Guía 7 - Anfibios, Reptiles y Aves 2012

Srita. Luciana Dami – Sr. Daniel Ybarra (Ayudantes Estudiantiles)
ZOOLOGIA
MEDICINA VETERINARIA
2012
GUIA DE ESTUDIO Nº 7
UNIDAD V: PHYLLUM CHORDATA
Subunidad II: Clase Amphibia. Generalidades y taxonomía. Morfología y biología de
los taxa de interés veterinario.
Subunidad III: Clase Reptilia. Generalidades y taxonomía. Morfología y biología de los
taxa de interés veterinario.
Subunidad IV: Clase Aves. Generalidades y taxonomía. Morfología y biología de los
taxa de interés veterinario.
CLASE ANFIBIOS (del griego Amphibia: amphi 'ambos' y bio 'vida', que significa
"ambas vidas o en ambos medios").
Son un grupo de vertebrados anamniotas (sin amnios, como los peces), tetrápodos
(generalmente con extremidades pentadáctilas), poiquilotérmicos (su temperatura
corporal está determinada por la del entorno y varía con ella), con respiración
branquial durante la fase larvaria y pulmonar al alcanzar el estado adulto. A diferencia
del resto de los vertebrados, se distinguen por sufrir una transformación durante su
desarrollo.
La mayoría de los anfibios tienen un ciclo vital bifásico que comienza con una larva
acuática; esta larva sufre una metamorfosis para dar lugar a un adulto terrestre que
vuelve al agua para poner los huevos.
Los anfibios fueron los primeros vertebrados en adaptarse a una vida semi terrestre,
presentando en la actualidad una distribución cosmopolita al encontrarse ejemplares
en prácticamente todo el mundo, estando ausentes solo en las regiones árticas y
antárticas, en los desiertos más áridos y en la mayoría de las islas oceánicas, al no
estar adaptados completamente a la vida en la tierra, no pueden permanecer lejos de
los ambientes húmedos.
Los anfibios forman el eslabón entre los peces y los reptiles, constituyen el primer
grupo de cordados que vive fuera del agua.
Características principales de las formas vivientes:
o Esqueleto en gran parte óseo.
o Formas corporales muy variadas.
o Normalmente dos pares de extremidades (tetrápodos) para caminar o nadar;
generalmente pentadáctilos, algunos sin patas y otros sin las posteriores.
o Piel lisa y húmeda, con muchas glándulas, sin escamas externas.
o Boca normalmente grande, dos fosas nasales que se abren en la porción
anterior de la cavidad bucal, provistas de válvulas para impedir la entrada de
agua; ojos frecuentemente con párpados móviles; tímpano externo en ranas y
sapos.
Al principio su respiración es branquial, después pulmonar y cutánea.
Circulación con un corazón tricameral, dos aurículas y un ventrículo.
Temperatura del cuerpo variable, poiquilotermos.
Sexos separados; fecundación interna (salamandras y cecilias) o externa
(ranas y sapos), predominantemente ovíparos, algunas cecilias son viviparas;
normalmente presentan metamorfosis.
o Ciclo de vida: Huevos acuáticos con algo de vitelo y envueltos en una cubierta
gelatinosa (sin amnios: membrana que envuelve al embrión) – Larva acuática –
Adulto terrestre
o
o
o
o
Los anfibios son los vertebrados tetrápodos más antiguos. La transición del agua a la
tierra implicó: la modificación del cuerpo para desplazarse por tierra, conservando la
capacidad para nadar, desarrollo de patas en lugar de aletas, cambios en la piel para
facilitar la respiración, sustitución de branquias por pulmones, cambios en el sistema
circulatorio para hacer posible la respiración por pulmones y piel, órganos de los
sentidos que funcionen en el agua y en el aire. Extremidades fuertes y un esqueleto
adecuado para soportar la menor presión del aire. Sistema homeotérmico para
protegerse de las fluctuaciones bruscas e impredecibles de temperatura.
