L.O.G.S.E. [Texto impreso] : Ley orgánica de ordenación general del

Anuncio
L.O.G.S.E. [Texto impreso] : Ley orgánica de ordenación general del
sistema educativo y normativa complementaria
España
Tabla de contenidos
Real Decreto 986/1991, de 14 de junio, por el que se aprueba el calenI. ORDENACION GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO
Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema
Educativo
Real Decreto 986/1991, de 14 de junio, por el que se aprueba el Calendario
de aplicación de la nueva ordenación del Sistema Educativo
Real Decreto 535/1993, de 12 de abril, por el que se modifica y completa el
dario de aplicación de la nueva Ordenación del Sistema Educativo
II. NORMAS DE DESARROLLO
ORDENACION DE LAS ENSEÑANZAS DE REGIMEN GENERAL
1) EDUCACIÓN INFANTIL
Real Decreto 1330/1991, de 6 de septiembre, por el que se establecen los
aspectos básicos del currículo de la Educación Infantil
Real Decreto1333/1991, de 6 de septiembre, por el que se establece el currículo de la Educación Infantil
Orden de 12 de noviembre de 1992, por la que se regula la implantación
gradual del segundo ciclo de la Educación Infantil
2) EDUCACIÓN PRIMARIA
Real Decreto 1006/1991, de 14 de junio, por el que se establecen lasenseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Primaria
Real Decreto 1344/1991, de 6 de septiembre, por el que se establece el currículo de la Educación Primaria
Orden de 27 de abril de 1992, sobre implantación de la Educación Primaria
3) EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Real Decreto 1007/1991, de 14 de junio, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria
Real Decreto 1345/1991, de 6 de septiembre, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria
Orden de 12 de enero de 1993, por la que se regulan los programas de Garantía Social durante el periodo de implantación anticipada del Segundo
Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria
Resolución de 28 de mayo de 1993, de la Secretaría de Estado de Educación,
por la que se regulan los programas de diversificación curricular en la
etapa de Educación Secundaria Obligatoria durante el período de implantación anticipada de esta etapa
Orden de8 de julio de 1993, por la que se dictan instrucciones para la implantación anticipada de enseñanzas de Educación Secundaria Obli-
gatoria
4) BACHILLERATO
Real Decreto 1700/1991, de 29 de noviembre, por el que se establece la estructura del Bachillerato
Real Decreto 1178/1992, de 2 de octubre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del Bachillerato
Real Decreto 1179/1992, de 2 de octubre, por el que se establece el currículo del Bachillerato
Orden de 12 de noviembre de 1992, por la que se dictan instrucciones para
implantación anticipada del Bachillerato establecido por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo
Orden de 10 de diciembre de 1992, por la que se regulan las pruebas de acceso a la Universidad de los alumnos que hayan cursado las enseñanzas
de Bachillerato previstas en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de
Ordenación General del Sistema Educativo, durante el período de implantación anticipada de estas enseñanzas
5) FORMACIÓN PROFESIONAL
Real Decreto 676/1993, de 7 de mayo, por el que se establecen las directrices
generales sobre títulos y las correspondientes enseñanzas mínimas de
Formación Profesional
6) EVALUACIÓN
Orden de 30 de octubre de 1992, por la que se establecen los elementos básicos de los informes de evaluación de las enseñanzas de Régimen General reguladas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, así como los requisitos formales
derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la
movilidad de los alumnos
Orden de 2 de abril de 1993, por la que se modifica la Orden de 30 de octubre de 1992, por la que se establecen los elementos básicos de los informes de evaluación de las enseñanzas de Régimen General reguladas
por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del
Sistema Educativo, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad de los
alumnos
Orden de 12 de noviembre de 1992, sobre evaluación en Educación Infantil
Orden de 12 de noviembre de 1992, sobre evaluación en Educación Primaria
Orden de12 de noviembre de 1992, sobre evaluación en Educación Secundaria Obligatoria
Orden de 12 de noviembre de 1992, por la que se regula la evaluación y la
calificación de los alumnos que cursan el Bachillerato establecido en la
Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo
Resolución de 28 de mayo de 1993, de la Secretaría de Estado de Educación,
sobre criterios y procedimientos para decidir la promoción y titulación
