TÍTULO DEL VIDEO: Genética, leyes de Mendel

 TÍTULO DEL VIDEO: Genética, leyes de Mendel
AUTOR/PRODUCCIÓN: España. Ministerio de Educación y Ciencia
DURACIÓN: 00:01:20
GÉNERO: No Ficción
AÑO:
DESCRIPCIÓN: Este video describe qué es la genética según las leyes de Gregor
Mendel acerca de la herencia. Basándose en experimentos con plantas de guisante,
Mendel afirmó en su primera ley que al cruzar dos individuos puros, los genes se separan
y se reparten, de modo que la descendencia es siempre uniforme. En su segunda ley,
nos explica que al cruzar esta segunda generación de híbridos, puede volver a aparecer
el carácter recesivo. Y, en la tercera, que los distintos caracteres se heredan
independientemente unos de otros, combinándose al azar en la descendencia. URL DEL VIDEO:
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=136133
SUGERENCIAS PEDAGÓGICAS
El docente inicia la clase introduciendo las leyes de Mendel con el siguiente texto:
Las Leyes de Mendel son un conjunto de reglas básicas que explican la
transmisión hereditaria (de padres a hijos) de los caracteres de cada especie, que
se realiza exclusivamente mediante las células reproductivas o gametos. Esta
condición nos lleva de inmediato a entender que estas leyes, y las divisiones a que
hacen mención, se explican solo en un contexto de meiosis. Esto hace
imprescindible repasar o comprender a cabalidad el proceso de división celular
llamado meiosis.
Previamente, para entender las leyes de Mendel también se debe manejar un
mínimo de vocabulario genético.
Gen: Unidad hereditaria que controla cada carácter en los seres vivos. A nivel
molecular, corresponde a una sección de ADN que contiene información para la
síntesis de una cadena proteínica.
Alelo: Cada una de las alternativas que puede tener un gen de un carácter. Por
ejemplo, el gen que regula el color de la semilla de arveja presenta dos alelos, uno
que determina color verde y otro que determina color amarillo. Por regla general se
conocen varias formas alélicas de cada gen; el alelo más extendido de una
población se denomina "alelo normal o salvaje", mientras que los otros, más
escasos, se conocen como "alelos mutados".
Carácter cualitativo: Es aquel que presenta dos alternativas claras, fáciles de
observar: blanco-rojo; liso-rugoso; alas largas-alas cortas; etc. Estos caracteres
están regulados por un único gen que presenta dos formas alélicas (excepto en el
caso de las series de alelos múltiples). Por ejemplo, el carácter color de la piel de
la arveja está regulado por un gen cuyas formas alélicas se pueden representar
por dos letras, una mayúscula (A) y otra minúscula (a).
Carácter cuantitativo: El que tiene diferentes graduaciones entre dos valores
extremos. Por ejemplo, la variación de estaturas, el color de la piel; la complexión
física. Estos caracteres dependen de la acción acumulativa de muchos genes,
cada uno de los cuales produce un efecto pequeño. En la expresión de estos
caracteres influyen mucho los factores ambientales.
Genotipo: Es el conjunto de genes que contiene un organismo heredado de sus
progenitores. En organismos diploides, la mitad de los genes se heredan del padre
y la otra mitad de la madre.
Fenotipo: Es la manifestación externa del genotipo; es decir, la suma de los
caracteres observables en un individuo. El fenotipo es el resultado de la
interacción entre el genotipo y el ambiente. El ambiente de un gen lo constituyen
los otros genes, el citoplasma celular y el medio externo donde se desarrolla el
individuo.
Locus: Es el lugar que ocupa cada gen a lo largo de un cromosoma (el plural es
loci).
Homocigoto: Individuo que para un gen dado tiene en cada cromosoma homólogo
el mismo tipo de alelo, por ejemplo, AA o aa.
Heterocigoto: Individuo que para un gen dado tiene en cada cromosoma homólogo
un alelo distinto, por ejemplo, Aa.
