www.salliemaefund.org Misión: ¡Posible! El kit de herramientas que le ayuda a ahorrar, planificar y pagar la universidad Misión: ¡Posible! - A B - Misión: ¡Posible! La educación vale la pena L a educación es una inversión muy eficaz en su futuro y una de las mejores decisiones que puede tomar. Cuanto más alto sea el nivel de educación que alcance, más atractivo se volverá para los empleadores y mayor será la cantidad de dinero que podrá ganar. The College Board calcula que los graduados universitarios pueden esperar ganar durante su vida más de un millón de dólares con respecto a lo que ganarán los estudiantes que sólo terminaron la escuela secundaria. Acceder a educación universitaria es posible E xisten miles de universidades de diferentes tipos, tamaños y costos, y hay asistencia económica disponible para ayudarle a alcanzar su sueño de acceder a una educación superior. Este libro proporciona información para ayudarle a ahorrar, planificar y pagar la universidad. Misión: ¡Posible! - 1 Desarrolle un plan para la universidad I ngresar a la universidad es más que simplemente completar los formularios adecuados; es un proceso. Comunicarse con familiares y con personas que aboguen por usted, tales como asesores, profesores y administradores de la universidad, es crucial. Estas personas pueden ofrecerle conocimientos especializados y consejos para alcanzar sus metas. Los padres, es especial, desempeñan un papel importante en el proceso. Los estudiantes y los padres deben compartir sus metas entre sí y desarrollar el plan que mejor se adapte a la situación familiar individual. Lo mejor que usted puede hacer para prepararse para la universidad es informarse. Nuestra investigación demuestra que mientras más información tenga sobre cómo pagar la universidad, más probable será que en realidad ingrese. 2 - Misión: ¡Posible! Desarrolle un plan para la universidad Cronograma de preparación para los estudios universitarios para estudiantes de la escuela intermedia Sexto grado Octavo grado • Identifique su estilo de aprendizaje: si aprende mejor viendo, escuchando o mediante la práctica. • Siga haciendo sus deberes escolares para desarrollar buenos hábitos de estudio y habilidades organizativas. • Desarrolle buenos hábitos de estudio sobre la base de su estilo de aprendizaje. • Tome álgebra si se ofrece en su escuela. • Asista a la escuela con regularidad, tome su educación en serio y trabaje arduamente para obtener buenas calificaciones. • Haga los deberes escolares: los deberes constituyen una práctica y le ayudan a mejorar. • Hable con sus padres sobre lo que hace en la escuela cada día. • Siga trabajando arduamente para obtener buenas calificaciones en todas sus clases, no sólo en las que sean sus favoritas. • Hable con sus profesores y su consejero estudiantil sobre la selección de sus clases de 9.° grado. • Hable con sus padres sobre las clases de la escuela secundaria, planes para la universidad y objetivos profesionales. • Siga ahorrando para la universidad. • Comience a ahorrar para la universidad si aún no ha empezado a hacerlo. Séptimo grado • Participe en actividades escolares, tales como música, deportes o clubes. • Siga haciendo los deberes escolares. • Hable con su consejero estudiantil sobre lo que necesita hacer para estar preparado para álgebra en 8.° grado. • Revise la información sobre carreras para ver qué tipos de trabajos generales podrían interesarle. • Hable con su familia y sus amigos sobre las posibilidades relacionadas con las carreras. • Siga ahorrando para la universidad. Misión: ¡Posible! - 3 Desarrolle un plan para la universidad Cronograma de preparación para los estudios universitarios para estudiantes de la escuela secundaria Noveno grado: estudiante de primer año • Reúnase con el consejero estudiantil de su escuela secundaria. • Seleccione clases de la escuela secundaria que cumplan con los requisitos de admisión de la universidad. • Tome clases que planteen un desafío y que desarrollen destrezas verbales, matemáticas y de razonamiento sólidas. • Participe en actividades extra-académicas que demuestren sus intereses. • Mantenga una carpeta de trabajos académicos y un registro de sus actividades extra-académicas. • Investigue las universidades en Internet para saber de manera anticipada cuáles le interesan. • Continúe investigando sobre las posibilidades relacionadas con las carreras. • Aproveche el verano para leer libros, tomar clases u ofrecerse como voluntario, como ayuda para aprender y desarrollar su currículum vitae. • Siga ahorrando para la universidad. Décimo grado: estudiante de segundo año • Continúe con todas las actividades incluidas en el cronograma de 9.° grado. • Inscríbase para presentar el Examen Preliminar de Evaluación Académica (PSAT) y/o el examen PLAN y preséntelos para identificar sus fortalezas y debilidades. • Hable con su consejero estudiantil sobre las calificaciones que obtuvo en el examen PSAT y/o el examen PLAN y determine los pasos a seguir para prepararse para futuros exámenes. Undécimo grado: estudiante de tercer año • Inscríbase para presentar el examen PSAT y/o el examen PLAN y preséntelos en otoño si no lo hizo en 10.° grado. • Hable con su consejero estudiantil sobre las calificaciones que obtuvo en el examen PSAT y/o el examen PLAN y sobre cómo mejorarlas. • Continúe trabajando arduamente para obtener buenas calificaciones. • Tome cursos avanzados si es elegible para hacerlo. • Haga una lista de las universidades sobre las cuales le gustaría obtener más información y analice la lista con sus padres y su consejero estudiantil. • Visite universidades y asista a ferias universitarias. • Investigue qué universidades requieren el Examen Norteamericano de Admisión Postsecundaria (ACT), el Examen de Evaluación Académica (SAT) y/o los Exámenes de Materias Especiales (SAT Subject Tests). 4 - Misión: ¡Posible! • Inscríbase para presentar el examen ACT, el examen SAT y/o los Exámenes de Materias Especiales y preséntelos en primavera. • Aproveche el verano para leer libros, tomar clases, ofrecerse como voluntario o trabajar, como ayuda para aprender y desarrollar su currículum vitae. • Siga ahorrando para la universidad Duodécimo grado: estudiante de cuarto año • Continúe trabajando arduamente para obtener buenas calificaciones y tome cursos avanzados si es elegible para hacerlo. • Inscríbase para presentar el examen ACT, el examen SAT y/o los Exámenes de Materias Especiales y preséntelos en otoño si es que necesita mejorar sus calificaciones. • Hable con sus padres y su consejero estudiantil sobre las universidades en las que desea presentar su solicitud. • Obtenga todas las solicitudes de admisión y de asistencia económica de las universidades que eligió. • Solicite recomendaciones a profesores, orientadores y/o líderes de la comunidad. • Visite universidades y asista a ferias universitarias. • Complete las solicitudes de admisión y los ensayos y envíelos (guarde copias para sus registros). • Solicite que envíen su expediente académico oficial de la escuela secundaria a las universidades que eligió. • Solicite que envíen las calificaciones de los exámenes ACT, SAT y/o los Exámenes de Materias Especiales a las universidades que eligió, si no lo hicieron cuando se inscribió o rindió el o los exámenes. • Llene la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA) lo antes posible después del 1 de enero. • Revise su Informe de Ayuda Estudiantil (SAR). • Busque información sobre becas y solicítelas. • Revise las cartas de admisión y las ofertas de asistencia económica de las universidades. • Tome decisiones finales, notifique a las universidades y envíe todos los documentos o depósitos necesarios. Planificación para la universidad 6 Opciones de educación superior 7 Solicitudes de ingreso a la universidad: Cómo destacarse 8 Exámenes estandarizados 9 Cómo elegir la universidad adecuada 9 Recursos adicionales 10 El camino hacia la universidad Misión: ¡Posible! - 5 Opciones de educación superior H ay muchas maneras diferentes de continuar con su educación después de la escuela secundaria. En particular, hay tres tipos principales de instituciones educativas en los Estados Unidos a las que usted puede asistir. Ofrecen