cultura clásica latín

cultura clásica
latín
ESO y BACHILLERATO 2012-2013
2
02
ÍNDICE
ESO
Nuevo Proyecto Latín BACHILLERATO
pág. 4
Nuevo Proyecto Latín
pág. 10-11
Material para el alumno pág. 5
Material para el alumno
pág. 12
Material para el profesor pág. 6
Propuesta didáctica
DVD del profesor
Material para el profesor
Propuesta didáctica
DVD del profesor
pág. 13
Índice de contenidos
Índice de contenidos
pág. 14-17
pág. 7-8
03
3
novedad para el
curso 2012-2013
InCLUYE DVD
InCLUYE DVD
bachillerato
tus recursos digitales en:
LATÍn
eso
www.ecasals.net/alumnos/latin1ba
LATÍn 1
M. Duran, G. Martínez, F. Llorens
latín
latín 1
M. Duran
bachillerato
LATIN CAST 1.indd 1
nUevo
28/11/11 15:59
28/11/11 15:57
prOyecto
LITERATURA
Lecturas recomendadas
www.ecasals.net
pág. 18
Portal de recursos
educativos de
Editorial Casals
pág. 19
4
04
ESO
Claves deL PROYECTO
Secuenciación y ejemplificación de
los contenidos gramaticales y sintácticos
especialmente adaptados a alumnos de
cuarto de la ESO.
Más de 150 frases y textos por unidad
con actividades previas que consolidan las
habilidades necesarias para la traducción
castellano-latín y latín-castellano.
Insistencia en los mecanismos de
formación del vocabulario en
castellano.
4Presentación del patrimonio cultural
romano, con especial énfasis en las obras
de Hispania.
5
Banco de actividades con propuestas
de refuerzo y ampliación para atender a
la diversidad del aula y una prueba de
autoevaluación para cada unidad del
libro.
6
Con recursos interactivos
integrados en cada página del libro,
permanentemente actualizados:
-15 vídeos sobre reconstrucciones
en 3D de la antigua Roma y sobre
documentales de historia, monumentos
y vida privada.
-9 audios con frases célebres en latín.
-9 audios sobre personajes destacados
de la historia de Roma.
-25 enlaces a páginas web sobre
cuestiones gramaticales y de formación
de palabras, y culturales.
Proyecto disponible en libro digital
como recurso para el profesor.
5
05
material para el alumno
NOVEDAD CURSO
2012-2013
DVD Del alumno
InCLUYE DVD
LatíN
Un DVD para el alumno
de cuarto de la ESO con:
Recursos digitales
off line
LATÍn
También
disponible en:
www.ecasals.net/alumnos/latineso
Editado por Editorial Casals, S. A.
Depósito legal: B-XXXXX-2011
Fabricado por XXXXXX
Las reproducciones se han realizado de acuerdo
con el artículo 32 de la Ley de propiedad intelectual.
No se autoriza la comercialización independiente
de este DVD.
• Vídeos.
• Audios.
M. Duran
• Web.
latín
• Doc.
4 ESO
Libro del alumno
ISBN 978-84-218-4821-0
28/11/11 15:59
nuevo
prOyecto
latín
diccionario
latín-español /
español-latín
Con todo el vocabulario de
las unidades, además de
esquemas-resumen de las
cuestiones gramaticales que
se tratan en el libro.
3 ESO
Libro del alumno
ISBN 978-84-218-3666-8
Descubre el ÍNDICE de CONTENIDOS
de los libros en las páginas 7-8 del catálogo.
eso
6
06
material para el profesor
propuesta didáctica
DVD del profesor
NOVEDAD CURSO
2012-2013
Latín
propUEsta didáctica
INCLUYE DVD
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Editado por Editorial Casals, S. A.
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Latín
propuesta didáctica
4 ESO
Latín
M. Duran, G. Martínez, F. Llorens
• Programaciones.
• Desarrollo de las
unidades didácticas:
- Orientaciones didácticas
- Programaciones de aula
- Banco de actividades
con propuestas de
refuerzo y ampliación
- Autoevaluación
- Solucionario
• Evaluaciones
trimestrales.
28/11/11 16:00
4 ESO
Propuesta didáctica
ISBN 978-84-218-4871-5
Un DVD con todos los
recursos para preparar y
dinamizar tus clases.
3 ESO
Propuesta didáctica
ISBN 978-84-218-3813-6
• Recursos digitales del libro del alumno.
para pizarra digital y ordenador
Acceso a la propuesta didáctica en PDF
integrada en cada unidad del libro.
