objetivos trimestrales 2º primaria (inglés) 2013

OBJETIVOS TRIMESTRALES 2º PRIMARIA (INGLÉS) 2013-­2014 CEIP COSTA BLANCA •
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OBJETIVOS 1ER TRIMESTRE ÁREA: MATEMÁTICAS Identificar las decenas como grupos de 10 de unidades. Reconocer las decenas completas. Leer, escribir y descomponer los números hasta 99. Identificar la centena como un grupo de 100 unidades. Reconocer centenas completas. Leer, escribir y descomponer los números hasta 300. Comparar los números y usando los signos correspondientes. Cambiar de decenas a unidades. Sumar sin llevar con números hasta 99 Sumar con tres números, sin llevar, con números hasta el 99. Restar, llevando, con números hasta el 99. Relacionar una resta con su correspondiente suma. Sumar, llevando, con números hasta el 99. Sumar y restar, sin llevar, con números hasta el 300. Resolver problemas de suma y resta. Reconocer líneas curvas y poligonales. Reconocer líneas abiertas y cerradas. Identificar polígonos. Reconocer los lados y vértices de un polígono. Reconocer las monedas y los billetes. Calcular la equivalencia entre monedas y billetes. Interpretar los datos en una imagen y elegir la operación matemática adecuada. Interpretar los datos en una imagen y mostrar la solución. Interpretar los datos mostrados en un diagrama de barras. Mostrar los datos en un diagrama de barras. OBJETIVOS 1ER TRIMESTRE ÁREA: ENGLISH Reconocer, leer y escribir los sonidos alternativos: -­ f=ph -­ c=s (ce, ci, cy) -­ g =j (ge, gi, gy) -­ ai= ay= a_e (jumping)/ei/ -­ ee= ea= e_e (jumping) /i larga/ -­ ie=igh= y= i_e (jumping) /ai/. -­ oa=ow= o_e (jumping) /ou/ -­ ue= ew= u_e (jumping) /iu/ -­ou= ow /au/ -­oi= oy /oi/ -­er=ir=ur /er/ •
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-­ air= ear= are /ea/ Reconocer, leer y escribir las palabras con truco: Any, many, more, before, other, were, want, because, put, saw, Could, should, would, right, two, four, goes, does, made, their, once, upon, always, also, of, eight, love, cover, after, every, mother, father. Leer y escribir las consonantes trabadas al inicio de palabra (fr, gl. dr, sm, gr, sl, fl, bl, sn, tr, cl, sw, st, sp, sk,) Reconocer y usar el orden alfabético. Distinguir entre verbos y nombres en una oración. Formar el pasado simple en algunos verbos regulares Afianzar la lecto-­escritura a través de las fases 4 y 5. Formar plurales de nombre comunes regulares Reconocer y usar los pronombres personales según el contexto. Desarrollar la escritura espontánea en textos breves relacionados con sus intereses y entorno más cercano Desarrollar la comprensión oral y escrita en textos sencillos . Favorecer la autonomía y competencia oral en la lengua inglesa. •
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OBJETIVOS 1ER TRIMESTRE ÁREA: SCIENCE Conocer la necesidad de comer una variedad de alimentos cada día. Saber que los alimentos tienen sustancias que nuestro cuerpo necesita. Conocer el origen de los alimentos. Identificar partes del aparato digestivo y conocer su función. Identificar las partes del aparato respiratorio y conocer su función. Identificar partes del aparato circulatorio y conocer su función. Conocer hábitos saludables para nuestro organismo. Identificar los huesos y conocer su función. Identificar las diferentes articulaciones y conocer su función. Identificar los principales músculos y conocer su función. Identificar las limitaciones y las posibilidades de las personas. Comprender la necesidad de hacer ejercicio y de tener hábitos saludables para estar sano. Conocer los diferentes tipos de alimentación de los animales. Conocer diferentes formas de reproducción de los animales. Distinguir a los animales vertebrados de los invertebrados. Aprender a clasificar a los animales según las características. Manifestar interés por la conservación de los animales y sus hábitats. Conocer las diferentes fiestas navideñas. Conocer las fiestas nacionales que se celebran a lo largo del año. Conocer las fiestas tradicionales que se celebran en diferentes regiones de España. •
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OBJETIVOS 2º TRIMESTRE ÁREA: MATEMÁTICAS Leer y escribir números hasta el 999 Descomponer número en centenas, decenas y unidades. Comparar números de tres dígitos. Restar, llevando, con números hasta el 99 (método práctico) Sumar y restar, sin llevar, con números de tres dígitos. Sumar y restar, llevando, con números de tres dígitos. Multiplicar y sumar. Aprender las tablas de multiplicar del 2, 3, 4 y 5 Multiplicar, sin llevar, con números de hasta tres dígitos. Resolver problemas de suma, resta y multiplicación. Reconocer y dibujar prismas y pirámides. Reconocer y dibujar cilindros, conos y esferas. Usar el reloj para calcular la hora. Usar los centímetros para medir. Usar los metros para medir. Calcular la hora antes y después del mediodía. Encontrar los datos para resolver problemas con una parte del texto. Resolver problemas mediante el dibujo de una situación dada. Interpretar un diagrama de barras con dos grupos de variables Representar los datos en un diagrama de barras con dos grupos de variables OBJETIVOS 2º TRIMESTRE ÁREA: ENGLISH Recordar la lectura y formación de los sonidos alternativos del primer trimestre. Introducción de nuevos: ea (e), wa (wo), ou (u), ch (K) Reconocer