diferentes títulos y por lo general tienen requisitos de cursos de escuela secundaria. Tipos de instituciones Requisitos mínimos de escuela secundaria n Universidades de cuatro años • Los requisitos varían según la institución educativa; por lo tanto, asegúrese de consultar a su consejero estudiantil y a las oficinas de admisión de las universidades para asegurarse de satisfacer los requisitos correctos. Estos son los requisitos típicos: • Otorgan títulos universitarios en letras o artes (BA) y títulos universitarios en ciencias (BS). • Orientadas a la preparación para ocupaciones profesionales. n Instituciones postsecundarias de dos años y universidades “junior” • Otorgan certificados o títulos universitarios de dos años. University University Coll • Ofrecen muchos programas técnicos diseñados para satisfacer las necesidades de la comunidad. ege • Se especializan en programas de convalidación de créditos universitarios a menudo vinculados a universidades de cuatro años. n Escuelas vocacionales, técnicas o de negocios • Otorgan certificados. • Institución educativa privada especializada en profesiones o vocaciones que ofrece programas ocupacionales y cursos específicos. Curso Universidad de cuatro años Universidad de dos años Escuelas vocacionales, técnicas o de negocios Inglés 4 años 4 años 4 años Ciencias 2 a 4 años 2 a 4 años 1 a 3 años Matemática 2 a 4 años 2 a 4 años 2 a 4 años Ciencias sociales 2 a 4 años 2 a 4 años 2 a 4 años Idioma extranjero 2 a 4 años 2 a 4 años 2 a 4 años 6 - Misión: ¡Posible! Solicitudes de ingreso a la universidad: Cómo destacarse H ay muchos pasos en el proceso de solicitud de ingreso a la universidad. Por consiguiente, preparar una solicitud exitosa implica una planificación y una organización cuidadosas. Las instituciones educativas consideran una variedad de factores al elegir a los estudiantes que asistirán a las próximas clases de primer año. Al tomar sus decisiones, por lo general buscan a estudiantes bien preparados. Por lo tanto, asegúrese de que su solicitud no sólo refleje buenas notas y buenas calificaciones en los exámenes. Antes de comenzar a organizar los paquetes de solicitudes, prepare un calendario para llevar un registro de las fechas límite importantes. Mantenerse organizado es muy importante y le ayudará a asegurarse de que contará con todos los elementos que necesita para presentar una solicitud puntualmente. Lista de verificación para una solicitud sobresaliente: n A nivel académico • Tome clases que planteen un desafío y obtenga buenas calificaciones en dichas clases. • Asegúrese de tomar todas las clases requeridas por las universidades que eligió. • Establezca un equilibrio entre las asignaturas optativas, sus intereses y las clases de preparación para los estudios universitarios. n Actividades extra-académicas • Participe en aquello que le interese. • No asuma compromisos que superen su capacidad; su nivel de participación en las actividades es importante. • Desarróllese; trabaje para ocupar una posición de liderazgo dentro de un equipo o un club, o mejore sus destrezas en relación con un instrumento o su talento. n Expedientes académicos • Solicite a su consejero estudiantil su expediente académico oficial (antecedentes académicos de la escuela secundaria) con anticipación para asegurarse de que usted o las universidades que eligió lo reciban a tiempo. • Si su institución educativa no tiene expedientes académicos oficiales o si el suyo es un caso de escolarización en el hogar, consulte a las universidades que eligió qué puede presentar como documento sustituto. n Calificaciones de los exámenes • Vuelva a presentar los exámenes ACT, SAT y/o los Exámenes de Materias Especiales nuevamente, si es necesario. • Solicite que las calificaciones sean enviadas a las universidades que eligió; solicítelo cuando presente el examen o posteriormente a la organización encargada del examen. n Recomendaciones • Solicite recomendaciones a personas que lo conozcan y que conozcan bien sus fortalezas, tales como profesores, consejeros estudiantiles, líderes de la comunidad, etc. • Solicite la recomendación con anticipación y dé a la persona instrucciones detalladas indicando una fecha de vencimiento, a quién debe enviarse (a usted o directamente a la institución educativa) y cómo debe enviarse (proporcione un sobre franqueado con la dirección impresa, si corresponde). • Envíe una nota de agradecimiento a quienes proporcionaron una recomendación e infórmeles el estado de su solicitud. n Ensayos • Dedique mucho tiempo a escribir sus ensayos; escribir, volver a escribir y corregir le llevará más de lo que cree. • Destaque sus fortalezas con ejemplos que permitan que los funcionarios de admisiones entiendan sus motivaciones, su creatividad y personalidad. • Pida opiniones a otras personas. • Revíselos más de una vez antes de enviarlos. • Los ensayos son necesarios no sólo para las admisiones sino también para muchas becas. n Currículum vitae • Prepare un currículum vitae que incluya sus experiencias a nivel educativo y profesional. • Destaque todas las actividades extra-académicas, incluidos roles de liderazgo, participaciones comunitarias, deportes, música, etc. • Destaque responsabilidades tales como cuidar de sus hermanos, de su padre o madre, etc. Misión: ¡Posible! - 7 Exámenes estandarizados L os requisitos de evaluación varían según la universidad. Algunas sólo aceptan el examen SAT mientras que otras aceptan el examen SAT o el examen ACT. La mayoría de las instituciones educativas tomarán las calificaciones más altas de diferentes fechas de exámenes, y algunas instituciones educativas consideran los resultados de exámenes estandarizados como un requisito opcional. Las universidades también pueden requerir Exámenes de Materias Especiales además del examen SAT y/o el examen ACT. Lea detenidamente los requisitos de las universidades que ha elegido. Consejos para los exámenes: • A comienzos de la escuela secundaria presente el examen PSAT y el examen PLAN para practicar para el examen SAT y el examen ACT. • Averigüe qué opciones de preparación se encuentran disponibles en su área. Comience a estudiar entre 2 y 3 meses antes del examen. • Desarrolle su vocabulario y sus destrezas para la lectura leyendo periódicos, libros y revistas. Examen Especificaciones PSAT/NMSQT* • Examen “PSAT” • Pida a un profesor o consejero estudiantil que revise los resultados del examen. Hay mucha información disponible en los informes de puntajes. • Se recomienda que los padres brinden su apoyo a los esfuerzos del estudiante para prepararse para el examen, además de los deberes regulares del estudiante. • Pregunte a su consejero estudiantil si usted reúne los requisitos para una exención de cargos del examen SAT o el examen ACT. Cuándo presentarlo Organización encargada del examen Para obtener más información y para inscribirse 10.° grado y/o semestre de otoño de 11.° grado The College Board www.collegeboard.com/testing PLAN • Examen “Preliminar al ACT” 10.° grado ACT, Inc. www.act.org/plan SAT • Examen de ±4 horas • 3 secciones: lectura crítica, matemática, razonamiento y redacción Semestre de primavera de 11.° grado y semestre de otoño de 12.° grado, si es necesario para mejorar la calificación The College Board www.collegeboard.com/testing ACT • Examen de ±3.5 horas • 4 secciones: Inglés, matemática, lectura, ciencias Semestre de primavera de 11.° grado y semestre de otoño de 12.° grado, si es necesario para mejorar la calificación ACT, Inc. www.actstudent.org • ±1 hora por materia especial • Las opciones incluyen inglés, matemática, ciencias, historia, idioma extranjero Semestre de primavera de 11.° grado y semestre de otoño de 12.° grado, o antes, The College Board después de completar el curso correspondiente a la materia Exámenes de Materias Especiales (SAT Subject Tests) *NMSQT: Examen Calificador del Programa Nacional de Becas de Mérito: le da la posibilidad de ingresar a los programas de becas de la National Merit Scholarship Corporation (NMSC). 