Prueba teorica nacional Nivel II Mendoza, 25 de agosto de 2011 Nombre y Apellido……………………………………………… DNI…………………………Fecha de nacimiento………………….. Escuela………………………………………… Localidad…………………………………Provincia…………………… N o c om pl et a r -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-1 INDICACIONES IMPORTANTES Leé atentamente las siguie ntes indicaciones que te permitirán realizar la prue ba. 1. El tiempo disponible para esta prueba e s de 4 horas. 2. No se permite bajo ningún concepto el ingreso de útiles salvo el autorizado por los organizadore s. 3. Cada part icipante debe ocupar e l lugar asignado. 4. Cada participante de be verificar que tie ne un conjunto completo del cuestionario con treinta (30) pre guntas, una hoja de respuest as y tres (3) problemas. Deberá le vantar la mano para indicar al monitor si falta algo. Comienza cuando el o rganizador lo indique. 5. Recordar que debe m arcar las r espuestas en la hoj a de res puestas. 6. Los participantes no deben molestarse entre sí. En caso de necesitar asistencia solicíte la a su monitor, levantando la mano. 7. No se permite consult a o discusión acerca de los problemas de la prue ba. 8. Media hora ante s del tiempo establecido para la finalizació n de la prue ba, se le avisará mediante una señal. No se permite continuar escribiendo en la hoja de respuestas lue go de cumplidas las tres (3) horas. To dos los part icipantes debe n abandonar la sala e n orden. Las hojas de preguntas y de respuestas deben ser ordenadas y dejadas sobre su escritorio. 9. De finalizar la prueba antes del tiempo est ablecido, deberá levantar la mano para avisarle al monitor. 10. Leer atentamente cada ítem, cada problem a y luego escribir la respuest a correcta. 11. En el caso de las preguntas de opció n múltiple existe solo una re spuest a correcta para cada problema. Ejemplo: 1 a b c d 12. Si desea cambiar una respuest a, debe hacer un círculo en la primera respue sta y una cruz e n la nueva respuesta. Sólo está permitida una única corrección e n cada respuesta. Ejemplo: 1 a b c d a es la primera respue sta y d es la respuest a corregida. 13. Puntuación • Respuest a correcta • Respuest a incorrecta • Sin respuesta : + 1,0 puntos : - 0,25 puntos : 0,0 puntos -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-2 ATENCIÓN! EN TODOS LOS ÍTEMS DEBÉS MARCAR LA OPCIÓN CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS 1-Existen en las células numerosas organelas inmersas en el citoplasma que cumplen funcio nes específicas. Una de e llas es la vesícula formada en e l complejo de Golgi de nominada Lisosom a presente en las células animales. Esta organela t iene la función de: A B C D Degradar alimentos y objetos Sintet izar moléculas de ADN Elaborar proteínas primarias Intervenir e n la formación de extraños y ARN y secundarias azúcares complejos 2- Los científicos Jam es Watson, Francis Crick, Maurice Wilkins y Rosalind Franklin descubrie ron la est ruct ura del ADN como el respo nsable de la transmisión de la info rmación ge nética. Est as investigaciones y muchas otras aportadas se han realizado desde la Inge niería Genét ica para establecer las características de l código ge nético, el cual se ident ifica porque: A B C D Es ambiguo porque un codón especifica am inoácidos difere ntes. Es sinó nimo de ge noma y por tanto es específico para cada individuo. Tienen 64 codone s que codifican 64 aminoácidos difere ntes. Tiene más de un codón para muchos aminoácidos. 