Neurociencias - Universidad Autónoma de Querétaro

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO
FACULTAD DE MEDICINA
PLAN DE ESTUDIOS MED 10
PROGRAMA ACADÉMICO POR COMPETENCIAS PROFESIONALES
LICENCIATURA EN MEDICINA GENERAL
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
CLAVE
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
24
NEUROCIENCIAS Y SU LABORATORIO
PROFESORADO:
Titular:
Adjuntos:
Tutores de Práctica:
Grupo 1:
DR. SERGIO ACEVES GUZMAN
DR. CESAR ALTAMIRANO ALCOCER
Grupo 2:
DR.HEBERT LUIS HERNANDEZ MONTIEL
DR. CESAR ALTAMIRANO ALCOCER
TIPO DE CURSO:
 Teórico
 Práctico
NIVEL DE ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS:  Principiante
Aprendiz
Competente
EJE DE FORMACIÓN:
 Biomédico
Metodológico-Instrumental
Clínico
Sociomédico-Humanista
TEORÍA:
PRÁCTICA:
CAMPO:
TOTAL:
No. de Grupos:
Horas / semana:
2
3
1
0
0
4
ELABORADO POR:
REVISADO POR:
DR. HEBERT LUIS HERNANDEZ MONTIEL
DR. SERGIO ACEVES GUZMAN
Dr. FELIPE DAVILA ESQUIVEL
SECRETARIO ACADEMICO
FECHA DE ELABORACIÓN:
DICIEMBRE 2010
FECHA DE ACTUALIZACIÓN
JULIO 2013
Créditos:
5
Plan de estudios MED 10
Programa Académico por Competencias Profesionales
Semestre 2013-2
2.- PRESENTACIÓN:
El conocimiento de las bases anatómicas y fisiológicas del sistema nervioso central constituye un elemento básico que permitirá al
estudiante de medicina el comprender los mecanismos fisiopatológicos de las enfermedades primarias del sistema nervioso central
así como el impacto de las enfermedades médicas generales y de los medicamentos que ejercen una acción directa y/o indirecta
sobre el sistema nervioso central
El sistema nervioso es el conjunto de estructuras funcionalmente especializadas, mediante el cual el organismo responde
adecuadamente a los estímulos que recibe, tanto del medio externo como del interno. De dicha adecuación depende la posibilidad
de adaptación al ambiente y por tanto, la supervivencia. Su estudio involucra toda una amplia gama de saberes: Embriología,
Anatomía, Histología, Fisiología, etc.
Dentro de la enseñanza de la Medicina, tradicionalmente el estudio del Sistema Nervioso correspondía a la asignatura de Anatomía.
Los avances tecnológicos y el descubrimiento de nuevos aspectos fisiológicos y bioquímicos, hacen que el estudio del Sistema
Nervioso se contemple desde otra perspectiva, más amplia y más completa pero no menos compleja.
En este sentido, la asignatura de Neurociencias, incorporada en la currícula del plan de estudios MED 04 de la carrera de Médico
General de la Facultad de Medicina de la UAQ, cumple el propósito de proporcionar los elementos básicos fundamentales que el
estudiante debe poseer para lograr una interacción más estrecha e integrada del estudio de la anatomía general y el de
neuroanatomía, sin dejar de lado los conocimientos histológicos, embriológicos y fisiológicos necesarios para una adecuada
comprensión de la misma.
3.- UNIDADES DE COMPETENCIA:
COMPETENCIA (FUNCIÓN)
EL ACTUAR MÉDICO:
BASES CIENTÍFICAS DE LA
MEDICINA
HABILIDADES CLÍNICAS
EL SABER MÉDICO:
SALUD PUBLICA Y SISTEMAS DE
SALUD
PENSAMIENTO CRÍTICO E
INVESTIGACIÓN
MANEJO DE LA INFORMACIÓN
HABILIDADES DE COMUNICACIÓN
Y DOCENCIA
EL
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS DE
COMPORTAMIENTO LA PRÁCTICA MÉDICA
MÉDICO:
ASPECTOS JURÍDICOS DE LA
PRÁCTICA MÉDICA
VALORES, ACTITUDES,
PROFESIONALISMO Y ÉTICA
SUBCOMPETENCIA (ACTIVIDAD O TAREA)









