Diplomado en Gestión Pública Orientado a la

Diplomado en Gestión Pública Orientado a la Educación
Dirigido a
Funcionarios JUNJI
Objetivo General
Comprender la dimensión del derecho administrativo en la gestión pública, haciendo énfasis en
aquellos elementos de jurisprudencia moderna y atingentes a la realidad del sector público.
Comprender y analizar los aspectos esenciales de las finanzas públicas, orientados a entregar
herramientas para la toma de decisiones y un buen manejo financiero.
Conocer y aplicar sistemas de control de gestión para la administración pública, con la finalidad
de acercar la gestión pública a modelos de excelencia.
Describir los alcances de la probidad y transparencia de la administración pública, conocimiento
las leyes y enfoques centrados en la transparencia del ejercicio público.
Valorar la dimensión del marketing para la gestión pública, como herramienta necesaria para
alcanzar objetivos estratégicos institucionales.
Fortalecer la capacidad de análisis situacional y prospectiva, con la finalidad de construir
supuestos que orienten el quehacer y faciliten la comprensión del entorno por una correcta toma
de decisiones.
Contenidos
Módulo I: El derecho Administrativo en las Políticas Públicas.
20 horas cronológicas (10 horas presenciales y 10 horas e-learning)
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Introducción a la ciencia política 
Mercado y estado actual 
Modernización y descentralización del estado. 
Función y aplicación del derecho administrativo 
Aspectos legales para la aplicación del derecho administrativo. 
El Derecho Laboral y su aplicación en el ámbito público( acuerdos y compromisos de Chile con la
Este documento es propiedad de Santo Tomás y una vez impreso, pasa a ser una copia no controlada de la cual Santo Tomas
no se hace responsable de su control. Los registros internos que cambian de versión deben destruirse
Los documentos externos obsoletos deben destruirse
REF: P-SGC-07
F-SGC-15
N° Revisión: 05
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OIT)
Estatuto Administrativo v/s Código del Trabajo.
Lay N° 19.296 sobre asociaciones gremiales del sector público.
El empleo en el sector público, Planta, Contrata, Honorarios, carrera funcionaria, encasillamiento. 
Módulo II: Finanzas Públicas y Control Presupuestario. 20
horas cronológicas presenciales
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Las finanzas y el manejo financiero. 
Conceptos básicos de presupuesto. 
Formulación del presupuesto Nacional
Desarrollo de presupuestos. 
Control y evaluación de presupuestos. 
Taller práctico. 
Módulo III: Sistemas de Evaluación y Control de Gestión. 20 horas
cronológicas (15 horas presenciales y 5 horas e learning)
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Planificación estratégica como base metodológica del plan de gestión 
Elementos estratégicos de la gestión pública. 
Gestión por resultados 
Que miden los indicadores 
Cuadro de mando integral o BSC 
Cuadro de mando para el sector público. 
Módulo IV: Aplicación de la Ley de Transparencia y sus actualizaciones.
20 horas cronológicas (10 horas presenciales y 10 e-learning)
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El Servicio Civil y la Alta Dirección Pública.
Liderazgo Transformacional, eje de la calidad.
Alcances de la ley 
Transparencia activa 
Trasparencia pasiva 
Derechos y obligaciones 
Deberes relacionados a la probidad y transparencia. 
Sistema Imperante de Gestión ¿más y mejor estado o externalización de servicios?
Transferencias del sector público al sector privado, gastos en personal subtitulo 24 / versus
subtitulo 21
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no se hace responsable de su control. Los registros internos que cambian de versión deben destruirse
Los documentos externos obsoletos deben destruirse
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N° Revisión: 05
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Módulo V: Políticas Publicas en Educación Inicial.
15 horas cronológicas (10 horas presenciales y 5 horas e-learning)
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Políticas Públicas y Educación inicial
Políticas Públicas y reforma educacional
Impacto de las Políticas públicas en el ámbito de la Educación parvularia
Políticas Públicas y carrera docente
Políticas Públicas y desafíos en materia de cobertura y programas de Gobierno
Módulo VI: Bases Conceptuales para la Construcción de Indicadores y Evaluación de
Desempeño de las Políticas, los Programas y la Gestión.
15 horas ( 10 horas presenciales y 5 e-learning)
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Conceptos 
Tipos de indicadores por nivel. 
Tipos de indicadores por dimensión. 
Objetivos. 
Información que porta. 
Parámetros de la medición. 
Métodos de cálculo y características. 
Descripción y aplicación. 
Duración
Actividades de capacitación autorizadas por el SENCE para los efectos de la franquicia
tributaria de capacitación, no conducente al otorgamiento de un título o grado académico.
Total: 110 horas cronológicas
La realización de las evaluaciones presenciales se imparte en cada una de las sedes.
Metodología
Se utilizará una metodología basada en el aprendizaje experiencial, que involucra asociar el
conocimiento, experiencia previa y los nuevos aprendizajes, tanto en su interpretación como su
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aplicación práctica. Las cuales especificarán detalladamente las actividades que deben simular
con los equipos y elementos que tendrán a su disposición; estas acciones estas serán
supervisados por el instructor. Por consiguiente se realizará una evaluación final teórica de cada
uno de los módulos para medir los aprendizajes esperados.
En la modalidad no presencial, se realizan actividades que permiten ejercitar o poner en práctica
los conocimientos adquiridos privilegiando la generación de espacios de retroalimentación por
parte del facilitador/a o relator.
Material Didáctico
Los participantes reciben un manual, especialmente diseñado por Santo Tomás, con los
contenidos tratados en cada tema. Además considera la entrega de guías de trabajos
individuales y grupales.
Certificación
Todos los alumnos que aprueban el curso, reciben un Certificado emitido por Santo Tomás.
Perfil Docente
El programa será impartido por académicos de Santo Tomás, como expertos que acrediten las
competencias técnicas asociadas a los aprendizajes esperados.
Gerente Comercial / Consultor Empresas / Jefes Capacitación
Dirección Nacional de Capacitación y Educación Continua
Corporación Santo Tomás
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