Clasificación:
Orden
Caudados o Urodelos
Salamandras, tritones
Aprox. 360 especies
Orden
Anuros o Salientia
Ranas, sapos
Aprox. 3450 especies
Orden
Gimnofiones o Ápodos
Cecilias
Aprox. 160 especies
Como el nombre sugiere, el Orden Caudados (salamandras) comprende 360
especies de anfibios provistos de cola: las salamandras y los tritones. Las
salamandras se encuentran en casi todas las regiones templadas y tropicales del
mundo. Son típicamente pequeñas; tienen extremidades dispuestas en ángulos rectos
con relación al cuerpo y las extremidades anteriores y posteriores son de
aproximadamente igual tamaño. Son carnívoras, tanto en estado larvario como adulto,
cazando lombrices de tierra, artrópodos y moluscos pequeños.
La mayor parte de las salamandras son metamórficas. Los huevos son fecundados
internamente, de ellos salen larvas acuáticas con branquias externas y una cola con
aspecto de aleta. Luego emergen adultos terrestres, que viven en lugares húmedos.
Algunas salamandras son no metamórficas y permanecen acuáticas durante todo su
ciclo de vida manteniendo sus branquias. Otros viven siempre en tierra y han perdido
la fase larvaria acuática.
El nombre del Orden Anuros (ranas y sapos) se refiere a una característica obvia del
grupo, la ausencia de cola en los adultos (Gr. an, sin + oura, cola). Las ranas y sapos
ocupan una gran variedad de hábitat y están altamente especializados para un tipo de
locomoción a saltos. Además de esto, los Anuros se diferencian de los Caudados por
el aspecto y el modo de vida de sus larvas. De los huevos salen renacuajos, carentes
de patas y provistos de larga cola, con aletas, branquias externas e internas y una
anatomía interna muy especializada. La metamorfosis del renacuajo en rana adulta es,
por tanto, una transformación muy radical.
Debido a que las ranas y los sapos son ectotérmicos, se reproducen, alimentan y
crecen sólo durante las época más cálidas del año. La mayor parte de las ranas de
mayor tamaño son de hábitos solitarios, excepto durante la estación de cría, época
ésta en que son muy ruidosas, especialmente los machos.
La fecundación es externa, y se lleva a cabo en un proceso que se denomina amplexo.
A medida que la hembra va poniendo los huevos, el macho descarga el fluido seminal.
AGUA
SUELO
Metamorfosis de los Anuros
Esquema de la anatomía de un Anuro
Las especies del Orden Gimnofiones (del griego gymnos, desnudo, + opineos, de una
serpiente) son de aspecto vermiforme, que viven enterradas y se denominan cecilias.
Se caracterizan por su cuerpo largo y delgado, algunas con pequeñas escamas en la
piel, muchas vértebras, largas costillas, carencia de extremidades y ano terminal. Los
ojos son pequeños y muchas especies son totalmente ciegas en estado adulto. Debido
a que son casi todas formas hipogeas, rara vez son vistas por el hombre. La
fecundación es interna, los huevos se depositan en tierra húmeda cerca del agua. Las
larvas pueden se acuáticas o bien la totalidad del desarrollo larvario tiene lugar dentro
del huevo.
CLASE REPTILES (del Latín Reptare: arrastrarse; la herpetología es el estudio de los
reptiles, palabra que proviene del griego herpeton: reptil).
El nombre de la clase alude a la forma de andar. Son el primer grupo de vertebrados
adaptados a la vida en lugares secos de tierra firme.
Los reptiles son superiores a los anfibios por tener una cubierta del cuerpo seca y
escamosa, extremidades adaptadas para una locomoción rápida, mayor separación de
la sangre oxigenada y la no – oxigenada en el corazón, osificación completa del
esqueleto y huevos adaptados para el desarrollo en tierra con membranas y cáscara
que protegen al embrión.
