20 AÑOS MEJOR CALIDAD DE CAFE MEJOR CALIDAD DE VIDA MEMORIA DE LABORES 2014 MEMORIA DE LABORES 2014 F U N D A C I Ó N D E L A C A F I C U LT U R A PARA EL DESARROLLO RURAL Foto pendiente de recibir 4 4 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Junta Directiva Ingeniero Nils Pablo Leporowski Fernández Presidente Ingeniero Miguel Antonio Medina Godoy Vicepresidente Licenciado Ciriaco Pirique Raguay Secretario Propietario Ingeniero Stuardo Enrique Coto Markus Tesorero Propietario Señor Román Reinoso Caal Vocal Propietario Ingeniero Bernardo Solano Álvarez Secretario Suplente Señora Tessa Fitzpatrick de Quiñones Tesorero Suplente Señora Luz Egurrola Girón de MacKenney Vocal Suplente 6 7 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Carta del Presidente Estimados caficultores, donantes y amigos del café, En representación del brazo social de la caficultura guatemalteca, me complace presentar el informe anual que resume las principales actividades, cobertura y proyectos ejecutados por Funcafé durante el año 2014. Durante este año se amplió la cobertura del programa Coffee Kindergarden como parte de la estrategia en la prevención del Trabajo Infantil, pues en época de cosecha los niños preescolares son atendidos por una maestra preparándolos para su incorporación a la escuela. Dentro del área de educación se diseñó un modelo de Educación Alternativa Acelerada, el cual permite que adolescentes y jóvenes que no tuvieron la oportunidad de asistir a la escuela y/o no pudieron terminar su educación primaria, ahora lo hagan de forma acelerada y logren las competencias básicas para incorporarse al mundo laboral de forma más competitiva. También avanzamos en la sistematización y consolidación de la Escuela para Padres como una estrategia de participación ciudadana para la sostenibilidad de las acciones, trasladando competencias a los padres de familia para aplicar los conocimientos, actitudes y prácticas a nivel de la familia en los temas de Educación, Salud, Alimentación y Nutrición. basadas en plantas nativas como una forma de brindar aportes a la seguridad Alimentaria y nutricional de Guatemala. Contribuimos a la III promoción de Bachilleres en Caficultura, jóvenes y señoritas que durante dos años estuvieron en constante práctica en la agroindustria del café y que hoy la mayoría de ellos se encuentran aplicando sus conocimientos como parte del trabajo técnico que realiza Anacafé a sus agremiados. Hacia el 2015 nuestros esfuerzos serán enfocados en la implementación de la política laboral de la Caficultura sobre el VIH/ sida, salud preventiva, énfasis en lectura escolar, evaluación de los aprendizajes y fortalecimiento de las capacidades en las familias para la continuidad de sus buenas prácticas en alimentación y nutrición. Aprovecho para manifestar mi agradecimiento al equipo profesional de Funcafé que con su compromiso social, hace realidad los proyectos; a los amigos donantes por confiar en nuestra gestión y a los miles de caficultores que han respaldado nuestro trabajo y con quienes compartimos los logros que hoy presentamos. Deseo reiterar en nombre de la Junta Directiva, nuestro compromiso de contribuir al desarrollo social de Guatemala, haciendo realidad nuestro slogan calidad de café, calidad de vida. Atentamente, Se desarrolló el III Congreso Alimentación y Nutrición el cual consideró exposiciones técnicas, aportes científicos, exposiciones comerciales y preparaciones nutritivas Nils Leporowski Fernández Presidente de Funcafé 8 9 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Fundamentos Y ÁREAS ESTRATÉGICAS Funcafé es una organización privada de desarrollo civil, no lucrativa, con personalidad jurídica, patrimonio propio, sin finalidad política. Visión Se fundó en 1994 por caficultores visionarios y es el brazo social institucionalizado de la caficultura nacional. Misión Trabaja para mejorar el nivel de desarrollo humano de la población rural, incrementando la cobertura y la calidad de los servicios sociales, principalmente en las áreas de Salud, Educación y Seguridad Alimentaria y Nutricional, para tener una actividad económica más competitiva. Objetivo General Impulsar el desarrollo humano del área rural. Ser el brazo social de la caficultura guatemalteca. Contribuir a elevar el nivel y calidad de vida las personas del área rural. Áreas Estratégicas de Trabajo • Educación • Salud • Seguridad Alimentaria y Nutricional 10 11 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Educación Nivel Preprimario “Coffee Kindergarden” El objetivo principal de este Programa es contribuir al aprestamiento escolar en el área rural caficultora, como una estrategia educativa para la prevención del trabajo infantil en Guatemala. El contenido y la metodología utilizada en los Coffee Kindergarden, pretenden desarrollar destrezas y habilidades para el aprendizaje de lectura y escritura, a los niños y niñas de 4 a 7 años de edad, hijos de colaboradores del corte de café durante la cosecha que coincide con su período de vacaciones de fin de año. Coffee Kindergarden, Capetillo, Alotenango, Sacatepéquez. Logro • 982 niños atendidos de 4 a 7 años • 486 niños 6-7 años fueron promovidos a primer grado. Cobertura Departamentos Guatemala Sacatepéquez Escuintla Chimaltenango Santa Rosa San Marcos Retalhuleu Quetzaltenango Suchitepéquez Huehuetenango Total Tabla 1. Cobertura Coffee Kindergarden Centros Educativos Alumnos 2 1 40 37 1 2 6 35 1 16 18 110 2 4 4 12 59 79 58 982 595 16 Programa Escuela Rural Activa (ERA) El currículo de “Escuela Rural Activa” se desarrolla mediante 12 elementos articuladores diseñados para adaptar y fortalecer las características sociales, culturales y lingüísticas de cada región. Con el modelo ERA los alumnos y