Acceso a los recursos digitales del libro del
alumno: en cada unidad del libro, clasificados en
vídeos, audios y clips (animaciones multimedia).
Recursos también disponibles
en www.ecasals.net
cultura clásica
3 ESO
07
7
CONTENIDOS
monografía
la huella del
pasado
dejemos hablar a los
clásicos
I
La transmisión de la cultura clásica. La
tradición clásica en el arte. La cultura
clásica en el mundo actual
Pompeya y
Herculano
El calendario romano
II
La geografía. Los primeros griegos y
la Grecia arcaica. La Grecia clásica. La
Grecia helenística
La guerra de Troya
La moneda
Herodoto, Historia
Sobre la conquista de Focea por
los persas
III
La geografía. La monarquía: los
orígenes de Roma. La República:
la expansión de Roma. El Imperio:
esplendor y declive de Roma
La organización
militar
El Senado
Julio César, La guerra de las Galias
Sobre la campaña contra los
nervios
IV
La sociedad en la Grecia clásica. La
organización política de la Grecia
clásica. La sociedad romana. La
organización política de Roma
El derecho romano y
la esclavitud
La democracia
Séneca, Cartas a Lucilio
Sobre la esclavitud
El legado clásico
La Grecia antigua, el
espacio y la historia
Roma, el espacio y la
historia
Política y sociedad
cine y mundo grecorromano. personajes históricos: espartaco
CONTENIDOS
monografía
la huella del
pasado
dejemos hablar a los
clásicos
V
El ámbito de lo privado. La educación.
Las actividades diarias. Espectáculos y
banquetes
La vida de las
mujeres
El espectáculo de
masas
Platón, Protágoras
Sobre la educación
VI
Las lenguas indoeuropeas. El griego.
El latín. Los alfabetos. Del latín a las
lenguas románicas y el castellano
La etimología
Los nombres de las
personas
San Isidoro, Etimologías
Sobre los alfabetos y el origen de
las lenguas
VII
El origen del mundo. La creación de
los humanos. Los dioses olímpicos.
Los ciclos heroicos. La religión
grecorromana
Las metamorfosis
de Zeus
Los Juegos Olímpicos Apolodoro, Biblioteca de relatos
mitológicos
Sobre el mito de Edipo
VIII
El arte griego. Periodo arcaico. Periodo Los templos
clásico. Periodo helenístico. El arte
romano. Evolución del arte romano
Vida cotidiana
La lengua
Religión y mitología
Artes
Los balnearios
Aristóteles, Poética
Sobre la belleza y la imitación
cine y mundo grecorromano. el mundo romano: gladiator
CONTENIDOS
monografía
la huella del
pasado
dejemos hablar a los
clásicos
IX
Literatura griega. La literatura oral
y la poesía épica. La poesía lírica.
La tragedia. La comedia. Literatura
romana. Las primeras obras. Plauto.
La plenitud de la literatura latina
Los textos antiguos
El carpe diem
Alcman / Simónides / Arquiloco
Poesía lírica
X
El nacimiento de la razón científica.
Plenitud del pensamiento griego. La
eclosión de las ciencias
La Biblioteca de
Alejandría
El juramento
hipocrático
Platón, La República
Sobre el mito de la caverna
XI
El origen de la ciudad. La ciudad
griega. El urbanismo romano. Las
infraestructuras interurbanas
Las casas
La AP-7, sobre la Vía
Augusta
Juvenal, Sátira III
Sobre la vida en la ciudad de
Roma
XII
La conquista y la romanización de
Hispania. La integración de Hispania
en el Imperio romano. Principales
monumentos romanos en España
Tarraco
El Patrimonio de la
Humanidad
Estrabón, Geografía
Sobre la romanización de la
península ibérica
La literatura
Pensamiento y ciencia
Obras públicas y
urbanismo
La Hispania romana
cine y mundo grecorromano. el mundo helénico: troya
eso
08
12-2013
Novedad curso 20
Latín
4 ESO
LINGUA
HISTORIA ET VITA
MORFOLOGÍA
Sintaxis
Del latín al
castellano
palabras
invariables
Formación
de
palabras
Historia
de Roma
Vida
cotidiana
Monumentos
nominal
verbal
I
Cómo se
lee el latín.
Morfología
del nombre.
