VII CONGRESO DE EDUCACIÓN SOCIAL “ A MÁS EDUCACIÓN SOCIAL, MÁS CIUDADANÍA: LA PROFESIÓN COMO IMPULSORA DE LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL” PALACIO DE CONGRESOS DE SEVILLA PROGRAMA Comité de Honor • • • • • • Sr. D. Xavier Puig Santulària. Presidente del CGCEES. Benny Andersen. Presidente de la AIEJI. Federico Armenteros Ávila. Presidente de Honor del CGCEES. Flor Hoyos Alarte. Presidenta de Honor del CGCEES. Alberto Fernández de Sanmamed Santos. Presidente de Honor del CGCEES. Rafel López Zaguirre. Presidente de Honor del CGCEES. Ámbito Univeristario • • • • • • • • • • Sr. D. Alejandro Tiana Ferrer. Rector Magnífico de la UNED Sr. D. Vicente C. Guzmán Fluja. Rector Magnífico de la Universidad Pablo de Olavide Sr. D. Eugenio Domínguez Vilches. Rector Magnífico de la UNIA Sr. D. Juan de Pablo Pons. Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla.Presidente de la Conferencia de Decanos y Decanas de Educación de Andalucía, Ceuta y Melilla. José Luís García Llamas. Decano de Educación de la UNED. Sr. D. Ramón Galindo Morales. Decano de la Facultad de Educación, Economía y Tecnología. Sra. Dña. Carmen Enrique Mirón. Decana de la Facultad de Educación y Humanidades. Universidad de Melilla. Extensión UGR. Sr. D. Manuel Antonio García Sedeño. Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz Sra. Dña. Rosario Gutiérrez Pérez. Decana en funciones de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. Sra. Dña. Rosa Mª Díaz Jiménez. Decana de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide. Ámbito Colegial • • • Sra. Dña. Mª Rosa Monreal Bel. Presidenta de Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya. Sra. Dña. Mónica Serrano Soto. Presidenta del Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia. Sra. Dña. Isabel Cortada Marín. Presidenta de Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de les Illes Balears. 2 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Sr. D. Francisco Méndez Colmenero. Presidente del Colegio Profesional de Educadores Sociales de la Región de Murcia. Sra. Dña. Norma Gozálvez Huguet. Presidenta del Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana. Sr. Francisco José Peces Bernardo. Presidente del Colegio Oficial de Educadores Sociales de Castilla-La Mancha. Sr. D. Juan Manuel Primo Cebrián. Presidente del Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Castilla y León. Sra. Dña. Gema López Lajusticia. Presidenta del Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Aragón. Sra. Dña. Mª Dolores Márquez Carrasco. Presidenta del Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Andalucía. Sra. Dña. Tamara Hernández Jayo. Presidenta de Gizarte Hezitzaileen Euskadiko Elkargoa Colegio de Educadoras y Educadores Sociales del País Vasco. Sr. D. Ricardo Pérez Robles. Presidente del Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Extremadura. Sra. Dña. Yolanda Marcos Francia. Presidenta de Colegio Oficial de Educadoras y Educadores Sociales de Navarra Nafarroako Gizarte Hezitzaileen Elkargo Ofiziala. Sra. Dña. Leticia Sánchez Amigo. Presidenta de Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad de Madrid. Sr. D. Jesús Alonso Espinosa. Presidente de Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de La Rioja. Sr. Marcos Álvarez Zarzuelo. Presidente de Colegio Profesional de Educadores Sociales del Principado de Asturias. Sr. D. Francisco Fernando Rodríguez Reyes. Presidente del Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Canarias. Sra. Dña. Mª Isabel Taborga Sedano. Presidenta de la Asociación de Educadores y Educadoras Sociales de Cantabria. Sra. Dña. Adelaida de la Calle Martín. Consejera de Educación de la Junta de Andalucía Sra. Dña. Salomé Adroher Biosca. Directora General de Servicios para la Familia y la Infancia. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Sr. D. Xavier Ucar Martínez. Presidente de la SIPS Luís Vicente Amador Muñoz. Profesor Titular del Dpto. de Historia de la Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide. Antonio Castro Serrano. Colegiado nº 1 del Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Andalucía. 3 Comité Científico • Guillermo Domínguez Fernández. Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Profesor del Departamento de Educación y Psicología y ex Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pablo de Olavide. Presidente del Comité Científico.Benny Andersen. Presidente de la AIEJI. • Domingo Mayor Paredes. Doctorando en Programa Innovación educativa en la Universidad de Almería. Educador Social en el Ayuntamiento de Almería. Experiencia en intervención socioeducativa. 1º Premio Toni Juliá 2011. • Ana Pilar Calero Romero. Licenciada en Psicopedagogía. Experiencia profesional en Centros de Menores y colegios profesionales. Participación en varias publicaciones sobre Educación Social, experiencia y análisis y estudios de legislación relacionada con la Educación Social. • Marcelino Laínez de los Reyes. Licenciado en Psicopedagogía. Amplia experiencia como Educador Social en distintos programas del Ayuntamiento de Jerez, Coordinador Técnico de Programas. Departamento de Infancia y Adolescencia en Riesgo Social. 