UEH Y VERIFICACIÓN - CONOCE LOS CAMBIOS 2016-17 Asociación de Administradores de Asistencia Económica de Puerto Rico Taller de Primavera 15 de abril de 2016 Frances M. Martínez • Cambios al proceso de verificación 2016-17 • Cambios en la política de verificación • Unusual Enrollment History AGENDA Presentar los cambios al Proceso de Verificación para el año académico 2016-2017, repasar conceptos relacionados con el Unusual Enrollment History. OBJETIVO • Con la aprobación en 2010 de la reglamentación conocida como Program Integrity Issues se revisan los procesos y requisitos relacionados con el proceso de verificación en un intento de que fuese personalizado al tratar de que se verificaran los incisos de acuerdo al perfil de los solicitantes. • Esta parte de la ley entró en vigencia en el año 2012-2013 pero solo añadía dos nuevos incisos de verificación, pensión alimentaria recibida y beneficios de cupones de alimentos si estaban incluidos en el ISIR. • Para el 2013-2014 se introduce el concepto de grupos de verificación y se añaden dos nuevos incisos a verificar, graduación de escuela superior y la identidad y propósito educativo. • Para el 2014-2015 se elimina el grupo de verificación V2- Cupones de Alimento como grupo separado de verificación pero añaden el grupo V6- Recursos de la familia. • Para el 2015-2016 no hubo cambios al proceso de verificación. • Para el 2016-2017 sí hay cambios al proceso de verificación. HISTORIA • La institución tiene que tener políticas escritas sobre: • el tiempo que tienen los estudiantes para someter el proceso de verificación, • las con consecuencias de no someter los documentos a tiempo, • el método utilizado para notificar a los estudiantes si hay un cambio en EFC y si cambia la cantidad de ayuda de TIV que recibirán • los procedimientos que deben seguir para correjir su FAFSA • los procedimientos que utilizará para referir estudiantes a la Oficina del Inspector General (OIG) POLÍTICAS Y PROCEDIMIENTOS • Se verificarán los mismos datos que para el 2015-16 • Se hacen algunas modificaciones y clarificaciones con relación a la documentación aceptable. • Se elimina el Grupo V3 Pensión Alimentaria Pagada como un grupo separado de verificación, y • En algunas circunstancias el grupo de verificación puede cambiar. CAMBIOS PARA EL 2016-2017 • Los contribuyentes de los territorios de E.E.U.U. (Guam, American Samoa, Islas Vírgenes Americanas) o el Estado Libre Asociado de Puerto Rico o Islas Marianas del Norte deben someter una transcripción de su planilla de contribución sobre ingresos si la misma es libre de costo para el contribuyente. Solo se aceptarán copias firmadas de las planillas de contribución sobre ingresos si el contribuyente no puede obtener la transcripción libre de costos. • Los que no rinden planillas de contribución sobre ingresos en territorios de E.E.U.U. (Guam, American Samoa, Islas Vírgenes Americanas) o el Estado Libre Asociado de Puerto Rico o Islas Marianas del Norte o paises extranjeros deben someter copias de sus W2, información de impuestos y una certificación firmada identificando todos los ingresos y contribuciones pagadas para el 2015 DOCUMENTACIÓN ACEPTABLE/IRS • Si los contribuyentes que rindieron planillas y los que no rindieron no conservaron copia de su declaración de impuestos y la misma no puede ser localizada por el IRS, deben someter: • Copia de todas las W-2s, y • Declaración firmada indicando que el individuo no tiene copia de su declaración de impuesto, y • Documentación del IRS indicando que la declaración de impuestos del 2015 no puede ser localizada. • En Puerto Rico todas las planillas debes ser radicadas electrónicamente, por lo que es poco probable que el contribuyente no conserve copia o el Departamento de Hacienda no la pueda localizar. DOCUMENTACIÓN ACEPTABLE/IRS • Víctimas de robo de identidad relacionada con el IRS deben someter: • La transcripción Tax Return DataBase View (TRDBV) y • Una certificación firmada y fechada por el contribuyente indicando que son víctimas