Muralla. - Desarrollar en forma conjunta y participativa la Planificación, Ejecución, Monitoreo y Evaluación del Proyecto Académico de Servicio Comunitario para Vinculación con la Sociedad; en los campos de especialidad de las respectivas Carreras de la Facultad y según las necesidades de la Entidad Beneficiaria. TERCERA.- COMPROMISOS DE LAS PARTES 3.1 La Escuela Fiscal La Gran Muralla, se compromete a: - Brindar las facilidades necesarias durante las Etapas de Planificación, Ejecución, Monitoreo y Evaluación del Proyecto a través de un Coordinador 21 designado para el efecto, para que proporcione la información necesaria al personal de la Universidad Técnica de Ambato. - Suscribir a través de su coordinador, Prof. Flor Cifuentes, los documentos respectivos de la Planificación, Ejecución, Monitoreo y Evaluación del Proyecto para su posterior aprobación. 3.2 La Universidad Técnica de Ambato se compromete a: - Prestar las facilidades necesarias a través del personal idóneo (docentes y estudiantes) que se requiera para el desarrollo de la Planificación, Ejecución, Monitoreo y Evaluación del Proyecto en la Escuela Fiscal La Gran Muralla y presentar para su aprobación el proyecto académico de servicio comunitario para Vinculación con la Sociedad de una duración mínima de 100 horas de ejecución, las mismas que serán realizadas fuera de los horarios académicos normales, o durante periodo vacacional. Los celebrantes se ratifican en todo el contenido de la presente Acta de “Aceptación y Compromiso” y para constancia firman en unidad de acto, cuatro ejemplares del mismo tenor y efecto, en Ambato, a los 19 días del mes de septiembre del 2013. f._______________________________ f. _____________________________ Ing. Mg. Wilma Gavilánez. Lic. Mercedes Chinachi. DECANO FACULTAD DE LA DIRECTORA DE LA ESCUELA 22 A. INFORME PROYECTO PLANIFICADO002E UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD: CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD PLANIFICADOS. ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014 PROYECTO: CÓDIGO: FCHE-EB-SP-003-SEPTIEMBRE/2013-FEBRERO/2014 ENTIDAD BENEFICIARIA 1. TIEMPO PLANIFICADO Escuela de Educación Básica La Gran Muralla NÚMERO DE BENEFICIARIOS: 170 COORDINADOR (ES) ENTIDAD (ES) BENEFICIARIAS NOMBRE 1. Prof. Flor Cifuentes CARGO 1. Docente PRESUPUESTO FINANCIADO POR LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO DESDE HASTA # HORAS 2013-10-06 2014-01-11 132 TOTAL: 1250 USD RESPONSABLES DEL PROYECTO DOCENTE Lic. Mg. Marcelo Castillo ESTUDIANTES PARTICIPANTES HORAS SEMANALES PARA PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD DISTRIBUTIVO DOCENTE 100 HOMBRES # HORAS PLANIFICADAS 1. Analuiza Lara Carlos Alberto 132 2. Cañón Espín Cesar Alberto 132 3. Hernández Dávila Carlos Alfredo 4. Sánchez Endara Oscar Eduardo 5. Talahua Yanchaliquin Segundo Leandro 6. Villacis Guaman Luis Enrique 23 132 132 132 132 MUJERES 1. Barrionuevo Zapata Jessica Maricela 2. Castillo Mera María Fernanda 3. Chugcho Salán Maribel Araceli 4. Llerena Céspedes Sandra Elizabeth 5. Peñuela Jara Diana Raquel 6. Pérez Núñez Verónica de los Ángeles # HORAS PLANIFICADAS 132 132 132 132 132 132 PRESENTADO POR: REVISADO POR: 24 7. Ramírez Bautista Lourdes Janeth 8. Sánchez Aguaguiña Nora Ligia 9. Tibanquiza Barrera Mary Cecilia 10. Vaca Sánchez Ligia Natalia 11. Yugcha Yugcha Jessica Carolina INFORME FAVORABLE: 132 132 132 132 132 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD “CEVIC” FACULTAD DE: CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD DE LA FACULTAD CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA - MODALIDAD SEMIPRESENCIAL PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD ETAPA II: “EJECUCIÓN Y MONITOREO” NOMBRE DEL PROYECTO: “ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014” DOCENTE COORDINADOR: Lic. Mg. Marcelo Castillo Bustos. DOCENTE PARTICIPANTE DEL PROYECTO: Lic. Mg. Marcelo Castillo Bustos. ENTIDAD BENEFICIARIA: Escuela de Educación Básica La Gran Muralla. COORDINADOR ENTIDAD BENEFICIARIA: Prof. Flor Cifuentes. CÓDIGO DEL PROYECTO: FCHE-EB-SP-003-SEPTIEMBRE/2013FEBRERO/2014 Ambato, Septiembre 2013 25 ÍNDICE ETAPA II CONTENIDO Pág. Carátula Índice 1. Estrategias de Monitoreo. 2. Resumen de Asistencia de los estudiantes participantes. 3. Registro de Actividades Tutoriales del Coordinador y Docentes Participantes del Proyecto. 26 27 29 31 1. ESTRATEGIA DE MONITOREO: COMPONENTES/ACTIVIDADES SUBACTIVIDADES Componente 1: Disponibilidad de suficientes recursos económicos Actividad 1.1: Suficiente presupuesto para adquirir materiales e insumos para organizar un espacio de aprendizaje de lectura Subactividad 1.1.1: Conocimiento de costos referenciales Subactividad 1.1.2: Suficiente participación de los padres de familia en el contexto escolar, (reuniones de trabajo) Componente 2: Suficiente conocimiento sobre la organización de espacios de aprendizaje. Actividad 2.1: Suficiente investigación sobre espacios de aprendizaje Subactividad 2.1.1: Alto interés de los docentes con respecto al tema Subactividad 2.1.2: Disponibilidad de tiempo para actividades de investigación, sobre espacios TIEMPO PLANIFICADO DESDE HASTA # HORAS 07-09-2013 09-09-2013 4 PRESUPUESTO ASIGNADO POR LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO TIEMPO DE EJECUCIÓN REAL DESDE 07-09-2013 HASTA # HORAS 09-09-2013 4 100 100 10-09-2013 12-09-2013 4 10-09-2013 12-09-2013 4 12-09-2013 14-09-2013 4 12-09-2013 14-09-2013 4 16-09-2013 18-09-2013 4 16-09-2013 18-09-2013 4 18-09-2013 21-09-2013 4 18-09-2013 21-09-2013 4 150 150 21-09-2013 24-09-2013 8 21-09-2013 24-09-2013 8 24-09-2013 27-09-2013 2 24-09-2013 27-09-2013 2 27-09-2013 05-10-2013 2 27-09-2013 05-10-2013 2 27 PRESUPUESTO ASIGNADO POR LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO de aprendizaje de lectura Componente 3: Adecuada organización de espacios de aprendizaje de lectura Subactividad 3.1: Suficientes recursos didácticos para el aprendizaje de la lectura Subactividad 3.1.1: Suficiente elaboración de recursos didácticos por parte de los docentes Subactividad 3.1.2: Suficiente disponibilidad de materiales e insumos para la elaboración de recursos didácticos 06-10-2013 13-10-2013 10 06-10-2013 13-10-2013 10 1000 1000 20-10-2013 27-10-2013 10 20-10-2013 27-10-2013 10 03-11-2013 28-12-2013 70 03-11-2013 28-12-2013 70 4–01-2014 11-01-2014 10 4–01-2014 11-01-2014 10 TOTAL F: ______________________________________________ Lic. Mg. Marcelo Castillo. DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO 132 1250 F: ______________________________________________ Prof. Flor Cifuentes. COORDINADOR ENTIDAD BENEFICIARIA 28 132 1250 F: ______________________________________________ Lic. Mg. Oscar Abril. COORDINADOR UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTVIDAD DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN 2. RESUMEN DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DATOS Nro. NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES 10 - 17 Nov Nov 24 - 01 - 08 Nov Dic. Dic TOTAL HORAS CUMPLIDAS POR ESTUDIANTE HORAS CUMPLIDAS POR FECHA N° DE CÉDULA 6Oct 13 Oct 20 Oct 27 Oct 03 Nov 1 Analuiza Lara Carlos Alberto 1205243825 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 2 Barrionuevo Zapata Jessica Maricela 1803482072 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 3 Cañón Espín César Alberto 1803864923 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 4 Castillo Mera María Fernanda 1803704202 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 5 Chugcho Salán Maribel Araceli 1804614996 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 6 Hernández Dávila Carlos Alfredo 1804802716 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 7 Llerena Céspedes Sandra Elizabeth 1804033890 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 8 Peñuela Jara Diana Raquel 1721912143 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 9 Pérez Núñez Verónica de los Ángeles 1803234416 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 0502500010 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 10 Ramírez Bautista Lourdes Janeth 29 FIRMAS ESTUDIANTES 11 Sánchez Aguaguiña Nora Ligia 1804038204 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 12 Sánchez Endara Oscar Eduardo 1802853836 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 13 Talahua Yanchaliquin Segundo Leandro 0201723293 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 14 Tibanquiza Barrera Mary Cecilia 1802843365 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 15 Vaca Sánchez Ligia Natalia 1804152104 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 16 Villacís Guamán Luis Enrique 0503343816 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 17 Yugcha Yugcha Jessica Carolina 1804394664 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 F.