8 - Misión: ¡Posible! www.collegeboard.com/testing Cómo elegir la universidad adecuada C on el gran número de universidades que hay en este país, existen muchas opciones; por lo tanto, investigue. Use Internet, guías, folletos y videos para investigar sobre las instituciones educativas que le resulten de interés. Casi todas las universidades tienen su propio sitio web, por lo tanto, aproveche la Internet. Cuando considere el tipo de universidad que le interesa, use los factores que se establecen a continuación como guía. Asegúrese de que satisfagan todas sus necesidades: académicas, sociales y financieras. Tipo P: ¿En qué tipo de entorno académico se destacará? R: De dos años o de cuatro años; público o privado; vocacional o técnico; afiliación religiosa; mixto o de un solo sexo; etc. n Tamaño P: ¿En qué tipo de entorno académico se destacará? R: De dos años o de cuatro años; público o privado; vocacional o técnico; afiliación religiosa; mixto o de un solo sexo; etc. n Ubicación P: ¿En qué tipo de entorno físico se siente cómodo? R: Región geográfica; entorno urbano, suburbano o rural; distancia desde su casa; etc. n Instalaciones P: ¿Qué instalaciones necesita para aprovechar al máximo su experiencia en la universidad? R: Académicas: biblioteca; aulas; salas de conferencias; laboratorios de ciencias, computación o idiomas; instalaciones de teatro, música o arte; etc. Deportivas: instalaciones para el equipo universitario y para quienes no pertenecen al equipo universitario; sala de pesas; centro de recreación; etc. Residencia y vida estudiantil: residencias estudiantiles de un solo sexo o mixtas; alojamiento para estudiantes según intereses comunes; opciones de comedor y planes de comidas; librerías; etc. n Costos P: ¿Cuál es el costo que puede pagar por la universidad? ¿Cuánta ayuda económica recibirá de su familia? R: Consulte la siguiente sección de este libro para entender los costos universitarios. n Las ferias universitarias también pueden ayudarle a recopilar información sobre las instituciones educativas. Mientras se encuentre en la feria, visite a muchos representantes y tenga listas sus preguntas. Ver el recinto universitario en persona y reunirse con asesores de admisión, funcionarios dedicados a la asistencia económica y estudiantes actuales son excelentes maneras de ver si una institución educativa en particular es adecuada para usted. Programe visitas a universidades para las vacaciones de la familia, durante los fines de semana o como parte de viajes que realice con su escuela secundaria u organizaciones de voluntarios. Consejos para que la visita a una universidad sea un éxito: • Investigue acerca de la universidad antes de ir para saber qué preguntar. • Programe una cita con un administrador de asistencia económica y/o admisiones. • Tome una visita guiada de la universidad. • Lleve con usted una copia de su expediente académico para que los asesores de admisión puedan darle una idea realista de cómo se comparará usted con los demás solicitantes. • Asista a una clase y coma en el comedor. • Lea el periódico estudiantil. • Lea los tableros de noticias para ver qué está sucediendo en el recinto universitario. • Averigüe el rango de servicios e instalaciones en la librería y el centro de estudiantes. • Pregunte a los estudiantes qué les gusta y qué no les gusta del recinto universitario. • Observe a los estudiantes en el recinto universitario. ¿Desea ser parte de la comunidad del recinto universitario? Recursos adicionales www.act.org/plan www.actstudent.org www.collegeboard.com www.collegeispossible.com www.commonapp.org www.nacacnet.org/studentresources www.studentaid.ed.gov www.students.gov Misión: ¡Posible! - 9 El camino hacia la universidad Cómo comenzar Research colleges Utilice Internet y guías Vaya a ferias universitarias Visite recintos universitarios Haga una lista de “las 3 instituciones de la suerte” para presentar una solicitud Obtenga copias de los formularios de solicitud de la universidad y anote las fechas límite Pregunte a su consejero estudiantil si reúne los requisitos para exenciones del cargo por solicitud 2 3 Comience a solicitar recomendaciones y escribir ensayos Complete y envíe las solicitudes 1 Envíe el último registro de calificaciones Las universidades responden Usted es incluido en una lista de espera Considere las universidades que sí lo aceptaron Ha sido aceptado. ¡Celebre! Decida si desea permanecer en la lista de espera Analice y compare los paquetes de ayuda financiera En ese caso, comuníquese con la universidad para concertar una entrevista o envíe una carta para expresar su interés y proporcione información complementaria sobre usted Envíe la carta de aceptación a la universidad que haya elegido Envíe el depósito Usted ha sido rechazado; no entre en pánico Hable con su consejero estudiantil acerca de sus opciones De ser necesario, presente su solicitud en universidades cuyas fechas límite no hayan pasado e octubr ¡Lo ha logrado! 10 - Misión: ¡Posible! Considere las universidades que sí lo aceptaron De ser necesario, tome medidas para mejorar su solicitud (p. ej., vuelva a tomar el examen SAT o ACT) y vuelva a presentar su solicitud si está permitido Cómo ahorrar y pagar la universidad 12 Entender los costos universitarios 13 Ahorrar para la universidad 14 Opciones de ahorro 15 Introducción a la asistencia económica 16 Tipos de asistencia económica 18 Opciones de Préstamos Educativos 19 Solicitud de asistencia económica 20 Evaluación de ofertas de asistencia económica 20 Recursos adicionales 21 Modelo de Carta de concesión de asistencia económica 22 El camino hacia la asistencia económica Misión: ¡Posible! - 11 Entender los costos universitarios E l costo de la universidad no es una suma global. Puede dividirse en diferentes categorías. Hay costos que usted no puede controlar. Hay costos que sí, y pueden suponer una enorme diferencia. Los costos directos incluyen matrícula, alojamiento y comida en el recinto universitario y todos los cargos especiales. Los costos indirectos incluyen elementos tales como libros, computadora, útiles escolares, transporte, alojamiento fuera del recinto universitario y gastos personales. Costos anuales promedio Costos directos anuales promedio— matrícula, cuotas, alojamiento y comida*: Costos indirectos anuales promedio— útiles escolares, transporte, otros*: Universidad pública de 2 años $2,544 (nota: supone un alumno que se traslada desde su casa a la universidad; sin cargos de alojamiento y comida) $4,539 Universidad pública de 4 años $15,213 $4,175 Universidad privada de 4 años $35,636 $3,392 *Fuente: The College Board, Trends in College Pricing, 2009 (The College Board, Tendencias en los precios de la universidad, 2009) El costo de la universidad puede ser intimidante, pero no deje que esas cifras lo asusten y lo alejen de su sueño de acceder a una educación superior. Si bien la educación universitaria no es gratis, esta puede ser asequible. Las formas de pagar la universidad incluyen 12 - Misión: ¡Posible! ingresos o activos corrientes, ahorros, becas y subvenciones, empleo del estudiante, plan de pago de matrícula y préstamos para padres y para estudiantes. Ahorrar para la universidad N unca es demasiado temprano ni demasiado tarde para empezar a ahorrar para la universidad. Ahorrar de manera temprana y regular le da a la capitalización compuesta el tiempo necesario para lograr resultados positivos. Al empezar tempranamente, usted puede ahorrar cantidades más pequeñas a lo largo de un período más largo. Establezca una meta y divídala en pagos mensuales realistas. Modelo de programa de préstamo Dólares ahorrados cada mes Después de 4 años Después de 8 años Después de 12 años $25 $1,325 $2,944 $4,919 $50 $2,651 $5,887 $9,838 $75 $3,976 $8,831 $14,757 $100 $5,301 $11,774 $19,676 La tabla supone una tasa de interés con capitalización mensual del 5%. Beneficios tributarios La ley federal que regula el impuesto sobre los ingresos ofrece una cantidad de beneficios tributarios para que los contribuyentes de impuestos que reúnen ciertos requisitos puedan costear una educación superior. Para obtener información detallada, visite www.irs.gov para solicitar una copia de la Publicación 970 del Servicio de Impuestos Internos (IRS), Beneficios Tributarios para la Educación Superior. • Como parte del Crédito American Opportunity, el Crédito “Hope” (Hope Scholarship Credit) proporciona a los contribuyentes