Newsletter – 1º Trimestre 2016

ST. MATTHEW’S COLLEGE
STAFF
Endure fort / Sostener con fortaleza
¡UN NUEVO AÑO!
Descansados y con energías renovadas, todos los que formamos
parte del Staff de St. Matthew´s nos reencontramos en el mes de
febrero para prepararnos para recibir a nuestros alumnos, quienes
representan el centro de nuestro proyecto. Durante esta etapa, entre
otras actividades, planificamos colaborativamente,preparamos las
clases, asistimos a reuniones de trabajo y participamos de
los siguientes cursos de capacitación:
• Los días 1 y 2 de febrero, los Heads de ambas
sedes del colegiocompartieron un seminario
de Liderazgo Ético, a cargo de laconsultora
Borlenghi y Asociados, que se desarrolló en la
Estancia LaCandelaria de Lobos, provincia de Bs. As.
• El 16 y 18 de febrero en la sede Pilar se
desarrollaron cursos sobreMindfulness a cargo
de Delfina Terrado, especialista en la disciplina y
miembro de nuestro Departamento deOrientación
Escolar. La práctica del Mindfulness o Atención
Plena es reconocida como una manera efectiva
de reducir el estrés, aumentar la autoconciencia y
mejorar el bienestar general. Es prestar atención
de manera consciente a la experiencia del
momento presente con interés, curiosidad y
aceptación, sin juzgar. Si nuestro Staff incorpora
la práctica y puede compartirla con los alumnos,
las experiencias y los aprendizajes serán
mucho más significativos.
• Los días 17 y 18 de febrero la sede Belgrano
abrió sus puertas dando lugar a dos Jornadas
de Capacitación de ESSARP, a cargo de la
Prof. Luciana Fernández, en las que miembros
de nuestro Staff junto con docentes de otros
colegios pertenecientes a dicha asociación
ampliaron sus conocimientos en torno a la
adquisición de la lectoescritura y a las habilidades a
desarrollar en los niños en el siglo XXI.
• Entre el 11 y el 19 de febrero se organizaron
talleres para socializar entre todo el Staff
nuestras políticas de Probidad Académica, de
Necesidades Educativas Especiales y Lingüística,
llevados adelante por los miembros del Staff
redactores de dichas políticas.
• El 19 de febrero cada sede del colegio tuvo su
jornada de inicio, que representó el “kick off”
oficial del ciclo 2016. Constó, entre otras cosas,
de una cálida bienvenida, la presentación de los
objetivos de trabajo generales del año, de los
nuevos miembros del equipo y de las
novedades del año.
Nos proponemos hacer del 2016 un gran año.
Un año en el que aprendamos conocimientos
valiosos, donde desarrollemos habilidades útiles,
donde sigamos formándonos como personas de
bien y trabajando en alianza familia-colegio.
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INSTITUCIONAL
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EASTER GENERAL ASSEMBLY
En el mes de marzo, tuvieron lugar los primeros General
Assemblies de cada sede del año, que reunieron a todos
los alumnos desde Kinder 5 hasta Senior 3 y a miembros
del Staff.
En el mismo se realizó el sorteo por la tradicional
Rifa de Pascua C.A.S., se comunicaron las novedades
más importantes de 2016 y recibieron sus badges
identificatorios los alumnos de Senior 2 & 3
seleccionados como School, Sports & House Captains/
Vicecaptains/Prefects.
¡Agradecemos a todos los que colaboraron participando
de la rifa!
STUDENT COUNCIL
El pasado 3 de mayo se fundó el Student Council, que tiene cómo meta promover el liderazgo y la motivación en los
alumnos, y que nuclea a los estudiantes de ambas sedes.
Al finalizar la L.A.H.C. en Chile, los School Captains volvieron muy motivados y llenos de ideas nuevas para implementar en
el colegio. Una de ellas fue la creación del Student Council, que surgió a partir del intercambio con alumnos de diferentes
colegios de Latinoamérica que también participaron de la conferencia.
El objetivo principal de este “centro de estudiantes” es que los alumnos de todo el colegio puedan involucrarse, proponer
ideas o presentar sus inquietudes para incrementar su interés y motivación por las actividades escolares y poder disfrutar
cada vez más de la educación y del espacio donde la reciben.
¡ BIENVENIDO
SANGU !
