arquitectura

Arquitectura
UCAM
Guía docente
2008-09
Grado en
ARQUITECTURA
Junio de 2008
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Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
Guía docente 2008-09
Arquitectura
Índice
1.Aspectos generales de la titulación ......................................................................................................................5
1.1.Introducción .................................................................................................................................................5
1.2.Objetivos generales de la titulación..............................................................................................................6
1.3.Competencias generales y específicas que proporciona la titulación ...........................................................7
2.Estructura general de las enseñazas. Plan de estudios..........................................................................................9
2.1.Planificación general ....................................................................................................................................9
2.2.Plan de Estudios por cursos........................................................................................................................12
2.3.Resumen del Plan de Estudios por áreas de conocimiento.........................................................................16
2.4.Plan de estudios por bloques, módulos, materias y asignaturas .................................................................18
2.5.Ficha resumen del plan por semestres ........................................................................................................20
2.6.Tablas de reconocimiento de créditos ........................................................................................................21
3.Programas docentes de las asignaturas del curso 1º ...........................................................................................23
3.1.Geometría descriptiva I ..............................................................................................................................24
3.2.Dibujo arquitectónico I...............................................................................................................................27
3.3.Física aplicada I..........................................................................................................................................30
3.4.Matemáticas aplicadas I .............................................................................................................................34
3.5.Análisis de formas en la arquitectura I .......................................................................................................37
3.6.Teología I ...................................................................................................................................................40
3.7.Física aplicada II ........................................................................................................................................41
3.8.Matemáticas aplicadas II ............................................................................................................................45
3.9.Análisis de formas en la arquitectura II......................................................................................................48
3.10.Geometría descriptiva II.............................................................................................................................51
3.11.Dibujo arquitectónico II .............................................................................................................................54
3.12.Ética fundamental.......................................................................................................................................57
4.Horarios de clase ................................................................................................................................................58
4.1.Horarios del semestre 1 ..............................................................................................................................58
4.2.Horarios del semestre 2 ..............................................................................................................................59
4.3.Horarios de atención previa a exámenes globales EC................................................................................60
5.Programación de exámenes ................................................................................................................................61
5.1.Exámenes de febrero ..................................................................................................................................62
5.2.Exámenes de junio .....................................................................................................................................62
5.3.Exámenes de septiembre ............................................................................................................................62
6.Otros datos de interés .........................................................................................................................................63
6.1.Profesores, tutores y secretaría técnica: teléfonos y e-mail........................................................................63
6.2.Previsión de sustituciones de profesores ante imprevistos.........................................................................64
6.3.Relación de reuniones ordinarias del Equipo de Dirección........................................................................65
6.4.Relación de claustros ordinarios de profesores ..........................................................................................65
6.5.Seminarios científicos ................................................................................................................................65
6.6.Sistema general de evaluación. Evaluación continua y recuperación ........................................................66
6.7.Tablas de coeficientes de ponderación de las asignaturas..........................................................................67
7.Calendario académico ........................................................................................................................................68
7.1.Calendario UCAM .....................................................................................................................................68
7.2.Calendario representado mes a mes ...........................................................................................................69
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Equipo de Dirección y de Coordinación Docente
Director: Dr. D. Juan Roldán Ruiz
Subdirector: Dr. D. Francisco José Sánchez Medrano
Secretario: D. Lorenzo Tomás Gabarrón
Unidades Transversales:
Laboratorio de materiales. Director: D. Jesús H. Alcañiz Martínez
Área de Seguridad y Salud: D. Enrique Mora Vieyra
Área de Control y Calidad: Dña. Eloisa González Ponce
Área de Gestión del Proceso Económico: D. Salvador Aledo Guerao
Coordinador Módulo Propedéutico: D. Pedro García Pallarés
Responsable de Ciencias Básicas: D. Giuseppe Raguni
Responsable de Dibujo y Expresión Gráfica: D. Julio Cesar Ratón Concellón
Profesores:
D. Pedro García Pallarés
D. Julio Cesar Ratón Concellón
D. María José Climent Mondejar
D. Juan Gómez Acosta
D. José Antonio Maestre Meroño
Dra. Dña. Carmen Carazo Díaz
Dr. D. Giuseppe Raguni
Dra. Dña. Josefina Vegara Meseguer
D. José Laencia López
D. Pedro Monsalve Meseguer
D. David Maestre Celdrán
Coordinador Módulo Proyectual: Dr. D. Francisco José Sánchez Medrano
Responsable de Proyectos: D. Ricardo Sánchez Garre
Responsable de Composición: D. Lorenzo Tomás Gabarrón
Responsable de Urbanismo: D. Mariano de la Villa Sanz
Profesores:
Dr. D. Francisco José Sánchez Medrano
Dr. D. Francisco Javier López Martínez
D. Luis Sergio Carrillo Martínez
D. Ana Irene Jódar Pérez
D. Ricardo Sánchez Garre
D. Luis Clavel Sainz
D. Mariano de la Villa Sanz
D. Miguel San Millán Escribano
D. María José Ramos Marcos
D. Lorenzo Tomás Gabarrón
D. José Montoro Guillén
D. Juan Carlos Molina Gaytán
D. José Laencia López
D. Lorenzo Peñas Roldán
Dra. Dña. Adela Martínez Cachá
D. Juan Antonio López Pacheco
D. Pedro Pina Ruiz
D. Antonio García Herrero
D. Enrique Mínguez Martínez
Dr. D. José Antonio Martínez López
Coordinador Módulo Técnico: Dr. D. Juan Roldán Ruiz
Responsable de Construcción: D. José Antonio Maestre Meroño
Responsable de Estructuras: Dr. D. Juan Roldán Ruiz
Responsable de Instalaciones: D. José Antonio Sánchez Álvarez
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Profesores:
UCAM
Dr. D. Juan Roldán Ruiz
D. Francisco Javier López Martínez
Dr. D. Fernando García de Repáraz y Barroso
D. José Antonio Maestre Meroño
D. José Antonio Sánchez Álvarez
D. Fernando Valls Laencina
D. Pedro Pina Ruiz
D. Fulgencio Avilés Inglés
D. Pedro Díaz Guirado
Dr. D. Antonio Flores Sintas
D. Juan Antonio López Pacheco
Coordinación Módulo Educación Integral: Unidad Central EI UCAM
Coordinación Módulo Idiomas: Unidad Central Idiomas UCAM
Coordinación Tutorías: Unidad Central Tutores UCAM. Vicerrectorado de Alumnado
Secretaría Técnica:
Antonio Manzaneque Valiente Amanzaneque@pdi.ucam.edu
Juan Luis Martínez López jlmlopez@pdi.ucam.edu
Teléfonos: 968278811 y 968278763
Fax: 968278576
e-mail titulación: arquitecnica@pdi.ucam.edu
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1.- Aspectos generales de la titulación
1.1.- Introducción
Conseguir en el proceso edificatorio compatibilizar lo útil, lo estable y lo bello es lo que
convierte el hecho constructivo en Arquitectura. Cuando se entiende ésta en el marco de la ciudad
y su entorno el proceso alcanza su máxima proyección social. La implantación de la carrera de
Arquitectura en la UCAM pretende ayudar, junto con el resto de agente del sector, a mejorar las
interpretaciones anteriores y, especialmente, a dotar de una referencia académica, dentro de
nuestra Región, que desarrolle la docencia, la investigación y la formación integral de los
profesionales de este campo.
Con base en las consideraciones anteriores la implantación de la titulación se sustenta,
entre otros, en los criterios que siguen:
- Completar la oferta de la Escuela Politécnica de la UCAM, posibilitando el desarrollo de
las áreas afines con las ya consolidadas titulaciones de: Arquitectura Técnica, Ingeniería
de Obras Públicas, Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones e Ingeniería Técnica de
Informática de Sistemas.
- Dotar de una organización que pueda generar a la sociedad murciana y su entorno datos
objetivos del proceso arquitectónico y su evolución.
- Generar un marco de diálogo y discusión entre los agentes involucrados en la ordenación
territorial basado en las características de rigor y análisis que el sistema universitario
posibilita y exige; ayudando así al correcto desarrollo urbanístico de nuestras poblaciones.
- Participar en el debate social de la vivienda, asumiendo el derecho que asiste a los
ciudadanos y aportando el punto de vista crítico de quien proyecta y dirige la materialidad
de los hechos edificatorios para una sociedad en transformación constante.
- Analizar las necesidades de conservación y sostenimiento del patrimonio edificado, con
especial dedicación al histórico y artístico, para proporcionar requisitos de intervención, y
sus técnicas asociadas, colaborando en la conservación de su legado.
- Formar técnicos cualificados en el sector de la edificación y el urbanismo capaces de
responder al complejo reto de crecimiento de la ciudad real. Continuando con la línea de
intercambio de docentes y estudiantes con otros centros, nacionales y extranjeros, que
facilite el trasvase de ideas y propuestas.
- Aportar líneas de investigación vinculadas con el desarrollo sostenible, el medio ambiente
y el uso eficiente de la energía, respecto de los procesos antrópicos basados en la
construcción.
Desde 1778 hay constancia del interés para que en la ciudad de Murcia se constituya un
centro formativo que prepare arquitectos. En los años 80 del siglo pasado, la organización colegial
de esta profesión se adaptó a la estructura autonómica del Estado, creándose el Colegio Oficial de
Murcia. Con la implantación de esta titulación se completa la intención de finales del XVVIII
aportando un centro de formación integral, técnica y humana, referente de calidad y servicio
social, participando de la línea de trabajo que inspira a la Escuela Universitaria Politécnica de la
UCAM.
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1.2.- Objetivos generales de la titulación
Son objetivos de esta titulación que los estudiantes, al menos, adquieran:
1. Aptitud para crear proyectos arquitectónicos que satisfagan a su vez las exigencias
estéticas y las técnicas;
2. Conocimiento adecuado de la historia y de las teorías de la arquitectura, así como de las
artes, tecnología y ciencias humanas relacionadas;
3. Conocimiento de las bellas artes como factor que puede influir en la calidad de la
concepción arquitectónica;
4. Conocimiento adecuado del urbanismo, la planificación y las técnicas aplicadas en el
proceso de planificación;
5. Capacidad de comprender las relaciones entre las personas y los edificios y entre éstos y
su entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios situados entre
ellos en función de las necesidades y de la escala humana;
6. Capacidad de comprender la profesión de arquitecto y su función en la sociedad, en
particular elaborando proyectos que tengan en cuenta los factores sociales;
7. Conocimiento de los métodos de investigación y preparación de proyectos de
construcción;
8. Compresión de los problemas de la concepción estructural, de construcción y de
ingeniería vinculados con los proyectos de edificios;
9. Conocimiento adecuado de los problemas físicos y de las distintas tecnologías así como
de la función de los edificios, de forma que se dote a éstos de condiciones internas de
comodidad y de protección de los factores climáticos;
10. Capacidad de concepción para satisfacer los requisitos de los usuarios del edificio
respetando los límites impuestos por los factores presupuestarios y la normativa sobre
construcción;
11. Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, normativas y procedimientos
para plasmar los proyectos en edificios y para integrar los planos en la planificación.
12. El desarrollo pleno como persona y la excelencia en su futuro profesional, tomando como
elementos básicos los fundamentales de la cultura europea y occidental: la teología, la
ética y las humanidades.
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1.3.- Competencias generales y específicas que proporciona la titulación
COMPETENCIAS GENERALES:
Competencias básicas. Según apartado 3.2 anexo I - RD 1393/2007:
- Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la
base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto
avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo
de estudio;
- Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las
competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de
problemas dentro de su área de estudio;
- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de
estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética;
- Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado
como no especializado;
- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios
posteriores con un alto grado de autonomía.
- Aptitud para: la comunicación escrita y oral, así como para el análisis, organización, planificación y síntesis que
proporcione suficiencia o idoneidad en el razonamiento crítico.
- Conocimiento de: inglés, como intercambio global de información.
- Aptitud para: el trabajo en equipo, interdisciplinar, que conjugue habilidades interpersonales manteniendo el
respeto a la diversidad, como la convivencia con otras culturas.
- Capacidad para: promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, la accesibilidad a personas con
discapacidad y valores fundamentales como la cultura de la paz, criterios democráticos y derechos universales.
- Capacidad para: adquirir criterios de formación continua, adaptabilidad a las transformaciones sociales,
motivación por la calidad desde la creatividad.
- Capacidad para: compatibilizar las exigencias medioambientales con las condiciones de desarrollo.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
- Aptitud para: aplicar los procedimientos gráficos a la representación de espacios y objetos (T); Concebir y
representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas de dibujo, incluidas las
informáticas (T).
- Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de: los sistemas de representación espacial;
El análisis y teoría de la forma y las leyes de la percepción visual; La geometría métrica y proyectiva; Las técnicas de
levantamiento gráfico en todas sus fases, desde el dibujo de apuntes a la restitución científica; Los principios de la
mecánica general , la estática, la geometría de masas y los campos vectoriales y tensoriales; los principio de
termodinámica, acústica y óptica; Los principios de mecánica de fluidos, hidráulica, electricidad y
electromagnetismo; Las bases de topografía, hipsometría y cartografía y las técnicas de modificación del terreno.
- Conocimiento aplicado de: el cálculo numérico, la geometría analítica y diferencial y los métodos algebraicos.
- Aptitud para: concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar: Estructuras de
edificación (T); Sistemas de división interior, carpintería, escaleras y demás obra acabada (T); Sistemas de
cerramiento, cubierta y demás obra gruesa (T); Soluciones de cimentación (T); Instalaciones de suministro,
tratamiento y evacuación de aguas, de calefacción y de climatización (T).
- Aptitud para: aplicar las normas técnicas y constructivas; Conservar las estructuras de edificación, la cimentación y
obra civil; Conservar la obra acabada; Valorar las obras.
- Capacidad para: conservar la obra gruesa; Proyectar instalaciones edificatorias y urbanas de transformación y
suministro eléctrico, de comunicación audiovisual y de iluminación artificial; Conservar instalaciones.
- Conocimiento adecuado de: la mecánica de sólidos, de medios continuos y del suelo, así como de las cualidades
plásticas, elásticas y de resistencia de los materiales de obra pesada; Los sistemas constructivos convencionales y su
patología; Las características físicas y químicas, los procedimientos de producción, la patología y el uso de los
materiales de construcción; Los sistemas constructivos industrializados.
- Conocimiento de: la deontología, la organización colegial, la estructura profesional y la responsabilidad civil; Los
procedimientos administrativos y de gestión y tramitación profesional; La organización de oficinas profesionales; Los
métodos de medición, valoración y peritaje; El proyecto de seguridad e higiene en obra; La dirección y gestión
inmobiliaria.
- Aptitud para: la concepción, la práctica y desarrollo de: Proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos
(T), Proyectos Urbanos (T); Dirección de obras (T).
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- Aptitud para: elaborar programas funcionales de edificios y espacios urbanos; Intervenir , conservar, restaurar y
rehabilitar el patrimonio construido(T); Ejercer la crítica arquitectónica; Catalogar el patrimonio edificado y urbano y
planificar su protección; Suprimir barreras arquitectónica (T); Resolver el acondicionamiento ambiental pasivo,
incluyendo el aislamiento térmico y acústicos, el control climático, el rendimiento energético y la iluminación natural
(T)
- Capacidad para: realizar proyectos de seguridad, de evacuación y de protección contra incendios en inmuebles (T);
Redactar proyectos de obra civil (T); Diseñar y ejecutar trazados urbanos y proyectos de urbanización, jardinería y
paisaje (T); Aplicar normas y ordenanzas urbanísticas; Elaborar estudios medioambientales, paisajísticos y de
corrección de impactos ambientales (T)
- Conocimiento adecuado de: las teorías generales de la forma, la composición y los tipos arquitectónicos; La
historia general de la arquitectura; Los métodos de estudio de los procesos de simbolización, las funciones prácticas y
la ergonomía; Los métodos de estudio de las necesidades sociales, la calidad de vida, la habitabilidad y los programas
básicos de vivienda; La ecología, la sostenibilidad y los principios de conservación de recursos energéticos y
medioambientales; Las tradiciones arquitectónicas, urbanísticas y paisajísticas de la cultura occidental, así como de
sus fundamentos técnicos, climáticos, económicos, sociales e ideológicos; La estética y la teoría e historia de las
bellas artes y las artes aplicadas; La relación entre los patrones culturales y las responsabilidades sociales del
arquitecto; Las bases de la arquitectura vernácula; La socióloga, teoría, economía e historia urbanas; Los fundamentos
metodológicos del planeamiento urbano y la ordenación territorial y metropolitana; Los mecanismos de redacción y
gestión de los planes urbanísticos a cualquier escala
- Conocimiento de: la reglamentación civil, administrativa, urbanística, de la edificación y de la industria relativa al
desempeño profesional; El análisis de viabilidad y la supervisión, control y coordinación de proyectos integrados; La
valoración y tasación de bienes inmuebles
- Conocimiento de: historia de las religiones, ética y moral del cristianismo. Doctrina social de la iglesia y propuestas
sociales.
- Conocimiento adecuado: de la interrelación de materias y el hombre. Las artes plásticas, literatura, artes visuales y
la figura humana. La concepción de la obra artística desde la percepción humana.
- Conocimiento adecuado: del inglés como idioma de intercambio técnico.
- Intensificación: en materia de conocimiento proyectual, tecnológico, informático y de idiomas, mediante ofertas
opcionales para el alumno
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2.- Estructura general de las enseñazas. Plan de estudios
Distribución del plan de estudios en créditos ECTS por tipo de materia
Formación básica
Obligatorias
(36 B1+ 24 B2)= 60
180 (CCO)+40,5 (CPU)=220,5
Optativas
9
Prácticas externas
Proyecto fin de grado
Total
4,5
6
300
2.1.- Planificación general
El compromiso que la UCAM asume con respecto a la sociedad para la implantación de
esta Titulación incluye la puesta en marcha de mecanismos de control y calidad que garanticen a
los alumnos la adquisición de las competencias propias del Título y que derivan de lo dispuesto en
el R.D. 1393/2007.
Para ello se creó la Comisión de la Titulación de Graduado en Arquitectura, encargada de
la elaboración y seguimiento del Proyecto Docente. Esta Comisión, una vez puesta en marcha la
Titulación, se ha transformado en la Comisión de Coordinación del Título, incorporando la
Unidad Central de Calidad de la UCAM, representantes del resto de la comunidad universitaria
(PAS, alumnos), e incluyendo a la Comisión de Asesoramiento Permanente, integrada por los
agentes sociales afines al proceso arquitectónico: Colegio Oficial de Arquitectos, Federación de
Empresarios de la Construcción, Asociación de Promotores, Academia de Bellas Artes, y
Asociaciones de Usuarios.