y usar el orden alfabético. Diferenciar entre las formas del presente y del pasado a través de la terminación “-­ed”. Reconocer y usar diferentes formas de los verbos en futuro. Diferenciar el uso del artículo indefinido “a” y el definido “the”. Identificar y usar correctamente los adjetivos en una oración. Leer y escribir las consonantes trabadas al final de palabra (st, sp, nd, lt, mp, nt) Formar palabras compuestas. Identificar el uso de los verbos en infinitivo con “to”. Identificar y usar los adverbios en una oración y en un texto. Formar los plurales en palabras acabadas en “sh”, “ch”, “s” y “x”. Reconocer y usar las palabras antónimas. Reconocer las palabras y estructuras que preceden o siguen a un diálogo. Reconocer cuándo hay sonidos que no suenan: b, w, k. Usar correctamente las comas , los signos de interrogación y •
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exclamación. Identificar y usar los pronombres posesivos. Distinguir las palabras homófonas. Diferenciar las oraciones de las frases. Usar el verbo “to be” de forma correcta, Afianzar la lecto-­escritura a través de las fases 4 y 5. Desarrollar la escritura espontánea en textos breves relacionados con sus intereses y entorno más cercano Desarrollar la comprensión oral y escrita en textos sencillos . Favorecer la autonomía y competencia oral en la lengua inglesa. •
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OBJETIVOS 2ºTRIMESTRE ÁREA: SCIENCE Conocer las partes de las plantas. Conocer las diferentes funciones de las diferentes partes de la planta. Identificar diferentes tipos de plantas. Reconocer que las plantas son seres vivos. Conocer las reproducción de las plantas. Conocer que hay árboles de hoja perenne y de hoja caduca. Identificar a las plantas y la naturaleza como un beneficio para el ser humano. Conocer los principales medios de transporte y el medio por el que se desplazan. Conocer e identificar los transportes públicos y privados. Conocer qué quiere decir comunicarse. Reconocer distintas formas de comunicación. Reconocer las partes de un ordenador y su utilidad. Conocer el concepto de agricultura, pesca y ganadería. Reconocer el trabajo del agricultor, el pescador y el ganadero. Aprender que los productos se elaboran en las fábricas a partir de las materias primas. Conocer oficios que dan servicios a la comunidad. Conocer los diferentes tipos de comunidad Conocer que las ciudades y los pueblos están divididos en barrios. Reconocer edificios públicos, privados y los negocios. Conocer la forma en que se organiza la localidad : el ayuntamiento Reconocer las señales de tráfico como parte de las ciudades. Conocer los efectos de aplicar las fuerzas. Predecir el resultado de la actuación de una fuerza en una dirección. Saber cómo actúan los imanes. Identificar máquinas del entorno. Identificar los componentes de las máquinas. •
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OBJETIVOS 3ER TRIMESTRE ÁREA: MATEMÁTICAS Saber las tablas de multiplicar del 6, 7, 8 y 9. Multiplicar, sin llevar, números de dos y tres dígitos. Dividir y repartir en partes iguales. Entender los conceptos de dobles y mitades de los números. Resolver problemas con dos pasos. Entender y trabajar con Tangrams. Reconocer planos, líneas rectas y puntos. Entender el concepto de simetría. Usar los kilos para medir. Saber los meses del año. Usar los litros para medir. Trabajar con problemas con datos superfluos. Trabajar con problemas con datos omitidos. Interpretar pictogramas. OBJETIVOS 3ER TRIMESTRE ÁREA: ENGLISH Recordar la lectura y formación de los sonidos alternativos del primer trimestre. Introducción de nuevos: ti=sh; si=sh=zh; ei/ eigh= ai; o=u; ie=ee Reconocer y usar las formas irregulares de pasado de algunos verbos. Diferenciar entre el presente y el pasado del verbo “to be”. Identificar y usar las conjunciones en oraciones y textos breves. Formar el plural de los nombres acabados en “y”. Reconocer cuándo hay sonidos que no suenan: h. c Identificar y conocer el significado de algunos prefijos Usar la apóstrofe “’s” para expresar posesión. Usar algunas contracciones del lenguaje oral en el lenguaje escrito. Conocer el significado y uso de las preposiciones. Usar el sufijo “-­ing” al final del verbo con diferentes propósitos. Usar los sufijos “er” y “est” para formar comparativos y superlativos. Afianzar la lecto-­escritura a través de las fases 5 e inicio de la 6 Desarrollar la escritura espontánea en textos breves relacionados con sus intereses y entorno más cercano Desarrollar la comprensión oral y escrita en textos sencillos . Favorecer la autonomía y competencia oral en la lengua inglesa. •
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OBJETIVOS 3ER TRIMESTRE ÁREA: SCIENCE Reconocer el agua como un elemento esencial para los seres vivos Conocer los estados del agua. Conocer el ciclo del agua. •
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Comprender la necesidad del aire para vivir. Conocer la composición y la utilidad del suelo. Conocer el movimiento de rotación de la Tierra. Conocer la definición de pasado, presente y futuro. Reconocer los cambios que produce el paso del tiempo en la forma de vida de las personas. Conocer algunos inventos importantes. Saber usar y leer una línea del tiempo. Conocer la variedad de museos existente y su utilidad.