de impuestos un crédito tributario para matrículas y gastos relacionados autorizados pagados durante los primeros cuatro años de universidad. (Hay un monto máximo relacionado con este crédito.) • El Crédito “Lifetime Learning” proporciona a los contribuyentes de impuestos un crédito tributario para matrículas y gastos relacionados autorizados pagados durante el año. (Hay un monto máximo relacionado con este crédito.) • La Deducción de Intereses de los Préstamos Estudiantiles permite a los contribuyentes de impuestos una deducción ordinaria o “sobre la línea” de los intereses del préstamo estudiantil pagados durante el año. (Hay un monto máximo relacionado con este crédito.) • La Deducción por Matrícula y Gastos permite a los contribuyentes de impuestos una deducción ordinaria o “sobre la línea” de matrículas y gastos relacionados autorizados pagados durante el año. (Hay un monto máximo relacionado con este crédito.) • Un plan de ahorros universitarios 529 College Savings Plan permite realizar aportes para acumular impuestos diferidos y las distribuciones pueden ser utilizadas exentas de impuestos para financiar los gastos de estudios superiores que califiquen. Varios estados ofrecen a los contribuyentes ciertas deducciones para los aportes hechos a sus planes 529. Tenga en cuenta que muchos estados también proporcionan incentivos tributarios para los contribuyentes de impuestos que costean una educación superior. Consulte a un asesor de impuestos o a la agencia tributaria correspondiente para obtener más información sobre los diferentes beneficios tributarios estatales y federales que pueden estar a su disposición. Estos beneficios tributarios permanecen sujetos a cambio. Misión: ¡Posible! - 13 Opciones de ahorro Tipo de ahorro para la universidad Plan 529 de ahorro para la educación universitaria Cómo funciona Puntos a tener en cuenta • Ofrecido por estados individuales, pero usted puede participar en cualquier plan estatal. • Los retiros para gastos de estudio calificados son libres de impuestos. • Muchos estados permiten deducciones significativas de los impuestos sobre los ingresos. • Contribuciones mínimas bajas; muchos planes le permiten empezar con $25. • El titular de la cuenta mantiene el control de los activos durante la vigencia de la cuenta. • La mayoría de los estados proporcionan beneficios tributarios significativos por participar en sus planes. • Algunos planes tienen programas de “recompensas”: los minoristas y los restaurantes participantes contribuyen a su cuenta cada vez que usted compra en sus establecimientos. • Los retiros que no se utilizan para educación están sujetos a impuestos y a multas. • Estos planes patrocinados por el estado le permiten adquirir la matrícula futura al precio Plan 529 de actual. matrícula prepagada • Usted no está sujeto a impuestos sobre el aumento del valor de su matrícula prepagada. • Algunos estados proporcionan beneficios tributarios por invertir en su plan. • Si usted no asiste a una institución educativa elegible en el estado, por lo general se reducen los beneficios. • Los gastos de alojamiento y comida por lo general no están cubiertos. Cuenta de Ahorro para la Educación “Coverdell” • Los retiros para gastos de estudio calificados son libres de impuestos. • Límite de contribución anual de $2,000. • Las contribuciones no son deducibles de impuestos. Cuenta de custodia (UTMA/UGMA) • El dinero es propiedad de un niño pero es controlado por un adulto custodio, por lo general • El niño asume todo el control cuando se convierte en adulto. uno de los padres, hasta que el niño se convierte • El dinero en las cuentas de custodia puede disminuir las poen adulto. sibilidades del estudiante de reunir los requisitos para obtener • No están diseñadas específicamente para ahordeterminada asistencia económica federal. ros para la educación universitaria, son sólo una manera de establecer una cuenta. Bonos de ahorro del Tesoro de los EE. UU. • Algunos bonos de ahorro permiten que su dinero • No todos los bonos de ahorro del Tesoro de los EE. UU. reúnen se incremente libre de impuestos cuando se los requisitos para ser tratados como libres de impuestos. utiliza para gastos de educación superior. Visite savingsbonds.gov para obtener más información. • Se pueden comprar en bancos o directamente • Aunque son extremadamente seguros, estos bonos pueden no en savingsbonds.gov. proporcionar la mejor oportunidad para incrementar su dinero. • Los retiros que no se utilizan para educación están sujetos a impuestos y a multas. • Le permiten ganar recompensas para la universidad a través de compras diarias tales • Las recompensas sólo se pueden ganar en los negocios que Programas de como gasolina, comestibles o cuando sale a participan en el programa. recompensas para la comer afuera. • Los familiares y amigos también pueden transferir sus universidad • Las recompensas se pueden transferir a algunos recompensas a su plan 529 de ahorro para la educación planes 529 de ahorro para la educación universitaria. universitaria. 14 - Misión: ¡Posible! Introducción a la asistencia económica L a asistencia económica es dinero que se otorga o se concede en préstamo para ayudarle a pagar la universidad. La fuente más grande de asistencia económica es el gobierno federal, al que le siguen los gobiernos estatales y las organizaciones privadas. Es importante entender el proceso y conocer a los administradores de asistencia económica de su universidad. Los 5 mitos principales del “No soy elegible”: 2. Mis padres ya han ahorrado mucho para mi educación universitaria, por lo que no recibiremos ningún tipo de asistencia. No necesariamente. La fórmula federal tiene en cuenta ahorros y activos. 1. Los ingresos de mi familia no son lo suficientemente bajos para reunir los requisitos para obtener asistencia económica. No es cierto. El gobierno federal tiene una fórmula que determina la cantidad que se espera que su familia contribuya a los costos universitarios de usted. Todo costo por encima de dicha cantidad tiene la posibilidad de ser cubierto por la asistencia económica. Además, hay algunas fuentes de asistencia económica que no se otorgan según la necesidad económica, tales como el Préstamo Stafford sin subsidio y el préstamo PLUS. El formulario de la FAFSA es gratuito, por lo que no hay motivo alguno para no presentar una solicitud. 3. Mi hermano(a) mayor no era elegible para recibir asistencia económica el año pasado, entonces yo tampoco voy a ser elegible. Al contrario, la cantidad de integrantes de la familia en 4. Sólo asisto a la universidad a tiempo parcial, entonces no soy elegible para obtener asistencia económica. No es así. La asistencia económica está disponible para estudiantes inscritos al menos medio tiempo. Verifique en la oficina de asistencia económica la información sobre asistencia para estudiantes a tiempo parcial. la universidad puede tener gran influencia en su elegibilidad para recibir asistencia económica. 5. No soy ciudadano estadounidense, por lo tanto no reúno los requisitos. ¡Espere! Usted es elegible para asistencia económica si es residente permanente de EE. UU. con un Formulario I-551 ó I-551c, o si se encuentra dentro de una de estas clasificaciones con un Formulario I-94: admisión a prueba indefinida, admisión a prueba humanitaria, refugiado no ciudadano, inmigrante cubano o haitiano, asilo otorgado. Misión: ¡Posible! - 15 Tipos de asistencia económica E n l término “asistencia económica” cubre todas las opciones diferentes para ayudarle a pagar la universidad. La asistencia económica se divide en tres categorías principales. Dinero gratuito: becas y subvenciones Claves para aprovechar las becas: • Becas: dinero otorgado por diversas razones: calificaciones excelentes, necesidad económica, participación comunitaria, empleo de los padres, membresía en organizaciones, etc. • No se excluya. Las becas no están limitadas a los estudiantes con las mejores notas de la clase y a los deportistas estrella. Se otorgan sobre la base de una serie de factores, desde sus objetivos profesionales a destrezas de redacción puestas de manifiesto en un concurso de ensayos. • Subvenciones: dinero otorgado sobre la base de la necesidad económica. El