DEFINITIVO monografico botanico1.cdr

Consejería
LA BIODIVERSIDAD Y ELPARQUE DE POLVORANCA:
ingredientes para la...
...CALIDAD AMBIENTAL
Espacio vivo: sometido a los ritmos
de la naturaleza y a su progresivo e
incesante cambio de estaciones.
Presencia de agua: rodeado por el
arroyo de la Recomba.
Espacio periurbano: niveles de
ruido y de calidad del aire generalmente
aceptables.
Diversidad de ambientes: ribera,
arboledas, jardines, isleta...
Diversidad vegetal: casi 400
especies de árboles y arbustos plantados,
más la flora silvestre espontánea.
Diversidad animal: ánade real,
gallineta, focha, mirlo, torcaz, cogujada,
liebre, erizo, lagarto verdinegro, mariposas y
otros insectos…
Áreas temáticas: Jardín de Rocas,
Arboreto de Ciudad, Vegetación Madrileña,
Dehesa, Bosque de Ribera, Rosaleda...
...CALIDAD DE VIDA
Estímulo para nuestros sentidos:
Vista (formas, portes, colores), Oído (sonidos
de la naturaleza), Olfato (aromas, esencias,
fragancias), Tacto (hojas, frutos, cortezas)...
Contacto con la naturaleza.
Lugares de descanso: rincones
soleados en invierno y sombreados en
verano.
Las estaciones, sus ritmos y
cambios.
Curiosidades en todas las
épocas: yemas en invierno, brotes y flores
en primavera, flores y frutos en verano, frutos
y caída de hojas en otoño…
Interculturalidad: este parque es una
invitación a viajar, una forma de tener el
“mundo a mano”.
Distintas actividades: descanso,
paseo, charla, lectura o deporte.
Espacio de observación y
aprendizaje: flora y fauna,
convivencia.
Sólo o en compañía: pareja, amigos,
familia... para disfrutarlo.
Interesante para todas las
edades
de
Medio
Ambiente y Ordenación del Territorio
PARQUE BOTÁNICO
DE POLVORANCA
Centro de educación ambiental
y Red de Centros.
la biodiversidad del planeta
a la puerta de casa
Dirección General de Promoción
y Disciplina Ambiental
CONSEJERÍA DE MEDIO AMBIENTE
Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO
Comunidad de Madrid
Comunidad de Madrid
¿Qué
pretende
esta
publicación?
Bienvenidos al Parque Botánico de Polvoranca, un “pequeño planeta
Tierra” a la puerta de casa. Caminando por esta suerte de laberinto vegetal
recibimos, a través de nuestra vista, oído, olfato y tacto, decenas de
estímulos sensoriales que nos agradan, nos sorprenden e incluso nos
inquietan. Estas plantas, embajadoras de la diversidad vegetal de sus
continentes de origen, nos ayudan a soñar paisajes, comarcas y regiones.
Esta publicación, apoyándose en este singular espacio puede servirnos
para acercarnos con claridad al concepto de biodiversidad, la riqueza
que alberga y los peligros que la acechan .
Este Parque, repleto de jóvenes árboles y arbustos, es un mosaico de
parcelas que representan los cinco continentes -África, Oceanía, Asia,
América y Europa-, permitiendo conocer y disfrutar en tan reducido
espacio de un gran abanico de colores, formas, portes, olores,
experiencias...
1 Ideas para comprender la biodiversidad.. Pág. 3
2 La vida en la Tierra.. Pág. 4
3 La biodiversidad: una cuestión de espacio
tiempo... Pág 7
1
Ideas para comprender
la biodiversidad
“Lo más sublime es reconocer lo diferente
como idéntico”
Goethe
C
ontar con un espacio tan variado, estimulante y didáctico como el Parque Botánico
cerca de nuestro lugar habitual de residencia, nos acerca de forma amena al
sorprendente mundo de las plantas desde diversos enfoques: sensorial, estético,
lúdico, científico-divulgativo... Esta variedad de enfoques acaso sirva para comprender una
de las principales fortalezas del mundo vivo: la Diversidad Biológica, Biodiversidad o
Multiplicidad. Se entiende por estos conceptos...
...”el número de especies que habitan un determinado territorio -comarca, región,
continente, planeta- y está estrechamente ligado a las consiguientes relaciones
ecológicas (equilibrio de las poblaciones, producción de biomasa, reciclaje de
nutrientes, capacidad de regeneración ante cambios repentinos, etc.)”.
¿SABIAS QUE...?
4 La biodiversidad a nuestro alcance:
El parque de Polvoranca... Pág 8
5 El parque botánico de Polvoranca... Pág. 9
6 El mundo vegetal del mundo en Polvoranca... Pág 10
En general los ecosistemas más
biodiversos son los más estables
y los que mejor soportan y se
sobreponen a las crisis o
catástrofes ambientales -sequías,
incendios, inundaciones, plagas-,
porque son los que cuentan con un
mayor abanico de posibilidades y
estrategias de regeneración.
Por ejemplo, un bosque mixto -formado
por diversas especies- es menos
propenso y se repone mejor a los
7 Itinerarios para la diversidad... Pág. 11
7.1
Deleitando los sentidos... Pág. 12
7.2 Conociendo a dos familias
numerosas... Pág. 15
7.3 Buscando paisajes del planeta... Pág. 18
7.4 Las civilizaciones y las plantas... Pág. 20
Glosario... Pág. 23
Parque de Polvoranca: ingredientes de la calidad
ambiental y calidad de vida... Pág. 24
E
n la evolución se manifiesta una tendencia inexorable hacia la biodiversidad. Ésta es una
estrategia general de supervivencia y adaptación de la vida hacia el medio -tanto el
ecosistema a nivel local como el planeta a nivel mundial-, algo así como una “defensa
general del sistema”. La biodiversidad es el “seguro de vida” de la vida: a mayor diversidad
mayor capacidad de autorregulación del ecosistema. Por eso la diversidad es generadora de
estabilidad. Una elevada biodiversidad permite a los ecosistemas responder a las
perturbaciones, adaptarse a los cambios, hacer frente a las crisis. Los ecosistemas más
simplificados son los más vulnerables. Precisamente por esa razón las grandes extensiones de
monocultivos agrícolas o forestales son tan propensos a las plagas.
3
2
La vida
en la tierra
E
sta nueva visión nos obliga a modificar el concepto que tenemos de la propia Vida;
no es tanto como creía el enfoque clásico que la Tierra es un planeta con unas
condiciones privilegiadas que han permitido el desarrollo de la vida (la vida como
sujeto pasivo del planeta), sino que más bien...
