ENSCESLC034-A16V1 SIMEX4LCA02586V1 Lenguaje y Comunicación ENSAYO LC-034 INSTRUCCIONES 1. Esta prueba consta de 80 preguntas de las cuales 75 serán consideradas para el cálculo del puntaje. Cada una de ellas tiene 5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una sola de las cuales es la respuesta correcta. 2. Dispone de 2 horas y 30 minutos para responderla. 3. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de la pregunta que está contestando. Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella. Hágalo exclusivamente con lápiz de grafito. 4. NO se descuenta puntaje por respuestas erradas. 5. Lea atentamente las instrucciones específicas de cada sección de la prueba, en donde se explica la forma de abordar las preguntas. 6. Si lo desea, puede utilizar este folleto como borrador. 7. Cuide la hoja de respuestas. No la doble ni la manipule innecesariamente. Escriba en ella solo los datos pedidos y las respuestas. 8. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas, porque estos son de su exclusiva responsabilidad. Cualquier omisión o error impedirá que se entreguen sus resultados. Lenguaje y Comunicación INDICADORES DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS ENSAYO PRIMERA SECCIÓN MANEJO DE CONECTORES Las preguntas 1 a 10 contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión sintáctica y coherencia semántica. 1. La percepción de las personas sobre los temas de interés público nacional está marcada por la influencia de los noticieros televisivos, ______________ existe un fuerte interés de algunos sectores sociales por adquirir uno de estos medios privados de comunicación. A) ya que B)y C) en efecto, D) por lo tanto, E)pero 2. Mario Benedetti consideró que la poesía debe resultar de un diálogo cercano, conversacional, _________________ coloquial con los lectores. _________________, muchos de sus escritos tienen la complejidad enigmática metafórica de un artista que puede moverse en el amplio espectro de la literatura. A)además B) por cierto C) aunque D) siempre E) e incluso Asimismo Por lo tanto No obstante Por otro lado Sin embargo Cpech Preuniversitarios 3 ENSAYO 3. El hallazgo de agua en estado líquido en Marte ha sido una gran sorpresa para los astrónomos. _________________, para la NASA este hecho representa uno de los anuncios más importantes del último tiempo, _________________ la exploración visual de Plutón. A) B) C) D) E) 4. Por ejemplo En efecto Sin embargo Antes bien Aunque Moscú encabeza el ranking de las ciudades más congestionadas del mundo, _________________ la red vial no fue pensada para una masificación tan rápida del automóvil. Este colapso en el tránsito genera no solo grandes tacos, _________________ numerosos heridos y fallecidos. A) por consiguiente, B) por lo tanto, C) en efecto, D) debido a que E) por ejemplo, 5. sino además, por el contrario, es decir, sino incluso o sea, Los satélites orbitales de las misiones Viking ampliaron la información de la Mariner 9 con relación a Marte ________________ encontraron una multitud de formaciones que suele producir el paso del agua. _________________, observaron que el polo norte contenía gran cantidad de agua helada. A) B) C) D) E) 4 es decir, junto con además de e incluso, a causa de Cpech , ya que , no obstante, , pues , pero y Preuniversitarios Por el contrario Por lo demás Incluso Además Por ende Lenguaje y Comunicación La espeleología es la ciencia que estudia las cavernas, las simas y las grutas. Es _______ un deporte apasionante y, _______ parezca paradoja, es primo hermano del alpinismo, _______ el espeleólogo, al igual que el alpinista, experimenta la atracción vaga del más allá. A) B) C) D) E) 7. , aparte, , también, , además, , igualmente, , asimismo, porque junto con pues igual que ya que La Nasa publicó un mapa que muestra el ingreso de cuerpos rocosos a la Tierra _________________ 1994 _________________ el año 2013. El informe señala que al menos 556 de estos cuerpos entraron a la atmósfera _________________ estos 19 años, los que fueron denominados bólidos o bolas de fuego. A) a inicios de B) alrededor de C) entre D) desde E)desde 8. mientras a pesar de que aunque no obstante siempre que ENSAYO 6. y y hasta y hasta después de cerca de aproximadamente en luego de durante Lo mejor será que comience este relato desde el momento en que te conocí, _________________ cuando te vi en la mesa de los regalos de cumpleaños; aunque también presencié casualmente el momento de la compra, _________________ eso no cuenta. A) es decir, B) o sea, C) si bien, D)como E) por ejemplo ya que pero a pesar de que pues debido a que Cpech Preuniversitarios 5 ENSAYO 9. El impacto de las redes sociales en los estudiantes puede ser beneficioso, _________________ el conocimiento compartido que ofrecen dichas plataformas se transforma en oportunidades de aprendizaje. _________________ en el aula su uso debe ser regulado por el docente _________________ es fácil que los jóvenes se distraigan en temáticas distintas a las académicas. A) B) C) D) E) de modo que como también ya que pues dado que Por lo tanto, Incluso, Por eso, Pero No obstante, y, así, , por ello , o sea, , además, , porque 10. El tribunal de La Haya tiene la potestad para dirimir conflictos de diversa índole entre las naciones, _________________ esto no significa que su intervención ofrezca una solución definitiva a dichos conflictos, _________________ muchos de ellos están profundamente arraigados en reivindicaciones irrenunciables para las partes involucradas. _________________, una solución jurídica no siempre es una solución social para los países en conflicto. A) B) C) D) E) 6 Cpech sin embargo, pero por cierto, además aunque Preuniversitarios puesto que incluso, entonces, porque no obstante, En consecuencia A propósito Por consiguiente Pero también En definitiva Lenguaje y Comunicación INDICADORES DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS ENSAYO PRIMERA SECCIÓN PLAN DE REDACCIÓN Las preguntas 11 a 25 de este ítem van encabezadas por una frase que puede servir de título para un texto virtual, seguida de cinco enunciados numerados que contienen cada uno una idea. Ellas constituyen el esquema organizador de este texto virtual. La tarea consiste en restituir la secuencia de las ideas para lograr una ordenación coherente del texto. 11. “Elaboración de un proyecto” 1. Se planifica en base a objetivos, actividades y evaluaciones. 2. Existen distintos tipos de proyectos según su finalidad, por ejemplo, a nivel de empresas, a nivel social, entre otros. 3. Forma de organizar una idea para lograr planificadamente su realización. 4. Esto permite definir roles o tareas a diferentes personas o estamentos. A) B) C) D) E) 3–2–1–4 3–1–4–2 3–1–2–4 3–4–2–1 3–2–4–1 Cpech Preuniversitarios 7 ENSAYO 12. “PIE” 1. Este programa, luego de años de diseño, se aprobó en el Congreso el año 2009. 2. Sigla que significa “Programa de Integración Escolar”, el que se aplica en establecimientos educacionales subvencionados por el Estado. 3. Brinda apoyo a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales. 4. Cada escuela debe implementar y evaluar el funcionamiento del PIE. 5. El Decreto 170 regula desde entonces las normas para su implementación. A) B) C) D) E) 2–3–5–4–1 2–3–1–5–4 2–5–1–3–4 3–2–1–5–4 3–4–1–5–2 13. “Habilidades blandas” 1. Son aquellas habilidades relacionadas con aptitudes tales como liderazgo, comunicación efectiva y trabajo en equipo. 2. Entre sus beneficios se encuentra la mejora de la productividad y la buena convivencia entre los miembros de una comunidad o una institución. 3. El término fue acuñado del inglés Soft Skills, utilizado en el mercado laboral de EEUU en la década de 1980. 4. Cada año son más las empresas que incorporan el fortalecimiento de estas habilidades en sus trabajadores. 5. Actualmente, el concepto ha sido integrado al ámbito educacional en varios países de Europa y América Latina. A) B) C) D) E) 8 Cpech 1–3–2–4–5 1–2–3–4–5 3–1–4–5–2 3–2–1–4–5 2–1–3–5–4 Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación “Youtube” 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) En 2006 fue adquirido por la compañía Google Inc. a cambio de 1.650 millones de dólares. Alberga una variedad de grabaciones de películas, programas de televisión y videos musicales. Sitio web donde los usuarios que se registran con una cuenta pueden subir y compartir videos. Fue creado en febrero del año 2005 por exempleados de la empresa PayPal para subir videos breves a la web. En la actualidad, es el sitio web más utilizado por los cibernautas, registrando diariamente millones de visitas. ENSAYO 14. 3–4–2–1–5 3–2–4–5–1 3–4–1–5–2 4–2–1–3–5 4–3–2–1–5 15. “CRA” 1. Sigla utilizada en los establecimientos educacionales para referirse al “Centro de Recursos de Aprendizaje”. 2. Los encargados del CRA utilizan un sistema digital de registro para su organización. 3. Fue implementado en los colegios a partir de la Reforma Educacional con el propósito de ofrecer mayores oportunidades de aprendizaje a sus estudiantes. 4. Está compuesto por diversos insumos como: libros, mapas, material didáctico, videos, entre otros. 5. Estos deben ser organizados y coordinados por un profesional idóneo para administrar este recinto. A) B) C) D) E) 4–1–3–5–2 4–3–1–2–5 1–3–5–4–2 1–3–4–5–2 1–5–4–2–3 Cpech Preuniversitarios 9 ENSAYO 16. “Insomnio” 1. Los episodios de insomnio pueden aparecer, desaparecer o ser duraderos. No obstante, tanto la calidad como la cantidad del sueño son determinantes para prevenir y curar esta enfermedad. Acciones como acostarse a una hora diferente cada noche o hacer siestas diurnas pueden causar insomnio o empeorarlo. Dificultad para conciliar el sueño, permanecer dormido durante la noche o despertarse demasiado temprano en la mañana. El tratamiento se inicia con una revisión de cualquier afección que pueda estar causándolo o agudizándolo. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) 3–4–1–5–2 3–4–1–2–5 4–2–1–3–5 4–3–5–1–2 4 – 1 – 3 – 5 – 2 17. “Los Jaivas” 1. Su origen se encuentra en el núcleo de la familia Parra-Pizarro, conformado por los hermanos Eduardo, Claudio y Gabriel Parra, de Viña del Mar. Banda chilena formada en 1963, destacada por combinar rock progresivo con ritmos folclóricos. El 15 de agosto de 1963, bajo el nombre de The High & Bass, realizan su primera presentación en el Teatro Municipal de Viña del Mar. Entre su discografía destacan 12 álbumes de estudio, 5 álbumes en directo, 7 álbumes recopilatorios y más de 10 sencillos. Se les considera en la actualidad como una de las bandas más importantes e influyentes de Chile y el resto de Sudamérica. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) 10 Cpech 1 – 2 – 3 – 4 – 5 1–2–5–4–3 2 – 5 – 1 – 4 – 3 2 – 1 – 5 – 4 – 3 2 – 1 – 3 – 4 – 5 Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación “Los mamíferos” 1. Animales caracterizados por tener el cuerpo cubierto de pelos, así como también el encéfalo muy desarrollado. 2. Es la clase con menos especies dentro de los vertebrados tetrápodos, sin embargo, ocupan prácticamente todos los ambientes de la Tierra, debido a su diversidad. 3. Principales tipos de mamíferos: terrestres y marinos, como el puma y el delfín, respectivamente. 4. La mayoría son vivíparos y alimentan a sus crías con leche producida por glándulas mamarias que posee la hembra. 5. La foca fraile mediterránea es un mamífero marino en peligro de extinción. Se calcula que solo quedan 500 ejemplares de este animal. ENSAYO 18. A) 2 – 3 – 4 – 1 – 5 B) 1 – 4 – 2 – 3 – 5 C) 2 – 1 – 3 – 4 – 5 D) 1 – 4 – 3 – 2 – 5 E) 2 – 3 – 1 – 4 – 5 Cpech Preuniversitarios 11 ENSAYO 19. “Leyenda de la Calchona” 1. Un aciago día, la buena pastora fue salvajemente asesinada por unos jinetes que iban a un rodeo en San José de Maipo. 2. El alma de la pastora juró venganza y, manifestándose como una brisa helada, inició la acción de derribar de sus caballos a los jinetes que pasaban por el lugar. 3. Algunos pobladores se pusieron de acuerdo para expulsar a esta vengativa alma, que les causaba tantos padecimientos y temores, pero no tuvieron resultado. 4. Unos arqueólogos encontraron los restos de la pastorcita, decidieron darle sepultura en el cerro donde cuidaba a sus cabras y, así, la Calchona desapareció. 5. Historia de una pastorcita de cabras que respondía al nombre de Calchona y que vivía en los cerros de Melocotón Alto. A) B) C) D) E) 20. 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) 12 1–2–3–4–5 5–1–3–2–4 1–4–2–3–5 5 – 1 – 2 – 3 – 4 5–1–4–2–3 Cpech “Gemelos y mellizos“ Mellizo: Nacido de un mismo parto, pero originado de un óvulo distinto. La evolución del significado de ambas palabras ha sido producto de numerosos avances en el campo de la genética. En la última edición del diccionario de la RAE, se establece la diferencia semántica entre ambos términos. Ambos términos provienen del latín y se utilizaban indistintamente para hacer referencia a niños nacidos de un mismo parto. Gemelo: Nacido de un mismo parto y originado de un mismo óvulo. 5–1–2–3–4 2–3–5–1–4 4–3–2–5–1 5–1–3–2–4 4–2–3–5–1 Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación “El cuidado del ambiente: una cuestión social” 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) 22. La preocupación por este tema y su incidencia en la salud de las personas se manifiesta cada vez con mayor frecuencia e intensidad. Los problemas ambientales exigen que intervengamos y seamos partícipes de las correcciones que hacen falta. Las legislaciones en distintos países han comenzado a incorporar normas para hacer algo al respecto. Vivir en un ambiente sano es un derecho de todas las personas: todos debemos acceder a beber agua potable, a respirar aire puro y a vivir en barrios sin basura. El Estado tiene la responsabilidad de preservar el ambiente, pero esto también es una tarea de todos. ENSAYO 21. 4–1–3–5–2 1–5–3–4–2 4–5–3–2–1 1–4–2–3–5 4–3–5–1–2 “Epigrama, madrigal y elegía” 1. Epigrama: el hablante expone un sentimiento de festividad, con toques de ironía. 2. Algunas elegías famosas son las del poeta austriaco Rainer Maria Rilke. 3. Elegía: el hablante manifiesta dolor por la muerte de un ser querido. 4. Composiciones poéticas con temáticas específicas y características particulares. 5. Madrigal: poema breve, de temática amorosa, generalmente de siete versos endecasílabos. A) 1 – 5 – 3 – 2 – 4 B) 4 – 1 – 5 – 3 – 2 C) 1 – 5 – 3 – 4 – 2 D) 4 – 1 – 5 – 2 – 3 E) 4 – 1 – 3 – 2 – 5 Cpech Preuniversitarios 13 ENSAYO 23. “El diccionario” 1. Existen diversos tipos de diccionarios: de lenguas, etimológicos, biográficos, etc. Obra de consulta que incluye una serie de palabras ordenadas alfabéticamente. Etimológicos: señalan el origen de las palabras y su incorporación al idioma. Cada palabra está definida o descrita mediante distintos tipos de información. Biográficos: reúnen alfabéticamente la vida de distintas personas ligadas a un tema. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) 2–1–4–3–5 1–2–4–3–5 1–3–5–4–2 1–4–2–5–3 2–4–1–3–5 24. “The Leftovers” 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) 14 Cpech El primer capítulo, titulado Pilot, fue exhibido a quienes serían sus fieles seguidores el 24 de junio. Compuesta por dos temporadas de diez episodios cada una; la primera estrenada en el 2014 y la segunda, en el 2015. La historia se centra, principalmente, en la familia Garvey y sus conocidos en la ciudad ficticia de Mapleton. Serie de televisión estadounidense creada por Damon Lindelof y Tom Perrotta para el canal HBO. Kevin Garvey Jr., Jefe de Policía de Mapleton, intenta mantener cierta apariencia de normalidad en medio de drásticos cambios. 4–1–2–3–5 4–3–1–2–5 4–3–2–5–1 4–2–3–5–1 4–2–1–3–5 Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación “El Amante Japonés” 1. Narra la historia de amor entre Alma Velasco y el jardinero japonés Ichimei. 2. Vigésimo primer libro de la autora chilena Isabel Allende. 3. Alma aprovecha su estancia en un hogar de ancianos para ordenar su vida. 4. En el 2014, se encontró entre los 5 libros más vendidos en el mercado hispano. 5. Personajes secundarios: Irina, la asistente de Alma, y Seth, el nieto de Alma. A) B) C) D) E) ENSAYO 25. 2–4–1–3–5 1–3–2–5–4 4–2–1–3–5 1–2–3–5–4 2–1–3–5–4 Cpech Preuniversitarios 15 ENSAYO SEGUNDA SECCIÓN COMPRENSIÓN DE LECTURA Esta sección contiene varios textos de diversa extensión, comprendidos entre las preguntas 26 a 80. Acerca de ellos se formulan dos tipos de preguntas: a) Preguntas de vocabulario, consistentes cada una en una palabra que aparece subrayada en el texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales usted elegirá para reemplazar el término subrayado, según su significado y adecuación al contexto, de modo que no cambie el sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de género. En estas preguntas, las opciones se presentan en dos formas: a.1. solo la palabra que se debe sustituir (formato antiguo) y; a.2. la palabra que se debe sustituir, acompañada de una explicación temática (formato nuevo). b) 16 Preguntas de comprensión de lectura, que usted deberá responder de acuerdo con el contenido de los fragmentos y de la información extraída a partir de esos contenidos. Cpech Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación (Preguntas 26 a 31) 1. “Un garaje de California (EE UU) fue, durante años, la oficina de dos estudiantes de la Universidad de Stanford que soñaban con revolucionar el mundo de Internet. La historia de Google es la historia del sueño americano hecho realidad. Larry Page y Serguéi Brin comenzaron el proyecto en 1996 con el nombre de BackRub. El 27 de septiembre de 1999 lanzaron su buscador, superando, en poco tiempo, al motor de búsquedas más popular de la época, AltaVista. Ahora, en su 17 cumpleaños, sus creadores ocupan el vigésimo y el vigésimo primer puesto de Forbes, una revista norteamericana que anualmente publica la lista de las personas más ricas del mundo. 2. Para celebrar su aniversario, Google no ha hecho ninguna fiesta especial ni ha soplado las velas, pero sí ha dedicado el doodle del día a su efeméride. Google debe su nombre a un juego de palabras basado en el término matemático gúgol (el número uno seguido de 100 ceros), acuñado en 1938 por Milton Sirotta, un niño de 9 años, sobrino del matemático estadounidense Edward Kasner. En 2000, Google presentó AdWords, un sistema de publicidad en línea, y la llamada barra de Google. Desde entonces, no ha parado de crecer. 3. Pero Google es mucho más que un buscador. En febrero de 2001 Google compra Deja News, el servicio de debate de Usenet, y lo transforma en Google Grupos. En mayo de 2002, lanza Google Search Appliance, en septiembre Google Noticias y, en diciembre, Google Products. Para poder utilizar los servicios de Google Maps y Google Earth hubo que esperar hasta el 2005. Una gran revolución causó la presentación, en el 2007, del sistema operativo abierto para móviles Android. El último gran cambio de la compañía ha servido para transformar su estructura empresarial y convertirse en lo que ahora conocemos como Alphabet. 4. En la actualidad, el buscador web es el principal producto de Google y el motor de búsqueda más utilizado del mundo. El servicio se activa a través de coincidencia de textos en forma de algoritmos (programas informáticos que buscan pistas para ofrecer los resultados más relevantes). El navegador hace un rastreo sobre las billones de páginas que existen en la Red. El índice de Google contiene más de 100.000.000 gigabytes y han sido necesarias más de un millón de horas de computación para crearlo, según explica la propia compañía”. ENSAYO TEXTO 1 tecnologia.elpais.com, 28-09-2015. Cpech Preuniversitarios 17 ENSAYO 26. ¿Cuál es el sentido de la palabra RELEVANTES en el contexto del cuarto párrafo del texto leído? A) ALARMANTES, porque los programas informáticos otorgan resultados que pueden generar conflictos a los usuarios. B) IMPORTANTES, porque los programas informáticos entregan resultados de interés a quienes emplean los motores de búsqueda. C) COMPROBABLES, porque los programas informáticos arrojan información o datos perfectamente veraces. D) NOTORIOS, porque los programas informáticos escogen aquellos contenidos que son más fáciles de detectar en la red. E) SIGNIFICATIVOS, porque los programas informáticos disponen de la información más precisa que existe en la actualidad. 27. Según lo expresado en el primer párrafo, ¿a qué se refiere la expresión “el sueño americano hecho realidad”? A) B) C) D) E) A la creación del buscador más rápido en la era de Internet. Al gran aporte tecnológico de Larry Page y Serguéi Brin. A la transformación de un garaje que revolucionó al mundo. Al logro de Larry Page y Serguéi Brin al triunfar con Google. Al reconocimiento de la revista Forbes al buscador Google. 28. ¿Qué opción presenta una relación adecuada entre el nombre de la empresa Google y el matemático estadounidense Edward Kasner? A) La empresa debe su nombre a un concepto numérico creado por este matemático. B) Un juego de palabras, basado en un término creado por el sobrino de este matemático, inspiró el nombre de la empresa. C) Milton Sirotta creó el término matemático para la empresa, tras la solicitud de este matemático. D) Este matemático es el sobrino de Milton Sirotta, quien acuñó el término matemático gúgol para la empresa. E) La empresa tomó el nombre de un trabajo, realizado por este matemático y su sobrino Milton Sirotta. 18 Cpech Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación más que un buscador, porque ENSAYO 29. En el tercer párrafo, el emisor del texto sostiene que Google es mucho A) compró mútiples empresas para seguir creciendo y liderar en la web. B) mejoró la atención personalizada de sus clientes y entrega distintos servicios en la web. C) estableció cambios en su estructura empresarial, aliándose a la gran compañía Alphabet. D) introdujo otros importantes servicios en la web, además del sistema para móviles Android. E) dejó de ser un buscador de contenidos y se transformó en la empresa Alphabet. 30. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta la idea principal del cuarto párrafo? A) B) C) D) E) 31. La razón por la que Google se transformó en el buscador más rápido. Los aspectos generales que hacen de Google una gran empresa web. El funcionamiento técnico del buscador web más utilizado en el mundo. La cantidad de gigabytes que utiliza el índice de Google. El método de rastreo usado para obtener información confidencial al instante. ¿Cuál de las siguientes opciones sintetiza adecuadamente el contenido del texto leído? A) Google es el buscador web más importante del mundo, gracias al trabajo efectivo de sus creadores. B) Google ha logrado ser en sus 17 años una de las empresas web más destacadas, debido a los innovadores servicios que otorga. C) Google está de aniversario y desde sus inicios hasta la actualidad, ha sido la empresa web líder de EEUU. D) Google es una famosa empresa web que ha reportado millones en ganancias para sus dueños. E) Google es una empresa exitosa que ha demostrado que la innovación es más importante que la tradición. Cpech Preuniversitarios 19 ENSAYO TEXTO 2 (Preguntas 32 a 37) 1. “El escritor, poeta y crítico estadounidense Edgar Allan Poe es conocido como el primer maestro del relato corto, en especial de terror y misterio. 2. Nació en Boston el 19 de enero de 1809. Sus padres, actores de teatro itinerante, murieron siendo él niño y fue criado por John Allan, un hombre adinerado con negocios en Richmond (Virginia), que probablemente fue su padrino. A los seis años viajó con la familia Allan a Inglaterra donde ingresó en un internado privado. Después de regresar a Estados Unidos en 1820, siguió estudiando en centros privados y asistió a la universidad de Virginia durante un año, pero en 1827 su padre adoptivo, disgustado por la afición del joven a la bebida y al juego, se negó a pagar sus deudas y le obligó a trabajar como empleado. 3. Contrariando la voluntad de Allan, Poe abandonó su nuevo trabajo, el cual detestaba, y viajó a Boston donde publicó anónimamente su primer libro, Tamerlán y otros poemas (1827). Poco después, se alistó en el ejército en el que permaneció dos años. En 1829 apareció su segundo libro de poemas, Al Aaraaf, y se reconcilió con Allan, que le consiguió un cargo en la Academia militar, pero a los pocos meses fue despedido por negligencia en el deber; su padre adoptivo lo repudió para siempre. 4. Al año siguiente de publicar su tercer libro, Poemas (1831), se trasladó a Baltimore, donde vivió con su tía y una sobrina de 11 años, Virginia Clemm. En 1832, su cuento Manuscrito encontrado en una botella ganó un concurso patrocinado por el Baltimore Saturday Visitor. De 1835 a 1837 fue redactor de Southern Baltimore Messenger. En 1836 se casó con su joven sobrina y durante la década siguiente, gran parte de la cual fue desgraciada a causa de la larga enfermedad de Virginia, Poe trabajó como redactor para varias revistas en Filadelfia y Nueva York. En 1847 falleció su mujer y él mismo cayó enfermo; su desastrosa adicción al alcohol y su supuesto consumo de drogas, atestiguado por sus contemporáneos, pudo contribuir a su temprana muerte en Baltimore, el 7 de octubre de 1849”. www.icarito.cl (fragmento adaptado). 20 Cpech Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación párrafo del fragmento leído? ENSAYO 32. ¿Cuál es el sentido de la palabra AFICIÓN en el contexto del segundo A) CONMOCIÓN, porque Poe deseaba alterar la salud de su padre adoptivo mediante acciones que resultaran inesperadas para él. B) CONTRADICCIÓN, porque Poe negaba su discurso a favor de una vida saludable al momento de beber alcohol y participar en juegos clandestinos. C) INCLINACIÓN, porque Poe mostraba predilección por el juego y el consumo de alcohol, aspecto que disgustaba a su padre adoptivo. D) SEDUCCIÓN, porque Poe estaba completamente enceguecido por sus censurables pasatiempos, razón por la que su padre adoptivo lo desheredó. E) ATRACCIÓN, porque Poe se fascinaba por consumir alcohol mientras participaba en juegos ilícitos, lo que obligó a su padre adoptivo a pagar todas sus deudas. 33. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta un título adecuado para el fragmento leído? A) B) C) “Edgar Allan Poe, maestro del cuento de terror y la tragedia” “Edgar Allan Poe, hitos en la vida del escritor estadounidense” “La trayectoria literaria del escritor estadounidense Edgar Allan Poe” D) “Las oscuras aventuras del maestro del cuento, la poesía y el ensayo” E) “Las obras literarias más destacadas de un insigne representante de la literatura de terror” Cpech Preuniversitarios 21 ENSAYO 34. Con relación a Edgar Allan Poe, se puede afirmar que John Allan era A) su padre adoptivo y apoyo incondicional, en cuanto a las inquietudes literarias del escritor. B) el hombre que lo crio tras quedar huérfano, pero con el cual tuvo constantes diferencias. C) el hombre que terminó repudiándolo, debido al constante abandono de sus estudios. D) su padrino, quien lo criticó y desheredó por su persistente afición a la literatura. E) el tutor del escritor, quien acabó elogiando el trabajo literario de su pupilo. 35. Según lo expresado en el fragmento leído, ¿qué produjo la temprana muerte de Edgar Allan Poe? A) Un abuso de drogas y alcohol que surgió luego del fallecimiento de su joven esposa. B) Una profunda depresión que incentivó su consumo habitual de drogas y alcohol. C) Una enfermedad no especificada, sumada al alto consumo de alcohol y supuesta ingesta de drogas. D) Un inesperado contagio tras tener constante contacto con su esposa enferma. E) Una enfermedad que primero provocó la muerte de su esposa y luego la de él. 22 Cpech Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación del fragmento leído? El tercer párrafo enumera las principales obras A) de Poe y la ruptura definitiva con su padre. describe los principales B) problemas que llevaron a Poe a la ruptura con su padrastro. indica la publicación de algunas obras de Poe y la C) ruptura definitiva con su padrastro. describe la permanencia de Poe en el ejército y cómo esta D) influyó en su escritura. ENSAYO 36. ¿Qué relación se establece entre el tercer párrafo y el cuarto párrafo El cuarto párrafo indica cuál fue la última obra que publicó antes de morir producto del alcohol. describe los lugares donde vivió Poe antes de morir, producto de una enfermedad. nombra su tercera publicación, su trabajo como redactor, su matrimonio con su sobrina y la muerte de ambos. caracteriza la escritura de Poe una vez que dejó el ejército y se trasladó a Baltimore para casarse con su sobrina. señala la ruptura y posterior señala el matrimonio del reconciliación de Poe con su escritor con su joven sobrina y E) padrastro, quien finalmente le la posterior muerte de este a consiguió un trabajo. causa de las drogas. 37. ¿Qué opción presenta una relación adecuada entre el emisor y el receptor del fragmento anterior? A) El emisor informa objetivamente sobre un asunto, mientras que el receptor cuestiona y critica los vicios del escritor del texto. B) El emisor critica los acontecimientos en la vida de alguien, mientras el receptor se forma una opinión basada en dicha crítica. C) El emisor expone de forma imparcial los principales acontecimientos de la vida de alguien, mientras que el receptor se informa de manera objetiva del tema. D) El emisor entrega su visión acerca de los hitos más importantes de la vida de un personaje relevante, mientras que el receptor se informa subjetivamente al respecto. E) El emisor compara su vida con la de un personaje, mientras que el receptor vincula su experiencia con el contenido del texto. Cpech Preuniversitarios 23 ENSAYO TEXTO 3 (Preguntas 38 a 47) “No he querido saber, pero he sabido que una de las niñas, cuando ya no era niña y no hacía mucho que había regresado de su viaje de bodas, entró en el cuarto de baño, se puso frente al espejo, se abrió la blusa, se quitó el sostén y se buscó el corazón con la punta de la pistola de su propio padre, que estaba en el comedor con parte de la familia y tres invitados. Cuando se oyó la detonación, unos cinco minutos después de que la niña hubiera abandonado la mesa, el padre no se levantó enseguida, sino que se quedó durante algunos segundos paralizado con la boca llena, sin atreverse a masticar ni a tragar ni menos aún a devolver el bocado al plato; y cuando por fin se alzó y corrió hacia el cuarto de baño, los que lo siguieron vieron cómo mientras descubría el cuerpo ensangrentado de su hija y se echaba las manos a la cabeza iba pasando el bocado de carne de un lado a otro de la boca, sin saber todavía qué hacer con él. Llevaba la servilleta en la mano, y no la soltó hasta que al cabo de un rato reparó en el sostén tirado sobre el bidé, y entonces lo cubrió con el paño que tenía a mano o tenía en la mano y sus labios habían manchado, como si le diera más vergüenza la visión de la prenda íntima que la del cuerpo derribado y semidesnudo con el que la prenda había estado en contacto hasta hacía muy poco: el cuerpo sentado a la mesa o alejándose por el pasillo o también de pie. Antes, con gesto automático, el padre había cerrado el grifo del lavabo, el del agua fría, que estaba abierto con mucha presión. La hija había estado llorando mientras se ponía ante el espejo, se abría la blusa, se quitaba el sostén y se buscaba el corazón, porque, tendida en el suelo frío del cuarto de baño enorme, tenía los ojos llenos de lágrimas, que no se habían visto durante el almuerzo ni podían haber brotado después de caer sin vida. En contra de su costumbre y de la costumbre general, no había echado el pestillo, lo que hizo pensar al padre (pero brevemente y sin pensarlo apenas, en cuanto tragó) que quizá su hija, mientras lloraba, había estado esperando o deseando que alguien abriera la puerta y le impidiera hacer lo que había hecho, no por la fuerza sino con su mera presencia, por la contemplación de su desnudez en vida o con una mano en el hombro. Pero nadie (excepto ella ahora, y porque ya no era una niña) iba al cuarto de baño durante el almuerzo. El pecho que no había sufrido el impacto resultaba bien visible, maternal y blanco y aún firme, y fue hacia él hacia donde se dirigieron instintivamente las primeras miradas, más que nada para evitar dirigirse al otro, que ya no existía o era solo sangre. 24 Cpech Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación ENSAYO Hacía muchos años que el padre no había visto ese pecho, dejó de verlo cuando se transformó o empezó a ser maternal, y por eso no solo se sintió espantado, sino también turbado. La otra niña, la hermana, que sí lo había visto cambiado en su adolescencia y quizá después, fue la primera en tocarla, y con una toalla (su propia toalla azul pálido, que era la que tenía tendencia a coger) se puso a secarle las lágrimas del rostro mezcladas con sudor y con agua, ya que antes de que se cerrara el grifo, el chorro había estado rebotando contra la loza y habían caído gotas sobre las mejillas, el pecho blanco y la falda arrugada de su hermana en el suelo. También quiso, apresuradamente, secarle la sangre como si eso pudiera curarla, pero la toalla se empapó al instante y quedó inservible para su tarea, también se tiñó. En vez de dejarla empaparse y cubrir el tórax con ella, la retiró en seguida al verla tan roja (era su propia toalla) y la dejó colgada sobre el borde de la bañera, desde donde goteó. Hablaba, pero lo único que acertaba a decir era el nombre de su hermana, y a repetirlo. Uno de los invitados no pudo evitar mirarse en el espejo a distancia y atusarse el pelo un segundo, el tiempo suficiente para notar que la sangre y el agua (pero no el sudor) habían salpicado la superficie y por tanto cualquier reflejo que diera, incluido el suyo mientras se miró. Estaba en el umbral, sin entrar, al igual que los otros dos invitados, como si pese al olvido de las reglas sociales en aquel momento, consideraran que solo los miembros de la familia tenían derecho a cruzarlo. Los tres asomaban la cabeza tan solo, el tronco inclinado como adultos escuchando a niños, sin dar el paso adelante por asco o respeto, quizá por asco, aunque uno de ellos era médico (el que se vio en el espejo) y lo normal habría sido que se hubiera abierto paso con seguridad y hubiera examinado el cuerpo de la hija, o al menos, rodilla en tierra, le hubiera puesto en el cuello dos dedos. No lo hizo, ni siquiera cuando el padre, cada vez más pálido e inestable, se volvió hacia él y, señalando el cuerpo de su hija, le dijo «Doctor», en tono de imploración pero sin ningún énfasis, para darle la espalda a continuación, sin esperar a ver si el médico respondía a su llamamiento. No solo a él y a los otros les dio la espalda, sino también a sus hijas, a la viva y a la que no se atrevía a dar aún por muerta, y, con los codos sobre el lavabo y las manos sosteniendo la frente, empezó a vomitar cuanto había comido, incluido el pedazo de carne que acababa de tragarse sin masticar. Su hijo, el hermano, que era bastante más joven que las dos niñas, se acercó a él, pero a modo de ayuda solo logró asirle los faldones de la chaqueta, como para sujetarlo y que no se tambaleara con las arcadas, pero para quienes lo vieron fue más bien un gesto que buscaba amparo en el momento en que el padre no se lo podía dar”. Javier Marías, Corazón tan blanco (fragmento). Cpech Preuniversitarios 25 ENSAYO 38.¿Cuál es el sentido de la palabra TURBADO en el contexto del fragmento leído? A) AVERGONZADO, porque el padre experimenta un sentimiento de culpabilidad al enfrentarse a la situación. B) DESCONSOLADO, porque el padre padece una profunda tristeza al observar a su hija tendida en el suelo. C) DESPECHADO, porque el padre sufre una sensación de impotencia al ver que no pudo impedir lo acontecido. D) DESCONCERTADO, porque el padre se siente perplejo al observar el pecho desnudo de su hija. E) DESESPERANZADO, porque el padre padece un sentimiento de desilusión ante la fatídica determinación de su hija. 39. ¿Cuál es el sentido de la palabra COGER en el contexto del fragmento leído? A) UTILIZAR, porque la niña, al ver a su hermana muerta, se secó las lágrimas con la toalla que tendía a emplear. B) APRETAR, porque la niña, al ver a su hermana muerta, se aferra a su toalla y la estrecha contra su pecho. C) TOMAR, porque la niña seca las lágrimas de su hermana con aquella toalla que acostumbraba a asir en el baño. D) ALZAR, porque la niña levanta la toalla que generalmente usaba su hermana en el baño. E) TAPAR, porque la niña cubre el cuerpo de su hermana con su propia toalla. 40. ¿Cuál es el sentido de la palabra INESTABLE en el contexto del fragmento leído? A) INACEPTABLE, porque el padre considera imposible asumir que la muerte de su hija no sea su responsabilidad. B) INEXPLICABLE, porque el padre no puede dar a entender, a quienes visualizan ese trágico momento, lo que pasó. C) INSOSTENIBLE, porque el padre, a medida que pasan los segundos, va perdiendo la entereza frente a la terrible situación. D) INCALCULABLE, porque el padre cree que es sumamente difícil cuantificar el dolor que está sintiendo en ese momento. E) INSEGURO, porque el padre siente un poco de desconfianza hacia el profesionalismo del médico. 26 Cpech Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación fragmento leído? ENSAYO 41. ¿Cuál es el sentido de la palabra IMPLORACIÓN en el contexto del A) SÚPLICA, porque el padre se dirige al doctor en un tono de ruego para que asista a su hija. B) PETICIÓN, porque el padre pide calmadamente al doctor que revise el estado en el que se encuentra su hija. C) AUXILIO, porque el padre solicita al doctor que actúe rápidamente para ver si es posible salvar a su hija. D) GRATITUD, porque el padre agradece la ayuda otorgada por el doctor en un momento tan complejo. E) INCOMODIDAD, porque el padre expresa su molestia ante la escasa ayuda brindada por el doctor. 42. ¿Cuál es el sentido de la palabra AMPARO en el contexto del fragmento leído? A) RESPALDO, porque el hijo acudió a su padre para que este lo acompañara a socorrer a su hermana. B) ABRIGO, porque el hijo deseaba que su padre lo abrazara con el fin de que este le quitara el frío que sentía en ese momento. C) AYUDA, porque el hijo buscaba que alguien asistiera a su hermana mientras su padre se encontraba indispuesto. D) APOYO, porque el hijo se acercó a su padre para auxiliarlo, ya que se encontraba con más fuerzas que él. E) PROTECCIÓN, porque el hijo buscó a su padre para que lo resguardara emocionalmente, sin embargo, este no podía. Cpech Preuniversitarios 27 ENSAYO 43. Según lo expresado en el fragmento, ¿cuál es la reacción del padre al escuchar el disparo? A) Mira a sus invitados como solicitándoles una explicación y después corre al baño. B) Queda unos minutos paralizado con la comida en la boca y luego corre al baño. C) Reflexiona sobre lo que puede haber sucedido, para luego abandonar tranquilamente a su familia e invitados. D) Intenta explicarse lo sucedido, sin presagiar la fatal determinación de su hija. E) Siente que ha sucedido lo que siempre temió y no es capaz de levantarse de la mesa. 44. ¿Qué hecho hace pensar al padre que tal vez su hija esperaba ayuda de alguien antes de suicidarse? A) Tenía lágrimas en la cara que delataban inseguridad en su decisión. B) Se había desnudado apaciblemente frente al espejo, dilatando el desenlace. C) Se levantó de la mesa cinco minutos antes, conteniendo las lágrimas para que los comensales no la juzgaran. D) No se disparó inmediatamente cuando subió al baño, retrasando su determinación hasta que todos terminaran de cenar. E) Dejó la puerta del baño sin pestillo y eso no era lo habitual en la casa. 28 Cpech Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación lo expresado en el fragmento, se puede establecer que las personas que participan en la cena son ENSAYO 45. Según A) los padres, las tres hijas, el hijo, los tres invitados y otros familiares. B) el padre, las dos hijas, el hijo, el doctor y dos invitados más. C) el padre, la hija que se suicida, las tres hermanas y los tres invitados. D) los padres, los cuatro hijos, otros familiares, el doctor y los tres invitados. E) el padre, la hija que se suicida, los tres hermanos y los tres invitados. 46. A partir de la lectura del fragmento, ¿cuál de las siguientes opciones presenta una inferencia válida respecto a la razón por la cual la joven se suicida? A) Un tema amoroso, ya que el narrador menciona que regresaba recientemente de su viaje de bodas. B) Un conflicto por las decisiones del padre, ya que él le había solicitado que volviese antes de su luna de miel. C) La ausencia de la madre en un momento trascendental de su vida, ya que había fracasado su reciente matrimonio. D) La presencia inapropiada de uno de los invitados, al cual responsabilizaba de su frustrado matrimonio. E) Un matrimonio prematuro, debido a que la joven no estaba preparada para alejarse de sus padres. 47.¿Cuál de las siguientes opciones sintetiza adecuadamente el comportamiento de los invitados frente al suicidio de la joven? A) Se impresionan, pero evitan exteriorizar sus emociones frente a la impactada familia. B) Se involucran para contener emocionalmente a los hijos de la familia. C) Se conmocionan, pero actúan respetuosos ante el dolor del padre y la familia. D) Se restan de toda participación, mirando distanciadamente la trágica escena familiar. E) Se organizan silenciosamente para determinar la forma más prudente de actuar en esa situación. Cpech Preuniversitarios 29 ENSAYO TEXTO 4 (Preguntas 48 a 53) “Tirar una colilla en París se multa desde hoy con 68 euros 1. Un centenar de funcionarios de la brigada de limpieza de París están desde hoy patrullando las calles para evitar que los ciudadanos tiren las colillas al suelo. Desde hoy, ese gesto tan habitual será multado con 68 euros. Los inspectores se han limitado hasta ayer a advertir a los que pillan en flagrante delito de la multa que podría caerles. Hoy empiezan a recaudar. Es una medida que ha introducido el Ayuntamiento de la capital francesa para mejorar la deficiente limpieza de sus calles y también para reducir daños medioambientales: el tratamiento de las colillas es complicado y estas tardan entre cuatro y doce meses en desaparecer. 2. Las colillas de los cigarrillos, explica el Ayuntamiento de París, contienen metales pesados y contaminantes como la nicotina, el cadmio y el plomo. Son sustancias tóxicas que dañan la flora y la fauna, contaminan el agua y son especialmente nocivas cuando se tiran (lo que es muy habitual) en el cepellón1 de los árboles urbanos. Si la medida es eficaz, se mejorará un tanto la mediocre limpieza de las calles parisinas, que suelen confiar a la lluvia el barrido de aceras y arcenes2. De hecho, la suciedad urbana es una de las protestas más recurrentes de los ciudadanos, según admite el propio Ayuntamiento. 3. Esta medida se anunció ya en mayo para ir preparando a los fumadores parisinos. Se han instalado 30.000 accesorios en las papeleras para que se puedan apagar y tirar los cigarrillos y se han distribuido 15.000 ceniceros de bolsillo. Cualquier cantidad es pequeña para las 350 toneladas de colillas que cada año recogen los servicios de limpieza de la capital. La alcaldesa, Anne Hidalgo, ha pedido colaboración a las empresas, en cuyas puertas se suelen situar los fumadores y se suelen acumular verdaderas alfombras de colillas. 4. Los inspectores de la limpieza nada podrán hacer para evitar las colillas ya desechadas. Para imponer multas tendrán que sorprender al fumador in fraganti”. Gabriela Cañas, http://internacional.elpais.com, 01-10-2015. 1. Tierra que se deja adherida a las raíces para que sean trasplantadas. 2. Margen reservado para peatones y vehículos no motorizados. 30 Cpech Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación es el sentido de la palabra FLAGRANTE en el contexto del primer párrafo del texto leído? ENSAYO 48. ¿Cuál A) INCUESTIONABLE, porque los inspectores increpan a quienes van a cometer un delito de alta connotación social y ambiental. B) EVIDENTE, porque los inspectores amonestan a quienes se encuentran cometiendo tan indudable delito. C) CLARO, porque los inspectores sancionan a quienes realizan la infracción en plena facultad de todos sus sentidos. D) DISTANTE, porque los inspectores regañan a quienes, desde lejos, se les ve cometer la ilegal acción. E) CONSIDERABLE, porque los inspectores castigan monetariamente a quienes realizan un delito tan grande. 49.¿Qué relación se establece entre el primer párrafo y el segundo párrafo del texto leído? A) B) C) D) E) El primer párrafo El segundo párrafo informa sobre las nuevas medidas del Ayuntamiento de París para recaudar fondos de aseo. presenta la problemática de las colillas en París y su posible solución. explica la medida implementada por el Ayuntamiento para contrarrestar las colillas en el suelo de París. explicita las medidas que tomará el Ayuntamiento de París respecto de las colillas en el suelo. anuncia las medidas que tomaron los funcionarios de limpieza para el tratamiento de las colillas. describe el daño ambiental que causa la suciedad de las calles parisinas. enumera las medidas a tomar para solucionar el problema. menciona el daño que producen las colillas en el medioambiente y los efectos que generan en París. busca crear conciencia del daño ambiental que producen las colillas en la ciudad. indica las causas que motivaron la medida adoptada por el Ayuntamiento de París. Cpech Preuniversitarios 31 ENSAYO 50. ¿Qué París? opción presenta una característica del aseo en la ciudad de A) Se basa en el uso de sustancias tóxicas que pueden afectar la salud de las personas y dañar el medioambiente. B) Utiliza la lluvia para evitar incurrir en gastos extras vinculados a la limpieza de las calles. C) Se efectúa por medio de apropiados métodos que protegen de daños ambientales a las calles de la ciudad. D) Presenta un estado más bien deplorable, al punto de ser la lluvia la que generalmente limpia aceras y arcenes. E) Mantiene un estado irregular, producto de las constantes protestas de los ciudadanos. 51. Según la información expresada en el texto anterior, se infiere que los parisinos A) B) C) D) E) son respetuosos de las normativas impuestas por el gobierno. se manifiestan constantemente por temas ciudadanos. son receptivos ante la colaboración de las empresas privadas. están preocupados por mejorar la limpieza de la ciudad. están conscientes del daño a la salud que provoca el tabaquismo. 52. La finalidad comunicativa del texto anterior es A) criticar a los fumadores parisinos, culpables de la deficiente limpieza de su ciudad al botar las colillas en las calles. B) comentar una nueva medida que afectará a los fumadores de París, pues estos serán los principales afectados. C) comunicar una medida tomada por el Ayuntamiento parisino en virtud de mejorar la limpieza de sus calles y cuidar el medioambiente. D) caracterizar el comportamiento habitual de los ciudadanos parisinos con relación a la limpieza de sus calles. E) concientizar al lector sobre la importancia de tomar medidas que ayuden a preservar el medioambiente urbano, tan descuidado en la actualidad. 32 Cpech Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación A) las autoridades, por primera vez en la historia, tomarán medidas drásticas para erradicar las malas costumbres de aseo de los ciudadanos. B) un alto número de fumadores tiene la mala costumbre de arrojar las colillas, sin tomar conciencia de su impacto en el medioambiente. C) el Ayuntamiento ha sido el principal organismo que se ha preocupado del problema de la suciedad, sin embargo no cuenta con los fondos para revertir dicha situación. D) la ciudadanía se niega a pagar multas como las que propone el Ayuntamiento, ya que lo consideran injusto y arbitrario. E) la entrega de ceniceros portátiles para desechar las colillas se transformó en una medida definitiva para solucionar este problema. TEXTO 5 ENSAYO 53. A partir de la lectura del texto anterior, se infiere que en París (Preguntas 54 a 58) 1 . “El Acuerdo Nacional por el Empleo, la Capacitación y la Protección Laboral que suscribieron ayer la Presidenta Michelle Bachelet con los presidentes de la CUT, Arturo Martínez; de Conapyme, Iván Vuskovic; y de la Confederación de la Producción y del Comercio (CPC), Rafael Guilisasti, es la manifestación más clara de una voluntad del conjunto de los chilenos de buscar soluciones consensuadas a los problemas del país. Parafraseando al director general de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el chileno Juan Somavía, decíamos en noviembre pasado que «es necesario asumir estas tareas para enfrentar la crisis con un sentido nacional, en el que actúen el Estado, los empresarios y los trabajadores». E insistimos a comienzos de marzo en que «el diálogo entre empresarios y trabajadores debería llevar a un gran acuerdo nacional proempleo». 2. El Gobierno trabajó de manera ardua para que este entendimiento se concretara con la aprobación de trabajadores y empresarios. Resulta especialmente destacable que la fórmula alcanzada para disminuir el desempleo en 1,5 punto porcentual no implica bajo ningún punto de vista una precarización del trabajo. Por el contrario, se ha buscado una opción para que, quienes vean peligrar sus plazas laborales, puedan acceder a procesos de capacitación subsidiados por el Estado. Es decir, se ha optado por una solución virtuosa, que protege el empleo y a la vez mejora la productividad de quienes se vean afectados por una disminución de la demanda de los bienes que producen. Cpech Preuniversitarios 33 ENSAYO 3. Se ha abierto un camino de diálogo social que el país no veía desde que, a comienzos de los 90, los presidentes de la CUT, Manuel Bustos, y de la CPC, Manuel Feliú, suscribieran el Pacto Social que dio estabilidad a la transición política. Lamentablemente, Chile aún carece de una institucionalidad que haga del diálogo social una instancia permanente para resolver los conflictos entre trabajadores y empresarios. Ese también es el espíritu del proyecto de ley sobre la ampliación de la negociación colectiva que prepara el Gobierno. La CUT se ha mostrado dispuesta a avanzar en este sentido. Falta ahora, de parte de las entidades gremiales empresariales, un pronunciamiento claro respecto de los mecanismos de diálogo social. 4. La iniciativa suscrita ayer reafirma además el liderazgo presidencial, que se refleja en el cada vez mayor apoyo ciudadano para Michelle Bachelet. Los grandes ausentes en esta iniciativa de interés nacional fueron los representantes de la oposición, invitados a la ceremonia de suscripción, pero, una vez más, alejados de los temas que les interesan a los chilenos. 5. En todo caso, cabe esperar que en el Congreso los proyectos de ley asociados al acuerdo sean aprobados con celeridad. El país está enfrentando con proactividad la crisis económica internacional. No obstante, los meses de invierno serán determinantes para que el costo de la menor actividad no lo tengan que pagar los trabajadores. Todo indica que el Ejecutivo seguirá activo en la contención de una inestabilidad económica externa que parece en retirada, por lo que no se debe descartar que el próximo 21 de mayo la Jefa de Estado efectúe nuevos anuncios para enfrentar un período que se espera difícil desde el punto de vista laboral”. http://www.lanacion.cl, 07-05-2009. 34 Cpech Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación ENSAYO 54.ARDUA A)intrincada B)dolorosa C)afanosa D)accidentada E)compleja 55.VIRTUOSA A)íntegra B)prudente C)bondadosa D)astuta E)experta 56. ¿Cuál es la finalidad comunicativa del texto leído? A) Criticar a la oposición del Gobierno por su ausencia en el acuerdo laboral. B) Informar objetivamente sobre el diálogo que se ha generado en el país en materia laboral. C) Describir cómo las partes involucradas dialogaron para lograr el Acuerdo. D) Opinar acerca del surgimiento de un Acuerdo Nacional por el Empleo. E) Narrar las etapas por las que pasó el Acuerdo que suscribió la Presidenta con los empresarios. Cpech Preuniversitarios 35 ENSAYO 57. Respecto a la las opiniones planteadas por el emisor del texto, se infiere que este I. II. III. es partidario de la Presidenta Michelle Bachelet. cree que el diálogo social es la base para soluciones efectivas. ha sido partícipe activo del Acuerdo Nacional por el Empleo. A) B) C) D) E) Solo I Solo II Solo III Solo I y II Solo II y III 58. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta un título adecuado para el texto leído? A) B) C) D) E) 36 Cpech “Acuerdo Nacional por el Empleo como fruto del diálogo social” “Reciente aprobación del Acuerdo Nacional por el Empleo en el Congreso” “La negociación colectiva como producto del Acuerdo Nacional proempleo” “La inusual proactividad con que Chile logró el Acuerdo Nacional Laboral” “Amplio apoyo ciudadano a los anuncios laborales efectuados por la Mandataria” Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación (Preguntas 59 a 64) 17 de mayo 1. “Conozco mucha gente, pero no tengo compañeros. No sé qué atractivo pueda haber en mi trato con los hombres; muchos me muestran afecto y hasta se complacen con mi amistad, pero veo siempre con pena que nuestros caminos difieren y no tardo en alejarme. 2. Si me preguntas cómo son las personas de este país, diré que iguales a todas. ¡El género humano es una cosa tan monótona! Casi todos trabajan la mayor parte del tiempo para vivir y su poco tiempo libre les pesa de tal modo, que buscan con ahínco el medio de usarlo en algo. ¡Oh, destino del hombre! 3. Sin embargo, estas personas son bienintencionadas. A veces, me olvido de mí y acudo a gozar con ellos los extraños placeres que a los mortales se conceden. Ya me siente en una mesa bien provista, en la que reinan cordialidad y alegría; ya demos un paseo en coche o improvisemos algún baile, cuando se presenta la ocasión propicia, sin preparativos de ningún tipo, esto me produce los mejores efectos; solo que entonces es necesario olvidar y no recordar que hay en mí una gran cantidad de facultades latentes, que me veo obligado a ocultar con el mayor cuidado. ¡Ah, esto me oprime el corazón en alto grado! ¡Y sin embargo… no tener comprensión es nuestro destino! 4. ¡Ah! ¿Por qué no existe ya la amiga de mis años mozos o por qué llegué a conocerla? Debería decirme «estás loco; buscas lo que no hallarás nunca». Pero la verdad es que he tenido esta amiga, que ha sentido latir ese corazón; que he conocido esa alma grande en cuya presencia me parecía ser más de lo que era, porque era todo lo que podía ser. ¡Santo Dios! 5. ¿Había entonces una sola facultad de mi alma que estuviera ociosa? ¿No podía desentrañar con ella esa grande sensibilidad con que mi corazón abraza la naturaleza entera? ¿No era nuestro trato un cambio continuo de las sensaciones más delicadas, de los rasgos más expresivos, del espíritu más refinado, cuyas modificaciones todas, hasta en la impertinencia, llevaban marcado el sello del genio? Y ahora… ¡Ah! ¡Era mayor que yo y se me anticipó al sepulcro! Jamás la olvidaré; jamás olvidaré su juicio recto y firme, y menos aún su divina indulgencia”. ENSAYO TEXTO 6 J.W.Goethe, Werther (fragmento). Cpech Preuniversitarios 37 ENSAYO 59. ¿Cuál es el sentido de la palabra EXTRAÑOS en el contexto del tercer párrafo del fragmento leído? A) SORPRENDENTES, porque los placeres mundanales provocan una asombrosa fascinación en el narrador. B) SINGULARES, porque los placeres mundanales están fuera de la rutina del narrador. C) INSÓLITOS, porque los placeres mundanales corresponden a algo insoportable para el narrador. D) INCONCEBIBLES, porque los placeres mundanales son considerados por el narrador como un deleite que debe ser reprimido. E) INEFABLES, porque los placeres mundanales representan algo difícil de describir para el narrador. 60. ¿Cuál es el sentido de la palabra TRATO en el contexto del quinto párrafo del fragmento leído? A) RELACIÓN, porque el narrador se refiere a la amistad que mantuvo con la mujer mencionada. B) CONVENIO, porque el narrador menciona el pacto recíproco que tenía con la mujer. C) INTERCAMBIO, porque el narrador habla sobre una transacción que tuvo en su pasado con la mujer. D) AFECTO, porque el narrador describe los sentimientos que habían entre él y la mujer mayor. E) AFINIDAD, porque el narrador explica las semejanzas existentes entre él y la mujer. 61. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta el tema principal del cuarto párrafo? A) B) C) D) E) 38 Cpech El amor de pareja El desamor El olvido La perfección La eternidad Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación A) B) C) D) E) se arrepiente cada vez que comparte con el resto de los mortales. procura disfrutar en cada momento de los placeres de la vida. necesita compartir con otras personas para olvidar su tristeza. debe ocultar frecuentemente sus verdaderas facultades. se siente diferente al resto de las personas con quienes comparte. ENSAYO 62. A partir de la lectura del tercer párrafo, se infiere que el narrador 63. ¿Qué función discursiva cumplen los signos de exclamación en la expresión “¡Oh, destino del hombre!”? A) B) C) D) E) Expresan la sorpresa que le causan las acciones humanas. Enfatizan la idea de lamento frente a la situación descrita. Manifestan admiración por la rutina social que relata. Ironizan sobre el incierto destino del hombre. Exageran una situación que le parece admirable. 64. ¿Cuál de los siguientes refranes se relaciona con la idea central de los párrafos cuarto y quinto? A) B) C) D) E) “A amante que no es osado, dale de lado”. “A mucho amor, mucho perdón”. “A quien Dios ama, Dios le llama”. “A quien ama, el amor engrandece su alma”. “Ama al grado que quieras ser amado”. Cpech Preuniversitarios 39 ENSAYO TEXTO 7 (Preguntas 65 a 67) “Lo hemos señalado en reiteradas oportunidades: resulta impresentable que tras 60 años con derechos políticos plenos, las chilenas solo ocupemos 13% de los cargos en el Parlamento y que desde 1953 hayamos avanzado apenas de una a dos senadoras. Mientras nuestra sociedad se moderniza en lo económico y cultural, y cuando no es posible entender el desarrollo que hemos alcanzado como país -que tanto orgullo nos da por los índices que podemos mostrar a nivel internacional- sin reconocer el aporte de las mujeres, nuestra institucionalidad política se queda atrás, lejos de las democracias que decimos admirar. Países como Francia, Suecia y Gran Bretaña cuentan con leyes que sancionan la discriminación desde los años 70 y tanto en Francia como en España la paridad es obligatoria, no solo en los poderes del Estado, sino también en las empresas públicas y privadas”. www.lanacion.cl, 09-03-2009 (fragmento adaptado). 65. IMPRESENTABLE A)inefable B)inoportuno C)inaceptable D)inconveniente E)incorrecto 66.¿Cuál de las siguientes opciones presenta el tema principal del fragmento leído? A) B) C) D) E) 40 Cpech Representación femenina en el poder legislativo Desarrollo sociopolítico del país Democracia chilena en la actualidad Participación de la mujer en política Equidad en las actividades sociales Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación el fragmento leído, el emisor utiliza porcentajes y datos con el propósito de ENSAYO 67. En A) describir la situación del continente en ámbitos económicos y culturales. B) respaldar su planteamiento acerca de la condición que tiene la mujer en Chile. C) definir la inequidad existente a nivel mundial en temas políticos. D) refutar una posible controversia sobre el rol de la mujer en el Parlamento. E) informar de la situación laboral actual de la mujer en el mundo. TEXTO 8 (Preguntas 68 a 76) 1. “La famosa frase «La risa, remedio infalible» es el título de una sección de la revista «Selecciones del Reader’s Digest» que compila los mejores chistes, citas y anécdotas para morirse de risa. Pero lo interesante de esta cita es que en realidad es más cierta de lo que muchos creen. 2. Si bien se sabe que la risa es sinónimo de vida, no cuesta nada, está al alcance de todos y es un lenguaje universal. El hecho de incentivar el humor de las personas contribuye enormemente a la salud en general, pero ha cobrado mayor importancia desde que se ha comprobado que cuando es aplicada como terapia, permite una recuperación más rápida y efectiva en pacientes con distintas enfermedades, inclusive las más graves. 3. «Está comprobado que la terapia de la risa trae una serie de beneficios a la salud de las personas. Una carcajada pone en marcha cerca de 400 músculos, incluidos 15 del rostro, tórax, abdomen y estómago, por lo que también ayuda a adelgazar», explica Moisés Callahuara, coordinador de la Fundación Doctores de la Alegría en Cochabamba. 4. Cinco minutos de risa, por ejemplo, equivalen a 45 de gimnasia, masajea la columna vertebral y cervical donde por lo general se acumulan las tensiones, evita el estreñimiento y mejora la eliminación de la bilis. La carcajada hace vibrar la cabeza, ayudando a despejar la nariz, el oído y a lubricar los ojos, pero también mejora la respiración y aumenta la oxigenación en los pulmones, moviendo 12 litros de aire de seis que es lo habitual, dice Callahuara. Cpech Preuniversitarios 41 ENSAYO 5. Por otro lado, investigaciones realizadas concluyen que los bebés empiezan a reír a las 36 horas de haber nacido; los niños ríen alrededor de 300 veces al día y los adultos, lamentablemente, solo lo hacen entre 15 y 100 veces por día. 6. «Los niños son más libres y espontáneos, pero a medida que la persona va creciendo debe regirse a las reglas de la sociedad y penosamente nos maleducan respecto a la risa, ya que según se cree, pero no es correcto, esta puede dar lugar a pensar que no se está tratando con una persona creíble o seria, cuando en realidad la risa genera empatía, dando lugar a una mejor comunicación entre todos. Esto no quiere decir que se viva riendo, sino que se debe aprender a tomar las cosas positivas y sencillas de la vida y, en definitiva, a darse un tiempo para reír», asegura al respecto Callahuara”. doctorsonrisal.blogspot.cl (fragmento adaptado). 68. INFALIBLE A)verdadero B)práctico C)seguro D)inevitable E)conveniente 69. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta una opinión del emisor del fragmento leído? A) “Una carcajada pone en marcha cerca de 400 músculos, incluidos 15 del rostro, tórax, abdomen y estómago …”. B) “Está comprobado que la terapia de la risa trae una serie de beneficios para la salud de las personas”. C) “Cinco minutos de risa, por ejemplo, equivalen a 45 de gimnasia, masajea la columna vertebral y cervical …”. D) “los niños ríen alrededor de 300 veces al día y los adultos, lamentablemente, solo lo hacen entre 15 y 100 veces por día”. E) “Los niños son más libres y espontáneos, pero a medida que la persona va creciendo debe regirse a las reglas de la sociedad …”. 42 Cpech Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación siguientes opciones es CORRECTA? ENSAYO 70. De lo expuesto en el sexto párrafo del fragmento leído, ¿cuál de las A) El paso de la niñez a la adultez implica necesariamente un alejamiento de la risa y, por lo tanto, de la felicidad. B) La sociedad ha establecido una relación errónea entre la risa y la credibilidad de las personas. C) La risa está directamente relacionada con la respetabilidad de una persona en la sociedad, por lo que se debe evitar en la medida de lo posible. D) En la sociedad adulta, es recomendable reír la mayor parte del día, pues genera empatía y mejora la comunicación entre las personas. E) Las personas deben darse un tiempo para reír tanto de las cosas buenas como de las malas, pues en ningún caso dicha risa será perjudicial. 71.¿Cuál de las siguientes opciones presenta el tema central del fragmento leído? A) B) C) D) E) Investigaciones acerca de la risa humana La importancia de ser positivo en la vida Los adultos van perdiendo la alegría Las diferencias entre la risa de los niños y los adultos Los beneficios de la risa en la salud 72.¿Cuál de las siguientes citas se relaciona con el contenido del fragmento leído? A) “El que se alaba a sí mismo, pronto encuentra quien se ría de él”. (Publilio Siro). B) “Es muy bello callar, pero reír es más bello todavía”. (F. Nietzsche). C) “En nada se revela mejor el carácter de las personas como en los motivos de su risa”. (Goethe). D) “La raza humana tiene un arma verdaderamente eficaz: la risa”. (M. Twain). E) “Mi sonrisa es mi fuerza, y es mi máscara”. (R. Blanco – Fombona). Cpech Preuniversitarios 43 ENSAYO 73. ¿Qué relación se establece entre el primer párrafo y el segundo párrafo del fragmento leído? A) B) C) D) E) El primer párrafo El segundo párrafo contextualiza el tema mediante un ejemplo. cita una frase para introducir el tema. sitúa al lector en el tema a tratar. explica por qué la risa sería un remedio infalible. introduce el tema a tratar en el fragmento. define el concepto de terapia de la risa. detalla el contenido de la sección de la revista. destaca las bondades de la risa en la salud de las personas. comprueba la veracidad de la información del primer párrafo. explica cómo incentivar el buen humor en las personas. 74. A partir de la lectura del fragmento, ¿cuál de las siguientes opciones contiene una inferencia válida? A) B) C) La sociedad no ha desarrollado una cultura basada en la alegría. La mayoría de los adultos vive de manera amargada. La medicina aún no ha logrado convencerse de los beneficios de reír. D) Para tener buena salud es mejor una terapia de la risa que un plan deportivo. E) Está comprobado que la terapia de la risa es la forma más efectiva para sanarse de cualquier enfermedad. 44 Cpech Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación leído? A) B) C) D) E) es la función comunicativa del cuarto párrafo del fragmento ENSAYO 75. ¿Cuál Explicar con otras palabras lo expresado por el Dr. Callahuara. Ejemplificar de manera concreta los beneficios de la risa. Comparar cinco minutos de risa con 45 minutos de gimnasia. Describir los efectos de la risa en el ánimo de las personas. Enumerar beneficios de la risa en personas enfermas. 76. El Dr. Moisés Callahuara es citado con el objeto de A) B) C) D) E) conferir mayor credibilidad a la información expuesta. otorgar mayor cantidad de datos al lector. destacar la labor de la Fundación Doctores de la Alegría. resaltar su aporte a la medicina alternativa. ejemplificar una información expuesta anteriormente. Cpech Preuniversitarios 45 ENSAYO TEXTO 9 (Preguntas 77 a 80) 1. “Naron, de la longeva raza rigeliana, era el cuarto de su estirpe que llevaba los anales galácticos. Tenía en su poder el gran libro que contenía la lista de las numerosas razas de todas las galaxias que habían adquirido el don de la inteligencia, y el libro, mucho menor, en el que figuraban las que habían llegado a la madurez y poseían méritos para formar parte de la Federación Galáctica. En el primer libro habían tachado algunos nombres anotados con anterioridad: los de las razas que, por el motivo que fuere, habían fracasado. La mala fortuna, las deficiencias bioquímicas o biofísicas, la falta de adaptación social se cobraban su tributo. Sin embargo, en el libro pequeño nunca se había tenido que tachar ninguno de los nombres anotados. 2. En aquel momento, Naron, enormemente corpulento e increíblemente anciano, levantó la vista al notar que se acercaba un mensajero. 3. -Naron -saludó el mensajero-. ¡Gran Señor! 4. -Bueno, bueno, ¿qué hay? Menos ceremonias. 5. -Otro grupo de organismos ha llegado a la madurez. 6. -Estupendo, estupendo. Hoy en día ascienden muy aprisa. Apenas pasa un año sin que llegue un grupo nuevo. ¿Quiénes son? 7. El mensajero dio el número clave de la galaxia y las coordenadas del mundo en cuestión. 8. -Ah, sí -dijo Naron- lo conozco. 9. Y con buena letra cursiva anotó el dato en el primer libro, trasladando luego el nombre del planeta al segundo. Utilizaba, como de costumbre, el nombre bajo el cual era conocido el planeta por la fracción más numerosa de sus propios habitantes. 10. Escribió, pues: La Tierra. 11. -Estas criaturas nuevas -dijo luego- han establecido un récord. Ningún otro grupo ha pasado tan rápidamente de la inteligencia a la madurez. No será una equivocación, espero. 46 Cpech Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación 13. -Han llegado al conocimiento de la energía termonuclear, ¿no es cierto? ENSAYO 12. -De ningún modo, señor -respondió el mensajero. 14. -Sí, señor. 15. -Bien, ese es el requisito -Naron soltó una risita-. Sus naves sondearán pronto el espacio y se pondrán en contacto con la Federación. 16. -En realidad, señor -dijo el mensajero con renuencia-, los observadores nos comunican que todavía no han penetrado en el espacio. 17. Naron se quedó atónito. 18. -¿Ni poco ni mucho? ¿No tienen siquiera una estación espacial? 19. -Todavía no, señor. 20. -Pero si poseen la energía termonuclear, ¿dónde realizan las pruebas y las explosiones? 21. -En su propio planeta, señor. 22. Naron se irguió en sus seis metros de estatura y tronó: 23. -¿En su propio planeta? 24. -Sí, señor. 25. Con gesto pausado, Naron sacó la pluma y tachó con una raya la última anotación en el libro pequeño. Era un hecho sin precedentes; pero es que Naron era muy sabio y capaz de ver lo inevitable, como nadie, en la galaxia. 26. -¡Asnos estúpidos! -murmuró”. Isaac Asimov, Asnos estúpidos. Cpech Preuniversitarios 47 ENSAYO 77.ATÓNITO A)espantado B)perturbado C)pasmado D)maravillado E)conmovido 78. A partir de la lectura del texto leído, se infiere que Naron trata a los terrícolas como unos estúpidos porque A) B) C) D) E) ponían en riesgo a su propio planeta, producto de sus acciones. alcanzaron la madurez a raíz de una equivocación de su líder. fueron los primeros y únicos en salir del libro de la madurez. sus méritos eran insuficientes para alcanzar la inteligencia. intentaron engañar a Naron, sin vislumbrar las consecuencias. 79. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta el tema central del texto leído? A) B) C) D) E) 48 Cpech Los efectos de la energía termonuclear La vida inteligente en los distintos planetas Los viajes espaciales que ha hecho el Hombre El uso de la ciencia por parte de los Humanos La capacidad de preservación del Ser Humano Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación los terrícolas habían hecho pruebas nucleares en su propio planeta es de ENSAYO 80. De acuerdo con el texto leído, la actitud de Naron al enterarse de que A) desconfianza. B)enfado. C)admiración. D)desolación. E)pesimismo. Cpech Preuniversitarios 49 ENSAYO Mis apuntes 50 Cpech Preuniversitarios Lenguaje y Comunicación Registro de propiedad intelectual de Cpech Prohibida su reproducción total o parcial.