__________________________________________ Prof. Flor Cifuentes. COORDINADOR ENTIDAD BENEFICIARIA 30 3. REGISTRO DE ACTIVIDADES TUTORIALES DEL COORDINADOR Y DOCENTES PARTICIPANTES DEL PROYECTO COORDINADOR O DOCENTES PARTICIPANTES EN LA EJECUCIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO: ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014. HORA INICIO HORA FINALIZACIÓN # DE HORAS Domingo 6/10/2013 07H00 18H00 10 Domingo 13/10/2013 07H00 18H00 10 Domingo 20/10/2013 07H00 18H00 10 Diseño de carteles motivacionales. Elaboración de carteles motivacionales. Indicadores de rincones elaborados en fomix. Domingo 27/10/2013 07H00 18H00 10 Elaboración de manualidades fomix. Domingo 3/11/2013 07H00 18H00 10 Elaboración de abecedario didáctico, para los niños y niñas de primer año de educación básica. DÍA Y FECHA ACTIVIDADES CUMPLIDAS Identificación y clasificación de modelos. Calcado de modelos variados. Elaboración de modelos. Preparación de modelos para la elaboración final. Campaña de donación libros en la comunidad. 31 FIRMAS DEL COORDINADOR DEL PROYECTO O DOCENTE PARTICIPANTE Domingo 10/11/2013 07H00 18H00 10 Elaboración de pictogramas para la lectura gráfica. Domingo 17/11/2013 07H00 18H00 10 Preparación de paredes con colores de acuerdo a la edad de los niños y niñas. Domingo 24/11/2013 07H00 18H00 10 Organización de materiales de acuerdo a las necesidades. Domingo 1/12/2013 07H00 18H00 10 Un espacio de lectura debidamente organizado con materiales esenciales como: libros, carteles, revistas, etc. Domingo 8/12/2013 07H00 18H00 10 Campaña de motivación a la lectura en la comunidad educativa. TOTAL 100 F:___________________________________________________ Lic. Mg. Marcelo Castillo. DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO 32 F: _________________________________________ Prof. Flor Cifuentes. COORDINADOR ENTIDAD BENEFICIARIA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD “CEVIC” FACULTAD DE: CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD DE LA FACULTAD CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA - MODALIDAD SEMIPRESENCIAL PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD ETAPA III: “EVALUACIÓN” NOMBRE DEL PROYECTO: “ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014” DOCENTE COORDINADOR: Lic. Mg. Marcelo Castillo Bustos. DOCENTE PARTICIPANTE: Lic. Mg. Marcelo Castillo Bustos. ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA(S): Escuela de Educación Básica La Gran Muralla. COORDINADOR(ES) ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA(S): Prof. Flor Cifuentes. CÓDIGO DEL PROYECTO: FCHE-EB-SP-003-SEPTIEMBRE/2013FEBRERO/2014 Ambato, Septiembre 2013 33 ÍNDICE ETAPA III CONTENIDO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Pág. Carátula Índice Informe Final 1.1 Resumen Ejecutivo 1.2 Antecedentes 1.3 Actividades Realizadas 1.4 Resultados e Impactos Evaluación de Resultados. Fichas de Evaluación. Resumen de Beneficiarios. 4.1 Matriz de Enfoque de Igualdad. 4.2 Matriz de Enfoque Territorial Certificado de Entidad Beneficiaria INFORME DEL PROYECTO PLANIFICADO, EJECUTADO, MONITOREADO Y EVALUADO. Producto (s) del Proyecto Anexos 34 35 37 38 39 40 43 44 45 46 47 49 1. INFORME FINAL 1.1 Resumen Ejecutivo La Constitución de la República del Ecuador, la Ley Orgánica de Educación Superior y su Reglamento, Acuerdos y Resoluciones de la Universidad Técnica de Ambato; establecen como uno de los principales aspectos de la educación superior en el país la Vinculación de este importante nivel educativo con la Sociedad a nivel nacional; en tal sentido, los estudiantes del Octavo semestre de la Carrera de Educación Básica, paralelo A, analiza la realidad contextual de la Escuela de Educación Básica La Gran Muralla, ubicada en la Cooperativa de Vivienda Techo Propio, encontrándose una serie de necesidades; entre ellas, la inexistencia de un espacio de aprendizaje de lectura, como un medio que contribuya al desarrollo adecuado, de la formación integral de los estudiantes. Frente a esta situación, los citados estudiantes universitarios, con la orientación y el acompañamiento del docente tutor, autor y coordinador del proyecto, designado por las autoridades de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, proceden a realizar el diagnóstico y a elaborar el proyecto; el mismo que al ser puesto en consideración de la autoridades educativas del plantel beneficiario, es aceptado con amplia acogida, procediendo a la inmediata ejecución, ya que se busca una solución oportuna a la problemática señalada, en beneficio de los educandos. 35 La organización del espacio de aprendizaje de lectura, objeto del presente proyecto de intervención socioeducativa, se desarrolla considerando los siguientes aspectos: motivación de los escolares de acuerdo a su edad, colocación de carteles motivacionales hacia la lectura, ubicación de textos de lectura, campaña de recolección de textos en la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato y una campaña de motivación a la lectura dirigida a los estudiantes de la institución beneficiaria. El trabajo de los estudiantes universitarios, evidenció total interés y dedicación en todas sus etapas, desarrollando las actividades asignadas tanto a nivel grupal e individual con mucha responsabilidad, para lo cual, se organizaron grupos de trabajo, los mismos que cumpliendo tareas específicas dieron lugar a la concreción del proyecto, con aportes significativos para la institución beneficiaria, constituyéndose en una experiencia muy positiva con verdaderos aportes a la formación profesional de los futuros Licenciados en Ciencias de la Educación. En el desarrollo del proyecto denominado: “ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014”, se evidenció cooperación de las autoridades y de la maestra coordinadora en el plantel beneficiario, lo que permitió el aprovechamiento de los recursos económicos y materiales, permitiendo su concreción y cumplimiento cabal de los objetivos previamente establecidos. Lic. Mg. Marcelo Castillo. DOCENTE COORDINADOR 36 1.2 Antecedentes El Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Superior, en lo relacionado con los programas y cursos de Vinculación con la Sociedad, en su Art. 17.dispone que, el Reglamento de Régimen Académico normará lo relacionado con los programas y cursos de Vinculación con la Sociedad, así como los Cursos de Educación Continua, tomando en cuenta las características de la Institución de Educación Superior, sus carreras y programas y las necesidades del desarrollo nacional, regional y local. Consecuentemente, el Reglamento de Graduación de la Universidad Técnica de Ambato, en el Capítulo