El Plan de Estudios se estructura en 300 créditos ECTS, repartidos en cinco cursos
académicos que contienen 289,5 ETCS, más un periodo de prácticas externas obligatorias, de 4,5
ECTS tipo Taller, con una duración de 135 horas, es decir, unos 3 meses de dedicación a razón de
no más de 12 horas/semana, y la presentación y defensa de un Proyecto Fin de Grado a cuya
preparación, corrección y elaboración se le adjudican 6 ECTS, en una asignatura del último
semestre.
Los cinco cursos académicos se dividen en DIEZ semestres. Los 8 primeros tienen una
asignación de 30 ECTS cada uno. El noveno contiene 24 ETCS y el último 25.5 ECTS más el
periodo de elaboración del PFG con 6 ECTS asignados. El periodo de Prácticas Externas
Obligatorias se recomienda que se desarrolle en el noveno semestre, que es el de menos carga
lectiva.
Se distingue entre créditos convencionales C, de 25 horas, y créditos de taller T, de 30
horas. Lo anterior se basa en las amplias referencias recogidas en el Libro Blanco de la Titulación,
específicamente adaptadas según se indica a continuación.
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Estimación general de la Dedicación teórica – practica de las horas de clase recibidas:
Enseñanzas Convencionales.
Enseñanzas Taller
50 % teórica 50 % práctica
20 % teórica 80 % práctica
Se estima que por cada hora de clase recibida, y con los porcentajes anteriores de
dedicación teórico-práctica, el alumno precisa una dedicación adicional de:
- 1.5 horas, si la enseñanza es Convencional, es decir, comporta una dedicación total de 2.5 h
- 2.0 horas, si la enseñanza es de Taller, es decir, comporta una dedicación total de 3.0 h
Lo dicho apoya la conveniencia de que se establezca en la docencia tal distinción y que se
entienda una equivalencia entre ambos tipos de créditos vinculada con las dedicaciones reseñadas
antes. Así, se adopta como equivalencia la que sigue: 3.0/2.5 =1.2, es decir: 1 ECTS T = 1.2
ECTS C. En consecuencia el reparto horario de cada tipo será:
1 ECTS Convencional = 25 horas/año.
El 40 % dedicado a impartición de clases (PRESENCIALES), = 10 h/año, y resto para
trabajos, tutorías, estudio, visitas, etc (60 % = 15 h/año)
1 ECTS Taller = 30 horas/año.
El 33% dedicado a impartición de clases (PRESENCIALES), = 10 h/año, y resto para
trabajos, estudio, tutorías, visitas, etc (67 %= 20 h/año).
Las previsiones sobre el periodo de prácticas y para la elaboración del PFG junto a su
presentación y defensa, son las que siguen:
Prácticas Externas Obligatorias. El alumno presentará el Plan de Prácticas Externas
Obligatorias y, una vez aprobado, lo llevará a cabo con la tutela de un profesor de la Escuela y la
de un representante del centro profesional con convenio UCAM. Será condición necesaria para
acceder al periodo de prácticas haber superado un mínimo de 180 ECTS. Para el reconocimiento
de los créditos correspondientes, el alumno deberá aportar una memoria descriptiva y justificativa
de las labores desarrolladas en el centro de trabajo, con el visto bueno del representante del centro
profesional. La duración total será de, al menos, 135 horas de prácticas, a desarrollar en unos tres
meses, pudiéndose desglosar en fracciones, de duración y centro, cuya suma alcance el total de
horas reseñadas (135 horas), a no más de 12 horas/semana, compatibles con la carga docente
presencial del alumno. Equivalen a 4.5 ECTS tipo Taller (4.5 x 30= 135 horas). La coordinación
del proceso está confiada a la Comisión de Prácticas Externas Obligatorias, compuesta por
responsables de los tres módulos de la titulación: propedéutico, proyectual y técnico.
Como complemento a este periodo obligatorio se ofertan 4,5 créditos más de Prácticas
complementarias en el módulo de optativas de la titulación, elegible por el alumno a partir de
haber superado 150 créditos de la titulación.
Proyecto Fin de Grado. PFG: El Proyecto Fin de Grado tendrá por objeto evaluar las
competencias asociadas a la profesión de arquitecto. Se prevé un periodo de preparación,
correcciones y elaboración con una duración de 6 ECTS, tipo T, es decir, una dedicación por parte
del alumno de 180 horas. Será preciso haber superado 240 ECTS para matricularse de PFG y
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Arquitectura
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acceder, en consecuencia, a la preparación, correcciones y elaboración del mismo, bajo la
coordinación de la Comisión de Proyecto Fin de Grado.
Una vez superados los 300 ECTS de la titulación, el alumno podrá acceder a la
presentación y defensa del PFG, que se realizará ante un tribunal universitario en el que se incluirá
un profesional de reconocido prestigio propuesto por las organizaciones profesionales. El ejercicio
consistirá en un proyecto integral de arquitectura de naturaleza profesional en el que se sinteticen
todas las competencias adquiridas en la carrera, desarrollado hasta el punto de demostrar
suficiencia para determinar la completa ejecución de las obras de edificación sobre las que verse,
con cumplimiento de la reglamentación técnica y administrativa aplicable.
Se adjuntan, a continuación, los cuadros que distribuyen las distintas cargas lectivas del
plan de estudios según dos criterios: primero por cursos académicos, y segundo por materias.
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2.2.- Plan de Estudios por cursos
Curso 1º
Créditos (ECTS)
Semestre 1
Semestre 2
CCO Análisis de formas en la
arquitectura I – 4,5 (T)
CCO Análisis de formas en la
arquitectura II – 4,5 (T)
CCO B1 Geometría descriptiva
I – 6,0 (T)
CCO Geometría descriptiva II – 4,5
(T)
CCO B1 Dibujo arquitectónico
I – 6,0 (T)
CCO Dibujo arquitectónico II – 4,5
(T)
CCO B1 Física aplicada I – 6,0
CCO B1 Física aplicada II – 6,0
CCO B1 Matemáticas aplicadas
I – 6,0
CCO B1 Matemát aplicadas II – 6,0
CPU Ob Teología I – 3,0
CPU Ob Ética fundam.– 3,0
31,5 ECTS
28,5 ETCS
CCO
54
Oblig
CPU
Opt y L
6
0
Total
60
Curso 2º
Créditos (ECTS)
Semestre 3
CCO Expresión gráfica
informatizada del proyecto
arquitectónico – 6 (T)
CCO Hª del arte en la
arquitectura. Bases artísticas –
4,5
Semestre 4
CCO
Oblig
CPU
Opt y L
Total
CPU Ob Inglés I - 4,5
CCO B2 Fundamentos legales en la
arquitectura – 6,0
CCO B2 Materiales de
construcción – 6,0
CPU Ob Ampliación de materiales
de construí.– 4,5
CCO Proyectos
arquitectónicos I – 6 (T)
CCO Teoría e Hª general de la
arquitectura I – 4,5
CCO Proyectos arquitectónicos II –
6 (T)
43,5
CPU Ob Construcción
arquitectónica I. – 4,5 (T)
CPU Ob Teología II – 3,0
CCO Teoría e Hª general de la
arquitectura II – 4,5
30 ECTS
30 ECTS
12
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
16.5
0
60
Arquitectura
UCAM
Curso 3º
Créditos (ECTS)
Semestre 5
Semestre 6
CCO B2 Introducción a las
instalaciones de edificación –
6,0
CCO Construcción
arquitectónica II. Interiores –
3,0 (T)
CCO Composición
arquitectónica. Bases de la
arquitectura - 4,5
CCO Construcción arquitectónica III.
Fachadas y cubiertas – 4,5 (T)
CCO Proyectos
arquitectónicos III – 7,5 (T)
CCO Proyectos arquitectónicos IV
– 7,5 (T
CCO B2 Economía y gestión
inmobiliaria – 6,0
CCO Urbanística I – 4,5 (T)
CCO
Oblig
CPU
Opt y L
Total
CCO Instalaciones urbanas y de la
edificación I – 6,0
CPU Ob Estructuras de edificación
I. Esfuerzos simples – 4,5
CPU Ob Doctrina Social de la
Iglesia – 3,0
CPU Ob Humanidades – 3,0
30 ECTS
30 ETCS
49,5
10,5
0
60
Curso 4º
Créditos (ECTS)
Semestre 7
Semestre 8
CPU Ob Instalaciones urbanas
y de la edificación II – 4,5
CCO Proyectos de instalaciones
urbanas y de la edificación – 4,5 (T)
CCO Proyectos
arquitectónicos V – 7,5 (T)
CCO Proyectos arquitectónicos VI
– 7,5 (T)
CCO Construcción
arquitectónica IV.
Cimentaciones – 4,5 (T)
CCO Construcción arquitectónica V.
Estructuras – 4,5 (T)
CCO Urbanística II – 4,5 (T)
CCO Urbanística III – 4,5 (T)
CCO Estructuras de edificación
II. Solicitaciones – 4,5
CCO Geotecnia y cimientos- 4,5
CCO
51
CCO Arquitectura sostenible –
4,5
CPU Op Optativa 1 – 4,5
30 ECTS
30 ECTS
13
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Oblig
4.5
CPU
Opt y L
4,5
Total
60
Arquitectura
UCAM
Curso 5º
Créditos (ECTS)
Semestre 9
Semestre 10
CCO Estructuras de edificación
III. Dimensionamiento – 4,5
CCO Proyectos de estructuras de
edificación – 5,0 (T)
CCO Urbanística IV – 4,5 (T)
CCO Urbanística V – 4,5 (T)
CCO Proyectos arquitectónicos
VII – 7,5 (T)
CCO Proyectos arquitectónicos
VIII – 7,0 (T)
CPU Ob Construcción
arquitectónica VI.
Industrialización y análisis
energético. – 3,0 (T)
CCO Deontología, organización y
ejercicio profesional del arquitecto
– 4,5
CCO
42
Oblig
CPU
Opt y L
9
4,5
Total
55,5
CPU Ob Proyecto fin de grado –
6.0 (T)
CCO Protección, restauración y
rehabil. del patrimonio
arquitectónico – 4,5 (T)
24 ECTS
CPU Op Optativa 2 –4,5
Según cuadro de optativas
31.5 ECTS
Total créditos
Créditos (ECTS)
Semestre 1,3,5,7,9
144
Semestre 2,4,6,8,10
151.5
CCO
240
Oblig
CPU
Opt y L
46,5
9,0
55.5
Total
295.5
Prácticas Externas Obligatorias (T)
Recomendable realizarlas en el 1er semestre de 5º curso
4.5
Total Plan Estudios graduado/a en Arquitectura /ECTS
300
14
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
Asignaturas Optativas de ARQUITECTURA
Bloque a efectos
de horario de
impartición
1
2
3
4
Asignatura
Créditos ECTS
Aplicaciones informáticas para estructuras de edificación
Análisis de la arquitectura contemporánea
Técnicas de intervención en el patrimonio arquitectónico
Fundamentos físicos de las energías renovables
4,5
4,5
4,5
4,5
Medio ambiente y desarrollo urbanístico sostenible
4,5
Patología de la edificación
Estructuras arquitectónicas de fábrica y de madera
Inglés II
Arqueología y restauración arquitectónica
Historia de la restauración arquitectónica
Prácticas complementarias
Diseño arquitectónico asistido por ordenador
4,5
4,5
4,5
4,5
4,5
4,5
4,5
Seminarios de libre configuración
Créditos /Ud
Seminarios específicos en cada año académico
1,5
15
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
2.3.- Resumen del Plan de Estudios por áreas de conocimiento
Curso
Semestre
1º
2º
1
Anál
form I4,5 (T)
2
Anál
for II4,5(T)
3º
3
4
5
4º
6
5º
7
8
9
Total
10
Dibujo.
Expresión. B1Geo Geom
Gráfica
m de I- de II(Propedéutic 6 (T) 4,5 (T)
o)
Exp.
Dib.
B1Dib
Gráf
Arq.
Arq4,5 (T) inf-6(T)
6(T)
Ciencias bás
: mates y
física
(Propedéutic
o)
B1Físi
ca I-6
36
36+0
B1Físi
ca II-6
24
24+0
B1Mat B1Mat
es I-6 es II-6
Proyect Proyect Proyect
os I- 6 os II- 6 os III7,5 (T)
(T)
(T)
Hª arte
– 4,5
Teoría Teoría
Compo
e Hª Ar e Hª Ar
si – 4,5
II-4,5
I-4,5
Proyectos
(Proyectual)
Composición
(Proyectual)
Urbanismo
(Proyectual)
B2
Fund.
Legal-6
Proyecto
s V- 7,5
(T)
Arquit
soste 4,5
Proyectos
VI- 7,5
(T)
CT I4,5 (T)
CT II3,0 (T)
Urbanísti
ca II-4,5
(T)
CT III-4,5
(T)
B2 Intr.
INS-6
(Técnico)
Teolog Ética F Teologí
ía I-3
-3
a II-3
---
INS I-6
27
Urbanis
III-4,5(T)
CT IV4,5 (T)
CT V-4,5
(T)
Geo y cim
ST II-4,5
4,5
INSII4,5
CT VI3.0 (T)
ST III4,5
25,5
3
28,5
27
3
30
60
6
27
3
30
60
6
12
16,5
13.5
30
6
6
25.5
4.5
30
25,5
4,5
30
60
6
12
45
Pr ST5,0 (T)
23
18,5+4,5
21,0
16,5+4,5
28.5
CPU
60
6
12
22,5
7,5
30
28,5
28,5+0
33+12
Doctrin Humanidad
a SI-3
es-3
PFG
Total asig.
(59)
UrbanV4,5 (T)
Pr. INS4,5 (T)
Opt.1-4,5
Total ECTS
Urbani.
IV-4,5
(T)
Inglés
I-4.5
28,5
3
31,5
56,5
56,5+0
27+0
Deonty
org. -4,5
ST I- 4,5
Instalaciones
Proye
VIII7,0(T)
Patrim4,5(T)
Urbanística
I-4,5 (T)
Estructuras
(Técnico)
CCO
CPU Ob
CPU op
Proyecto
s VII7,5 (T)
Ampl. B2 Ecoy
B2
Materia material gestión6
l-6
- 4.5
Construcción
(Técnico)
Educación
integral,
inglés y
optativas
Proyectos
IV- 7,5 (T)
6
6
12
Op2-4,5
PFG 6.0
(T)
21
21,0
3
6
4.5
24
31.5
55.5
5
6
11
Prácticas Externas Obligatorias (T)
6.0
CPU
240
46.5
9
295.5
4,5
Recomendable realizarlas 1er semestre 5º curso
Total Graduado/a Arquitectura ECTS
16
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
300
Arquitectura
UCAM
Aclaraciones al cuadro anterior
Mód. Propedéutico:
60 ECTS;
Mód. Proyectual(P):
112 ECTS;
Mód. Técnico(T):
68 +21 ECTS;
Prácticas Externas Obligatorias
4,5 ECTS;
PFG:
6,0 ECTS
y Resto CP UCAM:
28.5
Total
240+60 = 300 ECTS
Módulo de formación básica: 36 (B1) + 24 (B2) = 60 ECTS (≤ 5º semestre)
Enseñanza de taller
T (30 h/crédito) 33% Presenciales= 10 h/crédtio
Enseñanza convencional C (25h/crédito) 40% Presenciales= 10 h/crédtio
1º
2º
3º
4º
5º
Total
Enseñanza de Taller:
1º(30 ECTS); 2º(22,5 ECTS); 3º (27 ECTS); 4º (37,5 ECTS) y 5º (46.5 ECTS) = 163,5 ECTS
Convencional:
1º (30 ECTS); 2º(37,5 ECTS); 3º (33 ECTS); 4º (22,5 ECTS) y 5º (13,5 ECTS) = 136,5 ECTS
Dedicación total/año.
1.650 horas
1.612,5 horas
1.635 horas
1.687,5 horas
1.732,5 horas todas < 1.800 h
Nomenclatura
ECTs: European Credits Transfer System.
CCO: Contenido Común Obligatorio.
CCO B: Contenido Común Obligatorio Básico
B1 de las áreas Arq-Ing RD OEUO
B2 de otras áreas
RD OEUO
B1 + B2 (todos)
= 36 ECTS ≥ 36 ECTS según Art. 12.5
= 24 ECTS ≥ 24 ECTS según Art. 12.5
= 60 ECTS ≥ 60 ECTS según Art. 12.5
RD OEUO
Real Decreto 1393/2007 de 29 octubre de Ordenación Enseñanzas Universitarias Oficiales
CPU: Contenido Propio Universidad.
Ob: Obligatorios
Op: Optativos. 6 créditos de los optativos podrán cursarse en libre configuración Art.
12.8 RD OEUO
17
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
2.4.- Plan de estudios por bloques, módulos, materias y asignaturas
Módulo
Materia
Ciencias Básicas
Propedéutico
Dibujo. Expresión
gráfica.