comprensión y el aprendizaje de la anatomía normal y de
las funciones básicas del sistema nervioso central
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Semestre 2013-2
4.- SABERES:
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
INSTRUMENTALES
ACTITUDINALES
Neurobiología y neurofisiología molecular
Biología celular y molecular de la conducta.
Interacciones elementales entre neuronas.
La base nerviosa de la cognición.
Neuroanatomía funcional y macroscópica del sistema nervioso central.
Desarrollo del sistema nervioso
Introducción a la organización anatómica del sistema nervioso central.
Homeostasis de la estimulación, la emoción y el comportamiento.
Introducción al sistema nervioso periférico
Métodos de exploración del cerebro a nivel funcional y anatómico
5.- CONTENIDO TEÓRICO - PRÁCTICO: (TEMAS Y SUBTEMAS)
NEUROBIOLOGIA Y NEUROFISIOLOGIA MOLECULAR
Introducción al estudio del cerebro humano.
El cerebro y la conducta humana.
Neuronas y conducta.
Genes y conducta.
BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR DE LA CONDUCTA.
Citología de las neuronas.
Síntesis y tráfico de proteínas neuronales.
Canales iónicos.
Potencial de membrana.
Propagación de señales: el potencial de acción.
INTERACCIONES ELEMENTALES ENTRE NEURONAS.
Aspectos generales de la transmisión sináptica.
Propagación de las señales en la sinapsis neuro-muscular.
Integración sináptica.
Regulación de la transmisión sináptica:segundos mensajeros.
Receptores; el sistema de proteínas G; el sistema de los Inositoles; el sistema el Calcio; el sistema enzimático Creatinfosfokinasa; el
sistema de AMPc; el sistema de GMPc.
Inducción de genes tempranos: C–Fos–C-jun; CREBES e inducción al cambio en la expresión del genoma y proteínas resultantes:
BDNF y sus funciones en el mantenimiento de la función neuronal.
Los grandes sistemas de neurotransmisión: introducción.
Catecolaminas: dopamina, noradrenalina: síntesis; mecanismo de acción, receptores y degradación.
Sistema de recompensa, motivador y motor dopaminérgico: estructuras cerebrales relacionadas; vías dopaminérgicas; Cuerpo
Estriado y Núcleo Acumbens.
Indol aminas: serotonina: síntesis, mecanismo de acción, receptores y degradación. Sistema de control del afecto, miedo y
agresividad.
Acetil colina: Síntesis, mecanismo de acción, receptores y degradación. Sistema de memoria. Núcleos subtalámicos.
Glutamato: síntesis, mecanismo de acción, receptores y degradación.
Ácido Gama amino butírico (GABA) y glicina.
Péptidos opioides: síntesis, mecanismos de acción, receptores y degradación.
Patologías relacionadas con los neurotransmisores: Miastenia Gravis; Enfermedad de Parkinson; Trastornos afectivos; Esquizofrenia;
Enfermedad de Alzheimer; Adicciones.
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Semestre 2013-2
LA BASE NERVIOSA DE LA COGNICIÓN.
Organización funcional de la percepción y del movimiento.
Integración de las funciones sensitiva y motora: áreas de asociación de la corteza cerebral y capacidades cognitivas del cerebro.
De las células nerviosas a la cognición: La representación celular interna necesaria para la percepción y la acción.
NEUROANATOMÍA FUNCIONAL Y MACROSCÓPICA DEL SISTEMA NERVIOS CENTRAL.
Histología del sistema nervioso
La neurona
La glía
Astrocitos
Oligodendrocitos
Microglía
Células de Schwann
Sinapsis
DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO
Inducción, embriología y configuración del sistema nervioso.
Médula espinal
Diferenciación histológica
Células de neuroglía
Células de la cresta neural
Ascenso medular
Desarrollo de las vesículas cerebrales
Mielencéfalo
Metencéfalo
Cerebelo
Mesencéfalo
Placa basal y pedúnculos cerebrales
Placa alar y tubérculos cuadrigéminas
Diencéfalo
Telencéfalo
Desarrollo de la corteza cerebral
Comisuras
Generación y supervivencia de las células nerviosas.
Guía de los axones hacia sus objetivos.
Formación y regeneración de la sinopsis.
Diferenciación sexual del sistema nervioso.
Envejecimiento del cerebro.
INTRODUCCIÓN A LA ORGANIZACIÓN ANATÓMICA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.
Médula espinal. Generalidades. Configuración exterior de la médula espinal. Configuración interior de la médula espinal. Tractos de
la médula espinal.Reflejos espinales
Tallo cerebral. Generalidades. Estructura interna del tallo cerebral
Cerebelo. Anatomía macroscópica. Organización general. División funcional del cerebelo
Diencéfalo. Generalidades. Tálamo. Hipotálamo. Hipófisis. Epitálamo. Subtálamo.
Telencéfalo. Generalidades. Cuerpo estriado y ganglios basales. Lóbulo temporal. Ventrículo lateral
Terminaciones nerviosas. Generalidades. Inervación sensitiva de la piel. Inervación propioceptiva. Organo tendinoso de Golgi (huso
neurotendinoso). Receptores viscerales. Placa neuromuscular.
Vía olfatoria. Generalidades. Vía central de la olfacción. Implicaciones prácticas
Sensación somática. Generalidades. Vía espinotalámica. Vía de la propiocepción consciente. Sensación somática de la cabeza
Vía auditiva. Generalidades. Ganglio espiral y nervio coclear. Fibras descendentes
Vía vestibular. Generalidades. Receptores de la vía vestibular. Laberinto estático. Laberinto cinético. Nervio vestibular. Núcleo
vestibular
Vía visual. Generalidades. Campos visuales. Visión central. Lesiones de la vía visual
