GEOGRAFÍA HUMANA GENERAL 2016

GEOGRAFÍA HUMANA GENERAL
2016
Unidad 2 : El estudio de la población
Distribución de la población: factores. Estructura de la
población: composición por sexo y edad. Dinámica de la
población: movimientos naturales y migratorios. Crecimiento
de la población.
EQUIPO DE CÁTEDRA
Rosa Schilan de Becette (Prof. Titular)
Estela Prieto de Alvarez (Prof. Asociado)
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UNIDAD 2 – GUÍA DE LECTURA Y ACTIVIDADES
PARA PENSAR… Y RESPONDER
Las siguientes preguntas
1) ¿Cuáles son los temas que menciona el artículo de Los Andes? Enúncielos
2) ¿Qué desafíos enfrenta la sociedad actual ante el crecimiento de la población?
3) ¿Cómo se vive esta problemática en Mendoza?
Mañana seremos ya 7 mil millones
Todos los años se agregan a la población mundial 80 millones de personas. Especialistas aseguran que Mendoza no
está exenta del envejecimiento poblacional que hoy atraviesa la humanidad.
China sigue al frente del ranking. En la foto, una playa hacinada en Qingdao, al este del país. (AFP)
Zulema Usach – zusach@losandes.com.ar
Que ahora las personas viven más años y tienen menos hijos que antes, mientras disminuye la tasa de
mortalidad infantil, es una realidad que da cuenta de una tendencia mundial: el pasar de las décadas marca
un crecimiento poblacional cada vez más acelerado. Tanto es así, que a partir de mañana habrá
“oficialmente” sobre la Tierra 7 mil millones de seres humanos. Esto equivale a decir que será el mayor
número de habitantes en la historia de la humanidad.
Pero detrás de este dato, que fue publicado en un informe elaborado por el Fondo para la Población de las
Naciones Unidas (UNFPA), subyace el interrogante sobre de qué modo el crecimiento poblacional impacta
en la calidad de vida de los habitantes de las diferentes regiones, valga aclarar, cada una con sus
particularidades de cultura, historia y características sociales, económicas y hasta geográficas.
Salvando las diferencias mencionadas, esta radiografía de los cambios demográficos suscitados en los
últimos doce años realizada por el organismo internacional, ha calificado el récord de personas sobre la
Tierra “como un éxito de la humanidad”, pero también aclara que se plantean desafíos, entre los que
Argentina en general y Mendoza en particular, no quedan exentas.
Todos los años, estima el documento de la UNFPA, se agregan a la población mundial unos 80 millones de
habitantes, casi el doble de la cantidad de personas que viven en nuestro país. Por otro lado, el promedio de
la esperanza de vida pasó de ser de 48 años en los años 50 a 68 en 2010, mientras que el total de niños que
mueren se redujo casi dos tercios.
Así, sólo con echar un vistazo al “reloj poblacional” que por estos días aparece publicado en la página web
de la UNFPA Argentina, es posible comprobar que la cuenta regresiva hacia el histórico récord va camino a
su punto máximo y de hecho, por cada segundo que pasa, se suman entre dos y tres personas más en el
mundo, mientras que fallece una.
En sintonía con lo que viene sucediendo desde hace 2 mil años, el informe hace proyecciones a futuro. Dice
que en 40 años habrá 9.300 millones de seres humanos, cantidad que podría llegar a los 10 millones en el
año 2100. Pero ambas cifras serían superadas si las tasas de fecundidad no disminuyen en los países más
populosos.
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UNIDAD 2 – GUÍA DE LECTURA Y ACTIVIDADES
Según el especialista mendocino en demografía Ricardo Romagnolli, en líneas generales los escenarios
futuros en el mundo son analizados en lo teórico de dos formas. La primera es más bien negativa, ya que da
cuenta de que si la humanidad se multiplica en forma desmedida habrá más hambre, contaminación y faltará
el agua y la energía. A su vez, el mayor consumo disparará niveles exacerbados de inflación y crecerá el
desempleo.
Algunas señales, desde este análisis, ya son un hecho. A nivel global, el informe “Estado de la Población
Mundial” –que fue presentado el jueves en Inglaterra- también aclara que si bien las formas más extremas
de pobreza disminuyeron en las grandes ciudades, la desigualdad sigue amenazando a gran parte de la
humanidad y cada vez es mayor la brecha entre ricos y pobres en todos los países del planeta.