3-Los grupos sanguíneos A,B,O,AB de los se res humanos están de terminados por un sistema de ale los múltiples, en los cuales I A e I B son codo minantes y dominante con respecto a i O . Un recié n nacido es de tipo A. La madre es tipo O. Los posibles genotipos del padre serán: A B C D A, B ,AB A, O, AB AuO O solamente 4- El nefrón e s la unidad estructural y funcional de l sistema e xcretor, se ubica e n los riñones, en la zo na del parénquima renal. La parte del nefrón donde se realiza la filtración primaria de sustancias como el sodio, agua, aminoácidos y glucosa es el: A B C D Glomérulo Túbulo contorne ado proximal Túbulo contorne ado distal Asa de Henle -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-3 5- Juan se ha estado preparando para correr una marató n que organiza su colegio. Para ello ha estado entre nando con su profe sor de educación física en resiste ncia y cuidando de nut rirse en fo rma adecuada. En la competencia corre durante 15 minutos una maratón de 1km. La principal fuente de energía de los músculos de sus piernas e s: El ATP pre formado Sólo metabolismo anaeróbico El metabolismo oxidat ivo aeróbico Sólo metabolismo del piruvato y lactato A B C D 6- La transmisió n del impulso ne rvioso es un proceso electroquímico que se inicia por excitación de la membrana neuronal por e ncima de un umbral. En este proceso participan neurotransmisores, quimioreceptore s de membrana y: Iones Na-K con gasto de ATP. Sólo cationes K sin gasto de ATP. Sólo cationes Na con gasto de ATP Sólo iones Na y Cl sin gasto de ATP. A B C D 7- Las lucié rnagas P hoturis hebes , insect os exóticos traídos de Europa, ocuparon los nichos e cológicos de otra espe cie, Phot uris versicolor autóctona de Argent ina. El nicho ecológico se refiere: Al lugar físico en que habitan A los recursos y condiciones de l ambie nte e n que viven Sólo al nivel trófico que ocupan e n la comunidad Al funcionamie nto en relación a otras especies y su medio am biente físico A B C D 8- Un ciclista recorre una carretera recta. En un lapso de cinco horas un observador toma los tiempos, las respect ivas posiciones y realiza el siguiente gráfico. x [km] De acuerdo a la le ctura del gráfico y respetando la co nvención de signos establecida en él, es correcto decir: Que el movimiento es: 60 40 20 ) 0 1 2 3 − 20 − 40 − 60 Grá f ic o 1 4 5t [h] A B C D Curvilíneo variado . Rectilíneo uniformemente variado Rectilíneo uniforme. Curvilíneo uniformemente variado. -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-4 9- De acuerdo a la lectura del gráfico 1 y re spetando la co nvenció n de signos establecida en él, los valores de: A B C D desplazamiento >0 ; velocidad < 0; acele ración <0 desplazamiento < 0 ; velocidad >0; aceleración <0 desplazamiento < 0 ; velocidad < 0; acele ración <0 desplazamiento < 0 ; velocidad < 0; acele ración =0 10- Julio está encargado de la cocina de un campamento, pone cuat ro cacerolas iguale s y con la misma cant idad de agua a hervir, pero no las coloca al mismo tiempo. Si las cuatro están hirvie ndo, la temperat ura es: A B C D Es más baja en la que hierve más vigorosamente. Es más baja en la que acaba de he rvir. Es más baja en la que lleva más tiempo hirviendo. Igual e n las cuat ro. 11- Observa la image n, Joaquín cae por la pista curva con su patineta, al pasar a gran velocidad por el punto más bajo de ést a, se cumple que: A B C D La fuerza peso tiene la misma dire cción y se ntido que la fuerza No rmal. La fuerza peso tiene igual módulo y dirección que la fuerza Norm al. La fuerza peso tiene menor módulo y dife rente sent ido que la fuerza Normal. La fuerza peso tiene mayor módulo y diferente sent ido que la fuerza Normal. 12- Dos andinistas de igual masa, escalan una montaña siguiendo caminos difere ntes; el primero recorre un camino corto y empinado (realizando un trabajo W 1 ) y el segundo un trayecto largo y suave (realizando un trabajo W 2 ). Los puntos inicial y final son los mismos para ambo s andinistas. Comparando el trabajo realizado por los andinistas contra la fuer za de la gravedad en los dos caminos resulta: A B C D W1 > W2 W1 < W2 W1 = W2 ≠ 0 W1 = W2 = 0 13- Cuando un rayo de luz atravie sa una lámina de c aras paralelas formando un ángulo difere nte de ce ro con la normal en e l punto de incidencia, emerge con: A B C D La misma dirección pe ro desplazado hacia un lado. Diferente dirección