alumnas son el centro de aprendizaje, donde la práctica desarrolla capacidad para construir sus propios conocimientos y el o la docente se convierte en sujeto del hecho educativo que “guía, apoya y da seguimiento” a los procesos de aprendizaje. niveles de educación Preprimaria Regular, Primaria y Secundaria. Los padres de familia se constituyen en los primeros educadores de sus hijos y apoyan al docente en la tarea de educar, en la toma de decisiones, solución de conflictos, etc. Este Programa se desarrolla en los Escuela Rural activa certificado por el Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Acreditación y Certificación –DIGEACE- según resolución DACI/DIGEACE/No. 09-2012. Finca Buena Vista, San Sebastián, Retalhuleu. Preprimaria Regular El Programa ERA en el nivel pre primario, contribuye a desarrollar autoestima, habilidades y conductas básicas en los niños y las niñas, para una mejor adaptación emocional e intelectual en primer grado. Finca Helvetia, El Palmar, Quetzaltenango. Cobertura Departamentos Centros Educativos San Marcos Suchitepéquez Quetzaltenango Santa Rosa Jalapa Total Tabla 2. Cobertura Escuela Rural Activa, preprimaria Logro • 165 niños atendidos • 95 niños promovidos a primer grado. 12 13 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Alumnos 1 2 4 2 1 10 44 10 165 77 20 14 Nivel Primario El objetivo principal para los niños y niñas que cursan el nivel primario (1-6 grado) es construir capacidad de apropiación crítica y creativa del conocimiento de la ciencia y tecnología a favor del rescate de la preservación del medio ambiente y del desarrollo integral sostenible. 4,259 alumnos aplicaron los conocimientos aprendidos eficientemente en su escuela y comunidad. Huerto escolar, Los Andes, Suchitepéquez Cobertura Departamentos Centros Educativos Chimaltenango Alumnos 11 260 Escuintla 6 Guatemala Huehuetenango 1 4 124 39 Jalapa 2 124 Quetzaltenango 19 672 Retalhuleu Sacatepéquez 13 4 412 San Marcos 21 18 857 3 83 Santa Rosa Sololá Suchitepéquez Total 159 246 728 19 555 121 4259 Tabla 3. Cobertura Escuela Rural Activa, primaria Logro • 174 docentes capacitados • 121 huertos escolares implementados • 24 círculos de aprendizaje docente operando Finca Mundo Nuevo, Malacatán, San Marcos. Proyecto Escuela Fernando Bolaños La Bananera Nacional Sociedad Anónima, con la intención de implementar servicios educativos dentro de la unidad productiva para los hijos de sus trabajadores, aperturó la Escuela “Fernando Bolaños”, ubicada en Finca Las Mojarras, Caballo Blanco, Retalhuleu en el 2011. Funcafé, por cuatro años consecutivos ha prestado los servicios de asesoría educativa para los niveles de preprimaria y primaria. El enfoque pedagógico implementado persigue un acercamiento a los conceptos, procedimientos, actitudes, normas y valores con características eminentemente lúdicas, Pre primaria BANASA apegados a la metodología de Escuela Rural Activa e implementa las “Expresiones Significativas”, con la metodología “Aprender Haciendo”, donde se desarrollan habilidades comunicativas: Hablar, escuchar, leer, pensar y escribir. Cobertura Departamentos Centros Educativos Alumnos Chimaltenango 1 38 Escuintla Quetzaltenango 1 Retalhuleu Sacatepéquez San Marcos Santa Rosa Sololá 2 1 1 4 3 1 14 44 15 29 184 699 4 Suchitepéquez 4 122 18 1149 Total Tabla 4. Cobertura BANASA Logros • Huerto escolar implementado • Metodología sistematizada • Responsabilidad Social Empresarial instituida y consolidada Primaria BANASA 14 15 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Educación para adultos Como una estrategia para elevar el desarrollo de mujeres y hombres en edad adulta que laboran en las unidades productivas de café, se implementa el proceso de alfabetización “Yo si puedo” con el objetivo de brindar la oportunidad de nivelar sus estudios y colaborar con el desarrollo individual y comunitario. Educación adultos, El Ingenio, Villa Canales, Guatemala Cobertura Departamento Preprimaria Docentes Alumnos Retalhuleu Tabla 5. Cobertura educación para adultos Logros • Hombres y mujeres preparados en lectoescritura • Hombres y mujeres comprometidos a desarrollar sus conocimientos en el área laboral y social. 1 43 Primaria Docentes Alumnos 3 121 Nivel Secundario Ciclo Básico El objetivo es ofrecer oportunidad a adolescentes y jóvenes de estudiar el ciclo básico en su propia comunidad; por medio de actividades, procesos de aprendizaje que promuevan el desarrollo comunitario y que responden a cuatro áreas fundamentales: • Docencia • Proceso de aprendizaje • Cultural y ecológica • Socioeconómica III Promoción básico El Hato, Barberena, Santa Rosa. Cobertura Departamentos Municipios Centros de alfabetización Alumnos Guatemala Jalapa Villa Canales Mataquescuintla 2 1 22 11 Total 33 Tabla 6. Cobertura Ciclo básico Logros • 55 docentes capacitados • 1149 adolescentes atendidos • Alianza con las Direcciones Departamentales de educación consolida. Capacitación equipo técnico, San Pablo San Marcos. 