Diapositiva 1 - Programa GLOBE Argentina

PROGRAMA GLOBE
Observación Global de la Tierra
para Beneficio del Ambiente
Beatriz VAZQUEZ
GLOBE INTERNATIONAL MASTER TRAINER
Junio 2011
CIENCIAS
DEL
SISTEMA TIERRA
Una experiencia
que nos brinda
la Naturaleza ….
FENOLOGÍA
Estudia la interrelación entre
los Organismos vivos y
los Cambios Climáticos
TEMAS
Relacionados con Fenología

BIOMAS

CAMBIO AMBIENTAL GLOBAL

EDUCACIÓN EN VALORES
Estaciones y Biomas
GLC
Comunidad Global de aprendizaje

Atmósfera

Suelo

Fenología

Cobertura de la Tierra
Estaciones y Biomas es una
investigación o iniciativa que supervisa
las estaciones, en especial, su
variabilidad interanual, con el fin de
aumentar la comprensión de los
estudiantes de la Tierra como sistema
BIOMA
Un bioma es un gran espacio geográfico
en el que se encuentran distribuidos
grupos de animales y plantas adaptados
específicamente a un ambiente particular.
La clase de Bioma está determinado por
el clima y por la geografía de una región.
BIOMA
Estructura de las Plantas
Tipos de hojas
Distancia de siembra
Clima
ECORREGIÓN
Biomas
Bosque Andino Patagónico
Desierto Andino
Desierto Antártico
Estepa y Pastizal
Pampeano
Estepa Patagónica
Espinal y Parque
Mesopotámico
Monte
Parque Chaqueño
Selva Misionera
Selva Tucumano Salteña
Biomas
terrestres
Biomas acuáticos
Modificación de los
biomas naturales
Urbano / extraurbano (densidad de población)
Rurales (aldeas)
Las tierras de cultivo / Agricultura
Las tierras de pastoreo / Desmonte
Forestal
Influencia humana
TEMAS
Relacionados con Fenología

BIOMAS

CAMBIO AMBIENTAL GLOBAL

EDUCACIÓN EN VALORES
Estaciones
Los cambios estacionales son impulsados por los
cambios en la intensidad de la luz solar que
alcanza la superficie de la Tierra (insolación).
La duración del día es una forma
razonablemente precisa de medir el nivel de
insolación y se ha utilizado para entender
cuando se termina la temporada y el siguiente
comienza.
¿Por qué es importante
estudiar el cambio de
temporada?
La duración de la temporada es un
indicador y un efecto del cambio
climático y refleja las variaciones que
se producen en el ciclo de la energía
en el medio ambiente mundial
Cambio Climático
Campaña de Investigación
Estudiantil GLOBE
Sobre el Clima 2011- 2013
•Agua y Clima
•Océanos y Clima
•Ciclo del Carbón y Clima
•Extremos Ambientales y Clima
•Biomas-Ecosistemas y Clima
•Salud Humana y Clima
•Alimento y Clima
•??? y Clima
AVES E INSECTOS
ANTICIPAN EL
CAMBIO
FLORES, FRUTAS Y
VERDURAS DE
ESTACIÓN
AGRICULTURA
DEFORESTACIÓN
DESTRUCCIÓN DEL AMAZONAS
TEMAS
Relacionados con Fenología