Proyectos
Proyectual
Composición
Urbanismo
Construcción
Técnico
Estructuras
Instalaciones
Asignatura
Matemáticas Aplicadas I
Matemáticas Aplicadas II
Física Aplicada I
Física Aplicada II
Análisis de formas en la arquitectura I (T)
Análisis de formas en la arquitectura II (T)
Geometría descriptiva I (T)
Geometría descriptiva II (T)
Dibujo arquitectónico I (T)
Dibujo arquitectónico II (T)
Expresión grafica informatizada del proyecto arquitectónico (T)
Proyectos arquitectónicos I (T)
Proyectos arquitectónicos II (T)
Proyectos arquitectónicos III (T)
Proyectos arquitectónicos IV (T)
Proyectos arquitectónicos V (T)
Proyectos arquitectónicos VI (T)
Proyectos arquitectónicos VII (T)
Proyectos arquitectónicos VIII (T)
Hª del arte en la arquitectura
Teoría e Hª general de la arquitectura I
Teoría e Hª general de la arquitectura II
Composición arquitectónica
Protección, restauración y rehabilitación del patrimonio arquitectónico
Arquitectura Sostenible
Fundamentos legales en la arquitectura
Urbanística I (T)
Urbanística II (T)
Urbanística III (T)
Urbanística IV (T)
Urbanística V (T)
Materiales de construcción
Ampliación de materiales de construcción
Construcción I (T)
Construcción II (T)
Construcción III (T)
Construcción IV (T)
Construcción V (T)
Construcción VI (T)
Económica y gestión inmobiliaria
Deontología, organización y ejercicio profesional del arquitecto
Estructuras de edificación I
Estructuras de edificación II
Estructuras de edificación III
Proyectos de estructuras de edificación (T)
Geotécnica y cimientos
Introducción a las instalaciones de edificación
Instalaciones urbanas y de la edificación I
Instalaciones urbanas y de la edificación II
Proyectos de instalaciones urbanas y de edificación (T)
18
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
Educación
Integral
Idiomas
UCAM
Teología
Ética
Humanidades
Inglés
Teología I
Teología II
Doctrina Social de la Iglesia
Ética fundamental
Humanidades
Inglés I
Arqueología y restauración arquitectónica
Medio ambiente y desarrollo urbanístico sostenible
Historia de al restauración arquitectónica
Análisis de la arquitectura contemporánea
Fundamentos físicos de las energías renovables
Tecnológica
Estructuras arquitectónicas de fábrica y de madera
Optativas
optativa
Patología de la edificación
Técnicas de intervención en el patrimonio arquitectónico
Prácticas optativas
Prácticas complementarias
Informática
Aplicaciones informáticas para estructuras de edificación
optativa
Diseño arquitectónico asistido por ordenador
Idioma optativo
Inglés II
Prácticas Externas Obligatorias y
Proyecto Fin de Grado
Proyectual optativa
19
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Arquitectura
UCAM
2.5.- Ficha resumen del plan por semestres
TÍTULO DE GRADO EN: ARQUITECTURA
Primer curso (Primer semestre)
(BSC) Geometría descriptiva I (6,0)
(BSC) Dibujo arquitectónico I (6,0)
(BSC) Física aplicada I (6,0)
(BSC) Matemáticas aplicadas I (6,0)
(OBL) Teología I (3,0)
(OBL) Análisis de formas en la arquitectura I (4,5)
Primer curso (Segundo semestre)
(BSC) Física aplicada II (6,0)
(BSC) Matemáticas aplicadas II (6,0)
(OBL) Análisis de formas en la arquitectura II (4,5)
(OBL) Geometría descriptiva II (4,5)
(OBL) Dibujo arquitectónico II (4,5)
(OBL) Ética fundamental (3,0)
Segundo curso (Primer semestre)
(BSC) Materiales de construcción (6,0)
(OBL) Expresión gráfica informatizada del proyecto
arquitectónico (6,0)
Segundo curso (Segundo semestre)
(BSC) Fundamentos legales en la arquitectura (6,0)
(OBL) Inglés I (4,5)
(OBL) Proyectos arquitectónicos I (6,0)
(OBL) Teoría e Historia general de la arquitectura I
(4,5)
(OBL) Teología II (3,0)
(OBL) Ampliación de materiales de construcción
(4,5)
(OBL) Proyectos arquitectónicos II (6,0)
(OBL) Teoría e Historia general de la arquitectura II
(4,5)
(OBL) Construcción arquitectónica I (4,5)
Tercer curso (Primer semestre)
(BSC) Introducción a las instalaciones de edificación
(6,0)
(BSC) Economía y gestión inmobiliaria (6,0)
(OBL) Construcción arquitectónica II (3,0)
(OBL) Composición arquitectónica (4,5)
(OBL) Proyectos arquitectónicos III (7,5)
(OBL) Doctrina social de la Iglesia (3,0)
Tercer curso (Segundo semestre)
(OBL) Instalaciones urbanas y de la edificación I
(6,0)
(OBL) Construcción arquitectónica III (4,5)
(OBL) Estructuras de edificación I (4,5)
(OBL) Proyectos arquitectónicos IV (7,5)
(OBL) Urbanística I (4,5)
(OBL) Humanidades (3,0)
Cuarto curso (Primer semestre)
(OBL) Instalaciones urbanas y de la edificación II
(4,5)
(OBL) Proyectos arquitectónicos V (7,5)
(OBL) Construcción arquitectónica IV (4,5)
(OBL) Urbanística II (4,5)
(OBL) Estructuras de edificación II (4,5)
(OBL) Arquitectura sostenible (4,5)
Cuarto curso (Segundo semestre)
(OBL) Proyectos de instalaciones urbanas y de la
edificación (4,5)
(OBL) Proyectos arquitectónicos VI (7,5)
(OBL) Construcción arquitectónica V (4,5)
(OBL) Urbanística III (4,5)
(OBL) Geotecnia y cimientos (4,5)
(OP) Optativa 1 (4,5)
Quinto curso (Primer semestre)
(OBL) Estructuras de edificación III (4,5)
(OBL) Urbanística IV (4,5)
(OBL) Proyectos arquitectónicos VII (7,5)
Quinto curso (Segundo semestre)
(OBL) Proyectos de estructuras de edificación (5,0)
(OBL) Urbanística V (4,5)
(OBL) Proyectos arquitectónicos VIII (7,0)
(OBL) Deontología, organización y ejercicio
profesional del arquitecto (4,5)
(OBL) Historia de arte en la arquitectura (4,5)
(OBL) Construcción arquitectónica VI. (3,0)
(OBL) Protección, restauración y rehabilitación del
patrocinio arquitectónico (4,5)
(OP) Optativa 2 (4,5)
(PFG) Proyecto fin de grado (6,0)
Además, una vez superados 180 ECTS, el alumno deberá llevar a cabo un periodo de Prácticas
Externas Obligatorias de 4,5 ECTS tipo T, es decir, 135 horas.
Para matricularse de PFG y en consecuencia acceder a su preparación, corrección elaboración será
preciso tener aprobados 240 ECTS. Para la Exposición y Defensa del TFG será preciso haber
superado todos los créditos de la titulación, esto es 300 ETCS.
20
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
2.6.- Tablas de reconocimiento de créditos
Curso
1º
2º
3º
4º
5º
Tabla de reconocimiento de créditos con Ingeniería de Edificación UCAM
Es preciso tener aprobadas las asignaturas de
Para el reconocimiento de la asignatura de
Ingeniería de Edificación (ECTS)
Arquitectura (ECTS)
Análisis de formas I (4,5)
Geometría descriptiva I (6,0)
Dibujo arquitectónico I (6,0)
Física aplicada I (6,0)
Matemáticas aplicadas I (6,0)
Teología I (3,0)
Análisis de formas II (4,5)
Geometría descriptiva II (4,5)
Dibujo arquitectónico II (4,5)
Física aplicada II (6,0)
Matemáticas aplicadas II (6,0)
Ética fundamental (3,0)
Expr. Gráf. Informat. del proy. Arq.. (6,0)
Hª del arte en la arquitectura (4,5)
Materiales de construcción (6,0)
Proyectos arquitectónicos I (6,0)
Teoría e Hº general arquitectura I (4,5)
Teología II (3,0)
Inglés I (4,5)
Fundamentos legales en la arq. (6,0)
Ampliación materiales construcción (4,5)
Proyectos arquitectónicos II (6,0)
Construcción arquitectónica I (4,5) Introducción
Teoría e Hº general arquitectura II (4,5)
Introducción instalaciones edificación (6,0)
Construcción arquitectonica II (3,0)Interiores
Composición arquitectónica (4,5)
Proyectos arquitectónicos III (7,5)
Economía y gestión inmobiliaria (6,0)
Doctrina Social de la Iglesia (3)
Instalaciones urb. y de edificación I (6,0)
Construcción arquitect III (4,5) Fachadas y cubiertas
Estructuras de edificación I (4,5) esfuerzos simples
Proyectos arquitectónicos IV (7,5)
Urbanística I (4,5)
Humanidades (3,0)
Instalaciones urb. y de la edific. II (4,5)
Proyectos arquitectónicos V (7,5)
Construcción arquitectónica IV (4,5) Cimentaciones
Urbanística II (4,5)
Estructuras de edificación II (4,5) Solicitaciones
Arquitectura sostenible (4,5)
Proy. de instalaciones urb. y edif. (4,5)
Proyectos arquitectónicos VI (7,5)
Construcción arquitectónica V (4,5) Estructuras
Urbanística III (4,5)
Geotécnia y cimientos (4,5)
Optativa 1 (4,5)
Estructuras de edificación III (4,5) Dimensionamien
Urbanística IV (4,5)
Proyectos arquitectónicos VII (7,5)
Construcción arquit. VI (3,0) Indust y anal energet.
Protección, rest y rehab patrim arq (4,5)
Proyectos de estructuras edificación (5,0)
Urbanística V (4,5)
Proyectos arquitectónicos VIII (7,0)
Deontología, org. y ejercicio profes.(4,5)
Proyecto fin de grado (6,0)
Optativa 2 (4,5)
Practicas Profesionales Obligatorias (4,5)
A cursar
Expresión gráfica en la edificación I (6,0)
Expresión gráfica en la edificación II (6,0)
Física aplicada I (6,0)
Matemáticas aplicadas I (6,0)
Teología I (3,0)
A cursar
A cursar
A cursar
Física aplicada II (6,0)
Matemáticas aplicadas II (6,0)
Ética fundamental (3,0)
Análisis e interpr. proy. (4,5) e Inform. Apli(4.5) ó Diseño
Asistido por ordenador (4.5)
A cursar
Introd. materiales de construcción (6,0)
A cursar
Historia de la construcción (3.0)
Teología II (3,0)
Inglés I (4,5)
Derecho en la edificación (6,0)
Materiales de construcción I (4,5)
A cursar
Introducción a la construcción (4,5)
A cursar
Introd. a las instalaciones de edificación (6,0)
Construcción IV (4,5) Interiores
A cursar
A cursar
Economía de empresa (6,0)
Doctrina Social de la Iglesia (3,0)
Instalaciones de edificación I (4,5)
Construcción III (4,5) Fachadas y cubiertas
Introducción a las estructuras de edificación (4,5)
A cursar
A cursar
Humanidades (3,0)
Instalaciones II (4,5)
A cursar
Construcción I (4,5) Cimentaciones
A cursar
ST I (4.5) y Estructuras de edificación II (4,5) Solicitaciones
A cursar
A cursar
A cursar
Construcción II (4,5) Estructuras
A cursar
Estructuras de edificación III (4,5) y Construcción I (4.5)
Créditos no utilizados en otro reconocimiento
Estructuras de edificación III (4,5) Dimesnionamiento
A cursar
Proyectos técnicos I (4.5) y Proyectos Técnicos II (4.5)
Construcción industrializada y CT sostenible (4,5)
A cursar
A cursar
Valorac. y tasaciones (6,0) y Gestión urb. y mediamb. (3,0)
A cursar
A cursar ó acreditar conocimiento docente equivalente
A cursar
Créditos no utilizados en otro reconocimiento
A cursar ó acreditar experiencia profesional equivalente
Total: 118,5 ECTS
21
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
Tabla de reconocimiento de créditos con Arquitectura Técnica UCAM
Curso
1º
2º
3º
4º
5º
Para el reconocimiento de la asignatura de
Arquitectura (ECTS)
Análisis de formas I (4,5)
Geometría descriptiva I (6,0)
Dibujo arquitectónico I (6,0)
Física aplicada I (6,0)
Matemáticas aplicadas I (6,0)
Teología I (3,0)
Análisis de formas II (4,5)
Geometría descriptiva II (4,5)
Dibujo arquitectónico II (4,5)
Física aplicada II (6,0)
Matemáticas aplicadas II (6,0)
Ética fundamental (3,0)
Expr. Gráf. Informat. del proy. Arq.. (6,0)
Hª del arte en la arquitectura (4,5)
Materiales de construcción (6,0)
Proyectos arquitectónicos I (6,0)
Teoría e Hº general arquitectura I (4,5)
Teología II (3,0)
Inglés I (4,5)
Fundamentos legales en la arq. (6,0)
Ampliación materiales construcción (4,5)
Proyectos arquitectónicos II (6,0)
Construcción arquitectónica I (4,5) Introducción
Teoría e Hº general arquitectura II (4,5)
Introducción instalaciones edificación (6,0)
Construcción arquitectónica II (3,0)Interiores
Composición arquitectónica (4,5)
Proyectos arquitectónicos III (7,5)
Economía y gestión inmobiliaria (6,0)
Doctrina Social de la Iglesia (3)
Instalaciones urb. y de edificación I (6,0)
Construcción arquitect III (4,5) Fachadas y cubiertas
Estructuras de edificación I (4,5) esfuerzos simples
Proyectos arquitectónicos IV (7,5)
Urbanística I (4,5)
Humanidades (3,0)
Instalaciones urb. y de la edific. II (4,5)
Proyectos arquitectónicos V (7,5)
Construcción arquitectónica IV (4,5) Cimentaciones
Urbanística II (4,5)
Estructuras de edificación II (4,5) Solicitaciones
Arquitectura sostenible (4,5)
Proy. de instalaciones urb. y edif. (4,5)
Proyectos arquitectónicos VI (7,5)
Construcción arquitectónica V (4,5) Estructuras
Urbanística III (4,5)
Geotécnia y cimientos (4,5)
Optativa 1 (4,5)
Estructuras de edificación III (4,5) Dimensionamien
Urbanística IV (4,5)
Proyectos arquitectónicos VII (7,5)
Construcción arquit. VI (3,0) Indust y anal energet.
Protección, rest y rehab patrim arq (4,5)
Proyectos de estructuras edificación (5,0)
Urbanística V (4,5)
Proyectos arquitectónicos VIII (7,0)
Deontología, org. y ejercicio profes.(4,5)
Proyecto fin de grado (6,0)
Optativa 2 (4,5)
Practicas Profesionales Obligatorias (4,5)
Es preciso tener aprobadas las asignaturas de
Arquitectura Técnica (Créditos LRU))
A cursar
Expresión gráfica aplicada a la edificación (11,0)
Expresión gráfica aplicada a la edificación (11,0)
Fundamentos físicos de la AT (7,0)
Matemáticas matemáticos de la AT (7,5)
Teología y doctrina social de la Iglesia (6,0)
A cursar
A cursar
A cursar
A cursar
A cursar
A cursar
Representación e interpretación del proy (6) e Informática
Apli(6) ó Diseño Asistido por ordenador (6)
A cursar
Materiales de construcción I (9,0)
A cursar
A cursar
Teología y doctrina social de la Iglesia (6,0)
Inglés I (6,0)
Aspectos legales en la construcción (6,0)
Materiales de construcción II (6,0)
A cursar
Construcción I (9,0)
A cursar
Instalaciones (12,0)
Construcción I (9,0)
A cursar
A cursar
Economía aplicada (6,0)
Teología y doctrina social de la Iglesia (6,0)
Instalaciones (12,0)
Construcción III (8,0)
Introducción a las estructuras de edificación (7,5)
A cursar
A cursar
Humanidades (6,0)
A cursar
A cursar
Construcción II (9,0)
A cursar
Estructuras de edificación (12,0)
A cursar
A cursar
A cursar
Construcción II (9,0)
A cursar
A cursar
Créditos no utilizados en otro reconocimiento
A cursar
A cursar
A cursar
A cursar
A cursar
A cursar
A cursar
A cursar
A cursar ó acreditar conocimiento docente equivalente
A cursar
Créditos no utilizados en otro reconocimiento
A cursar ó acreditar experiencia profesional equivalente
Total: 171 ECTS
22
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
3.- Programas docentes de las asignaturas del curso 1º
Primer curso (Primer semestre)
(BSC) Geometría descriptiva I (6,0)
(BSC) Dibujo arquitectónico I (6,0)
(BSC) Física aplicada I (6,0)
(BSC) Matemáticas aplicadas I (6,0)
(OBL) Análisis de formas en la arquitectura I (4,5)
(OBL) Teología I (3,0)
Primer curso (Segundo semestre)
(OBL) Geometría descriptiva II (4,5)
(OBL) Dibujo arquitectónico II (4,5)
(BSC) Física aplicada II (6,0)
(BSC) Matemáticas aplicadas II (6,0)
(OBL) Análisis de formas en la arquitectura II (4,5)
(OBL) Ética fundamental (3,0)
Profesores
D. Pedro García Pallares
D. Jerónimo Granados González
Dr. D. Fº José Sánchez Medrano
Dña. María José Climent Mondejar
D. Luis Sergio Carrillo Martínez
Dr. D. Giuseppe Raguni
Dra. D. Josefina Vergara Mondejar
D. Juan Gómez Acosta
Dr. Dña. Carmen Carazo Díaz
D. Pedro García Pallarés
D. Juan Antonio López Pacheco
D. Julio Cesar Ratón Concellón
D. Lorenzo Tomás Gabarrón
Dña. Ana Irene Jódar Pérez
Dr. D. Antonio Alcaraz (UC Teología)
Profesores
Dr. D. Juan Roldán Ruiz
D. Pedro García Pallares
D. Jerónimo Granados González
Dr. D. Fº José Sánchez Medrano
Dña. María José Climent Mondejar
D. Luis Sergio Carrillo Martínez
Dr. D. Giuseppe Raguni
Dra. D. Josefina Vergara Mondejar
D. Juan Gómez Acosta
Dr. Dña. Carmen Carazo Díaz
D. Pedro García Pallarés
D. Juan Antonio López Pacheco
D. Julio Cesar Ratón Concellón
D. Lorenzo Tomás Gabarrón
Dña. Ana Irene Jódar Pérez
Dr. D. Joaquín Jareño (UC Ética)
23
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
3.1.- Geometría descriptiva I
Programa de la asignatura: Geometría Descriptiva I
Módulo: Propedéutico
Materia: Dibujo, Expresión gráfica
Nº Créditos: 6 ECTS
Carácter y temporalidad: Obligatoria (CCO), cuatrimestral del 1º semestre de 1º curso.
Objetivos
Atendiendo a los objetivos generales de la titulación, en especial los números 1, 2, y 5, es
decir, que los estudiantes, al menos, adquieran:
1. Aptitud para crear proyectos arquitectónicos que satisfagan a su vez las exigencias estéticas
y las técnicas;
2. Conocimiento adecuado de la historia y de las teorías de la arquitectura, así como de las
artes, tecnología y ciencias humanas relacionadas;
5. Capacidad de comprender las relaciones entre las personas y los edificios y entre éstos y su
entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios situados entre ellos en
función de las necesidades y de la escala humana.
y una vez dispuestos los fundamentos del conocimiento previo para el manejo de trazados
geométricos básicos, se pretende capacitar al alumno para el dominio de la metodología de la
representación en el ámbito de la técnica arquitectónica y constructiva, mediante el conocimiento
de los sistemas de representación. Para ello se establecen como objetivos específicos, que el
alumno alcance:
1.
Conocimiento del sistema de representación diédrica como técnica universal de la
representación en el ámbito de la técnica arquitectónica y constructiva.
2.
Conocimiento de las aplicaciones que permiten el control métrico de lo representado.
3.
Conocimiento de otros sistemas de representación universalmente utilizados en ámbitos
afines al arquitectónico. Sistema de representación acotado.
4.
Conocimiento de los sistemas de representación mediante proyección oblicua.
Introducción al concepto de perspectiva.
Metodología docente y competencias
Para alcanzar los objetivos anteriores se llevarán a cabo clases presénciales teóricas y
prácticas, se desarrollarán seminarios de atención personalizada y/o en grupos reducidos y se
llevarán a cabo trabajos vinculados con los contenidos de la materia.