16 17 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Nivel Secundario Ciclo Diversificado Bachillerato en Caficultura La escuela privada de caficultura “Las Nubes” se fundó en el 2010, iniciando sus operaciones en enero del 2011. Está ubicada en Finca “Las Nubes” en San Francisco Zapotitlán, Suchitepéquez. Durante el año 2014, la tercera promoción se conformó de 16 estudiantes de los cuales 13 fueron apoyados con beca gracias al apoyo de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional –USAID- a través del Proyecto Cadenas de Valor Rurales, Huehuetenango y San Marcos. Esta escuela, como ente formador, facilita el desarrollo de habilidades de creación e innovación, utiliza la tecnología como herramienta para entender el mundo en su complejidad. Además, ofrece formación desde los procesos prácticos-agrícolas, que capacita a los alumnos para producir café de alta calidad. Visión Jóvenes y señoritas con competencias empresariales para una agroindustria rentable y competitiva ante una economía globalizada. Escuela Caficultura Las Nubes La modalidad de esta escuela es con Alternancia, con clases presenciales durante tres días por semana, prácticas dirigidas y supervisadas en el lugar de origen del estudiante. Logros • 16 estudiantes graduados y contratados en empresas caficultoras. • 13 estudiantes becados por el Proyecto Cadenas de Valor Rurales, Huehuetenango y San Marcos. • Alumnos comprometidos con el desarrollo de la producción del café guatemalteco. • Cuarta promoción en formación. Misión Formar profesionales en los procesos prácticosagrícolas, que sean capaces de producir café y estén comprometidos a la conservación de los recursos naturales, incidiendo en su familia, comunidad y en el desarrollo rural de Guatemala. Objetivo Fortalecer la capacidad de gestión empresarial de los caficultores, ofreciendo profesionales con herramientas en el cultivo y administración eficiente del café con responsabilidad social. Graduación III Promoción de Bachilleres en Caficultura. Escuela para padres Este programa se implementa en cada una de las escuelas particulares ubicadas en las áreas de café; con el propósito de educar e involucrar a los padres y madres de familia en actividades de desarrollo integral y comunitario a través de capacitaciones en temas de: Comunicación familiar, autoestima, equidad de género, relaciones humanas, salud sexual y reproductiva, métodos de planificación familiar, lactancia materna y nutrición, entre otros. Cobertura Departamento Escuelas Chimaltenango 4 49 Escuintla Guatemala Jalapa Retalhuleu Sacatepéquez 2 2 2 2 1 4 12 1 16 23 34 San Marcos Santa Rosa Sololá Suchitepéquez Total Tabla 7. Cobertura escuela para padres Logros • • • 18 19 Padres de familia Asistencia de 810 padres y madres de familia Los alumnos incrementaron su asistencia escolar por el apoyo de sus padres y madres de familia que participan en el programa. Participación en la elaboración de la refacción escolar aplicando los conocimientos de higiene y preparaciones nutritivas. MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 5 35 95 53 214 173 31 122 810 20 21 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Salud Centros Asistenciales y Puestos de Salud Durante el año 2014, a través de los 16 centros asistenciales y puestos de salud, brindaron 54,319 servicios básicos de salud a usuarios de las áreas cafetaleras de 13 departamentos del país, con el propósito de incrementar la calidad y cobertura haciendo énfasis en salud preventiva. Centro Asistencial FEDECOVERA, R.L. en Cobán, Alta Verapaz Los principales servicios brindados fueron: 1. Salud preventiva 2. Atención medicina general 3. Atención odontológica 4. Atención infantil 5. Atención prenatal 6. Capacitación en salud sexual y reproductiva 7. Planificación familiar 8. Prevención de cáncer cérvico-uterino 9. Atención odontológica Cobertura No. Población cubierta Nombres Ubicación Departamento Municipio 1 Acatenango Cabecera municipal Chimaltenango Acatenango 2 Acogua I Finca El Progreso Santa Rosa Barberena 3 4 Acogua II Acogua IV Cabecera municipal Caserio El Sapito Santa Rosa Chimaltenango Barberena San Martín Jilotepeque 2,016 3,131 5 ADASP Aldea Tocache San Marcos 5,430 6 Agrosalud I Varios puestos Suchitepéquez San Pablo Chicacao 7 Agrosalud II Varios puestos Suchitepéquez Santa Bárbara 5,312 8 Finca Buena Vista Alde Panzal Cabecera municipal Retalhuleu Baja Verapaz Escuintla San Sebastián Purulha 10 Buena Vista Cafepal Codepa 11 Coouxsa Aldea Laguneta Jalapa Palín Jalapa 5,500 2,830 3,336 12 Esquipulas Cabecera municipal Huehuetenango La Libertad 8,531 13 Fedecovera Cabecera departamental Alta Verapaz Cobán 3,000 14 15 Finca La Perla La Perla Nueva Esperanza Aldea Hoja Blanca Quiché Huehuetenango San Gaspar Chajúl Cuilco 2,300 6,553 16 San Pedrana Chimaltenango San Pedro Yepocapa 5,520 9 Cabecera municipal Total 4,485 896 5,600 8,000 72,440 Tabla 8. Cobertura centros asistenciales Logros • Implementación de sala situacional • Incorporación de médicos del programa de Ejercicio Profesional Supervisado –EPS- de la Universidad Mariano Gálvez en los Centros Asistenciales de: Acogua II, Acogua IV, San Pedrana y Acatenango. • Graduación de 313 promotores en salud capacitados por el personal de los Centros Asistenciales. • 368 familias con despensas alimentarias entregadas a usuarios del servicio de salud en los Centros Asistenciales y Puestos de Salud. 22 23 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Promotoras en salud de Centro Asistencial ACOGUA IV, San Martín Jilotepeque, Chimaltenango Comportamiento de morbilidad Morbilidad de Adultos INFECCIONES RESPIRATORIAS AMIGDALITIS SINDROME DIARREICO METODOS DE PF DERMATITIS INFECCIONES CONTROL PRENATAL ENF. PEPTICA INFECCIÓN TRACTO HIPERTENSIÓN DIABETES MELLITUS 25.8 % 12.6% 10.5% 10.4% 8.7% 6.9% 6.7% 5.1% 5.0% 4.2% 3.5% Figura 1. Principales Enfermedades atendidas Morbilidad infantil INFECCIONES RESPIRATORIAS AMIGDALITIS PARASITISMO SINDROME DIARREICO DERMATITIS OTITITS INFECCIONES GASTROINTESTINALES INFECCIÓN TRACTO URINARIO ENFERMEDAD PEPTICA Figura 2. Principales Enfermedades atendidas l 26.1% 17.2% 14.0% 11.8% 10.2% 9.1% 6.0% 2.7% 2.6% Salud Sexual y Reproductiva La Educación en Salud Sexual y Reproductiva se ha convertido en una estrategia para la prevención de embarazos en adolescentes así como la reducción de la mortalidad materno infantil. A través de las alianzas público-privadas con los Centros Asistenciales y Puestos de Salud se han realizado jornadas de salud