UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE RECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS ESCUELA DE DERECHO PROGRAMA INSTRUCCIONAL DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Código Año H.C. Pre Requisito PROCEDIMIENTOS ESPECIALES DE PROTECCIÓN DE NIÑO, NIÑA Y ADOLECENTE. DPL-433 DPL-533 4º / 5º 3 DCF-433 DPC-443 DENSIDAD HORARIA Tipo de Asignatura: ELECTIVA H.T. Escuela: DERECHO H.P/H.L 3 FECHA DE VIGENCIA DERECHO CIVIL PATRIMONIAL THS/AÑO 3/102 DATOS BÁSICOS DEPARTAMENTO/S RESPONSABLE/S DEPARTAMENTO/S: H.A ELABORADO POR Abogado: Jose Enrique Alvarez Salazar REVISADO POR DECANATO AUTORIZADO POR VICE RECTORADO ACADÉMICO (FIRMA Y SELLO) (FIRMA Y SELLO) MARZO, 2016 FUNDAMENTACION El presente programa instruccional tiene como objetivo fundamental la formación de estudiantes con un mayor conocimiento en los diferentes proceso que se encuentran en la LOPNNA. Analizando cada proceso particularmente para el aprendizaje y facilitación de cada proceso como son procedimiento ordinario, procedimiento voluntario, procedimiento de adopción y procedimiento administrativo, para ser un mejor profesional del derecho con conocimiento en la Ley Orgánica de protección del niño, niña y adolescente. En este sentido se motivará una aptitud participativa y crítica entre los diferentes temas que se le propongan, desarrollando su habilidad en el manejo de textos y de publicaciones de doctrina y jurisprudencia, así como también en la elaboración de cuadros y redacción de trabajos de investigación, solicitudes, diligencias y demandas. Asimismo, se pondrán en conocimiento del estudiante las innovaciones ocurridas en el campo de aplicación del derecho, transmitiéndole las técnicas a aplicar en las diferentes procedimientos encontrados en la LOPNNA. En la formación del estudiante de derecho, al analizar las normas jurídicas relativas al Derecho Procesal LOPNNA, es prioritario fomentar la aplicación de estas normas jurídicas, a los fines de garantizar la justicia y la equidad a toda persona que de conformidad con la Ley tenga el Derecho procesal LOPNNA. El programa consta de siete unidades, a saber: I. Unidad: Introducción al Derecho Especial Procesal LOPNNA. II. Unidad: Procedimiento Ordinario LOPNNA III. Unidad: Audiencia Preliminar Etapa de Mediación (Procedimiento Ordinario). IV. Unidad: Audiencia Preliminar Etapa de sustanciación (Procedimiento Ordinario). V. Unidad: Audiencia de fase de Juicio (Procedimiento Ordinario). VI. Unidad: El Procedimiento Especial de Adopción VII. Unidad: El Procedimiento Administrativo PERFIL DEL DOCENTE El abogado con el mayor conocimiento y dominio del procedimiento procesal LOPNNA siendo profesional del derecho, de amplios conocimiento en la materia, dedicado a la docencia universitaria, que imparta la asignatura Derecho Procesal LOPNNA, además de las condiciones exigidas por la Ley de Universidades para ser miembro del personal docente y de investigación, se debe determinar tanto por su formación académica profesional, humanista y ética como por su desarrollo profesional, le corresponde poseer un perfil multidisciplinario, con un desempeño por lo mínimo de cuatro años trabajado con niños, niñas y adolescentes siendo moldeado en el área civil y procesal, con espíritu permanente de perfeccionamiento y actualización que se refleje en alta calidad y practicidad los contenidos impartidos. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Destacar la importancia que tiene el estudio de los distintos procedimientos encontrado en una ley tan compleja y complicada como es la Ley Orgánica Para Niños, Niñas y Adolescente. 