Camino a las Leyes de Mendel
Cuando Mendel estudió los mecanismo de la herencia no había conocimientos
previos sobre pares de alelos ni sobre transmisión de cromosomas y él fue un
pionero en la materia. Todo lo que hoy estudiamos sobre la base de sus
experimentos no es más que una interpretación posterior de sus trabajos.
Estas reglas básicas de herencia constituyen el fundamento de la genética y se
derivan del trabajo realizado por Gregor Mendel publicado entre 1865 y el 1866,
ignorado por largo tiempo pero redescubierto en 1900.
Aquí, debemos insistir en que las Leyes de Mendel se refieren exclusivamente a
los caracteres hereditarios, por lo tanto deben aplicarse solo a las células
reproductivas o gametos, y en este contexto debemos tener muy claro que solo la
meiosis puede explicar las divisiones celulares que posibiliten la herencia de
caracteres.
Recordemos que la división mitótica solo reproduce células somáticas idénticas,
que nada tienen que ver con la herencia. de caracteres.
Hechas las precisiones anteriores y volviendo a las Leyes de Mendel, debemos
aclarar que algunos textos hablan de las tres leyes de Mendel, que serían las
siguientes:
Ley de la uniformidad.
Ley de segregación de caracteres
Ley de asociación independiente de caracteres.
Fuente: http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Leyes_de_Mendel.html
Posteriormente el docente expone el video “genética, leyes de Mendel” y comenta
a grandes rasgos las leyes expuestas en el video.
Para profundizar en las leyes de Mendel, los estudiantes deberán realizar el
siguiente trabajo:
a. Deberán investigar respecto a las 3 leyes de Mendel y describirlas
b. Deberán realizar un ejercicio o ejemplo por cada ley.
c. Deberán comentar los siguientes ejemplos, clasificarla en una de las leyes
y explicar la correspondencia:
“Se cruzan dos ratones una hembra homocigota recesiva color blanco y un
macho heterocigoto color negro” ¿cuál es el fenotipo y genotipo de los
descendientes? Y ¿a cuál ley de Mendel corresponde?
“Se cruzan plantas, una homocigota recesiva amarilla (aa) y tallo corto (ll)
con una heterocigoto verde (Aa), y tallo largo homocigoto (LL)”. ¿Cuál es el
fenotipo y genotipo de los descendientes? Y ¿a cuál ley de Mendel
corresponde?
Al cierre de la clase, los estudiantes compartirán el trabajo realizado y si es
necesario, el docente podrá volver a exhibir el video “Genética, Leyes de Mendel”
para reforzar el contenido.
MATERIAL COMPLEMENTARIO
HERENCIA Y GENÉTICA
El sitio explica claramente como se transmiten las características hereditarias, tomando
como base a Mendel.
http://www.educarchile.cl/portal.base/web/vercontenido.aspx?id=180229
ADN E INFORMACIÓN GENÉTICA
Te invitamos a conocer y utilizar en tu práctica docente los Objetos Digitales de
Aprendizaje (ODA) diseñados para la enseñanza media, subsector Biología. Con ellos
podrás ampliar y mejorar las estrategias utilizadas en tus clases de manera lúdica e
interactiva. http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=200713
INFORMACIÓN GENÉTICA Y PROTEÍNAS
Presentación que aborda temáticas relacionadas con el ADN, el código genético, con
proteínas y enzimas. Ofrece numerosas imágenes y esquemas.
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=93003
GENÉTICA WEB
El sitio muestra las diferentes áreas que involucran a la genética.
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=136566
HERENCIA Y GENÉTICA CLÁSICA
Te invitamos a conocer y utilizar en tu práctica docente los Objetos Digitales de
Aprendizaje (ODA) diseñados para la enseñanza media, subsector Biología. Con ellos
podrás ampliar y mejorar las estrategias utilizadas en tus clases de manera lúdica e
interactiva. http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=200705
INFORMACIÓN GENÉTICA Y PROTEÍNAS
El siguiente recurso contiene la materia de biología relacionada con el código genético,
lectura y traducción del mensaje de los genes. Te invitamos a repasar y revisar las
imágenes a color que muestra.
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=136131