preventiva de la mujer y capacitaciones dirigidas al género masculino en temas: • Autoestima; • Higiene y Limpieza; • Planificación familiar; • Plan de Emergencia; • Equidad de género El Ingenio, Villa Canales, Guatemala La Asociación Pro Bienestar de la Familia -APROFAMotorgó a Funcafé un reconocimiento por el apoyo brindado en el tema de Planificación Familiar en las comunidades más vulnerables de Jalapa. Logros • 1,226 nuevas usuarias de métodos de planificación familiar; • 747 Papanicolau; • 118 años protección pareja; • 443 comadronas capacitadas y apoyadas con material educativo y práctico. Centro Asistencial Coouxsa, La Laguneta, Jalapa. Proyecto Café/Alianzas Durante el periodo 2010-2014 de ejecución del Proyecto se contribuyó a mejorar las condiciones de Salud Sexual y Reproductiva –SSR- de 46,029 personas dentro de la influencia caficultora. 24 25 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Cobertura Departamento Quiché Huehuetenango San Marcos Total Mujeres Hombres Adolescentes Jóvenes Total 1297 9373 6514 17184 274 1429 1086 2789 2084 9964 9145 21193 610 2775 1478 4863 4265 23541 18223 46,029 Tabla 9. Población capacitada Logros • Servicios de salud integral a comunidades caficultoras con énfasis en SSR. • Aumento del conocimiento sobre la SSR entre los hombres. • Se facilitó el acceso a los métodos de planificación familiar y de protección de infecciones transmitidas sexualmente. • Se fomentaron conductas responsables en la población adolescente y joven (13-23 años). • Se fomentó la participación comunitaria en SSR. Política Laboral de la Caficultura sobre VIH/Sida Durante el año 2014, se desarrolló la segunda etapa para la implementación de la Política en los lugares de trabajo; los colaboradores de Asociaciones y Cooperativas de café así como de los Centros Asistenciales y Puestos de Salud, recibieron talleres de concientización y abogacía para facilitar su aplicación. Cabe mencionar que el 02 de diciembre de 2013, se dio a conocer públicamente la “Política Laboral de la Caficultura sobre VIH/Sida” con la cual se pretende promover la prevención del contagio del VIH entre los colaboradores del sector café. Reconocimiento por Implementación de la Política sobre VIH/Sida. 01/12/2014 Logros • Reconocimiento recibido por parte del Programa Nacional del VIH/Sida, por el lanzamiento de la Política Laboral de la Caficultura sobre VIH/Sida en el lugar de trabajo; • • Capacitación a 180 líderes de las principales Asociaciones y Cooperativas de Café; 30 trabajadores capacitados de los Centros Asistenciales que integran el Programa de Salud de la Caficultura. 26 27 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL Proyecto Huertos Escolares “La Valmuza” El objetivo de este Proyecto es implementar un programa integral teórico-práctico de educación en Seguridad Alimentaria y Nutricional en escuelas de de San Marcos y Huehuetenango, Guatemala. Huerto escolar, Huehuetenango Objetivos Específicos • Establecer un huerto en cada escuela, como un módulo activo de enseñanza-aprendizaje en Seguridad Alimentaria y nutricional. • Garantizar el acceso de estudiantes y docentes en las escuelas al consumo y utilización de agua segura, mediante la dotación de filtros purificadores de agua. • Dotar de guías de autoaprendizaje en temas de Seguridad Alimentaria y Nutricional a los maestros de las escuelas, como estrategia de continuidad de las enseñanzas prácticas. Huerto medicinal Puesto de Salud Huehuetenango Cobertura Departamento Huehuetenango San Marcos Municipio Huertos Chiantla Concepción Huista 2 1 Jacaltenango La Democracia La Libertad San Antonio H Todos Santos Union Cantinil Nuevo Progreso San José El Rodeo 5 2 6 3 2 5 1 2 San Miguel Ixtahuacán San Pablo Total Alumnos apoyados 64 84 1134 Docentes apoyados 7 4 405 1012 285 168 474 80 78 71 20 48 23 8 25 6 4 16 2035 73 8 512 16 53 6331 305 Tabla 10. Proyecto “La Valmuza” Logros • Implementación de 53 huertos escolares • Dotación de filtros para purificar agua • Dotación de semillas para la siembra de las huertos escolares • Capacitación sobre el diseño y elaboración de huertos escolares 28 29 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 • Capacitación sobre la elaboración de abonos y pesticidas naturales • Capacitación sobre agua segura • Capacitación sobre preparaciones nutritivas y contenido nutricional de los vegetales. Proyecto Cadenas de Valor Rurales –PCVREl proyecto Cadenas de Valor Rurales se desarrolla bajo la iniciativa estratégica de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) Alimentando el Futuro, el proyecto es ejecutado por el Consorcio de organizaciones guatemaltecas integrado por ANACAFÉ, CONFECCOP (a través de tres federaciones: ARTEXCO, FEDECOAG y FEDECOCAGUA), FUNCAFÉ y FUNDASISTEMAS. Tiene como objetivo principal aumentar el crecimiento económico sostenible en las áreas rurales basado en las demandas del mercado, para reducir la pobreza y la desnutrición crónica. Esto se alcanzará ampliando la participación de las familias en los beneficios de las cadenas de valor de café, hortalizas y artesanías, hacia mercados locales, regionales e internacionales. Huerto familiar, Todos Santos Cuchumatanes, Huehuetenango Este proyecto se está ejecutando en Jacaltenango, Unión Cantinil, Todos Santos Cuchumatanes, San Antonio Huista, La Libertad y La Democracia, Huehuetenango; San Miguel Ixtahuacán, San Pablo, San José El Rodeo, San Rafael Pie de la Cuesta, San Pedro, Tejutla y Sibinal, San Marcos. A la fecha se han apoyado a 17,493 personas. Logros • 13,756 participantes en los talleres impartidos con temas de: Seguridad Alimentaria y Nutricional y Agrícola; • 3,214 familias apoyadas; • 2,714 kits de semillas con 7 especies, entregados para huertos