1º Premio Andaluz de Educación Social otorgado por APESA. • Fanny Añaños Bedriñana. Doctora en Pedagogía, Profesora Titular e Investigadora del Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada. Líneas: Pedagogía/Educación Social. Campos: Medio Penitenciarios, Drogodependencias, Género, Grupos Vulnerables, Conflicto y Cultura de Paz, Intervención Socioeducativa. • Ramón Ignacio Correa García. Profesor Titular en la Universidad de Huelva. Doctor en Filosofía y Ciencia de la Educación. Educación mediática y repercusión en temas como el control social. Organizador de las nueve ediciones de las Jornadas de Educación Social. 4 • José Manuel de Oña Cost. Doctor en Pedagogía. Profesor en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Málaga. Educador Social, coordinando el programa de Acogida y Acompañamiento de los Servicios Generales de Cáritas Diocesana de Málaga. • Máximo Sayago. Educador Social y Diplomado en Trabajo Social. Presidente del Comité Organizador del VII Congreso Estatal de Educación Social en Valencia. Experiencia profesional como educador social en Comunidades Terapéuticas. • Elena Aycart Carbajo. Diplomada en Educación Social y Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales. Educadora Social en el Programa Municipal de Intervención Socioeducativa en Medio Abierto de Irún y participación en diversos Proyectos de Investigación. • Asun Llena Berñe. Licenciada en Pedagogía y Doctora en Historia de la Educación Social y Postgrado en Educación Social. Educadora Social en Ayuntamiento de Barcelona y Profesora de Pedagogía en la Universidad de Barcelona. • Juan Francisco Trujillo Herrera. Licenciado en Filología Hispánica. Master en Educación Social y Animación Sociocultural en la Universidad de Sevilla. Profesor UNED Tenerife y Asesor en el Servicio de Educación y Juventud Cabildo Insular de la Gomera. Asesoramiento Educativo y participación ciudadana en Ayuntamiento de Tegueste en Tenerife. • Belén Pascual Barrio. Licenciada en Ciencias Políticas y Sociología. Doctora en Ciencias de la Educación. Profesora del Departamento de Pedagogía y Didácticas Específicas de la Universitat de les Illes Balears (UIB). Vicedecana de la Facultad de Educación, coordina los estudios de Educación Social y es miembro del equipo de investigación GIFES de la UIB. • Ana Iglesias Galdo. Doctora en Psicopedagogía y Premio Extraordinario de Doctoramiento por la Investigación “El sistema de justicia juvenil en Galicia. Historia de su presente”. Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Coruña. Miembro del comité científico en el VI Congreso de Educación Social celebrado en Valencia en 2012. 5 • María Díaz García. Licenciada en Pedagogía y Diplomada en Educación Social. Programa de Doctorado “Cambio Social y Educación”. Profesora en la Universidad de Castilla-La Mancha. Educadora Social en varias entidades. • Santiago Real Martínez. Doctor en Psicología. Profesor contratado en la Facultad de Educación y Humanidades de la UGR en Ceuta. Vicedecano de Estudiantes y Extensión Universitaria. • José Quintanal Díaz. Profesor de la UNED, Vicedecano de Ordenación Académica de la Facultad de Educación y miembro del Grupo de Investigación Contextos ISE de Intervención Socioeducativa de la UNED. Sus líneas de investigación se centran en los jóvenes en riesgo de exclusión social y en el desarrollo metodológico de didácticas específicas para la alfabetización y el desarrollo personal. • Victoria Pérez de Guzmán. Representante de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social. Doctora en Pedagogía. Profesora Titular de Pedagogía Social en el Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla-España). Es Secretaria de Dirección de Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. Comité Organizador Fue constituido el día 22 de noviembre de 2014 en la ciudad de Huelva y está formado por: • Mª Dolores Márquez Carrasco. Educadora Social en el Servicio de Convivencia y Reinserción Social del Centro de Servicios Sociales Comunitarios Sevilla Este/Alcosa del Ayuntamiento de Sevilla y actualmente Presidenta de la Junta de Gobierno de COPESA. • José Ramón González de Rueda Ruíz. Educador Social de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, adscrito al IES Siglo XXI y CEIP Menéndez Pidal en la Bda. Torreblanca de Sevilla y actualmente Vicepresidente de la Junta de Gobierno de COPESA. 6 • Lourdes Menacho Vega. Educadora Social y experta en desarrollo territorial, actualmente Secretaria General de COPESA. • José Manuel Borrero López. Educador en el Programa de Convivencia y Reinserción de los Servicios Sociales Comunitarios de la Zona de Trabajo Social Cinturón Agroindustrial, del Área de Bienestar Social de la Excma. Diputación Provincial de Huelva, y actualmente Tesorero de la Junta de Gobierno de COPESA. • Alberto Fernández de Sanmamed Santos. Educador de Menores en Centros de Menores en la Xunta de Galicia y Presidente Honorífico del Consejo General de Colegios Oficiales de Educación Social. • Mª Dolores Santos Ponce. Educadora Social de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, adscrita al EOE de Dos Hermanas, de Sevilla, actualmente miembro de Junta de Gobierno de CoPESA y Secretaria General de la Junta de Gobierno del CGCEES. • Salvador Gómez Ortega. Educador Social en Justicia Juvenil-Medio Abierto en Almería y actualmente miembro de Junta de Gobierno de COPESA. • Remedios Marín Fernández. Educadora Social en el ámbito comunitario en entidades sociales en Almería y actualmente miembro de Junta de Gobierno de COPESA. • Nuria Güeto Matavera. Educadora Social del Área de Juventud de la Fundación Centro “Tierra de todos” en Cádiz y actualmente miembro de Junta de Gobierno de COPESA. 