Colegio Carlos Cousiño Valparaíso Objetivos: Profesora Andrea Richards Biología 1° medio ETAPAS DE LA FOTOSÍNTESIS - Reconocer el proceso de la fotosíntesis. - Comprender las fases de la fotosíntesis. - Aplicar conocimientos en la resolución de preguntas. INSTRUCCIONES Formar parejas de trabajo Ingresar a la siguiente página web a través de link: http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/3250/338 0/html/3_etapas_de_la_fotosntesis_fase_luminosa_y_fase_oscura. html Y con la ayuda de internet resuelvan las siguientes preguntas en una hoja aparte que deberán entregar a final de la clase. 1. ¿Qué es el espectro electromagnético? ¿Cómo se denomina la zona del espectro electromagnético, utilizada por las plantas para realizar la fotosíntesis? 2. ¿Qué es un pigmento? 3. ¿Qué es un fotosistema? 4. 6. ¿Qué relación existe entre la fotosíntesis y la respiración celular de una célula vegetal? 5. ¿Por qué es peligroso tener plantas en nuestra habitación mientras dormimos en la noche? 6. Describe los principales procesos que ocurren durante la fase dependiente de la luz (fase lumínica) de la fotosíntesis. 7. Responde las siguientes preguntas de selección múltiple, indicando pregunta y respuesta: 1. Cuál(es) es (son) la(s) consecuencia(s) directa(s) de la destrucción de las granas del cloroplasto? I. No se realizaría la fotolisis del agua. II. Sólo se obtendría glucosa como producto final. III. Aumentarían las cantidades de O2 ambiental. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo I y III 2. Los productos de la fase luminosa de la fotosíntesis son: A) ATP y NADPH. B) ATP, NADPH y CO2. C) NADPH, CO2 y O2. D) NADPH, ATP y O2. E) ATP y O2. 3. Durante la fotosíntesis se utiliza CO2 para sintetizar compuestos orgánicos. Este proceso sólo ocurre: I. Si la planta ha sido expuesta a la luz. II. En la oscuridad. III. En las membranas internas de cloroplastos. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y III E) I, II y III los 4. Al marcarse radioactivamente las moléculas de CO2 que son entregadas a una planta, ¿En qué elementos y estructuras de la planta se puede detectar? I. En las proteínas. II. En la glucosa. III. En la pared celular. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III 5. El agua con que se riega una planta tiene su oxígeno marcado (O18). Al cabo de un tiempo, al analizar los productos de la reacción fotosintética, podría verificarse que el oxígeno marcado se encontrará en: I. El CO2 liberado al medio. II. El aire del ambiente de cultivo. III. El almidón formado. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo II y III E) I, II y III 6. En relación al oxígeno liberado durante la fotosíntesis, es correcto afirmar que: A) proviene del rompimiento del CO2. B) proviene de las moléculas de C6H12O6. C) es utilizado en la fabricación de moléculas orgánicas. D) resulta de la fotólisis del agua. E) es utilizado en la fase oscura de la fotosíntesis. 7. ¿Cuál de los siguientes elementos necesita la planta para la fase luminosa de la fotosíntesis? A) CO2. B) Agua. C) Azúcar. D) ATP. E) NADPH. 8. Si la fotosíntesis se detiene a nivel planetario, entonces: I. Si la respiración de los seres vivos prosiguiera a la tasa actual, la atmósfera quedaría sin oxígeno. II. No se transformaría la energía del sol en energía disponible para formar nueva materia orgánica. III. La respiración celular reemplazaría a este proceso en la función de intercambio de energía. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo II y III 9. Si usted sitúa un grupo de plantas verdes dentro de un ambiente rico en CO2 con el carbono marcado radiactivamente, ¿En qué moléculas espera encontrar la marca al interior del cuerpo vegetal? A) Oxígeno. B) Dióxido de carbono. C) Glucosa. D) Agua. E) Sales minerales. 10. Los fotosistemas tienen la misión de: A) Transportar electrones entre los fotosistemas I y II. B) generar sustancias de gran poder reductor como el NADPH. C) capturar la energía solar para lograr concentrarla en la clorofila. D) conectar los tilacoides dentro de un cloroplasto. E) producir ATP a partir de la excitación por la luz solar.