familiares • 2,549 Sistemas de micro riego entregados para la disponibilidad de alimentos durante la época de verano; Preparaciones Nutritivas, San Miguel Ixtahuacán, San Marcos • 2,094 filtros para purificar agua entregados; • 47 escuelas apoyadas con insumos; • 586 Estufas ahorradoras de leña libres de humo; • Talleres de capacitación en Seguridad Alimentaria y Nutricional y Salud Sexual Reproductiva; • 7 huertos medicinales implementados. Cobertura Departamento Municipio Barillas Chiantla Concepción Huista Jacaltenango Huehuetenango La Democracia La Libertad San Antonio H. San Sebastián H. Santa Cruz Barillas Todos Santos Cuchumatán Union Cantil El Rodeo Nuevo Progreso San Lorenzo San Marcos San Miguel Ixtahuacán San Marcos Total San Pablo San Pedro Sacatepéquez San Rafael Pie de la Cuesta Sibinal Tajumulco Tejutla 22 Tabla 11. Proyecto Cadenas de Valor Rurales –PCVR- Entrega de filtros para agua Barillas, Huehuetenango. Estufa ahorradora de leña, San Miguel Ixtahuacán San Marcos. 30 31 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Producción huerto familiar, San Miguel Ixtahuacán, San Marcos. III Congreso “Alimentación y Nutrición” Durante los días 15 y 16 de octubre 2014, se realizó el III CONGRESO DE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN, en la sede de la Asociación Nacional del Café -Anacaféa este evento asistieron 450 personas quienes presenciaron 11 conferencias por expositores nacionales e internacionales expertos en los temas de Seguridad Alimentaria y Nutricional. Inauguración de III Congreso Este evento se lleva a cabo cada dos años, brindando una oportunidad para dar a conocer las acciones que el sector café realiza a través de Funcafé dentro del marco de Responsabilidad Social Empresarial. Así también se realizó el “PRIMER CONCURSO DE PREPARACIONES NUTRITIVAS”, el cual tuvo como propósito contribuir a la diversificación de platillos nutricionales utilizando hierbas nativas y la disponibilidad de alimentos producidos en huertos familiares que promueve la Fundación en comunidades rurales de Guatemala. En el concurso participaron 12 personas entre hombres y mujeres en categoría estudiante y 8 chefs en la categoría profesional; quienes aportaron sus conocimientos para poder dar opciones de menús versátiles y de bajo costo a las familias rurales. I concurso preparaciones nutritivas Donaciones de Aliados BUNN La empresa Norteamericana BUNN apoyó con tres proyectos: • Entrega de 5 computadoras portátiles a la escuela Los Andes en Santa Bárbara, Suchitepéquez; lo que benefició a 29 estudiantes de los diferentes niveles educativos, quienes fortalecieron sus conocimientos con la aplicación de la tecnología; • Apoyo económico para la construcción de 8 sanitarios en la escuela Capetillo, Alotenango, Sacatepéquez; beneficiando a 164 alumnos; • Donación de 75 filtros purificadores de agua para familias de la comunidad de Alotenango, Sacatepéquez. 32 33 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Embajada Del Japón Gracias al aporte financiero de la Embajada del Japón en Guatemala, se construyó 3 escuelas en el municipio de San Pablo San Marcos, la construcción de cada escuela asciendió a un monto de 33 mil 750 dólares para una inversión total de 101 mil 250 dólares y un aporte de la municipalidad de San Pablo por 94 mil 200 quetzales para cubrir impuestos. Cada escuela cuenta con: una dirección y bodega, batería de sanitarios, un tanque para reserva de agua, un tanque séptico y una estufa ahorradora de leña para la cocina escolar así como el mobiliario para alumnos y docentes. Los alumnos no solo cuentan con aulas adecuadas y materiales educativos de calidad sino con infraestructura para asegurar la sostenibilidad de las mismas. Las nuevas condiciones de las escuelas ayudarán a la formación integral de 165 niños y niñas de los tres caseríos, quienes podrán iniciar el ciclo 2015 con aulas adecuadas para una educación con calidad. Asociación Nacional Del Café -Anacafé Más de 500 niños y niñas que asisten a 17 centros educativos tendrán acceso a agua filtrada para el consumo humano, gracias al apoyo de colaboradores de la Asociación Nacional del Café –Anacafé- quienes contribuyeron con la donación de 25 filtros purificadores de agua. 34 35 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Si desea contribuir con Funcafé y ser parte del desarrollo rural de Guatemala; visite nuestro sitio web www.funcafe.org ó escribanos a info@funcafe.org King Baundouin Foundation La Fundación Boundouin de Bruselas, Bélgica a través de la Fundación EFICO en Guatemala, apoyó financieramente para que niños y niñas hijos de colaboradores en el corte de café asistieran al Centro de Aprestamiento Coffee Kindergarden en la Unidad Productiva de café Capetillo, Alotenango, Sacatepéquez. Los niños apoyados iniciarán el primer grado del nivel primario durante el ciclo 2015. También los niños de la escuela Buena Vista en San Sebastián Retalhuleu fueron apoyados con material educativo, capacitación metodológica y huerto escolar. 