La primera
declinación
El presente
de
indicativo
del verbo
sum
Predicado
nominal y
verbal con el
verbo sum
II
La segunda
declinación
El presente
de
indicativo
activo
El orden de las El latín, lengua
palabras en la con historia
oración
Los prefijos de La República La
origen latino
educación
Acueductos
III
El
imperfecto
de
indicativo
La
concordancia
del adjetivo
El latín vulgar
Los radicales
latinos (1)
Magistraturas La comida
e
instituciones
republicanas
Teatros
Orfeo
Los adjetivos
de primera
clase
IV
La tercera
declinación (1)
La aposición
Las lenguas
Los radicales
románicas en la latinos (2)
actualidad (1)
El fin de la
República
El vestido
Anfiteatros
V
La tercera
El futuro
declinación (2) imperfecto
de
indicativo
El dativo
posesivo
Las lenguas
Los sufijos de
románicas en la origen latino
actualidad (2)
El Alto
Imperio
Los
gladiadores
Circos
VI
Los adjetivos
de segunda
clase
Los
Los primeros
complementos textos en
de lugar
castellano
El ejército
Mausoleos
VII
La cuarta
declinación.
La quinta
declinación
Las
preposiciones
Los
La evolución de Los latinismos Las clases
complementos las vocales (1)
(2)
sociales
de tiempo
La mujer y la Arcos de triunfo
vida familiar
VIII
Los
demostrativos
Las
preposiciones
Los
La evolución de
complementos las vocales (2)
de causa,
compañía,
modo e
instrumento
Los campos
semánticos
(1). Los
tópicos
literarios
Roma en
Hispania
Las
carreteras
Villas
IX
Los
pronombres
personales,
los posesivos,
el anafórico
y los
pronombres
de identidad
El predicativo
Los campos
semánticos
(2). La ciencia
y la técnica
La religión
romana
El comercio
Templos
Aracne
Ifigenia
Zeus y
Europa
Prometeo
convivencia
Triptólemo
Leda y
el cisne
distribución
de la riqueza
Hércules
Hero y
Leandro
Las
conjunciones
de
coordinación
El infinitivo
El
imperativo
en presente
y futuro
La lengua latina Léxico
patrimonial y
cultismos
La evolución
de las
consonantes
La fundación Los primeros Termas
de Roma y la años de vida
Monarquía
Los latinismos El Bajo
(1)
Imperio
nuevo
prOyecto
Latín
09
nuevo
prOyecto
Latín
BACHILLERATO
10
CLAveS DEL PROyECTo
NOMINUM INFLEXIO
INVARIABILIA
INTERRETEM NAVIGO
En esta página encontrarás ejercicios para
declinar sustantivos de la tercera declinación.
DULCE ET UTILE
A los romanos les gustaban mucho los banquetes (convivia), que eran cenas colectivas
en las que participaban distintos invitados o
convivae. En el banquete había esclavos (ministri) que satisfacían las necesidades de los
invitados. El pocillator servía el vino en los
vasos (pocula). La comida (dapes) la llevaba
a los comensales el dapifer.
ACTIVIDADES
1.1 TemAs mixtos
Presentan características de los temas en consonante (el singular) y de los temas en
vocal (el plural). Pertenecen a los temas mixtos:
• Los sustantivos monosílabos que delante de la terminación -is del genitivo singular
tienen dos consonantes: ars, artis (‘arte’); falx, falcis (‘hoz’); dens, dentis (‘diente’).
• Los monosílabos que tienen la vocal larga o un diptongo: dos, dotis (‘dote’); fauces, faucium (‘garganta, fauces’); fraus, fraudis (‘fraude’); glis, gliris (‘lirio’); ius, iuris (‘derecho’); mas, maris (‘macho’); mus, muris (‘ratón’); nix, nivis (‘nieve’).
Ejemplo
Terminación
a Identifica los adverbios que hay en el texto y clasifícalos
según su significado..
b En este texto hay dos verbos en futuro de indicativo.
¿Cuáles son? ¿Por qué crees que el autor ha utilizado este
tiempo verbal?
c Identifica los pronombres determinativos del texto e indica su género, número y caso.
d Indica qué palabras castellanas provienen de estas latinas: iter, petitio, dominus, oculus, opprimo, agnosco, punio,
ancilla.
e Busca información sobre Telémaco y su papel en la Odisea. Indica también qué es la Telemaquia.