Sin embargo, asegura Romagnolli, hay posturas más optimistas que sostienen que la población puede crecer
pero también se perfeccionarán los medios de subsistencia. “La humanidad, desde esta concepción, se verá
obligada a ir buscando respuestas ante el crecimiento poblacional e inclusive, esto puede ser tomado como
un punto a favor, según las políticas que se apliquen en cada región”, aclara el especialista.
Vivir más y mejor
Los avances de la ciencia y la medicina, que se sumaron a diversos cambios de mentalidad y hábitos en
términos de bienestar, hicieron posible que hoy hombres y mujeres puedan vivir más años. Ahora, ya no se
habla, como antes, de la “tercera edad” como el momento de avanzar hacia la madurez, sino que se ha
impuesto una “cuarta edad” debido a la cantidad de hombres y mujeres que superan los 80 años.
Según el informe del organismo de la ONU, el promedio de esperanza de vida era de 48 años en 1950,
mientras que hoy alcanza los 68 años de edad.
En este sentido, Romagnolli destaca que justamente uno de los problemas actuales en términos
demográficos está ligado al envejecimiento poblacional. Esto ocurre, explica el experto, por el descenso de
las tasas de natalidad y complementariamente por el aumento de la esperanza de vida.
“Una población es vieja cuando más del 10 por ciento de los habitantes de una región determinada tiene más
de 65 años”, define, y asegura que nuestra provincia también ha superado esa proporción de adultos
mayores.
De hecho, según el último Censo Nacional efectuado en 2010, Mendoza registra 178.378 adultos mayores
de 65 años, que representan 10, 2% del total de habitantes, que es de 1.738.929. Este porcentaje coincide
con el registrado a nivel nacional. En el mundo, esta franja de edad es de 893 millones de personas, lo que
requiere de una mayor inversión en salud para asegurar una buena calidad de vida.
Baja mortalidad infantil y menos hijos
De acuerdo al documento del organismo internacional, en los últimos cincuenta años la mortalidad infantil
se redujo casi dos tercios en el planeta y disminuyó levemente en los últimos años en el país y la provincia.
Esto es considerado como otra de las causas del aumento de población, pese a que en la actualidad las
parejas deciden tener menos hijos que décadas atrás.
El número de hijos que tiene una mujer pasó estadísticamente de seis a dos en seis décadas. En nuestro país,
la tasa de fecundidad es de entre dos y tres hijos. Pero vale decir que la tendencia a la planificación familiar
se da en los países más desarrollados, mientras que otros –entre los cuales Argentina y Mendoza en
particular están incluidos- necesitan reforzar sus políticas en materia de salud sexual y reproductiva.
Las cifras locales en este sentido dan cuenta que el embarazo adolescente y la mortalidad materna continúan
siendo problemáticas a resolver. Diferentes encuestas y estudios efectuados a nivel local comprueban que
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UNIDAD 2 – GUÍA DE LECTURA Y ACTIVIDADES
siete de cada diez embarazos no son planificados, en tanto que el promedio de controles perinatales en las
embarazadas no ha alcanzado el mínimo recomendado por la Organización Mundial de la Salud, que es de
cinco veces durante el período gestacional.
Para una mejor calidad de vida
Cuidar de los recursos naturales, lograr un crecimiento armónico y a la vez garantizar una buena calidad de
vida a las generaciones futuras es el gran reto de la humanidad. En este sentido, la NFPA recomienda en
su informe que las ciudades más habitadas logren la sustentabilidad, un concepto que en los últimos tiempos
ha ganado la atención de los expertos mendocinos.
“Más que el crecimiento de la población, que en Mendoza ha sido del 10% en la última década, el problema
más grave en nuestra provincia es el mal manejo de los recursos”, enfatiza el especialista en Desarrollo
Sustentable de Hábitat Humano, Juan Pablo Cruz.
Uno de los indicadores que da cuenta de los cambios ocurridos en los últimos años está ligado al incremento
de la urbanización. Ocurre que la provincia tampoco queda al margen de lo que sucede en otras partes del
planeta y el país. En Argentina, nueve de cada diez personas habitan en una urbe y, llevado esto a Mendoza,
los datos indican que el 80% de la población es urbana. “Hay que decir que dentro de ese total, el 70% vive
en el Área Metropolitana”, agrega Cruz.
El resultado de esto –concentración poblacional e incorrecta planificación- genera problemáticas tales como
el déficit habitacional. Sumado a ellos, el cuidado del suelo, el agua y el aire se plantean como los desafíos
más importantes.
http://www.losandes.com.ar/notas/2011/10/30/manana-seremos-millones-603435.asp
EL ESTUDIO DE LA POBLACIÓN
“La GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN es una de las subdisciplinas geográficas de más reciente
configuración y que aún se debate en la búsqueda de su identidad” (Gómez Mendoza: 183).
