Objetivo general:

Taller Introducción a la Materialidad N°1
Javier GARCÍA GARCÍA + Gustavo PÁEZ
TIM1
Trabajo Práctico 03 Modalidad grupal
Introducción:
Creemos necesario entender a la Materialidad desde una perspectiva integradora en el desarrollo
de una obra arquitectónica, conjuntamente con los mecanismos necesarios para interpretar los
sistemas y subsistemas que la componen.
Se han dado muchas definiciones de la arquitectura: juego de volúmenes bajo la luz; espacio;
medio de comunicación de masas; arte; oficio; producto; compromiso social. También ideas,
proyectos, indagaciones sobre la forma. La construcción ó el lenguaje han sido, entre otros tantos
y a lo largo de la historia, aportes de indiscutible valor al patrimonio de la disciplina.
Efectivamente, las dimensiones constitutivas de la arquitectura son múltiples, pero lo que le da su
sentido esencial es poder ser habitada. La arquitectura se realiza entonces, como tal, mediante su
construcción material. Así, resulta indisoluble la relación entre la arquitectura y su construcción y
más precisamente la síntesis de ambos términos en un concepto único: la materialidad de la
arquitectura.
Objetivos generales:
Reconocer los datos necesarios para una correcta implantación, resolución de estructura de
sostén, envolventes y cubiertas, abordando el planteo de distintas alternativas a una determinada
situación (clima, tipo de suelo y ubicación geográfica).
Partiendo de los distintos análisis y procesos de investigación de los trabajos anteriores y de los
ejemplos propuestos, deberán abordar los criterios para el uso de un sistema estructural, su
respectivo estudio de cargas y deformaciones, diferenciando además los componentes,
elementos y materiales que integran el sistema estructural y los que eventualmente componen sus
envolventes.
Objetivos particulares:
Desarrollar y justificar características inherentes del objeto: envergadura, lugar de emplazamiento,
escala, repetitividad de los elementos, sistematización de las soluciones, condiciones de
fabricación.
Incorporar: Conceptos de abierto-cerrado; contención-expansión // Transición; interior-exterior;
alto-bajo; natural-artificial; individual-social // Escala y proporción; medida y efecto de tamaño;
relación con el entorno, etc.
Desarrollar cada uno de los siguientes temas:
•
•
•
•
•
Matriz geométrica
Estructura portante (cargas/ esfuerzos)
Solados y Cubierta
Envolventes verticales (llenos y vacíos )
Subdivisiones interiores y cerramiento
Taller Introducción a la Materialidad N°1
Javier GARCÍA GARCÍA + Gustavo PÁEZ
TIM1
TEMA: El REFUGIO-PARADOR-MIRADOR/PESCADORES se encontrará a la vera de un Lago, Rio, Mar
o en un paisaje con características particulares, diferenciadas y en contacto permanente con la
naturaleza. El/los usuarios (hasta 4 personas) contarán con un espacio interior donde pasar la
noche, comer, cocinar, un modulo sanitario básico y espacios semi-cubiertos y/o embarcadero
donde pescar durante el día.
Ejercicio:
•
Proponer una aproximación de Estructura y Cerramiento en relación a los esquemas en
corte dados, a partir de la cual el Refugio podrá ocupar 12 a 16 m2 en carácter de
espacio cubierto (interior) mas la superficie semi-cubierta y descubierta que requiera la
propuesta. Contara con un núcleo sanitario (bacha/ Inodoro) y un anafe a gas.
•
Esquema de planta, cortes y vistas para el refugio y su determinación funcional.
•
Ubicación dentro de un determinado lugar geográfico de características climáticas y de
suelo predeterminadas. (Se considerarán datos determinantes para el desarrollo del refugio
el análisis bioclimático y ambiental del sitio asignado).
Métodos de relevamiento y propuesta:
•
•
•
Gráficos: Bocetos y croquis. síntesis bi y tri dimensionales. Esquemas sintéticos analíticos de
aspectos espaciales, funcionales y materiales de la obra. Esquemas de esfuerzos
estructurales y descomposición de fuerzas. Representación en escala 1:50 y escala
necesaria para el entendimiento material de la obra.
Escritos: Reseña de la obra desarrollada. Síntesis conceptual de bibliografía
complementaría.
Tridimensionales: Maqueta de Estudio de los elementos estructurales y la envolvente de la
obra en escala 1:50.
Elementos a considerar:
Clima y Tipo de Suelo
•
•
•
•
Cálido Húmedo (Misiones/ Rio Uruguay/ Saltos del Moconá) // Suelo: Resistencia media.
Cálido Seco (La Rioja /Laguna Brava) // Suelo: Resistencia alta.
Frio (Santa Cruz/Parque nacional Perito Moreno) // Suelo: Resistencia alta.
Templado (Buenos Aires /Atalaya) // Suelo: Resistencia baja.
Tipos de Fundación
•
Pilotín / Platea / Viga de Fundación / Zapata corrida/ Bases/ Palafito.
Medio Físico: características particulares del lugar de emplazamiento que influyen y deben ser
tenidas en cuenta en las decisiones y búsquedas proyectuales a fin de ser incorporadas.
•
•
•
•
•
Las vistas y el paisaje.
El Río /el Lago/el Mar su vegetación, soporte físico.
Cotas de nivel de crecida del Rio/ Mareas.