de robo de indentidad relacionado con el IRS y que el IRS está en conocimiento de ello. • Los contribuyentes que rinden una declaración de impuestos enmendada deben someter: • Una transcripción del IRS que liste toda la información de impuesto del contribuyente y • Una copia firmada del Form 1040X que se radicó DOCUMENTACIÓN ACEPTABLE • Escuela superior • Si se verificó satisfactoriamente el requisito de graduación de escuela superior en un año anterior, no hay que verificarlo nuevamente. • Se puede aceptar la Forma DD 214 • Si la documentación no está disponible, el estudiante no puede certificar que completó la escuela superior. • Solo los estudiantes víctimas de tráfico humano, asilados y refugiados a quienes les sea imposible conseguir su documentación de escuela superior pueden someter certificación. • Pensión alimentaria pagada • Se eliminan los acuerdos de separación y sentencia de divorcio como documentación aceptable. • Identidad/ Propósito educativo • Clarifica que la identificación emitida por el estado no puede estar expirada. DOCUMENTACIÓN ACEPTABLE • Se elimina el grupo V3 Pensión Alimentaria Pagada, la información se debe verificar en los grupos V1, V4, V5 y V6 si este dato está indicado en el ISIR. • Los estudiantes pueden ser asignados de los grupos V1, V4, y V6 al grupo V5 • Se debe verificar solo los incisos no verificados anteriormente. • Si el estudiante es movido al grupo V5, no se pueden hacer desembolsos adicionales hasta que el estudiante complete la verificación • Si el estudiante no completa la verificación es responsable por la cantidad total de ayudas de TIV desembolsadas. • La institución no es responsable. CAMBIOS VERIFICACIÓN 2016-2017 • El cambio de un grupo a otro puede ser tanto por la solicitud original como por una corrección • Verification Selection Change Flag: • Y: que la solicitud original no fue seleccionada pero ahora el récord es seleccionado para verificación • C: indica que el grupo de verificación ha cambiado • Una vez el récord es seleccionado para verificación: • Siempre será seleccionado aunque la razón para seleccionarlo ya no exista • Solo cambiará la razón que pueda mover el récord de V1,V4, o V6 a V5 CAMBIOS VERIFICACIÓN 2016-2017 Los récords no serán seleccionados para verificación si: • el estudiante hubiese sido seleccionado para el Grupo V-1 y: • la información impuestos del padre y/o estudiantes fue importada del IRS, y • los datos de impuestos o de la FAFSA no han cambiado, y • la información relacionada con el número de miembros de la familia y personas a nivel pos secundario parecen ser lógicas. NO SELECCIONADOS La lógica para no ser seleccionado incluye: Dependientes Estado civil Miembros de la familia Estudiantes a nivel pos secundario Casado 3 1 No casado 2 1 Independientes Estado civil Miembros de la familia Estudiantes a nivel pos secundario Casado 2 1 No casado 2 1 NO SELECCIONADOS • Fueron seleccionadas después que el estudiante dejó de estar matriculado y todos los desembolsos (incluyendo desembolsos tardíos) fueron hechos. • Estudiantes encarcelados al momento de la verificación. • Inmigrantes que llegaron a los Estados Unidos en los años 2011 o 2012. • No hay que verificar los ingresos de los cónyuges si: • Han muerto o están mentalmente incapacitado. • Residen fuera del territorio de Estados Unidos y no puede ser contactado por vías normales. • Se desconoce su paradero. • Nota: Hay que documentar las razones para la exclusión porque esta excepción solo aplica a la información del cónyuge, todos los demás incisos deben ser verificados. EXCLUSIONES • No tiene que verificar la solicitud de un estudiante dependiente, si: • Los padres del estudiante murieron o están mentalmente incapacitados. (Si ambos padres están muertos el estudiante es independiente). Si los padres mueren después de que se completó el FAFSA el estudiante tiene que actualizar su estatus de dependencia (Véase Capítulo 5 “Correction, Updates and Adjustments”). • Los padres residen fuera del territorio de Estados