Incluso su nombre también está en discusión; se la llama Demogeografía, Geodemografía, Geografía
demográfica o, el más convencional: Geografía de la Población.
Hay tantas definiciones como autores que la estudian y varían sus enfoques. En un intento por unir según
semejanzas, más el agregado de notas distintivas, podemos llegar a la siguiente DEFINICIÓN:
“La GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN se presenta hoy dentro de la Geografía Humana como una
subdisciplina de carácter social cuyo objeto es “describir y comprender la sociedad mediante el estudio de
las múltiples relaciones entre la población y el espacio. Su contenido comprende distribución espacial,
movimientos en el espacio, diferenciación en el espacio y los procesos que le dan origen” (Gómez
Mendoza, Noin, Woods y Jones)
La variedad de enfoques, como también el lugar de residencia o nacionalidad de los autores, influyen en
la selección de la temática a abordar. Puyol propone considerar la existencia de dos grandes grupos de
temas:
TEMAS NÚCLEO: (aquellos en los cuales todos coinciden) serían:
La distribución espacial de los habitantes
El análisis de ciertas estructuras de la población (por edad, sexo, tipo de actividad)
La movilidad natural
Las migraciones
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UNIDAD 2 – GUÍA DE LECTURA Y ACTIVIDADES
TEMAS DE BORDES O MÁRGENES DE LA DISCIPLINA. Ejemplos: las actividades de la población,
Geografía histórica, nupcialidad, características físicas, características culturales, políticas demográficas,
relación población – recursos.
Estos temas tienen que ver con la preocupación dominante según el grado de desarrollo de los países, la
pluralidad étnica, el sistema político.
Podrían encuadrarse en un conjunto que llamaríamos “los grandes problemas actuales de la población”.
DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN
¿Qué dicen los autores acerca de la distribución de la población?
BRUNHES: …”resulta un reparto muy desigual de los hombres y de las instalaciones humanas en las
diferentes partes de la tierra”
GEORGE: “Un mapa general de la repartición de la población mundial hace aparecer una gran
desigualdad en la ocupación de la superficie de los continentes”
PUYOL: “Casi todos los libros que tratan este tema suelen encabezar el título con algún término como
desigualdad, disparidad, irregularidad o discontinuidad. Y, en efecto, una simple ojeada al mapa de la
distribución planetaria evidencia la exactitud de cualquiera de estas palabras: el reparto de los hombres
en la superficie terrestre es extraordinariamente desigual”.
ESPACIO VIRTUAL:
1) Para leer … y aprehender conceptos
A partir de los textos enunciados a continuación
-
PUYOL. R. (1989), Población y espacio. Problemas demográficos mundiales. Madrid, Cincel Kapelusz
(Cap. 3)
MENDOZA PÉREZ, C. (2010), Geografía de la población: cuantitativos versus teóricos, en: Cuadernos
de Geografía. Revista Colombiana de Geografía, n. 19, pp. 9-25
Proponemos las siguientes actividades:
- Elaborar un resumen del capítulo 3 de Puyol
- Responder según el artículo de Mendoza Pérez, ¿qué desafíos enfrenta hoy la Geografía de la Población?
2) Para aplicar …
Lenguajes de la Geografía
 Localizar en un planisferio los sitios mencionados a continuación
 Elaborar una cartografía adecuada para presentar la información obtenida
 Distribución de la población: ¿qué dicen las cartas? * identificar áreas (de concentración de
población, de vacío, situaciones intermedias)
POR CONTINENTES:
ASIA: 57, 80 %
AMÉRICA: 13.75 %
EUROPA: 11, 00 %
AFRICA: 11.00 %
OCEANÍA: 1.50 %
EX RUSIA: 6.05 %
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UNIDAD 2 – GUÍA DE LECTURA Y ACTIVIDADES
POR CIUDAD
PAÍS
POBL. según
ONU (2010
TOKIO
Japón
36.094.000
SEÚL
Corea del S.
12.342.000
CDAD. DE MÉXICO
México
19.485.000
CANTÓN
China
15.324.000
DELHI
India
17.015.000
BOMBAY
India
20.072.000
NEW YORK
Estados Unidos
20.497.000
SAO PAULO
Brasil
19.582.000
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UNIDAD 2 – GUÍA DE LECTURA Y ACTIVIDADES
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UNIDAD 2 – GUÍA DE LECTURA Y ACTIVIDADES
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UNIDAD 2 – GUÍA DE LECTURA Y ACTIVIDADES
ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN:
Se denomina estructura de la población a la clasificación de los componentes de una determinada
población atendiendo a diferentes variables.