...”ha sido la Vida, la que desde su
aparición, ha ido desplegando un sinfín
de estrategias para crear las condiciones
que permitan su permanencia y
diversificación” (papel activo y protagonista
de la Vida en el planeta, visión orgánica o
hipótesis Gaia de James Lovelock)
Tres ejemplos que ilustran
el papel activo de la vida
1.- El contenido de oxígeno de la atmósfera
2.- Los bosques propician la lluvia
3.- Adaptaciones a lo inhóspito
2.- Los bosques propician la lluvia
Otra prueba de que la Vida es un protagonista
activo: las grandes masas arboladas generan y
atraen sobre ellas microscópicas partículas denominadas núcleos de condensación- que
propician a su vez la formación de nieblas y
lluvia, favoreciendo de este modo la
supervivencia del propio bosque.
3.- Adaptaciones a lo inhóspito
Otra forma sencilla de apreciar esta carrera de lo vivo por colonizar y
desplegarse es observar la vida en lugares y ambientes inhóspitos e
inverosímiles: esos líquenes colonizando una corteza de árbol o una teja,
esas algas que colorean de verde un minúsculo charco, esas hierbas
espontáneas que medran en una maceta reseca y olvidada del balcón, esa
higuera agarrada a su grieta de la pared… Recuerda esos documentales
televisivos que muestran la vida en condiciones extremas: bacterias que
medran en aguas cargadas de metales pesados (por ejemplo, Rio Tinto en
Huelva), bacterias que metabolizan y degradan el petróleo, gusanos
ciegos que viven en el interior de recónditas cuevas y grutas, semillas y
esporas que aguantan décadas enterradas en el desierto hasta que llega el
agua y germinan... Todo lo vivo en general, y muy especialmente el mundo
vegetal, tiende a colonizar, adaptarse, evolucionar, resistir, reinventarse,
desplegarse… Acaso en todo eso consista el estar vivo.
A modo de conclusión:
hacia el pensamiento ecológico
1.- El contenido de oxígeno de la atmósfera
O2
4
Los procesos vivos regulan o intervienen -desde su aparición- en
procesos aparentemente inertes o abióticos: la composición de gases de
la atmósfera, la temperatura, el clima, el ciclo de los nutrientes, la
concentración salina del mar… Puede decirse que lo vivo, una vez
aparece, se despliega y perpetúa, siendo capaz de modificar ambientes
inicialmente inhóspitos en beneficio propio. Según la hipótesis Gaia, ha
sido la propia vida la que ha ido generando una atmósfera merced a la
cual la temperatura media es de 20 ºC, cuando lo que cabría esperar sin
atmósfera rondaría los -15 ºC. La atmósfera cuenta, gracias a los aportes
de todos los organismos (bacterias, vegetales y animales), con un 21% de
oxígeno; si la proporción fuera de un 19% el simple ejercicio de caminar
sería fatigoso (es lo que ocurre en altitudes superiores a 3.000 mts); en
cambio si fuera del 24% se producirían chispas de modo espontáneo
que provocarían catastróficos incendios. Ese 21 % no es por tanto casual,
sino causado por la Vida, en un largo proceso que dura ya 650 millones
de años.
Algunas de las relaciones que antaño se achacaban a
las casualidades o a relaciones de causa-efecto
(pensamiento lineal), se explican hoy en día por
efecto de la “interdependencia entre todos los
elementos del sistema” y en todo caso como sutiles
causalidades (pensamiento en red, holístico o
ecológico). Este modo de pensamiento es acaso
el más adecuado para intentar comprender la
biosfera en toda su inmensa y fascinante
complejidad y también el modo que nos puede
permitir comprender sus ritmos, y adecuarnos a
ellos sin sobrepasarlos. Necesitamos nuevos
modos ecológicos de pensamiento, sentimiento y
acción para habitar la Tierra.
5
AMENAZAS PARA LA BIODIVERSIDAD......
Disminuir la biodiversidad supone una amenaza a la vida. Constituye, por
tanto, una prioridad en todas las escalas geográficas -local, comarcal,
autonómica, nacional e internacional- salvaguardar la Biodiversidad y reducir
las causas que la amenazan; a saber:
nDesaparición o degradación de los hábitats: incendios forestales, talas
indiscriminadas, destrucción de selvas tropicales (auténticas reservas de la
biodiversidad), técnicas pesqueras de arrastre...
nIntroducción de especies exóticas: éstas, generalmente más versátiles, pueden
desplazar a las especies autóctonas. Dos ejemplos bien visibles en Polvoranca son
el galápago de Florida (Trachemys scripta) y la cotorra gris de Argentina
(Myiopsitta monachus).
nSobreexplotación de recursos: bosques, humedales, caladeros…
nContaminación del medio: emisión de sustancias tóxicas, plaguicidas, residuos
peligrosos...
nConstrucción de infraestructuras que parcelan y dividen el territorio.
nCambio climático: de confirmarse las tendencias actuales muchas especies, sobre
todo vegetales, no serán capaces de adaptarse a los cambios que se avecinan y
desaparecerán.
Buenas prácticas para
la protección de la BIODIVERSIDAD
Toda liberación de mascotas y especies foráneas en ecosistemas naturales constituye una amenaza
para el equilibrio de las poblaciones autóctonas. Si tienes que deshacerte de animales o plantas
pregunta antes en tu ayuntamiento.
El coleccionismo de plantas y animales es igualmente una práctica desaconsejable. ¿No te parece
mejor llevártelos en fotografía?
El consumo de productos locales, al reducir la demanda del transporte de mercancías, reduce los
elevados impactos de esta actividad.
El ahorro energético, al moderar la demanda, reduce los impactos ambientales, contribuyendo a
preservar espacios y recursos naturales.
Por la misma razón, la moderación en el consumo, el ahorro de recursos y el reciclado, son prácticas
preservadoras de biodiversidad.
La agroecología o agricultura biológica produce alimentos respetando e incrementando la riqueza de
los (agro)ecosistemas.