2 Competencia: Conocimiento sobre el área de estudio y Profesional. Analizar los Fundamentos Jurídicos Procesal LOPNNA. UNIDAD I OBJETIVO TERMINAL INTRODUCCIÓN AL DERECHO ESPECIAL PROCESAL LOPNNA. Duración Ponderación 4 Semanas Objetivos Específicos de Aprendizaje ESTUDIAR EL DERECHO PROCESAL ESPECIAL LOPNNA EN VENEZUELA, CLARIFICANDO CONCEPTOS, SUS ASPECTOS BASICOS FUNDAMENTALES SU FUNDAMENTO, TIEMPO Y CLASES 10% Contenidos Estrategias Instruccionales Conceptuales: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Definir el Derecho Procesal LOPNNA. Indicar los procedimientos encontrado en la LOPNNA. Indicar sus principios procesales. .Conocer los sujetos procesales. Conocer su importancia. Reconocer las etapas que tiene el proceso. Tema 01. Derecho Especial procesal: Concepto Procesal. Generalidades del proceso: Capacidad del adolescente. Porque es de Orden Público. Prioridad absoluta. Supletoria aplicable. Competencia por el Territorio. Cómputos de términos. Tema 02. Principios Procesales y garantías Constitucionales. Definición, Diferencias y concatenaciones con la Constitución. Tipos de procesos. Defina. Juez encargado de la preliminar. Tema 03. Tipos Procedimientos LOPNNA: El Procedimiento Ordinario, concepto, características, Principios Procesales, Cómputos de términos, audiencias del proceso, Fases del proceso, Preliminar, (Mediación y Sustanciación) Tema 04. Procedimiento Voluntario: concepto, Características, Principios ver Procedimiento Ordinario es igual, Tema 05. Procedimiento de Adopción: Concepto, Caracteristicas, Principios Generales LOPNNA, clases de adopción Tema 06. Procedimiento Administrativo. Concepto, Caracteristicas, Jerarquía, Presenciales Investigación previa Lecturas dirigidas. Revisión de fuentes legales. Técnicas de la doctrina y los criterios jurisprudenciales Análisis de casos prácticos. Glosarios de palabras jurídicas Lluvia de ideas Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Discusión guiada. A través de Foro virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. Procedimentales: 7. 8. 9. Orientar sobre la importancia de la investigación, análisis, y discusión de los criterios doctrinarios sobre el contenido del programa. Instruir a los estudiantes sobre las técnicas de análisis de instrumentos jurídicos. Examinar la jurisprudencia Tema 07. Procedimiento, Fases del proceso. Inicio (libelo) contenido, despacho sanador, Tema 08. Procedimiento Voluntario. Procedimiento especial dentro del ordinario, vía Rápida de la jurisdicción LOPNNA. Contenido de la demanda o solicitud, contenido, admisión, notificación, audiencia preliminar, reproducción de Sentencia Tema. 09. Procedimiento de Adopción. Concepto, Caracteristicas, Presenciales Lectura dirigida. Exposición docente. Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. del 3 relacionadas con los personajes, cómputos, y términos procesales. 10. Investigar y analizar las diferentes leyes que guarden relación con el tema. Principios Tema 10. Procedimiento Administrativo. , Principios, Solicitud, falta de requisitos, Expediente Actitudinales 11. Valorar la importancia en los procedimientos encontrados en LOPNNA. 12. Fortalecer los valores éticos para el ejercicio de la profesión Tema 11. Procedimiento Ordinario y Voluntario. Supletoriedad de la Norma Sustantiva, Competencia por Territorio, capacidad del adolescente. Orden Público y Prioridad, Facultades de Juez, Despacho sanador. Términos y lapsos en LOPNNA diferencia con la LOPA. Estrategias de Evaluación: Presenciales Lectura de artículos del LOPNNA al respecto. Análisis de casos prácticos. Simulacros de audiencias Lluvias de ideas Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Discusión guiada. A través de Foro virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. Evidencias de Desempeño Prueba diagnóstica que Conocimiento permitirá deducir conocimientos previos del alumno. Producto Exámenes escritos y orales largos o cortos. Actitud Test escrito. Trabajo de investigación sobre términos básicos. Trabajo prácticos y de investigación. Intervención, actitud, interés, creatividad positiva y liderazgo dentro de los temas estudiados. 