Con inmensa alegría les contamos que Francisco
Biaggio “SANGU”, alumno de Senior 3 de la sede
Pilar, está de vuelta con nosotros y comenzó a compartir
algunas horas de clase con sus compañeros.
Los representantes del Student Council son los 12 Captains
de ambas sedes:
SCHOOL CAPTAINS:
Melina F. y Julián A.
SPORTS CAPTAINS:
Dolores V. y Pedro G.S.
HOUSE CAPTAINS:
Sofía G. y Julieta R. (Venus)
Pilar R.R. y Franco V. (Jupiter)
Marina P.J. y Sol O. (Mars)
Agustina C. y Juan Martín D. (Saturn)
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INSTITUCIONAL
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LAHC ANNUAL CONFERENCE
Cada año, la LAHC (Latin American Heads Conference, organización educativa
internacional de la que el colegio es miembro) organiza una conferencia anual
para sus directores de colegios bilingües de toda Latinoamérica. El tema de
la conferencia de este año fue: “Master Teachers, Master Learners” con dos
oradores internacionales: Robyn Jackson y Yong Zhao.
En el marco del evento, se organizó una subconferencia y una experiencia coral
internacional con alumnos de los 45 colegios que componen la asociación.
Siete alumnos de St. Matthew´s viajaron del 18 al 23 de abril de 2016 a
Santiago, alojándose en casas de familia de alumnos de los colegios chilenos de
la asociación para participar de la propuesta; junto con 4 directores del colegio.
Durante la subconferencia, hubo algunas actividades organizadas para los
alumnos especialmente, otros momentos compartidos con los directores de los
colegios y también espacios de talleres, alrededor de la idea “The schools we
want to learn in”
Nuestros alumnos del Senior Choir participaron de los ensayos, ensamble y
presentaciones de este coro interescolar en los colegios participantes y durante
la conferencia.
Fue una experiencia inolvidable de crecimiento personal, académico y de
desarrollo de habilidades sociales de nuestros alumnos. Compartimos con
ustedes unas palabras de nuestros School Captains al respecto:
MELINA F. | Sede Pilar
Pertenezco a este colegio casi desde que nací. Pasé por todos los insects, las especies de árboles y ahora ya en la etapa
final, soy capaz de reflexionar, a partir de la experiencia vivida en la LAHC, y notar lo afortunada que soy de haberme
formado como persona en este colegio; y no es casual el uso de estas palabras, ya que no solo me refiero a la formación
académica (que opino que está entre las mejores, por lo menos de los colegios que conozco, y más siendo uno relativamente
nuevo), sino también a los valores y habilidades inculcadas para desarrollarnos como personas prósperas, íntegras, libres
pensadoras y de bien.
Una de las cosas que más me llevo de esta semana, se relaciona con haber podido sentir que el colegio realmente se
preocupa por mejorar y adaptarse a los grandes cambios de la sociedad, para poder brindarnos las herramientas necesarias
para desenvolvernos en el futuro; y no lo hace de una manera autónoma u autoritaria, sino poniendo en práctica justamente
los valores que nos inculcan, como el ser personas de mentalidad abierta, al esforzarse por escuchar y mostrar interés en
diferentes perspectivas -como las nuestras- sobre cómo se podría mejorar aún más el sistema educativo que usamos, para
poder sacar a la luz todo el potencial que el alumno tiene para dar, y no quedarse estancado en una mentalidad mediocre y
conformista.
Solo me queda agradecer por todo lo que mencioné y decir que estoy muy motivada, predispuesta para cualquier cosa que se
necesite desde mi lugar como alumna, y con mucho entusiasmo y ganas de poder transmitir toda esta motivación a los demás
alumnos y profesores.
JULIÁN A. | Sede Belgrano
Fue una muy buena experiencia para compartir, con chicos de nuestra edad provenientes de todo Latinoamérica, las
características de nuestros colegios y nuestros sistemas educativos, creando un debate sano sobre “El colegio ideal en el que
nos gustaría aprender” y de qué manera nosotros aprendemos mejor como personas individuales que pertenecen a un grupo
de trabajo. Personalmente aprendí que todos los problemas representan una oportunidad para mejorar o cambiar algo, y que
muchas veces el trabajo en conjunto entre alumnos, profesores y directivos es clave para alcanzar la motivación necesaria
para abordar los problemas, las oportunidades que puedan surgir.