pe ro desplazado hacia un lado. Diferente dirección acercándose a la normal. Diferente dirección alejándose de la normal. -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-5 14- Juan aprendió en el laboratorio las conexiones serie y paralelo de resistencias, y le surgió una curiosidad respecto de cuánto pue de llegar a durar una pila según se conecten las resiste ncias. Para ello armó tre s circuitos con pilas de igual potencial y comprobó cómo se fue agotando la pila y se apagaban los foquitos. Los circuitos que armó son los siguientes: A B C Luego comprobó que los foquitos que est án en los ci rcuitos se fueron apagando siguiendo la se cuencia: A B C D A, C, B B, C, A C, B, A A, B, C 15- Se sabe que es pe ligroso colocar botellas de vidrio llenas de agua y t apadas en el conge lador. Esto se debe a qué cuando la temperatura del agua descie nde de los cuatro grados centígrados, las partículas de agua se reorde nan: A B C D Alejándose unas de ot ras y produciendo un aumento de volumen de la masa de agua. Alejándose unas de o tras produciendo una disminució n de l volumen de la masa de agua. Acercándose unas de otras producie ndo la disminució n de l volumen de la masa de agua Acercándose unas con otras producie ndo el aumento de l volumen de la masa de agua 16- Cuando los cie ntíficos quie ren det erminar exper imentalmente si una sustancia es polar o no polar, la someten a un cam po eléctrico: si las moléculas son atraídas y alineadas, la sust ancia es polar. Decimos que una m olécula es polar cuando está formada por átomos de elementos: -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-6 No metálicos, con los mismos valores de electrone gatividad y sus átomos están dispue st os de manera lineal. No metálicos, con diferentes valores de electronegatividad y sus átomos están dispue st os de manera asimétrica. Metálicos, co n difere ntes valore s de electronegatividad y sus át omos están dispuestos de manera asimétrica. Metálicos y no metálicos, con valores de ele ctronegat ividad parecidos y sus átomos están dispuestos de manera simétrica A B C D 17- El componente principal de los caparazo nes de los moluscos e s el carbonato de calcio (CaCO 3 ). A difere ncia de la mayoría de las sales, su solubilidad aumenta con e l descenso de la temperat ura. Tipo de ag ua I II III Tipo de capar azón C1 C2 C3 Según l a temperatura Aguas tropicale s Aguas cálidas Aguas frías Según el tam año des arrollado Caparazone s peque ños Caparazone s muy desarro llados Caparazone s gigantes La corresponde ncia co rrecta e ntre el t ipo de agua donde viven los moluscos y la caparazón de sarrollada por estos individuos, según la información proporcio nada es: A B C D II y C 1 I y C2 III y C 3 III y C 1 -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-7 18- En una práct ica de laboratorio y lue go de una experie ncia se o btiene la siguiente gráfica que represent a la solubilidad de l oxíge no, nitrógeno y dióxido de carbono, la presión en el momento de la experie ncia es de 1 at m. Observa la gráfica y re sponde: mg/l 30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 A B C 0ºC A B C D Cu r v a A: O xí ge n o Cu r v a B : N i tr ó gen o Cu r v a C : Di ó x id o d e Car b o n o 10ºC 20ºC 30ºC Si tenemos las tres soluciones saturadas de oxígeno, nitró geno y dióxido de carbono e n agua a 10ºC y comie nzan a cale ntarse hasta 30ºC, la que mayor cantidad de gas expulsa es la de oxígeno. A 30º C la solución de nitróge no y oxíge no disuelven la mayor cantidad de soluto posible Cuando la tempe ratura es de 20ºC las soluciones de dióxido de carbono y oxígeno alcanzan la misma solubilidad Tanto el oxígeno, co mo el nitrógeno y el dióxido de carbo no aumentan la solubilidad con la temperat ura. Teniendo en cuenta e l esquema de la tabla periódica -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-8 19 - Un conjunto de elementos represe ntativos de esta