La asignatura tiene una asignación de 6 ECTS de tipo taller, es decir, con una dedicación
del alumno de 30 horas/crédito, lo que suponen 180 horas para el total de actividades formativas
del alumno, que se prevén distribuir como sigue:
-
Clases presénciales teóricas
Clases presénciales prácticas
Seminarios de atención
Realización de trabajos, estudio y otros
24 horas
24 horas
12 horas
120 horas
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Arquitectura
UCAM
Las competencias asociadas a los objetivos específicos señalados se adscriben a las que
comprenden los objetivos establecidos por el plan de estudios de la titulación en la materia en que
está incluida la asignatura.
Sistema de evaluación
A los alumnos matriculados en Evaluación Continua se les aplicará el sistema establecido
por la Universidad, desarrollándose durante el curso dos pruebas parciales eliminatorias, que sobre
la nota final ponderan: un 40% la primera y un 40% la segunda, y la entrega de un trabajo al final
de curso, que ponderará un 20%. La primera prueba evaluará el alcance de los objetivos
específicos 1 y 2, y abarcará los temas 1 y 2, y la segunda evaluará el alcance de los objetivos
específicos 3 y 4 y abarcará los temas 3, y 4, y el trabajo apoyará la evaluación de todos los
objetivos específicos. La nota de corte para la ponderación será de 4, evaluando de 0 a 10. Los
alumnos que suspendan la primera prueba parcial la podrán recuperar a la vez que desarrollan la
segunda, y los que suspendan en junio podrán recuperar la parte suspensa: prueba 1, prueba 2 o
trabajo, en septiembre.
Los alumnos matriculados en recuperación se evaluarán a examen único y de toda la
materia, en las convocatorias oficialmente establecidas por la UCAM.
Contenido temático
Tema 1.- Sistemas de representación.
La técnica proyectiva y los sistemas de representación. Clasificación. Características
fundamentales y criterios de utilización..
Tema 2.- El sistema de representación Diédrica.
El sistema diédrico como sistema de proyección ortogonal. Criterios de ordenación del
sistema de referencia. Representación de Punto, Recta y Plano. Paralelismo y perpendicularidad.
Movimientos y cambios del sistema de referencia. Métrica. Representación de figuras planas.
Representación de superficies Poliédricas, Radiadas y de Revolución. Intersección de superficies.
Tema 3.- El sistema de proyección Acotada.
Fundamentos. Representación de punto, recta y plano. Modulación. Representación de plano por
su recta de máxima pendiente. Abatimientos. Cubiertas. Conceptos generales. Identificación de
elementos de cubierta. Resolución de cubiertas como intersección de sus faldones. Patios,
Medianerías y Torreones. Terrenos y Movimientos de Tierra.
Tema 4.- Proyecciones oblicuas.
Concepto. Perspectiva militar y caballera. Caracterización. Aplicaciones.
Trabajo de curso
Durante el curso el alumno desarrollará un trabajo individual consistente en la recopilación
de una serie ordenada de ejercicios emanados de las aplicaciones prácticas señaladas en cada
tema, en las que el alumno pondrá de manifiesto el alcance personal de los conocimientos y
habilidades en la materia.
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Arquitectura
UCAM
Bibliografía
Básica
Izquierdo Asensi, F. Geometría Descriptiva. Paraninfo. Ultima Edición.
García Pallares, P. Geometría Descriptiva. Manual de Ejercicios Prácticos. UCAM
Ferrer Muñoz J.L., Sistema diédrico. Paraninfo. Ultima Edición
Rodríguez de Abajo, F. J. Problemas de Geometría Descriptiva. Marfil. Ultima Edición.
General
Gonzalez, M., Palencia, J. , Geometría Descriptiva. Ana Palencia. Ultima Edición
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Arquitectura
UCAM
3.2.- Dibujo arquitectónico I
Programa de la asignatura: Dibujo Arquitectónico I
Módulo: Propedéutico
Materia: Dibujo. Expresión Gráfica
Nº Créditos: 6.0 ECTS
Carácter y temporalidad: Contenido Común Obligatorio Básico (CCO B), cuatrimestral del 1º
semestre de 1er curso.
Objetivos
Atendiendo a los objetivos generales de la titulación, en especial el número 1, el 2, y el 5,
esto es, que los estudiantes adquieran “aptitud para crear proyectos arquitectónicos que
satisfagan a su vez las exigencias estéticas y las técnicas”, “conocimiento adecuado de la historia
y de las teorías de la arquitectura, así como de las artes, tecnología y ciencias humanas
relacionadas”, y “capacidad de comprender las relaciones entre las personas y los edificios y
entre éstos y su entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios situados
entre ellos en función de las necesidades y de la escala humana”, y una vez entendido el Dibujo
como “el arte de efectuar una construcción diferida de la Arquitectura, y teniendo en cuenta que la
Arquitectura es definida por el arquitecto pero es realizada por y para otros, se establece la
necesidad del entendimiento del Dibujo Arquitectónico como un Lenguaje, por lo que, la
capacidad de establecer un discurso coherente que permita concretar y transmitir la Arquitectura,
se estima como una de las finalidades básicas de la asignatura; lo que supone la aplicación
continua del juego encadenado del Orden y la Medida, de la Geometría y la Escala, para
estructurar el discurso o Narración Gráfica perseguido.
Para ello se establecen como objetivos específicos la adquisición por parte del alumno de:
1. Aptitud para aplicar los procedimientos gráficos a la representación de espacios y objetos,
y conociendo los tipos y usos de los sistemas de proyección, desarrollar la capacidad de
visión espacial y aprender a croquizar y dibujar a mano alzada.
2. Aptitud para concebir y representar los atributos visuales de los objetos y, a través del
dominio de la proporción y de diversas técnicas de dibujo, aplicar los recursos gráficos
que, como complemento de los sistemas de proyección permiten desarrollar
representaciones arquitectónicas complejas.
3. Aptitud para conocer e interpretar los códigos de representación (normativa) y su
aplicación al dibujo arquitectónico, así como completar la descripción geométrica
mediante la acotación arquitectónica.
Metodología docente y competencias
Para alcanzar los objetivos anteriores se llevarán a cabo clases presenciales teóricas y
prácticas, se desarrollarán seminarios de atención personalizada y/o en grupos reducidos y se
llevarán a cabo trabajos vinculados con los contenidos de la materia.
La asignatura tiene una asignación de 6.0 ECTS de tipo taller, es decir, con una dedicación
del alumno de 30 horas/crédito, lo que supone 180.0 horas para el total de actividades formativas
del alumno, que se prevén distribuir como sigue:
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Arquitectura
-
UCAM
Clases presénciales teóricas
Clases presénciales prácticas
Seminarios de atención
Realización de trabajos, estudio y otros
10.00 horas
40.00 horas
10.00 horas
120.00 horas
Las competencias asociadas a los objetivos, metodología docente y contenidos propios de
la asignatura quedan dentro de la aptitud para aplicar los procedimientos gráficos a la
representación de espacios y objetos; concebir y representar los atributos visuales de los objetos
y dominar la proporción y las técnicas de dibujo, incluidas las informáticas y el conocimiento
adecuado y aplicado al urbanismo de: Los sistemas de representación espacial; El análisis y la
teoría de la forma y las leyes de la percepción visual; La geometría métrica y proyectiva; Las
técnicas de levantamiento gráfico en todas sus fases, desde el dibujo de apuntes a la restitución
científica; Las bases de topografía, hipsometría y cartografía y las técnicas de modificación del
terreno, tal y como establece el plan de estudios de la titulación en la materia en que está incluida
la asignatura.
Sistema de evaluación
A los alumnos matriculados en Evaluación Continua se les aplicará el sistema establecido
por la Universidad, desarrollándose durante este semestre dos pruebas parciales eliminatorias, que
ponderan un 70%, y la entrega de un trabajo, que ponderará un 30%. En la pruebas se evaluará el
aprendizaje de los objetivos específico 1 y 2, y en el trabajo, el del objetivo 3. La nota de corte
para la ponderación será de 4, evaluando de 0 a 10.
Los alumnos matriculados en recuperación se evaluarán a examen único y de toda la
materia, en las convocatorias oficialmente establecidas por la UCAM.
Contenido temático
Tema 1.- El Dibujo Técnico como lenguaje gráfico.
Dibujo y Lenguaje. Concepto. El lenguaje gráfico arquitectónico. Psicología del dibujo. Expresión
gráfica y control geométrico de las formas. El grafismo arquitectónico. Orígenes y evolución.
Códigos generales de expresión y lectura. El dibujo como medio de comunicación y de análisis. El
dibujo en el proceso de ideación. La intencionalidad.
Tema 2.- El Control de la Forma; trazado y proporción
La proporción en el Dibujo Arquitectónico. Modulación. Órdenes arquitectónicos. Generalidades.
Proporción áurea. Unidades de medida. Escalas. Concepto de Escala. Normalización. Adopción
adecuada de la escala en función del nivel de representación. Construcción de escalas. Proporción
y escala geométrica conceptual.
Tema 3.- La Planta, la Sección y el Alzado.
Proyección y representación. Croquización. Proceso de croquización. De lo general a lo particular.
Medios necesarios. Concepto de sección. Croquis de objetos y de espacios. Superficies y textura.
Valoración de arista y contorno. Síntesis geométrica. Desarrollo gráfico y técnicas de
representación.
Tema 4.- Acotación
Elementos de acotación. Líneas de cota. Posición y tipos. Extremos de la línea de cota. Tipos de
acotación. Acotación lineal, en serie y al origen. Acotación angular, en serie y al origen.
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Acotación por coordenadas. Triangulación. Puntos auxiliares. Acotación por rectángulos.
Aplantillado. Optimización de la acotación. Jerarquía.
Tema 5.- La Perspectiva.
Fundamentos del Sistema axonométrico. Perspectiva axonométrica. Axonometría oblicua.
Perspectivas caballera y militar. Sistema Cónico. La Perspectiva como representación
bidimensional de la solidez del hecho arquitectónico. Importancia de la Perspectiva en la Historia
de los espacios construidos.
Bibliografía
Básica
Ching, F. Manual de dibujo arquitectónico. G.G., 1986.
Ching, F. Arquitectura : forma, espacio y orden , G.G., 2004
García Ramos, F. Prácticas de Dibujo Arquitectónico, Gustavo Gili 1992.
Rodriguez Abajo, F.J. Curso de Dibujo geométrico y Croquización, Marfil 1996
General
Vidaurre, J. Escalas conceptuales , escalas gráficas, escalas relacionales. Madrid, Etsam, 1975.
Goitia, A. Introducción al sistema. Planta-Sección-Alzado y Escalas. Cuadernos del Instituto Juan de
Herrera de la ETSAM, Cuaderno 117.01, 2001
Borobio, J. Cien dibujos de arquitectura y otros más. Zaragoza , Institución "Fernando el
Católico", 2000.
Sainz, J. El dibujo de arquitectura : teoría e historia de un lenguaje gráfico. Barcelona Reverté,
2005.
del Valle de Lersundi, G. En ausencia del dibujo. Bilbao, Universidad del País Vasco, Servicio
Editorial , 2000.
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Arquitectura
UCAM
3.3.- Física aplicada I
Programa de la asignatura: Física aplicada I
Módulo: Propedéutico
Materia: Ciencias Básicas
Nº Créditos: 6 ECTS
Carácter y temporalidad: Obligatoria (CCO-B1), cuatrimestral del 1º semestre de 1º curso
Introducción
La experiencia de los que arquitectos en el ejercicio nuestra profesión, nos ha llevado a
una profunda reflexión en lo concerniente a los estudios de Arquitectura y en particular a las
asignaturas, que a lo largo de la Carrera conforman un estilo propio como profesionales del
Diseño, el Urbanismo, la Ingeniería Civil y los distintos Saberes y Habilidades que han de
conformar la Titulación de Arquitecto.
El referente del arquitecto humanista del Renacimiento, adscrito a los Conocimientos
Científicos, algunas veces experimentados por primera vez por sí mismos, con la misma
intensidad que al conocimiento de la Perspectiva, fundamento de la expresión gráfica de sus
sueños, o la Escultura como experiencia material del espacio envuelto para ser observado en un
espacio envolvente diseñado para disfrutar de lo creado, su Arquitectura, nos induce a la
consciente intención de formar artistas que sueñen con conocimiento de causa científico.
De dicha reflexión hemos concluido la necesidad de una formación científica en los distintos
cursos, apoyada en la enorme cantidad de normativa que el arquitecto tiene que conocer y manejar
con soltura y que variará continuamente a lo largo de su vida profesional.
Es así, que asignaturas como la Física adquieren un papel fundamental en los comienzos de la
formación de los futuros arquitectos, con el necesario rigor científico, pero con un continuo
referente a la aplicación práctica, que la mencionada experiencia profesional nos ha demostrado
de gran utilidad.
Los distintos Descriptores, que las diferentes Escuelas de Arquitectura venían preconizando en sus
planes de estudios para la asignatura de Física para arquitectos o Fundamentos físicos en la
Arquitectura, abarcaban un amplio espectro de temas que iban desde la Mecánica General, la
Mecánica de Fluidos, Elasticidad básica, Propiedades mecánicas de los materiales, Ondas,
Acústica, Termodinámica Aplicada, Electricidad, Luz y Color, etc.
Objetivos
Atendiendo a los objetivos generales de la titulación, en especial los correspondientes a las
Aptitudes, Capacidades y Saberes específicos relacionados con la redacción de proyectos
Ejecutivos y el Cálculo de Estructuras y Cimientos, Conocimiento de las Interacciones con el
terreno y las Intervenciones en el Patrimonio Edificado, una vez establecidas las bases de
conocimiento previo del manejo de Unidades y Dimensiones y Vectores, se pretende que el
alumno alcance un conocimiento global de la Mecánica General. Para ello se establecen como
objetivos específicos la adquisición por el alumno de:
1. Aptitud para el manejo con soltura de Vectores, Unidades, Representación de fuerzas,
Fuerza Gravitatoria, resolución de problemas de Estática, analítica y gráficamente,
Leyes de Newton, Ecuaciones de los distintos tipos de movimiento y Trabajo,
Potencia y Energía.
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Arquitectura
UCAM
2. Aptitud para la aplicación de los Principios fundamentales de la Termodinámica al
Acondicionamiento térmico, la Propagación del Calor, Aislamiento térmico, Confort y
Ahorro Energético, Calefacción y Refrigeración.
3. Aptitud para el manejo de los conocimientos básicos de Electricidad y Magnetismo y
el cálculo de Circuitos elementales de corriente continua y alterna, la Potencia de una
instalación básica y el Transporte de la Energía eléctrica y las caídas de tensión.
Metodología docente y competencias
Para alcanzar los objetivos anteriores se llevarán a cabo clases presénciales teóricas y
prácticas, se desarrollarán seminarios de atención personalizada y/o en grupos reducidos y se
llevarán a cabo trabajos vinculados con los contenidos de la materia.
La asignatura tiene una asignación de 6 ECTS de tipo convencional, es decir, con una
dedicación del alumno de 25 horas/crédito, lo que suponen 150 horas para el total de actividades
formativas del alumno, que se prevén distribuir como sigue:
-
Clases presénciales teóricas
Clases presénciales prácticas
Seminarios de atención
Realización de trabajos, estudio y otros
30 horas
30 horas
18 horas
72 horas
Las competencias asociadas a los objetivos, metodología docente y contenidos propios de
la asignatura quedan dentro de la aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y
conjuntos urbanos y ejecutar estructuras de edificación, así como la intervención en la
conservación y rehabilitación del patrimonio edificado, tal y como establece el plan de estudios de
la titulación en la materia en que está incluida la asignatura.
Sistema de evaluación
A los alumnos matriculados en Evaluación Continua se les aplicará el sistema establecido
por la Universidad, desarrollándose durante el curso dos pruebas parciales eliminatorias, que
ponderan: un 40% la primera y un 40% la segunda, y la entrega de un trabajo al final de curso,
que ponderará un 20%. La primera prueba evaluará el aprendizaje del objetivo específico 1 y
abarcará los temas 1, 2, 3, y 4; la segunda evaluará el aprendizaje de los objetivos específicos 2 y
3 y abarcará los temas 5 y 6, y el trabajo que evaluará también el aprendizaje de los objetivos
específicos 1, 2 y 3 y que en particular tratará de comprobar la familiarización del alumno con los
conceptos físicos de uso cotidiano del futuro arquitecto. La nota de corte para la ponderación será
de 4, evaluando de 0 a 10. Los alumnos que suspendan la primera prueba parcial la podrán
recuperar a la vez que desarrollan la segunda, y los que suspendan en junio podrán recuperar la
parte suspensa: prueba 1, prueba 2 o trabajo, en septiembre.
Los alumnos matriculados en recuperación se evaluarán a examen único y de toda la
materia, en las convocatorias oficialmente establecidas por la UCAM.
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Arquitectura
UCAM
Contenido temático
Tema 1.- Unidades
Sistemas de unidades. Ecuación de dimensiones. Unidades habituales en las Normativas de
Arquitectura. Sistema Internacional. Ejercicios, cuestiones y problemas. Magnitudes escalares y
vectoriales. Operaciones con Vectores. Componentes cartesianas. Representación de fuerzas.
Momento de un vector respecto a un punto. Teorema de Varignon. Ejercicios, cuestiones y
problemas
Tema 2.- Cinemática del punto
Cinemática elemental. Posición. Velocidad, Aceleración. Movimiento rectilíneo uniforme,
acelerado, movimiento circular, movimiento oscilatorio. Ejercicios, cuestiones y problemas.
Tema 3.- Dinámica elemental
Dinámica de una partícula. Leyes de Newton. Fuerza gravitatoria. Rozamiento. Angulos de
rozamiento. Vuelco. Ejercicios, cuestiones y problemas.
Tema 4.- Trabajo, Potencia y Energía
Conceptos de Trabajo, Potencia y Energía. Unidades. Conservación de la Energía. Ejercicios,
cuestiones y problemas.
Tema 5.- Termodinámica
Cantidad de calor. Calor específico. Cambios de estado. Propagación del calor. Convección.
Radiación. Primer y segundo Principios de la Termodinámica. Ciclo de Carnot. Máquinas
frigoríficas. Bomba de calor. Eficiencia energética. Ahorro energético. Calentamiento global.
Tema 6.- Electricidad
Ley de Coulomb. Conductores y aisladores. Campo eléctrico. Lineas de fuerza. Teorema de
Gauss. Potencial eléctrico. Capacidad. Condensadores. Intensidad y resistencia. Ley de Ohm.
Circuitos de corriente continua. Potencia eléctrica. Campo magnético. Fuerza electromotriz
inducida. Ley de Faraday. Autoinducción. Corrientes alternas. Circuitos de corriente alterna.