Los órganos de los sentidos están distribuidos regularmente. Los ojos tienen párpados
superiores e inferiores, a veces soldados y membrana nictitante. La mayoría poseen
una caja timpánica con trompa de Eustaquio y una membrana timpánica.
El encéfalo está mucho más desarrollado que en anfibios y poseen 12 pares de
nervios craneales.
Son animales de sangre fría. Según las regiones, hibernan o pasan por un período de
estivación. Muchos ofidios poseen glándulas venenosas.
Veneno: Es secretado por un par de glándulas conectadas a los colmillos. El veneno
es un conjunto de sustancias orgánicas que tiene diferentes efectos fisiológicos, por
ejemplo el veneno de la cobra afecta al sistema nervioso especialmente a centros
respiratorios; las serpientes de cascabel afecta al sistema circulatorio, destruyendo
glóbulos rojos y la pared de capilares. Por estas características no existe ningún
antídoto para todos los venenos.
Características principales:
o Esqueleto completamente osificado (no existe en las serpientes).
o Forma variable, compacta en algunos y alargada en otros; cuerpo cubierto con
un exoesqueleto de escamas córneas epidérmicas; tegumento con pocas
glándulas.
o Extremidades pares, normalmente con cinco dedos que terminan en uñas,
adaptadas para correr, arrastrarse o trepar; faltan en serpientes y en algunos
lagartos.
o Respiración por pulmones; sin branquias
o Corazón tricameral; dos aurículas y un ventrículo parcialmente dividido. Mas
efectivo que los anfibios
o Poiquilotermicos: su temperatura corporal está determinada por la del entorno y
varía con ella
o Sexos separados; fecundación interna. Huevos cubiertos con una cáscara
calcárea o coriácea; membranas extraembrionarias (amnios, corion, saco
vitelino y alantoides) durante la vida embrionaria; sin estadios larvarios
acuáticos.
o Adaptaciones eficaces para la conservación del agua, como el riñón que
excreta residuos nitrogenados en forma de ácido úrico; y piel seca y altamente
queratinizada, que la protege contra la desecación.
Clasificación:
Subclase Anápsidos (del griego an, sin + apsis, arco): Amniotas con craneo sin
abertura temporal. Algunos rasgos primitivos.
Orden Testudines (del latín tesfudo, tortuga) o Quelonios: tortugas. Cuerpo
encerrado en una caja ósea, formada por un caparazón dorsal y uno ventral;
mandíbulas con picos córneos; vértebras y costillas fusionadas al caparazón;
lengua inextensible; cuello retraible.
Subclase Diápsidos (del griego di, doble + apsis, arco): Amniotas con un cráneo con
dos aberturas temporales.
Orden Escamosos (del latín squamatus, escamoso + ata, caracterizado por).
Piel mudable, con escamas; cuadro movible; vértebras cóncavas: órganos
copuladores pares.
Suborden Lacértidos (del latín lacerta, lagarto): lagartos. Cuerpo delgado,
generalmente con cuatro patas: párpados móviles.
Suborden Serpentes (del latín serpere, arrastrarse): serpientes. Cuerpo
alargado; carecen de extremidades; párpados fusionados y transparentes; lengua
bífida y protrusible.
Orden Esfenodontos (del griego sphen, cuña + odontos, diente) o Rincocéfalos,
con una sola especie, la tuatara, de Nueva Zelanda.
Orden crocodilios (del latín crocodilus, cocodrilo): cocodrilo. Cráneo alargado y
masivo; paladar secundario; vértebras cóncavas; extremidades anteriores con
cinco dedos, las posteriores con cuatro; comportamiento social avanzado.
Esqueleto de un ofidio.
CLASE AVES: (del griego Ornis: aves; la ornitología es el estudio de las aves).
De todos los vertebrados, las aves son el grupo más estudiado y más fácil de
observar; son el grupo más numeroso de vertebrados con excepción de los peces.