tabla es: A B C D K, Ca, La, Rn Rb, Ra, O, I Te, Al, Pb, Ac Si, Fe, Ni, Cu 20- Los metales alcalinos térreos de mayor Z son A B C D Ba Ra Ba Cs y y y y Fr Fr Ra Fr 21- La electrone gat ividad de un e lemento e s la capacidad de un átomo de atraer hacia el los electrones de una unión química. En esta tabla periódica la electronegatividad aumenta en un grupo: A B C D De De De De abajo hacia arriba y en un periodo de izquierda a derecha arriba hacia abajo y en un periodo de izquie rda a dere cha abajo hacia arriba y en un periodo de de recha a izquierda arriba hacia abajo y en un periodo de derecha a izquierda 22- Muchas reacciones tanto nat urales como algunas realizadas e n el laboratorio en recipientes abiertos se producen a presión atmosférica constante . En estas condiciones se pue de medir fácilmente el calor absorbido o liberado a partir de una re acción química. Se de fine a la entalpí a (H) como el -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-9 calor intercambiado en un proceso a pre sión constante. De acuerdo a esto tenemos: H (variación de entalpía) = Q p (cal or intercambiado) Qp = H2 – H1 H 1 = e ntalpía de los re activos H 2 = e ntalpía de los productos de reacción Cuando los producto s tienen mayor entalpía que los react ivos, la reacción necesita de l suministro de ene rgía para pro ducirse; por lo tanto es endotérmica y cuando se libera ene rgía al entorno en forma de calor es porque los productos tienen menor e ntalpía que los reactivos y la reacció n es exotérm ica: Observa las siguientes ecuacione s: 1234De acuerdo a la información dada las reacciones son: A B C D Todas son exotérmicas. Todas son e ndotérmicas. 1y 3 endotérmicas ; 2 y 4 exotérmicas. 1, 3y 4 exotérmicas ; 2 endotérmica. En la clase de Biología, el profesor coment ó que e n las plantas, el nitrógeno es neces ario para la form ación de moléculas de proteínas y ácidos nucleicos. Si bien este elemento se encuentra principalmente en la atm ósfera, no puede ser utilizado directament e por la m ayor ía de los seres vivos except uando algunas bact erias y algas cianofíceas, que son las encargadas de la nitrificación del suelo, convirtiéndolo en otr as formas químicas (nitr atos y amonios) as imilables por las plant as. Explicó adem ás que el proces o a través del cual circula nitrógeno a través del mundo orgánico y el m undo físico se denom ina Ciclo del nitrógeno. Algunas de las et apas de este ciclo s on: Fijación del nitrógeno: cons iste en la conver sión del nitrógeno en una forma utilizable para los organism os. El (N 2 )nitrógeno gaseoso se convierte en amoníaco (NH3). Para romper el nitrógeno m olecular y com binarlo con hidrógeno se emplea la enzima nitrogenas a. -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-10 Proceso de Nitrificaci ón: consiste en la oxidación del amoníaco. El pr oceso es realizado por dos t ipos de bacterias: Nitr osomonas y Nitrobacter ♠ Oxidación por Nitroso monas: Un grupo de bacterias, las Nitrosom onas , oxidan el amoníaco a nitrito(NO 2 - ) ♠ Oxidación por Nitrobacter, este grupo de bacterias las nitrobacter por oxidación trans forman el nitrito en nitrato, por este mot ivo no se encuentra nitrit o en el suelo, que además es tóxico. Andrés junto con Alberto, alum nos de la clase, deciden investigar sobre el ciclo del nitrógeno en una leguminos a, el algarrobo dulce (Prosopis flexuosa), especie muy conocida y presente en el piedemonte m endocino. Tomaron muestr as de una cierta cant idad de raíces y constat aron en las mismas la presencia de estructuras es pecializadas que evidencian la as ociación entre los micr oorganism os y la planta. En est as estructur as se produce la fijación y transform ación del nit rógeno. Analizando lo explicado por el profes or escr ibiero n varias ecuaciones alternativas para com prender est as transfor maciones 23- Respecto de la fijación de nitró geno propusieron: A nitroge nasa - --------------> NH 