7 • Francisco Javier Casado Solana. Educador Sociocultural en el Ayuntamiento de Granada y actualmente miembro de Junta de Gobierno de COPESA. • José María Fernández Burgaleta. Educador Social e Investigador en la Universidad de Granada y actualmente miembro de Junta de Gobierno de COPESA. • David Cobos Sanchiz. Profesor del Departamento de Educación y Psicología Social en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. • Mª Ángeles Pardo Martínez. Jefa de Servicio de Sistemas de Información, D.G. de Servicios para la Familia y la Infancia, Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. • Esther Prieto Jiménez. Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla. Experta en el ámbito de la Educación para el Desarrollo, modelos de planificación e investigación, gestión, evaluación e innovación en el ámbito universitario y en proyectos de intervención socioeducativa. Profesora del Departamento de Educación y Psicología Social de la UPO. • Ángeles Sánchez Fernández. Secretaria Técnica del VII Congreso de Educación Social. • Carmen Rey Porcel. Secretaría Técnica de Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Andalucía. Colaboración especial: Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide. 8 Programa Jueves, día 21 de abril de 2016. 9:00 a 10:00. Recepción, acreditaciones y entrega de documentación. 10:00 a 10:30. Acto institucional de inauguración del VII Congreso. Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales. Ayuntamiento de Sevilla Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Junta de Andalucía Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Andalucía. 10:30 a 12:00. Diálogo Inaugural. ¿Contribuye la educación social a la construcción de la ciudadanía y a los procesos de transformación social que exige el siglo XXI? Coordinador del Diálogo: Guillermo Domínguez Fernández. Ex decano de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide y Presidente Comité Científico del VII Congreso. • • António Manuel Seixas Sampaio da Nóvoa. Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Ginebra (Suiza) y Doctor en Historia por la Universidad de Paris IV-Sorbonne (Francia). Rector Honorario de la Universidad de Lisboa. Consultor de la UNESCO junto al Gobierno de Brasil. Profesor Catedrático del Instituto de Educación de la Universidad de Lisboa. Elena Aycart Carbajo. Educadora Social. Programa Municipal de Intervención Socioeducativa en Medio Abierto - Educación de calle - de Irún. Consejera honoraria del Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales. 12:00 a 12:30. Pausa/Café. Servido por Catering ASPANRI S.L. Centro Especial de Empleo. 12:30 a 14:30. Eje-Diálogo 1 (Re) pensar la profesión en los procesos de construcción de la ciudadanía y la transformación social: historia, identidad y deontología. 9 1. Hitos de la historia profesional y sus contribuciones a la construcción de la ciudadanía. 2. Bases para entender la situación de la profesión en el contexto actual: límites y potencialidades en el ejercicio profesional en el contexto actual de liberalización. 3. Referentes para repensar la profesión en el equilibrio entre la praxis, la indagación y rigor científico. 4. Deontología en y para el ejercicio y el desarrollo profesional. Coordinación diálogo: Ana Iglesias Galdo. Miembro del Comité Científico del VII Congreso. Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Coruña. Doctora en Psicopedagogía y Premio Extraordinario de Doctoramiento por la Investigación “El sistema de justicia juvenil en Galicia. Historia de su presente”. Dialogan: • Rafel López Zaguirre. Educador Social. Jefe del Área de Servicios Personales. Ayuntamiento de Vilassar de Mar (Barcelona). • Rosa Mª Marí Ytarte. Doctora en Pedagogía. Profesora Titular, Grado de Educación Social, Universidad Castilla La Mancha. Vocal de la Comisión Ejecutiva de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS) • Alejandro Tiana Ferrer. Rector de la UNED. 14:30 a 16:30. Almuerzo. 16:30- 18:00. Eje-Diálogo 2. El Esta(R) de la Educación Social. 1. Dilemas, potencialidades y retos actuales en la construcción de la ciudadanía desde la perspectiva de la Educación Social. 2. De los encargos institucionales al trabajo socioeducativo. Tensiones y posibilidades. 3. Políticas sociales y derechos de la ciudadanía. El rol de la educadora y el educador social en la transformación social. 4. El poder entre las profesiones sociales. Posición educadores/as sociales en equipos interdisciplinares, en los movimientos sociales y en las redes. 