3
La biodiversidad:
una cuestión de espacio-tiempo
Desde la aparición de las primeras muestras de vida unicelular en el medio acuático hace
casi cuatro mil millones de años, la diversidad biológica ha ido aumentando lenta pero
constantemente, sólo frenada en varias ocasiones por diversos cataclismos (caída de
asteroides, glaciaciones). De forma gráfica la evolución biológica y la biodiversidad
asociada se asemeja a una línea creciente con marcados dientes de sierra. La última de las
caídas de esta gráfica corresponde con la revolución industrial del siglo XVIII. En los últimos
sesenta años la biodiversidad está menguando por la acción humana a ritmos alarmantes:
¡¡cada hora perdemos unas cinco especies, cada día más de cien, cada año entre 50
y 150 mil!! Cuatro mil millones de años de evolución y despliegue biológico frenado
y amenazado en apenas tres siglos -una minucia en términos evolutivos- por un modelo
de producción industrial y consumo masivo alejado de la naturaleza (ver tabla de
Biodiversidad). La revolución industrial significó un salto desde unas economías de base
solar (agricultura, ganadería, selvicultura) a unas economías de base mineral (carbón,
petróleo, uranio). Este paso, que puede parecer inevitable, ha resultado crucial para la salud
actual de la biosfera. Hoy en día los principales problemas ambientales asociados a este
modelo son el incremento del efecto invernadero y el cambio climático, la desertización, la
pérdida de biodiversidad y la contaminación de agua, tierra y aire, incluyendo el
debilitamiento de la capa de ozono. Nuestro reto como civilización es aprender a habitar
la Tierra y eso pasa por aceptar que los límites siempre estarán presentes. En un
sistema cerrado en cuanto a entrada de materia -como es la Tierra- no se puede producir,
consumir y desechar de modo creciente o ilimitado.
Cuanto antes asumamos conscientemente los límites y aprendamos a vivir acorde con ellos,
más posible será nuestra pervivencia como especie, e incluso más satisfactoria será nuestra
vida. Se hace necesaria una “ética de la autocontención o de la autolimitación” (Jorge
Riechmann).
BIODIVERSIDAD: PLANETA
Conocidas
Plantas con flor
250.000
(Angiospermas)
Plantas gimnospermas 900
Insectos
¿Por qué es importante la biodiversidad?, ¿cuáles os parecen las principales
amenazas a la biodiversidad de Polvoranca? ¿Cuáles de las anteriores
consideraciones pones en práctica? ¿Cuáles te parecen más relevantes?
4.200
POLVORANCA
Posibles
300.000
1.000
30.000.000
8.300
120 herbáceas silvestres
(500 contando las plantaciones)
21
(40 contando las plantaciones)
45.000
5.000 mariposas
200
60 mariposas
Reptiles
6.300
5.000
-
64
4
10
Aves
9.000
-
477
140
Peces
19.000
-
71
6
Mamíferos
4.000
-
124
10
Anfibios
¿?
1.000.000
20.000 mariposas
ESPAÑA
29
* Puedes consultar o notificar nuevos hallazgos de especies en los inventarios
provisionales de flora y fauna de Polvoranca existentes en el Centro de Educación
Ambiental.
6
7
4
La biodiversidad a nuestro alcance:
El parque de polvoranca
Polvoranca ha visto incrementada su Biodiversidad y con ello su Calidad Ambiental gracias a la
recuperación de los humedales y del paisaje que se realizó a partir de los años ochenta. Esta
recuperación de lagunas y arroyo permitió diferentes plantaciones que a su vez atrajeron a
nuevas especies de plantas y animales. Como cada ambiente lleva aparejada una biodiversidad
determinada, la creación de diversos ambientes en el parque (ribera, dehesa, praderas
naturales, jardines, repoblaciones, etc) ha permitido incrementar más aún la biodiversidad de
este lugar. Polvoranca, mosaico de ecosistemas y biodiversidad, constituye pues un ejemplo de
CALIDAD AMBIENTAL/CALIDAD DE VIDA.
¿SABIAS QUE...?
Las aproximadamente 100 especies de
plantas silvestres existentes antes de la
construcción del parque se han
convertido hoy en más de 500 especies
botánicas diferentes. Las cuarenta
especies de aves inventariadas antes de la
existencia del parque se han convertido
hoy en día en ¡más de 140 especies de
aves avistadas! Conclusión: ¡Las personas
también podemos producir impactos
positivos sobre el entorno y mejorar la
calidad ambiental!
5
El Parque Botánico
de Polvoranca:
Una buena muestra de biodiversidad vegetal
LOS JARDINES BOTÁNICOS
Los jardines botánicos son colecciones vegetales que surgieron a partir del siglo XVI al calor de las
nuevas ideas del Renacimiento con una clara vocación recopiladora e investigadora; el primero se
creó en Padua (Italia) en 1545. En España se inauguraron durante el siglo XVIII, gracias al impulso
científico y cultural de la Ilustración, los jardines botánicos de Cádiz, Valencia, Barcelona, Cartagena,
Zaragoza y Madrid, este último en 1755 bajo el reinado de Fernando VII.
En la actualidad los jardines botánicos han integrado a su dimensión científica la divulgativa y la
educativa. Hoy en día son muestrarios vivos que albergan una parte de la impresionante diversidad
o multiplicidad vegetal del mundo. En ellos las especies se agrupan siguiendo criterios científicos:
por escuelas botánicas (taxonomía), orden de aparición (filogenética), ecosistemas, pisos de
vegetación (altitud), usos y utilidades (etnobotánica)...
Jardines Botánicos en nuestra Comunidad
Estos espacios merecen una atenta y pausada visita, especialmente
por quienes deseen profundizar en el mundo de la botánica.
- Real Jardín Botánico de Madrid.
- Invernaderos de Arganzuela.
- Jardín Botánico del Parque de Pradolongo (Orcasitas).
- Jardín Botánico del Campus de la Universidad Complutense
de Madrid.
- Jardín Botánico del Campus Universitario de Alcalá de
Henares.
- Arboreto Luis Ceballos de San Lorenzo del Escorial.
- Arboreto Giner de los Ríos del Puente del Perdón (Rascafría).
Estos dos últimos pertenecen a la Red de Centros de Educación
Ambiental de la Comunidad de Madrid. Si necesitas más
información sobre estos jardines o deseas visitarlos pregunta en el
Centro.
POLVORANCA: REFUGIO DE ANIMALES Y
PLANTAS AMENAZADAS
Polvoranca alberga unas cuantas especies de
animales y plantas con distintas figuras de protección
según el catálogo regional de especies amenazadas
FLORA:
Sensibles a la alteración de su
habitat: peral silvestre, acebo, sabina
albar, tejo y neguilla (herbácea).
8
INVERTEBRADOS (mariposas):
Vulnerables: eufidria.
Interés especial: cerintia o arlequín y gran
pavón nocturno.
Especies vulnerables: guillomo.