4 Competencia : Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. UNIDAD II OBJETIVO TERMINAL PROCEDIMIENTO ORDINARIO LOPNNA Y VOLUNTARIO Duración 4 Semanas Ponderación Objetivos Específicos de Aprendizaje 15% ANALIZAR LAS CARACTERISTICAS DEL PROCESO ORDINARIO DESTINADO A LA COMPRESION DEL PROCESO LOPNNA Contenidos Estrategias Instruccionales Conceptuales: 1. 2. 3. 4. 5. Analizar el procedimiento Ordinario Enunciar el concepto de sucesión intestada o Abintestado. Definir la indignidad de conformidad con el artículo 810 del c.c.v Conceptuar Orden a suceder. Estudiar la regulación de la concurrencia y exclusión a la sucesión en Venezuela. Tema 12: Procedimiento Ordinario: Demanda o solicitud, admisión, concepto, diligencias, decretos sustanciación o espera siguiente etapa. Medidas preventivas, Medidas preventivas en caso de privación o extinción de Patria Potestad, Medidas preventivas en caso de Obligación de Manutención. Oposición a las medidas preventivas. Audiencia de oposición a las medidas preventivas. No-comparecencia a la audiencia de oposición a las medidas preventivas. Tema 13. Notificación, concepto, tipos, Personas obligadas, fijación de audiencia preliminar (Mediación y sustanciación), Tema 14. Demanda, admisión, notificación, oportunidad de audiencia Preliminar, Fases, Fases preliminar y juicio. Preliminar: Mediación y Sustanciación, Tema 15. PROCEDIMIENTO VOLUNTARIO. Solicitud, admisión (audiencia Preliminar), 5 días del último notificado, Audiencia de Juicio, Sentencia, Presenciales Exposición del docente. Lectura del LOPNNA y marco Legal Venezolano. Análisis de casos prácticos. Presentación de material audio visual. Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Discusión guiada. A través de Foro virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. Procedimentales: 6. Manifestar una visión jurídica de la preparación del proceso. 7. Comprender la Notificación como modo garantista del proceso LOPNNA. 8. Incentivar a los alumnos a los estudios del proceso LOPNNA. 9. Realizar actividades prácticas argumentación y fundamentación del proceso. 10. Analizar las normas complementarias del proceso. Presenciales Lectura dirigida. Exposición del docente. Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. 5 Actitudinales 11. Señale cual es la estructura del proceso. 12. Explicar la estructura del proceso Tema 16. Determinar el proceso ordinario, la demanda y la admisión, la notificación, auto señalando la audiencia Estrategias de Evaluación: Mediante actividades didácticas participativas Conocimiento dirigidas a la reflexión de los temas tratados, se realización de varias Producto técnicas: Exámenes escritos Exámenes orales Informe Actitud Taller de discusión dirigida Evidencias de Desempeño Prácticas de ejercicios dirigidos. Informe escrito. Prueba escrita Debates Mesas Redondas Conducta asumida en las prácticas. Informes de investigación 6 Competencia: Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. UNIDAD III OBJETIVO TERMINAL PROCEDIMIENTO ORDINARIO LOPNNA AUDIENCIA PRELIMINAR FASE DE MEDIACION INTRODUCIR LA PRIMERA ETAPA DEL PROCEDIMIENTO LOPNNA (LA MEDIACION) Duración Ponderación 5 semanas Objetivos Específicos de Aprendizaje 10% Estrategias Instruccionales Contenidos Conceptuales: 1. 2. 3. 