10 Coordinación diálogo: Fanny Añaños Bedriñana. Miembro del Comité Científico del VII Congreso Doctora en Pedagogía, Profesora Titular e Investigadora del Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada. Líneas: Pedagogía/Educación Social. Campos: Medio Penitenciarios, Drogodependencias, Género, Grupos Vulnerables, Conflicto y Cultura de Paz, Intervención Socioeducativa. Dialogan: • • • Ángel Madero Arias. Educador Social. Coach. Creador de “Aprendedores. Hacemos sencillo lo complicado”. Comenzó trabajando en el ámbito de la protección a la infancia, la educación y la inmigración. Actualmente acompaña a personas y organizaciones. Se define como un Aprendedor Social. José Manuel Borrero López. Educador Social en los Servicios Sociales Comunitarios de la Diputación Provincial de Huelva. Ney Moraes Filho. (AIEJI) 18:30 a 20:00. Espacios simultáneos. Espacio de Comunicaciones correspondientes al Eje-Diálogo I y Eje-Diálogo II Relator: José Quintanal Díaz. Miembro del Comité Científico. La participación en el ámbito social y cultural: (re)pensando las posibilidades y límites del voluntariado. Andrea Maroñas Bermúdez. Definiendo las funciones profesionales del educador social. Aproximación competencial. Mª Dolores Eslava Suanes, Ignacio González López, Carlota de León Huertas El perfil formativo de los Educadores/as Sociales de los Centros de menores de la Comunidad Valenciana. Manuel Tarín Cayuela. Cuestionario identidad profesional del estudiante de grado de Educación Social de la UNED antes de realizar las prácticas formativas. Ana María Martín Cuadrado, Susana María García Vargas Espacio de Comunicaciones correspondientes al Eje-Diálogo I y Eje-Diálogo II 11 Relatora: Belén Pascual Barrio. Miembro del Comité Científico. Nada es casual. Las ausencias y necesarias presencias de la educación social en nuestras prisiones. Víctor M. Martín Solbes. Formas de mirar la vida y de fabricar contextos para promover la ciudadanía. Jon Etxeberría Esquina. El Papel del educador social ante cyberbullying. Judith Martín Lucas. La Integración actual del Educador Social en la escuela. Elena Cuenca París, Rosa Mª Goig Martínez. Espacios de reflexión y construcción en el desarrollo de la profesión: Coordinación general: Mª Dolores Santos Ponce y Alberto Fernández de Sanmamed Santos. Miembros del Comité Organizador. Espacio 1. Sistema de Protección de menores de edad: prevención, protección, promoción y participación. Coordina: Francisco Rodríguez Reyes. Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Canarias. Espacio 2. Justicia Juvenil. Coordina: Antonio Luis Balsa Urós. Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Aragón. Espacio 3. Centros Penitenciarios. Coordina: Ricardo Pérez Robles. Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Extremadura. Espacio 4. Servicios Sociales Comunitarios. Coordina: Isabel Cortada Marín. Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Islas Baleares. Espacio 5. Tercer Sector. Coordina: Marisa Aristu Areopagita. Colegio Oficial de Educadoras y Educadores de Navarra. Espacio 6. Salud Mental. Coordina: David Ventura i Lluch. Colegio de Educadores y Educadoras Sociales de Cataluña. 12 Espacio 7. Diversidad funcional. Coordina: Rosa Mª Merino Martínez. Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de La Rioja. Espacio 8. Educación Ambiental. Coordina: Rubén Jiménez Jiménez. Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Andalucía. Espacio 9. Mediación. Coordina: Raquel Palazón Gallego. Colegio Profesional de Educadores Sociales de la Región de Murcia. Espacio 10. Reflexión crítica del Código Deontológico del educador social y de la educadora social, II Encuentro Estatal Deontológico. Coordina: Iñaki Rodríguez Cueto. Colegio de Educadoras y Educadores Sociales del País Vasco. Espacio 11. Otros ámbitos emergentes. Coordina: Francisco Peces Bernardo. Colegio Oficial de Educadores Sociales de Castilla-la Mancha. Espacio 12. Adicciones. Coordina: Vicents Faubel Agües. Colegio Oficial de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad Valenciana. Debido a la capacidad de las salas la participación en estos espacios se realizará por orden de inscripción. 20:30. Visita al Alcázar de Sevilla. 13 Día 22 de abril de 2016 9:30 -11:00. Eje-Diálogo 3 (Re) hacer la Educación Social para impulsar la construcción de la ciudadanía y el pensamiento crítico en la transformación social. 1. Nuevos retos de la profesión ante la crisis económica y social de la Europa del conocimiento. 2. Las nuevas necesidades de formación y yacimientos de empleo emergentes de la profesión. 3. El/la educador/a social como investigador/a social: Dignificación de la profesión a través de la formación/investigación (I+D+I). 