Ejemplo
Nominativo
-s
pons
Acusativo
-em
pont-em
Acusativo
Genitivo
-is
pont-is
Genitivo
Vocativo
Ulises regresa a Ítaca disfrazado de mendigo
Tandem, post tam longa itinera et multos labores, Ulixes in patriam salvus rediit. Ibi uxor Penelopa quotidie eius reditum exspectabat atque procorum
petitiones semper recusabat. Minerva autem dea Ulixem mendicum mutavit. Eumaeus subulcus primus eum vidit, sed eum non agnovit; nec servi neque
ancillae eius. Solus Argos canis, post tam multos annos, dominum agnovit; sed nimia laetitia eum oppressit atque ante Ulixis oculos interiit. Paulo post,
Telemachus quoque patrem agnovit. Tum Ulixes et Telemachus procos punient atque eos necabunt.
PLURAL
SINGULAR
Terminación
Nominativo
19. Traduce el texto y responde a las preguntas.
Vocativo
Dativo
-i
pont-i
Dativo
Ablativo
-e
pont-e
Ablativo
-es
pont-es
-ium
pont-ium
-ibus
pont-ibus
Particularidades
1. Algunos nombres parisílabos forman el genitivo plural en -um y no en -ium: accipiter, accipitris (‘gavilán’); canis, canis (‘perro’); frater, fratris (‘hermano’); iuvenis, iuvenis (‘joven’); mater, matris (‘madre’); panis, panis (‘pan’).
2. Algunas palabras cambian de significado en singular y en plural:
Singular
Plural
La muerte de Alejandro Magno
aedes, -is (‘templo’)
aedes, -ium (‘casa’)
finis, -is (‘frontera’)
fines, -ium (‘país, territorio’)
pars, partis (‘parte’)
partes, -ium (‘partido político’)
sors, sortis (‘suerte’)
sortes, -ium (‘oráculo’)
sal, salis (‘sal’)
sales (‘argucias’), sólo nominativo y acusativo
Babylonia, inter apparatus expeditionis in Arabiam, gravi febre Alexander e vita excessit. Diu ploratu lamentisque et planctibus tota regia resonabat; mox
velut in vasta solitudine triste silentium fuit. Omnes dolore muti erant. Nobiles pueri, custodiae corporis Alexandri assueti, doloris magnitudinem non
sustinuerunt: vagique et furentibus similes, totam urbem luctu et maerore compleverunt, et tales effuderunt questus, quales in tali casu dolor suggerit.
Macedones pariter barbarique ad regiam concurrerunt: communis dolor omnes aequabat, victores et vectigales. Persae iustum et mitem dominum, Macedones bonum ac fortem regem invocabant maestique viri tam viridis fortunatique interitum uno animo atque una voce deplorabant. Interea in regia
omnes mulieres longos gemitus edebant atque comas scindebant.
3. Algunos sustantivos parisílabos masculinos y femeninos conservan las desinencias
antiguas de acusativo singular (en -im) y de ablativo singular (en -i): febrem/febri
y febre/febri (‘fiebre’), puppem/puppim y puppe/puppi (‘popa’).
a Indica si son ciertas o falsas estas afirmaciones:
1 Alexander Babylonia interiit, gravi febre correptus.
2 In regia Alexandri magnum silentium erat.
3 Patres regis Alexandri per vias urbis flentes et tristes
currebant.
4 Persae simul et Macedones Alexandrum admirabant,
quia rex iustus et mitis fuerat.
5 In regia Alexandri mulieres sibi vestes scindebant.
1.2 Sustantivos irregulares
La tercera declinación tiene algunos sustantivos irregulares. Los más importantes son:
bos, bovis (‘buey’)
sus, suis (‘cerdo’)
vis, roboris (‘fuerza’)
Iuppiter, Iovis (‘Júpiter’)
Singular
Plural
Singular
Plural
Singular
Plural
Singular
Nominativo
bos
boves
sus
sues
vis
vires
Iuppiter
Vocativo
bos
boves
sus
sues
vis
vires
Iuppiter
Acusativo
bovem
boves
suem
sues
vim
vires
Iovem
Genitivo
bovis
boum
suis
virium
Iovis
suum
roboris
Dativo
bovi
bobus, bubus
sui
subus, suibus
robori
viribus
Iovi
Ablativo
bove
bobus, bubus
sue
subus, suibus
vi
viribus
Iove
34 • XXXIV
Cerámica de figuras rojas que representa a Telémaco y Penélope.
20. Traduce el texto y contesta a las preguntas.
b Busca información sobre las ceremonias funerarias en
Roma. Señala qué elementos habituales en los rituales romanos aparecen también en esta descripción de la
muerte de Alejandro.
Relieve del sarcófago de piedra de Alejandro Magno, que data del siglo IV a. C.