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KINDER
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WELCOME BACK TO KINDERGARTEN!
Con mucha alegría y entusiasmo comenzamos este nuevo año en el Kinder.
Conocimos a nuestras nuevas teachers, compartimos espacios de juego con
nuevos amigos y aprendimos y exploramos a través de experiencias divertidas
en las que viajamos por las diferentes unidades de indagación, adquiriendo y
reforzando habilidades.
Welcome back! Let´s enjoy a wonderful time!
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JUNIOR SCHOOL
VISITAMOS EL MALBA, EL CENTRO HISTÓRICO DE BUENOS
AIRES Y EL TEATRO COLÓN
Algunos grupos del Junior School (sede Belgrano) realizaron salidas didácticas visitando el MALBA (Museo de Arte
Latinoamericano de Buenos Aires), el centro histórico de Buenos Aires y el Teatro Colón.
En el Malba, los alumnos de Junior 3 visitaron la exposición del artista argentino Jorge Macchi y trabajaron lúdicamente
con diferentes piezas de arte de la exposición permanente, poniendo en juego todos sus sentidos y muchas habilidades.
En el Teatro Colón, nuestra casa lírica más importante, los chicos de Junior 5 recorrieron los diferentes espacios del
teatro y conocieron los detalles de su historia que lo hacen tan especial. Aprendieron detalles asombrosos sobre su
construcción (escaleras, esculturas, techos, vitraux), cómo era la sociedad porteña durante su inauguración, cómo y por
dónde se entraba a la sala principal y conocieron el Palco Presidencial, el Foyer y el Salón Dorado.
En el marco de la Promesa de Lealtad a la Bandera y del año del Bicentenario de nuestra Independencia, los alumnos de
junior 4 realizaron una salida didáctica al centro histórico. Visitaron el histórico Cabildo, el Palacio de Gobierno, el edificio
del Banco Nación Central, la Plaza de Mayo, la Catedral Metropolitana donde está el Mausoleo del General Don José de
San Martín, el Convento de Santo Domingo y el Mausoleo del Gral. Belgrano.
Los alumnos de Junior 6 visitaron la “Manzana de las Luces”, sita en el centro histórico de la Ciudad de Buenos Aires (se
la conoce con este nombre por la inmensa cantidad de “encendidas mentes” que pasaron por allí como Moreno, Paso,
Saavedra, Belgrano, Castelli, French, Beruti, entre muchos otros ilustres).
Durante la visita pudieron sentarse en el primer recinto legislativo de nuestro país y vivenciar cómo fueron las sesiones
en ese lugar. Luego descendieron y observaron el punto de partida de los famosos túneles de la época, que unían los
principales edificios de la zona. Antes de volver al Colegio, entraron a la Iglesia de San Ignacio, la primera construida en
Buenos Aires por la Compañía de Jesús.
RECIBIMOS A NUESTROS
ABUELOS
Los alumnos de Junior 1 (sede Pilar) recibieron a sus
abuelos, en una mañana con mucha música y alegría. Así
fue como abuelos, niños y sus maestras jugaron juntos,
participaron de un bingo musical, y cantaron canciones
que nos emocionaron. Para terminar, compartieron un
delicioso snack.
Todos los alumnos del Junior School (sede Belgrano)
homenajearon a sus abuelos con una gala lírica
romántica; fue un momento único en el que a través de
la música les agradecieron todo el amor que les brindan.
Este año cantaron “Boleros” llenos de recuerdos únicos
y lindas melodías.
¡Agradecemos mucho a todos los abuelos que se
acercaron; a los que viven cerca y a los que viajaron
desde lejos para compartir este momento preparado
especialmente para ellos.
¡Los esperamos el año próximo!
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JUNIOR SCHOOL
VISITA A LA CIUDAD
DE LA PLATA Y
EL MUNICIPIO DE PILAR
Algunos grupos del Junior School (sede Pilar) realizaron
salidas didácticas visitando la Ciudad de La Plata y el
Municipio de Pilar.
En una mañana de sol pleno, los alumnos de Junior 3
recorrieron el Palacio Municipal de Pilar, la Plaza 12 de
octubre, la Parroquia Nuestra Señora del Pilar, y el Museo
Histórico Alcalde Lorenzo López. Junto a sus maestras y
un guía, descubrieron la historia de la fundación de Pilar,
sus primeros pobladores, y el espíritu federal que impulsó
su desarrollo.