36 37 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Historia de éxito Osman Ovidio Guzmán Tema Hijo de Nery Ovidio Guzmán Herrera y Miriam Elizabeth Tema López, nació el 12 de agosto del año 1985 en el Municipio de El Tumbador, Departamento de San Marcos. Vivió con su familia en fincas productoras de café, ubicadas al sur del mismo municipio. Osman Ovidio Guzmán junto a su familia. Osman fue inscrito en la Escuelita de la comunidad vecina, allí la enseñanza era muy buena, algo diferente y peculiar, y que jóvenes de otros lugares lejanos llegaban a estudiar, había disciplina y que convenía que estuviera en otro ambiente. Así lo decidieron, era el momento adecuado para que Osman experimentara en otro entorno y poner a prueba su capacidad, que no había sido explotada al máximo debido a múltiples factores y que debía ser más sociable y convertirse en un ejemplo para sus hermanos. “El propietario de la Finca nos visitó quién al verme me preguntó ¿Qué quieres ser de grande? Yo le respondí que quería ser un Administrador de una empresa caficultora; sorprendido por la respuesta sonrió y me dijo que eso era muy bueno y que luchara por eso. El cambio le ayudó a aumentar sus capacidades, cambió su personalidad, pero lo que más le motivó fue la forma metodológica de enseñanza en la Escuela Oficial Rural Mixta de Finca Santa Rosalía, Municipio de El Tumbador, a un kilómetro de donde vivían. Jorge Antonio Ochoa Enríquez, técnico del Programa de Educación de Funcafé, coordinaba y asistía la clase y motivaba siempre a los alumnos. La escuelita aplicaba la metodología de Escuela Rural Activa, donde los alumnos, padres de familia y comunidad interactuaban para un aprendizaje aplicable y efectivo. Tal era su efecto, que los padres estaban muy satisfechos con los resultados en sus hijos y no era problema enviarlos desde otras comunidades a estudiar allí. Osman recibió una beca para estudiar en el Instituto Básico por Cooperativa de Aldea El Amparo, El Tumbador, San Marcos; la beca cubría el estudio y el almuerzo que preparaban las madres de los alumnos. “Al principio como todo estudiante y principiante no entendía por qué debía estudiar, o más bien no entendía lo que estaba haciendo en ese lugar si lo que yo necesitaba era estar en casa y no en un lugar donde nos mostraban un sin número de rayitas y cosas que no comprendía.” Obtuvo muchos logros al ser abanderado los tres años del ciclo básico. Se graduó de Bachiller en Ciencias y Letras en el municipio de El Tumbador. Actualmente estudia Técnico en Administrador de Empresas en la Universidad San Carlos de Guatemala, extensión Malacatán, San Marcos. Francisco Javier Tul Ardiano Hijo de Carlos Javier Tul Hernández y Claudina Ardiano de Tul, nació el 22 de mayo de 1990 en Coatepeque, Quetzaltenango. “Doy gracias a Dios y a mis padres por haberme dado la oportunidad de estudiar y de no haberme mandado a trabajar en mi niñez.” El 2007 comenzó a laborar en la Cooperativa San José R.L. como asistente administrativo y dos años más tarde la organización que agrupa a pequeños productores de café lo contrató como Gerente; bajo su liderazgo la cooperativa logró aumentar el 30% la producción de hule y un 5% la producción de café; logró diversificar los cultivos en asocio y plantaciones temporales. Osman asesora a 121 familias de productores de las comunidades formadas, Caserío Venezuela, Caserío La Plata, y Finca Canadá; también alfabetizó a 15 productores en la fase inicial enseñándoles a leer y escribir con el apoyo de CONALFA. Osman se casó en el año 2012 con Suleica Magalí León Vásquez, quién ha sido su apoyo; en el 2014 nació su primer hijo a quien desean dar una buena educación para que pueda enfrentarse a los retos del mañana y logre superar lo que sus padres han alcanzado. Sus padres encontraron una escuela con una metodología diferente a las demás, la enseñanza era activa y no tradicional, además inculcaba valores, entre ellos el respeto por los demás y eso incluía sus creencias religiosas, el profesor que tenía a cargo esa escuela enseñaba el respeto hacia los demás. Durante el primer día de clases Javier notó la diferencia, no era sentarse en un aburrido salón de clases con un profesor dictándonos todo el día, todo el aprendizaje se tenía que aplicar, era un aprendizaje activo. Se utilizaba la metodología Escuela Rural Activa, esta además de ser muy eficaz también le daba a uno la oportunidad de ser creativo, le despertaba a uno la iniciativa. “La educación forma parte del éxito y los primeros años son claves para no solo llenar de información a un niño sino también para formarle su carácter y valores.” Javier terminó sus estudios del nivel básico en telesecundaria, donde el método era muy similar, estudió Electrónica Industrial y Operador Programador de Computación; después de graduarse tuvo la oportunidad de trabajar en diferentes empresas, sin embargo inició su propio negocio de servicio de internet y reparación electrónica, el negocio se dio a conocer en el pueblo lo que motivó a Javier para aperturar una academia de computación, actualmente atiende la academia y enseña educación bíblica a personas sordas. 38 39 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 JEISSA YASMIN TUL ARDIANO Hija de Carlos Javier Tul Hernández y Clarudina Ardiano Barrios, nació el 24 de Diciembre de 1993, en Coatepeque, Quetzaltenango. Estudió el nivel de educación básica en la Escuela Oficial Rural Mixta de Finca Santa Rosalía, Municipio de El Tumbador, San Marcos; en la escuela se aplicaba la Metodología Escuela Rural Activa – ERA-, el personal técnico de FUNCAFE fortalecía la metodología de forma activa; Jeissa era una niña muy hiperactiva y este método le ayudo para utilizar de forma correcta su energía. “De pequeña siempre jugaba de escuelita, improvisaba en el patio de mi casa el salón de clase invitaba a todos los niños de mi vecindad, los motivaba con dulces y golosinas, ya que mis padres me habían comprado un mi pizarrón, fue así como fue creciendo en mi mente el anhelo de ser maestra y sentir eso en mi sangre, ese amor a la educación.” Finalizó sus estudios del nivel secundario y se graduó de Maestra de Educación Primaria; meses más tarde se incorporó al grupo de maestros que recibían capacitación para aplicar la metodología activa en el aula para facilitar los procesos mediante los elementos de la metodología, Funcafé brindaba este servicio en la Aldea El Amparo. Actualmente labora como docente en una Unidad Productiva de Café de El Tumbador, San Marcos; de esta forma ahora ella aplica la Metodología Activa motivando a sus alumnos a desarrollar al máximo su inteligencia y facilitando el aprendizaje replicando las buenas prácticas aprendidas. “El gerente de la unidad productiva de café se sorprendió y aseguró ante 10 docentes formados en distintos establecimientos que Yo calificaba para docente de la escuela.” 