La única característica que diferencia a las aves de otros animales son las plumas; “si
un animal tiene plumas es un ave; si carece de ellas, no”. La capacidad de volar
permite a las aves ocupar ambientes que no ocupan otros animales.
Características principales:
o Cuerpo con cuatro regiones: cabeza, cuello, tronco y cola; cuello
desproporcionadamente largo.
o Dos pares de extremidades, con las anteriores normalmente adaptadas para el
vuelo; las posteriores adaptadas para posarse, andar y nadar; pie con cuatro
dedos.
o Cobertura epidérmica formada por plumas y escamas en las patas.
o Esqueleto totalmente osificado con cavidades neumáticas; la boca consiste en
un pico saliente, sin dientes; cola corta.
o Sistema nervioso bien desarrollado.
o Sistema circulatorio con un corazón con cuatro cámaras, dos aurículas y dos
ventrículos separados.
o Homeotérmicos (regulación interna de la temperatura del cuerpo).
o Respiración pulmonar y en comunicación con sacos aéreos que se extienden
entre los órganos internos.
o Sin vejiga, orina semisólida; el principal residuo nitrogenado es el ácido úrico;
o Sexos separados; las hembras solo presentan el ovario y oviducto izquierdos.
o Fecundación interna, huevos con mucho vitelo y cáscara calcárea y dura;
incubación externa, con membranas embrionarias como el amnios, corion, etc.;
a los recién nacidos los alimentan y cuidan los padres.
Las aves presentan un avance muy importante sobre los animales inferiores por: tener
una cubierta que aísla el cuerpo; separación completa del sistema circulatorio venoso
y arterial en el corazón; regulación de la temperatura del cuerpo; metabolismo muy
elevado; capacidad para el vuelo; voz, oído y vista muy desarrollados y cuidado
especial de los recién nacidos.
Clasificación de las aves:
La clase Aves está formada por más de 9600 especies distribuidas en 28 órdenes de
aves vivientes y unos pocos órdenes fósiles. Las aves fósiles más antiguas que se
conocen son de fines del jurásico y sus caracteres son muy parecidos a los de los
reptiles primitivos, hasta el punto de que sólo es posible distinguirlas de éstos por las
plumas. Éstas determinan las diferencias fundamentales con los reptiles: por una
parte, la adaptación al vuelo y por otra, la regulación de la temperatura del cuerpo, que
permite un intenso ritmo metabólico.
La clasificación actual de las aves incluye:
Subclase
Jurásico.
Arqueornitas: (Gr. archaios, antiguo + ornis, ave): aves extintas del
Subclase Neornitas: (Gr. neos, nuevo + ornis, ave) con aves extintas y vivientes.
Presenta, entre muchos otros, los siguientes órdenes vivientes:
Estrucioniformes (L. strutbio, avestruz + forma, forma): avestruces.
Reiformes (Gr. Mitología: Rhea, madre de Zeus + forma, forma): ñandúes.
Anseriformes (L. anser, ganso + forma, forma): cisnes, gansos y patos.
Falconiformes (L. falco, halcón + forma, forma): águilas, halcones, buitres, cóndores
y otros.
Galliformes (L. gallus, gallo + forma, forma): codornices, faisanes, perdices, pavos y
gallinas doméstica.
Columbiformes (L. columba, paloma + forma, forma): tórtolas y palomas.
Psitaciformes (L. psittacus, loro + forma, forma): cacatúas, papagayos y loros.
Estrigiformes (L. strix, autillo + forma, forma): búhos y lechuzas.
Apodiformes (Gr. apous, sin patas + forma, forma): colibrí.
Anatomía de un ave
Diferentes tipos de patas de las aves
IMPORTANTE: El estudio de la presente guía debe ser acompañado con las
imágenes que se encuentran en la clase de powerpoint a disposición de los
alumnos en la página web de la Cátedra.