Asoleamiento y clima.
Reconocimiento del lugar y escala.
Taller Introducción a la Materialidad N°1
Javier GARCÍA GARCÍA + Gustavo PÁEZ
TIM1
Emplazamiento: características inherentes del objeto: envergadura, lugar de emplazamiento,
escala, repetitividad de los elementos, sistematización de las soluciones, condiciones de
fabricación.
• Accesos desde el exterior y desde el interior.
• Abierto-cerrado; contención-expansión.
• Transición/ interior-exterior/ alto-bajo/ natural-artificial/ individual-social.
• Escala y proporción/ medida y efecto de tamaño/ relación con el entorno, etc.
Disposición y organización funcional: proponer una organización espacial y definir el carácter y la
consecuente manipulación del programa, determinando los espacios que se encuentran
relacionados entre sí a fin de cumplimentar con las premisas proyectuales.
• Potencialidades de uso en relación al programa y al medio físico.
• Definición de las escalas espaciales según los diferentes usos.
• Categorización: servicio-servido/circulación-uso/público-privado.
• Espacio arquitectónico y elementos interiores/exteriores de división y comunicación.
Espacio y Lenguaje: corresponder el medio físico, la organización y determinación funcional, las
características de la composición espacial en sus diferentes niveles de relación a fin de
cumplimentar con las premisas de la propuesta.
• Geometría/matrices, módulos, grillas y tramas/ Organización, imagen y construcción.
• Relación interior-exterior. Continuidad y discontinuidad.
• Experimentación/modelo de correspondencia entre materiales y búsqueda espacial.
Construcción y materialización: análisis del tipo material con relación a la idea arquitectónica. La
arquitectura se realiza entonces, como tal, mediante su construcción material.
Casos en Madera, Hierro, Hormigón Armado, Mampostería de ladrillo o Piedra.
• Determinación de los componentes constructivos/ Portantes/ Cerramientos.
• Compatibilidad: decisiones tecnológica/ el modelo/ imagen arquitectónica.
• Asociar: aspectos de uso/ medio/ tecnología y espacio.
Cronograma TP 03:
Clase 01: 28/04 8:00 hs: Entrega TP 02 / Examen Parcial / Presentación TP03
Reformulación de la presentación del TP3 por aula/comisiones.
Gráfico, esquemas síntesis a mano alzada sobre ejemplo asignado.
Clase 02: 05/05 8:00 hs: Teórica + Trabajo en taller
Dibujo bidimensional a escala.
Trabajo tridimensional sobre maqueta de ejemplo asignado.
Clase 03: 12/05 8:00 hs: Trabajo en taller
Trabajo tridimensional sobre maqueta de ejemplo asignado.
Dibujo bidimensional a escala.
Clase 04: 19/05 8:00 hs: Trabajo en taller
Trabajo tridimensional sobre maqueta de ejemplo asignado.
Dibujo bidimensional a escala.
Se entrega a las 13.00 hs
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Javier GARCÍA GARCÍA + Gustavo PÁEZ
TIM1
Esquemas en Corte en relación a clima y ubicación geográfica
Taller Introducción a la Materialidad N°1
Javier GARCÍA GARCÍA + Gustavo PÁEZ
TIM1
Condiciones TP 03:
Condiciones
Generales de
Contexto
Pautas
Iniciales
Investigación
y
propuesta
Ubicación: Paisaje natural determinado:
Suelo, clima, orientación.
•
•
•
•
•
Relaciones
de
dimensiones
Investigación
y
propuesta
Representación
Entrega
•
•
Comprender el funcionamiento, el espacio y los usos.
Comprender y responder al clima, suelo y orientación.
Proponer el sistema de los componentes que conforman
el espacio.
Determinar materiales y esfuerzos a los cuales están
sometidos: compresión, tracción, flexión, compuestos.
Diferenciar tipos de cargas: puntuales / distribuidas.
Largo, ancho, espesor de los elementos.
Relación entre ellos: módulos, sub módulos, grillas,
operaciones y bases geométricas.
Bidimensionales: planta, corte, vista + esquemas, croquis, dibujos
síntesis.
Tridimensionales: maqueta.
Escritos: monografía.
Láminas formato A3: Esquemas sintéticos analíticos de aspectos
espaciales, funcionales y materiales de la obra.
Representación en escala adecuada para el entendimiento
material de la obra, escala 1:50
Despiece tridimensional de los elementos de sostén y
cerramiento.
Determinación material de dichos elementos.
Análisis de esquemas de cargas y deformaciones
Monografía A4: memoria técnico/arquitectónica (1 carilla) y
reseña de bibliografía dada (2 carillas)
Maqueta: Representativa y sintética de los sistemas y sub sistemas
adoptados, escala 1:50
Elementos necesarios para la Representación en 3 D (maqueta):
Piedra = corcho
Madera = varilla de pino y/o plancha balsa
Vidrio = acetato transparente
Acero = varilla pino doble “T” (pintado gris)
Chapa = cartón corrugado acanalado gris
Ladrillos = cartón “paspartout”.
Hormigón = cartón gris
Bibliografía complementaria:
“Mecánica de los suelos” Karl Terzaghi, cap. “Propiedades de los suelos”
Suelos y Fundaciones. Conceptos
“La ética de los materiales” Zegers García
“El concepto de refugio” E. Allen