brief escuela de animacion sociocultural 2012

BRIEF ESCUELA DE ANIMACION SOCIOCULTURAL 2012
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INFORMACIÓN DEL CURSO
Nombre del Curso: Escuela de Animación Sociocultural
Fecha de Inicio: Sábado 14 de abril de 2012
Fecha de posible cierre: Sábado 30 de junio de 2012
Lugar: Parroquia María Auxiliadora
Dirección: Av. Brasil cdra. 2, Breña
Contacto: Centro de Formación Pastoral (CFP) – Área de Animación Sociocultural
Teléfonos de Contacto: 331 0160 / 993 159 488
E-mail de contacto: easc@pastoralsalesianos.pe / cfp@pastoralsalesianos.pe
Coordinador Senior EASC: Antonio Granados
Coordinador Junior EASC: Víctor Hugo Chunga
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OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
La EASC es un programa que tiene como objetivo promover, estimular y facilitar las
herramientas lúdicas y recreativas necesarias para el desarrollo de futuros líderes
cristianos.
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CERTIFICACION Y METODOLOGÍA
Certificado: Diploma oficial entregado por la Universidad Marcelino Champagnat (UMCH)
y el Instituto Superior Salesiano.
Metodología: Presencial
Sesiones por módulo: 10 sesiones cada sábado de 8:30 am a 12:30 pm
Duración: 200 horas
Para poder ser dictado en la misma Institución deberán tener un mínimo de 70
participantes y los ambientes necesarios para los talleres. Asimismo, se puede coordinar el
horario y los días.
COSTOS POR MÓDULO
Para estudiantes (escolares y universitarios): S/. 20.00 nuevos soles
Para profesionales: S/. 25.00 nuevos soles
Para Padres de familia: S/. 25.00 nuevos soles
Para catequistas y agentes de pastoral: S/.10.00 nuevos soles
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PÚBLICO OBJETIVO
Lo conforman estudiantes (escolares y universitarios) con educación mínima de 3ro de
Secundaria, catequistas o agentes de pastoral a partir de los 14 años. Así como padres de
familia y profesionales interesados en aprender y desarrollar nuevas herramientas de
desarrollo humano, personal y colectivo. Dando prioridad a los involucrados en el trabajo
con los jóvenes y en la educación, siguiendo el carisma de Don Bosco.
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PARTICIPANTES
Mínimo: 50 personas
Máximo: 80 personas
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MÓDULOS
I MÓDULO: ANIMACIÓN SOCIO – CULTURAL ORIENTADO A LA RECREACIÓN
1. Animación Socio - Cultural: Tiempo libre, tiempo de ocio y recreación
(diferencias). La recreación y su importancia. Perfil del Recreador. Definición de
la animación socio-cultural. Características y campos de la ASC. El animador
socio-cultural y sus funciones.
2. Identidad y Autoestima/ Psicología Evolutiva: Características psicológicas en
las diferentes etapas de la vida; características en niños de 3 años;
características en niños de 4 años; características en niños de 5 años; la niñez;
proyecto de vida.
3. Liderazgo - Dinámicas de Grupo: Taller de cajón 1. Definición. Clasificación por
categorías.
4. Juego Recreativo: Definición. Tipos e Importancia.
5. Planeación y organización de programas recreativos: Características. Fases.
Planimetría. Cronograma.
6. Técnicas Recreativas: Aplicación de dinámicas. Tips para el manejo de grupos
durante la recreación.
7. Primeros Auxilios: Definición. Emergencia. Secuencia para atender a una
víctima. RCP. Evaluación primaria y secundaria. Casos especiales
8. Talleres Divertidos: Taller de Batik. Taller de malabarismo. Taller de
Pintacaritas. Taller de Bisutería. Taller de Globoflexia.
9. Prácticas de Campo: Planificación, organización, elaboración, ejecución y
evaluación de Programas Recreativos en colegios.