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Semestre 2013-2
Movimientos oculares y reflejos visuales. Generalidades. Nervio oculomotor. Inervación somática motora del III. Movimientos
oculares. Porción parasimpático del nervio oculomotor. Reflejo fotomotor. Reflejo de acomodación. Nervio troclear (patético).
Nervio abductor (motor ocular externo)
Nervios trigémino y facial. Nervio trigémino. Núcleo del trigémino. Núcleo motor del trigémino. Sensibilidad general de la cara.
Proyecciones del trigémino hacia el SNC. Nervio facial. Recorrido del nervio facial. Porción visceral especial eferente. Porción visceral
motora. Porción somática general aferente. Porción especial aferente
Nervios glosofaríngeo, vago, accesorio e hipogloso. Nervio glosofaríngeo. Porción visceral especial eferente. Porción visceral
especial eferente. Porción visceral general eferente. Porción visceral general aferente. Porción somática general aferente. Porción
especial aferente. Nervio vago. Porción visceral especial eferente. Porción visceral general eferente. Porción visceral aferente.
Porción somática general aferente. Nervio accesorio (espinal) XI. Nervio hipogloso (XII)
Formación reticular y corteza cerebral. Generalidades de formación reticular. Núcleo pontocebeloso. Núcleo del rafé. Núcleo
central. Núcleo lateral. Núcleos productores de cateolaminas. Estado de conciencia. Corteza cerebral. Neocorteza. Areas sensitivas
de la corteza cerebral. Sensibilidad visual. Sensibilidad auditiva. Lenguaje. Afecto. Función motora. Función del cuerpo calloso.
Control del movimiento. Sistema piramidal. Tractos retículoespinales. Tracto vestíbuloespinal
Sistema límbico. Generalidades. Formación hipocámpica. Aferencia de la formación hipocámpica. Eferencia de la formación
hipocámpica. Cuerpo amigdaloideo
Hipotálamo e hipófisis. Generalidades. Núcleos del hipotálamo. Aferencia del hipotálamo. Eferencia del hipotálamo. Funciones del
hipotálamo. Hipófisis. Lóbulo posterior de la hipófisis (neurohipófisis). Lóbulo anterior de la hipófisis (adenohipófisis). Sistema
portahipofisiario
Inervación visceral. Fibras preganglionares parasimpáticas. Fibras preganglionares simpáticas. Ganglios paravertebrales. Fibras
postganglionares simpáticas. Parasimpático sacro. Dolor visceral. Reflejos cardiovascular y respiratorio. Centros vitales
Recubrimiento del sistema nervioso y líquido cerebroespinal. Envolturas de nervios periféricos y ganglios. Meninges. Líquido
cerebroespinal. Espacio subaracnoideo y cisternas. Absorción del líquido cerebroespinal. Funciones del líquido cerebroespinal.
Vascularización del sistema nervioso central. Generalidades. Arterias del encéfalo. Carótida interna. Arteria comunicante posterior.
Arteria coroidea anterior. Arteria cerebral anterior. Arteria comunicante anterior. Arteria cerebral media. Círculo arterial basal del
cerebro (polígono de Willis). Arteria vertebral. Arteria espinal anterior. Arteria espinal posterior. Arteria cerebelosa posteroinferior
(PICA). Arteria basial. Arteria laberíntica. Arteria cerebelosa anterioinferior. Arteria cerebelosa superior. Arteria cerebral posterior.
Drenaje venoso del encéfalo. Senos de la duramadre. Irrigación de la médula espinal. Regulación del flujo sanguíneo. Barreras
sangre-encéfalo y sangre-nervio
HOMEOSTASIS DE LA ESTIMULACIÓN, LA EMOCIÓN Y EL COMPORTAMIENTO.
Tronco encefálico, comportamiento reflejo y pares craneales.
Regulación de la sensibilidad, el movimiento y la conciencia por el tronco encefálico.
El tálamo y sus conexiones. Vías del dolor.
Introducción a la epilepsia.
Fisiología del sueño y la vigilia
Los trastornos del sueño.
El sistema nervioso autónomo y el hipotálamo.
Estados emocionales y motivacionales.
Aprendizaje y memoria.
Mecanismos celulares del aprendizaje: plasticidad cerebral. Potenciales a largo plazo (LPT).
INTRODUCCIÓN AL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
Anatomía del nervio periférico
Inervación visceral y somática
Simpático o división tóraco-lumbar
MÉTODOS DE EXPLORACIÓN DEL CEREBRO A NIVEL FUNCIONAL Y ANATÓMICO
Introducción a la electroencefalografía.
Introducción al mapeo cerebral.
Introducción a la polisomnografía.
Introducción a la tomografía axial computarizada.
Introducción a la resonancia magnética nuclear.
Introducción a la tomografía por emisión de positrones (PET).
Introducción a la tomografía por emisión de fotón único (SPECT).
Plan de estudios MED 10
Programa Académico por Competencias Profesionales
Semestre 2013-2
Introducción a la resonancia magnética funcional (fMR).
Magneto encefalografía.
Espectroscopía por resonancia magnética.
6.- ACTIVIDADES ACADÉMICAS:
APERTURA
(prerrequisitos)
DESARROLLO
CULMINACIÓN
TIEMPO
Ser alumno inscrito al semestre correspondiente de la Licenciatura en Medicina General, de acuerdo a la
Legislación Universitaria.
 El proceso enseñanza-aprendizaje, requiere la participación activa del estudiante como requisito
indispensable para su desarrollo adecuado.
PARTE TEÓRICA
Exposición por los alumnos ya sea en forma individual o por equipos; exposición por parte
del profesor; Intercambio de experiencias y dudas.
PARTE PRÁCTICA Prácticas de disección de piezas cerebrales, práctica en el laboratorio de neurociencias
por parte del profesor asignado