4. Del acompañamiento ciudadano a la transformación social: emprendimiento en los procesos de cambio. Coordinación diálogo: Santiago Real Martínez. Miembro del Comité Científico del VII Congreso. Doctor en Psicología. Profesor contratado en la Facultad de Educación y Humanidades de la UGR en Ceuta. Coordinador Título de Grado de la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de la UGR en Ceuta. Dialogan: Juan Sebastián Fernández Prados. Profesor de Sociología y Defensor Universitario de la Universidad de Almería. Monserrat Rosa Caro. Directora de la Comisionada para el Polígono Sur de Sevilla y Profesora Asociada de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide. Ana Camoes. Vive Presidente da Associação dos Profissionais Técnicos Superiores de Educação Social (APTSES), Doutoranda de Ciências da Educação, Investigadora no CEDH Centro de Estudos de desenvolvimento Humano, da FEP da UCP – Porto. 11:00 a 11:30. Pausa/Café. Servido por Catering ASPANRI S.L. Centro Especial de Empleo. 11:30-13:00. Eje-Diálogo 4. (R) evolucionando las emociones: formulando los malestares para pensar/proponer estrategias de mejora. 1. Percepciones, malestares y emociones en la profesión en una sociedad en crisis. Impacto en la profesión. 14 2. Estrategias para la confrontación y gestión de los malestares y emociones. 3. Tratamiento, técnicas, herramientas y recursos (teórico-prácticas) que favorecen el desarrollo y fortalecimiento de la profesión. Coordinación diálogo: María Díaz García. Miembro del Comité Científico del VII Congreso. Licenciada en Pedagogía y Diplomada en Educación Social. Programa de Doctorado “Cambio Social y Educación”. Profesora en la Universidad de Castilla-La Mancha. Educadora Social en varias entidades. • • • David Cobos Sanchiz. Profesor del Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide. Sevilla. Francisco Sierra Luque. Educador Social en el Proyecto socio educativo “Conoce y Ama tu tierra” que desarrolla el Ayuntamiento de Chauchina en Granada y Codirector de la Escuela de Terapia Gestalt y Educación Emocional Vega de Granada. Álvaro Cano Bengoechea. Educador Social en Asociación Kabia. Programa de Educación en Medio Abierto en el Ayuntamiento de Irún. 13:00 a 14:30. Mesas de confluencia en torno a los ejes transversales. Coordinación General Mesas de Confluencia: Lourdes Menacho Vega y José Ramón González de Rueda Ruíz. Miembros del Comité Organizador. Los ejes transversales pretenden desarrollar los derechos de la ciudadanía en un espacio de intercambio entre la praxis de la Educación Social, las políticas públicas existentes y las entidades sociales. Mesa 1. Educación Social en Políticas de Igualdad. Coordina: Remedios Marín Fernández. Miembro de Comité Organizador. Confluyen: • • • Juan Ignacio de Paz. Asesor Técnico del Gabinete de Estudios y Programas del Instituto Andaluz de la Mujer. Tania Merelas Iglesias. Integrante de Fiadeiras, grupo de igualdad de género del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Galicia. Doctora en Ciencias de la Ecuación y Experta en Género de Políticas de Igualdad. Antonio Martínez Cáceres. Educador Social y Coach de Género y Especialista en nuevas masculinidades. Referente del Registro de Personas Formadoras de CoPESA en género y coaching. 15 Mesa 2. Diversidad cultural: ¿multiculturalidad, interculturalidad o ciudadanía inclusiva? Coordina: Nuria Güeto Matavera. Miembro de Comité Organizador. Confluyen: • • • Víctor M. Martín Solbes. Representante del Master Interuniversitario en Cultura de Paz, Conflictos y Derechos Humanos. José Miguel Morales García. Secretario General de Andalucía ACOGE. José Luís Villena Higueras. Profesor de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla. UGR. Mesa 3. La vida como un proceso de aprendizaje permanente para el envejecimiento Activo. Coordina: Mª Jesús Calvo de Mora González. Educadora Social experta en Envejecimiento Activo y Participación Comunitaria. Vicepresidenta del Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales. Confluyen: • • • • Jesús Valdecantos Campos. Jefe de Servicio de Educación Permanente. Subdirección General de Aprendizaje a lo largo de la Vida. Dirección General de Formación profesional del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. María Tejedor Mardomingo. Doctora de la Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia (Departamento de Pedagogía). Mayte Pozo Querol. Coordinación del Proyecto “Ciudades Amigables con las Personas Mayores” en España, Secretaría General del IMSERSO, del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Lourdes Bermejo García. Doctora en Ciencias de la Educación experta en Gerontología Social. Mesa 4. Desarrollo del territorio y la comunidad, cómo implicamos a la ciudadanía para la transformación de los territorios. Coordina: Lourdes Menacho Vega. Miembro del Comité Organizador. Confluyen: • Javier Paniagua Gutiérrez. Educador Social en proyectos de dinamización socioedu16 • • cativa en el medio rural. Director-Gerente del Grupo Acción Local “Colectivo para el Desarrollo Rural Tierra de Campos” (Medina de Rioseco, Valladolid). Joaquín Corcobado Romo. Subdirector de Asuntos Sociales de la Federación Española de Municipios y Provincias. Federico Fernández Ruíz-Henestrosa. Secretario General de la Delegación del Gobierno en Cádiz.j Mesa 5. Cooperación y desarrollo local, regional e internacional. Coordina: Francisco Javier Casado Solana. Miembro del Comité Organizador. Confluyen: • • • Mercedes G. Jiménez Álvarez. Asociación