10. Full Day Familiar: Definición. Organización y planeación de un Full Day.
Evaluación. (EVALUACION) (1HORA X MI PERU)
II MÓDULO: ANIMACIÓN SOCIO – CULTURAL AL AIRE LIBRE
1. Programación y Ejecución de Proyectos: Proceso de programación.
Organización del equipo de trabajo. Elementos de la programación
(fundamentación, objetivos, actividades, calendarización, recursos y gastos.
Organigrama y Modelo T. Ejecución.
2. Animación Sociocultural en la infancia: Elaborar actividades extracurriculares.
Actividades y recursos de carácter cultural. Actividades educativas para
vacaciones escolares. Educación medio – ambiental.
3. Campismo: Definición de acampada. Características generales de una
acampada.
4. Campismo: Definición de campamento. Características generales de los
campamentos. Lugares para acampar. Equipo. Otros factores.
5. Dinamización Deportiva: Dinamización deportiva (conceptos, ámbitos y
objetivos). Educación deportiva. Tópicos de la educación deportiva.
Planificación y organización de actividades deportivas. Gymkanas.
6. Talleres Divertidos: Taller de fogata. Taller de Cuentacuentos. Taller de Títeres.
Taller de bolsos de papel. Taller de portarretratos. Taller de nudos y cuerdas.
(1HORA X MI PERU)
7. Prácticas de Campo: Planificación, organización, elaboración, ejecución y
evaluación de una acampada o campamento en colegios. (1HORA X MI PERU)
8. Acampada: Actividades nocturnas. Claves. Creación de claves de campismo.
Fogata y su construcción. (EVALUACION) (1HORA X MI PERU)
III MÓDULO: DINAMIZACIÓN SOCIAL
1. Habilidades sociales: Introducción. Concepto. Tipología de las habilidades
sociales. Técnicas de asertividad y empatía. Resolución de conflictos.
Habilidades sociales y la ASC.
2. Dinámicas de grupo: Definición. Características. La comunicación en el grupo.
El liderazgo y roles de grupo. Técnicas para trabajar los roles de grupo.
3. Animación Sociocultural en la Juventud: Estimulación de dinámicas juveniles.
Orientador de espacios formativos. Dinamizador comunitario de los jóvenes.
4. El juego: Contextualización, características y definición del juego. El juego
educativo. Clasificación del juego. Tips para una buena explicación.
5. Talleres Divertidos: Taller de Fotografía. Taller de Lámpara de colores. Taller de
Cajón. Taller de Shiatsu Básico. Taller de Castillos de Wafer. (1HORA X MI
PERU)
6. Prácticas de Campo: Planificación, organización, elaboración, ejecución y
evaluación de actividades recreativas para jóvenes y su desarrollo en H.H.S.S.
(1HORA X MI PERU)
7. Gymkana Familiar: Organización y planeación de una Gymkana Familiar.
(EVALUACION) (1HORA X MI PERU)
IV MÓDULO: TEATRO, MÚSICA Y DANZA
1. Animación Socio-Cultural y educación de Adultos y la Tercera Edad:
Elaboración de actividades de difusión cultural. Organización de actividades
creativas y recreativas. Expresión corporal y ejercicios de yoga.
Psicomotricidad.
2. Teatro: Introducción al Juego Teatral. Expresión Corporal. Teatro Gestual.
Técnicas de improvisación.
3. Música: El Sonido, sus clases y cualidades. La Música (Elementos, signos,
compás, tonos e intervalos. Escalas, armadura y alteraciones.
4. Danza: Danza Contemporánea.
Improvisación corporal.
Danzas
peruanas.
Danza
moderna.
5. Talleres Divertidos: Taller de Hip – Hop. Taller de Mimo. Taller de confección
de instrumentos musicales. Taller de Jazzercise. Taller de Maquillaje Teatral.
(1HORA X MI PERU)
6. Prácticas de Campo: Planificación, organización, elaboración, ejecución y
evaluación de actividades recreativas en asilos. (1HORA X MI PERU)
7. Difusión Cultural: Planificación, organización y ejecución de un programa de
Talleres Divertidos. (1HORA X MI PERU)