Bloque 1. El marco físico: El medio natural. Tema 1. El espacio en que vivimos. 1.1. La tierra se divide en placas. Placa Tectónica: En términos geológicos, una placa es una plancha rígida de roca sólida que conforma la superficie de la Tierra (litosfera), flotando sobre la roca ígnea y fundida que conforma el centro del planetaConceptos: Placa Tectónica: Definición y funcionamiento. Volcán, Terremotos o seísmos, Maremotos. ¿Que placas tectónicas Tuvieron que ver con los terremotos de Almería de principios de Julio de 2010? ¿Y con el Tsunami en Japón que provocó el accidente de la central nuclear de Fukishima? (Ver mapas de página 14 (Las placas) y 19 (físico del mundo). 1.2. la influencia de las formas de relieve Lectura oral Comprensiva. Página 15. Doc. 3 y texto. El profesor hará algunas preguntas una vez leído el texto y cerrado el libro. 1.3. Las Aguas. Hacer Gráfico circular Tierra emergida-Mares. Hace falta porta-ángulos. Doc. 4. Elige una opción y justificarla teniendo como base la información del Doc. 4 (Pág. 16) El Agua de los lagos supone con respcto al total del agua de la tierra: 1) El 50% 2) El 0,5% 3) Menos del 0,1%. Resumen del apartado 3. Las Aguas: Los Océanos, Los ríos, Las aguas subterránea. 1.4. El Agua y la ocupación humana. Redacta un pequeño texto sobre una obra hidráulica que conozcas señalando para que sirve y si presenta algún tipo de problema. 1.5. - 1.6.-1.7. Lectura recomendada. 1.8. El Clima y nuestra vida. Busca 2 imágenes en periódicos o Internet que nos muestren como se adaptan las personas al clima. Haz un comentario de entre dos y cinco renglones sobre la misma. 1.9 Los climas de la tierra. Completa el siguiente cuadro. CLIMA Situación Temperaturas Ecuatorial Tropical Desierto Mediterráneo Oceánico Continental Polar Alta Montaña Comentario en clase mapa de climas. Página 21. Precipitaciones Paisaje Conociendo el Mundo. Análisis del Mapa Mundi página 18-19 . Según actividades 7, 8, 9 y con casos concretos el 11. Mapa físico del mundo. Señalar los siguientes: Continentes: América. Europa. Asia. África, Oceanía, Antártida. Relieve y espacios significativos: Montañas Rocosas. Cordillera de los Andes. Selva Amozónica. La Pampa. Montes Atlas. Kilimanjaro. Macizo Etíope. Desierto del Sahara, Cordillera Divisoria, Desiertos Australianos. Los Alpes, Montes Urales, Cáucaso, Cárpatos. Siberia, Desierto del Gobi,Tibet, Himalaya, Selva del Congo. Ríos: Ríos: Misisipi, Amazonas, de la Plata, Niger, Congo, Nilo, Rhin, Danubio, Volga, Ural, Huang-Ho (amarillo), Yangtsé (Azul), Indo, Gánges. Aguas interiores: Los Grandes Lagos, Lago Victoria, Mar Caspio. Lagos Finlandeses, Mar de Aral, Los Mares. Océanos: Atlántico, Índico, Pacífico, Glacial Ártico, Glacial Anrtático. Mares: Mediterráneo, Negro, Báltico, Caribe, del Japón. Cabo de Hornos, Cabo de Buena Esperanza, Golfo Pérsico, Canal de Suez, Canal de Panama. Guía animada de los fenómenos naturales. BBC Mundo le presenta una guía animada explicando cómo se producen los huracanes, tornados, terremotos, volcanes, Tsunamis. Extras: El ciclo del agua: La canción de los Los Toreros Muertos - Mi agüita amarilla https://www.youtube.com/watch?v=qTq1i1SdH3o alude al ciclo del agua. En uno de los pasos que describe hay un error científico. A ver si eres capaz de descubrirlo. Y creo que he bebido más de cuarenta cervezas hoy Y creo que tendré que expulsarlas fuera de mí Y subo al water que hay arriba en el bar Y la empiezo a mear y me echo a reír Sale de mí una agüita amarilla cálida y tibia El sol calienta mi agüita amarilla La pone a cien grados La manda para arriba Viaja por el cielo Llega a tu ciudad y empieza a diluviar Y baja por una tubería Pasa por debajo de tu casa Pasa por debajo de tu familia Pasa por debajo de tu lugar de trabajo Moja las calles Moja a tu padre Tu madre lava la vajilla con mi agüita amarilla Moja el patio del colegio Moja el ayuntamiento Mi agüita amarilla