gobierno federal, las agencias gubernamentales y las universidades otorgan subvenciones. El gobierna federal financia dos de los programas de subvenciones más grandes: la Beca Federal “Pell” y la Beca Federal Complementaria para la Oportunidad Educativa (FSEOG). Puede encontrar información sobre subvenciones a nivel nacional para estas dos subvenciones y otras en www.studentaid.ed.gov. n Dinero ganado: Programas de estudio y trabajo. Trabajo a tiempo parcial en el recinto universitario o cerca del mismo. n Dinero obtenido en préstamo: Préstamos. Los préstamos estudiantiles se deben pagar, por lo general con intereses. La asistencia económica también se puede describir como asistencia económica por mérito o por necesidad. La asistencia económica por mérito es determinada principalmente durante el proceso de admisiones o puede otorgarse como una beca privada. Puede basarse en logros relacionados con el área académica, deportes, música, área de especialización planificada, etc. La asistencia por necesidad se basa en la necesidad económica del estudiante. La asistencia se puede otorgar bajo la forma de cualquiera de los tres tipos de asistencia económica mencionados arriba. Becas Cuando se trata de pagar la universidad, el mejor punto de partida es el dinero gratuito. Se otorgan miles de millones de dólares en becas universitarias cada año, pero usted debe dar el primer paso y presentar una solicitud. La búsqueda de becas puede consumir un poco de tiempo y de energía, pero recuerde que incluso si dedica cinco horas a presentar una solicitud y recibe sólo una beca de $500, hacerlo equivale a ganar $100 por hora. Entonces, ¿qué está esperando? 16 - Misión: ¡Posible! • Presente solicitudes para todas aquellas para las que reúna los requisitos. Incluso el otorgamiento de pequeños montos puede resultarle útil para cubrir costos tales como libros. • Preste atención a las fechas límite. Dejar pasar una fecha límite es una manera segura de dejar de reunir los requisitos. • Busque becas ofrecidas por diversas fuentes, incluidas compañías, sindicatos, fundaciones, organizaciones comunitarias, iglesias y otros. • Haga saber a su familia, amigos, profesores y otros miembros de su comunidad que está buscando becas. Es posible que sepan algo que usted desconoce. • Entienda las condiciones para recibir un otorgamiento, tales como mantener un promedio de calificaciones o participar en un equipo deportivo. • Use los directorios gratuitos de búsqueda de becas y de búsquedas ofrecidas por organizaciones serias, tales como The Sallie Mae Fund. • Tenga cuidado con los fraudes relacionados con becas. Nunca debe pagar para recibir información o asesoramiento sobre becas. • Si recibe una beca, asegúrese de escribir una nota de agradecimiento a la organización. Es posible que desee presentar nuevamente una solicitud para la beca en el futuro, por lo que es importante causar una buena impresión. Tipos de asistencia económica Empleo para estudiantes El empleo para estudiantes es parte del proceso familiar de pagar la universidad. Aunque el empleo mientras asiste a la universidad no puede reducir drásticamente los costos, puede ayudar con pequeños elementos tales como libros o gastos imprevistos, como salir a comer pizza. Es además una excelente experiencia laboral para agregar a su currículum vitae. El Programa Federal de Estudio y Trabajo, ofrecido a través del gobierno federal, es un tipo de asistencia por necesidad y proporciona fondos que se ganan mediante el empleo a tiempo parcial. Los administradores de asistencia económica de las instituciones educativas participantes toman las decisiones relacionadas con la inscripción y determinan la cantidad de fondos proporcionados a los estudiantes. Muchas universidades también ofrecen Programas de Estudio y Trabajo Institucionales. Esto se encuentra disponible con los fondos que una institución educativa reserva para el empleo de estudiantes en el recinto universitario. Consejos para obtener préstamos con responsabilidad: • Pida prestado sólo lo que realmente necesita. • Sea organizado y lleve registros. • Si necesita pedir prestado más de una vez, use al mismo prestamista, de ese modo tendrá todos sus préstamos juntos, lo que simplificará el pago. • Permanezca inscrito hasta obtener su título. Si no está inscrito al menos medio tiempo, algunos de sus préstamos podrían ingresar en período de pago antes de que usted termine la universidad. • Comprenda exactamente cuáles serán las tasas de interés sobre sus préstamos (variables frente a fijas). Pida cálculos aproximados de cuáles serán sus cargos por intereses y su deuda total. • Averigüe si tiene que hacer pagos mientras asiste a la universidad. Los estudiantes pueden encontrar trabajo a tiempo parcial que no se basa en la necesidad económica en el recinto universitario a través de servicios de empleo de estudiantes o en negocios locales fuera del recinto universitario. • Decida si desea efectuar el pago de los intereses mientras asiste a la universidad para así evitar la capitalización. Programas de préstamos estudiantiles Los préstamos educativos son una forma de asistencia económica que debe devolverse, por lo general con intereses. Hay muchos tipos diferentes de préstamos educativos para estudiantes y para padres. El gobierno federal es la fuente más grande de financiamiento para préstamos educativos, y los préstamos otorgados mediante los programas de préstamos federales (a menudo llamados Préstamos federales) muchas veces tienen tasas de interés más bajas y una mayor flexibilidad para el pago que los préstamos educativos privados. Los préstamos federales están garantizados por el gobierno y el gobierno establece la tasa de interés de los mismos. Consulte la tabla a continuación para obtener más información sobre los diferentes tipos de préstamos. • Averigüe si sus intereses se capitalizan y con qué frecuencia (se agregan al saldo de su préstamo) mientras se aplazan los pagos. Una menor frecuencia de capitalización significa menos intereses sobre el préstamo. Antes de poder recibir un préstamo, usted tendrá que completar un pagaré (para los préstamos Stafford y PLUS debe firmar un Pagaré Maestro [MPN]) que permite que los préstamos de años futuros se otorguen conforme al mismo pagaré. El MPN es el acuerdo legal que usted firma con un prestamista por los fondos de un préstamo estudiantil. Al firmar el MPN, usted acepta pagar el préstamo conforme a los términos y condiciones detallados en el MPN. Los prestamistas típicamente proporcionan los fondos a su institución educativa mediante un cheque o de manera electrónica en cuotas. Los fondos del préstamo se aplican en primer lugar a la cuenta de su institución educativa, que típicamente incluye matrícula, cuotas, y alojamiento y comida si usted va a vivir en el recinto universitario. Usted recibirá los fondos restantes de su institución educativa. • Pregunte sobre el período de gracia de su préstamo. • Elija un prestamista con planes de pago flexibles y pregunte sobre las opciones de pago. • Verifique si su prestamista ofrece programas de beneficios para prestatarios, tales como tasas de interés reducidas por la participación en el débito automático durante el pago. • Elija un prestamista con facturas electrónicas/procesamiento de pagos; esto le ahorrará tiempo y dinero. • Elija un prestamista con un buen servicio de atención al cliente y que ofrezca acceso en línea a información sobre el préstamo. Misión: ¡Posible! - 17 Programa de préstamo Descripción Préstamo Federal “Perkins” • Préstamo con una tasa de interés baja para estudiantes, financiado por el gobierno federal y efectuado por universidades Préstamo Federal Stafford • Préstamo con una tasa de interés baja financiado por el gobierno federal • Con subsidio: El gobierno federal paga los intereses del préstamo mientras el estudiante asiste a la universidad, durante el período de gracia y durante el aplazamiento de pago • Sin subsidio: Los intereses sobre el préstamo se acumulan mientras el estudiante asiste a la universidad; el prestatario es responsable del pago de todos los intereses Elegibilidad Pago • Ciudadanos de EE. UU. o residentes de los protectorados y territorios de EE. UU., residentes