I, en el Art. 2, numeral 2.2, señala que para ser declarados legalmente Egresados, los estudiantes deberán cumplir, entre otros requisitos con las horas de vinculación con la colectividad, para lo cual en el presente semestre se dispuso que serán 100 horas, entre la etapas de planificación, ejecución, monitoreo y evaluación de los proyectos de Vinculación con la Sociedad. La Escuela de Educación Básica La Gran Muralla, ubicada en la Cooperativa de Vivienda Techo Propio, Parroquia Pishilata, Cantón Ambato, Provincia de Tungurahua, actualmente oferta su servicio educativo en Educación Inicial y Educación General Básica, de acuerdo a la normativa legal vigente. Al ser una institución fiscal, depende del financiamiento del estado, lamentablemente por diversas razones las asignaciones fiscales que recibe son insuficientes, por lo que, 37 carece de recursos económicos, para la adecuación de un espacio de aprendizaje de lectura. En la Institución Beneficiaria no se cuenta con un espacio de aprendizaje de lectura, recurriendo a metodologías tradicionales para el desarrollo de tan importante actividad formativa, como es la lectura en edad escolar de los estudiantes. Así mismo, al existir una prohibición del Ministerio de Educación, para que la institución solicite recursos económicos a actores internos y externos, el espacio de aprendizaje de lectura no ha sido considerado como una prioridad, en la Institución Educativa por tal razón, el proceso de enseñanza- aprendizaje generalmente se desarrolla de forma verbalista disminuyendo significativamente las posibilidades para que los estudiantes construyan aprendizajes duraderos. 1.3 Actividades realizadas Las etapas del proyecto se constituyeron en las orientaciones más adecuadas para el desarrollo de las siguientes actividades: Planificación: 1. Contacto con las autoridades de la institución. 2. Diagnóstico institucional en el contexto. 3. Priorización de necesidades de acuerdo a intereses institucionales. 4. Determinación de la necesidad a satisfacer con el proyecto. 5. Reuniones de trabajo, planificación. 6. Presentación y aprobación del proyecto. Ejecución: 1. Autogestión. 2. Distribución de los estudiantes en grupos de trabajo. 3. División de tareas específicas por grupos de trabajo. 38 4. Adquisición de material base e insumos necesarios. 5. Diseño de modelos a plasmar para el espacio de aprendizaje de lectura. 6. Diseño del espacios de aprendizaje de lectura. 7. Armado de modelo y colocado en el espacio de aprendizaje de lectura. 8. Campaña para la obtención de textos. 9. Ubicación de textos en el espacio de lectura. 10. Campaña de motivación a la lectura. Seguimiento y evaluación: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Elaboración de fichas de seguimiento. Asesoramiento de los estudiantes universitarios. Control de asistencia. Registro de actividades semanales. Reuniones de evaluación continua. Elaboración y presentación del informe final. 1.4. Resultados e Impactos (cambiar esta foto por una del espacio de lectura Organización y adecuación de un espacio de aprendizaje de lectura, en el bloque central de la institución, el mismo que posibilita el desarrollo del interés por la lectura como un medio de construcción del aprendizaje, a disposición de todos los estudiantes de la Institución Educativa Beneficiaria. Una Campaña de motivación orientada a elevar el interés por la lectura desarrollada con 170 estudiantes de la Escuela de Educación Básica la Gran Muralla. Disponibilidad de libros de diferentes áreas del conocimiento ubicados ordenadamente en el espacio de aprendizaje de la lectura, para beneficio de todos los estudiantes de la Institución Beneficiaria. 39 2. EVALUACIÓN DE RESULTADOS: RESUMEN NARRATIVO DE OBJETIVOS FIN: Alto nivel desarrollo habilidades destrezas en educandos. INDICADORES VERIFICABLES OBJETIVAMENTE PRODUCTOS O RESULTADOS ALCANZADOS El 100 % de estudiantes de evidencian un alto nivel de 170 estudiantes con un alto nivel de ddesarrollo de de desarrollo de habilidades, habilidades y destrezas ampliamente motivados e y destrezas. interesados por la lectura los El 100% de estudiantes evidencian éxito en el contexto educativo y social al finalizar el proyecto. PROPÓSITO: Adecuada organización del espacio de aprendizaje de lectura en la Escuela de Educación Básica La Gran Muralla. COMPONENTE 1: Disponibilidad de suficientes recursos económicos. 100% de material para la adecuación del espacio de aprendizaje de la lectura, elaborado y entregado a las autoridades del plantel, de acuerdo a la planificación y ejecución del proyecto. Un espacio de aprendizaje de lectura motivador e interesante con una colección de libros de diferentes áreas del conocimiento a disposición de los estudiantes de la Escuela de Educación Básica La Gran Muralla 100% de recursos económicos disponibles para la adquisición de materiales de acuerdo a la primera etapa del proyecto. Disponibilidad de 700 dólares autogestionados para emplear en la adquisición de material base. 50 pliegos de fomix, resaltador de bordes, pinturas, hojas de cartulina, Resaltadores, Marcadores, Correctores, Tijeras, Fomix Escarchado, Fomix Texturado, Crayones para fomix, pinturas, pinceles, pistolas de silicona, barras de silicona, tijeras para papel. 40 NIVEL DE CUMPLIMIENTO % 100 % 100 % 100 % COMPONENTE 2: Suficiente conocimiento sobre la organización de espacios de aprendizaje. 100% información y 5 Modelos de letras en relación con animales. conocimiento sobre la 5 Modelos de números. adecuación de espacio de 10 Modelos de figuras variadas. aprendizaje de lectura. 10 Carteles de motivación. 100 Libros de diferentes temáticas. 20 revistas de diferentes temáticas. 20 folletos de diferentes temáticas. Materiales varios para trabajo con los niños y niñas. 5 Carteles: (Bienvenidos, Que bueno es leer, la lectura es la principal herramienta para el aprendizaje. 2 Carteles: (Nuestros niños descubriendo la ciencia, la lectura canal de aprendizaje). 3 1 Cartel: (El rincón de lectura). Espacio de lectura 100% Un adecuado espacio físico para la organización del organizado y al servicio de los espacio de lectura estudiantes, al finalizar el proyecto Un espacio de lectura debidamente organizado con materiales esenciales como: libros, carteles, revistas, etc. 100 % COMPONENTE 3: Adecuada 100 % organización de espacios de aprendizaje de lectura. VALORACIÓN FINAL: Todas las etapas del proyecto, planificación, ejecución y evaluación se cumplieron con un alto nivel de calidad, de acuerdo a lo programado, elaborándose material motivador, el mismo que fue ubicado en el espacio lectura de la Institución Beneficiaria; se evidenció conocimientos, habilidades, destrezas y valores, de los alumnos de Octavo semestre de Educación Básica paralelo “A” modalidad semipresencial, quienes organizaron las actividades en las jornadas completas los días domingos de 7H00 a 18H00, en varios grupos de trabajo, lo que permitió optimizar los recursos, materiales, económicos y el talento humano en función de los requerimientos específicos del contexto intervenido. Al contar con los citados estudiantes universitarios y considerando su adecuado nivel capacitación en la formación profesional, con los recursos económicos y materiales suficientes para el desarrollo del proyecto, no hubo la presencia de dificultades; por el contrario, el trabajo se constituyó en una experiencia positiva con aportes significativos que consolidad la formación de los futuros 41 docentes de la Carrera de Educación Básica, a la vez que se aporta de forma significativa en el desarrollo del proceso educativo de niños, niñas y adolescentes en la Institución Beneficiaria, en este caso la Escuela de Educación Básica La Gran Muralla. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: Conclusiones: El trabajo desarrollado por los estudiantes del Octavo Semestre de la Carrera de Educación Básica Paralelo “A” modalidad semipresencial, evidenció trabajo en equipo, en las etapas de planificación, ejecución y evaluación del proyecto, dejando una imagen positiva de la Universidad Técnica de Ambato en la comunidad educativa beneficiaria. Se cumplieron las metas planteadas en la etapa de planificación del proyecto, puesto que se contribuyó con la adecuación de los espacios de aprendizaje de la institución beneficiarios del proyecto. Las autoridades, docentes, estudiantes y padres de familia de la Escuela Fiscal La Gran Muralla, prestaron las facilidades necesarias para la concreción del proyecto en sus diferentes etapas, garantizando así, el cumplimiento total del mismo con calidad profesional y calidez humana. El desarrollo del Proyecto de Vinculación Con La Sociedad contribuye significativamente al mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes beneficiarios, procurando así, una formación acorde a las exigencias actuales. Recomendaciones: Continuar desarrollando Proyectos de Vinculación con la Sociedad, ya que permiten el establecimiento de una relación directa de los estudiantes universitarios con las instituciones educativas del país. Es fundamental la relación de la Universidad con la comunidad, considerando que la razón y la esencia de la existencia de la Educación Superior es la sociedad a la que se debe. F: _________________________________________ Lcd. Mg. Marcelo Castillo. DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO F: __________________________________________ Prof. Flor Cifuentes. COORDINADOR ENTIDAD BENEFICIARIA 42 F:_________________________________________ Lic. Mg. Oscar Abril. COORDINADOR UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD DE LA FACULTAD 3. FICHAS DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES. CUMPLIMIENTO DE HORAS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD DE LA FACULTAD ENTIDAD BENEFICIARIA: ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA NOMBRE DEL PROYECTO: ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014. No Nómina de los estudiantes del grupo Horas laboradas Aprueba - Reprueba No Nómina de los estudiantes del grupo 1 Analuiza Lara Carlos Alberto 100 APRUEBA 10 Ramírez Bautista Lourdes Janeth 2 Barrionuevo Zapata Jessica Maricela 100 APRUEBA 11 Sánchez Aguaguiña Nora Ligia 3 Cañón Espín Cesar Alberto 100 APRUEBA 12 Sánchez Endara Oscar Eduardo 100 4 Castillo Mera María Fernanda APRUEBA 13 100 5 Chugcho Salán Maribel Araceli 100 APRUEBA 14 Talahua Yanchaliquin Segundo Leandro Tibanquiza Barrera Mary Cecilia 6 Hernández Dávila Carlos Alfredo Llerena Céspedes Sandra Elizabeth Peñuela Jara Diana Raquel 100 APRUEBA 15 Vaca Sánchez Ligia Natalia APRUEBA 16 Villacis Guaman Luis Enrique 100 APRUEBA 17 Pérez Núñez Verónica de los Ángeles 100 APRUEBA 7 8 9 100 100 Yugcha Yugcha Jessica Carolina F: _________________________________________ Lic. Mg. Marcelo R. Castillo Bustos. DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO Ambato, 09 de diciembre del 2013. 43 Horas laboradas Aprueba - Reprueba 100 APRUEBA 100 100 100 100 100 APRUEBA APRUEBA APRUEBA APRUEBA APRUEBA APRUEBA APRUEBA 3. RESUMEN DE BENEFICIARIOS 3.1 MATRIZ DE ENFOQUE DE IGUALDAD UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD DE LA FACULTAD CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD PLANIFICADOS, EJECUTADOS, MONITOREADOS Y EVALUADOS PROYECTO: ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014. ENFOQUE DESCRIPCIÓN BENEFICIARIOS HOMBRE 81 SEXO MUJER 89 SUBTOTAL 170 MENORES DE 15 AÑOS 170 DE 15 A 29 AÑOS Ninguno ETARIO DE 30 A 64 AÑOS Ninguno DE 65 Y MAS AÑOS Ninguno 170 SUBTOTAL FÍSICA 2 PSICOLÓGICA Ninguno MENTAL Ninguno DISCAPACIDADES AUDITIVA Ninguno VISUAL Ninguno 2 SUBTOTAL INDÍGENAS Ninguno MESTIZOS 170 PUEBLOS Y BLANCOS Ninguno NACIONALIDADES AFROAMERICANOS Ninguno MONTUBIOS Ninguno OTROS Ninguno 170 SUBTOTAL ECUATORIANO EN EL Ninguno EXTRANJERO MOVILIDAD EXTRANJERO EN EL Ninguno ECUADOR Ninguno SUBTOTAL FUENTE: oficio DIPLEG-061-2011, julio 11,2011. SENPLADES F. ___________________________________________ Lic. Mg. Marcelo R. Castillo Bustos. DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO 44 3.2 MATRIZ DE ENFOQUE TERRITORIAL UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD DE LA FACULTAD CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD PLANIFICADOS, EJECUTADOS, MONITOREADOS Y EVALUADOS PROYECTO: ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014. No. PROVINCIAS 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 AZUAY BOLÍVAR CAÑAR CARCHI CHIMBORAZO COTOPAXI EL ORO ESMERALDAS GUAYAS IMBABURA LOJA LOS RÍOS MANABÍ MORONA SANTIAGO NAPO PASTAZA PICHINCHA TUNGURAHUA ZAMORA CHINCHIPE GALÁPAGOS SUCUMBÍOS ORELLANA SANTO DOMINGO SANTA ELENA 25 NO LIMITADO TOTAL CANTÓN PARROQUIA No. DE BENEFICIARIOS Ambato Pishilata 170 Ambato Pishilata 170 FUENTE: oficio DIPLEG-061-2011, julio 11,2011. SENPLADES F. ___________________________________________ Lic. Mg. Marcelo R. Castillo Bustos. DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO 45 CERTIFICADO La Suscrita Lic. Mercedes Chinachi, Directora de la Escuela de Educación Básica La Gran Muralla en debida forma y legal, CERTIFICA que: El equipo de Docentes y Estudiantes del Octavo semestre paralelo “A”de la Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, Carrera de Educación Básica de la Modalidad Semipresencial, desarrollaron en su totalidad y de manera participativa en esta Institución las etapas de Planificación, Ejecución, Monitoreo y Evaluación del Proyecto de Servicio Comunitario para Vinculación con la Colectividad “ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014”; con una duración total de 100 horas, siendo los Beneficiarios Directos de este Proyecto 170 niños, niñas y adolescentes, integrantes de la entidad a la que represento. De esta manera se da cumplimiento al Acta de Aceptación y Compromiso suscrita con la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato. Es todo cuanto puedo certificar en honor a la verdad, autorizando a la Universidad Técnica de Ambato, para que dé al presente el uso que a bien tuviera. Dado y firmado en los predios de la Institución Educativa en acto formal, a los ocho (08) días del mes de diciembre de 2013. f. _____________________________ Lic. Mercedes Chinachi. DIRECTORA DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA 46 C. INFORME DEL PROYECTO PLANIFICADO, EJECUTADO, MONITOREADO Y EVALUADO. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD DE LA FACULTAD CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD: PLANIFICADOS, EJECUTADOS, MONITOREADOS Y EVALUADOS. PROYECTO: ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014. CÓDIGO: FCHE-EB-SP-003-SEPTIEMBRE/2013-FEBRERO/2014 ENTIDAD BENEFICIARIA TIEMPO DE EJECUCIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA NÚMERO DE BENEFICIARIOS: 170 Estudiantes COORDINADOR ENTIDAD BENEFICIARIA NOMBRE Prof. Flor Cifuentes CARGO DESDE HASTA # HORAS 06/0ct/2013 08/Dic/2013 100 PRESUPUESTO EJECUTADO POR LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO USD ($) TOTAL: $ 1.250,00 Mil doscientos cincuenta 00/100 USD RESPONSABLES DEL PROYECTO DOCENTE(S) ESTUDIANTES PARTICIPANTES (17) HORAS SEMANALES PARA PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD DISTRIBUTIVO DOCENTE Docente Lic. M.Sc. Marcelo Castillo. 