Mi agüita amarilla Y llega a un río La bebe el pastor La beben las vaquitas Riega los campos Mi agüita amarilla Y baja al mar Juega con los pececillos Juega con los calamares Juega con las medusas Y con las merluzas que tu te comes Y creo que he bebido mas de cuarenta cervezas hoy Y creo que tendré que expulsarlas fuera de mí Y subo al water que hay arriba en el bar Y la empiezo a mear y me echo a reír Y me pongo a pensar Donde ira, donde ira, donde ira, donde ira Se esparcirá por el mundo Pondrá verde la selva Y lo que más me alegra es que mi agüita amarilla Será un líquido inmundo Mi agüita amarilla Mi agüita amarilla Fuente: musica.com Bloque 1. El marco físico: El medio natural. Tema 2. El Medio Físico de Europa, España y Andalucía. 2.1.) 2.2) 2.3) .2.4). Se recomienda su lectura. 2. 5. La Situación de España. A partir de los mapas de los Docs. 7 y 8 (págs. 32-33) Señala: 1) las coordenadas aproximadas de la Península Ibérica, 2) los cinco estados más cercanos al estado español, 3) Territorios españoles extra-peninsulares. 2.6 y 2.7. Relieve peninsular e insular En un mapa de físico de España sitúa todos los elementos del relieve que aparecen en el texto. Extra: ilustra gráficamente el tipo de costa más representativa de El litoral gallego, Costa Cantábrica, Atlántico peninsular español, Mediterráneo. 2.8) y 2.9). Los ríos y lagos españoles. En un mapa de físico de España sitúa los siguientes ríos: Guadalquivir, Guadiana, Tajo, Duero, Miño, Ebro, Turia, Júcar, Segura. Indica de que sistemas montañosos reciben sus aguas los ríos, Guadalquivir, Ebro, Duero. Conceptos: Ría, Litoral, Cabo, Golfo, Bahía, Delta, Estiaje, Humedal, Afluente, Acuíferos, Amplitud Térmica, Hoya 2.10) Los factores del clima español y 2.11) Climas y paisajes españoles. Completa el siguiente cuadro. CLIMAS DE Zonas en que se da Temperaturas ESPAÑA Precipitaciones Paisaje Subtropical Alta Montaña Oceánico Mediterráneo Típico Mediterrráneo Interior (continentalizado) Mediterráneo árido 2.13. El Medio Físico de Andalucía. Busca en la Tabla de las páginas 86 y ss. 5 estados más pequeños que Andalucía. Traslada a un Mapa físico de Andalucía todos los elementos del relieve, costeros y ríos que aparecen en este epígrafe. En Clase comentar actividades 11. Resumen del texto de la página 40 (El clima andaluz) FIN DE BLOQUE. Hacer Climograma de Almería. Comentarlo y compararlo con otros. Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sept Oct Nov Dic Med. Prec. l 27 18 20 26 12 8 1 1 11 28 31 20 16,9 Tem. º 12,5 13 14,6 16,1 18,8 22,3 25,4 26 24,1 19,9 16,2 13,3 18,5 Precitpitación Total: Amplitud Térmica: Fuente: El Clima y el Tiempo. Buena información y muchísimos datos. Climogramas. Concepto: escala. Se repartiran mapas (1 cada dos alumnos). Escoge dos puntos del mapa y halla que distancia hay en la realidad entre los mismos. Preguntas de Examen bloque 1. El marco físico: El medio natural. Pueden preguntarse conceptos sueltos o preguntas más amplias. Para estas es conveniente que preparéis esquemas o resúmenes. ◦ Conceptos de los tema (Ver en las preguntas de cada tema). ◦ Placas Tectónicas: Que son, como funcionan y efectos que tienen, ◦ Ordena de mayor a menor extensión: Sierra, Montaña, Cordillera. ¿Que distingue a las mesetas de otras llanuras?. ¿Que relación tiene una depresión respecto a las zonas que la rodena? ◦ Los Océanos. ◦ Los ríos. ◦ Los lagos. ◦ Las aguas subterráneas. ◦ Definir: Corrientes marinas. Régimen fluvial. Cuenca de un río. ◦ ¿Que diferencia un lago de un mar interior? ◦ Situar en el Mapa Mundi los accidentes geográficos que hemos dado. ◦ Dado unas características climáticas decir a que tipo de Clima pertenece. Dado el nombre de un clima indicar cuales son sus características. ◦ Situar en el Mapa de España los accidentes geográficos y ríos que hemos dado. ◦ Señalar en el Mapa de Andalucía los elementos del relieve y costeros dados (no los ríos)