40 41 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Principales aliados 2014 Educación Seguridad Alimentaria y Nutricional • Anacafé • BANASA • BUNN • Finca Las Nubes, San Francisco Zapotitlán • King Baudouin Foundation • Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales • Ministerio de Educación • USAID-Alianzas • Anacafé • Fundación La Valmuza, España • OPS/OMS • USAID • USAID-Alianzas Salud • ALAS • Anacafé • Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social • OPS/OMS • OIT • USAID-Alianzas Participación en redes • Alianza por la Nutrición • Comisión Nacional de Salud • Comisión Nacional de Salud y Seguridad Ocupacional • Gran Campaña Nacional por la Educación • Red de Salud Sexual y Reproductiva • Secretaría Ejecutiva para Erradicación del Trabajo Infantil 42 43 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Contratos, convenios y acuerdos Oficina Internacional del Trabajo –OIT-, Implementación Política Laboral de la Caficultura sobre VIH/Sida. Proyecto Cadenas de Valor Rural –PCVR- componente Educación, Huehuetenango y San Marcos. Contrato de servicios SSA/45/2014, firmado el 10 de diciembre de 2014. Por un monto de USD$20,000.00 USAID-ANACAFE-FUNCAFE Convenio AID-520-A-12-00004, firmado el 09 de mayo de 2014. Por un monto de US$.20, 943.483.00. King Baudouin Foundation / EFICO Foundation Guatemala: Coffee Kindergarden, Suchitepéquez y Educación Primaria regular en Retalhuleu. Agreement 2014-I4930300-102510, firmado 04 junio de 2014. Por un monto de €.6, 160.00. Embajada del Japón en Guatemala, San Pablo, San Marcos. Convenio de Donación, firmado el 11 de marzo de 2014. Por un monto de USD$101,249.00. Bananera Nacional, Sociedad Anónima. Organización Panamericana de la Salud / Organización Mundial de la Salud; “Alianzas locales para mejorar la salud y prevenir la mortalidad materna y la desnutrición aguda en San Marcos” Convenio de Cooperación, firmado el 26 de febrero de 2014. Por un monto de Q.293,577.00 Acuerdo GU/LOA/1400003.001, firmado el 20 de mayo de 2014. Por un monto de Q.114,126.30. Carta Entendimiento, firmada el 15 de enero de 2014. Por un monto de €.4,000.00. Fundación La Valmuza, España; Huertos Escolares en San Marcos. Proyecto Proceso de Capacitación a Capacitadores sobre Manejo Integrado de la Roya del Café (Hemileia vastatrix) como parte del Plan de Contingencia para el Control de la Roya del Cafeto en Guatemala. PRORURAL-FONADES-FUNCAFÉ Contrato No. PRY-03-2009 Por un monto de Q569,180.00 CIPREDA/FONAGRO/MAGA/FUNCAFÉ. Convenio Administrativo 01-02013, firmado el 28 de febrero de 2013. Por un monto de Q. 460,890.00 Encadenamiento para la Competitividad de Pequeños Productores de Cardamomo Proyecto Cadenas de Valor Rural –PCVR- PRORURAL-FONADES-FUNCAFÉ Contrato No. PRY-04-2009 Por un monto de Q2,322,650.00 USAID-ANACAFE-FUNCAFE Convenio de Cooperación USAID No. 520-1100004 firmado en el mes de noviembre 2012 Por un monto de: USD$3,065,026.00 Proyecto de Huertos Escolares en el área de Occidente de Guatemala Fundación La Valmuza, España Carta de Entendimiento firmada en el mes de enero 2012 Por un monto de (Euros) €.3,000.00 Proyecto Salud Sexual y Reproductiva y Seguridad Alimentaria y Nutricional Goldman Sachs Gives Carta de Entendimiento firmada en el mes de mayo 2012 Por un monto de USD$.15,000.00 Proyecto integral de salud, educación y seguridad alimentaria nutricional CAFE/Alianzas USAID|Alianzas-FUNCAFÉ Adjudicación No. 0212516-G-10-10.1 Por un monto de Q12,149,349.00 44 45 Encadenamiento para la Competitividad de Pequeños Productores de Cacao Sistema Integral de Atención en Salud / Suchitepéquez Ministerio de Salud Pública – FUNCAFÉ Convenios No. 402-2009, 403-2009, 404-2009, 405-2009, 406-2009, 407-2009, 408-2009 Por un monto de Q5,232,158.00 Sistema Integral de Atención en Salud / Chicamán Ministerio de Salud Pública – FUNCAFÉ Convenios No. 118-2009, 119-2009 y 1202009 Por un monto de Q1,604,895.00 Sistema Integral de Atención en Salud / Rabinal Ministerio de Salud Pública – FUNCAFÉ Convenios No. 63-2009, 64-2009 Por un monto de Q1,313,621.00 Creciendo Bien / Chicamán Creciendo Bien – FUNCAFÉ Convenios No. 483BM-2009, 484BM-2009 y 485BM-2009 Por un monto de Q604,751.00 Encadenamiento para la Competitividad de Pequeños Productores de Café Replicar los Sistemas de Micro Riego en Guatemala PRORURAL-FONADES-FUNCAFÉ Contrato No. PRY-02-2009 Por un monto de Q7,505,322.40 FIDA – FUNCAFÉ Convenio No. COFIN-COO-3-FUNCAFÉ Por un monto de €700,000.00 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Sistema Integral de Atención en Salud / Suchitepéquez Proyecto “Universalización de la Educación Básica” Ministerio de Salud Pública – FUNCAFÉ Convenios No. 23-2008, 24-2008, 25-2008, 26-2008, 27-2008, 28-2008 y 29-2008 Por un monto de Q5,232,159.98 Contrato de Servicios de Consultoría No. BIRF 7052-FU-001-2007 con el Consorcio Prodi-Sepredi-Funcafé Por un monto de Q20,372,075.99 Sistema Integral de Atención en Salud / Chicamán Programa de Mejoramiento de los Servicios Básicos de Salud Ministerio de Salud Pública – FUNCAFÉ Convenios No. 257-2008, 258-2008 y 2592008 Por un monto de Q1,585,023.11 Proyecto Cunén Ministerio de Salud Pública-FUNCAFÉ Convenio No. 97-2004 PSS, firmado en agosto de 2004 Por un monto de Q355,152.56 Sistema Integral de Atención en Salud / Rabinal Ministerio de Salud