En este relieve aparece el rey macedonio, a caballo, enfrentándose a los persas.
Lengua II
Lengua X
CLI • 151
Novedosa
distribución
de contenidos
Entendre
la ciència
para establecer en primer curso unas bases
sólidas de morfología nominal y verbal.
PREGUNTA DE PRUEBA DE ACCESO A LA
UNIVERSIDAD
Selección cuidadosa de textos para su
traducción, cuyo contenido resulta interesante
al alumno, más allá de ejemplificar
determinadas cuestiones lingüísticas.
PREGUNTA DE PRUEBA DE ACCESO
A LA UNIVERSIDAD
5
6
Más de 200 frases y textos
contextualizados, por unidad, que
combinan el aprendizaje de la lengua y
de la cultura.
PREGUNTA DE PRUEBA DE ACCESO
A LA UNIVERSIDAD
Banco de actividades con
propuestas de autoevaluación
para cada unidad del libro y para
afrontar con éxito las pruebas
de acceso a la universidad.
Proyecto disponible en libro digital
como recurso para el profesor.
nuevo
prOyecto
Latín
11
STRUCTURA VERBORUM
VESTIGIA TEMPORIS
1. LOS NOMBRES DE AGENTE O ACCIÓN (III)
LA CERÁMICA
La cerámica romana constituye una poderosa industria que originó una producción
masiva y de una gran variedad de formas y tipos destinados a satisfacer un mercado
con distintas demandas comerciales.
Los nombres en -men se refieren a un agente, a algo neutro que lleva a cabo o provoca algo. También se pueden referir, en sentido pasivo, a lo que ha sido llevado a
cabo o ha sido afectado, o a lo que sirve para algo..
Entre estas demandas, podemos mencionar las siguientes:
-men → certa-men (‘disputa’) de certo (‘disputar’)
→ tegu-men (‘cobertura’) de tego (‘cubrir’)
El sufijo -tura denota ‘el acto de llevar a cabo’ lo que indica el verbo.
-tura → cul-tura (‘cultivo’’) de colo (‘cultivar’)
→ frac-tura (‘fractura’), de frango (‘romper’)
El sufijo -tor significa ‘aquel que lleva a cabo’ la acción expresada por el verbo.
-tor → ac-tor (‘actor’) de ago (‘actuar’)
→ pisca-tor (‘pescador) de pisco (‘pescar’)
Puede presentar las variantes -sor y -itor.
Pescador romano con el sporta (cesto) en la mano
(siglo II dC).
ACTIVIDADES
1.
Completa la tabla con palabras latinas y castellanas.
Verbo
latino
sedeo
Sustantivo
latino derivado
Palabra castellana
correspondiente
sedimen
regimen
luceo
6.
Completa con palabras latinas y castellanas.
Verbo
latino
amo
audio
luz
volvo
2.
fragmento
nombre
certamen
volumen
4.
5.
Averigua los sustantivos latinos derivados de estos verbos.
Todos ellos están formados con el sufijo -tura: iungo, pingo,
misceo, mercor, geno, pono. Indica si estas palabras han dado
lugar a términos en castellano.
Indica qué variantes del sufijo -tor encontramos en sarritor,
largitor, sartor, tonsor, rector, genitor, favitor.
Lengua V
amator
defensor
escritor
monitor
DULCE ET UTILE
Indica qué tratamiento o tratamientos han tenido en castellano las palabras latinas acabadas en -men.
Averigua los sustantivos latinos derivados de estos verbos,
formados con el sufijo -men: levo, velo, solor, fluo, fulgeo, fulcio, formido, ago, gero, sero, sterno, acuo, orno, doceo, lego.
Mortero hallado en Londres. Siglo I d. C.
lego
capillus, -i, m.
3.
Ánforas romanas del siglo III d. C., en el museo de Bodrum, en Turquía.
Palabra castellana
correspondiente
accusator
fautor
specimen
frango
nosco
Sustantivo
latino derivado
vertex, -icis, m
frons, frontis, f.
oculus, -i, m.
nasus, -i, m.
nares, narium, f.
os, oris, n.
labium, -i, n.
Lámpara que representa a dos gladiadores.
supercilium, -i, n.
palpebra, -ae, f.
gena, genae, f.
auris, -is, f.
Tegulae romanas para el palacio romano de Fishbourne,
en West Sussex (Inglaterra).
Eneas huyendo de Troya con su padre, Anquises.
Siglo I d. C.