Especies de interés especial:
VERTEBRADOS:
abedul, avellano, roble albar, roble
común, madroño, saúco y alcornoque.
martinete y avetorillo.
Vulnerables: cigüeña y galápago leproso
Interés especial: lechuza común, martín
pescador, avefría y cigüeñuela.
Sensibles a la alteración de su habitat:
ENTONCES ¿POR QUE LO DE PARQUE Y NO JARDÍN?
¿?
Polvoranca, lugar de paseo, esparcimiento y acercamiento a la naturaleza
periurbana, cuenta desde 1996 con un Parque Botánico de una hectárea de
superficie. Éste Parque se diferencia de los jardines botánicos porque se
diseñó y se mantiene atendiendo más a criterios didácticos y de esparcimiento
que a criterios científicos. Las plantas se encuentran agrupadas por su
procedencia geográfica (continentes) y el acercamiento se realiza mediante
actividades de ocio (paseos) y actividades y juegos de sensibilización y formación ambiental:
“Busca el Tesoro Verde”, “Plantas en Movimiento”, “Jardiauditoría”, esta publicación que tienes
entre manos… Así pues, en este espacio prima el enfoque educativo, lo divulgativo, vivencial y
lúdico- sobre el enfoque científico. De ahí lo de Parque.
9
6
El mundo vegetal
en Polvoranca
EL NOMBRE DE LAS PLANTAS
Linneo, naturalista sueco del siglo XVIII, fue el primero en utilizar el sistema binario para
clasificar los seres vivos; el sistema consiste en designar a cada especie con dos términos en
latín, que es la lengua utilizada en la nomenclatura botánica. Un nombre es genérico -define el
Género- y otro es específico -define la Especie-. Esta combinación es conocida como
nombre científico. Quercus ilex es el nombre científico de la encina, que es el principal de
sus nombres vulgares; en ese binomio, Quercus define el género e ilex define la especie.
Los cinco continentes
en polvoranca
Las especies plantadas son una
representación de la flora de los cinco
continentes (América, África, Asia,
Europa y Oceanía) y pretenden servir
de muestra de la elevadísima diversidad
vegetal planetaria. Además, estas
especies deben soportar las peculiares
condiciones de Polvoranca: suelo
arcilloso con tendencia al
encharcamiento, heladas invernales,
fuerte insolación, sequía estival,
emplazamiento abierto sujeto a
fuertes episodios de viento…
Esta área temática consta de trece
parterres que rodean una palmera
situada en el centro. La distribución es la
siguiente: Europa, por ser nuestro
continente, cuenta con cuatro parcelas;
Asia y América, continentes de donde
ha resultado relativamente sencillo
encontrar planta adaptable a nuestra
latitud y condiciones ecológicas,
cuentan con tres parcelas cada uno;
África y Oceanía, por sus peculiares
condiciones ecológicas y la escasez de
planta adaptable a Polvoranca, cuentan
sólo con una parcela y media cada una.
En total este parque alberga 370
especies y continúan plantándose y
reponiéndose otras nuevas.
¿?
Cada especie sólo tiene un nombre científico aunque suele tener distintos nombres vulgares
o vernáculos. Por ejemplo, la encina es conocida en algunas comarcas como carrasca,
chaparra y chaparro; en catalán se la llama alzina, en euskera arte y en gallego enciño, en
portugués azinheira, en inglés spanish oak (roble español)…Los nombres vulgares nos dan
pistas de cómo la nombran los habitantes de cada lugar, pero si queremos referirnos a una
especie con rigor y en cualquier parte del mundo deberemos usar el nombre científico (en
este ejemplo Quercus ilex). Otros árboles de la misma familia de la encina (familia Fagáceas)
son el alcornoque (Quercus suber), el melojo (Quercus pyrenaica), la coscoja (Quercus
coccifera) y el haya (Fagus sylvatica).
¿?
¿Cuántos nombres vulgares puede tener una misma especie? ¿Y cuántos
nombres científicos? ¿Qué nombre crees que utilizan los investigadores
botánicos de distintos países para referirse a una especie concreta?
África cuenta con unas 25 especies
América cuenta con unas 90 especies
Asia cuenta con unas 120 especies
Europa cuenta con unas 110 especies
Oceanía cuenta con unas 25 especies
7
Itinerarios
para la diversidad
En el Parque Botánico puedes disfrutar de cuatro paseos:
¿Qué diferencias encontráis entre un Jardín y un Parque? ¿sabías que el
paisajismo francés se ha orientado hacia los jardines y parterres mientras el
mundo anglosajón ha preferido los grandes parques con praderas naturales?
¿Sabías que Polvoranca es un intento de fusión de ambas corrientes paisajistas
para buscar precisamente una mejor calidad ambiental/calidad de vida?
7.1.- Deleitando los sentidos... Pág. 12
7.2.- Conociendo a dos familias numerosas... Pág. 14
7.3.-Las civilizaciones y las plantas... Pág. 17
7.4.- Buscando paisajes del planeta... Pág. 20
10
11
PRIMAVERA
7.1 Deleitando los sentidos
7.1.- Deleitando los sentidos...
Si hace viento, acércate a la secuoya (1) a escucharlo silbar en sus ramas.
VERANO
Palpa la corteza rugosa de la morera (9), las suaves y sensitivas hojas
del acacia de Constantinopla (10) y la corteza lisa del braquiquito
(11)
PRIMAVERA
Mueve y escucha los frutos tipo sonajero del espantalobos (12)
1. Secuoya. Sequoiadendron giganteum.
2. Acacia de tres púas. Gleditsia
triacanthos.
3. Aromo. Acacia caven.
4. Ceanoto. Ceanothus thyrsiflorus.
5. Lilo. Syringa vulgaris.
6. Matagallo. Phlomis purpurea.
7. Rusco. Ruscus aculeatus.
8. Naranjo trifoliado. Poncirus trifoliata.
9. Morera. Morus alba
10. Acacia Constantinopla. Albizzia
julibrissim.
11. Braquiquito. Brachychiton populneus.
12. Espantalobos. Colutea arborescens
13. Retama de olor. Spartium junceum.
14. Árbol del Paraíso. Elaeagnus
angustifolia.
15. Espina de Cristo. Paliurus spina-christi.
1
16
9
3
4 18
19
30
21
30
15
27
5
6
29
8
28
10
14
24
12 22
13 7
26
11
OTOÑO
20
25
INVIERNO
23
12
.