permanentes de • Comienza 9 meses después EE. UU., o no residentes elegibles de terminar la universidad o inscritos al menos medio tiempo después de que el estudiante • Estudiantes graduados o deja de asistir a medio tiempo subgraduados como mínimo • Por necesidad • Se da prioridad a los beneficiarios de la Beca “Pell” • Ciudadanos de EE. UU. o residentes de los protectorados y territorios de EE. UU., residentes permanentes de • Comienza 6 meses después EE. UU., o no residentes elegibles de terminar la universidad o inscritos al menos medio tiempo después de que el estudiante • Estudiantes graduados o deja de asistir a medio tiempo subgraduados como mínimo • Los préstamos con subsidio se otorgan por necesidad Préstamo Federal PLUS para Padres • Préstamo con una tasa de interés baja para padres, financiado por el gobierno federal • Ciudadanos de EE. UU. o residentes de los protectorados y territorios de EE. UU., residentes permanentes de • l pago comienza después del EE. UU., o no residentes elegibles desembolso total del préstamo con un hijo dependiente y el primer pago vence en el subgraduado inscrito al menos transcurso de 60 días, a menos medio tiempo que el padre o madre opte • El estudiante también debe ser por aplazar los pagos hasta ciudadano de EE. UU. o residente después de que el estudiante de los protectorados y territorios de haya dejado de asistir al menos EE. UU., residente permanente de medio tiempo o incluso 6 meses EE. UU. o no ciudadano elegible después de esa fecha • No hay requisitos de ingresos ni de garantía Préstamo institucional • Préstamo otorgado directamente por la universidad • Determinado por la universidad • Determinado por la universidad Préstamo privado • Préstamo de un prestamista privado, un banco u otra organización • Determinado por el prestamista • Determinado por el prestamista Consulte www.studentaid.ed.gov para obtener información sobre límites en cuanto a préstamos federales y tasas de interés ya que pueden variar de un año a otro. 18 - Misión: ¡Posible! Solicitud de asistencia económica U sted debe volver a solicitar asistencia cada año que asista a la institución educativa o cuando se transfiera a una institución educativa diferente. Manténgase organizado, cree un calendario de fechas límite, conserve copias de las solicitudes completadas que envíe. Los formularios incompletos o atrasados reducirán sus posibilidades de obtener asistencia económica. Las fechas límite varían según la institución educativa. Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA) El formulario número uno que debe presentar para obtener asistencia económica es la FAFSA. Se trata de un formulario gratuito del gobierno que los estudiantes deben llenar para ser considerados para recibir ayuda federal para estudiantes. Las universidades, las agencias estatales y los programas de becas también usan la información presentada en la FAFSA para otorgar asistencia institucional, asistencia estatal y becas privadas. Aunque la FAFSA está disponible en versión impresa, la manera más rápida de llenarla es por Internet a través de FAFSA en la Web en www.fafsa.ed.gov. La familia presenta la FAFSA lo antes posible a partir del 1 de enero del cuarto año del estudiante. (Renovarla cada año que el estudiante asista a la institución educativa.) El gobierno federal envía un Informe de Ayuda Estudiantil (SAR) a la familia y a las instituciones educativas de interés del estudiante. El SAR incluye el Aporte Familiar Previsto (ECF) calculado para la familia. El Informe de Ayuda Estudiantil (SAR) es el informe que confirma la información financiera que usted ingresó en la FAFSA. Cualquier cambio que sea necesario realizar a la información proporcionada en la FAFSA se debe hacer en el SAR. La información contenida en el SAR es la que se envía a las oficinas de asistencia económica de las universidades. El Aporte Familiar Previsto (EFC), que aparece en el SAR, es el monto que se espera que usted y su familia paguen en concepto de gastos universitarios. El EFC se determina conforme a una fórmula federal. Llenar la solicitud electrónicamente por Internet usando FAFSA en la Web tiene muchos beneficios. Estos incluyen: • Recepción más rápida del SAR • La capacidad de revisar el estado de procesamiento de su solicitud • Un proceso de renovación simplificado para llenar la FAFSA en años posteriores Nota: la FAFSA se requiere para recibir ayuda federal para estudiantes, pero llenar la FAFSA no proporciona listas para otras asistencias, para las cuales usted puede ser elegible, como por ejemplo, becas privadas. Los programas de becas pueden solicitar información presentada en la FAFSA en el formulario del SAR, pero es necesario que usted busque y presente solicitudes para becas por su cuenta. Perfil de servicio de becas universitarias CSS/Financial Aid Profile® Algunas universidades y programas de becas requieren que usted complete el Perfil de servicio de becas universitarias College Scholarship Service (CSS)/Financial Aid PROFILE para ser considerado para obtener asistencia para estudiantes que no provenga del gobierno federal. Puede inscribirse para el PERFIL en línea en www.collegeboard.com. Hay cargos relacionados con este proceso de solicitud. Otros formularios La mayoría de las universidades requieren que usted llene formularios de asistencia económica institucional. Pregunte en la oficina de asistencia económica de la institución educativa cuáles son los formularios tiene que completar. La mayoría de los estados requieren que usted llene formularios de asistencia estatal para becas y subvenciones estatales. Consulte a su asesor académico o al administrador de asistencia económica cuáles son los requisitos de su estado. • Pantalla de ayuda detallada en línea que brinda asistencia inmediata • Comunicación en tiempo real con un representante de atención al cliente que responderá preguntas • Correcciones incorporadas para detectar errores y reducir la posibilidad de que la solicitud sea rechazada • Acceso instantáneo al EFC calculado Misión: ¡Posible! - 19 Evaluación de ofertas de asistencia económica N o todas las universidades le ofrecen la misma oferta de asistencia económica. Cada oferta de asistencia difiere en cuanto al monto de la asistencia y el tipo de asistencia (por ejemplo, subvenciones, programas de estudio y trabajo, préstamos, etc.). Una vez que todas las instituciones educativas en las que fue aceptado le hayan enviado las cartas de concesión con sus ofertas de asistencia económica, dedique tiempo a evaluar de qué manera cada universidad satisface sus necesidades financieras y sus objetivos relacionados con la educación. Por ejemplo, estas son comparaciones de instituciones educativas de cuatro años públicas y privadas con un EFC de $3,000. Tenga en cuenta que después de la asistencia económica los costos reales para la familia durante el primer año de universidad son mucho más bajos que el costo de estudiar original. El EFC y las necesidades no satisfechas se pueden pagar mediante otros medios tales como ahorros o préstamos PLUS para padres. Public Private Cost of attendance $19,000 $39,000 EFC -$3,000 -$3,000 Financial aid need $16,000 $36,000 Pell grant $2,400 $2,400 Work study $2,000 $2,000 Scholarship(s) $2,500 $17,000 Stafford loan $5,500 $5,500 Financial aid package $12,400 $26,900 Cost of attendance $19,000 $39,000 -$12,400 -$26, 900 -$3,000 -$3,000 Unmet Need $3,600 $9,100 Unmet Need $3,600 $9,100 EFC $3,000 $3,000 Actual family cost $6,600 $12,100 Financial aid package EFC Recursos adicionales www.collegeboard.com www.collegefund.org www.collegesavings.org www.fafsa.ed.gov www.finaid.org/otheraid/state.phtml 20 - Misión: ¡Posible! www.hispanicfund.org www.hsf.org www.irs.gov www.latinocollegedollars.org www.pin.ed.gov www.savingsbonds.gov www.salliemaefund.org www.sec.gov/investor/pubs/intro529.htm www.studentaid.ed.gov www.uncf.org Modelo de Carta de concesión de asistencia económica 123-45-6789N RETURN ONE SIGNED COPY TO THE FINANCIAL AID OFFICE Financial Aid Office, 1234 Smith Hall, Reston, VA 12345 (800-555-5555) John Q. Student 4567 Campus St. Reston, VA 12345 Award Date Reply Deadline After reviewing your FAFSA, we are pleased to provide you