10 horas 47 HOMBRES (6) # HORAS CUMPLIDAS 1. Analuiza Lara Carlos Alberto 2. Cañón Espín César Alberto 3. Hernández Dávila Carlos Alfredo 4. Sánchez Endara Oscar Eduardo 5. Talahua Yanchaliquin Segundo Leandro 100 6. Villacís Guamán Luis Enrique 100 100 100 100 100 MUJERES (11) 1. Barrionuevo Zapata Jessica Maricela 2. Castillo Mera María Fernanda 3. Chugcho Salán Maribel Araceli 4. Llerena Céspedes Sandra Elizabeth 5. Peñuela Jara Diana Raquel 6. Pérez Núñez Verónica de los Ángeles # HORAS CUMPLIDAS 100 100 100 100 100 100 7. Ramírez Bautista Lourdes Janeth 8. Sánchez Aguaguiña Nora Ligia 9. Tibanquiza Barrera Mary Cecilia 10. Vaca Sánchez Ligia Natalia 11. Yugcha Yugcha Jessica Carolina 100 100 100 100 100 PRESENTADO POR: REVISADO POR: INFORME FAVORABLE: f. __________________________________________ f._________________________________________________ f.____________________________________________________ Lic. Mg. Marcelo R. Castillo Bustos. DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO Lic. Mg. Oscar Abril. COORDINADOR UNIDAD VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD DE LA FACULTAD Ing. Mg. Víctor Guachimbosa. DIRECTOR CEVIC-UTA 48 6. PRODUCTO (S) DEL PROYECTO 1.1 Documentos Técnicos del Proyecto Para la obtención del producto, concretizado en un “espacio de aprendizaje de lectura” el mismo que luego de ser organizado adecuadamente en consideración a las características relativas a la edad y nivel de desarrollo de los niños, niñas y adolescentes de la institución beneficiaría, se cumplió con el siguiente proceso técnico: Diagnóstico: Se identificó la disponibilidad de recursos relacionados con la lectura en la Escuela de Educación Básica la Gran Muralla, determinándose se disponía de una aula de aproximadamente 20 m 2, la misma que se encontraba en abandonada y en ocasiones empleada como una bodega para almacenar los materiales t objetos en desuso. Se analizó la funcionalidad del aula, para que sea adaptada como un espacio de lectura de aprendizaje en función del número de estudiantes de la institución, proyectando a un empleo adecuado y ordenado para los diferentes grados. Se consiguió la autorización de la Lic. Mercedes Chinachi, Directora de la Institución Beneficiaria, para la intervención. Programación: Se elaboró al siguiente cuadro de tareas de acuerdo a las necesidades para adecuar el espacio de aprendizaje de lectura: TAREAS RESPONSABLES Adecuación del aula Grupo 1 Elaboración de materiales esenciales del espacio de lectura Grupo 2 FECHAS OBSERVACIONES Octubre – Desalojo de materiales de la bodega diciembre Aseo interno y externo de 2013 Pintura del aula Adecuación de pupitres Organización de pupitres Adecuación de escritorio Adecuación de pizarra Octubre – Carteles motivacionales diciembre Abecedario en fomix de 2013 Números en fomix Estiquers Colocación de cortinas Colocación de anaqueles 49 Recolección de libros Grupo 3 Campaña motivación lectura Grupo 4 a de la Octubre – Campaña de motivación para la diciembre donación de libros por parte la de 2013 comunidad educativa Recolección de libros Ubicación de libros en el espacio de aprendizaje de lectura Octubre – Organización de estaciones (llincana) diciembre Elaboración de material didáctico de 2013 Adecuación de materiales Desarrollo de una llincana por la lectura 50 51 52 53 1. ANEXOS Anexo 1. Registro de Asistencia de Estudiantes Participantes Anexo 2. Registro de Beneficiarios ANEXO 1. REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES PROYECTO: “ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014.” ENTIDAD BENEFICIARIA: DÍA: Domingo ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA FECHA: 06 de Octubre de 2013 HORARIO: DE 07H00 A 18H00 NOMBRE JORNADA: DIURNA No CÉDULA Analuiza Lara Carlos Alberto 1205243825 Barrionuevo Zapata Jessica Maricela 1803482072 Cañón Espín César Alberto 1803864923 Castillo Mera María Fernanda 1803704202 Chugcho Salán Maribel Araceli 1804614996 Hernández Dávila Carlos Alfredo 1804802716 Llerena Céspedes Sandra Elizabeth 1804033890 Peñuela Jara Diana Raquel 1721912143 Pérez Núñez Verónica de los Ángeles 1803234416 Ramírez Bautista Lourdes Janeth 0502500010 Sánchez Aguaguiña Nora Ligia 1804038204 Sánchez Endara Oscar Eduardo 1802853836 Talahua Yanchaliquin Segundo Leandro 0201723293 Tibanquiza Barrera Mary Cecilia 1802843365 Vaca Sánchez Ligia Natalia 1804152104 Villacís Guamán Luis Enrique 0503343816 Yugcha Yugcha Jessica Carolina 1804394664 F: ______________________________ Lic. Mg. Marcelo R. Castillo Bustos. DOCENTE COORDINADOR PROYECTO 47 FIRMA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES PROYECTO: “ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014.” ENTIDAD BENEFICIARIA: DÍA: Domingo ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA FECHA: 13 de Octubre de 2013 HORARIO: DE 07H00 A 18H00 NOMBRE JORNADA: DIURNA No CÉDULA Analuiza Lara Carlos Alberto 1205243825 Barrionuevo Zapata Jessica Maricela 1803482072 Cañón Espín César Alberto 1803864923 Castillo Mera María Fernanda 1803704202 Chugcho Salán Maribel Araceli 1804614996 Hernández Dávila Carlos Alfredo 1804802716 Llerena Céspedes Sandra Elizabeth 1804033890 Peñuela Jara Diana Raquel 1721912143 Pérez Núñez Verónica de los Ángeles 1803234416 Ramírez Bautista Lourdes Janeth 0502500010 Sánchez Aguaguiña Nora Ligia 1804038204 Sánchez Endara Oscar Eduardo 1802853836 Talahua Yanchaliquin Segundo Leandro 0201723293 Tibanquiza Barrera Mary Cecilia 1802843365 Vaca Sánchez Ligia Natalia 1804152104 Villacís Guamán Luis Enrique 0503343816 Yugcha Yugcha Jessica Carolina 1804394664 F: ______________________________ Lic. Mg. Marcelo R. Castillo Bustos. DOCENTE COORDINADOR PROYECTO 48 FIRMA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES PROYECTO: “ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014.” ENTIDAD BENEFICIARIA: DÍA: Domingo ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA FECHA: 20 de Octubre de 2013 HORARIO: DE 07H00 A 18H00 NOMBRE JORNADA: DIURNA No CÉDULA Analuiza Lara Carlos Alberto 1205243825 Barrionuevo Zapata Jessica Maricela 1803482072 Cañón Espín César Alberto 1803864923 Castillo Mera María Fernanda 1803704202 Chugcho Salán Maribel Araceli 1804614996 Hernández Dávila Carlos Alfredo 1804802716 Llerena Céspedes Sandra Elizabeth 1804033890 Peñuela Jara Diana Raquel 1721912143 Pérez Núñez Verónica de los Ángeles 1803234416 Ramírez Bautista Lourdes Janeth 0502500010 Sánchez Aguaguiña Nora Ligia 1804038204 Sánchez Endara Oscar Eduardo 1802853836 Talahua Yanchaliquin Segundo Leandro 0201723293 Tibanquiza Barrera Mary Cecilia 1802843365 Vaca Sánchez Ligia Natalia 1804152104 Villacís Guamán Luis Enrique 0503343816 Yugcha Yugcha Jessica Carolina 1804394664 F: ______________________________ Lic. Mg. Marcelo R. Castillo Bustos. DOCENTE COORDINADOR PROYECTO 49 FIRMA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES PROYECTO: “ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014.” ENTIDAD BENEFICIARIA: DÍA: Domingo ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA FECHA: 27 de Octubre de 2013 HORARIO: DE 07H00 A 18H00 NOMBRE JORNADA: DIURNA No CÉDULA Analuiza Lara Carlos Alberto 1205243825 Barrionuevo Zapata Jessica Maricela 1803482072 Cañón Espín César Alberto 1803864923 Castillo Mera María Fernanda 1803704202 Chugcho Salán Maribel Araceli 1804614996 Hernández Dávila Carlos Alfredo 1804802716 Llerena Céspedes Sandra Elizabeth 1804033890 Peñuela Jara Diana Raquel 1721912143 Pérez Núñez Verónica de los Ángeles 1803234416 Ramírez Bautista Lourdes Janeth 0502500010 Sánchez Aguaguiña Nora Ligia 1804038204 Sánchez Endara Oscar Eduardo 1802853836 Talahua Yanchaliquin Segundo Leandro 0201723293 Tibanquiza Barrera Mary Cecilia 1802843365 Vaca Sánchez Ligia Natalia 1804152104 Villacís Guamán Luis Enrique 0503343816 Yugcha Yugcha Jessica Carolina 1804394664 F: ______________________________ Lic. Mg. Marcelo R. Castillo Bustos. DOCENTE COORDINADOR PROYECTO 50 FIRMA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES PROYECTO: “ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014.” ENTIDAD BENEFICIARIA: DÍA: Domingo ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA FECHA: 03 de Noviembre de 2013 HORARIO: DE 07H00 A 18H00 NOMBRE JORNADA: DIURNA No CÉDULA Analuiza Lara Carlos Alberto 1205243825 Barrionuevo Zapata Jessica Maricela 1803482072 Cañón Espín César Alberto 1803864923 Castillo Mera María Fernanda 1803704202 Chugcho Salán Maribel Araceli 1804614996 Hernández Dávila Carlos Alfredo 1804802716 Llerena Céspedes Sandra Elizabeth 1804033890 Peñuela Jara Diana Raquel 1721912143 Pérez Núñez Verónica de los Ángeles 1803234416 Ramírez Bautista Lourdes Janeth 0502500010 Sánchez Aguaguiña Nora Ligia 1804038204 Sánchez Endara Oscar Eduardo 1802853836 Talahua Yanchaliquin Segundo Leandro 0201723293 Tibanquiza Barrera Mary Cecilia 1802843365 Vaca Sánchez Ligia Natalia 1804152104 Villacís Guamán Luis Enrique 0503343816 Yugcha Yugcha Jessica Carolina 1804394664 F: ______________________________ Lic. Mg. Marcelo R. Castillo Bustos. DOCENTE COORDINADOR PROYECTO 51 FIRMA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES PROYECTO: “ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014.” ENTIDAD BENEFICIARIA: DÍA: Domingo ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA FECHA: 10 de Noviembre de 2013 HORARIO: DE 07H00 A 18H00 NOMBRE JORNADA: DIURNA No CÉDULA Analuiza Lara Carlos Alberto 1205243825 Barrionuevo Zapata Jessica Maricela 1803482072 Cañón Espín César Alberto 1803864923 Castillo Mera María Fernanda 1803704202 Chugcho Salán Maribel Araceli 1804614996 Hernández Dávila Carlos Alfredo 1804802716 Llerena Céspedes Sandra Elizabeth 1804033890 Peñuela Jara Diana Raquel 1721912143 Pérez Núñez Verónica de los Ángeles 1803234416 Ramírez Bautista Lourdes Janeth 0502500010 Sánchez Aguaguiña Nora Ligia 1804038204 Sánchez Endara Oscar Eduardo 1802853836 Talahua Yanchaliquin Segundo Leandro 0201723293 Tibanquiza Barrera Mary Cecilia 1802843365 Vaca Sánchez Ligia Natalia 1804152104 Villacís Guamán Luis Enrique 0503343816 Yugcha Yugcha Jessica Carolina 1804394664 F: ______________________________ Lic. Mg. Marcelo R. Castillo Bustos. DOCENTE COORDINADOR PROYECTO 52 FIRMA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES PROYECTO: “ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014.” ENTIDAD BENEFICIARIA: DÍA: Domingo ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA FECHA: 17 de Noviembre de 2013 HORARIO: DE 07H00 A 18H00 NOMBRE JORNADA: DIURNA No CÉDULA Analuiza Lara Carlos Alberto 1205243825 Barrionuevo Zapata Jessica Maricela 1803482072 Cañón Espín César Alberto 1803864923 Castillo Mera María Fernanda 1803704202 Chugcho Salán Maribel Araceli 1804614996 Hernández Dávila Carlos Alfredo 1804802716 Llerena Céspedes Sandra Elizabeth 1804033890 Peñuela Jara Diana Raquel 1721912143 Pérez Núñez Verónica de los Ángeles 1803234416 Ramírez Bautista Lourdes Janeth 0502500010 Sánchez Aguaguiña Nora Ligia 1804038204 Sánchez Endara Oscar Eduardo 1802853836 Talahua Yanchaliquin Segundo Leandro 0201723293 Tibanquiza Barrera Mary Cecilia 1802843365 Vaca Sánchez Ligia Natalia 1804152104 Villacís Guamán Luis Enrique 0503343816 Yugcha Yugcha Jessica Carolina 1804394664 F: ______________________________ Lic. Mg. Marcelo R. Castillo Bustos. DOCENTE COORDINADOR PROYECTO 53 FIRMA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES PROYECTO: “ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014.” ENTIDAD BENEFICIARIA: DÍA: Domingo ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA FECHA: 24 de Noviembre de 2013 HORARIO: DE 07H00 A 18H00 NOMBRE JORNADA: DIURNA No CÉDULA Analuiza Lara Carlos Alberto 1205243825 Barrionuevo Zapata Jessica Maricela 1803482072 Cañón Espín César Alberto 1803864923 Castillo Mera María Fernanda 1803704202 Chugcho Salán Maribel Araceli 1804614996 Hernández Dávila Carlos Alfredo 1804802716 Llerena Céspedes Sandra Elizabeth 1804033890 Peñuela Jara Diana Raquel 1721912143 Pérez Núñez Verónica de los Ángeles 1803234416 Ramírez Bautista Lourdes Janeth 0502500010 Sánchez Aguaguiña Nora Ligia 1804038204 Sánchez Endara Oscar Eduardo 1802853836 Talahua Yanchaliquin Segundo Leandro 0201723293 Tibanquiza Barrera Mary Cecilia 1802843365 Vaca Sánchez Ligia Natalia 1804152104 Villacís Guamán Luis Enrique 0503343816 Yugcha Yugcha Jessica Carolina 1804394664 F: ______________________________ Lic. Mg. Marcelo R. Castillo Bustos. DOCENTE COORDINADOR PROYECTO 54 FIRMA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES “ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014.” PROYECTO: ENTIDAD BENEFICIARIA: DÍA: Domingo ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA FECHA: 01 de Diciembre de 2013 HORARIO: DE 07H00 A 18H00 NOMBRE JORNADA: DIURNA No CÉDULA Analuiza Lara Carlos Alberto 1205243825 Barrionuevo Zapata Jessica Maricela 1803482072 Cañón Espín César Alberto 1803864923 Castillo Mera María Fernanda 1803704202 Chugcho Salán Maribel Araceli 1804614996 Hernández Dávila Carlos Alfredo 1804802716 Llerena Céspedes Sandra Elizabeth 1804033890 Peñuela Jara Diana Raquel 1721912143 Pérez Núñez Verónica de los Ángeles 1803234416 Ramírez Bautista Lourdes Janeth 0502500010 Sánchez Aguaguiña Nora Ligia 1804038204 Sánchez Endara Oscar Eduardo 1802853836 Talahua Yanchaliquin Segundo Leandro 0201723293 Tibanquiza Barrera Mary Cecilia 1802843365 Vaca Sánchez Ligia Natalia 1804152104 Villacís Guamán Luis Enrique 0503343816 Yugcha Yugcha Jessica Carolina 1804394664 FIRMA F: ______________________________ Lic. Mg. Marcelo R. Castillo Bustos. DOCENTE COORDINADOR PROYECTO 55 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO PROYECTO ACADÉMICO DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES PROYECTO: “ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2013 – FEBRERO DE 2014.” ENTIDAD BENEFICIARIA: DÍA: Domingo ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA FECHA: 08 de Diciembre de 2013 HORARIO: DE 07H00 A 18H00 NOMBRE JORNADA: DIURNA No CÉDULA Analuiza Lara Carlos Alberto 1205243825 Barrionuevo Zapata Jessica Maricela 1803482072 Cañón Espín César Alberto 1803864923 Castillo Mera María Fernanda 1803704202 Chugcho Salán Maribel Araceli 1804614996 Hernández Dávila Carlos Alfredo 1804802716 Llerena Céspedes Sandra Elizabeth 1804033890 Peñuela Jara Diana Raquel 1721912143 Pérez Núñez Verónica de los Ángeles 1803234416 Ramírez Bautista Lourdes Janeth 0502500010 Sánchez Aguaguiña Nora Ligia 1804038204 Sánchez Endara Oscar Eduardo 1802853836 Talahua Yanchaliquin Segundo Leandro 0201723293 Tibanquiza Barrera Mary Cecilia 1802843365 Vaca Sánchez Ligia Natalia 1804152104 Villacís Guamán Luis Enrique 0503343816 Yugcha Yugcha Jessica Carolina 1804394664 F: ______________________________ Lic. Mg. Marcelo R. Castillo Bustos. DOCENTE COORDINADOR PROYECTO 56 FIRMA ANEXO 2. REGISTRO DE BENEFICIARIOS UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CENTRO DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: UNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD DE LA FACULTAD CARRERA DE: EDUCACIÓN BÁSICA – MODALIDAD SEMIPRESENCIAL PROYECTOS ACADÉMICOS DE SERVICIO COMUNITARIO PARA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD PLANIFICADOS, EJECUTADOS, MONITOREADOS Y EVALUADOS PROYECTO: ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE DE LECTURA EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA, UBICADA EN LA COOPERATIVA DE VIVIENDA TECHO PROPIO, DE LA PARROQUIA PISHILATA, CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, DURANTE EL SEMESTRE SEPTIEMBRE DE 2 013 – FEBRERO DE 2014. ENTIDAD BENEFICIARIA: ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LA GRAN MURALLA No. NOMBRE BENEFICIARIO/A PUEBLO Y SEXO EDAD DISCAPACIDAD NACIONALIDAD MOVILIDAD PROVINCIA CANTÓN PARROQUIA 1 Agualongo Sisa