3 (g) nit rogenasa N 2 (g)+3H 2 (g )--------------------> 2NH 3 (g) nitrogenasa N 2 (g)+3H 2 O (g) --------------------> 2NH 3 (g) + O 2 (g) nitrogenasa N 2 (g)+O 2 (g) --------------------> N 2 O 3 (g) N 2 (g) B C D 24- Lo mismo hicieron para repre sentar la oxidaci ón del amoníac o por l as nitros omonas y escribieron A B C D 2 2 2 2 NH 3 + H 2 O (g) -------------------->2 NO 2 - + 2 H+ +O 2 N 2 + H 2 + 3 O 2 (g) -------------------->2 NO 2 - + 2 H 2 O NH 3 + 3 O 2 (g) -------------------->2 NO 2 - + 2 H + + 2 H 2 O N 2 +2 H 2 O (g) --------------------> NO 2 - + 2 H 2 (g) 25- Por último trataron de re prese ntar la oxidaci ón de nitritos por nitr obacter y escribieron A B C D 2 NO 2 - + H 2 O (g) --------------------> 2 NO 3 2 NO 2 - + O 2 (g) --------------------> 2 NO 3 2 NO 2 H + NO 2 - (g) --------------------> 2 NO 3 + H 2 (g) NO 2 H+2 H 2 O (g) --------------------> NO 4 - +2 H 2 (g) -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-11 26- Andrés e ncontró en las raíces de los algarrobos o bservados protuberancias irregulares, que evidencian la presencia de microorganismos fijadores de nitróge no, estas se llaman: A B C D Nódulos reticulares Nódulos pilífe ros Nódulos radiculare s. Tubérculos radiculare s 27- La bacteria fijadora de nitrógeno más común, que se asocia con leguminosas, recibe e l nombre de: A B C D Rizopus sp. Rhizobium sp. Rishbium sp. Rizhopys sp. 28- Entre los organismo s fijadores de nit rógeno y las leguminosas se establece una relación simbiótica de l tipo : A B C D Comensalist a Competitiva Mutualista Parasitaria 29- Para que los nut rientes asciendan es necesaria la existe ncia de una fuerza que los desplace desde la raíz hast a la parte supe rior de la planta. Para ello dicha fuerza realiza: A B C D Trabajo. Potencia. Empuje. Presión 30-Durante este proce so la fue rza gravitatoria realiza un: A B C D Empuje a favor del de splazamiento Empuje en contra del desplazamiento Trabajo en contra de l desplazamiento. Trabajo a favor de l de splazamiento -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-12 PARTE B SITUACIONES PROBLEMAS Problema 1- En un accidente de tránsito, un auto golpeó a un peatón que se encontraba parado sobre el borde de la calle, inmediatamente el conductor pisó el freno para detener el auto mientras el peatón se encontraba sobre su capot. El conductor alegó frente a la policía que su velocidad antes del impacto no superaba los 60 km/h permitidos en esa zona. Los policías de criminalística arribaron al lugar y midieron la longitud de la marca de las ruedas sobre el pavimento durante el frenado, buscaron el coeficiente de fricción por deslizamiento dinámica entre ese tipo de pavimento y las ruedas. Averiguaron en el manual del auto su peso, pesaron al conductor y al peatón, volcaron dichos datos en la siguiente tabla: Longitud de la marca de frenado Peso del auto 35 m 1 500 kgf Peso del peatón 70 kgf Peso del conductor 80 kgf Coeficiente de fricción 0,5 Con estos datos la policía determinó: La fuerza media de frenado, el trabajo realizado por esta, la velocidad que llevaba en el instante en que empezó a frenar y la velocidad del auto en el instante antes de chocar. Realizá dichos cálculos y contesta: 1.1. La fuerza de frenado: [3 p] 1.2. El trabajo realizado por la fuerza de frenado: [3 p] 1.3. La velocidad que llevaba en el instante en que empezó a frenar: [ 2p] 1.4. La velocidad del auto en el instante antes de chocar. [1p] 1.5. ¿De acuerdo a los resultados obtenidos, el conductor, habrá tenido que pagar una multa por exceso de velocidad? [1p] -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-13 Probl ema 2- UN VENENO BIEN CAMUFLADO Guadalupe de 7 años, lle ga al hospital con taqu icardia y presión alta, los médicos comienzan a investigar y descubren que la niña sufría en los últimos tiempos sudoración e n las manos y repet idos ataques de ho ngos e insomnio como también grandes