Si clasificamos a la población según la edad y el sexo estaríamos realizando una estructura demográfica; si
clasificamos a la población según el trabajo que realiza, tendríamos una estructura profesional; y así
podemos hacer con otros muchos factores como la religión, el idioma, el origen étnico, etc.
Pirámides de Población:
Son la representación gráfica más precisa de los datos estadísticos sobre cantidad de varones y mujeres
por grupos de edad en un momento determinado.
Características:
- Como todo gráfico, sirve para visualizar toda la información en una sola imagen.
- Es muy práctica para estudiar la población en un determinado lugar.
- Facilita el comentario de los datos y la obtención de conclusiones sobre ellos. Es decir no es un fin sino
un documento de trabajo.
- Son útiles para establecer comparaciones en el tiempo o en distintos espacios.
-Permite la interpretación dinámica de la situación de la población. Se observa el presente, el pasado y el
futuro.
-Se ve la evolución del grupo humano considerado.
-Se observa la interrelación continua de varios fenómenos geográficos. Cada detalle o grupo de edad se
explica por distintas causas y permite conocer los efectos que tendrán en años venideros.
-En ella se representa, básicamente, la composición por edad y sexo de la población, pero, además, se
puede inferir otro tipo de información, como migraciones, mortalidad infantil , guerras, epidemias,
políticas vinculadas a la natalidad, etc.
-Es decir, analizando una pirámide de población se puede interpretar la dinámica y evolución de una
población y, en algunos casos, ciertos factores que modifican su composición por edad y sexo.
La pirámide de población es un gráfico de barras horizontales (histograma), en la que se representan las
proporciones respecto al total de la población, de hombres (a la izquierda) y mujeres (a la derecha), y los
diferentes grupos de edad (de cinco en cinco años), representados en forma de barras.
• Son gráficos que se construyen sobre dos ejes de coordenadas:
• El eje horizontal (x o abcisa) dividido en dos:
-A la izquierda los valores de población masculina
-A la derecha los valores de población femenina
- eje graduado 0, 1, 2 .. . en valores absolutos o %
• El eje vertical (y u ordenada) en donde se representan las edades en orden creciente agrupadas
desde la base, en intervalos de 5 años.
• Al volcar los datos en este “marco” se representan barras o rectángulos horizontales. El conjunto
de estas barras superpuestas da el dibujo en forma piramidal.
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Clasificación por grupo de edades y posibilidades de trabajo:
0 -14 años --- niños --- PASIVOS TRANSITORIOS
15-64 años---jóvenes y adultos ---EDAD ACTIVA
Más de 65--- viejos y ancianos---PASIVOS DEFINITIVOS
Tipos de Pirámides:
Las fuentes para el estudio de la población se trabajarán en forma virtual.
DINÁMICA DE LA POBLACIÓN: MOVIMIENTOS NATURALES Y MIGRATORIOS.
TASAS DEMOGRÁFICAS
Tasa de crecimiento natural o crecimiento vegetativo:
-Relación entre el número de nacimientos (B) y el número de defunciones (D) sobre la población
total (N) en un periodo determinado.
TCN =
B-D
______________ . 1000
N
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Tasa de crecimiento demográfico
-Amplía la tasa de crecimiento natural, incorporando la movilidad de la población. Tiene en cuenta
la llegada (inmigrantes) y la salida (emigrantes) tanto de nacionales como extranjeros.
TCD =
(B – D)
+
(I - E)
Tasa bruta de natalidad
-Relación entre el número de nacidos vivos (B) durante un período considerado sobre la población
total (N) del período considerado.
B
TBN =
___________ . 1000
N
Tasa de fecundidad general
-Relación nacimientos (B) sobre la población total femenina (F) en edad de procrear (entre 15 y 45
años) durante un período considerado.
B
TFG =
___________ . 1000
F
Tasa bruta de mortalidad
-Relación número de personas fallecidas (D) durante el año sobre la población total (N) de un
periodo considerado.
D
TBM =
___________ . 1000
N
Tasa de mortalidad infantil
-Relación número de fallecimientos (Di) de niños menores de un año durante un periodo
considerado sobre los nacimientos vivos (NV) en ese mismo periodo.
TMI =
Di
___________ .1000
NV
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