Roberto Israel M 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 2 Bombón Cayambe Chistopher Joel M 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 3 Chango Quinatoa Luis Ariel M 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 4 Gaibor Fernando M 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 5 García Palacios Germán Alejandro M 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 6 Lagla Melo Erik Yandel M 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 7 Paca Zuñiga David Mateo M 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 57 8 Castillo Jara Kassandra de los Angeles F 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 9 Castillo Jara Rosa Linda F 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 10 Cayambe Azogue Jenny Alejandra F 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 11 Gavilanez Gancino María Lucía F 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 12 Mayorga Dávila Britanny Anelis F 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 13 Punina Guato Xiomara Anahi F 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 14 Sillagana Bastidas Yadira Alejandra F 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 15 Silva Gadvay Jennifer Nathaly F 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 16 Acurio Sánchez Andy Adrián M 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 17 Guamán Pilco Edisson Johnny M 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 18 Llerena Salán Gabriel Darío M 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 19 Tigse Sánchez Jhonatan Andrew M 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 20 Chuquiana Toroshina Celeste Damarys F 5 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 21 Bombon Cayambe Christofer Joel M 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 22 Echeverria Córdova Matias Ariel M 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 23 Pullutaxi Mejia Alan Mateo M 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 58 24 Toaquiza Vega Jaira Alcidas M 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 25 Villalva Villafuerte Angelo Mateo M 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 26 Estrella Cajas Catherine Anette F 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 27 Montalvo Sisa Marjorie Anahi F 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 28 Moya Iza Melanie Lourdes F 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 29 Paca López Lizeth Anahí F 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 30 Quito Pilapanta Genessis Pamela F 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 31 Suarez Pazmiño Johanna F 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 32 Talahua Leon Katherine Vanessa F 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 33 Toala Muntza Luz Adriana F 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 34 Vinueza Macanilla Karol Anahi F 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 35 Bombon Cayambe Oscar Antony M 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 36 Alarcón Velez Richard José M 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 37 Guerra Castro Jorge Jesús M 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 38 Manobanda Aucaña Josué Stevan M 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 39 Montoya Lasluisa Alex Mario M 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 59 40 Villarroel Tacuri Erik Anthony M 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 41 Naranjo Vimos María Fernanda F 6 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 42 Murillo altamirano M 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 43 Quindialle Tipantuña Daysi Lissete F 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 44 Agualongo Sisa Esteban Mauricio M 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 45 Azuero Cobo Heiner Santiago M 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 46 Chuchiana Toroshina Luis Gustavo M 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 47 Criollo Paredes Cristian Daniel M 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 48 Merchan Campoverde Joel Rene M 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 49 Perez Medina Mateo Israel M 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 50 Pombosa Chisag Alex Edwin M 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 51 Rumipamba Rumipamba Jonathan M 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 52 Toabanda Chimbo Antony David M 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 53 Villalva Villafuerte Angelo Mateo M 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 54 Vimos Pineda Justin Steban M 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 55 Altamirano Najera Karen Gabriela F 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 60 56 Arcos Pazmiño Evelin Fernanda F 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 57 Carvajal Monar María José F 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 58 Castillo Jara Treisi Alexandra F 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 59 Lituma Pascumal Sheila Elisabeth F 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 60 Naranjo Vimos Gabriela Anahí F 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 61 Riera Yancha Madeleine Lisbeth F 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 62 Tigasi Toaquisa Erika Johana F 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 63 Amores Rosero Brandon Luis M 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 64 Henríquez Gavilanez Jhon Alfredo M 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 65 Mora Sailema Luis Andrés M 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 66 Salazar Sánchez Karina Lizeth F 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 67 Riera Toaquisa Alexandra Patricia F 7 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 68 Villa Gadvay Daisy Alexandra F 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 69 Estrella Cajas Esteban Rafael M 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 70 Melo Naranjo Neyser Pabel M 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 71 Moya Isa Rommel Alexander M 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 61 72 Naranjo Quijije Kevin Roberto M 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 73 Naranjo Vimos Cristofer Joel M 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 74 Quindigalle Pallo Cesar Leonardo M 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 75 Quindigalle Tipantuña Jonathan Adonis M 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 76 Toroshina Toapanta Jesus Alejandro M 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 77 Montalvo Sisa María Fernanda F 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 78 Toaquiza Vega Jenifer Tatiana F 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 79 Chimborazo Tubón Diego Joel M 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 80 León Chiliquinga Víctor Alberto M 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 81 Villalva Villafuerte Neyser David M 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 82 Nauya Yubailo Jhennifer Estefanía F 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 83 Pilataxi Moposita Jenifer Kasandra F 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 84 Bombón Jordan Edisson Vinicio M 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 85 Iza Larrea Joseph André M 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 86 Moreta Castillo Carlos Alberto M 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 87 Chicaiza Jumbo Martha de Jesús F 8 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 62 88 Cayo Vega Christian Mauricio M 9 