Compara la textura tersa del matagallo (6) con la textura coriácea del
rusco (7). Toca las espinas del naranjo trifoliado (8)
17
2
Intenta encontrar 4 plantas de flor blanca, 3 de flor amarilla, 2 de flor
roja y 1 de flor azul ...Observa las espinas de la acacia de tres púas
(2) y del aromo (3).
Olfatea las flores del ceanoto (4) y del lilo (5).
VERANO
Pensado especialmente para niños, familias y
discapacitados, este itinerario, organizado
por estaciones del año, permite realizar
diferentes exploraciones sensoriales:
Por estaciones: hay que leer el
cuadro de la estación en la que estemos,
localizar o señalar en el plano las plantas
propuestas y... ¡A buscar!
Por continentes: sitúate en un
continente y busca en el cuaderno sus
plantas correspondientes.
Por orden numérico: sigue el orden
numérico (1 a 31) y en cada planta
ejercita el sentido propuesto.
Por sentidos: Elige un sentido y
recorre todo el jardín buscando las
plantas.
“Tactopaseo” en cualquier época
del año: basta fijarse en los iconos de
tacto de las cuatro estaciones, localizar o
señalar las plantas propuestas en el plano
y..¡ trazarse el recorrido!.
“No hay mejor vínculo que
reconocerse en lo mirado”
Joaquín Araújo
16. Fresno hediondo. Petelea trifoliata
17. Hierba Luisa. Aloysia triphylla.
18. Naranjo mejicano. Choysia ternata.
19. Liquidámbar. Liquidambar styraciflua.
20. Tulípero. Liriodendron tulipifera.
21. Árbol de las pelucas. Cotinus coggygria.
22. Almez. Celtis australis. Ptelea trifoliat.
23. Fresno. Fraxinus angustifolia.
24. Árbol de Júpiter. Lagerstroemia indica.
25. Eucalipto. Eucalyptus camaldulensis.
26. Casuarina. Casuarina equisetifolia.
27. Granado. Punica granatum
28. Parasol de la China. Firmiana simplex.
29. Mimosa. Acacia dealbata.
30. Chimonanto. Chimonanthus praecox.
Deleita tu nariz con el perfume de la retama de olor (13) y del árbol
del paraíso (14)
Observa el curioso fruto de la espina de Cristo (15)
Mueve y escucha el fresno hediondo (16).
OTOÑO
Olfatea las hojas de la hierba Luisa (17) y del naranjo mejicano (18).
Disfruta las otoñadas rojas y amarillas del liquidámbar (19), tulipero
(20), árbol de las pelucas (21) y almez (22).
Palpa la corteza rugosa del fresno (23) y la corteza lisa del árbol de
Júpiter (24).
INVIERNO
¿Cuántos colores de líquenes sois capaces de hallar por las cortezas?
Acércate a ver cómo se desprende la corteza del eucalipto (25).
Si hace viento, escucha el ulular del viento junto a la casuarina (26).
Toquetea los huecos del tronco del granado (27) y palpa la corteza
lisa del parasol de China (28)
Huele las aromáticas flores de la mimosa (29).
Busca las tempraneras flores del chimonato (30)
13
1
16
17
Itinerario pensado especialmente para aficionados a la botánica y jardinería, estudiantes y
universitarios. Propone asomarse a la diversidad de géneros y especies que existen dentro
de dos de las grandes familias de las plantas con flor (angiospermas), y que, por cierto, son
familias que presentan vistosas y fragantes floraciones.
2
3
5
4
18
6
LAS ROSÁCEAS
América
1. Fisocarpo. Physocarpus opulifolius. Hojas alternas, simples,
trilobuladas.
2. Sorbaria. Sorbaria sorbifolia .Hojas compuestas.
3. Quillaja. Quillaja saponaria. Hojas alternas perennes.
4.Guillomo. Amelanchier spicata. Profusión de flores primaverales y
espectacular color de hojas otoñal.
Asia
5. Fotinia. Photinia serratifolila. Lustrosas hojas alternas, las más antiguas
presentan un bonito color rojo.
6. Espino de fuego. Pyracantha coccinea. Fuertes espinas y abundantes
frutos rojos pomoideos del tamaño de un guisante.
7. Malva de los judíos. Kerria japonica. Flores vistosas, amarillas, muy
usada en jardinería
8. Exochorda. Exochorda korolkowii. Hojas alternas.
9. Laurel-cerezo. Prunus laurocerasus. Gran valor ornamental por sus
hojas perennes y lustrosas.
10. Espirea. Spiraea nervosa. Vistosas flores. Gran valor ornamental.
Europa
Familia de más de 2.000 especies donde predominan las plantas leñosas (matas, arbustos y
árboles), repartidas por todos los continentes incluidas las regiones árticas. Presentan:
- Hojas alternas, simples o compuestas.
- Presencia de estípulas o espinas.
- Flores vistosas.
- Fruto en folículo, cápsula, aquenio, drupa y pomo.
- Gran importancia en arboricultura frutal: pomoideas (manzano, peral,
membrillero y nisperero) y prunoideas (almendro, melocotonero, albaricoquero,
cerezo, ciruelo, endrino).
- Gran valor ornamental en jardinería: rosas, laurel cerezo, espinos, serbales…
11. Espino de fuego. Pyracantha angustifolia. Fuertes espinas y
abundantes frutos rojos pomoideos del tamaño de un guisante.
12. Majuelo. Crataegus monogyna. Con espinas y con una abundante
floración blanca.
13. Mostajo. Sorbus intermedia. Arbolillo con frutillos pomoideos.
14. Rosal silvestre o escaramujo. Rosa canina. Con espinas. Sencillas
pero vistosas flores. Hojas compuestas. En la unión del peciolo con el
tallo tiene dos largas estípulas, también espinas.
África
7.2 Conociendo a dos familias numerosas
14
7.2.- Conociendo a dos familias
numerosas...
15. Loro. Prunus lusitanica. Hojas alternas, simples y persistentes.
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15
Rosáceas
LAS LEGUMINOSAS
Leguminosas
Amplia familia botánica conocida también como
Fabáceas o Papilionáceas (papillion en francés significa
mariposa). Esta familia cuenta con más de 17.000
especies y es bastante cosmopolita, esto es, está
distribuida por los cinco continentes. Sus principales
características son:
- Árboles, arbustos o herbáceas de hojas
compuestas, frecuentemente con zarcillos y/o
estípulas (espinas).
- Flores con cinco sépalos y cinco pétalos con
simetría respecto de un plano que le da la forma
“amariposada” o “papilionácea”; el pétalo superior
forma un ancho estandarte, los laterales forman las
alas y los dos inferiores forman la quilla.