4. Conceptuar lo que se entiende por Mediación. Enunciar sus características. Conocer la validez la mediación. Enunciar sus características. Tema 17. Mediación, concepto, característica, finalidad, principios, deberes del Juez, improcedencia de Mediación, no comparecencia a la Mediación, extinción de la causa, Privacidad de la audiencia, representación jurídica gratuita, Finalidad, Tema 18. El Mediador, Mediador Juez, Principio del Mediador, Juez o Mediador Ganar, Ganar, Derechos Mediador, deberes del Juez LOPNNA, Derechos y deberes del usuario en la Defensoría, Consejos de Protección y Tribunales de Protección. Inicio con Entrevistas a las partes, Tema 19. Acuerdo: Concepto, Característica, Contenido, Tipos, Presenciales Exposición del docente con orientación al alumno. Lectura la LOPNNA y marco legal venezolano. Análisis de casos prácticos. Presentación de material audiovisual. Trabajo de investigación tipo documental. Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Discusión guiada. A través de Foro virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. Procedimentales: 5. 6. 7. 8. Desarrollar la tramitación de la etapa de Mediación. Evaluar distintos procesos en la mediación Comprender la importancia de la mediación. Revisar el comportamiento de los comprometidos de la mediación Tema 20. Mediación, oportunidad de audiencia, cuando debe ser la audiencia, inicio de audiencia Mediación, Tema 21. Inicio: Fase inicial, Intermedia, Terminación, Acuerdo Conciliatorio, Tipos de Acuerdos, Seguimientos, Termino de Tiempo, auto terminación y inicio de la otra etapa. Presenciales Lectura dirigida. Exposición del docente. Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Lectura 7 comentada. Publicada en EVA. el Actitudinales 9. Comprender el deslinde de propiedades contiguas, como procedimientos que sirven para fijar y determinar la pertenencia legitima de cada uno de las Defensorías, Consejos de Protección, y Tribunales de protección, Tema 22: Obligatoriedad, Oír Opinión, Duración de la etapa, privacidad audiencia, Utilización del Equipo Multidisciplinario. Acuerdo, Tipo acuerdo, acuerdo Parcial, Acuerdo Total Tema 23: Ley Sobre Procedimientos Especiales en Materia de Protección Familiar de niños, niñas y adolescente. ------Promueve la Mediación, Desjudicializar, Ámbito de Ley, Principios del Mediador, Objeto de Mediación, Conflicto Excluidos de Mediación, Carácter Voluntario, Contenido del Acuerdo, Estrategias de Evaluación: Evaluaciones orales o escritas Conocimiento que den soporte sobre los conocimientos adquiridos por los alumnos. Producto Taller grupal Debates Mesas redonda Actitud otros Presenciales Discusión grupal. Debate. Lluvia de ideas. Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Discusión guiada. A través de Foro virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. Evidencias de Desempeño Informe de la lectura dirigida. Exámenes orales y escritos Informe escrito. Análisis Conducta asumida y participación efectiva. 8 Competencia Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. UNIDAD IV OBJETIVO TERMINAL PROCEDIMIENTO ORDINARIO LOPNNA AUDIENCIA PRELIMINAR FASE DE SUSTANCIACION Duración 6 semanas Ponderación Objetivos Específicos de Aprendizaje ESTUDIAR LA ETAPA DE SUSTANCIACION 15% Estrategias Instruccionales Contenidos Conceptuales: 1. 2. 3. Comprender las actitudes que puede asumir el demandado en la oportunidad de la contestación de la demanda. Analizar el procedimiento especial LOPNNA Establecer el procedimiento para la etapa de mediación. Tema 24. Sustanciación. Concepto, característica, Juez de la causa, contestación de la demanda, Escrito de prueba, contestación de la demanda, duración de la sustanciación. prolongación de audiencia, No comparecencia, evacuación de prueba, Extinción Proceso. Presenciales Lectura dirigida. Análisis de casos prácticos. Revisión de documentos legales Talleres Grupales Lluvias de ideas Exposiciones de alumnos o grupal. Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Discusión guiada. A través de Foro virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. Procedimentales: 4. 5. 