Los alumnos de Junior 4 visitaron la ciudad de La Plata.
Junto a los guías que los acompañaron y sus maestros,
conocieron la historia de su fundación y de aquellos
argentinos de la llamada “generación del 80” que con
su impulso y visión edificaron la capital de la provincia
de Buenos Aires. Recorrieron el Palacio Municipal y el
Palacio Legislativo; se maravillaron con la arquitectura y
las obras artísticas de la Catedral, y se sorprendieron con
las curiosas colecciones del Museo de Ciencias Naturales
Francisco P. Moreno. Fue una salida interesante, en la que
también hubo tiempo para disfrutar de los amigos.
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MIDDLE & SENIOR SCHOOL
ALUMNAS PARTICIPAN EN PROGRAMA DE LIDERAZGO
FEMENINO DE LA FUNDACIÓN GLOBAL
En el marco de la celebración de los 25 años de la Fundación Global, el jueves
5 de mayo, lanzaron la serie de videos #GPSMujer y un nuevo programa de
“Madrinazgo”, que busca acompañar a jóvenes estudiantes para que alcancen
su máximo potencial. Esta propuesta es la segunda etapa del programa
“Equidad de Género y Empoderamiento de Jóvenes Líderes – Visión 2020″.
En esta ocasión, la Fundación Global invitó a nuestras alumnas Melina F. Y
Valentina C. de Senior 3 (sede Pilar), que fueron becarias del año 2015, y a
las madrinas voluntarias, quienes ofrecen guiar y acompañar en su desarrollo
personal a una de las jóvenes de entre 17 y 18 años, que están terminando
el secundario y están tomando decisiones sobre su futuro, es decir, en sus
próximos pasos hacia la carrera universitaria o el ingreso al mundo laboral
de la ahijada. Es un programa de 8 meses de duración, durante los cuales
las madrinas y ahijadas se encontrarán una vez por mes -ya sea en forma
presencial o a distancia- para construir un espacio de escucha e intercambio.
La propuesta se orienta a generar un vínculo entre generaciones de mujeres,
donde las generaciones mayores puedan contribuir, con su experiencia y
conocimiento de horizontes de vida, a que una joven mujer pueda enfrentar
los desafíos de la vida adulta y, al mismo tiempo, puede ser una manera de
devolverle a la sociedad lo que le ha brindado”, indican desde la fundación.
“Para las ahijadas constituye una gran oportunidad para inspirarse y crecer,
mientras que para las madrinas es una hermosa oportunidad para nutrirse al
vincularse con mujeres jóvenes llenas de energía y sueños”. ¡Una interesante
propuesta de crecimiento para nuestras alumnas de Senior 3!
EXPERIENCIAS PRE-UNIVERSITARIAS
Los alumnos de S2 y S3 (sede Belgrano) participaron de dos eventos pre-universitarios.
Los chicos de S3 que cursan Business and Management participaron del “Desafío en Marketing” organizado por la
UCEMA. La jornada comenzó con una clase universitaria sobre las acciones que permiten crear una estrategia de
marketing desde lo conceptual (lo que pueden aprender en la universidad) y su elaboración en el ámbito profesional. A
través de una conversación virtual con el equipo de marketing de almundo.com, ganador del Gran Premio Mercurio de
Oro 2015 con el que la Asociación Argentina de Marketing reconoce la mejor estrategia anual, abordaron los aspectos
más relevantes ligados con la detección de oportunidades de mercado, diagnóstico del problema a resolver, decisiones
sobre las acciones a seguir, definición y evaluación de objetivos. Luego se analizó el caso en el marco de una competencia
entre equipos de varios colegios y nuestros dos equipos obtuvieron el 1º y 3º puesto.
Los alumnos de S2 participaron de la “Experiencia Provocación”, un evento pensado para los chicos que están terminando
el secundario y buscando su vocación. Durante todo el día en la Usina del Arte más de mil chicos participaron de charlas
motivadoras, talleres de descubrimiento y actividades a cargo de las principales universidades de Argentina.