1. Recipientes destinados al almacenamiento (dolia) o transporte (amphorae) de mercancías. Por lo general, las ánforas tienen dos asas y
se elaboran en los territorios de los que provienen los productos que contienen.
2. Cerámicas comunes de cocina y de mesa: son abundantísimas, en una proporción abrumadora, entre los materiales procedentes de excavaciones.
cervix, -icis, f.
mentum, -i, n.
3. Cerámicas para otras necesidades domésticas, como las lámparas.
collum, -i, n.
4. Materiales cerámicos de construcción y de decoración arquitectónica, como los ladrillos, las tegulae (tejas), las tejas acanaladas (imbrices) o las antefixae (adornos de la cubierta de un edificio).
iugulumum, -i, n.
5. Producciones plásticas menores, como las figuritas y juguetes de barro cocido o las terracotas.
LXXXV • 85
4
218 • CCXVIII
Historia II
Introducción de elementos para el análisis
arqueológico y artístico de nuestro
patrimonio cultural clásico.
Insistencia en los mecanismos de
formación del vocabulario en
castellano.
PREGUNTA DE PRUEBA DE ACCESO
A LA UNIVERSIDAD
7
Con recursos interactivos integrados en
cada página del libro, permanentemente
actualizados:
• 100 vídeos sobre reconstrucciones en 3D de
la antigua Roma y sobre documentales de la
historia pública y privada de Roma, y de su
legado artístico.
9 audios con textos de autores clásicos.
6 audios sobre grupos musicales o
canciones con latinismos.
• 25 enlaces a páginas web sobre cuestiones
gramaticales y de formación de palabras, y
culturales.
•
•
BAchillerato
12
material para el alumno
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del alumno, además de esquemasresumen de las cuestiones
gramaticales que se tratan en el libro.
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de los libros en las páginas 14-17 del catálogo.
13
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Propuesta didáctica
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• Programaciones.
• Desarrollo de las unidades
didácticas:
- Orientaciones didácticas
- Programaciones de aula
- Banco de actividades para la
selectividad
- Autoevaluación
- Solucionario
• Evaluaciones
trimestrales.
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BAchillerato
12-2013
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Latín
bachillerato
14
LENGUA
Nominum inflexio
Para
empezar
Verborum inflexio
Syntaxis sive dictionum
ordinatio
Verborum evolutio
Structura verborum
El alfabeto y la pronunciación. Morfología nominal: los casos. La primera declinación. El presente de indicativo del verbo sum. El paradigma
verbal: el presente de indicativo. La segunda declinación. Los adjetivos de primera clase
I
La tercera declinación en
consonante
El imperfecto
El dativo posesivo. Los
adjetivos sustantivados
La etimología
La formación de palabras
en castellano
II
La tercera declinación:
temas en vocal
El futuro imperfecto de
indicativo activo
El predicativo.
El complemento
circunstancial de tiempo
El latín clásico y el latín
vulgar
La formación de palabras
en latín
III
Los adjetivos de segunda
clase
Los tiempos de perfecto
El complemento
circunstancial de lugar
Fuentes de conocimiento
del latín vulgar
Los nombres de acción (I)
IV
La cuarta declinación.
La quinta declinación
El pretérito
pluscuamperfecto.
El futuro perfecto de
indicativo activo
Los complementos
circunstanciales de modo,
causa, finalidad, compañía
e instrumento
El sustrato, el superestrato
y el adstrato.
Los nombres de acción (II)
Los nombres de acción (III)
Latinismos y vocabulario
V
Los pronombres
personales. Los
demostrativos.
Los pronombres
determinativos
La voz pasiva (I): temas
de presente
La construcción de la
oración pasiva
Palabras patrimoniales y
cultismos
VI
El participio. El ablativo
absoluto
La voz pasiva (II): temas
de perfecto
El participio
La evolución de las vocales Los nombres de acción (IV)
latinas al castellano (I)
VII
Los pronombres posesivos El imperativo
El pronombre relativo
La evolución de las vocales Los nombres de estado o
latinas al castellano (II)
cualidad
VIII
Los grados del adjetivo.
Los numerales
El comparativo.
El superlativo
La evolución de las vocales Los adjetivos de cualidad
latinas al castellano (III)
Latinismos y vocabulario
IX
El infinitivo
El infinitivo.
La construcción personal
con infinitivo
La evolución de las
consonantes (I)
Prefijos que forman
adjetivos. (I)
X
Nominum inflexio: Los determinantes y los
El dativo de finalidad y el
pronombres interrogativos. Los pronombres indefinidos. doble dativo
Los determinantes pronominales.