- Fruto en forma de legumbre formada por dos
valvas.
- Algunas especies poseen nódulos en sus raíces
donde bacterias del género Bradyrhizobium, en
simbiosis con la planta, nitrifican y enriquecen el
suelo.
- Gran importancia en la alimentación humana y
animal: judía, garbanzo, lenteja, guisante, haba, frijol,
soja, almorta, altramuz, algarroba, alfalfa, trébol...
15
24. Seyal. Acacia seyal*. Fuertes espinas blancas o grisáceas.
25. Retama de olor. Spartium junceum. (Ver bloque anterior de Europa).
26. Escobón blanco. Teline linifolia. Hojas trifoliadas con las hojuelas en
forma estrecha y alargada y plateadas por su cara inferior. Espectacular
floración.
27. Retama de olor. Spartium junceum. Flores grandes, muy olorosas, en
racimos terminales alargados. Legumbre más o menos erguida.
28. Espantalobos. Colutea arborescens. Arbusto de legumbre grande,
inflada a modo de vejiga con las paredes membranosas. Las semillas se
sueltan en el interior y producen ruido al moverlas el viento.
29. Árbol del amor. Cercis siliquastrum*. Hojas simples, alternas, con la
base acorazonada y redondeadas en el ápice. Floración espectacular,
anterior a la brotación de las hojas, incluso directamente sobre los
troncos más añosos.
30. Lluvia de oro. Laburnum anagyroides. Hojas alternas con tres
hojuelas. Posee llamativos racimos colgantes de flores amarillas.
31. Coronilla. Coronilla glauca. Arbusto siempreverde de flores amarillas,
amariposadas, formando una coronita.
* Los géneros Caesalpinia, Gleditsia y Cercis pertenecen a la (sub)familia Caesalpinaceas, y el género
Acacia pertenece a la familia Mimosaceas; ambas (sub)familias comparten caracteres comunes con la
cercana familia de las Papilionáceas.
16
7.3 las civilizaciones y las plantas
América
Oceanía
23. Mimosa. Acacia dealbata*. Floración temprana (finales de invierno)
amarillo brillante, en panículas de cabezuelas globosas muy fragantes.
África
21. Sófora. Sophora japonica. Legumbres carnosas, colgantes, con
estrangulamientos muy marcados. Flores estivales típicamente
amariposadas.
22. Acacia de Constantinopla. Albizia julibrissin. Flores rosadas, en
cabezuelas globosas muy llamativas y aromáticas. Legumbres
aplastadas de hasta 15 cm, que se mantienen largo tiempo sin caer.
Europa
Asia
16. Acacia de tres púas. Gleditsia triacanthos* Espinas ramificadas en
tres brazos. Legumbre muy grande, aplastada que cuelga de las ramas
durante varios meses.
17. Acacia de flor blanca. Robinia pseudoacacia. Flores amariposadas,
olorosas, conocidas popularmente como pan y quesillos.
18. Aromo. Acacia caven*. Las ramas poseen fuertes espinas de color
grisáceo.
19. Amorfa. Amorpha fruticosa. Hojas alternas, compuestas,
imparipinnadas, con 5-12 pares de hojuelas elípticas u ovadas.
20. Barba de chivo. Caesalpinia giselli*. Flores espectaculares con
estambres salientes.
7.3.-Las civilizaciones y las plantas...
T
odas las culturas,
desde las más
primitivas hasta las
actuales, se
fundamentan en su
relación con el medio.
De esta adaptación se
han desarrollado
distintos modos de
vida, costumbres,
economías, creencias,
religiones... Las plantas
han tenido
tradicionalmente
variados usos culturales,
incluyendo los de
sentido simbólico
(madroño en el escudo
de Madrid), mágico
(propiedades del
muérdago) o religioso
(olivo). Los árboles son símbolos esenciales en todas las tradiciones. Fueron los primeros
templos, ya que los pueblos antiguos atribuían un árbol sagrado a cada divinidad y les
rendían culto colocando delante de ellos los altares y las mesas de ofrendas. Aún hoy
muchos pueblos eligen un árbol determinado como si concentrase y representase sus
cualidades y carácter. En España puede asociarse cada región o comarca con una especie
característica: la encina en buena parte de Castilla, el roble a la cornisa cantábrica, el olivo
en Andalucía oriental, el almendro y el algarrobo en las áreas mediterráneas... Los símbolos
vegetales o fitomórficos nos acompañan desde antiguo: hojas de acanto en la Grecia
clásica, coronas de laurel en la Roma Imperial, hojas de parra en el primer cristianismo...
hasta la hoja de arce de la bandera de Canadá. Este rastreo, pensado para todos los
públicos, presenta siete especies vinculadas a diferentes civilizaciones y culturas.
1
Gingo o árbol de los cuarenta escudos (1)
(Ginkgo biloba):
Procedente de China y Japón y seguramente se trata de la especie
vegetal más antigua de la Tierra pues cuenta con alrededor de 150
millones de años. Es considerada por ello un “fósil viviente”. Esta
antigüedad, y la creencia de que soporta el fuego, le hacen ser
venerado. Se ha plantado tradicionalmente alrededor de templos y
edificaciones. El nombre específico “biloba” alude al inicio en dos
lóbulos de algunas de sus hojas. Su extraordinaria antigüedad le confieren
una gran rusticidad y resistencia a enfermedades, no conociéndosele
apenas ataques o plagas.
17
Araucaria, pino araucano, cola de macaco o pehuén
2
(Araucaria araucana): curioso árbol de pinchudas hojas muy ligado a las culturas
precolombinas. Originario de Chile, está muy adaptado a la sequía y es muy resistente al frío.
Mirto o arrayán (Myrtus
communis): Perfumado arbusto
mediterráneo de veraniega floración;
usado por las mujeres en el Antiguo
Egipto para adornarse el cabello en las
fiestas y también por las jóvenes judías en
forma de guirnalda el día de su boda.
Una leyenda griega cuenta que Afrodita,
una vez que sintió vergüenza de su
desnudez se ocultó tras un mirto, y
desde entonces lo adoptó como su
planta favorita. El mirto, al igual que otras
plantas perennes como el acanto, el
ciprés o el tejo, fue relacionado con la
muerte y formaba parte de los rituales
funerarios de los héroes griegos.