Pública – FUNCAFÉ Convenios No. 87-2008 y 88-2008 Por un monto de Q1,313,450.15 Proyecto “Salud Sexual y Reproductiva” Proyecto RTI No. 09490 Alianzas/USAIDFUNCAFÉ por un monto de Q1,544,780.00 Proyecto de Seguridad Alimentaria y Nutricional Suchitepéquez y San Marcos En el marco del Programa Creciendo Bien, No. 28-2007 San Marcos y 56-2007 Suchitepéquez. SOSEP/CCAS-FUNCAFÉ. Suchitepéquez Q157,920.00, San Marcos Q255,560.00 Proyecto de Educación Ambiental Convenio 68-2007. CIPREDA-FUNCAFÉ por un monto de Q150,000.00 Proyecto “Modelo de Gestión para la Competitividad de Pequeños Productores de Café y Cacao en las Verapaces” Donación No. 1021. USD$200,000.00 FIDA-FUNCAFÉ. Proyecto de Expansión de la Metodología Activa Acuerdo de Contribución No. 013-2004, firmado el 10 de septiembre de 2004 Por un monto de Q2,595,000.00 Convenio de “Erradicación del Trabajo Infantil en la Industria Pirotécnica en Guatemala por Medio del Acceso y Permanecida en el Sistema Educación” Organización Internacional del Trabajo, firmado el 28 de julio 2004 Por un monto de US$19,912.00 Convenio de “Programa para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil en la Industria del Café en el Departamento de San Marcos” La Organización Internacional del Trabajo, firmado el 15 de julio 2004 Por un monto de US$350,200.00 Convenio de Colaboración “Becas AMC Target” FONDO UNIDO/FUNCAFÉ firmado el 01 de enero de 2004 Por un monto de Q74,340.00 Fortalecimiento de la Metodología Activa en el Área Rural Guatemalteca Análisis de la Cadena Agroalimentaria en Centro América Acuerdo de Contribución No. FODE-003-2003 COMISIÓN EUROPEA / Instituto de Investigación universidad de Tilburg, Holanda – Contrato No. ICA4-CT-2002-10010, firmado el 6 de febrero de 2002 por EU91,325.00 (Euros) Equipamiento:Huehuetenango, San Marcos, Sololá, Suchitepéquez, Chimaltenango, Guatemala, Santa Rosa, Escuintla, Alta y Baja Verapaz, Jalapa, Retalhuleu FUNCAFÉ-FCIL Convenio G-22025 firmado en el año 2003 PROREDES – Prestación de servicios de salud Proyecto Nacional de Desarrollo (PRONADE) Ministerio de Educación-FUNCAFÉ Convenio No. 3-2002-PRONADE, firmado el 1 de febrero del 2002 por Q245,055.00 PROREDES/FUNCAFÉ No. 1/2002 Q2,500,000.00 Proyecto Chicamán Asociación de Graduados de Guatemala EARTH (AGEARTH) Ministerio de Salud Pública-FUNCAFÉ Convenio No. 9-2002 PSS, firmado en febrero del 2002, por un monto de Q927,534.81 AGEARTH-FUNCAFÉ Convenio firmado el 23 de mayo de 2002 Proceso de Inducción a Tutores de la Inmersión de Metodología Activa Ministerio de Educación-FUNCAFÉ Contrato No. 017-2002, firmado el 23 de mayo de 2002 por Q16,940.00 Programa de Becas “Educación para la Paz” Dirección Departamental Educación San Marcos-FUNCAFÉ/IPEC/OIT Convenio firmado el 28 de diciembre de 2001 por Q1,200,000.00 Programa de Telesecundaria Participación de Metodología Activa Pastoral de Salud Diócesis de Verapaz-FUNCAFÉ Carta de Entendimiento firmada el 1 de abril de 2002 por Q29,325.00 DIGEPRO/SIMAC Ministerio de EducaciónFUNCAFÉ Carta de Entendimiento firmada el 10 de diciembre de 2001 Convenio de Cooperación Canalización de Recursos del Proyecto de bancos Comunales Uniendo América Uniendo América-FUNCAFÉ Carta de Entendimiento firmada en marzo de 2002, por Q8,000 retroactivos Programa Fortalecimiento Escolar primario ante la Crisis Rural USAID-ANACAFE-FUNCAFE Convenio Cooperativo No. 520-A-00-02-0005100, firmado el 7 de febrero de 2002, por US$350,000.00 46 47 MEMORIA DE LABORES FUNCAFÉ 2014 Universidad del Valle Guatemala/Fundación de la Universidad del Valle Guatemala-FUNCAFÉ Convenio de Cooperación firmado el 25 de septiembre de 2001 Proyecto Parques Ecológicos PROYECTO ALA 94/89 UNIÓN EUROPEAFUNCAFÉ Convenio No. USARN. 1,2,4,.025.01 firmado el 14 de junio de 2001 por Q73,222.00 Salud Bucal y Manos Limpias COLGATE/PALMOLIVE-FUNCAFE, Acuerdo desde junio de 2001. Proyecto “Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil en la Industria del Café en el departamento de San Marcos, Guatemala, a través de la Provisión de Oportunidades Educativas” Diagnóstico Participativo de la Microcuenca en las Aldea Panyebar, San Juan La Laguna, Sololá AGENCIA INTERNACIONAL DE COOPERACIÓN DE JAPÓN – FUNCAFÉ - ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO Contrato No. 89610 firmado el 24 de mayo 2001 por US $ 211,050.00 Convenio de Consultoría, 3 de julio de 2000 por Q 84,875.00 Proyecto de Alfabetización COMAL Proyecto Energía Solar en Escuela Rural Activa SANDIA NATIONAL LABORATORIES-FUNCAFÉ Acuerdo con fecha 7 de mayo de 2001 por US$ 5,000.00 Proyecto de Alfabetización COMAL SAVE THE CHILDREN-FUNCAFÉ Convenio No. COM-AGR-028 firmado el 12 de marzo de 2001 por US$ 120,596.00 Proyecto BELLSOUTH PRONIÑO BELLSOUTH Guatemala y CIA, SCA – FUNCAFE Convenio de Auspicio firmado el 28 de noviembre de 2001 por US$ 55,000.00 Proyecto BELLSOUTH PRONIÑO BELLSOUTH FOUNTATION, INC. Convenio firmado el 15 de noviembre de 2000 por US$ 45,000.00 Desarrollo de Actividades de Capacitación en las Áreas de Educación y Salud ASOCIACIÓN DEL GREMIO QUÍMICO AGRÍCOLA – FUNCAFE Convenio de Cooperación firmado el 9 de octubre de 2000 por Q 390,000.00 SAVE THE CHILDREN – FUNCAFÉ Convenio No. COM-AGR-013 firmado el 4 de mayo de 2000 por US$ 49.205.00 Programa de Becas para la Niña del Área Rural USAID – FUNCAFÉ, Convenio firmado el 3 de abril de 2000 por US$ 400,000.00 Sistema Integrado de Atención en Salud MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL – FUNCAFÉ Convenios firmados el 7 de enero de 2000 por Q 3, 561,549.00 MEMORIA DE LABORES 2014 5a. Calle 0-50, Zona 14. Edificio Anacafé, Nivel 3. Tel.: (502) 2243-8330. Fax: (502) 2311-1960, Ext. 3022. info@funcafe.org • www.funcafe.org Impulsando el Desarrollo de Guatemala