Invariabilia: El adverbio
La evolución de las
consonantes (II)
Prefijos que forman
adjetivos. (II)
XI
Verborum inflexio: Los verbos deponentes.
Los verbos semideponentes.
Invariabilia: Las preposiciones
Las oraciones causales
La evolución de las
consonantes (III)
Los diminutivos
El cómputo del tiempo.
Las oraciones temporales
La evolución de las
consonantes (IV)
Los sufijos verbales
XII
Latinismos y vocabulario
Composición de sum.
La conjugación verbal
Los verbos irregulares
15
HISTORIA
Res publica
Res privata
Vestigia temporis
I
La fundación de Roma: entre el mito y la historia
La casa
Eneas y sus descendientes. El rapto de las sabinas. Los reyes de la Monarquía:
Numa Pompilio, Tulio Hostilio, Anco Marcio, Tarquinio Prisco, Servio Tulio, Tarquinio el
Soberbio. La muerte de Lucrecia y el exilio de Tarquinio. Los intentos de restauración
monárquica. El valor histórico de la leyenda fundacional
Métodos de construcción
II
El sistema político de la República
La vestimenta y la comida
Las asambleas: el senado y los comicios. Las magistraturas: magistraturas
superiores, promagistraturas y magistraturas extraordinarias.
Historia de la República romana
La situación interior: las luchas sociales. La política exterior hasta las guerras púnicas
La cerámica
III
La República: de las guerras púnicas al final de la República
Las guerras púnicas. Los romanos en Oriente. La situación interior: las clases
sociales y la vida política. El final de la República. El primer triunvirato. El segundo
triunvirato
Los esclavos
La epigrafía
IV
El Imperio (I): Octavio Augusto
Augusto, princeps senatus. La sucesión de Augusto. Tiberio. Calígula. Claudio.
Nerón. El año de los cuatro emperadores. La dinastía flavia: Vespasiano, Tito,
Domiciano. La dinastía antonina: Nerva, Trajano, Adriano, Antonino Pío, Marco
Aurelio, Lucio Aurelio Cómodo
Las carreteras y el
transporte naval
La representación del
emperador
V
El Imperio (II): los Severos
Las actividades
Un periodo de perturbaciones y guerras civiles. Diocleciano y la tetrarquía: primera
económicas y la sociedad
tetrarquía, segunda tetrarquía, tercera tetrarquía. Constantino: el edicto de Milán y el romana
concilio de Nicea. Valentiniano y Valente. Teodosio y el reparto del Imperio. El final del
Imperio de Occidente
El retrato
VI
La ciudad
Los juegos
Estructura de la ciudad: las murallas y el fórum. Los edificios políticos y judiciales: la
curia, la basílica. Los edificios religiosos: el templo. Los edificios conmemorativos: las
columnas, los arcos de triunfo. Los edificios de diversión: el teatro, el anfiteatro, el
circo. Las termas. Los acueductos
Técnicas de
representación
VII
La religión
El culto público: los dioses, las tríadas, los sacerdotes, los rituales, los sacrificios, el
culto imperial. Las religiones orientales: el judaísmo, el cristianismo. El culto privado:
los lares, los penates, los manes
Sarcófagos
VIII
El ejército
La educación y los juegos
La legión imperial. Las cohortes pretorianas. La caballería. Los campamentos. La
vida cotidiana del soldado. La marina.
El derecho
La ley de las XII Tablas y las primeras leyes. El derecho en la República: el nacimiento
de los juristas profesionales, el ius honorarium, la época clásica, el derecho
posclásico
Monedas
IX
Roma en Hispania
Los primeros pobladores. La Ibérica cartaginesa. La invasión romana: la conquista
de Celtiberia, las guerras civiles, las guerras cántabras, la romanización. La
organización provincial: división provincial de la República, división provincial de
Augusto, división provincial de Caracalla, división provincial de Diocleciano. La
organización política local. La economía en la Hispania romana: las minas, la pesca y
la industria del garum, la agricultura, la moneda. Las ciudades. Hispania en la época
de la caída del Imperio romano
Mosaicos
El matrimonio
Los monumentos de
Hispania
nuevo
prOyecto
Latín
BACHILLERATO
Latín
bachillerato
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itorial
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LENGUA
Nominum inflexio
Para
empezar
Verborum inflexio
Syntaxis sive dictionum
ordinatio
Verborum evolutio
Structura verborum
Textos y esquemas de repaso de las principales cuestiones tratadas en primer curso
I
El subjuntivo
Valores de cum
Selección de textos para
la traducción guiada.