Alhaima. Centro de Investigación de Espacios y Organizaciones. Universidad del Algarve, Faro. Antonio Salvador Jiménez Hernández. Presidente del Consejo Independiente de Protección de la Infancia. Javier de Frutos González. Secretario de la Comisión de Bienestar Social de Federación Española de Municipios y Provincias. Mesa 6. Estabilidad, empleabilidad y la innovación social en el trabajo socioeducativo. Coordina: Miguel Ángel Martínez Fuentes. Vocalía Socio laboral de la Junta de Gobierno del CGCEES. Confluyen: • • • Ana Soledad Ruíz Seguín. Secretaria de Políticas Sociales e Igualdad. UGT-Andalucía Diego Rodríguez Villegas. Responsable de Reforma Juvenil y protección de Menores. Federación de Enseñanza de CC.OO de Andalucía. Federación Andaluza de Empresas Cooperativas de Trabajo (FAECTA). Mesa 7. Educación Social en las organizaciones y en el sistema socioeducativo. Coordina: Mª Dolores Santos Ponce. Miembro de Comité Organizador. Confluyen: • • Flora Gil Traver. Jefa de Servicios. Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa. Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Manuel Vázquez Uceda. Jefe de Servicio de Orientación Educativa y Atención a la Di17 • versidad de la Dirección General de Participación y Equidad. Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Francisco José Serrano Madrid. Educador Social en el IES “La Sisla” de Sonseca. Toledo. Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Castilla-La Mancha. Mesa 8. Educación Social y diversidad para la transformación social. Coordina: José Ramón González de Rueda Ruíz. Miembro de Comité Organizador. Confluyen: • • • María Soledad Pérez Rodríguez. Abogada y miembro de la Comisión de Igualdad del Parlamento de Andalucía. Federico Armentero Ávila. Presidente de la Asociación 26 de diciembre. Juan David Santiago Torres. Secretario General de Diversitat LGTBI de Alicante y Colaborador Docente Universitat d’Alacant. Mesa 9. La situación Internacional de la Educación Social. AIEJI. Coordina: Mª José Calderón Aguirado. Responsable de la Vocalía Internacional del CGCEES y Directora de la Oficina de Europa de la AIEJI. Confluyen: • Miembros de las Oficinas Regionales de la Asociación Internacional de Educadoras y Educadores Sociales. Mesa 10. La educación social en la competencia digital. Coordina: Salvador Gómez Ortega. Miembro de Comité Organizador. Confluyen: • • • Carmen Guerrero. Servicio de Acceso a la Sociedad de la Información y Responsable del Proyecto Andalucía Compromiso Digital. Consejería de Empleo, Empresa y Comercio de la Junta de Andalucía. Dirección General de Infancia y Familias de la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales. Raúl Luceño Caro. Educador Social en el Ayuntamiento de Barakaldo e integrante de la Plataforma Educablog. 18 Mesa 11. La educación social en la accesibilidad a la plena ciudadanía. Coordina: José Manuel Fernández Burgaleta. Miembro de Comité Organizador. Confluyen: • • • Gonzalo Rivas Rubiales. Director General de Discapacidad de la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía. Representante de una entidad social. Pilar Azara Fustero. Educadora Social e Integradora laboral en ONCE Aragón. Mesa 12. La Educación social en el Sistema Sanitario inclusivo. Coordina: Mª Dolores Márquez Carrasco. Miembro de Comité Organizador. Confluyen: • • • Ignacio Gómez de Terreros. Fundación Gota de Leche. Experiencia del Foro Profesional de la Infancia en Andalucía. Escuela Andaluza de Salud Pública. Víctor García Mateos. Educador Social en la Unidad de Promoción de la Salud en el Ayuntamiento de Sevilla. Este-Alcosa-Torreblanca. Mesa 13. La Educación Social en la Educación Vial. Coordina: Francisco José Peces Bernardo. Presidente del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Castilla-La Mancha. Confluyen: • • • • Perfecto Sánchez Pérez. Director del Centro Superior de Educación Vial. Subdirección General de Políticas Viales. Unidad de Intervención Educativa. Ministerio del Interior. Mª Cruz García Egido. Asesora Pedagógica de Educación Vial de la Dirección General de Tráfico. Trinidad Serrano González. Fundación para la integración de afectados por Daño Cerebral Adquirido (Fundación INDACE) Educadora Social y responsable Técnica del Programa de Prevención de accidentes de tráfico. Francisco Javier Borque Martín. Subdirector CIMI Sierra Morena. ADIS Meridianos. Entidad colaboradora de la Consejería de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía. 19 Mesa 14. Educación Social y Universidad. Coordina: Fernando Blanco Manzano. Vocal de formación universitaria de la Junta de Gobierno del CGCEES. Fernando López Noguero. Profesor Titular de Pedagogía Social/Animación Sociocultural. Departamento de Educación y Psicología Social de la UPO. Mª Dolores Oliver Alfonso. Vicerrectora de Ordenación Académica. Universidad Internacional de Andalucía. Conferencia de Decanos. Representante de la UNED. Miguel Ángel García García. Delegado Territorial de la UOC en Andalucía. Representante del alumnado. Debido a la capacidad de las salas la participación en estos espacios se realizará por orden de inscripción. 