Potencia en los circuitos de corriente alterna. Transformadores. Transporte de la energía eléctrica
Trabajo de curso
Durante el curso se desarrollará un trabajo en equipo, que se expondrá al final, consistente
en la Descripción y Análisis de los Conceptos Físicos contenidos en los Documentos Básicos D.B.
del Código Técnico de la Edificación, poniendo de manifiesto que la Física estudiada, tiene una
correspondencia inmediata con las habilidades que el alumno adquirirá a posteriori en las
asignaturas como Instalaciones o Cálculo de Estructuras y el manejo durante el ejercicio
profesional del propio Código Técnico. Se podrá utilizar proyecciones informatizadas para una
más dinámica exposición.
Bibliografía General
Serway, R. A. y Jewett Jr., J. W.; Física. Tomos I y II. Internacional Thomson Editores Spain.
Paraninfo, S.A. 3ª Edición. Madrid 2003
Lleó, A.; Física para ingenieros. Ediciones Mundi-Prensa. Madrid 2001.
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Arquitectura
UCAM
Hewit, P.; Física Conceptual. Addison-Wesley Iberoamericana,S.A. 4ª Edición 1991.
Burbano de E., S., Burbano G., E. y García M., C.; Problemas de Física. Editorial Tébar.
Madrid 2006.
Iglesias G., L. Mª y Abad T., L.; Problemas resueltos de Física General. Editorial Bellisco.
Madrid 2000.
Hidalgo, J. A., y Fernández, M. R.; Física General. Editorial Everest. León 1996.
Sears, F. W. y Zemansky, M. W.; Física General. Editorial Aguilar. Madrid 1971.
Belmar, F., Garmendia, A., Llinares, J.; Curso de Física Aplicada. Estática. Servicio de
Publicaciones de la Universidad Politécnica de Valencia. Valencia 1998.
Lleó, A., Betete, B., Galeano, J., Lleó, L. y Ruiz T., I.; Problemas y cuestiones de Física.
Ediciones Mundi-Prensa. Madrid 2001.
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Arquitectura
UCAM
3.4.- Matemáticas aplicadas I
Programa de la asignatura: Matemáticas Aplicadas I
Módulo: Propedéutico
Materia: Ciencias Básicas
Nº Créditos: 6 ECTS
Carácter y temporalidad: Obligatoria (CCO), cuatrimestral del 1º semestre de 1º curso.
Objetivos
Atendiendo a los objetivos generales de la titulación, en especial los números 1, 2, 4, 7, 8,
9, 10 y 11, es decir, que los estudiantes, al menos, adquieran:
1. Aptitud para crear proyectos arquitectónicos que satisfagan a su vez las exigencias estéticas
y las técnicas;
2. Conocimiento adecuado de la historia y de las teorías de la arquitectura, así como de las
artes, tecnología y ciencias humanas relacionadas;
4. Conocimiento adecuado del urbanismo, la planificación y las técnicas aplicadas en el
proceso de planificación;
7. Conocimiento de los métodos de investigación y preparación de proyectos de construcción;
8. Compresión de los problemas de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería
vinculados con los proyectos de edificios;
9. Conocimiento adecuado de los problemas físicos y de las distintas tecnologías así como de la
función de los edificios, de forma que se dote a éstos de condiciones internas de comodidad y
de protección de los factores climáticos;
10. Capacidad de concepción para satisfacer los requisitos de los usuarios del edificio
respetando los límites impuestos por los factores presupuestarios y la normativa sobre
construcción;
11. Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, normativas y procedimientos para
plasmar los proyectos en edificios y para integrar los planos en la planificación;
y una vez dispuestas las bases de conocimiento previo para el manejo de cálculos numéricos y
algebraicos, se pretende dotar al alumno de las herramientas adecuadas para abordar el manejo de
la geometría del espacio desde la perspectiva métrica y analítica, herramientas adecuadas para
abordar el análisis, planteamiento y resolución de cuestiones que dependen de parámetros en
correspondencia lineal y herramientas adecuadas para el análisis, determinación y reconocimiento
de funciones que modelizan situaciones reales o comportamientos específicos. Para ello se
establecen como objetivos específicos, que el alumno alcance:
5.
Conocimientos básicos para la utilización de operadores lineales en la resolución de
sistemas de ecuaciones. Determinación de la existencia de soluciones.
6.
Conocimientos básicos para la determinación métrica y analítica de elementos geométricos
en el espacio, así como de sus posiciones relativas.
7.
Conocimientos básicos para el análisis de funciones de una variable, la determinación de
sus valores extremos y la de sus valores genéricos mediante su desarrollo en serie.
8.
Conocimientos básicos del cálculo integral de esas funciones para la determinación de
parámetros inherentes a la geometría de masas.
Metodología docente y competencias
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Arquitectura
UCAM
Para alcanzar los objetivos anteriores se llevarán a cabo clases presénciales teóricas y
prácticas, se desarrollarán seminarios de atención personalizada y/o en grupos reducidos y se
llevarán a cabo trabajos vinculados con los contenidos de la materia.
La asignatura tiene una asignación de 6 ECTS de tipo convencional, es decir, con una
dedicación del alumno de 25 horas/crédito, lo que suponen 150 horas para el total de actividades
formativas del alumno, que se prevén distribuir como sigue:
-
Clases presénciales teóricas
Clases presénciales prácticas
Seminarios de atención
Realización de trabajos, estudio y otros
24 horas
24 horas
12 horas
90 horas
Las competencias asociadas a los objetivos específicos señalados se adscriben a las que
comprenden los objetivos establecidos por el plan de estudios de la titulación en la materia en que
está incluida la asignatura, es decir, el conocimiento aplicado del calculo numérico, la geometría
analítica y diferencial y los métodos algebraicos.
Sistema de evaluación
A los alumnos matriculados en Evaluación Continua se les aplicará el sistema establecido
por la Universidad, desarrollándose durante el curso dos pruebas parciales eliminatorias, que sobre
la nota final ponderan: un 40% la primera y un 40% la segunda, y la entrega de un trabajo al final
de curso, que ponderará un 20%. La primera prueba evaluará el alcance de los objetivos
específicos 1 y 2, y abarcará los temas 1 y 2, y la segunda evaluará el alcance de los objetivos
específicos 3 y 4 y abarcará los temas 3, 4, y el trabajo apoyará la evaluación de todos los
objetivos específicos. La nota de corte para la ponderación será de 4, evaluando de 0 a 10. Los
alumnos que suspendan la primera prueba parcial la podrán recuperar a la vez que desarrollan la
segunda, y los que suspendan en junio podrán recuperar la parte suspensa: prueba 1, prueba 2 o
trabajo, en septiembre.
Los alumnos matriculados en recuperación se evaluarán a examen único y de toda la
materia, en las convocatorias oficialmente establecidas por la UCAM.
Contenido temático
Tema 1.- El espacio vectorial euclideo.
Espacios vectoriales. Dependencia e independencia lineal. Bases y dimensión.
Aplicaciones Lineales. Matrices y Tensores: Aplicación a la resolución de sistemas de ecuaciones
lineales y Cambio del sistema de referencia. Producto escalar. Norma: Angulo de dos vectores.
Ortogonalidad y Ortonormalidad. Producto Vectorial y Producto Mixto. Aplicaciones métricas.
Tema 2.-
El espacio afin n-dimensional.
Sistema de referencia. Coordenadas. Variedades lineales. Ecuaciones y Dimensión de
una variedad lineal. Cambio de base. Paralelismo y perpendicularidad. Distancias y Angulos.
Aplicaciones métricas.
Tema 3.-
Funciones reales de una variable.
Continuidad y Derivabilidad. Interpretación geométrica. Diferencial de la función de
una variable. Interpretación geométrica. Derivadas y diferenciales de las funciones compuestas.
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Derivadas y diferenciales de las funciones implícitas. Cambio de variables. Desarrollos en serie de
funciones de una variable. Aplicaciones: Representación gráfica de funciones, Calculo de
extremos de funciones. Optimización, Calculo del valor de una función mediante su desarrollo en
serie.
Tema 4.Integral definida para funciones de una variable.
Integral de Riemann. Propiedades de la integral de Riemann. Regla de Barrow. Puntualizaciones y
Generalización. Aplicaciones: Calculo de Áreas Planas. Polares y Paramétricas. Longitudes de
arcos de curva. Volúmenes. Superficies y Volúmenes de cuerpos de revolución. Centros de masa.
Centros de presión. Momentos y productos de inercia.
Trabajo de curso
Durante el curso el alumno desarrollará un trabajo individual consistente en la recopilación
de una serie ordenada de ejercicios emanados de las aplicaciones prácticas señaladas en cada
tema, en las que el alumno pondrá de manifiesto el alcance personal de los conocimientos y
habilidades en la materia.
Bibliografía
Básica
De Burgos, J. Algebra Lineal y Geometría Cartesiana. McGraw-Hill. Ultima Edición.
Bonet, J., Calvo, V., Hernandez, A., Verdoy J.A. Problemas de Algebra y Calculo.UPV. 2000
Granero, F. Calculo Infinitesimal. Una y Varias Variables. McGraw-Hill. Ultima Edición.
Demidovich B.P. Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático. Paraninfo.
General
Hernandez, E. Algebra y Geometría. Addison-Wesley. Universidad Autónoma de Madrid.
Strang, G. Algebra Lineal y sus Aplicaciones. Addison-Wesley. .
De Burgos, J. Calculo infinitesimal de una variable. McGraw-Hill. 1994.
Granero, F. Ejercicios y Problemas de Calculo (Tomos I y II). Tebar Flores, 1991.
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3.5.- Análisis de formas en la arquitectura I
Programa de la asignatura: Análisis de formas en la arquitectura I
Módulo: Propedéutico
Materia: Dibujo, expresión gráfica
Nº Créditos: 4.5 (T) ECTS
Carácter y temporalidad: Obligatoria (CCO), cuatrimestral del 1º semestre de 1º curso.
Objetivos
Atendiendo a los objetivos generales de la titulación, en especial los números 1 y 3, es
decir, que los estudiantes adquieran “Aptitud para crear proyectos arquitectónicos que satisfagan
a su vez las exigencias estéticas y las técnicas” y “Conocimiento de las bellas artes como factor
que pueda influir en la calidad de la concepción arquitectónica”, se pretende en esta asignatura
que el alumno adquiera los conocimientos básicos mínimos para poder comprender y desarrollar
una actividad que podemos definir como artística, en cuanto que está regida por las normas que
establecen los cánones clásicos de dichas manifestaciones. Para ello se establecen como objetivos
específicos la adquisición por parte del alumno de:
1.
2.
3.
4.
5.
Conocimiento de los materiales de trazo y soporte más usuales y de las técnicas
básicas para su utilización, fomentando la creatividad.
Aptitud para representar el objeto utilizando las líneas más representativas que lo
identifican. Proporción y economía de trazo.
Conocimiento del mundo del color, la luz y la sombra.
Aptitud para expresarse a través de ellos.
Comprensión para concebir y representar de manera personal cualquier propuesta
en base a los conocimientos y aptitudes adquiridos.
Metodología docente y competencias
Para alcanzar los objetivos anteriores se llevarán a cabo clases presenciales prácticas con
una previa introducción teórica referente al tema a tratar. Se desarrollarán seminarios de atención
personalizada y/o en grupos reducidos y se realizarán trabajos vinculados con los contenidos de la
materia.
La asignatura tiene una asignación de 4.5 ECTS de tipo Taller, es decir, con una
dedicación del alumno de 30 horas/crédito, lo que supone 135 horas para el total de actividades
formativas del alumno, que se prevén distribuir como sigue:
-
Clases presénciales teóricas
Clases presénciales prácticas
Seminarios de atención
Realización de trabajos, estudio y otros
9.0 horas
36.0 horas
9.0 horas
81.0 horas
Las competencias asociadas a los objetivos, metodología docente y contenidos propios de
la asignatura buscan la aptitud para concebir y representar gráficamente la figura, el color, la
textura y la luminosidad de los objetos y dominar la proporción y las técnicas de dibujo, y
conocimiento de las leyes de la percepción visual y de la proporción, las teorías de la forma y de
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Arquitectura
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la imagen, las teorías estéticas del color y los procedimientos de estudio fenomenológico y
analítico de las formas arquitectónicas y urbanas, tal y como establece el plan de estudios de la
titulación en la materia en que está incluida la asignatura.
Sistema de evaluación
A los alumnos matriculados en Evaluación Continua se les aplicará el sistema establecido
por la Universidad, desarrollándose durante el curso dos pruebas parciales eliminatorias, que
ponderarán un 35% cada una, y se entregará un trabajo al final de curso, que ponderará un 30% y
corresponderá a los trabajos realizados en clase. Estos, en su conjunto, evaluarán los objetivos
específico 1, 2, 3 y 4 y las pruebas parciales evaluarán el aprendizaje del objetivo específico 5. La
nota de corte para la ponderación será de 4, evaluando de 0 a 10.
Los alumnos matriculados en recuperación serán evaluados a examen único de toda la
materia, en las convocatorias oficialmente establecidas por la UCAM.
Contenido temático
El programa se divide en una serie de temas a través de los cuales el alumno alcanzará los
objetivos propuestos para la asignatura. El alumno desarrollará los trabajos utilizando los
conceptos básicos tratados cuyo dominio será el objetivo del presente semestre. Para su ejecución
se empleará en cada uno de ellos la técnica más idónea.
Tema 1.- Introducción
Materiales de representación. Lapiceros. Tizas y carbones. Estilógrafos. Particularidades y usos.
Materiales de soporte. Papel. Cartón. Otras superficies. Particularidades y usos. Técnicas básicas.
Trazado. Sombreado. Fijado. Collage. Combinados. Hábitos de observación.
Tema 2.- Representación de pequeños objetos
Representar de modo convencional pequeños objetos de la naturaleza. Aves. Flores. Útiles.
Abstracción de los dibujos anteriores.
Tema 3.- Teoría del color
Parámetros del color: tono, valor, saturación. Colores primarios y secundarios. Su obtención.
Mezclas aditivas y sustractivas. Colores neutros (acromáticos). Círculo cromático. Interpretar el
color. Zobel.
Tema 4.- Percepción y análisis del modelo clásico
Escala. Medida. Proporción. Ejes. Ángulos. Direcciones. Vacíos. Macizos. Profundidad. Detalle.
Textura. Acabado
Tema 5.- La luz
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Conceptos de luz y sombra. Clases de sombras. Sombras propias en el objeto. Generación del
volumen. Análisis del claroscuro por planos.
Bibliografía.
Básica
Bohigas i Guardiola, Oriol., Proceso y erótica del diseño, La Gaya ciencia, Barcelona, 1978.
Katz, David., Sicología de la forma, Espasa Calpe, Madrid, 1967.
Bloomer, Kent C., Moore, Charles W., Cuerpo, memoria y arquitectura. Introducción al diseño
arquitectónico, Herman Blume, Madrid, 1982.
Le Corbusier, Análisis de la forma (Versión castellana de Santiago Castán), Ed. Gustavo Gili,
Barcelona, 1994.
Seguí de la Riva, Javier., La cultura del proyecto, Cuadernos del instituto Juan de Herrera de la
ETSA de Madrid
General
Sen, Gye; Curtis, Tombs; Hunt, Christopher. El libro del aerógrafo. Ed. Herman Blume. Madrid.
1996.
Lambert, Susan. El dibujo. Técnica y Utilidad. Una introducción a la percepción del dibujo. Ed.
Herman Blume. Madrid. 1985.
Ching, Francis D. K. Dibujo y proyecto. Ed. Gustavo Gili. México. 1999.
Ching, Francis D. K. Manual de dibujo arquitectónico. Ed. Gustavo Gili. México. 1999.
Jacoby, Helmut. El dibujo de los arquitectos. Ed. Gustavo Gili. Barcelona. 1971.
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3.6.- Teología I
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3.7.- Física aplicada II
Programa de la asignatura: Física aplicada II
Módulo: Propedéutico
Materia: Ciencias Básicas
Nº Créditos: 6 ECTS
Carácter y temporalidad: Obligatoria (CCO-B1), cuatrimestral del 2º semestre de 1º curso
Introducción
La experiencia de los que arquitectos en el ejercicio nuestra profesión, nos ha llevado a
una profunda reflexión en lo concerniente a los estudios de Arquitectura y en particular a las
asignaturas, que a lo largo de la Carrera conforman un estilo propio como profesionales del
Diseño, el Urbanismo, la Ingeniería Civil y los distintos Saberes y Habilidades que han de
conformar la Titulación de Arquitecto.
El referente del arquitecto humanista del Renacimiento, adscrito a los Conocimientos
Científicos, algunas veces experimentados por primera vez por sí mismos, con la misma
intensidad que al conocimiento de la Perspectiva, fundamento de la expresión gráfica de sus
sueños, o la Escultura como experiencia material del espacio envuelto para ser observado en un
espacio envolvente diseñado para disfrutar de lo creado, su Arquitectura, nos induce a la
consciente intención de formar artistas que sueñen con conocimiento de causa científico.
De dicha reflexión hemos concluido la necesidad de una formación científica en los distintos
cursos, apoyada en la enorme cantidad de normativa que el arquitecto tiene que conocer y manejar
con soltura y que variará continuamente a lo largo de su vida profesional.
Es así, que asignaturas como la Física adquieren un papel fundamental en los comienzos de la
formación de los futuros arquitectos, con el necesario rigor científico, pero con un continuo
referente a la aplicación práctica, que la mencionada experiencia profesional nos ha demostrado
de gran utilidad.
Los distintos Descriptores, que las diferentes Escuelas de Arquitectura venían preconizando en sus
planes de estudios para la asignatura de Física para arquitectos o Fundamentos físicos en la
Arquitectura, abarcaban un amplio espectro de temas que iban desde la Mecánica General, la
Mecánica de Fluidos, Elasticidad básica, Propiedades mecánicas de los materiales, Ondas,
Acústica, Termodinámica Aplicada, Electricidad, Luz y Color, etc.
Objetivos
Atendiendo a los objetivos generales de la titulación, en especial los números uno, ocho y
nueve, (1, 8 y 9), es decir que los alumnos alcancen la “Aptitud para crear proyectos
arquitectónicos que satisfagan a su vez las exigencias estéticas y las técnicas”, “Comprensión de
los problemas de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería vinculados con los
proyectos de edificios” y el “Conocimiento adecuado de los problemas físicos y de las distintas
tecnologías así como de la función de los edificios, de forma que se dote a estos de las condiciones
internas de comodidad y de protección de los factores climáticos”. Se establecen las bases de
conocimiento previo del manejo de los fundamentos de la Estática gráfica o Grafostática, como
aplicación y aproximación al cálculo elemental. Conocimientos elementales de Hidrostática e
Hidrodinámica, así como de Acústica, Fotometría y Color, que le ponga en disposición de
comprender los principios físicos de los desarrollos tecnológicos que serán objeto de posteriores
asignaturas y le acerque a conceptos como los de Confort térmico, Aislamiento acústico, que
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Arquitectura
UCAM
habrán de asumir durante su vida profesional. Para ello se establecen como objetivos específicos
la adquisición por el alumno de:
4. Aptitud para el manejo con soltura de los Principios fundamentales de la Hidrostática e
Hidrodinámica.
