UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE SISTEMAS TELECOMUNICACIONES ELECTRONICA PROGRAMA ANALITICO FOR DAC 12 VER 12 03 09 MATERIA: Física II NOMBRE DEL PROFESOR/A: Ing. Julio Zambrano No HORAS PRESENCIALES: 48 AÑO: 2010 DÍAS: Martes y Jueves AULA: G202 CÓDIGO: CRÉDITOS: 3 No HORAS NO PRESENCIALES: 48 PERÍODO: Primer Semestre 2010 HORARIO: 09h: 00 a 10h: 20 Fecha elab. syllabus: 01/05/2010 1.- DESCRIPCIÓN La asignatura se centra en el estudio de los campos electromagnéticos presentes sobre diversas partículas. Durante el período se proporcionará a los estudiantes los principios fundamentales de electricidad y magnetismo, por lo que es necesario tener muy en claro conceptos vectoriales que resultarán de mucha utilidad en el análisis. La naturaleza del curso es teórico práctico y el aprendizaje se caracterizará por la resolución de problemas relacionados con el tema. 2.- JUSTIFICACIÓN Esta asignatura resulta imprescindible dentro de la carrera de ingeniería en sistemas, telecomunicaciones y electrónica, ya que ayuda al estudiante a comprender ciertos fenómenos físicos que ocurren en la naturaleza y que están muy relacionados con su profesión, como por ejemplo: generación de corriente eléctrica, circulación y efectos de la corriente eléctrica, incidencia de los campos electromagnéticos, propagación de ondas, etc. 3.- OBJETIVOS 3.1 GENERAL Proporcionar al estudiante los conceptos necesarios para que pueda interpretar y analizar diversos fenómenos físicos relacionados con los campos electromagnéticos. 3.2 ESPECÍFICOS - Proporcionar los conocimientos necesarios para que el estudiante interprete los fenómenos físicos relacionados con el electromagnetismo. - Brindar los conocimientos necesarios para que el estudiante comprenda y analice el comportamiento de cargas y corrientes eléctricas en el interior de campos eléctricos y magnéticos. - Brindar los conocimientos necesarios para que el estudiante utilice las herramientas matemáticas adecuadas en el planteamiento y resolución de problemas. - Realizar diversos experimentos que comprueben la existencia de los campos electromagnéticos. 4.- COMPETENCIAS - Conoce y analiza el comportamiento de los fenómenos electromagnéticos, demostrando interés y curiosidad por la asignatura. - Conoce y utiliza adecuadamente las herramientas matemáticas para el planteamiento y resolución de problemas, expresando sus resultados con seguridad y confianza en sí mismo. - Conceptualiza e interpreta las leyes que rigen los fenómenos electromagnéticos, demostrando respeto a las opiniones ajenas. - Utiliza marcos conceptuales para la realización de experimentos, valorando la práctica como medio de aprendizaje. 5.- CONTENIDOS PROGRAMATICOS Unidad 1: Carga Eléctrica, Fuerza y Energía. 1.1 Carga eléctrica. 1.2 Fuerza eléctrica y Ley de Coulomb. 1.3 Campo eléctrico. 1.4 Energía eléctrica y potencial eléctrico. 1.5 Capacitancia y dieléctricos. Unidad 2: Magnetismo. 2.1 Imanes y polos magnéticos. 2.2 Electromagnetismo y origen de los campos magnéticos. 2.3 Materiales magnéticos. 2.4 Fuerzas magnéticas sobre cables conductores de corriente. 2.5 Aplicaciones del electromagnetismo. 2.6 El campo magnético de la tierra. Unidad 3: Inducción Electromagnética. 3.1 Fem Inducida: Ley de Faraday y Ley de Lenz. 3.2 Generadores y Fem inversa. 3.3 Transformadores y transmisión de potencia. 3.4 Ondas electromagnéticas. Unidad 4: Óptica geométrica Reflexión y Refracción de la Luz. 4.1 Frentes de onda y rayos. 4.2 La reflexión. 4.3 La refracción. 4.4 Reflexión interna total y fibras ópticas. 4.5 La dispersión. Unidad 5: Espejos y Lentes. 5.1 Propiedades de las imágenes producidas en los espejos planos. 5.2 Espejos esféricos. 5.3 Espejos Cóncavos y Convexos. 5.4 Lentes. 5.5 Lentes esféricas y divergentes. 6.- METODOLOGÍA El desarrollo de la asignatura se centrará en el uso de metodologías activas que den protagonismo al estudiante en el proceso de construcción del conocimiento. Los marcos conceptuales de los ítems a tratar serán abordados por el docente o por el mismo estudiante mediante la realización de talleres de lectura, discusiones grupales, exposiciones, etc. Con la base teórica comprendida se procederá a resolver problemas relacionados y en casos específicos se realizará tareas de experimentación. 7.- EVALUACIÓN La evaluación será un proceso integral y continuo; y estará presente en todas las actividades que realiza el estudiante en aras de desarrollar las competencias necesarias; es decir, se evaluará actividades en clase y extra clase: - Desempeño dentro del aula: (exposiciones, trabajos en equipo, talleres, debates, etc.) Tareas enviadas centradas en la resolución de problemas. Lecciones escritas. Evaluación de los parciales. 7.2 Indicadores de Desempeño - Comprende los aspectos fundamentales del electromagnetismo. - Interpreta adecuadamente electromagnéticos. - Utiliza las herramientas matemáticas necesarias para plantear y resolver problemas. - Utiliza marcos conceptuales para tareas de experimentación. las leyes que rigen los fenómenos 7.3 Ponderación Desempeño dentro del aula 30/30 Tareas enviadas 20/20 Evaluación Nota de Actividades 50/50 100/100 8. BIBLIOGRAFÍA 8.1. BÁSICA - WILSON Jerry, “Física”, Segunda Edición, Prentice Hall, México, 1996 8.2. COMPLEMENTARIA - ZAMBRANO Marcelo, “Física II”, Segunda Edición - SERWAY, “Física”. Tomo II. Sexta Edición. Editorial McGrawHill - RESNICK Halliday FÍSICA 4ta. Edition, Editorial John Wiley & Sons 9. DATOS DEL CATEDRÁTICO NOMBRE: TITULO DE PREGRADO: TITULOS DE POSTGRADO: E-Mail: Julio Zambrano Abad Ingeniero Electrónico Diploma Superior en Educación Universitaria por Competencias jzambranoabad@hotmail.com _____________________________ Ing. Antonio Cevallos Decano ______________________________ Ing. Julio Zambrano Abad Profesor