6. Desarrollar la tramitación de la etapa final preliminar. Lograr que los estudiantes utilicen técnicas de análisis de texto jurídicos. Establecer el procedimiento dentro de la etapa de sustanciación Tema 25. Inicio: (auto), Oportunidad, Contestación de la demanda, Cuestiones Previa, Preparación de la Prueba, Revisión con las partes, Lapso notificación, consignar contestación, escrito de pruebas, forma de presentación, contenido de escrito a prueba, Materializarse las Pruebas, Lapso para Escrito, 1. Escrito de Prueba, 2. Preparación de Pruebas, Reconvenir, contenido reconvención, admisión reconvención, Despacho Sanador, plazo de corregir, admitida contestar (oral o escrita) plazo contestación, celebración audiencia final (auto Motivado y termino, Tema 26. Oír al niños, Presenciales Lectura dirigida. Exposición del docente. Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. 9 niñas y adolescente, Oír a las partes, Debate entre las Partes, Cuestiones Formales, conclusión audiencia, extinción del proceso, remisión al Juez de Juicio. Terminada Audiencia (auto) Actitudinales Presenciales 7. 8. Lograr en el estudiante la capacidad de investigación para determinar la Importancia del procedimiento ordinario. Fortalecer los valores del profesional del derecho. Tema 27. Duración de la etapa, Reproducción Audiovisual. No comparecencia del demandante, No comparecencia del demandado, Conducta Procesal, Finalidad de la causa, Orden Público y Violación de Derechos, Lapsos subsanar, contestación, reconversión. Estrategias de Evaluación: Análisis de casos prácticos. Elaboración de recomendaciones Revisión de documentos legales. Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Discusión guiada. A través de Foro virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. Evidencias de Desempeño Evaluaciones continúas tipo oral o Conocimiento escrita y de procesos prácticos e investigativos que constituyan criterios de realimentación del Producto aprendizaje. Actitud Test escrito. Actividades individuales. Intervención, actitud, interés, creatividad positiva y liderazgo dentro de los temas estudiados. grupales e 10 Competencia: Conocer, interpretar y aplicar los fundamentos jurídicos procedimientos UNIDAD V OBJETIVO TERMINAL PROCEDIMIENTO ORDINARIO LOPNNA AUDIENCIA DE JUICIO Duración 5 semanas Ponderación Objetivos Específicos de Aprendizaje ANALIZAR LA FASE DE JUICIO DEL PROCEDIMIENTO ORDINARIO LOPNNA 15 % Estrategias Instruccionales Contenidos Conceptuales: Presenciales 1. 2. 3. 4. 5. Conocer la importancia del proceso. Comprender y profundizar la importancia de la Fase de Juicio. Discutir la importancia Interpretar sus principios y requisitos Conocer su procedimiento para el cálculo de los distintos lapsos.. Tema 28. Audiencia de juicio: concepto, características, auto de inicio, Dirección de Juez, Juez debe: Finalidad de la Audiencia, admite o rechaza, Tema 29. Las Partes: Obligatoriedad, Oralidad de Alegatos, No Lectura, Sentencia: concepto Caracteristicas, contenido fondo y forma, Tema 30. Apelación: concepto, Característica, contenido del escrito, Presentación, Recurso casación, concepto, característica, contenido del escrito, Presentación, Exposición del docente. Lectura dirigida. Investigación documental. Lectura comentada. Revisión de textos legales. Exposición de material audiovisual. Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Discusión guiada. A través de Foro virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. Procedimentales: 6. 7. 8. 9. Construir en una línea recta imaginaria el procedimiento Ordinario. Definir los lapsos de cada parte. Conocer el procedimiento ordinario para determinar su duración. Conocer la duración de la audiencia de Juicio Tema 31. Oportunidad Audiencia, Recibido Expediente. Fijación de audiencia, Evacuación de pruebas: Observación a las partes, Presentación testigos, Presentación de Peritos, Presencia, Reproducciones Audio Visuales, resumen de actas, Lectura Pruebas, testigos promovidos anteriormente presentados, Presenciales Lectura dirigida. Exposición docente. Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. del Tema 32. Terminado todo, retiro del Juez, Diferimiento, Sentencia Oral, se dicta sentencia oral, Reproducción. Apelación. Recurso Casación 11 Actitudinales 10. Reconsiderar la importancia en cada audiencia del proceso 11. Evaluar si es evidente prolongar las audiencias y hasta donde lo permite la ley. Tema 33. Juicio: Oral y Público, Prolongación Audiencia, Evacuación de Pruebas no Materializadas, Juramentación de las partes, Repuestas serán Confesión Falsedad Irrespeto, Confirmación de las Preguntas, Exclusión de Preguntas Penal, Calificación del Juez, Testigos: edad para serlo, Equipo Multidisciplinario, Indicios Conductas por el Juez, Sentencia: contenido fondo y forma, Estrategias de Evaluación: Presenciales Discusión grupal. Debate. Lluvia de ideas. Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Discusión guiada. A través de Foro virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. Evidencias de Desempeño Evaluaciones continúas tipo oral Conocimiento o escrita y de procesos prácticos e investigativos que constituyan criterios de Producto realimentación del aprendizaje. Actitud Test escrito. Actividades grupales e individuales. Intervención, actitud, interés, creatividad positiva y liderazgo dentro de los temas estudiados. 12 Competencia: Conocer, interpretar y aplicar del Derecho Procesal LOPNNA en la Adopción. UNIDAD VI OBJETIVO TERMINAL EL PROCEDIMIENTO ESPECIAL DE ADOPCION ANALIZAR EL MARCO JURIDICO DE LA ADOPCION Duración 7 semanas Ponderación Objetivos Específicos de Aprendizaje 20% Contenidos Estrategias Instruccionales Conceptuales: 1. 2. 3. 4. Tema 34. La Adopción: Concepto, Características, Fundamento, Tipos Fases, Adopción Nacional e Internacional, Adopción individual y conjunta, Adopción de niños, niñas y adolescente y de mayores de edad, Requisitos para adoptar, ser adoptado de los adoptantes, Asesoramiento, Seguimiento. Confidencialidad, gratuitidad, Efecto de la Adopción, Decreto de Adopción, Tema 35. Solicitud: concepto, personas contenido, Informe: concepto, del adoptante como adoptado, Acreditación de los solicitantes, Adoptabilidad, Auto, Emparamiento, selección técnica, Excepción Colocación familiar: concepto, características Colocación familiar con miras de adopción, Entidad de atención, Concepto, Caracteristicas, funciones, Oficinas de adopción, creación, tipos, llamado de ley, intercambio de información, solicitud, decisión de idoneidad Seguimiento, Nacional E internacional. Analizar la las distintas fase de la adopción. Conocer los modos de terminación de las fases. Explicar las características de cada fase prevista en la LOPNNA. Instruir a los estudiantes sobre los requisitos que deben cumplir en el proceso de Adopción. Presenciales Investigación previa. Técnicas de interpretación de textos. Exposición del docente. Lectura dirigida. Lectura comentada. Revisión de textos legales. Glosario de palabras jurídicas Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Discusión guiada. A través de Foro virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. Procedimentales: 5. 6. 7. Discutir las técnicas y formalidades para las distintas fases del proceso de Adopción. Analizar las causas y efectos de la Adopción Precisar las distintas tramitaciones en la adopción Venezolana. Temas 36. Adopción Administrativa: a cargo oficina de Adopción, Solicitud, Formación de expediente: 1- Asesoramiento en consentimientos y opiniones. Presenciales Lectura dirigida. Análisis de casos prácticos. Solución con técnicas aprendidas Talleres 2- Localizar progenitores 13 Asesoramiento y consentimiento. 