5. Aptitud para el Cálculo gráfico de elementos estructurales sencillos, Diagramas de
Momentos, Esfuerzos Cortantes y Reacciones en los apoyos y Esfuerzos en Vigas
Trianguladas.
6. Aptitud para la utilización de los conceptos básicos de la Elasticidad. TensiónDeformación, Compresión, Tracción, Flexión, Pandeo y Carga crítica.
Metodología docente y competencias
Para alcanzar los objetivos anteriores se llevarán a cabo clases presénciales teóricas y
prácticas, se desarrollarán seminarios de atención personalizada y/o en grupos reducidos y se
llevarán a cabo trabajos vinculados con los contenidos de la materia.
La asignatura tiene una asignación de 6 ECTS de tipo convencional, es decir, con una
dedicación del alumno de 25 horas/crédito, lo que suponen 150 horas para el total de actividades
formativas del alumno, que se prevén distribuir como sigue:
-
Clases presénciales teóricas
Clases presénciales prácticas
Seminarios de atención
Realización de trabajos, estudio y otros
30 horas
30 horas
18 horas
72 horas
Las competencias asociadas a los objetivos, metodología docente y contenidos propios de
la asignatura quedan dentro de la aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y
conjuntos urbanos y ejecutar instalaciones en edificaciones, así como la intervención en la
conservación y rehabilitación del patrimonio edificado, tal y como establece el plan de estudios de
la titulación en la materia en que está incluida la asignatura.
Sistema de evaluación
A los alumnos matriculados en Evaluación Continua se les aplicará el sistema establecido
por la Universidad, desarrollándose durante el curso dos pruebas parciales eliminatorias, que
ponderan: un 40% la primera y un 40% la segunda, y la entrega de un trabajo al final de curso,
que ponderará un 20%. La primera prueba evaluará el aprendizaje del objetivo específico 1 y 2 y
abarcará los temas 1, 2 y 3; la segunda evaluará el aprendizaje de los objetivos específicos 3, 4 y 5
y abarcará los temas 4, 5 y 6 y el trabajo que evaluará también el aprendizaje de los objetivos
específicos 2 y 3. La nota de corte para la ponderación será de 4, evaluando de 0 a 10. Los
alumnos que suspendan la primera prueba parcial la podrán recuperar a la vez que desarrollan la
segunda, y los que suspendan en junio podrán recuperar la parte suspensa: prueba 1, prueba 2 o
trabajo, en septiembre.
Los alumnos matriculados en recuperación se evaluarán a examen único y de toda la
materia, en las convocatorias oficialmente establecidas por la UCAM.
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Contenido temático
Tema 1.- Grafostática
Nociones de Estática Gráfica. Composición y descomposición de fuerzas. Fuerzas paralelas y su
aplicación a estructuras elementales. Polígono de fuerzas y polígono funicular. Determinación
gráfica del Centro de gravedad de una figura. Determinación de las reacciones en los apoyos de
una viga cargada. Cargas variables y uniformemente repartidas. Diagrama de momentos y
cortantes. Estudio de vigas trianguladas. Método de Cremona para el cálculo gráfico de Cerchas y
Vigas trianguladas. Ejercicios, cuestiones y problemas.
Tema 2.- Hidrostática
Introducción. Concepto de Presión en un fluido. Principio de Arquímedes. Fuerzas que ejerce el
agua contra un muro. Vuelco de un muro por la presión del agua en su trasdós.
Tema 3.- Hidrodinámica
Régimen estacionario. Teorema de Bernouilli. Ecuación de Continuidad. Viscosidad. Regímenes
laminar y turbulento. Número de Reynolds. Régimen de un fluido viscoso a través de un tubo.
Teorema de Stokes.
Tema 4.- Elasticidad elemental
Nociones de Elasticidad. Concepto de Tensión. Deformación unitaria. Ley de Hooke. Módulo de
Young y coeficiente de Poisson. Diagramas Tensión-Deformación. Conceptos de Compresión,
Tracción, Flexión, Flecha, Esfuerzo Cortante o Cizalladura. Pandeo, carga crítica. Fórmula de
Euler. Ejercicios, cuestiones y problemas.
Tema 5.- Acústica arquitectónica
Movimiento Armónico simple. Energía del M.A.S. Movimiento Ondulatorio. Intensidad.
Interferencias. Principio de Huygens. Reflexión y Refracción de ondas. Ondas sonoras. Presión
acústica. Intensidad. Absorción o Atenuación del sonido. Medición del nivel sonoro.
Acondicionamiento acústico. Diseño para un buen sonido directo y reflejado. Reverberación.
Tema 6.- Fotometría y Color en la Arquitectura
Naturaleza y propagación de la luz. Magnitudes fotométricas. Flujo, Intensidad, Luminancia,
Iluminancia y sus relaciones. Unidades. Parámetros que definen la calidad de iluminación.
Colorimetría. Mezcla aditiva de colores. Mezcla sustractiva. Diagramas cromáticos. Longitud de
onda dominante y pureza.
Trabajo de curso
Durante el curso se desarrollará un trabajo en equipo, que se expondrá al final, consistente
en la aproximación al cálculo, mediante los procedimientos gráficos estudiados y desarrollados en
los temas correspondientes, de una estructura de cubierta, a base de cerchas metálicas y sus
correas, con expresión de los esfuerzos en las barras, reacciones en los apoyos y el dimensionado
de las mismas, poniendo de manifiesto que la Física estudiada, tiene una correspondencia
inmediata con las habilidades que el alumno adquirirá a posteriori en las asignaturas de cálculo de
estructuras. El trabajo se expondrá en clase con los medios que seleccione cada equipo, sin olvidar
que se trata de cálculos gráficos, en los que la precisión en el dibujo es imprescindible para un
resultado adecuado. Se podrá utilizar proyecciones informatizadas para una más dinámica
exposición.
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Bibliografía General
Serway, R. A. y Jewett Jr., J. W.; Física. Tomos I y II. Internacional Thomson Editores Spain.
Paraninfo, S.A. 3ª Edición. Madrid 2003
Lleó, A.; Física para ingenieros. Ediciones Mundi-Prensa. Madrid 2001.
Hewit, P.; Física Conceptual. Addison-Wesley Iberoamericana,S.A. 4ª Edición 1991.
Burbano de E., S., Burbano G., E. y García M., C.; Problemas de Física. Editorial Tébar.
Madrid 2006.
Iglesias G., L. Mª y Abad T., L.; Problemas resueltos de Física General. Editorial Bellisco.
Madrid 2000.
Hidalgo, J. A., y Fernández, M. R.; Física General. Editorial Everest. León 1996.
Sears, F. W. y Zemansky, M. W.; Física General. Editorial Aguilar. Madrid 1971.
Lleó, A., Betete, B., Galeano, J., Lleó, L. y Ruiz T., I.; Problemas y cuestiones de Física.
Ediciones Mundi-Prensa. Madrid 2001.
García Gil, F. J. y García Abancens, D.; Código Técnico de la Edificación. Con comentarios y
concordancias. 3 º Edición. DAPP. Publicaciones Jurídicas. 2007.
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3.8.- Matemáticas aplicadas II
Programa de la asignatura: Matemáticas Aplicadas II
Módulo: Propedéutico
Materia: Ciencias Básicas
Nº Créditos: 6 ECTS
Carácter y temporalidad: Obligatoria (CCO), cuatrimestral del 2º semestre de 1º curso.
Objetivos
Atendiendo a los objetivos generales de la titulación, en especial los números 1, 2, 4, 7, 8,
9, 10 y 11, es decir, que los estudiantes, al menos, adquieran:
1. Aptitud para crear proyectos arquitectónicos que satisfagan a su vez las exigencias estéticas
y las técnicas;
2. Conocimiento adecuado de la historia y de las teorías de la arquitectura, así como de las
artes, tecnología y ciencias humanas relacionadas;
4. Conocimiento adecuado del urbanismo, la planificación y las técnicas aplicadas en el
proceso de planificación;
7. Conocimiento de los métodos de investigación y preparación de proyectos de construcción;
8. Compresión de los problemas de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería
vinculados con los proyectos de edificios;
9. Conocimiento adecuado de los problemas físicos y de las distintas tecnologías así como de la
función de los edificios, de forma que se dote a éstos de condiciones internas de comodidad y
de protección de los factores climáticos;
10. Capacidad de concepción para satisfacer los requisitos de los usuarios del edificio
respetando los límites impuestos por los factores presupuestarios y la normativa sobre
construcción;
11. Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, normativas y procedimientos para
plasmar los proyectos en edificios y para integrar los planos en la planificación;
y una vez dispuestas las bases de conocimiento previo para el manejo de cálculos numéricos y
algebraicos, se pretende dotar al alumno de las herramientas adecuadas para abordar el manejo de
la geometría del espacio desde la perspectiva métrica y analítica, herramientas adecuadas para
abordar el análisis, planteamiento y resolución de cuestiones mediante su posible modelización
matemática y herramientas adecuadas para el análisis, ponderación y evaluación de datos
estadísticos y su aplicación a la tomas de decisiones. Para ello se establecen como objetivos
específicos, que el alumno alcance:
1. Conocimientos básicos para la determinación métrica y analítica de elementos geométricos
en el espacio, mediante su correspondiente identificación como funciones de dos o mas
variables. Determinación de valores extremos.
2. Conocimientos básicos del cálculo integral de funciones de dos o más variables para la
determinación de parámetros inherentes a la geometría de masas.
3. Conocimientos básicos para el planteamiento, resolución de ecuaciones diferenciales y sus
aplicaciones.
4. Conocimientos básicos para el manejo de parámetros estadísticos. Consideración de los
mismos y su aplicación a las tomas de decisiones.
Metodología docente y competencias
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UCAM
Para alcanzar los objetivos anteriores se llevarán a cabo clases presénciales teóricas y
prácticas, se desarrollarán seminarios de atención personalizada y/o en grupos reducidos y se
llevarán a cabo trabajos vinculados con los contenidos de la materia.
La asignatura tiene una asignación de 6 ECTS de tipo convencional, es decir, con una
dedicación del alumno de 25 horas/crédito, lo que suponen 150 horas para el total de actividades
formativas del alumno, que se prevén distribuir como sigue:
-
Clases presénciales teóricas
Clases presénciales prácticas
Seminarios de atención
Realización de trabajos, estudio y otros
24 horas
24 horas
12 horas
90 horas
Las competencias asociadas a los objetivos específicos señalados se adscriben a las que
comprenden los objetivos establecidos por el plan de estudios de la titulación en la materia en que
está incluida la asignatura, es decir, el conocimiento aplicado del calculo numérico, la geometría
analítica y diferencial y los métodos algebraicos.
Sistema de evaluación
A los alumnos matriculados en Evaluación Continua se les aplicará el sistema establecido
por la Universidad, desarrollándose durante el curso dos pruebas parciales eliminatorias, que sobre
la nota final ponderan: un 40% la primera y un 40% la segunda, y la entrega de un trabajo al final
de curso, que ponderará un 20%. La primera prueba evaluará el alcance de los objetivos
específicos 1 y 2, y abarcará los temas 1 y 2, y la segunda evaluará el alcance de los objetivos
específicos 3 y 4 y abarcará los temas 3, 4, 5 y 6, y el trabajo apoyará la evaluación de todos los
objetivos específicos. La nota de corte para la ponderación será de 4, evaluando de 0 a 10. Los
alumnos que suspendan la primera prueba parcial la podrán recuperar a la vez que desarrollan la
segunda, y los que suspendan en junio podrán recuperar la parte suspensa: prueba 1, prueba 2 o
trabajo, en septiembre.
Los alumnos matriculados en recuperación se evaluarán a examen único y de toda la
materia, en las convocatorias oficialmente establecidas por la UCAM.
Contenido temático
Tema 1.- Funciones Realeres de dos o mas variables.
Continuidad y Derivabilidad. Derivada Parcial. Interpretación geométrica. Derivada
Direccional. Gradiente. Diferencial de la función de una variable. Interpretación geométrica.
Derivadas y diferenciales de las funciones compuestas e implícitas. Cambio de variables.
Aplicaciones: Calculo de extremos de funciones. Optimización.
Tema 2.Integral definida para funciones de dos o mas variables.
Concepto. Teoremas de aplicación. Cambio de variables. Cambio de coordenadas. Aplicaciones:
Calculo de parámetros inherentes a la geometría de masas..
Tema 3.-
Ecuaciones Diferenciales.
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Definición y concepto. Forma vectorial de las ecuaciones diferenciales. Teorema de
Existencia y Unicidad. Ecuaciones de primer orden con variables separables. Ecuaciones
homogéneas y reducibles a homogéneas. Ecuación diferencial exacta. Factor Integrante. Ecuación
lineal, de Bernouilli y de Riccati. Ecuaciones de Lagrange. Solución singular de una ecuación
diferencial. Ecuaciones diferenciales de orden superior.
Tema 4.Estadistica y Probabilidad.
La estadística como metodología científica. Variable estadística. Distribuciones unidimensionales.
Calculo de parámetros estadísticos. Distribuciones bidimensionales. Calculo de parámetros
estadísticos. Correlación y regresión. Sucesos Aleatorios. Probabilidad. Variables aleatorias
discretas y continuas. Función de probabilidad y Función de Distribución. Media, Varianza y
Desviación Típica de una variable aleatoria discreta. La distribución binomial. Distribuciones
continuas. Función de densidad. Función de distribución. Distribución normal. Distribución
normal estándar. Aproximación de una distribución empírica por una normal. Aproximación de la
binomial por la normal. Test de normalidad.
Trabajo de curso
Durante el curso el alumno desarrollará un trabajo individual consistente en la recopilación
de una serie ordenada de ejercicios emanados de las aplicaciones prácticas señaladas en cada
tema, en las que el alumno pondrá de manifiesto el alcance personal de los conocimientos y
habilidades en la materia.
Bibliografía
Básica
Granero, F. Calculo Infinitesimal. Una y Varias Variables. McGraw-Hill. Ultima Edición.
Coquillat, F. Calculo Integral. Metodología y Problemas. Tebar Flores.
Demidovich B.P. Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático. Paraninfo.
General
De Burgos, J. Calculo infinitesimal de varias variables. McGraw-Hill. 1995.
Bonet, J., Peris, A., Rodenas, F. Integración de Funciones de Varias Variables. UPV. 2001
Granero, F. Ejercicios y Problemas de Calculo (Tomos I y II). Tebar Flores, 1991.
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3.9.- Análisis de formas en la arquitectura II
Programa de la asignatura: Análisis de formas en la arquitectura II
Módulo: Propedéutico
Materia: Dibujo, expresión gráfica
Nº Créditos: 4.5 (T) ECTS
Carácter y temporalidad: Obligatoria (CCO), cuatrimestral del 2º semestre de 1º curso.
Objetivos
Atendiendo a los objetivos generales de la titulación, en especial los números 1 y 3, es
decir, que los estudiantes adquieran “Aptitud para crear proyectos arquitectónicos que satisfagan
a su vez las exigencias estéticas y las técnicas” y “Conocimiento de las bellas artes como factor
que pueda influir en la calidad de la concepción arquitectónica”, se pretende en esta asignatura
que una vez adquiridos los conocimientos básicos mínimos para poder comprender y desarrollar la
actividad artística, los desarrolle con la práctica de interpretación personal de las técnicas
aprendidas. Para ello se establecen como objetivos específicos la adquisición por parte del alumno
de:
1. Conocimiento de los conceptos de proporción, eje, ángulo, vacío, macizo, etc.
2. Aptitud para desarrollar esquemas de representación rápida empleando dichos
conceptos.
3. Conocimiento del concepto de perspectiva.
4. Conocimiento de otras técnicas de representación su manejo y utilización.
5. Aptitud para confirmar que el sólido que imagina se corresponde con la realidad
volumétrica que construye.
6. Comprensión para concebir y representar de manera personal cualquier propuesta en
base a los conocimientos y aptitudes adquiridos.
Metodología docente y competencias
Para alcanzar los objetivos anteriores se llevarán a cabo clases presenciales prácticas con
una previa introducción teórica referente al tema a tratar, se desarrollarán seminarios de atención
personalizada y/o en grupos reducidos y se realizarán trabajos vinculados con los contenidos de la
materia.
La asignatura tiene una asignación de 4.5 ECTS de tipo Taller, es decir, con una
dedicación del alumno de 30 horas/crédito, lo que supone 135 horas para el total de actividades
formativas del alumno, que se prevén distribuir como sigue:
-
Clases presénciales teóricas
9.0 horas
Clases presénciales prácticas
36.0 horas
Seminarios de atención
9.0 horas
Realización de trabajos, estudio y otros
81.0 horas
Las competencias asociadas a los objetivos, metodología docente y contenidos propios de
la asignatura buscan la aptitud para concebir y representar gráficamente la figura, el color, la
textura y la luminosidad de los objetos y dominar la proporción y las técnicas de dibujo, y
conocimiento de las leyes de la percepción visual y de la proporción, las teorías de la forma y de
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UCAM
la imagen, las teorías estéticas del color y los procedimientos de estudio fenomenológico y
analítico de las formas arquitectónicas y urbanas, tal y como establece el plan de estudios de la
titulación en la materia en que está incluida la asignatura.
Sistema de evaluación
A los alumnos matriculados en Evaluación Continua se les aplicará el sistema establecido
por la Universidad, desarrollándose durante el curso dos pruebas parciales eliminatorias, que
ponderarán un 35% cada una, y se entregará un trabajo al final de curso, que ponderará un 30% y
corresponderá a los trabajos realizados en clase. Estos, en su conjunto, evaluarán el objetivo
específico 1,2,3 y 4 y las pruebas parciales evaluarán el aprendizaje del objetivo específico 5. La
nota de corte para la ponderación será de 4, evaluando de 0 a 10.
Los alumnos matriculados en recuperación se evaluaran a examen único y de toda la
materia, en las convocatorias oficialmente establecidas por la UCAM.
Contenido temático
El programa se divide en una serie de temas a través de los cuales el alumno alcanzará los
objetivos propuestos para la asignatura. El alumno desarrollará los trabajos intentando dar
soluciones adecuadas empleando la técnica más idónea.
Tema 1.- Dibujo del natural
Esquemas rápidos de figuras en reposo. Esquemas rápidos de figuras en movimiento.
Tema 2.- Interpretación de una representación.
Ejemplo práctico 1: interpretación de cuadro. Ejemplo práctico 2: interpretación de cuadro.
Ejemplo práctico 3: interpretación de un edificio. Ejemplo práctico 4: interpretación de un
edificio. Ejemplo práctico 5: interpretación de una película. Ejemplo práctico 6: interpretación de
una película.