14:30 a 16:30. Almuerzo. 16:30 a 18:00. Espacios simultáneos Comunicaciones correspondientes al Eje 3 y Eje 4. Relatora: Ana Pilar Calero Romero. Miembro del Comité Científico. Estudio del territorio en el prácticum de educación social: una propuesta de innovación metodológica. Àngels Sogas Perales, Gisela Riberas Bargalló, Genoveva Rosa Gregori. La seducción del Yo: una propuesta para la aproximación al sujeto en el marco de la Educación Social. Arantxa Almenta Muñoz. La Orientación Profesional desde el enfoque de la Educación social, un modelo integral de intervención. Aida Pereira Fernández. Imagen corporal, envejecimiento y educación social. Raquel Becerril González, Nicolás Julio Bores Calle, Victoria Rey Niño. Relator: Juan Trujillo Herrera. Miembro del Comité Científico. La circularidad y el educador como elemento validante en la intervención (Vinculación Emocional Validante). Alberto Gónzalez Baena, Nuria Martín Mendoza. 20 Las escenas temidas de los estudiantes y el desarrollo de competencias para afrontar situaciones profesionales en Educación Social. Paco López Jiménez, Lisette Navarro Segura, Isabel Torras Genís. Educando ando: Coaching estratégico y parentalidad positiva. Luis Blanco Laserna 21 Talleres Estos espacios de talleres serán coordinados por José Manuel Borrero López y Remedios Marín Fernández, miembros de Comité Organizador. Taller nº 1. Machismos: de micro nada. Imparten: Fiadeiras, Grupo de trabajo en Igualdad del CEESG. Natalia Domínguez Galán Noelia Darriba García Isabel Taboada Mougán Tania Merelas Iglesias Maite Sío Docampo Taller nº 2. Habitarse. Imparte: Neus Fàbregues Teixidor. Educadora Social en la dimensión corporal. Taller nº 3. La risoterapia: un perfil divertido y positivo para la Educación Social. Imparte: José Luís Gámez Parra. Educador Social. Centro de Tratamiento de Adicciones de la Excma. Diputación Provincial de Cádiz. Taller nº 4. Oriéntate. Imparte: Iratxe Aguilar Ondarza. Orientadora laboral/Educadora Social/ Docente en certificados profesionales. Taller nº 5. Cómo gestionar nuestras emociones para sentirnos bien como educadoras y educadores sociales. Imparte: Andreu Barnés Serra. Educador Social de Centro de Protección de Menores y Formador de profesionales en el ámbito de Menores. Taller nº 6. Laboratorio de ideas. La ciudadanía frente al reto del envejecimiento Ana Mª Sánchez Córdoba. Educadora Social. Directora del Centro de Día Municipal de Personas Mayores José Luís Sampedro del Ayuntamiento de Parla. Madrid. Responsable de la comisión de Envejecimiento Activo, aprendizaje a lo largo de la vida e Intergeneracionalidad del CPEESM. Taller nº 7. ¿De qué y cómo informa el Educador/a Social?, el Informe Socioeducativo (ISE). I 22 mparte: Segundo Moyano Mangas, Docente en Grado Educación Social de la UOC y César Haba Giménez, Profesor Colaborador de la UOC, Fundación Diagrama y miembro del CPESRM. Taller nº 8. “Me veo en tus ojos… Poder y participación desde la Educación Social” Imparte: Davinia de Ramón Felguera. Educadora Social. Co-Fundadora y Formadora en Anaida. Iniciativas educativas, sociales y Culturales, Monitora de Juventud en Casa Jove La Torta del Ayuntamiento de Picassent y Profesora en Abast Animació. Taller nº 9. Código Deontológico del educador y la educadora social: análisis de casos Imparte: Iñaki Rodríguez Cueto, educador social. Comisión Deontológica del CGCEES. Taller nº 10. Stop Rumores. Imparte: Azahara Leal del Pozo y Youssef El Ayad. Educadora y educador social y comunitario. Diversidad cultural y migración, de la Fundación Andalucía Acoge Taller nº 11. ¿Medios de comunicación y Educación Social “Educamos cuando comunicamos o comunicamos cuando educamos?” Imparte: Ana Zaragoza. Colegio Profesional de Periodistas de Andalucía. Taller nº 12. La promoción de parentalidad positiva: una oportunidad para intervenir con familias desde la prevención y la promoción. Imparte: Mª Victoria Hidalgo García, Profesora Titular del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla. Debido a la capacidad de las salas la participación en estos talleres se realizará or orden de inscripción. 18:30-19:45. Intercambio de Experiencias. Espacio 1. Educación de calle Coordinador: José Manuel de Oña Cots. Miembro de Comité Científico 1. 2. 3. 4. Adolescentes Quiksilvers y Carharts. Jon Diez Esteibar La educación de calle en la ciudad de Zamora. Lorenzo Antonio Salamanca García. Asperones Avanza – Rocío Alcaide Vives, Cristóbal Ruiz Román, Lorena Molina Cuesta El teatro de la improvisación – Cristina Benesey Ruiz. 23 5. Patina y lucha – Antonio Alcántara Alcántara. Espacio 2. Formación. Coordinador: Marcelino Laínez de los Reyes. Miembro de Comité Científico 1. La formación a través de la práctica reflexiva – Carmen Enrique Mirón 2. Particip-acción y re-acción – Rafael Calvo de León, Beatriz F. Nuñez Angulo, Margarita González Sánchez 3. Ferrer y Guardia – Judith Martín Lucas 4. Circo educación y transformación social – Antonio Alcántara Alcántara 5. Anaida – Davinia de Ramón Felguera Espacio 3. Género. Coordinadora: Asún Llena Berñé. Miembro de Comité Científico 1. 2. 3. 4. 