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 89 Chuquiana Toroshina Kevin M 9 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 90 Vinueza Macanilla Jonathan Fernando M 9 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 91 Bombón Cayambe Eva Natalia F 9 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 92 Chamba Sulqui Micaela Alexandra F 9 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 93 Montalvo Sisa Karla Alexandra F 9 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 94 Pilaguisin Pombosa Evelyn Estefanía F 9 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 95 Pombosa Chisag Elizabeth Cristina F 9 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 96 Robles Bayas Silke Derya F 9 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 97 Sarabia Naranjo Erika Alexandra F 9 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 98 Silva Cifuentes Nayely Brigitte F 9 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 99 Buenaño Paucar Anthony Carlos M 9 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 100 Jeréz Villagomez Kevin Dennis M 9 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 101 Moya Paucar John Josué M 9 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 102 Pomboza Villagomez Teresa Cecilia F 9 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 103 Villa Gadvay Milton Fabian M 10 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 63 104 Chango Quinatoa Richard Axel M 10 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 105 Gavilanes Ganciano Alex David M 10 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 106 Serrano Quiroga Paúl Alejandro M 10 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 107 Toroshina Toapanta Alvaro Bladimir M 10 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 108 Chiluisa Toapanta María Carolina F 10 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 109 Naranjo Quijije Diana Carolina F 10 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 110 Tigasi Toaquiza Katherin Dayana F 10 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 111 Vega Caisaguano Nancy Cecilia F 10 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 112 Tigasi Quindig Edgar Sebastián M 10 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 113 Caisabanda Pallo Alexis Fausto M 10 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 114 Josué Sánchez Daniel Garces M 10 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 115 Pilachanga Ortiz Diego Oscar M 10 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 116 Rivas Rivas Jonathan César M 10 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 117 Llerena Salán Tannia Rosa F 10 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 118 Guerra Gadvay Luis Fernando M 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 119 Chango Quinatoa Justin Alexis M 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 64 120 Chuqiana Toroshina Jonthan Vinicio M 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 121 Guambuguete Saltos Alex Patricio M 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 122 Sailema Robles Miguel Angel M 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 123 Villa Gadvay Cristian Oswaldo M 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 124 Altamirano Yancha Marjorie Mercedes F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 125 Caminos Talledo Jhonaxi Nicole F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 126 Cayo Vega Beatriz Alexandra F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 127 León Chiliquinga Mirka Antonela F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 128 López Alarcón Andrea Salomé F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 129 López Real Joselyn Anahí F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 130 Moyolema Ynachaluiza Evelyn Melisa F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 131 Pilagusin Pomboza Jessica Pamela F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 132 Pomboza Chisag Norma Jessica F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 133 Quindigalle Pallo Verónica Elizabeth F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 134 Quindigalle Vega Erika Lisseth F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 135 Riera Yancha Maritza Paola F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 65 136 Tigasi Toaquiza Jessica Estefanía F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 137 Toabanda Chimbo Mery Edid F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 138 Villacis Salazar Antonela Florencia F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 139 Villalba Villafuerte Jennifer Lisbeth F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 140 Agualongo Sisa Deisy Abigail F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 141 Castro Herrera Josué Manuel M 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 142 Lagua Moreno Jefferon Eduardo M 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 143 Rodríguez Cuzco Ariel Gonzalo M 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 144 Salcedo Mejía Derek Roman M 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 145 Quinapanta Llumbi Dayana Susana F 11 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 146 Carrasco Pomaquero Johan Israel M 12 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 147 López Villacis Ariel Mateo M 12 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 148 Oviedo Rivera Josué Rafael M 12 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 149 Serrano Quiroga Steven Dario M 12 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 150 Yanchaluiza Dumancela Alex de Jesús M 12 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 151 Altamirano Yancha Gardenia Fernanda F 12 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 66 152 Chamba Sulqui Angélica Adriana F 12 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 153 Lalaleo Riera Estefanía de los Ángeles F 12 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 154 Quindigalle Pallo Jessica Ketherine F 12 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 155 Toaquiza Vega Johana Alezandra F 12 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 156 Toroshina Toapanta Lisbeth Jazmín F 12 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 157 Castro Naranjo Juan Pablo M 12 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 158 Limache Chicaiza Marcelo Bryan M 12 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 159 Sánchez Chimbo Rómulo Alexander M 12 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 160 Cayo Vega Alfredo Marcos F 12 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 161 Mejia Gualoto Luis Alejandro M 13 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 162 Sailema Robles Madeleine Hedi F 13 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 163 Agualongo Sisa Evelyn Patricia F 13 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 164 Chicaiza Lascano Gissela Estefanía F 13 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 165 Naranjo Mejía Jennifer Lizbeth F 13 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 166 Gómez Haro Santiago Mateo M 13 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 167 Chimborazo Tubón Luisa María F 13 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 67 168 Villa Gadvay Jaime Rodrigo M 14 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 169 Villa Gadvay Martha Tatiana F 14 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA 170 Toala Muzsha Cristian Mauricio M 16 NINGUNA MESTIZO NINGUNA TUNGURAHUA AMBATO PISHILATA f. ______________________________ Lic. Mg. Marcelo R. Castillo Bustos. DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO 68