Tema 3.- Volumetría y perspectiva
Concepto de perspectiva cónica. Punto de vista .Puntos de fuga. El método y el ojo.
Tema 4.- Representación fotográfica.
Objetivo. Ángulo de visión. Grandes angulares. Teleobjetivos. Ojo de pez. Semejanzas y
diferencias con la percepción humana. Profundidad de campo. Campo de nitidez. Paralaje
velocidad-objetivo. Composición del encuadre. Montajes.
Tema 5.- Maquetación.
El volumen. Materiales. Tablex, madera de balsa, cartón, etc. Representación. Volumetría de una
idea.
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UCAM
Bibliografía.
Básica
Bohigas i Guardiola, Oriol., Proceso y erótica del diseño, La Gaya ciencia, Barcelona, 1978.
Katz, David., Sicología de la forma, Espasa Calpe, Madrid, 1967.
Bloomer, Kent C., Moore, Charles W., Cuerpo, memoria y arquitectura. Introducción al diseño
arquitectónico, Herman Blume, Madrid, 1982.
Le Corbusier, Análisis de la forma (Versión castellana de Santiago Castán), Ed. Gustavo Gili,
Barcelona, 1994.
Seguí de la Riva, Javier., La cultura del proyecto, Cuadernos del instituto Juan de Herrera de la
ETSA de Madrid
General
Sen, Gye; Curtis, Tombs; Hunt, Christopher. El libro del aerógrafo. Ed. Herman Blume. Madrid.
1996.
Lambert, Susan. El dibujo. Técnica y Utilidad. Una introducción a la percepción del dibujo. Ed.
Herman Blume. Madrid. 1985.
Ching, Francis D. K. Dibujo y proyecto. Ed. Gustavo Gili. México. 1999.
Ching, Francis D. K. Manual de dibujo arquitectónico. Ed. Gustavo Gili. México. 1999.
Jacoby, Helmut. El dibujo de los arquitectos. Ed. Gustavo Gili. Barcelona. 1971.
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3.10.- Geometría descriptiva II
Programa de la asignatura: Geometría Descriptiva II
Módulo: Propedéutico
Materia: Ciencias Básicas
Nº Créditos: 4.5 ECTS
Carácter y temporalidad: Obligatoria (CCO), cuatrimestral del 2º semestre de 1º curso.
Objetivos
Atendiendo a los objetivos generales de la titulación, en especial los números 1, 2, y 5, es
decir, que los estudiantes, al menos, adquieran:
1. Aptitud para crear proyectos arquitectónicos que satisfagan a su vez las exigencias estéticas
y las técnicas;
2. Conocimiento adecuado de la historia y de las teorías de la arquitectura, así como de las
artes, tecnología y ciencias humanas relacionadas;
5. Capacidad de comprender las relaciones entre las personas y los edificios y entre éstos y su
entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios situados entre ellos en
función de las necesidades y de la escala humana.
plasmar los proyectos en edificios y para integrar los planos en la planificación;
y una vez dispuestos los fundamentos del conocimiento previo para el manejo de trazados
geométricos básicos, se pretende capacitar al alumno para el dominio de la metodología de la
representación en el ámbito de la técnica arquitectónica y constructiva, mediante el conocimiento
de los sistemas de representación. Para ello se establecen como objetivos específicos, que el
alumno alcance:
1. Conocimiento del sistema de representación axonométrico y su potencial en el campo de la
representación perspectiva arquitectónica y constructiva.
2. Conocimiento del sistema de representación cónico como representación perspectiva de la
percepción visual humana.
3. Capacidad para el estudio y determinación de luces y sombras sobre cuerpos predefinidos.
Metodología docente y competencias
Para alcanzar los objetivos anteriores se llevarán a cabo clases presénciales teóricas y
prácticas, se desarrollarán seminarios de atención personalizada y/o en grupos reducidos y se
llevarán a cabo trabajos vinculados con los contenidos de la materia.
La asignatura tiene una asignación de 4.5 ECTS de tipo taller, es decir, con una dedicación
del alumno de 30 horas/crédito, lo que suponen 135 horas para el total de actividades formativas
del alumno, que se prevén distribuir como sigue:
-
Clases presénciales teóricas
Clases presénciales prácticas
Seminarios de atención
Realización de trabajos, estudio y otros
24 horas
24 horas
12 horas
75 horas
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Arquitectura
UCAM
Las competencias asociadas a los objetivos específicos señalados se adscriben a las que
comprenden los objetivos establecidos por el plan de estudios de la titulación en la materia en que
está incluida la asignatura.
Sistema de evaluación
A los alumnos matriculados en Evaluación Continua se les aplicará el sistema establecido
por la Universidad, desarrollándose durante el curso dos pruebas parciales eliminatorias, que sobre
la nota final ponderan: un 40% la primera y un 40% la segunda, y la entrega de un trabajo al final
de curso, que ponderará un 20%. La primera prueba evaluará el alcance del objetivo específico 1,
y abarcará el tema 1, y la segunda evaluará el alcance de los objetivos específicos 2 y 3 y
abarcará los temas 2, 3, y el trabajo apoyará la evaluación de todos los objetivos específicos. La
nota de corte para la ponderación será de 4, evaluando de 0 a 10. Los alumnos que suspendan la
primera prueba parcial la podrán recuperar a la vez que desarrollan la segunda, y los que
suspendan en junio podrán recuperar la parte suspensa: prueba 1, prueba 2 o trabajo, en
septiembre.
Los alumnos matriculados en recuperación se evaluarán a examen único y de toda la
materia, en las convocatorias oficialmente establecidas por la UCAM.
Contenido temático
Tema 1.- Sistema de representación axonométrico.
Base del Sistema. Conceptos. Representación de punto, recta y plano. Generalización de las
relaciones de pertenencia e incidencia, y de las relaciones métricas básicas entre punto, recta y
plano. La perspectiva axonométrica. Aplicaciones.
Tema 2.- El sistema de representación cónico.
Bases del Sistema. Conceptos preliminares. Representación del punto. Representación de la recta.
Punto de fuga y punto del plano del cuadro. Representación de figuras planas poligonales.
Representación de la circunferencia. Vertical, Frontal e Inclinada. Representación de superficies y
volúmenes 3D. La Perspectiva. Representación de la esfera. Representación de superficies y
volúmenes arquitectónicos elementales.
Tema 3.- Geometría y Representación de Sombras.
Sombras como intersección de superficies. Conceptos generales. Foco Luminoso y radiación.
Contorno aparente. Sombra propia y arrojada. Sombras de figuras planas y superficies poliédricas.
Estudio de luces y sombras sobre cuerpos predefinidos.
Trabajo de curso
Durante el curso el alumno desarrollará un trabajo individual consistente en la recopilación
de una serie ordenada de ejercicios emanados de las aplicaciones prácticas señaladas en cada
tema, en las que el alumno pondrá de manifiesto el alcance personal de los conocimientos y
habilidades en la materia.
Bibliografía
Básica
Izquierdo Asensi, F. Geometría Descriptiva. Paraninfo. Ultima Edición.
52
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Arquitectura
UCAM
García Pallares, P. Geometría Descriptiva. Manual de Ejercicios Prácticos. UCAM
Ferrer Muñoz J.L., Sistema diédrico. Paraninfo. Ultima Edición
Rodríguez de Abajo, F. J. Problemas de Geometría Descriptiva. Marfil. Ultima Edición.
General
Gonzalez, M., Palencia, J. , Geometría Descriptiva. Ana Palencia. Ultima Edición
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Arquitectura
UCAM
3.11.- Dibujo arquitectónico II
Programa de la asignatura: Dibujo Arquitectónico II
Módulo: Propedéutico
Materia: Dibujo. Expresión Gráfica
Nº Créditos: 4.5 ECTS
Carácter y temporalidad: Contenido Común Obligatorio (CCO), cuatrimestral del 2º semestre
de 1er curso.
Objetivos
Atendiendo a los objetivos generales de la titulación, en especial el número 1, el 2, y el 5,
esto es, que los estudiantes adquieran “aptitud para crear proyectos arquitectónicos que
satisfagan a su vez las exigencias estéticas y las técnicas”, “conocimiento adecuado de la historia
y de las teorías de la arquitectura, así como de las artes, tecnología y ciencias humanas
relacionadas”, y “capacidad de comprender las relaciones entre las personas y los edificios y
entre éstos y su entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios situados
entre ellos en función de las necesidades y de la escala humana”, y una vez entendido el Dibujo
como “el arte de efectuar una construcción diferida de la Arquitectura, y teniendo en cuenta que la
Arquitectura es definida por el arquitecto pero es realizada por y para otros, se establece la
necesidad del entendimiento del Dibujo Arquitectónico como un Lenguaje, por lo que, la
capacidad de establecer un discurso coherente que permita concretar y transmitir la Arquitectura,
se estima como una de las finalidades básicas de la asignatura; lo que supone la aplicación
continua del juego encadenado del Orden y la Medida, de la Geometría y la Escala, para
estructurar el discurso o Narración Gráfica perseguido.
Para ello se establecen como objetivos específicos la adquisición por parte del alumno de:
1. Aptitud para aplicar los procedimientos gráficos a la representación de espacios y
objetos, y conociendo los tipos y usos de los sistemas de proyección, desarrollar la
capacidad de visión espacial y aprender a croquizar y dibujar a mano alzada.
2. Aptitud para concebir y representar los atributos visuales de los objetos y, a través del
dominio de la proporción y de diversas técnicas de dibujo, aplicar los recursos gráficos
que, como complemento de los sistemas de proyección permiten desarrollar
representaciones arquitectónicas complejas.
3. Aptitud para conocer e interpretar los códigos de representación (normativa) y su
aplicación al dibujo arquitectónico, así como completar la descripción geométrica
mediante la acotación arquitectónica.
Metodología docente y competencias
Para alcanzar los objetivos anteriores se llevarán a cabo clases presenciales teóricas y
prácticas, se desarrollarán seminarios de atención personalizada y/o en grupos reducidos y se
llevarán a cabo trabajos vinculados con los contenidos de la materia.
54
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Arquitectura
UCAM
La asignatura tiene una asignación de 4.5 ECTS de tipo taller, es decir, con una dedicación
del alumno de 30 horas/crédito, lo que supone 135.0 horas para el total de actividades formativas
del alumno, que se prevén distribuir como sigue:
-
Clases presénciales teóricas
Clases presénciales prácticas
Seminarios de atención
Realización de trabajos, estudio y otros
7.50 horas
30.00 horas
7.50 horas
90.00 horas
Las competencias asociadas a los objetivos, metodología docente y contenidos propios de
la asignatura quedan dentro de la aptitud para aplicar los procedimientos gráficos a la
representación de espacios y objetos; concebir y representar los atributos visuales de los objetos
y dominar la proporción y las técnicas de dibujo, incluidas las informáticas y el conocimiento
adecuado y aplicado al urbanismo de: Los sistemas de representación espacial; El análisis y la
teoría de la forma y las leyes de la percepción visual; La geometría métrica y proyectiva; Las
técnicas de levantamiento gráfico en todas sus fases, desde el dibujo de apuntes a la restitución
científica; Las bases de topografía, hipsometría y cartografía y las técnicas de modificación del
terreno, tal y como establece el plan de estudios de la titulación en la materia en que está incluida
la asignatura.
Sistema de evaluación
A los alumnos matriculados en Evaluación Continua se les aplicará el sistema
establecido por la Universidad, desarrollándose durante este semestre dos pruebas parciales
eliminatorias, que ponderan un 70%, y la entrega de un trabajo, que ponderará un 30%. En la
pruebas se evaluará el aprendizaje de los objetivos específico 1 y 2, y en el trabajo, el del objetivo
3. La nota de corte para la ponderación será de 4, evaluando de 0 a 10.
Los alumnos matriculados en recuperación se evaluaran a examen único y de toda la
materia, en las convocatorias oficialmente establecidas por la UCAM.
Contenido temático
Tema 1.- Variables Gráficas y Variables Arquitectónicas
Análisis de los objetivos y de los receptores de la representación arquitectónica. Descripción,
geometría y dimensión. Dibujo de reconocimiento y de proyecto. Toma de datos y boceto de
proyecto. Maquetas. Medios necesarios. Sistemas y técnicas aplicables. Estrategias de
representación.
Tema 2.- Opciones analíticas del Dibujo en relación con la Arquitectura
Vistas. Cortes horizontales y verticales. Representación del terreno. Representación del edificio en
su entorno. Viales, elementos urbanos y jardinería. Representación de la obra gruesa del edificio.
Representación de la carpintería y de las instalaciones fundamentales. Dimensión de los espacios
interiores.
Tema 3.- El Detalle Arquitectónico
Nomenclatura, simbología aplicable según escala y dimensiones habituales. Despiece de
revestimientos. Detalles arquitectónicos. Molduras. Introducción a la representación de los
detalles constructivos. Elementos principales. Sección constructiva. Escala y leyenda.
Tema 4.- La representación del lugar y la ciudad
55
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
Topografía y terreno. Relación entre un objeto o espacio y su entorno. Aplicación arquitectónica
de métodos topográficos. Topografía clásica. Instrumentos para la obtención de coordenadas.
Introducción a la fotogrametría. Concepto de mapa. Tipos de mapas. Vuelos fotogramétricos.
Planos urbanísticos. Mapas del territorio.
Tema 5.- La estructura formal en relación con la construcción y la función
Representación de funciones: circulación, jerarquía, relación con el entorno. Recursos gráficos y
técnicas de representación. Representación unitaria. Axonometrías de detalle. Descomposiciones.
Roturas. Transparencias. Evoluciones. Pesos de línea. Tipos de línea. Texturas y tramas.
Organigramas.
Bibliografía
Básica
Ching, F. Manual de dibujo arquitectónico. G.G., 1986.
Ching, F. Arquitectura : forma, espacio y orden , G.G., 2004
García Ramos, F. Prácticas de Dibujo Arquitectónico, Gustavo Gili 1992.
Rodriguez Abajo, F.J. Curso de Dibujo geométrico y Croquización, Marfil 1996
General
Vidaurre, J. Escalas conceptuales , escalas gráficas, escalas relacionales. Madrid, Etsam, 1975.
Goitia, A. Introducción al sistema. Planta-Sección-Alzado y Escalas. Cuadernos del Instituto Juan de
Herrera de la ETSAM, Cuaderno 117.01, 2001
Borobio, J. Cien dibujos de arquitectura y otros más. Zaragoza , Institución "Fernando el
Católico", 2000.
Sainz, J. El dibujo de arquitectura: teoría e historia de un lenguaje gráfico. Barcelona Reverté,
2005.
del Valle de Lersundi, G. En ausencia del dibujo. Bilbao, Universidad del País Vasco, Servicio
Editorial, 2000.