with the following financial aid offer. This financial aid offer supersedes any previous award offers. No financial aid offer is valid until the original copy of this form is signed and returned to the Financial Aid Office. We reserve the right to modify financial awards at any time due to changes in your financial aid eligibility, changes in program terms, coordination with other resources you receive, or changes in the availability of our funding. SECTION 1 - COST OF ATTENDANCE AND FINANCIAL NEED This financial aid offer is valid for the following period(s): Fall / Spring Based on your living: ON CAMPUS COST OF ATTENDANCE ITEMS:* Enrollment Hours: Full-Time Is this correct? Yes ___ No ___ DETERMINATION OF FINANCIAL NEED: Undergraduate Tuition/Fees $7,020.00 A. Cost of Attendance $19,388.00 Room and Board $8,193.00 B. Family Contribution $3,000.00 Books and Supplies $1,122.00 C. Financial Need (A-B=C) Transportation $1,079.00 Personal Costs $1,974.00 Total Cost of Attendance $16,388.00 $19,388.00 SECTION 2 - FINANCIAL AID AWARD For each award below, circle “yes” to accept or “no” to decline it. This Financial Aid Notification Letter contains important information about your eligibility for financial aid. You are responsible for following all instructions. ACCEPT FINANCIAL AID AWARDS AWARD SCHEDULE SUMMER FALL TOTAL SPRING Yes / No Federal Pell Grant $1,200.00 $1,200.00 $2,400.00 Yes / No Federal Work-Study $1,000.00 $1,000.00 $2,000.00 Yes / No State Grant $1,250.00 $1,250.00 $2,500.00 Yes / No Private Scholarship $1,250.00 $1,250.00 $2,500.00 Yes / No Federal Stafford Loan - Subsidized $1,750.00 $1,750.00 $3,500.00 Yes / No Federal Stafford Loan - Unsubsidized $1,000.00 $1,000.00 $2,000.00 TOTAL $7,450.00 $7,450.00 $14,900.00 SECTION 3 - ADJUSTMENT REASONS If any adjustments have been made to your awards, you will find the reason(s) listed below. Your financial aid eligibility has been reviewed by your counselor: Jane Doe __ I have ACCEPTED / DECLINED each award above. I have read and I understand the requirements and conditions applying to financial aid as stated on this Financial Aid Notification Letter and the Financial Aid Notification Guide. STUDENT SIGNATURE ______________________________________________DATE___________________________ * Source: The College Board: Trends in College Pricing, 2009 Misión: ¡Posible! - 21 El camino hacia la asistencia económica Cómo comenzar Reúna la información necesaria • Núm. de Seguro Social • Información fiscal y financiera • Núm. de PIN de la FAFSA • Códigos de la universidad Obtenga el Perfil del Servicio de Becas Universitarias y los formularios de ayuda financiera institucionales y estatales Complételos y envíelos si su universidad, su estado o el programa de becas lo requieren Acceda a la FAFSA en www.fafsa.ed.gov Complete y envíe la solicitud de la FAFSA poco después del 1 de enero de su último año de escuela secundaria (renuévelo cada año en la universidad) Investigue los programas de becas Complete y envíe las solicitudes Reciba las respuestas El Departamento de Educación procesa el formulario y envía la información a las universidades que usted menciona en la FAFSA Continúe buscando y solicite más becas Haga un seguimiento de las aceptaciones e informe a las universidades acerca del dinero otorgado Reciba el Informe de Ayuda Estudiantil (SAR) que indica el Aporte Familiar Previsto (EFC) Reciba y compare los paquetes de ayuda financiera ofrecidos por las universidades seleccionadas Decida qué universidad y qué paquete aceptará Tiene toda la ayuda financiera que necesita Todavía tiene necesidades financieras sin cubrir Considere la posibilidad de solicitar otros préstamos • Préstamos PLUS • Préstamos privados ¡Pida prestado sólo lo que necesita! Firme un pagaré por los préstamos Cierre su brecha de ayuda financiera x ¡Lo ha logrado! 22 - Misión: ¡Posible! Busque becas para “necesidades financieras no cubiertas” Considere otras opciones • Planes para el pago de la matrícula • Analice la situación con la oficina de ayuda financiera Glosario 24 Los siguientes son términos que posiblemente encuentre mientras ahorra, planifica y paga la universidad. Misión: ¡Posible! - 23 Glosario Acción anticipada: un programa de admisión anticipada que no requiere que un estudiante se comprometa a asistir a la institución educativa en caso de ser aceptado. Capital: el monto tomado en préstamo más la cantidad capitalizada. Acreedor: una institución que actualmente posee un préstamo. Capitalización de los intereses: la suma de los intereses acumulados no pagados al saldo de capital de un préstamo. Esto aumenta la deuda total sobre la cual se acumulan los intereses. Administrador de Asistencia Económica (FAA): una persona empleada por una universidad u otra institución educativa que prepara otorgamientos de asistencia económica y trabaja con estudiantes que tienen preguntas acerca de cómo financiar su educación. Carta de concesión: una carta oficial emitida por una oficina de asistencia económica que detalla la asistencia económica otorgada a un estudiante. La carta de concesión por lo general incluye información acerca del costo de estudiar y los términos y condiciones de la asistencia económica. Administrador: una organización que administra y cobra los pagos correspondientes a los préstamos educativos en nombre del tenedor del préstamo. Certificado de Formación Educativa General (GED): un certificado que reciben los estudiantes si aprueban un examen de equivalencia de escuela secundaria aprobado. Admisión abierta: una política de admisión de todos los estudiantes que reúnen los requisitos y presentan una solicitud en una institución educativa. Agencia de garantía (o Garante): una agencia o una organización sin fines de lucro que garantiza préstamos estudiantiles. Análisis de necesidades: la técnica utilizada para determinar la necesidad de asistencia económica de un estudiante para gastos de estudios universitarios. El análisis determina la capacidad de la familia para efectuar un aporte que ayude a cubrir el costo de estudiar del estudiante. AP (Aporte de los padres): el monto que se espera que aporten los padres cada año para la educación del alumno, según lo determinado por la fórmula federal. Apertura de préstamos: el proceso mediante el cual el prestamista, o un agente administrador en nombre del prestamista, se encarga del proceso de solicitud inicial y del desembolso del monto neto del préstamo. Aplazamiento de pago: un período durante el cual un prestatario que cumple con ciertos criterios puede suspender los pagos de un préstamo. Aporte familiar previsto (EFC): el monto que se espera que los estudiantes y sus familias paguen para los gastos universitarios. El EFC se determina conforme a una fórmula federal. Asistencia con base en el recinto institucional: programas de asistencia económica del gobierno administrados por la universidad. El Programa de Préstamos Federales Perkins, la Beca Federal Complementaria para la Oportunidad Educativa (FSEOG) y los Programas de Estudio y Trabajo son ejemplos de asistencia con base en el recinto institucional. Asistencia económica por mérito: asistencia otorgada en base a logros, tales como logros en el desempeño académico o atlético. Asistencia económica por necesidad: asistencia otorgada en base a la situación económica de un estudiante o una familia. Asistencia: los programas de asistencia social otorgan fondos a todos los solicitantes que reúnen los requisitos. La Beca Federal “Pell” es un ejemplo de dichos programas. Beneficios por intereses: el interés que paga el gobierno federal para los prestatarios de algunos préstamos mientras los prestatarios asisten a la institución educativa, durante períodos de gracia y durante aplazamientos de pago autorizados. Calificación de crédito: un método, basado en un análisis estadístico de las características de un solicitante, que utilizan los prestamistas para determinar si un solicitante reúne los requisitos para un crédito. 