Unidos y no pueden ser contactados por vías normales. • Se desconoce el paradero de los padres y el estudiante no tiene medios para contactarlos. • No hay que completar el proceso de verificación si el estudiante muere aunque se haya hecho un desembolso. No se desembolsan fondos adicionales con excepción de fondos de Estudio y Trabajo que les corresponde a los beneficiarios. EXCLUSIONES • Se completó la verificación en otra institución a la que el estudiante asistió. Debe solicitar a la otra institución carta con la siguiente información: • • • Certificación que se completó la verificación. Número de la transacción verificada. Si es relevante, las razones por las cuales no se requirió el recalculo del EFC. • El estudiante no está recibiendo fondos federales por otras razones que no sean porque no completó el proceso de verificación. En esta categoría se incluyen estudiantes no elegibles a Título IV que se dieron de baja sin recibir ayudas de Título IV. • Estudiantes que solo reciben fondos no subvencionados como: Préstamo No Sub, PLUS, TEACH e Iraq y Afganistan Service Grant. • Si el estudiante quiere evadir el proceso de verificación aceptando solamente fondo no subvencionado, es su responsabilidad continuar con el proceso de verificación y no puede desembolsar fondos de Título IV hasta que el estudiante la complete. (34 CFR 668.61-61). EXCLUSIONES GRUPOS DE VERIFICACIÓN 2016-2017 Verification Tracking Flag Groups Verification Tracking Flag Verification Tracking Group Descripción Verification Tracking Flag Groups: V1 Verificación estándar El record es seleccionado porque cumple con las condiciones basadas en errores estadísticos y modelo de riesgo V2 Reservado N/A V3 Reservado N/A V4 Verificación Personalizada Record seleccionado solo para validar la identidad, los beneficios de SNAP (cupones de alimentos) y pensión alimentaria pagada V5 Verificación agregada Record seleccionado solo para validar la identidad, los beneficios de SNAP (cupones de alimentos) y pensión alimentaria pagada y todos los incisos incluidos en la Verificación Estándar V6 Verificación de los recursos del grupo familiar Record seleccionado para validar los recursos de la familia cuando éstos aparentan no ser suficientes para el sostenimiento del grupo familiar. 19 • Desarrollar los Formularios de Verificación de acuerdo al grupo de verificación del estudiante. Esto minimizará los casos con información conflictiva y acelera el proceso de verificación. • Utilice como base los textos recomendados por el Departamento de Educación. • Recuerde que no puede modificar el texto de la certificación de propósito educativo. • Asegurese que estén firmado y que todas las partes requeridas estén completas y con la documentación que corresponda. Puede aceptar copias a menos que se específique que debe estar firmado en original. Cuando se acepte una copia de la planilla de contribución sobre ingresos debe estar firmada por el contribuyente. FORMULARIOS DE VERIFICACIÓN • Incisos a verificar • Ingreso bruto ajustado • Contribuciones pagadas • Porciones no tributables de planes IRA • Porciones no tributables de las pensiones • Deducciones y pagos de planes IRA • Intereses por ingresos exentos • Créditos educativos Documentación: • IRS DRT • Transcripciones de impuestos • Documentación alterna cuando es permitida (ej. planillas enmendadas, declaración de impuestos del extranjero, etc.) GRUPO V1 – VERIFICACIÓN ESTÁNDAR RINDEN PLANILLAS Ingreso por concepto de salario Documentación: • Declaración firmada certificando: • Que no rindió planilla en el 2015 y no le era requerido rendir; • Fuente de todos los ingresos devengados, las cantidades, y • Copia de los W-2 de cada fuente de ingresos del 2015 Si la institución tiene dudas con relación a la información sobre si le era o no requerido rendir debe solicitar una “Verification of Nonfiling Letter” • Form 4506-T y marcar el encasillado 7 • Las “Verification of Nonfiling Letter” para el año contributivo 2015 estarán disponible después del 15 de junio 2016 (planilla federal) GRUPO V1 – VERIFICACIÓN ESTÁNDAR NO RINDEN PLANILLAS Número de miembros en la familia y a nivel pos secundario Documentación: Número de miembros de la familia: Certificación firmada (puede ser la Hoja de Verificación) debe incluir nombre, edad y relación con el solicitante. Número de miembros a nivel pos secundario: Certificación firmada (puede ser la Hoja de Verificación) incluyendo el nombre la institución elegible a la que asisten con una carga académica de por lo menos ½ tiempo V-1 VERIFICACIÓN ESTÁNDAR TODOS LOS SOLICITANTES Cupones de alimentos (si informados en el ISIR) Documentación: •Declaración firmada (puede ser la Hoja de Verificación) por el estudiante/padre certificando que alguno del grupo familiar recibió beneficios de cupones de alimentos para el año 2014 y/o 2015 •Si la institución tiene duda sobre la información provista debe obtener documentación de la agencia. La certificación que provee el Depto. de la Familia indica los ingresos del beneficiario. Utilice este dato para asegurarse que los ingresos se informaron en la FAFSA correctamente. V-1 VERIFICACIÓN ESTÁNDAR TODOS LOS SOLICITANTES Pensión alimentaria (si informada en el ISIR) Documentación: •Certificación firmada por el estudiante/padre indicando: • Cantidad pagada • Nombre de los hijos para quienes se paga la pensión • Nombre de la persona que paga la pensión y a quien se le paga Si la institución tiene razón para dudar de la información provista puede solicitar evidencia adicional, cheques cancelados, pagos electrónicos, etc. V-1 VERIFICACIÓN ESTÁNDAR TODOS LOS SOLICITANTES • La mamá de Mercedes informó en la FAFSA que recibió pensión alimentaria. Mercedes es seleccionada para verificación el el grupo V-1. • ¿ Es necesario verificar la cantidad de pensión alimentaria recibida por la mamá de Mercedes? SI NO EJEMPLO • No, solo se verifica la pensión pagada. EJEMPLO Incisos a verificar: • • • • Graduación de escuela superior Identidad y Propósito Educativo Cupones de alimentos (si informados en el ISIR) Pensión alimentaria (si informada en el ISIR) V-4 VERIFICACIÓN PERSONALIZADA Documentación • Diploma de escuela superior, o • Transcripción final indicando la fecha de graduación, o • Para los estudiantes que completaron la escuela superior en el exterior y no pueden obtener una copia de su diploma o transcripción, una certificación del estado que indica que el estudiante completó la escuela superior en una escuela del extranjero. GRADUACIÓN DE ESCUELA SUPERIOR Recognized Equivalent of a High School Diploma Homeschool • • a) If the State where the student was homeschooled requires by law that such students obtain a secondary school completion credential for homeschool (other than a high school diploma or its recognized equivalent), a copy of that credential. • b) If State law does not require a homeschooled student to obtain a secondary school completion credential for homeschool (other than a high school diploma or its recognized equivalent), a transcript or the equivalent, signed by the student’s parent or guardian, that lists the secondary school courses the student completed and documents the successful completion of a secondary school education in a homeschool setting. • • • General Educational Development (GED) Certificate or GED transcript; b) A State certificate received by a student after the student has passed a State-authorized examination that the State recognizes as the equivalent of a high school diploma; c) An academic transcript that indicates the student successfully completed at least a two year program that is acceptable for full credit toward a bachelor’s degree at any participating institution; or d) For a person who is seeking enrollment in an educational program that leads to at least an associate degree or its equivalent and has not completed high school but has excelled academically in high school, documentation from the high school that the student excelled academically in high school and documentation from the postsecondary