MONOGRAFÍA 2013-14 Video de presentación oral La presentación debe tener una duración entre 10 y 15 minutos y tendrá un valor del 10% del global de la nota del trabajo. a) Estructura de la presentación. La estructura de cada presentación oral depende en gran medida del tipo de contenido/actividad tratado en la monografía. No obstante toda presentación debe tener una estructura coherente que facilite la explicación. Debe incluir: • Introducción • Hipótesis de trabajo • Cuerpo del trabajo: aspectos fundamentales • Metodología • Bibliografía • Conclusiones. • Agradecimientos (Si los hubiere) b) Fluidez en la exposición oral. El alumno debe prepararse suficientemente la exposición con el fin de presentar con soltura y fluidez su exposición oral. Se tendrá en cuenta el uso de terminología adecuada c) Herramientas de apoyo Las exposiciones podrán ir acompañadas de herramientas de apoyo como por ejemplo: imágenes, vídeos, maquetas... d) Resolución de preguntas y dudas. En caso de que el supervisor lo solicite el alumno debe estar preparado para defender su exposición y contestar a las preguntas del tribunal en cuyo caso sus respuestas tendrán un carácter evaluable. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA PRESENTACIÓN: 1. Dominio y conocimiento del tema (3%) Cuanto conocimiento y comprensión del tema tratado demuestra el alumno con apreciación minuciosa de su proceso de investigación. 2. Estructura de la presentación (2%) La presentación debe ser coherente y estar bien organizada No debe presentarse como una serie de puntos inconexos ni como una narración o una paráfrasis línea por línea del propio trabajo. 3. Fluidez de la presentación (2%) Se valora en qué medida resultan adecuados el registro y el estilo para la presentación elegida (En este contexto, “registro se refiere al uso por parte del alumno de elementos tales como vocabulario, tono, estructura de las oraciones y terminología ). Soltura en la expresión oral. 4. Uso de estrategias y herramientas de apoyo (2%) En qué medida se utilizan estrategias para captar el interés del receptor, por ejemplo: acústica, contacto visual, gestualidad, uso eficaz del material de apoyo ( gráficos, imágenes y otros elementos multimedia) 5. Adecuación al tiempo establecido (1%) Presentación entre 10 y 15 minutos (se restará 1 punto por cada minuto de diferencia)