BIOMAS

CAMBIO AMBIENTAL GLOBAL

EDUCACIÓN EN VALORES
EDUCACIÓN
EN
VALORES




Cooperación/ Participación
Asumir Compromisos
Cambiar actitudes
Tomar conciencia de los
problemas ambientales
A mí me importa ...
y a usted ? ? ?
FENOLOGÍA
Estudia la interrelación entre
los Organismos vivos y
los Cambios Climáticos
GLOBE Elemental ha sido
diseñado para introducir a los
estudiantes más pequeños (K4) en el estudio de las ciencias
del sistema Tierra. GLOBE
Elemental forma una unidad
instructiva que comprende
cinco módulos orientados a las
Ciencias del Sistema Tierra,
interrelacionando diversos
aspectos que incluyen el
tiempo atmosférico, el agua,
las estaciones y los suelos.
FENOLOGÍA
IMÁGENES
SATELITALES
+
TRABAJO DE CAMPO
Actividades
Se debe elegir una planta
autóctona, de hojas
caducas.
Que no reciba riego ni
fertilizantes.
Lejos de edificios, en un
sitio accesible cerca del de
Atmósfera y del de suelo (
menos de 2 Km.)
Preferentemente usar el
mismo árbol y la misma
rama para todas las
mediciones
La rama debe mirar al Norte
Debe sobresalir del resto del árbol
Marcar la ubicación del lugar con el
GPS
Determinar género, especie y número
de ciclo
DEFINICIÓN
DEL
SITIO
Pre Green up
Pre Foliación
Marcar la rama y los brotes. Darle a los brotes el
número 1 al del extremo más alejado del tronco.
Las mediciones deben comenzar 15 días antes de
notarse los cambios.
Durante el crecimiento se indica en la planilla:
latente, crecimiento, brote o longitud de la hoja
según corresponda
Green Up / Foliación
Se hacen mediciones 2 veces por semana:
LATENTE: Cuando no se observe el avance del
verde
Green Up / Foliación
CRECIENDO; la yema está hinchada y se ve el
verde
Green Up / Foliación
BROTANDO: se ven las hojas
Green Up / Foliación
Las observaciones
terminan cuando las
hojas llegan a su mayor
desarrollo.
mm
Medición de
hojas
compuestas
Protocolo
de
Foliación
/
Green up
Green Down
Senescencia
Durante el retroceso se compara
con una tabla de colores y se
coloca el color predominante de
las hojas
hasta que estas caigan,
allí finalizan las observaciones
CARTA
DE
COLORES
Green Down
Senescencia
Protocolo
de
Senescencia
PREGUNTAS FRECUENTES
SE PUEDE TRABAJAR CON ESPECIES EXÓTICAS?
¿SE PUEDE TRABAJAR CON ARBUSTOS?
¿QUÉ ES EL NUMERO DEL CICLO?
¿CÓMO DETERMINAMOS LOS 15 DÍAS DEL PRE-GREEN-UP?
SI UN INSECTO COME PARTE DE LA HOJA
(menos de la mitad)
¿LA DAMOS POR PERDIDA DESDE EL PRIMER MOMENTO ?
¿SI NUESTRA HOJA ESTA “SUCIA”,
LA “LIMPIAMOS” ANTES DE LA OBSERVACIÓN?
¿SE PUEDE DAR UNA INFORMACIÓN “AGREGADA”?
SI LAS YEMAS SE HAN HINCHADO Y ESTÁN A PUNTO DE
ABRIRSE PERO UNA HELADA QUEMA LOS BROTES
¿LAS DAMOS POR PERDIDAS Y EMPEZAMOS DE NUEVO ?
¿PODRÍAMOS LASTIMAR EL BROTE AL MARCARLO O
MEDIRLO?
TRANSVERSALIDAD
Ciencia, arte y .....
Algo más......
CIENCIAS NATURALES:
Uso de claves de identificación
Reconocimiento de especies
Plantas Nativas y exóticas
Adaptación al medio
Computación
Confeccionar gráficos
Enviar informes
Comunicación entre pares
Educación Física
Expresión corporal
ETICA
Investigar objetivamente.
Tomar conciencia de los problemas ambientales.
Promover la preservación ambiental.
Detectar necesidades comunitarias.
Asumir compromisos.
Cambiar actitudes.
Buscar soluciones.
GEOGRAFÍA
Reconocimiento
de Biomas
Adaptación de las
especies
HISTORIA
Buscar antecedentes de árboles históricos
Investigación en diferentes culturas
IDIOMA
Ampliar el vocabulario
Establecer comunicaciones
LENGUA
Ampliar el vocabulario
Trabajar con leyendas,
cuentos
Creación de relatos, poesías
MATEMÁTICA
Trabajar con tablas de error
Mediciones
Porcentajes
MÚSICA
Búsqueda de canciones
temáticas
Creación de canciones
PLÁSTICA
Realización de trabajos con diferentes
técnicas.
Artesanías, manualidades
INVESTIGACIÓN DE
COBERTURA TERRESTRE
NATURAL:
DESIERTO / BOSQUES /
SELVAS / GLACIARES
ARTIFICIAL:
CIUDADES/ CAMINOS
BIOMETRÍA


ALTURA DE ÁRBOLES Y ARBUSTOS
CIRCUNFERENCIA DE LOS ÁRBOLES
USO DEL CLINÓMETRO
USO DEL CLINÓMETRO
TANGENTE DEL ÁNGULO
X
DISTANCIA
+
ALTURA DE LA PERSONA
Protocolo
de altura
MEDICIÓN DE LA
CIRCUNFERENCIA
DE UN ÁRBOL
Protocolo
de
Circunferencia
Beatriz VAZQUEZ
GLOBE International Master Trainer
E-Mail: bv.programaglobe@gmail.com
Muchas gracias ! !
www.globe.gov
www.globeargentina.com.ar
Derechos Reservados
Se autoriza su uso y divulgación,
solamente con fines educativos