institution that the student has met the formalized, written policies of the postsecondary institution for admitting such students EQUIVALENTES GRADUACIÓN DE ESCUELA SUPERIOR Estudiantes que comparecen personalmente Documentación: • • Presentar a un oficial autorizado: • Identificación no expirada emitida por el estado • Certificación de Propósito Educativo (provista por el DE, la cual no puede ser modificada) La institución debe mantener copia anotada de la identificación recibida, la fecha y la firma del oficial que la recibió. IDENTIDAD Y PROPÓSITO EDUCATIVO • Estudiantes que no pueden comparecer personalmente. Documentación: • • Enviar: • Copia de identificación no expirada emitida por el estado • Enviar documento original de la Certificación de Propósito Educativo (provista por el DE, la cual no puede ser modificada) debidamente notariada La institución debe mantener copia anotada de la identificación recibida, la fecha y la firma del oficial que la recibió. IDENTIDAD Y PROPÓSITO EDUCATIVO Incisos a verificar: • Graduación de escuela superior • Identidad y Propósito Educativo Y • Todos los incisos del V-1 de los que rinden y de los que no rinden planillas de contribución sobre ingresos V-5 VERIFICACIÓN AGREGADA Todos los incisos del V-1 de los que rinden y de los que no rinden planillas de contribución sobre ingresos Y Otros ingresos no tributables: • Pagos diferidos a pensiones y planes de ahorros • Pensión alimentaria recibida • Subsidio de vivienda, comida, etc. pagada a militares, clérigos y otros • Beneficios no educativos de veteranos • Otro ingreso no tributable • Dinero recibido o pagado a nombre del estudiante “Your financial aid office decides what is sufficient financial support and what is evidence of that, and your office must document its decision in each case”. AVG–84, FSA Handbook 2015-2016 V-6 RECURSOS DE LA FAMILIA • Documentación: Certificación firmada indicando: • • Las fuentes y cantidad de ingresos para el 2015, y Copia de los W2s de las fuentes de ingresos, donde aplique Si la institución determina que las cantidades aparentan no ser suficientes, el estudiante debe: • Proveer certificación adicional listando otras fuentes de ingresos usados para el sostenimientos de la familia aunque no sea requerido informar los mismos en la FAFSA • Explicar cómo se sostuvo en el año natural 2015 V-6 RECURSOS DE LA FAMILIA • Debe obtener copia de las W2’s de todas las personas en el Grupo Familiar, incluyendo los contribuyentes que usaron el IRS DRT. Los W-2’s le pueden ayudar a identificar otros ingresos que debieron incluirse en la FAFSA. V-6 RECURSOS DE LA FAMILIA Los códigos de verificación son los siguientes: • V = Verificado Seleccionado por el CPS y aquellos seleccionados por la institución. • W = Seleccionado por el CPS o por la institución y se pagó sin la documentación. • S • En blanco = Se deja en blanco si el caso no fue seleccionado por CPS ni por la institución. = Seleccionado pero no verificado porque cumple con alguna de las exclusiones • Cuando se informan los desembolsos de Beca Federal Pell al COD se debe incluir el código de verificación aunque el estudiante haya sido seleccionado para verificación. En estos casos el código es “en blanco”. CODIGOS DE VERIFICACIÓN • Basado en la información del récord y si el récord fue seleccionado para verificación y la información financiera fue transferida del IRS no es necesario verificar el ingreso bruto ajustado, contribuciones pagadas, ingreso no tributable y créditos educativos. • Solo el número de miembros de la familia y los estudiantes a nivel pos secundario • Si la institución tiene duda de la corrección de los datos debe solicitar al estudiante que provea las evidencias correspondientes. • Momento de las firmas: • Todas las firmas en las hojas de verificación, planillas de contribución sobre ingresos deben ser tomadas al momento de la verificación. No pueden ser después del desembolso o después de la fecha límite para la verificación. OTROS ASPECTOS • Para recibir fondos