56
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
3.12.- Ética fundamental
57
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Arquitectura
UCAM
4.- Horarios de clase
4.1.- Horarios del semestre 1
Horarios semestre 1. Curso 1º
2008-2009
Grupo A (Tarde)
Horario
LUNES
16,00-16,30
16,30-17,00
17,00-17,30
Dibujo ARQ I
2,5 h
17,30-18,00
18,00-18,30
MARTES
MIERCOLES
Dibujo ARQ I
Geometría
1,5 h
descriptiva I
1,5 h
Mates I
Teología I
1,5 h
1,0 h
JUEVES
Geometría
descriptiva I
2,5 h
VIERNES
Mates
1,5 h
SABADO
Teología I
1,0 h
18,30-19,00
19,00-19-30
Física I
19,30-20,00
20,00-20,30
1,0 h
Mates I
20,30-21,00
1,0 h
Física I
1,5 h
AFO I
AFO I
Física I
1,5 h
1,5 h
1,5 h
JUEVES
VIERNES
Teología I
1,0 h
Física I
1,5 h
21,00-21,30
Grupo B (Tarde)
Horario
16,00-16,30
16,30-17,00
17,00-17,30
17,30-18,00
LUNES
Física I
1,0 h
Mates I
1,0 h
18,00-18,30
18,30-19,00
Dibujo ARQ I
19,00-19-30
2,5 h
19,30-20,00
20,00-20,30
MARTES
Mates
1,5 h
Física I
1,5 h
Dibujo ARQ I
1,5 h
MIERCOLES
Teología I
1,0 h
AFO I
1,5 h
Geometría
descritiva I
1,5 h
AFO I
1,5 h
Geometría
descriptiva I
2,5 h
20,30-21,00
21,00-21,30
58
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Mates I
1,5 h
SABADO
Arquitectura
UCAM
4.2.- Horarios del semestre 2
Horarios semestre 2. Curso 1º
2008-2009
Grupo A (Tarde)
Horario
LUNES
16,00-16,30 Dibujo ARQ II
16,30-17,00
1,5 h
17,00-17,30
17,30-18,00
18,00-18,30
Ética fundam
1,0 h
MARTES
Dibujo ARQ II
1,5 h
Mates II
1,5 h
MIERCOLES
Geometría
descriptiva II
1,5 h
AFO II
1,5 h
JUEVES
Geometría
descriptiva II
1,5 h
AFO II
1,5 h
18,30-19,00
19,00-19-30
Física II
19,30-20,00
20,00-20,30
1,0 h
Mates II
20,30-21,00
1,0 h
VIERNES
Mates II
1,5 h
SABADO
Ética fund
1,0 h
Física II
1,5 h
Física II
1,5 h
21,00-21,30
Grupo B (Tarde)
Horario
16,00-16,30
16,30-17,00
17,00-17,30
17,30-18,00
LUNES
Ética fundam
1,0 h
Mates II
1,0 h
18,00-18,30
18,30-19,00
Dibujo ARQ II
19,00-19-30
1,5 h
19,30-20,00
20,00-20,30
20,30-21,00
MARTES
Mates II
1,5 h
MIERCOLES
AFO II
1,5 h
Física II
1,5 h
Geometría
descriptiva II
1,5 h
JUEVES
AFO II
1,5 h
Geometría
descriptiva II
1,5 h
Dibujo ARQ II
Física II
1,0 h
1,5 h
21,00-21,30
59
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
VIERNES
Ética fund
1,0 h
Física II
1,5 h
Mates II
1,5 h
SABADO
Arquitectura
UCAM
4.3.- Horarios de atención previa a exámenes globales EC
Todos los grupos
Horario
16,00-16,30
16,30-17,00
17,00-17,30
17,30-18,00
18,00-18,30
18,30-19,00
Febrero 2009
Jueves 5
Viernes 6
Teología I
Geometría
1,5 h
descriptiva I
2,0
Fisica I
1,5 h
AFO I
1,5 h
Junio 2009
Miércoles 10
Jueves 11
Geometría
Ética fund
1,5 h
descriptiva II
2,0
Fisica II
1,5 h
AFO II
1,5 h
19,00-19-30
19,30-20,00
20,00-20,30
20,30-21,00
Dib ARQ I
1,5 h
Mates I
1,5 h
Mates II
1,5 h
21,00-21,30
60
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Dib ARQ II
1,5 h
Arquitectura
UCAM
5.- Programación de exámenes
Esquema de las aulas del pabellón 5
Departamento
521
522
Planta 2ª
519
520
517
514
61
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Planta 1ª
Arquitectura
UCAM
5.1.- Exámenes de febrero
Teología I
Asignatura
Fecha
09/02/09
Hora
16:00-18:00
Aulas
514 y otras
Análisis de formas I
11/02/09
09:00-21:00
514 y otras
Dibujo arquitectónico I
12/02/09
09:00-21:00
514 y otras
Geometría descriptiva I
16/02/09
09:00-21:00
514 y otras
Matemáticas aplicadas I
18/02/09
16:00-19:00
514 y otras
Física aplicada I
20/02/09
16:00-19:00
514 y otras
Asignatura
Ética fundamental
Fecha
15/06/09
Hora
16:00-18:00
Aulas
514 y otras
Análisis de formas II
17/06/09
09:00-21:00
514 y otras
Dibujo arquitectónico II
18/02/09
09:00-21:00
514 y otras
Geometría descriptiva II
22/06/09
09:00-21:00
514 y otras
Matemáticas aplicadas II
24/06/09
16:00-19:00
514 y otras
Física aplicada II
26/06/09
16:00-19:00
514 y otras
Fecha
Hora
Aulas
Geometría descriptiva I
01/09/09
09:00-21:00
514 y otras
Geometría descriptiva II
02/09/09
09:00-21:00
514 y otras
Matemáticas aplicadas I
03/09/09
09:00-12:00
514 y otras
Matemáticas aplicadas II
04/09/09
09:00-12:00
514 y otras
Física aplicada I
05/09/09
09:00-21:00
514 y otras
Teología I
05/09/09
12:30-14:30
514 y otras
Dibujo arquitectónico I
07/09/09
09:00-21:00
514 y otras
Dibujo arquitectónico II
09/09/09
09:00-21:00
514 y otras
Análisis de formas I
10/02/09
09:00-21:00
514 y otras
Análisis de formas II
11/06/09
09:00-21:00
514 y otras
Física aplicada II
12/09/09
09:00-12:00
514 y otras
Ética fundamental
12/09/09
12:30-14:30
514 y otras
Profesores de apoyo
UC
Dña. Ana Irene Jódar Pérez
D. Lorenzo Tomás Gabarrón
Luis Sergio Carrillo Martínez
D. Julio Cesar Ratón Concellón
D. Jerónimo Granados González
D. Cesar Ratón Concellón
D. Pedro García Pallarés
D. Juan Antonio López Pacheco
Dra. Dña Josefina Vergara Meseguer
Dra. D. Giusepe Raguni
5.2.- Exámenes de junio
Profesores de apoyo
UC
Dña. Ana Irene Jódar Pérez
D. Lorenzo Tomás Gabarrón
Luis Sergio Carrillo Martínez
D. Julio Cesar Ratón Concellón
D. Jerónimo Granados González
D. Cesar Ratón Concellón
D. Pedro García Pallarés
D. Juan Antonio López Pacheco
Dra. Dña Josefina Vergara Meseguer
Dra. D. Giusepe Raguni
5.3.- Exámenes de septiembre
Asignatura
62
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Profesores de apoyo
D. Jerónimo Granados González
D. Cesar Ratón Concellón
D. Jerónimo Granados González
D. Cesar Ratón Concellón
D. Pedro García Pallarés
D. Juan Antonio López Pacheco
D. Pedro García Pallarés
D. Juan Antonio López Pacheco
Dra. Dña Josefina Vergara Meseguer
Dra. D. Giusepe Raguni
UC
Luis Sergio Carrillo Martínez
D. Julio Cesar Ratón Concellón
Luis Sergio Carrillo Martínez
D. Julio Cesar Ratón Concellón
Dña. Ana Irene Jódar Pérez
D. Lorenzo Tomás Gabarrón
Dña. Ana Irene Jódar Pérez
D. Lorenzo Tomás Gabarrón
Dra. Dña Josefina Vergara Meseguer
Dra. D. Giusepe Raguni
UC
Arquitectura
UCAM
6.- Otros datos de interés
6.1.- Profesores, tutores y secretaría técnica: teléfonos y e-mail
Profesores, tutores y secretaria técnica
Alcaraz, Antonio
Avilés Inglés, Fulgencio
Carazo Díaz, Carmen
Carrillo Martínez, L. Sergio
Clavel Sainz, Luis
Climent Mondejar, Mª José
De la Villa Sanz, Mariano
Díaz Guirado, Pedro
Doval Reina, José Miguel
Flores Sintas, Antonio
García de Reparaz, Fernando
García Herrero, Antonio
García Pallarés, Pedro
Gómez Acosta, Juan
Granados González, Jerónimo
Jareño, Joaquín
Jódar Pérez, Ana Irene
López Martínez, Fco. Javier
López Pacheco, J. Antonio
Maestre Meroño, J. Antonio
Maestre Celdrán, David
Martínez López, José Antonio
Martínez Cachá, Adela
Molina Gaytán , Juan Carlos
Montoro Guillén, José
Mínguez Martínez, Enrique
Peñas Roldán, Lorenzo
Pina Ruiz, Pedro
Raguní, Giuseppe
Ramos Marcos, Mª José
Ratón Concellón, Julio Cesar
Roldan Ruiz, Juan
Sánchez Álvarez, J. Antonio
Sánchez Garre, Ricardo
Sánchez Medrano, Fco. José
San Millán Escribano, Miguel
Tomás Gabarrón, Lorenzo
Valls Laencina, Fernando
Vergara Meseguer, Josefina
Correo electrónico
Teléfono
sergiocarrillo@solinternet.es
lclavel@clavel-arquitectos.com
968 473 415
968 212 314
diazguirado@gmail.com
968 655139
juangomez@maringomezarquitectos.es
jeronimo.granados@coamu.es
968 504 171
607 389 093
lpacheco2@eresmas.net
968 680 496
jose.a.martinez@ono.com
609 639 593
jroldan@pdi.ucam.edu
968 278 811
fjsanchez@pdi.ucam.edu
968 221 133
LTGarq@coamu.es
968 249 924
jvergara@pdi.ucam.edu
63
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
6.2.- Previsión de sustituciones de profesores ante imprevistos
Asignaturas del curso 1º
Asignatura
1 er Sustituto
Profesor
2º Sustituto
Física aplicada I
Giuseppe Raguni
Juan Gómez Acosta
Josefina Vergara
Física aplicada II
Juan Gómez Acosta
Giuseppe Raguni
Josefina Vergara
Geometría descriptiva I
Pedro García Pallarés
Julio Cesar Ratón Concellón
Jerónimo Granados
Geometría descriptiva II
Pedro García Pallarés
Julio Cesar Ratón Concellón
Mª José Climent
Teología I
UC
UC
UC
Ética fundamental
UC
UC
UC
Matemáticas aplicadas I
Carmen Carazo Díaz
Pedro García Pallares
Matemáticas aplicadas II
Carmen Carazo Díaz
Pedro García Pallares
D. Julio Cesar Ratón
Concellón
D. Julio Cesar Ratón
Concellón
Lorenzo Tomás Gabarrón
Ana Irene Jódar
Lorenzo Tomás Gabarrón
Ana Irene Jódar
Dibujo arquitectónico I
Mª José Climent
Luis Sergio Carrillo
Julio Cesar Ratón
Dibujo arquitectónico II
Mª José Climent
Luis Sergio Carrillo
Julio Cesar Ratón
Análisis de formas I
Análisis de formas II
64
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Pedro Gonzálvez
Juan Antonio López
Pacheco
Pedro Gonzálvez
Juan Antonio López
Pacheco
Mª José Climent
Mª José Climent
Arquitectura
UCAM
6.3.- Relación de reuniones ordinarias del Equipo de Dirección
Día
Miércoles 17
12.30 h
Miércoles 26
12.30 h
Miércoles 11
12.30 h
Miércoles 22
12.30 h
Miércoles 8
12.30 h
Lugar: despacho de Dirección
Mes/año
Observaciones
Preparación inicio del curso. Orden del día
Septiembre 2008
próximo claustro de profesores
Preparación exámenes extraordinarios de
Noviembre 2008
noviembre. Orden del día del próximo claustro
de profesores
Preparación del inicio del segundo semestre,
control sobre la entrega de actas del primer
Febrero 2009
semestre. Orden del día del próximo claustro
de profesores
Análisis de la marcha del segundo semestre.
Abril 2009
Orden del día del próximo claustro de
profesores
Preparación del final de curso. Actas finales
Julio 2009
semestre 2 y otras. Orden del día del próximo
claustro de profesores
A juicio se los miembros del equipo de dirección se desarrollarán tantas reuniones
extraordinarias como se precisen en función de la marcha del curso.
6.4.- Relación de claustros ordinarios de profesores
Día
Miércoles 24
12.30 h
Miércoles 3
12.30 h
Miércoles 18
12.30 h
Miércoles 29
12.30 h
Miércoles 15
12.30 h
Lugar: Sala de Reuniones de la Escuela
Mes/año
Observaciones
Entrega actas septiembre del curso anterior e
Septiembre 2008
inicio del curso
Diciembre 2008
Febrero 2009
Exámenes extraordinarios de noviembre
Análisis de los primeros meses del curso
Inicio del segundo semestre
Entrega de actas del primer semestre
Abril 2009
Análisis de la marcha del segundo semestre
Julio 2009
Final de curso. Actas finales semestre 2 y otras
Se podrán convocar cuantos claustros extraordinarios se precisen en función de la
marcha del curso, a iniciativa de los profesores o del equipo de dirección.
6.5.- Seminarios científicos
Durante el curso se programará un conjunto de seminarios científicos, impartidos por
profesiones de la escuela e invitados externos, cuya relación será publicada oportunamente en
cada semestre del curso. Los seminarios estarán abiertos a todos los alumnos interesados en
asistir.
65
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
6.6.- Sistema general de evaluación. Evaluación continua y recuperación
Aspectos generales
- Todas las asignaturas de la E.U Politécnica se ajustarán, en cuanto a su calendario y
desarrollo a la normativa general de la Universidad en lo tocante a fechas, porcentajes de
asistencia y causas de exención.
- A las asignaturas de Unidades Centrales no le será de aplicación lo particular que, para la
Politécnica, se indica a continuación.
A.- MATRICULADOS EN EVALUACIÓN CONTINUA. ASISTENCIA ≥ 60%
A1.- Evaluación Continua durante el curso
1. La nota final será la media ponderada de las de cada parcial y trabajos. En el examen
global (febrero/junio) podrán recuperarse aquellos parciales con nota inferior a 5. Si la nota
final es >5 se aprueba, si no, se recuperaran los parciales y/o trabajos con nota <5 en
septiembre.
2. Los trabajos y pruebas parciales serán eliminatorias, para febrero/junio y septiembre, con
nota >5.
3.- Se mantendrá para los parciales y trabajos la nota mayor obtenida en cualquier
convocatoria: parcial, global o de septiembre.
4. En el examen global de febrero/junio el alumno se examinará de la última prueba parcial y
las anteriores no eliminadas. Si la asistencia es <60%, se examinará de todo.
A2.- Recuperación de Evaluación Continua en septiembre
1. La nota final será la compensada de los parciales y trabajos ya eliminados en
febrero/junio y la obtenida en septiembre de los no eliminados.
2. Si la nota final es >5 se aprueba. Si no, quedará pendiente toda la asignatura para el
próximo curso.
B.- MATRICULADOS POR RECUPERACIÓN
1. El examen contendrá aspectos de la totalidad del temario de la asignatura
2. La nota final será la obtenida en el examen de la convocatoria correspondiente.
3. Si la nota final es >5 se aprueba. Si no, se suspenderá íntegramente la asignatura.
66
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
6.7.- Tablas de coeficientes de ponderación de las asignaturas
Según la normativa general de la UCAM, se consideran intervalos admisibles sin
justificación especial, los que siguen:
- Parciales 1 y 2
- Trabajos
entre el 90 y el 70 %
entre el 10 y el 30 %
Curso 1º
Asignatura
Geometría descriptiva I (6,0)
Dibujo arquitectónico I (6,0)
Física aplicada I (6,0)
Matemáticas aplicadas I (6,0)
Análisis de formas en la arquitectura I (4,5)
Teología I (3,0)
Física aplicada II (6,0)
Matemáticas aplicadas II (6,0)
Análisis de formas en la arquitectura II (4,5)
Geometría descriptiva II (4,5)
Dibujo arquitectónico II (4,5)
Ética fundamental (3,0)
Parcial 1
40%
35%
40%
40%
35%
Parcial 2
40%
35%
40%
40%
35%
Trabajos
20%
30%
20%
20%
30%
40%
40%
35%
40%
35%
40%
40%
35%
40%
35%
20%
20%
30%
20%
30%
67
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Nota de corte
Arquitectura
UCAM
7.- Calendario académico
7.1.- Calendario UCAM
68
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
7.2.- Calendario representado mes a mes
Lunes
1
Martes
2
8
9
Romería de la
Virgen
15
16
Inicio
semestre 1
Cursos 2º y 3º
22
Septiembre 2008
Miércoles
Jueves
3
4
Viernes
5
Sábado
6
Domingo
7
10
11
12
13
14
17
18
19
20
21
25
26
27
28
Reunión
Equipo
Dirección
12,30 h
23
24
Claustro
profesores
12,30 h
29
30
69
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
Octubre 2008
Miércoles
Jueves
1
2
Lunes
Martes
6
7
8
14
13
Viernes
3
Sábado
4
Domingo
5
9
10
11
12
15
16
17
18
19
25
26
Inicio clases
semestre 1
curso 1º
y Optativas
20
21
22
Bienvenida
al alumno
23
24
27
28
29
30
31
70
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
Noviembre 2008
Miércoles
Jueves
Lunes
Martes
Viernes
Sábado
1
Domingo
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Acto
inaugural
del curso
14
Congreso
UCAM
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Reunión
Equipo
Dirección
12,30 h
Miércoles y sábados del mes de noviembre: convocatoria recuperación noviembre. Este
año no hay convocatorias al ser el primer año de la titulación.
71
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
Lunes
1
UCAM
Martes
2
Diciembre 2008
Miércoles
Jueves
3
4
Viernes
5
Sábado
6
Domingo
7
Claustro
profesores
12,30 h
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Navidad
26
27
28
29
30
31
La
Inmaculada
Del 9 al 19 de diciembre: recomendable 1ª PP de asignaturas semestre 1
Del 22 de diciembre hasta el 6 de enero: fiestas de Navidad y Año Nuevo
72
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
Enero 2009
Miércoles
Jueves
1
Año nuevo
Lunes
Martes
Viernes
2
Sábado
3
Domingo
4
5
6
Reyes
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Santo Tomas
de Aquino
29
30
31
73
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
Febrero 2009
Miércoles
Jueves
Lunes
Martes
2
3
4
9
10
11
AFO I
(9-21 h)
Reunión
Dirección
12,30 h
Teo 1 (16-18 h)
16
17
18
Viernes
Sábado
Domingo
1
5
Atención al
alumno 1º
6
Atención al
alumno 1º
7
8
12
13
14
15
20
21
22
DIB ARQ I
(9-21 h)
19
Claustro
profesores
12,30 h
GEO DESCR I.
(9-21 h)
Física I (16-21 h)
Mates I (16-21 h)
23
Inicio
semestre 2
24
25
26
27
Del 9 al 21 de febrero: exámenes globales EC asignaturas semestre 1.
74
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
28
Arquitectura
UCAM
Marzo 2009
Miércoles
Jueves
Lunes
Martes
Viernes
Sábado
Domingo
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
San José
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
75
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
Abril 2009
Miércoles
Jueves
1
2
Lunes
Martes
Viernes
3
Viernes de
Dolores
Sábado
4
Domingo
5
6
7
8
9
Jueves
Santo
10
Viernes
Santo
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Reunión
Equipo
Dirección
12,30 h
27
28
29
30
Claustro
profesores
12,30 h
Del 3 al 19 de abril: Semana Santa y Fiestas de Primavera
Del 20 al 30 de abril: recomendable 1ª PP de asignaturas semestre 2
76
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
Mayo 2009
Miércoles
Jueves
Lunes
Martes
Viernes
1
Fiesta del
Trabajo
Sábado
2
Domingo
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
77
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
Junio 2009
Miércoles
Jueves
3
4
Lunes
1
Martes
2
8
9
Día de la
Región de
Murcia
10
Atención al
alumno 1º
11
Atención al
alumno 1º
15
16
17
18
AFO II
(9-21 h)
DIB ARQ II
(9-21 h)
24
25
Viernes
5
Fin de las
clase
Sábado
6
Domingo
7
12
Acto de
investidura
de doctores
UCAM
19
13
14
20
21
26
27
28
Ética (16-18 h)
22
23
GEO DESCR I.
(9-21 h)
29
Mates II(16-12 h)
Física II(16-19 h)
30
Del 15 al 30 de junio: exámenes globales EC de asignaturas del semestre 2
78
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
Lunes
Martes
6
7
Julio 2009
Miércoles
Jueves
1
2
8
Viernes
3
Sábado
4
Domingo
5
9
10
11
12
16
17
18
19
25
26
Reunión
Equipo
Dirección
12,30 h
13
14
15
Claustro
profesores
12,30 h
20
21
22
23
24
27
28
29
30
31
79
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
Agosto 2009
Miércoles
Jueves
Lunes
Martes
Viernes
Sábado
1
Domingo
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Asunción de
Nuestra
Señora
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Del 1 al 31 de agosto: Campus de verano UCAM
80
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
Lunes
UCAM
Martes
1
GEO DESCR I
(9-21 h)
Septiembre 2009
Miércoles
Jueves
2
3
GEO DESCR II
(9-21 h)
MatesI (9-12 h)
Viernes
4
Sábado
5
MatesII (9-12 h)
Física I (9-12)
Domingo
6
Teo I (12.3014.30 h)
7
DIB ARQ I
(9-21h)
8
Romería de la
Virgen
9
10
11
12
13
DIB ARQ II
(9-21h)
AFO I
(9-21 h)
AFO II
(9-21 h)
14
15
16
17
18
19
20
24
25
26
27
Física II (9-12)
Ética (12.3014.30h)
Reunión
Equipo
Dirección
12,30 h
21
22
23
Claustro
profesores
12,30 h
28
29
30
Del 1 al 12 de septiembre: exámenes globales EC de asignaturas pendientes semestres 1 y 2
81
Universidad Católica San Antonio (Murcia)
Arquitectura
UCAM
Notas
82
Universidad Católica San Antonio (Murcia)