24 - Misión: ¡Posible! Cofirmante: una persona que firma el pagaré además del prestatario y que es igualmente responsable de la obligación. Con solvencia crediticia: un término utilizado para describir a una persona que se considera que merece obtener un crédito sobre la base de la capacidad para satisfacer sus obligaciones de deudas. Consolidación: los Préstamos Federales de Consolidación le permiten al prestatario combinar préstamos educativos elegibles en un préstamo nuevo con un pago mensual y una tasa de interés fija. Costo de estudiar: el costo total que implica asistir a una institución postsecundaria durante un año académico, según el cálculo de la institución educativa. Esta cifra habitualmente incluye matrícula, cuotas, alojamiento, comida, útiles escolares, transporte y gastos personales. Decisión anticipada: un programa de admisión anticipada con fechas límite anticipadas y fechas de notificación anteriores al proceso de admisiones regular. Los estudiantes que presentan la solicitud a través de un programa de decisión anticipada se comprometen a asistir a la institución educativa en caso de ser aceptados. Declaración de divulgación: declaración del costo total y del monto de un préstamo, incluida la tasa de interés y cualquier cargo por financiamiento adicional. Declaración sobre uso exclusivo para los estudios: un documento legal en el cual el estudiante acepta usar la asistencia económica para fines de estudios únicamente. Desembolso: la entrega de fondos de un préstamo a la institución educativa. Donativos: asistencia económica, tales como subvenciones y becas, que no se tiene que pagar. Endosante: una persona que firma un pagaré además del prestatario y que es igualmente responsable de la obligación si el prestatario no paga. En ciertos casos se requiere un endosante para un Préstamo PLUS. Entrevista de asesoramiento: se requiere que los estudiantes con préstamos federales educativos completen una sesión de asesoramiento sobre préstamos antes de recibir el primer desembolso de su préstamo y otra más antes de graduarse o antes de que, de otro modo, dejen de asistir a la universidad. Estudiante dependiente: un estudiante que no es un “estudiante independiente”. El padre o la madre de un estudiante dependiente deben suministrar la información de los padres en la FAFSA para que el estudiante pueda ser considerado para recibir asistencia económica. Glosario Estudiante independiente: un estudiante que tiene 24 años de edad o más, está casado, está inscrito en un programa de estudios profesionales o de posgrado, tiene un dependiente legal que no es su cónyuge, es veterano de las Fuerzas Armadas de EE. UU., o es huérfano o está bajo la custodia de un tribunal estatal (o estuvo bajo la custodia de un tribunal hasta cumplir 18 años). Estudiante subgraduado: un estudiante que procura obtener un título universitario en una universidad y que no ha obtenido un primer título universitario de cuatro años. Expediente académico: un informe que incluye los cursos tomados por un estudiante y las calificaciones obtenidas en cada curso. Extranjero con derecho a participar: una persona que no es ciudadano de EE. UU. pero que de todas maneras es elegible para recibir ayuda federal para estudiantes. Los extranjeros con derecho a participar incluyen a los residentes de los protectorados y territorios de EE. UU., a los residentes permanentes de EE. UU. que son titulares de una “tarjeta verde”, o titulares de un Formulario I-94 a quienes se les ha otorgado asilo o la categoría de refugiados. También hay otros tipos de extranjeros elegibles. Los no ciudadanos con visa de estudiante o visa de visitante por intercambio no son elegibles para recibir asistencia para estudiantes. FAT (Expediente de asistencia económica): un registro de toda la asistencia económica recibida por un estudiante en cada institución educativa a la que asistió. Incumplimiento de pago: falta de pago de un préstamo en conformidad con los términos acordados. Indulgencia: la suspensión temporal o la reducción de los pagos programados de un préstamo para casos de dificultades económicas, entre otros motivos. Informe de Ayuda Estudiantil (SAR): el informe que confirma la información económica contenida en la FAFSA. En el SAR, los estudiantes hacen todos los cambios necesarios a la información proporcionada en la FAFSA. La información contenida en el SAR es la que se envía a las oficinas de asistencia económica de las universidades. Ingreso bruto ajustado (AGI): el AGI equivale al ingreso total menos los ajustes. Este monto se declara en las siguientes declaraciones de impuestos: 1040, 1040A, ó 1040EZ. Interés: un monto, calculado como un porcentaje del monto del capital del préstamo, que se cobra por el dinero tomado en préstamo. Intereses acumulados: intereses que se han acumulado sobre el saldo de capital no pagado de un préstamo. Límite de la tasa de interés: un límite predeterminado por encima del cual no puede aumentar la tasa de interés. Oferta de asistencia: una combinación de elementos de asistencia económica (becas, subsidios, programas de estudio y trabajo y/o préstamos) ofrecida por la oficina de asistencia económica de una institución educativa. Otorgamiento en exceso: el monto de asistencia económica que, al sumarlo a otra asistencia económica recibida por el estudiante, supera la necesidad del prestatario en relación con su educación. Pagaré: un contrato entre un prestatario y un prestamista, que incluye términos y condiciones en virtud de los cuales se otorga y se pagará el préstamo. Pago de intereses solamente: un pago que sólo cubre los intereses adeudados y ninguna parte del saldo de capital. Período de gracia: un período transcurrido entre el momento en que un estudiante se gradúa o deja de asistir a medio tiempo como mínimo y el momento en que se empieza a pagar el préstamo. Plan de matrícula prepagada: un plan de ahorros para la educación universitaria que le permite pagar la universidad al precio actual aunque el estudiante vaya a asistir a la universidad en el futuro. Planilla de verificación: un formulario enviado por la institución educativa a estudiantes seleccionados para verificar la información proporcionada por el estudiante en la FAFSA. Postsecundaria: este término significa “después de la escuela secundaria” y hace referencia a todos los programas para graduados de la escuela secundaria, incluidos los programas en universidades de dos y de cuatro años, así como escuelas vocacionales o técnicas. Prácticas: un trabajo a tiempo parcial durante el año académico o los meses de verano, con o sin paga, en el cual el estudiante recibe capacitación práctica supervisada en su campo de estudio. Prestamista: una institución que proporciona préstamos. Programa de Estudio y Trabajo: un programa proporcionado por la universidad y financiado por el gobierno federal o la institución educativa, a través del cual los estudiantes trabajan a tiempo parcial para ayudar a costear su educación. Algunos estados también pueden ofrecer este programa. Programa Federal de Becas “Pell”: el programa federal de becas más grande. La institución educativa determina la elegibilidad y los montos otorgados, sobre la base de las pautas establecidas por el gobierno federal. Progreso académico satisfactorio (SAP): un requisito de elegibilidad para recibir asistencia federal. Las normas de progreso académico satisfactorio son establecidas por cada institución educativa. Mora: el hecho de no efectuar un pago de un préstamo cuando este vence. Situación de matrícula: indica si usted es estudiante con una dedicación de tiempo completo o con una dedicación de tiempo parcial. Por lo general, para reunir los requisitos para recibir asistencia económica, usted debe estar inscrito al menos medio tiempo en un programa de certificación o conducente a la obtención de título universitario. Necesidad económica: la diferencia entre el costo de estudiar en la universidad y el EFC. Tasa de interés fija: una tasa de interés que permanece sin cambios durante la vigencia del préstamo. Necesidad no satisfecha: la brecha entre la necesidad económica comprobada y la oferta de asistencia económica. Tasa de interés variable: con un préstamo con tasa de interés variable, la tasa de interés cambia periódicamente. Matrícula: la cantidad de dinero que las universidades cobran por las clases, la instrucción y el uso de las instalaciones. Misión: ¡Posible! - 25 SMF9 0 1 2 0 1 1