3- Formalización Asesoramiento y consentimiento. 4- Informe del niño, niña y adolescente. Virtual 5- Informe de adoptabilidad. 6- Informe de de entidad de Atención. 7- Auto de Adoptabilidad (Tribunal de Protección) Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. 8- Emparentamiento técnico (Tribunal de Protección) 9- Exención del Emparentamiento. 10- Intercambio de información entre las oficinas de adopción sobre los candidatos de adopción y los adoptantes. 11- Solicitud de adopción en adopciones internacionales 12- Aprobada la idoneidad (Tribunal de protección) 13- Formas de Emparentamiento Revisión 14- Periodos de prueba nacional e internacional. 15- Expediente completo con todos los paso se procede al Juez de Protección. Ir al Tribunal introducir el expediente.\ Tema 37. Fase de Juicio: a cargo Tribunal de Protección: inicio, Notificación Ministerio Publico, Revisión del expediente, Reenvió al Juez de Juicio, Oportunidad para la Audiencia, Audiencia Juicio, Decisión, Sentencia, Decreto de Adopción, Recurso de Apelación, Inscripción de decreto, Informar al Registro Civil. 14 Actitudinales 8. Valorar la relevancia del Derecho procesal LOPNNA en cuanto a la adopción. 9. Lograr en el estudiante la capacidad de investigación. 10. Fortalecer los valores éticos para el ejerció de la profesión Temas 38. Capacidad para ser adoptante, Diferencia de edad, Adopción Conjunta, individual y plena, Adopción de uno entre varios hijos del cónyuge, condición por el tutor, Opiniones, forma y condiciones del consentimiento, inexigibilidad del consentimiento, prohibición de lucro, Periodo de Prueba, internacional, Prorroga, Notificación, Tipos, Notificación Ministerio Publico, nuevos actos del estado civil, invalidación de la partida anterior, irrevocabilidad. Efectos y nulidad de la adopción, Cambio de Apellidos del adoptado, Cambio de Nombre, Invalidación de la Partida de Nacimiento, Conservación de Derechos. Parentesco: efectos de filiación, constitución de parentesco, extinción, impedimentos, Estrategias de Evaluación: Presenciales Discusión grupal. Debate guiados por profesor. Lluvia de ideas. Análisis en clase con presentación de conclusiones. Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual Evidencias de Desempeño Mediante la interpretación y el análisis de los instrumento Conocimiento judiciales especiales para la Adopción Producto Incentivando la participación activa dentro de clase Exámenes orales y escritos largos o cortos. Actitud Test escrito. Informes de investigación Actividades grupales e individuales. Trabajos prácticos y de investigación. Intervención, actitud, interés, creatividad positiva y liderazgo dentro de los temas estudiados. 15 Competencia : Conocer, interpretar y aplicar del Derecho Procesal LOPNNA en el Procedimiento Administrativo UNIDAD VII OBJETIVO TERMINAL EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO ANALIZAR EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO LOPNNA Duración 5 semanas Ponderación Objetivos Específicos de Aprendizaje 15% Estrategias Instruccionales Contenidos Conceptuales: 1. 2. 3. Tema 39. Procedimiento Administrativo: Concepto, Características, Principios, comparación con la LOPA, pruebas, motivación del acto, actos públicos, particulares, Contenido de la solicitud, actos nulos, Recesión de documentos, términos LOPA y tiempo LOPNNA, actos nulo, vicios de la administración, interesados, Analizar el procedimiento administrativo. Conocer los modos y los tiempos de terminación del proceso. Instruir a los estudiantes sobre los requisitos que deben cumplir en el procedimiento administrativo Presenciales Investigación previa. Técnicas de interpretación de textos. Exposición del docente. Lectura dirigida. Lectura comentada. Revisión de textos legales. Glosario de palabras jurídicas Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Discusión guiada. A través de Foro virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. Procedimentales: 4. 