5. Vestido de boda – Naiara González Fontenla, Noelia Darriba García Programa motivacional/Adicciones – Isabel Mª Piñeiro Jiménez Impulsar la transformación social – Carmen Villora Sánchez Princesas guerreras – Natalia Gómez Romero, Mercè Juan Rodríguez Proyecto de educación afectiva sexual “a la carta” – Teresa Ramos Díaz Espacio 4. Ámbitos diversos I (mayores, discapacidad, prisiones,) Coordinadora: Belén Pascual Barrios. Miembro de Comité Científico 1. Envejecimiento activo y solidaridad. Gema Belchí Romero, Juan Antonio Salmerón Aroca, Antonia María Sánchez Lázaro 2. Participación y corresponsabilidad. María Barba Núñez, Mª Carmen Morán de Castro, Laura Cruz López. 3. Huerta comunitaria Ca n´anglada. Montserrat Hernández, Ramón Petit. 4. Módulo 6 unidad de jóvenes. Ignacio Heredero Manzano 5. Los/as adolescentes como participantes en el proceso de desarrollo integral. Marcelo Viera Abelleira, Mireia Noguera Adreu. Espacio 5. Ámbitos diversos II (mayores, discapacidad, prisiones...) Coordinador: Domingo Mayor Paredes. Miembro de Comité Científico. 1. Etiquetaje de niños con síndrome de Down. Paz Rodríguez del Rincón 2. Beneficios colaterales del acogimiento profesional. Toni Rubio Nicás 3. Acogimiento residencial. Eneritz de Madariaga Martín 24 4. “Construyendo sonrisas”. Cloty López Martínez, Jesús Alonso 5. Mindfulness y educación emocional. Carmen Carretero Moreno Espacio de acciones innovadoras patrocinado por la Fundación para la Intervención Socioeducativa. HARTFORD S.L. 19:45. Espacio de reconocimiento profesional y entrega de premios del III Concurso de Proyectos de Educación Social “Memorial Toni Julià” Presentación del 1er Premio en la Categoría Individual por el trabajo “Proyecto de Intervención Socioeducativa en el tiempo libre del mediodía escolar, para centros con alumnado en situación de vulnerabilidad económica”, a cargo de la Sra. Dña. Marta Prats Humbert de Barcelona. Presentación del 1er Premio en la Categoría Colectiva por el trabajo “ALTERNAJOVEN” Promoción de la Participación del Sector Joven de Mairena del Aljarafe en su propia Salud y Ocio, a cargo de Sr. D. Israel Fernández Varela y el Sr. D. Carlos Zapata de la Flor. Delegación de Juventud del Ayuntamiento de Mairena del Aljarafe (Sevilla). 21:30. Cena-fiesta. Lugar emblemático de Sevilla. 25 Día 23 de abril de 2015 9:30 a 11:00. Diálogo de la Profesión y la Red Profesional: Recreando nuestras organizaciones. 1. Nuestras marcas históricas: la herencia en el asociacionismo profesional. 2. Nuevos espacios para el encuentro profesional para vertebrar la defensa de la profesión. 3. Adaptar las estructuras para dar la respuesta que hoy necesitan los y las profesionales y las personas que acompañamos. Coordina el diálogo: Javier Paniagua Gutiérrez. Educador Social en proyectos de dinamización socioeducativa en el medio rural. Actualmente, Vicepresidente 2º del Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Castilla y León (CEESCYL) y Ex-Secretario General del CGCEES (2007-2011). Dialogan: • • • • Flor Hoyos Alarte. Educadora Social. Mediadora en Equipo Especializado en Familia y Menores. Presidenta de honor de Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES). Carlos Sánchez-Valverde. Educador Social y doctor en Pedagogía. Trabaja y es especialista en temas de infancia. Editor-coordinador de la revista RES (Revista de Educación Social) publicada por CGCEES. Maite Sío Docampo. Educadora Social en el Servicio de Apoyo a Familias Acogedoras y licenciada en Psicopedagogía. Secretaria del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Galicia (CEESG). Integrante de Fiadeiras, grupo de trabajo sobre igualdad de género. Vocal de la Junta de Gobierno del CGCEES. María Isabel Taborga Sedano. Educadora Social y presidenta de la Asociación Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Cantabria (APEESCAN). Defensora Universitaria Adjunta por el sector de Estudiantes. 11:00 a 11:30. Pausa/Café. Servido por Catering ASPANRI S.L. Centro Especial de Empleo. 11:30 a 13:00. Diálogo final. Conclusiones, valoraciones y compromisos de la Educación Social con la ciudadanía. 26 • • Marco Marchioni. Trabajador e investigador social. Experto en el campo de la intervención comunitaria y la participación. Coordinadores/as de Ejes-Diálogos: Ana Iglesias Galdo. Fanny Añaños Bedriñana. Santiago Real Martínez. María Díaz García. Javier Paniagua Gutiérrez. 13:00 a 14:00. Clausura institucional. Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales. Universidad Pablo de Olavide (UPO). Diputación de Sevilla. AEJI. Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Andalucía. 1 crédito ECTS por la Universidad Pablo de Olavide. http://www.congresoeducacionsocial.org/ 27 ENTIDADES COLABORADORAS: Ayuntamiento de Sevilla Diputación de Sevilla Ministerio de Educación Dirección General de Tráfico Consejería de Educación Consejería de Igualdad y Políticas Sociales UNED UPO FEMP Instituto Andaluz de la Mujer SIPS Diputación de Huelva Coleguio Profesional de Periodistas de Andalucía Consejería de Empleo, Empresa y Comercio FISED Grupo del Banco del Tiempo Sevilla Este-Alcosa ORGANIZAN: COORGANIZA: