CUCÚ 3 AÑOS: PRIMER TRIMESTRE Conocimiento de uno mismo Conocimiento del entorno •Reconocer, nombrar y respetar al maestro/a y a los demás miembros de la comunidad escolar. •Explorar y conocer las diferentes zonas y objetos del aula y de la propia vivienda. •Reconocer y valorar a los miembros de la propia familia y las actividades que se realizan con ella. •Identificar las características del otoño y de la Navidad, sus tradiciones y elementos típicos. •Aprender juegos, comprender la necesidad de sus normas y disfrutar con ellos. •Adquirir hábitos de orden y valorar la importancia del cuidado del material. •Valorar la importancia de colaborar a la hora de recoger el material escolar. •Escuchar y aprender canciones y villancicos. •Identificar los colores rojo y azul. •Experimentar, practicar y utilizar correctamente diversas técnicas plásticas: colorear, dibujar con ceras, pegar adhesivos… •Discriminar entre sonido y silencio. •Reconocer y representar la intensidad del sonido. •Disfrutar con la dramatización de situaciones. •Desarrollar la creatividad y participar en actividades con interés y gusto. •Utilizar pintura de dedos y la estampación como técnicas plásticas. Números, medida y representación espacial •Afianzar la identidad personal y expresar los sentimientos y los intereses propios. •Controlar habilidades manipulativas y adquirir seguridad. •Iniciarse en hábitos de autonomía y reconocer y utilizar prendas de vestir propias de la época del año. •Relacionarse con el maestro/a y con sus compañeros, respetando las diferencias y fomentando los hábitos de convivencia. •Esforzarse por mejorar la coordinación de los movimientos globales y adquirir seguridad. Expresión artística Objetivos •Discriminar nociones de medida (grande/pequeño); de espacio (dentro/fuera) y de cantidad (muchos/pocos). •Agrupar y clasificar objetos según su medida. •Identificar el círculo y la forma circular en objetos del entorno. •Reconocer e identificar la cantidad expresada por el número 1. •Identificar la grafía del número 1 y asociarla con la cantidad que representa. Lenguaje oral y escrito Percepción y pensamiento lógico •Comprender textos orales y mostrar interés y respeto por las historias y los cuentos. •Reconocer a los protagonistas de una historia. •Comprender y utilizar vocabulario relacionado con objetos y zonas del aula, de las dependencias de la casa, del otoño y de la Navidad. •Desarrollar la motricidad fina, realizar trazos libres y realizar el trazo vertical en la dirección adecuada. •Ampliar el vocabulario relacionado con el otoño y comprender y memorizar una rima popular y una poesía. •Identificar la ley que sigue una serie y completarla. •Desarrollar la atención visual y la percepción espacial. CUCÚ 3 AÑOS: SEGUNDO TRIMESTRE Conocimiento de uno mismo •Reconocer las diferencias sexuales entre niños y niñas e identificarse con uno de ellos. •Identificar y localizar partes de la cara y las partes móviles del cuerpo. •Expresar gustos y preferencias y discriminar actitudes adecuadas e inadecuadas. •Comprender las necesidades básicas del cuerpo: la alimentación. Expresar las preferencias sobre los alimentos y valorar la importancia del desayuno para la salud. •Adquirir y consolidar hábitos de salud e higiene. Comprender la necesidad de lavarse las manos antes de comer. •Explorar y aceptar las posibilidades y limitaciones del propio cuerpo. •Participar en la celebración de fiestas con alegría y satisfacción. Conocimiento del entorno •Reconocer las prendas de vestir propias del invierno y reconocer la utilidad de su uso. •Valorar los trabajos y oficios y su función en la sociedad. Identificar algunos trabajos y oficios así como sus herramientas. •Aprender juegos y disfrutar con ellos. •Iniciarse en el seguimiento de las reglas de un juego. •Conocer la fiesta de Carnaval e identificar acontecimientos, elementos y objetos relacionados con el Carnaval. •Aprender juegos, comprender la necesidad de sus normas y disfrutar con ellos. •Conocer los ingredientes de un desayuno equilibrado y tomar conciencia de la importancia de la alimentación variada. •Identificar algunos alimentos según sean de origen animal o vegetal. •Conocer cómo se prepara un bocadillo. Expresión artística Objetivos •Escuchar y aprender una canción. •Identificar y discriminar los colores rojo, azul, amarillo y verde. •Fomentar la sensibilidad musical. •Identificar y discriminar las cualidades del sonido: largo y corto. •Reconocer el timbre de algunos instrumentos. •Utilizar para expresarse plásticamente: ceras blandas y rasgado, pegado y doblado de papel. •Valorar la importancia del cuidado del material. Números, medida y representación espacial Lenguaje oral y escrito •Comprender e interesarse por los cuentos y sus argumentos. •Identificar los oficios que aparecen en el cuento. •Comprender y memorizar textos orales. •Aprender vocabulario relacionado con las prendas de invierno, con los oficios y con los alimentos. •Expresar oralmente hechos o acontecimientos y participar activamente en las actividades de expresión oral. •Desarrollar la motricidad fina, ejercitar el trazo horizontal en ambos sentidos. Afianzar el trazo horizontal y vertical siguiendo la dirección correcta. •Comprender y memorizar una retahíla, memorizar un refrán y comprender su significado. Percepción y pensamiento lógico •Discriminar nociones espaciales (abierto/cerrado); de medida (largo/corto) y espaciales (encima/debajo). •Identificar las formas geométricas del cuadrado y del triángulo. •Reconocer y discriminar las formas geométricas: círculo, cuadrado y triángulo. •Reconocer e identificar la cantidad expresada por los números 2 y 3. •Identificar las grafías de los números 1, 2 y 3 y asociarlas con las cantidades que representan. •Identificar la ley que sigue una serie y completarla. •Desarrollar la atención visual y el razonamiento lógico. •Iniciarse en el reconocimiento de una simetría. CUCÚ 3 AÑOS: TERCER TRIMESTRE Conocimiento de uno mismo •Desarrollar la capacidad de elegir según las preferencias personales. •Expresar gustos y preferencias. •Conocer la relación que se establece entre los animales y las personas. •Observar y explicar escenas y secuencias relacionadas con el mundo animal. •Participar y disfrutar en la fiesta de final de curso. •Iniciarse en la expresión de sentimientos y vivencias. •Desarrollar la imaginación y la creatividad. Conocimiento del entorno • Conocer diferentes flores, las partes de una planta y sus necesidades. •Conocer diferentes animales de compañía, sus necesidades y cuidados. •Diferenciar los animales de granja y salvajes e iniciarse en el ciclo vital de algunos de ellos: la vaca y la gallina. •Identificar diferentes medios de transporte y discriminar transportes aéreos, terrestres y marítimos. •Conocer el uso del cinturón de seguridad. •Reconocer prendas de vestir propias de primavera y de verano. •Aprender juegos y disfrutar de ellos. •Adquirir hábitos de responsabilidad. •Discriminar acciones de respeto y cuidado hacia los animales. Expresión artística Objetivos • Identificar y discriminar los colores rojo, azul, amarillo, verde y naranja. •Escuchar y aprender una canción. •Diferenciar la intensidad del sonido y reconocer una de sus cualidades, la altura. •Representar gráficamente los sonidos fuertes y flojos y diferenciar sonidos agudos y graves. •Desarrollar la creatividad en las actividades musicales y fomentar una actitud relajada y atenta durante las audiciones. •Utilizar las técnicas plásticas de: picado con punzón, pintado con plastilina y el colage. •Demostrar gusto por la creatividad y la imaginación en las producciones plásticas. Números, medida y representación espacial Lenguaje oral y escrito •Comprender el argumento de un cuento. •Aprender y utilizar vocabulario relacionado con las flores, las mascotas, los medios de transporte y el verano. •Reconocer los medios de transporte que aparecen en el cuento. •Afianzar la lectura de imágenes secuenciadas. •Afianzar el trazo inclinado siguiendo la dirección correcta. •Iniciarse y afianzar el trazo circular siguiendo la dirección correcta. •Desarrollar la motricidad fina. •Memorizar y comprender un pareado, una poesía y otros textos orales. •Ampliar el vocabulario relacionado con los animales. Percepción y pensamiento lógico •Discriminar nociones de cantidad (todos/ninguno); de medida (alto/bajo) y espaciales (delante/detrás). •Reconocer y discriminar las figuras geométricas círculo, cuadrado y triángulo. •Reconocer e identificar la cantidad expresada por el número 4. •Identificar la grafía de los números 1, 2, 3 y 4 y asociarla con la cantidad que representan. •Iniciarse en el trazo de los números 1, 2 3 y 4. • Identificar la ley que sigue una serie numérica y completarla. •Desarrollar la percepción temporal. •Desarrollar la percepción visual. •Desarrollar el pensamiento lógico.