del alumnado en la Educación Secundaria Obligatoria
ORDENACION DE LAS ENSEÑANZAS DE REGIMEN ESPECIAL
Enseñanzas artísticas
1) MÚSICA Y DANZA
Real Decreto 755/1992, de 26 de junio, por el que se establecen los aspectos
básicos del currículo del grado elemental de las enseñanzas de Danza
Real Decreto 756/1992, de 26 de junio, por el que se establecen los aspectos
básicos del currículo de los grados elemental y medio de las enseñanzas
de Música
2) ARTE DRAMÁTICO
Real Decreto 754/1992, de 26 de junio, por el que se establecen los elementos básicos del currículo de las enseñanzas de Arte Dramático y se
regula la prueba de acceso a estos estudios
3) CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES
Real Decreto 1387/1991, de 18 de septiembre, por el que se aprueban las enseñanzas mínimas del currículo deConservación y Restauración de
Bienes culturales y se regula la prueba de acceso a estos estudios
Orden de 28 de octubre de 1991 por la que se aprueba el currículo y se regulan
las enseñanzas de Conservación y Restauración de Bienes Culturales
Educación a Distancia
Real Decreto 1180/1992, de 2 de octubre, por el que se crea el Centro para la
Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia
Orden de 24 de febrero de 1993 por la que se establece la estructura orgánica y funcional del Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia
Orden de 9 de marzo de 1993 por la que se establece la composición, atribuciones y funcionamiento del Consejo de Dirección del Centro parta la
Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia
Centros docentes
Real Decreto 1004/1991, de 14 de junio, por el que se establecen los requisitos mínimos de los Centros que impartan enseñanzas de Régimen
General no Universitarias
Real Decreto 332/1992, de 3 de abril, sobre autorizaciones de Centros docentes privados, para impartir enseñanzas de Régimen General no Universitarias
Real Decreto 389/1992, de 15 de abril, por el que se establecen los requisitos
mínimos de los Centros que imparten Enseñanzas Artísticas
Admisión de alumnos
Real Decreto 377/1993, de 12 de marzo, por el que se regula la admisión de
alumnos en Centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil, de Educación Primaria y de Educación Secundaria
Orden de 1 de abril de 1993 por la que se regula el procedimiento de admisión de alumnos en Centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil, de Educación Primaria y de Educación Secundaria
Organización de los Centros
Real Decreto 819/1993, de 28 de mayo, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de
Educación Primaria
Real Decreto 929/1993, de 18 de junio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria
Profesorado
Real Decreto 575/1991, de 22 de abril, por el que se regula la movilidad
entre los Cuerpos docentes y la adquisición de la condición de Catedrático a que se refiere la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo
Real Decreto 1701/1991, de 29 de noviembre, por el que se establecen especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, se adscriben a ellos los Profesores correspondientes de dicho Cuerpo y se determinan las áreas y materias que deberá impartir el profesorado respectivo
Real Decreto 850/1993, de 4 de junio, por el que se regula el ingreso y la adquisición de especialidades en los Cuerpos de Funcionarios Docentes a
que se refiere la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación
General del Sistema Educativo
Formación permanente del profesorado
Real Decreto 294/1992, de 27 de marzo, por el que se regula la creación y el
funcionamiento de los Centros de Profesores
Orden de 28 de abril de 1992, por la que se regula el procedimiento de selección, designación y renovación de los órganos de gobierno de los
Centros de Profesores
Orden de 26 de noviembre de 1992, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación
permanente del profesorado y se establece la equivalencia de las actividades de investigación y de las titulaciones universitarias
Libros de texto y materiales curriculares
Real Decreto 388/1992, de 15 de abril, por el que se regula la supervisión de
libros de texto y otros materiales curriculares para las enseñanzas de Régimen General y su uso en los Centros docentes
Orden de 2 de junio de 1992, por la que se desarrolla el Real Decreto
388/1992, de 15 de abril, sobre supervisión de libros de texto y otros
materiales curriculares para las enseñanzas de Régimen General y su
uso en los Centros docentes
Evaluación del sistema educativo
Real Decreto 928/1993, de 18 de junio, por el que se regula el Instituto
Nacional de Calidad y Evaluación
Descargar