Un semestre
7.- EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
PRODUCTO
CRITERIO DEL DESEMPEÑO
IMPACTO
CONOCIMIENTO
HABILIDADES Y DESTREZAS
ACTITUDES






8.- SISTEMA DE EVALUACIÓN:
DIAGNÓSTICA
Examen inicial
EVALUACIÓN
FORMATIVA
Exámenes parciales
Un examen final
Promedio general incluyendo disecciones.
PARTE TEÓRICA
Esta parte constituye el 80% de la
calificación
PARTE PRÁCTICA ( LABORATORIO)
Esta parte constituye el 20% de la
calificación. Sin embargo, la aprobación de
la práctica da derecho a examen teórico.
SUMATIVA
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Programa Académico por Competencias Profesionales
Semestre 2013-2
CRITERIOS DE APROBACIÓN



Asistencia mínima del 80%
Acreditación de Prácticas de
Laboratorio
Calificación final igual o mayor de 6.0
CRITERIOS DE EXENCIÓN



Asistencia mínima del 80%
Calificación promedio del desarrollo
del curso igual o mayor a 8.0
Aprobar la totalidad de las
evaluaciones parciales
INTEGRACIÓN DE LA CALIFICACIÓN
FINAL

Resultado de la Evaluación final
9.- MATERIAL DE APOYO:
BIBLIOGRÁFICO - DOCUMENTAL
INSTRUMENTAL
OTRO
10.- ANEXOS:
Neurociencia. Purves, Augustine, Fitzpatrick, Hall, LaMantia, McNamara, Williams. Ed.
Panamericana. 3a. Edición.
Teoría Neurocientífica, del átomo a la molécula y de la molécula a la función. MansillaOlivares. Elsevier. 2010.
Neuroanatomía Clínica. Snell. WoltersKlumer. 7ª. Edición. 2010.
NeuroanatomíaFuncional. Afifi, Bergman. Ed. McGraw Hill. 2ª. Edición. 2006.
Neuroanatomía Clínica. Waxman. Ed. Mc Graw Hill. 26a Edición. 2010.
Principios de Neurociencias E. Kandel. J Schwartz. T. Jessell Cuarta edición. Edit. Mc
Graw-Hill