subvencionados de TIV, el estudiante o la institución tiene que someter cualquier cambio producto de la verificación a los incisos no relacionados con los ingresos y a los relacionados con ingresos que sean de $25.00 o más. • Campus Based y DL – verifique y corrija a la oferta de ayudas a base del EFC correcto • Pell – recalcule a base del EFC correcto, si ya hubo un desembolso ajuste el desembolso futuro. • Si la institución autorizó un primer desembolso antes de completar el proceso de verificación debe solicitar al estudiante que devuelva cualquier sobre pago que haya resultado de la corrección. Si el estudiante no devuelve los fondos la institución tiene que devolver los fondos al programa CAMBIOS A UNA FAFSA SELECCIONADA PARA VERIFICACIÓN Jaime es casado y tiene un hijo. El y su esposa informaron que su ingreso bruto ajustado es $52,000 cuando completaron la solcitud en FAFSA on the Web, y como excedía el umbral para el EFC automático algunas preguntas no se le mostraron cuando completó la FAFSA. El es selecionado para verificación en el grpo V-1 Verificación estándar y la verificación revela que sus ingresos son $22,000 y que recibió beneficios de SNAP (cupones de alimentos) Jaime es elegible a EFC 0. Jaime debe corregir su FAFSA con el ingreso correcto e indicar que recibió los beneficios de cupones de alimentos. EJEMPLO Estudiante seleccionado después del desembolso de ayudas: • Manuel asiste a la Universidad XYZ. Su solicitud no fue seleccionada para verificación y recibió ayudas para el primer semestre (Préstamo Directo y Beca Pell). En diciembre Manuel somete una corrección que ocasiona que se emita una nueva transacción seleccionada para verificación. La directora de asistencia económica de XYZ le informa a Manuel que debe someter los documentos de verificación si quiere recibir las ayudas en el próximo semestre pero Manuel no los entrega. Manuel no tiene que devolver el préstamo pero tiene que devolver los fondos de Pell. La institución debe cancelar la oferta de fondos de TIV para el segundo semestre. • RECUERDE: Tiene que aplicar las normas federales del TIV a los fondos estatales. EJEMPLO • Si aprueba unas circunstancias especiales y cambia la información de los estudiantes debe someter los cambios al CPS y marcar el Professional Judgment (PJ) Flag. Recuerde verificar antes de emitir un juicio profesional Set PJ to 1. RECORDATORIOS • Informar a través de FAA Access to CPS Online los resultados de la verificación de identidad. RECORDATORIOS • En la página de Enter Results entre el número de seguro social, primeras dos letras del apellido y seleccione la frase que mejor describe los resultados de la verificación: 1. Verification completed in person, no issues found 2. 3. 4. 5. • • Verificación completada en persona, sin problemas Verification completed remotely, no issues found Verificación completada a distancia, sin problemas Verification attempted, issues found with identity Se intentó la verificación y se encontraron problemas con la identidad Verification attempted, issues found with HS completion Se intentó la verificación y se encontraron problemas con el estatus de graduación de escuela superior No response from applicant or unable to locate Estudiante no respondió o no se pudo localizar Si hubo dificultad tanto en la verificación de identidad como en el estatus de escuela superior use el Result Code ‘3’ Verification attempted, issues found with identity /Se intentó la verificación y se encontraron problemas con la identidad Si la transmisión fue exitosa aparecerá una página de confirmación. Imprima esa página para que pueda imprimir una copia del informe con los resultados que entró. Conserve este informe ya que el CPS no conservará record de los datos entrados. CÓDIGOS VERIFICACIÓN DE IDENTIDAD • La institución verifica durante el año académico (award year) pero la fecha límite para completar el proceso para el año 2016-2017 es 120 días después que el estudiante deja de estar matriculado o el 23 de septiembre de 2017, lo que ocurra primero. Federal Register 4 de abril de 2016 • La fecha en que el CPS procesa el ISIR/SAR es la fecha en que se considera que la institución recibió el ISIR/SAR. Esto aunque la institución no haya bajado el ISIR del buzón del Student Aid Internet Gateway, o cuando el estudiante entrega el SAR a la institución FECHAS LÍMITES PROCESO DE VERIFICACIÓN • La institución puede autorizar un desembolso antes o después de completar la verificación pero antes de recibir el ISIR/SAR corregido. Si no hay razón para dudar de la excatitud de la información en la FAFSA usted puede a su discreción: • Hacer un desembolso para el primer periodo de pago de los fondos PELL, FSEOG y Perkins • Permitir que el estudiante disfrute de FWS por los primeros 60 días consecutivos después de su matrícula, o • Originar pero no desembolsar un DL subvencionado • Si la verificación resulta en que los cambios a la a FAFSA no van a cambiar las cantidades de las ayudas puede a su discreción desembolsar también el primer pago de DL subvencionado. • Puede desembolsar préstamos DL no subvencionados si no hay información conflictiva. Determine primero la elegibilidad a Dl subvencionado SOBRE PAGO Y DESEMBOLSOS INTERINOS • Si la institución autoriza un desembolso interino antes de verificar es responsable por el sobre pago que resulte. • Si no puede eliminar el sobre pago en los próximos desembolsos o haciendo que el estudiante devuelva la cantidad tiene que utilizar fondos institucionales para devolver los fondos al programa correspondiente 60 días después del último dia de asistencia del estudiante o el último día del año académico , lo que ocurra primero. • Si le permitió al estudiante trabajar, la institución es responsable del sobre pago y debe devolver los fondos al programa • Los estudiantes deben recibir pago por el trabajo efectuado y no se le puede requerir que devuelva el dinero devengado a menos que se le pruebe culpable de fraude Si la institución hace un desembolso interino antes de recibir un ISIR/SAR válido : • • • Debe revolsar al fondo federal con fondos institucionales Asegurar que le paga al estudiante de fondos institucionales por el trabajo (FWS) realizado SOBRE PAGO Y DESEMBOLSOS INTERINOS Octubre 2016 Se puede comenzar a llenar la FAFSA 2017-2018 (Prior Prior Year) FECHA IMPORTANTE UNUSUAL ENROLLMENT HISTORY • A partir del 2013-2014 el DE añadió un indicador para identificar a los estudiante con un patrón no usual de matrícula. • La intención fue atender el posible fraude en los programas del Título IV por: • estudiantes que se mantienen matriculados para recibir el balance crédito, • abandonan los estudios sin completar el periodo de matrícula, se matriculan en otra institución educativa, y • repiten el patrón de matrícula para recibir el balance crédito sin aprobar ningún crédito académico. UNUSUAL ENROLLMENT HISTORY • Para el 2015-2016 la información de los desembolsos de Pell y DL de los pasados cuatro años fue evaluada para determinar el UEH. El análisis no incluyó préstamos consolidados, Parent Plus o Perkins • A los estudiantes le asignaron unos indicadores (UEH Flag) de ‘N,’ ‘2’ or ‘3’, basado en el número de desembolsos de Pell/Préstamos que recibieron comparado con el número de instituciones que le ofrecieron las ayudas. UNUSUAL ENROLLMENT HISTORY 2015-2016 • EL UEH Flag = ‘N’ indica que no hay un patron inusual de matrícula, no se generó un código C por esa razón y no se requiere acción de parte de la institución. • El UEH Flag = ‘2’ indica que hay patrón inusual de matrícula y la institución tiene que revisar el récord de matricula de los estudiantes. • Un patrón que genera el UEH Flag 2 es cuando el estudiante recibe Pell y/o préstamos en tres instituciones en un periodo de dos años. • EL UEH Flag = ‘3’ indica que la institución debe revisar los expedientes académicos de los estudiantes y en algunos casos requerir información adicional del estudiante. • Un patrón que genera el UEH Flag 3 es cuando el estudiane recibe Beca Pell en tres o más instituciones en un año. • No hay un valor UEH Flag = ‘1’ UNUSUAL ENROLLMENT HISTORY 2015-2016 • UEH Flag = ‘N’ – NO es necesaria ninguna acción • UEH Flag = ‘2’ (Comment code 359): Se debe revisar los expedientes académicos y de asistencia económica para determinar si el estudiante durante los cuatro años sujetos a revisión (2011-12, 2012-13, 2013-14, y 2014-15), recibió una Beca Federal Pell/DL en la institución que para el 2015-216 está llevando a cabo la revisión. • • Si todo es correcto no se requiere acción adicional a menos que se tenga una razón para pensar que el estudiante es uno que se mantiene matriculado hasta recibir los reembolsos de ayudas económicas. De lo contrario debe proceder de acuerdo al UEH Flag = ‘3’ que discutiremos más adelante. • Si el estudiante no asistió a su institución, es decir no es una de las instituciones donde el estudiante recibió fondos de ayuda económica que generaron el UEH Flag = ‘2, debe proceder de acuerdo al UEH Flag = ‘3’ TRABAJANDO CON LOS UEH FLAG’S • UEH Flag = ‘3’ (Comment code 360): : La institución debe revisar los expedientes académicos del estudiante para determinar si recibió crédito académico en las instituciones a las que asistió en los años sujetos a revisión. (2011-12, 2012-13, 2013-14, y 2014-15) y: 1. Usando la información del National Student Loan Data System (NSLDS), identificar las instituciones donde el estudiante recibió Pell Grant/DL en los pasados cuatro años (2011-12, 2012-13, 2013-14, y 2014-15) 2. Verificar las transcripciones que ya se tiene, de no tenerlas le debe solicitar al estudiantes, transcripciones o informes de calificaciones. 3. Determinar si el estudiante ganó crédito en cada una de las instituciones a las que asistió a) Si determina que el estudiante ganó créditos, no es necesaria una acción adicional b) Si el estudiante no ganó creditos en cada una de las instituciones a las que asistió, usted debe solicitar al estudiante documentación que explique por qué no obtuvo créditos académicos 4. Evaluar la documentación presentada por el estudiante y determinar si las mismas apoyan las razones del estudiante TRABAJANDO CON LOS UEH FLAG’S • Las justificaciones presentadas por el estudiante pueden ser personales como lo es una enfermedad, emergencia familiar, órdenes militares, cambio en el área de residencia como también pueden ser razones de índole académico como los retos del programa académico o que el mismo no llenaba las expectativas del estudiante • En la medida que sea posible la institución debe obtener información de otras fuentes que apoyen las razones brindadas por el estudiante • RECUERDE: Se considera crédito académico ganado si la evidencia demuestra que el estudiante completó alguna hora crédito u hora contacto. TRABAJANDO CON LOS UEH FLAG’S, cont. • Luego de revisar la documentación usted tiene dos opciones: Aprobar que el estudiante continúe con su elegibilidad a fondos del TIV (TODOS) 1. a) b) 2. Puede solicitar que el estudiante sigan un plan académico similar al de la Norma de Progreso Académico Orientar al estudiante que su patrón de matrícula tiene el Lifetime Eligibility Used de Pell y cómo se puede afectar su elegibilidad a préstamos Denegar la elegibilidad a los fondos de TIV a) b) Debe ofrecer al estudiante la opción de apelar Orientar al estudiante sobre como puede recuperar su elegibilidad NOTAS: • • • Puede encontrar casos con UEH Flags 2 o 3 en el 2014-2015 y con valor N en el 20152016. Esto ocurrió cuando se añadió un cuarto año al proceso de seleccionar a los estudiantes. Si resolvió el caso satisfactoriamente en 2014-2015 no tiene que volver revisarlo pero si no se resolvió tiene que detener todos los desembolsos hasta que lo resuelva. Debe revisar el expediente académico del 2014-2015 El 22 de enero de 2016 el CPS emitió nuevos ISIR’s para corregir casos con UEH Flags que correspondian TRABAJANDO CON LOS UEH FLAG’S ¿PREGUNTAS? “Yo hago lo que usted no puede y usted hace lo que yo no puedo. Juntos podemos hacer grandes cosas”. Madre Teresa de Calcuta