cant idades de glucosa y aminoácidos en la orina. Los médico s estaban desorientados ya que pensaban en una intoxicación con metales pero la niña aparentemente no había tenido contact o con este tipo de age nte causal. Un est udiante que hacia sus prácticas en e l hospita l, tomo el caso y comenzó a indagar e investigar, descubrie ndo que la niña, a pesar de su corta edad te nía 11 obturaciones con am algamas (t iene n en gran proporción mercurio) y además poseía el hábito de masticar chicle. Como resultado de su investigación obt iene la siguiente informació n: Cuando se mastican elementos contaminados con mercurio se desprenden partículas y la flora intestinal nat ural transforma estas partículas en vapor de mercurio denominado mercurio metílico . Los vapores, lle gan a la circulació n sanguínea y de allí pasan a t ravés de los nervios dire ctamente al cerebro; tambié n pueden almace narse e n órganos como el hígado y el riñón, perjudicar y bloquear determinadas hormonas, receptores y enzimas, como también atacar al sist ema inmunitario deprimiéndolo. El estudiante afirma a sus profesores que Guadalupe sufre de una intoxicación con mercurio ¿Cóm o crees que fundam ento su di agnóstico? Para contestar a esta pre gunta complet á las afirmaciones en la hoja de respuesta. Problema3- Una muestra de 60 g de KClO 3 impuro (solubilidad 7.1g por 100g de agua a 20ºC) esta contaminada con 15% de KCl (solubilidad 25.5g por 100g de H 2 O A 20ºC). Calculá: 3.1. La cantidad mínima de agua necesaria para disolver todo el ClK a 20ºC – [5p] 3.2. La cantidad de KClO 3 que quedará después de este tratamiento. (Suponé que no cambian las solubilidades por la pre sencia del otro compuesto) [5p] -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-14 Id en ti fi ca ció n Hoja de respuestas múltiple opción Pu n ta j e T ota l RESPUESTA Nº RESPUESTA Nº 1 A B C D 16 A B C D 2 A B C D 17 A B C D 3 A B C D 18 A B C D 4 A B C D 19 A B C D 5 A B C D 20 A B C D 6 A B C D 21 A B C D 7 A B C D 22 A B C D 8 A B C D 23 A B C D 9 A B C D 24 A B C D 10 A B C D 25 A B C D 11 A B C D 26 A B C D 12 A B C D 27 A B C D 13 A B C D 28 A B C D 14 A B C D 29 A B C D 15 A B C D 30 A B C D -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-15 Parte B Id en ti fi ca ció n Pu n ta j e T ota l Hoja de respuestas problemas Probl ema 1 P-1-1- La fuerza de frenado: 3 puntos Re sp u e s ta - P-1-2 El trabajo realizado por la fuerza de frenado: 3 puntos Re sp u e s ta - P-1-3- La velocidad que llevaba en el instante en que empezó a frenar. 2 puntos Re sp u e s ta - -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-16 P-1-4 La velocidad del auto en el instante antes de chocar. 1p u n to ¿De acuerdo a los resultados obtenidos, el conductor, habrá tenido que pagar una multa por exceso de velocidad? 1p Re sp u e s ta - P-1-5¿De acuerdo a los resultados obtenidos, el conductor, habrá tenido que pagar una multa por exceso de velocidad? 1 punto Re sp u e s ta - Pu n ta j e Par ci al -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-17 Probl ema 2 P-2-1 4 puntos La infección recurrent e de los hongos se de be a que e l mercurio incide en e l debilitamie nto del sist ema : ………………………………………………………………………….. P-2-2 La pérdida de glucosa y aminoácidos tiene que ver con la afecció n produci da por el mercurio en el 4p u n to s sistema:- ………………………………………………………………………………… P-2-3 La niña refuerza la eliminación de partículas compuesto en sus y vapore s de mercurio amalgamas debido 2 puntos a que:………………………………………………………………… Pu n ta j e Par ci al -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-18 Probl ema 3 P-3-1- Calculá la cantidad mínima de agua necesaria para disolver todo el ClK a 20ºC 5 puntos P-3-2- ¿Qué cantidad de KClO 3 quedará después de este tratamiento? (Suponga que no cambian las solubilidades por la presencia del otro compuesto? 5 puntos Pu n ta j e Par ci al -PRUEBA TEÓRICA NACIONAL-19