VISITA A MUSEOS DE ARTE
Los alumnos de Senior School de la modalidad Arte (sede Pilar) concurrieron
al Malba (Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires), la Fola (Fototeca
Latinoamericana), el Museo de Arte Lucy Mattos, la Colección de Arte Fortabat y
la feria ArteBA.
En el Malba pudieron visitar la colección permanente y participaron activamente
de las actividades propuestas por los educadores del museo. En Fola pudieron
conocer la obra de cuatro fotógrafos de distintos contextos y su visión personal
de un mismo lugar: Machu Pichu.
En el museo Lucy Mattos, los alumnos observaron y analizaron las esculturas
y tallas provenientes de África, realizaron preguntas, tomaron apuntes de las
explicaciones de la guía y fotografiaron las obras.
En la Colección de Arte Fortabat observaron obras nacionales e internacionales
del siglo XX.
También visitaron la feria de Arte contemporáneo ArteBA, donde pudieron tomar
contacto con las expresiones de artistas consagrados y emergentes.
Luego de la visitas los chicos volcaron todos estos aprendizajes en un trabajo
práctico en su cuaderno de investigación y realizaron una obra inspirada en estos
tipos de arte.
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MIDDLE & SENIOR SCHOOL
EXPO UNIVERSITARIA EN NUESTRO COLEGIO
En el marco de las actividades de Orientación Vocacional que disfrutan nuestros alumnos de Senior School, el jueves 7
de abril se llevó a cabo en nuestras instalaciones de Pilar la EXPO UNIVERSITARIA exclusiva para nuestros alumnos de
Senior 2 & 3 de ambas sedes.
A continuación compartimos algunas fotos y los detalles de las universidades presentes.
UNIVERSIDADES
• Instituto Universitario del Hospital Italiano Bs. As.
• Universidad del Museo Social Argentino – UMSA
• Universidad Argentina de la Empresa – UADE
• Universidad AUSTRAL
• Instituto Tecnológico de Buenos Aires – ITBA
• Universidad de San Andrés – UDESA
• Universidad de la Marina Mercante – UDEMM
• Escuela DA VINCI
•
•
•
•
•
•
•
Universidad Católica Argentina – UCA
Universidad Nacional de Luján – UNLU
FIUBA – Facultad de Ingeniería – UBA
EF – Education First Argentina
Fundación ICBC
Nueva Escuela de Diseño y Comunicación
Image Campus
• Escuela Naval Militar
PUBLIC SPEAKING AT THE
BRITISH EMBASSY
El día 19 de abril nuestros alumnos de Senior 3 Amanda
G. (sede Pilar) y Mariano A. (sede Belgrano) participaron
de la Annual Public Speaking Competition organizada
por la English Speaking Union (E.S.U.) en la Embajada
Británica, junto con otros 33 representantes de colegios
de nuestro país. La E.S.U. es una asociación educativa
independiente, sin fines de lucro, cuya finalidad es
promover entendimiento internacional a través del
uso de la lengua inglesa. Fue una experiencia intensa
y sumamente enriquecedora, en la que los chicos
demostraron excelentes habilidades de oratoria y una
forma original y creativa de abordar la temática y captar
la atención del auditorio.
¡Felicitaciones!
TRABAJO COLABORATIVO ENTRE PERFORMING ARTS
Y LANGUAGE
Los alumnos de Middle 2 (sede Belgrano), en las clases
de Performing Arts, estuvieron trabajando acerca de los
orígenes del teatro.
Se remitieron a las fiestas dionisias, e indefectiblemente
a los mitos que dieron el puntapié inicial a los que hoy
llamamos comedia y tragedia.
Utilizaron videos para recorrer a la distancia los anfiteatros
griegos y conocer más acerca de la cultura de ese país.
Luego se adentraron en pequeñas obras de teatro que
relatan grandes historias como El rey Midas, Teseo y el
Minotauro, Eco y Narciso.
En un principio hicieron teatro leído con los diferentes
guiones en inglés.
En una siguiente clase se dividieron en grupos, asignaron
los personajes, ensayaron y a la semana siguiente
presentaron esas grandes aventuras utilizando al menos
un elemento que los represente. Al igual que en la Grecia
antigua, algunos alumnos varones representaron mujeres
y viceversa.
¡Fue un gran trabajo colaborativo y holístico !