Posteriormente se convirtió en símbolo
de su expansión colonizadora, al llevar
los emigrantes griegos ramas de mirto
como testimonio de que su vida anterior quedaba totalmente atrás. Podemos encontrar
históricos setos de arrayán -palabra de inequívoco origen árabe- en los Jardines de la
Alhambra y el Palacio del Generalife de Granada.
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3
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6
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5
1
Tejo (Taxus baccata):
Árbol rodeado de mágicas creencias al ser
venenosas todas sus partes excepto la
carne que rodea la semilla (arilo). De
hecho, uno de sus principios activos taxol- se aplica en tratamientos médicos
contra el cáncer. La gran resistencia de su
madera le valió ser empleado por algunos
faraones egipcios 2.500 años antes de
Cristo. Tanto el tejo como el mirto,
consagrados a la diosa griega de la muerte,
eran plantas del alfabeto vegetal y
custodiaban los misterios de la
resurrección. Esta creencia viajó al mundo
anglosajón que lo ha utilizado en sus
cementerios. De su carácter sagrado
tenemos muestras en las plazas de muchos
pueblos astures y cántabros donde servía
para presidir el concejo.
5
Adelfa (Nerium oleander):
El nombre procede del árabe ad-difla. En el norte de África (Magreb) se emplea para
encantamientos y filtros amorosos. Se utiliza también en funerales hindúes y cristianos.
Toda la planta es venenosa y se cuenta que durante la Guerra de la Independencia, la
guerrilla española hizo comer carne asada en varas de adelfa a las tropas napoleónicas, lo
cual provocó una gran mortandad entre sus soldados.
6
Olivo (Olea europaea):
Desde muy antiguo ha sido
considerado símbolo de paz y de
buena voluntad. Una leyenda
judeocristiana cuenta que sobre la
tumba de Adán creció un olivo, del
cual provenía la rama que una paloma
llevó hasta Noé y del mismo árbol
provenía la madera con que
crucificaron a Cristo. El aceite que de
él se obtiene desde tiempos
inmemoriales fue tomado como
panacea: “El aceite de oliva todo mal
quita”. Una ancestral creencia popular
mantiene que las ramas de olivo en las
puertas de las casas impiden la
entrada de brujas y otros malos
espíritus. En algunos pueblos del sur
de Huesca aún pervive la creencia de que las ramas de olivo protegen contra las tormentas y
el pedrisco.
7
Abedul (Betula pendula): árbol de
ambientes montaraces, neblinosos y húmedos.
Relacionado con el alfabeto primitivo de los
druidas galos e irlandeses. Todas sus letras, trece
consonantes y cinco vocales, tenían nombres de
árboles. El nombre del propio alfabeto estaba
compuesto por sus tres primeras consonantes:
beth-luis-nion (abedul-serbal-fresno). Tanto el
mango de las escobas de bruja como las cunas de
los bebés se hacían con esta madera, en el
segundo caso para protegerlos de las hadas que
los visitaban por las noches.
19
7.4 Buscando paisajes del planeta
20
7.4.- Buscando paisajes del planeta...
DESÉRTICO: áreas donde sólo viven de modo permanente
especies muy adaptadas a la escasez de agua, como la palmera
canaria (3) (Phoenix canariensis) o el aromo (4) (Acacia
caven). Las plantas desérticas desarrollan sorprendentes
estrategias para optimizar su economía hídrica: hojas pequeñas y
coriáceas, colores pálidos para reflejar las radiaciones solares, raíces muy
profundas, reducción del número de estomas de las hojas o incluso
desaparición de éstas en favor de unos tallos modificados que realizan la
fotosíntesis con menos transpiración (cladodios y filóclados de los géneros
Ruscus, Eucalyptus, Opuntia), engrosamiento de tallos y hojas para
almacenar agua (cactus y plantas crasas), etc...
Polar
Boreal
Caducifolio
Estepario
Mediterráneo
Desértico
Tropical
BOREAL: zonas cercanas a los polos con influencia atlántica, por lo
tanto frías y de baja insolación. Este riguroso clima sólo posibilita el
asentamiento de líquenes, musgos, brezos y árboles resistentes como las
piceas. El color oscuro de las piceas es una estrategia vegetal para captar
mayor radiación solar. La picea azul (5) (Picea pungens) constituye sin
embargo una excepción, y sus atractivos tonos azulados le confieren gran
valor ornamental. Animales como los renos pueblan estos bosques y
culturas ancestrales como los samis y lapones han aprovechado sus
recursos (madera, caza, pesca) de manera ejemplar.
Paseo pensado para todos los públicos, especialmente los amantes de los viajes. Propone un
imaginario periplo por los principales ecosistemas del planeta. Gracias al ejercicio visual y
mental podemos comprender por qué cada ambiente ha desplegado un tipo de flora
determinada, adaptada específicamente al medio a lo largo de milenios.
MEDITERRÁNEO: área de influencia marítima con fuerte
insolación y precipitaciones irregulares. Dominan especies xerófitas
(tolerantes a la sequía) como la Lila de California (6) (Ceanothus
thyrsiflorus), el lentisco (7) (Pistacia lentiscus), la jara pringosa (8)
(Cistus ladanifer) y el durillo (9) (Viburnum tinus). El conejo, el lince
o él águila imperial son fauna muy característica de este ecosistema. Las
culturas del Mare Nostrum han ido desarrollando estrategias de
aprovechamiento y adaptación como son la formación de dehesas, los
cultivos en terrazas o las ciudades y pueblos con calles estrechas
buscando los colores cálidos (paredes encaladas).
ESTEPARIO: áreas de clima seco y suelo pobre
representadas en el hemisferio sur por la casuarina (1)
(Casuarina equisetifolia), pues sus ramas se parecen a
las plumas del casuario, ave de Nueva Guinea. Sus raíces
poseen nódulos fijadores de nitrógeno y aunque se
parece a los pinos (gimnospermas) está más
emparentada con robles o chopos (angiospermas). Su elevada tolerancia a la
sal, la arena y la sequía han hecho que se emplee para el control de la erosión
y la estabilización de dunas.
TROPICAL: área ecuatorial del planeta con condiciones
permanentes de elevada humedad y temperatura, lo que posibilita una
exuberante vegetación: selvas amazónica, asiática y africana. Visita el
parasol de la china (2) (Firmiana simplex), representante de la selva
tropical de China y Taiwán. Las selvas tropicales húmedas (pluviselvas)
albergan más de la mitad de las especies de la Tierra. Dos ejemplos más
de esta formidable biodiversidad: en una sola hectárea de selva
peruana se hallaron 300 especies diferentes de árboles; en un solo
árbol de la familia papilionácea, también de Perú, se hallaron 43 especies
diferentes de hormigas, pertenecientes a 26 géneros, casi la misma diversidad
de hormigas de todas las islas Británicas. Las selvas tropicales son “puntos
calientes” de biodiversidad y fabulosas reservas de sustancias útiles para la
humanidad: frutas tropicales, especias, principios activos para medicamentos,
productos cosméticos, insecticidas naturales, maderas nobles, fibras textiles,
resinas, látex y cauchos...