5. 6. 7. Discutir las técnicas y formalidades del s proceso administrativo Analizar el procedimiento administrativo Precisar las distintas leyes supletorias Comparar el procedimiento administrativo con otras leyes, Registro Civil Tema 42. Inicia: solicitud, Registro, Ordenación apertura de expediente, notificación, recepción de documentos, apertura del expediente, Sustanciación: sustanciación del expediente, Fase Probatoria, Audiencia al niño, niña y adolescente, Agotada la vía Administrativa, Terminación: Resolución, Terminación del expediente. Presenciales Lectura dirigida. Análisis de casos prácticos. Solución con técnicas aprendidas Talleres Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de 16 Sumario, Prescripción, publicación y notificación de los actos Administrativos. Ejecución de los actos administrativos, Revisión de los Actos \Administrativos, Recursos, Recurso Reconsideración, Recurso jerárquico, Recurso de Revisión, Virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. Actitudinales 8. Valorar la relevancia del Derecho procesal LOPNNA al procedimiento administrativo. 9. Lograr en el estudiante la capacidad de investigación. 10. Fortalecer los valores éticos para el ejerció de la profesión 11. Diferencias entre estas dos materias LOPNNA y Registro Civil Tema 43. Administrados: Obligatoriedad de denuncia penal, personas que pueden denunciar, no perención instancia, Competencia, Materia, Territorio, Legitimación, calculo de lapsos, efecto desistimiento, duración del procedimiento, atención del consejo de protección, aplicación supletoria, caducidad. economía, eficacia, celeridad e imparcialidad, Obligación de los administrados, inhibiciones, Estrategias de Evaluación: Presenciales Discusión grupal. Debate guiados por profesor. Lluvia de ideas. Análisis en clase con presentación de conclusiones. Virtual Estudio dirigido. A través de Foro de Virtual. Discusión guiada. A través de Foro virtual. Lectura comentada. Publicada en el EVA. Evidencias de Desempeño Mediante la interpretación y el análisis proceso administrativo Conocimiento Incentivando la participación activa dentro de clase Producto Actitud Test escrito. Informes de investigación Actividades grupales e individuales. Trabajos prácticos y de investigación. Intervención, actitud, interés, creatividad positiva y liderazgo dentro de los temas estudiados. 17 BIBLIOGRAFÍA Ley Orgánica Para La Protección de niños, niñas y adolescentes. G.O. (5.85 Extraordinaria) 10/12/2007. Ley Orgánica de Procedimiento Administrativo. Gaceta Oficial Nº 2.818 Extraordinario de 1º de julio de 1981. Ley Sobre Procedimientos Especiales en Materia de Protección Familiar de niños, niñas y adolescente. Dada, firmada y sellada en el Palacio Federal Legislativo, sede de la Asamblea. Nacional, en Caracas, a los veintitrés días del mes de noviembre de dos mil diez. Año 200° de la Independencia y 151° de la Federación. Calvo Baca, Emilio. Código Civil Venezolano Comentado. Ediciones Libra. Caracas. 1984. Código de Procedimiento Civil, del 13 de marzo de 1987. Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela. Gaceta oficial N°5.435. Extraordinario, del 24 de marzo de 2000. Diccionario de Derecho Privado. Editorial Labor. Caracas. 1967 Lazo, Oscar. Código Civil de la República de Venezuela. 6ta edición Caracas 1977. Ramírez &Garay. Jurisprudencia Venezolana. Editado por Ramírez & Garay S.A Rodríguez, Luis A. Comentarios al Código Civil Venezolano. 2da Edición. Colección Hammurabi. Sojo Bianco, Raúl. Apuntes de Derecho de Familia y Sucesiones. Móvil Libros. Caracas 1988. Aguilera Brizuela, Sandra. Practica Forense LOPNNA. Ediciones Libra. Caracas 18