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EX-ALUMNOS
ENCUESTA A EX-ALUMNOS
El trabajo en equipo entre las familias y el colegio, y las semillas que se van sembrando durante más de 15 años de vida
escolar, comienzan a dar sus verdaderos frutos cuando los egresados inician su propio proyecto de vida.
Después de su egreso, mantenemos un estrecho contacto con los ex alumnos, recibiéndolos en el encuentro anual y en
los diferentes eventos institucionales. Además, volvemos a encontrarnos con muchos de ellos que eligen formar parte de
nuestro Staff o enviar a sus hijos al colegio. A continuación compartimos algunos testimonios que muestran cómo el ciclo
se retroalimenta.
EX ALUMNOS QUE ENVÍAN SUS HIJOS AL COLEGIO
QUÉ SE SIENTE HABER EGRESADO DE ST. MATTHEW´S Y
AHORA SER MADRE/PADRE DE ALUMNOS DEL MISMO?
EX ALUMNOS MIEMBROS DEL STAFF QUÉ SE SIENTE
HABER EGRESADO DE ST. MATTHEW´S Y AHORA TRABAJAR EN
EL MISMO?
CAROLINA D´ALBUQUERQUE |
Class of 1998 (sede Belgrano). Abogada (UBA)
En nuestro caso personal, una de las razones por las cual
elegimos anotar a nuestros hijos en St. Matthew´s fue por
los lindos recuerdos que conservé a través de los años en
relación al colegio; fundamentalmente en lo que respecta al
grupo humano, no sólo de los directivos, empleados, maestros
y profesores, sino también por los valores que el colegio
busca transmitir a sus alumnos y que luego se ve reflejado en
los grupos de amigos que se van conformando. En mi caso y
hasta el día de hoy, mis mejores amigas siguen siendo algunas
de las chicas que egresaron conmigo en 1998. Obviamente,
también influyó el hecho de creer que el colegio me dio una
base académica sólida que luego me ayudó muchísimo en mi
carrera profesional. Tal como mi experiencia personal, ansío que
mis hijos el día de mañana también egresen del St. Matthew´s
con una excelente educación y muchos lindos recuerdos de su
colegio.
En el mes de abril tuvieron
EZEQUIEL FERRARIO |
lugar las ceremonias de
Marketing (UB)
entrega de Diplomas del
Class of
2015:
Entrega de
Diplomas IB
Programa del Diploma del
Bachillerato Internacional de
los alumnos que finalizaron
su escolaridad en 2015,
obteniendo el título de
Bachilleres Bilingües
Internacionales. Obtuvimos
excelentes resultados.
¡Felicitaciones chicos!
Class of 1995 (sede Belgrano). Lic. en Publicidad y Posgrado en
Yo en lo personal estoy muy agradecido al colegio, no
sólo por lo académico sino principalmente por el grupo de
amigos que me regaló.
Hoy al enviar a mis hijos siento principalmente tranquilidad,
ya que conozco en carne propia cómo es el cuidado que
van a recibir mis hijos. Imagino que de enviarlos a otra
institución uno nunca sabe de manera fehaciente cómo es
el trato diario y la interna. Si bien es cierto que el colegio
creció mucho, aún encuentro muchas caras conocidas en el
staff y eso me genera una gran confianza.
Y por otro lado, es un poco revivir la época del colegio uno
mismo, ver el campo donde yo jugaba al rugby y donde
pasamos tantos días de campo de deportes, sports, etc. Es
recordar lindas experiencias todos los días al ver a mis hijos
usar el mismo uniforme que yo alguna vez usé.
M. EUGENIA MIGUEZ |
SOLEDAD CATALDI |
Class of 2011 (sede Pilar). Estudiante de Psicopedagogía (USAL)
Class of 2006 (sede Belgrano). Prof. de Educación Inicial (Inst. nº 39)
Hace ya alrededor de 16 años, nos mudamos con mi familia
a Pilar. Terminé el kinder en un colegio de la zona, y en
el 2000, cuando me tocaba arrancar primer grado, nos
cambiamos al St. Matthew’s.
El colegio recién arrancaba en Pilar así que éramos pocas
familias, pero con un sentido muy fuerte de lo que era ser
una comunidad; sus miembros supieron acompañarme en
mis mejores, y no tan buenos, momentos, siempre con una
palabra de aliento o un abrazo en el momento justo.
El colegio me permitió crecer a través de viajes,
experiencias, aprendizaje con el programa IB, y, como
broche de oro, el último año fui House Captain de Venus.
Hoy, 16 años después, sigo formando parte de esta
comunidad, o mejor dicho, gran familia del St. Matthew’s.
Al primer momento de arrancar a trabajar en el colegio,
me sentí muy cómoda, trabajando con mucha gente que
me conoce desde chiquita. También me sentí querida, y
apoyada al momento de crecer profesionalmente. Me siento
una persona privilegiada de haber conocido dos de las
partes que conforman el colegio: ser alumna y ser parte del
staff.
Es muy lindo y emocionante trabajar en aulas que, hace
años, fueron a las que yo llegaba con uniforme y mochila.
Poder poner en acción los ideales que me fueron inculcando
en doce años en mis alumnos me parece la mejor manera de
agradecer, para también poder seguir formando personas
de bien.
Y lo más importante, es gratificante ver que el espíritu de
comunidad sigue presente, que la gente que te rodea te
llama por tu nombre, que no sos un número más, sino una
persona con nombre, apellido e historia. ¡Muchas gracias
St. Matthew’s por darme la posibilidad de formar parte por
tantos años de esta “big family”!
Es difícil expresar en palabras lo que se siente. Ya hace
9 años que trabajo en colegio, en Kinder precisamente,
y he pasado por muchos momentos. Al principio miedo
e incertidumbre… Cómo será trabajar en el lugar donde
estuve desde los dos años?, Cómo será pasar de ser
alumno a docente? Eran preguntas que se pasaban por mi
cabeza cuando me ofrecieron ser auxiliar.
Empezó el año 2007 y arrancó un nuevo camino. Hoy puedo
decir que trabajar en el colegio fue una de las cosas más
lindas que me pasó en mi vida. Descubrir mi gran vocación,
sentirme constantemente acompañada, conocer a todas
las personas que me acompañaron durante mi escolaridad
desde otro ángulo, aprender cosas nuevas, hacerme
grandes amigas dentro de mi sector; entre otras cosas, eso
es lo que me pasó durante todos estos años.
El St. Matthew´s para mi es literalmente mi segundo
hogar, cada rinconcito me hace recordar cosas lindas y
muchas anécdotas vividas. Es un orgullo ver cómo crece el
colegio y ser parte de eso me hace muy feliz. Agradezco
infinitamente que confiaran en mí para formar parte de este
increíble Staff.
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SPORTS
EQUIPOS CAMPEONES
Abril fue un mes de muchos éxitos deportivos para nuestros alumnos de Middle & Senior School.
En Hockey y Rugby, nuestros equipos de la categoría First (Senior School) salieron campeones del torneo organizado por
St. Andrew´s Scots School.
En Volleyball, en el torneo organizado por St. Catherine´s Moorlands School, nuestros equipos de mujeres y varones
de la categoría Intermediate (Middle School) y nuestro equipo de mujeres de la categoría First (Senior School) salieron
campeones, mientras que nuestro equipo de varones de la categoría First salió subcampeón.
En Atletismo, varios equipos participaron del Cross Country organizado por ACOBI. El equipo de varones de la categoría
Junior salió subcampéon, y Juan A. Y. obtuvo el segundo puesto individual de un total de 150 chicos.
¡Felicitaciones chicos por estos excelentes resultados, fruto de su trabajo y esfuerzo en conjunto con sus profesores!
J1 RECIBE SU HOUSE
En una ceremonia muy divertida, al aire libre y llena de
color, los alumnos de Junior 1 recibieron su House (Jupiter,
Mars, Saturn & Venus). La misma fue precedida por nuestro
Sorting Hat, quien le contó a los chicos qué significa
pertenecer a un House y qué actividades realizarán durante
el año en este sentido.
MIDDLE 3: INTERCAMBIO
DEPORTIVO CON THE
GRANGE SCHOOL DE CHILE
El miércoles 20 de abril recibimos en nuestro campo de
deportes a un contingente de alumnos del Grange School de
Chile, quienes jugaron partidos de rugby, hockey y volley con
nuestros alumnos de Middle 3.
Este prestigioso colegio nos visita para jugar partidos todos
los años, y es alojado por el colegio St. Andrew´s .