4
6
7
8
5
3
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10
9
1
CADUCIFOLIO:
bosques de hoja
caduca de áreas
lluviosas asentados
sobre suelos
profundos, con
árboles frondosos
como el roble o
carballo (10) (Quercus robur). La
caída de la hoja le permite
soportar el largo y frío invierno, en
contraste con el cálido y lluvioso
verano. Los bosques caducifolios
suelen albergar abundante y
variada fauna.
21
PLANTAS REPRESENTATIVAS DE LOS PRINCIPALES
PAÍSES DE ORIGEN DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA
ECUADOR: podocarpus*, ébano, cecropia, guayacán, chuquiragua, miraguano.
CHINA: gingko*, ailanto*, parasol de la China*.
COLOMBIA: anacardo, chirimoyo, coruba, granadilla, guaruma.
MAGREB: cedro del Atlas*, adelfa*, palmito*, argán.
MALI y SENEGAL: acacias*, mimosas*, ceiba (fromager), baobab (bouy),
bouganvilla.
PERÚ: cedro*, roble*, caoba, caucho, ichu, cinchona, condurango, quillay, molle.
POLONIA: pino*, haya.
RUMANÍA: roble*, haya.
RUSIA: picea*, pino*, abedul*, roble*.
Por todo ello el fenómeno de la inmigración es, además de un importante reto social y
político, una fabulosa oportunidad de aprender, de ensanchar horizontes, de
conocer otras culturas de primera mano, de asomarse a otras civilizaciones y
costumbres, e ir conociendo las ancestrales formas de vida ligadas a ellas.
Polvoranca, por su localización periurbana, por su diseño plurifuncional y por su
vocación integradora, quiere ofrecerse, a través de este Parque Botánico y de esta
publicación, como un escenario que propicie la vinculación afectiva con el entorno,
el arraigo, tanto con el espacio, como con sus gentes.
Nos gustaría que cualquier visitante, de cualquier nacionalidad, encuentre un interés
para recorrer este espacio, una motivación para acercarse a las plantas de su país,
continente o al del vecino, o a las del planeta... y así, paso a paso, planta a planta,
continente a continente, se pueda ir sintiendo cada vez más arraigado a este, su
nuevo destino, o comprender un poco más a estos nuevos vecinos. ¡Ojalá Polvoranca
y sus gentes nos traigan tan buenos momentos como los que quedan atrás!
22
GLOSARIO
Inmigración, biodiversidad e interculturalidad
Al igual que las semillas de muchas plantas viajan lejos en busca de nuevos horizontes
vitales, también muchas personas tienen que dejar su tierra de origen y partir lejos en
busca de una vida más propicia. En cierto modo es como si cada inmigrante llevara
dentro su país de origen y mantuviera siempre una ventana abierta hacia él: paisajes,
formas de vestir, platos típicos, ritmos y melodías, productos artesanos... Por todas
esas circunstancias, además de por los afectos, la marcha suele dejar un profundo
sentimiento de añoranza que no siempre se compensa con un arraigo o vinculación
en el nuevo lugar de destino.
ALTERNO, NA: Se aplica a las hojas como oposición a opuesto. Inserto a uno y
otro lado del tallo en diferentes nudos.
ÁPICE: Extremo de la hoja.
AQUENIO: Fruto seco que no se abre al madurar y contiene una sola semilla
(pipa).
CABEZUELA: Inflorescencia formada por flores sentadas sobre un receptáculo
más o menos plano.
CÁPSULA: Fruto seco que se abre al madurar.
COMPUESTA: Se dice de la hoja formada por varios folíolos u hojuelas.
DRUPA: Fruto carnoso que tiene un hueso duro en su interior y que suele tener
una sola semilla. Ejemplo: aceituna y ciruela.
ECOSISTEMA: Conjunto de seres vivos que se desarrollan e interrelacionan en un
determinado ambiente.
ESPECIE: Unidad básica de clasificación y sistematización de los seres vivos.
ESTAMBRE: Órgano masculino de la flor que alberga los granos de polen.
ESTÍPULA: Apéndices que aparecen en la base del pecíolo de la hoja; suelen ser
dos.
FOLÍCULO: Fruto seco generalmente en forma de vaina y con varias semillas.
FOLÍOLO: Cada una de las hojuelas que forman una hoja compuesta.
HOJUELA: Cada una de las hojitas de la hoja compuesta. Equivale a folíolo.
IMPARIPINNADO: Se dice de la hoja pinnado-compuesta que tiene un número
impar de hojuelas (lleva una hojuela de nones en el ápice del eje). Es lo contrario
de paripinnado.
INFLORESCENCIA: Conjunto de flores.
LEGUMBRE: Fruto seco que se abre en dos valvas.
PANÍCULA: Inflorescencia de aspecto piramidal.
PECÍOLO: Rabillo que une el limbo de la hoja al tallo.
PERENNE: Se dice de las plantas que viven más de dos años. También de la hoja
cuando se mantiene varios años (dos o más) sin caer.
PERSISTENTE: Que no se cae.
PÉTALO: Cada una de las piezas que forman la corola de la flor.
POMO: Fruto carnoso procedente de un ovario ínfero (aquél que ocupa una
posición inferior con respecto a la flor), que se vuelve más o menos suculento
(son ejemplos la pera y la manzana).
SENTADO/A: Una hoja sentada es la que no tiene pecíolo. Equivale a sésil.
SÉPALO: Cada una de las piezas que forman el cáliz de la flor.
SIMPLE: Lo contrario a compuesto. Se aplica a las hojas.
TRIFOLIADO: Con tres hojuelas.
TRILOBULADO: Con tres lóbulos o gajos.
CONTENIDOS: Equipo educativo Polvoranca
ILUSTRACIONES: Enrique Pérez
DISEÑO: Entorno Producciones y Estudios Ambientales S.L.
PRODUCCIÓN: Entorno/DYPSA
Impreso en papel ecológico 100% (2005)
Tirada: 2000 ejemplares
*Especies o géneros presentes en el Parque Botánico de Polvoranca
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