Mitología y fábulas
Del latín al castellano.
Fonética
Composición
II
Subjuntivos irregulares.
Verbos impersonales
Valores de cum
Selección de textos para
la traducción guiada.
Mitología y fábulas
Del latín al castellano.
Fonética
Composición
III
Gerundio y gerundivo
Valores de ut
Selección de textos para
la traducción guiada.
Mitología y fábulas
Del latín al castellano.
Fonética
Composición
IV
Los casos nominativo y
vocativo
Valores de ut/ne
Selección de textos para
la traducción guiada.
Mitología y fábulas
Del latín al castellano.
Fonética
Composición
Latinismos y vocabulario
V
El caso acusativo
Valores de quod
Selección de textos para la Del latín al castellano.
Fonética
traducción guiada. César
Composición
VI
El caso genitivo
La oración compuesta:
coordinadas.
Selección de textos para la Del latín al castellano.
Fonética
traducción guiada. César
Composición
VII
El caso dativo
La oración compuesta:
sustantivas
Selección de textos para la Del latín al castellano.
traducción guiada. César
Fonética
Composición
VIII
El caso ablativo
Adverbiales finales
Selección de textos para la Del latín al castellano.
Fonética
traducción guiada. César
Parasíntesis
Latinismos y vocabulario
IX
El caso ablativo
Adverbiales causales y
consecutivas
Selección de textos para
la traducción guiada.
Selección de autores de la
literatura latina
Del latín al castellano.
Morfología
Familias de palabras
X
El supino. La conjugación
perifrástica
Adverbiales comparativas
Selección de textos para
la traducción guiada.
Selección de autores de la
literatura latina
Del latín al castellano.
Morfología
Familias de palabras
XI
La consecutio temporum.
La atracción modal
Adverbiales condicionales
Selección de textos para
la traducción guiada.
Selección de autores de la
literatura latina
Del latín al castellano.
Morfología
Familias de palabras
XII
Estilo directo e indirecto
Adverbiales concesivas
Selección de textos para
la traducción guiada.
Selección de autores de la
literatura latina
Del latín al castellano.
Morfología
Familias de palabras
Latinismos y vocabulario
17
LITERATURA
Etapas de la historia de la literatura romana
Análisis de una obra
Pervivencia de los
tópicos en la literatura
universal
I
La transmisión de la literatura latina y su distribución por géneros
Materiales y soportes de
escritura
Carpe diem
II
El teatro latino. Tragedia y comedia. Fabula cothurnata, palliata, praetexta y togata.
Plauto, Terencio, Séneca
Anfitrión, de Plauto
Theatrum mundi
III
La historiografía latina. Orígenes de la historiografía. Historiografía de época
republicana: César, Nepote, Salustio
Guerra de las Galias, de
Julio César
Homo viator
IV
La historiografía latina de época imperial: Tito Livio, Tácito, Suetonio
Ab urbe condita, de Tito
Livio
Ubi sunt?
V
La oratoria. Las distintas escuelas o modelos de oratoria. Cicerón
Catilinarias, de Cicerón
Locus amoenus
VI
La poesía épica. Origen de la épica. Livio Andrónico, Nevio, Ennio. Virgilio. Épica
posterior a Virgilio
Eneida, de Virgilio
Amor post mortem
VII
La elegía, la sátira y el epigrama. Ovidio. Marcial
Metamorfosis, de Ovidio
Militat omnis amans
VIII
La poesía lírica. Los poetae novi y Catulo. Horacio. Poesía lírica de Virgilio
Odas, de Horacio
Beatus ille
IX
Escritores de la latinidad tardía. Breve panorama de la literatura latina medieval
Etimologías, de San Isidoro Vanitas vanitatis
de Sevilla
nuevo
prOyecto
Latín
BACHILLERATO
18
literatura
novedad primavera 2012
Versión adaptada para los estudiantes con un lenguaje actual y
literario que mantiene la nobleza y el tono de la narración original.
otras lecturas
Tigre, tigre
Lynne Reid Banks
A partir de 14 años
Premios:
• Publishers Weekly 2005
• International Latino Book Award 2011
La Odisea
Adaptación de Rafael Mammos
Atribuida al poeta Homero, es uno de los grandes poemas épicos de
la literatura clásica. Narra las aventuras y peripecias de Ulises, rey de
Ítaca, una vez acabada la guerra de Troya.
A partir de 12 años.
Ana y la Sibila
Antonio Sánchez-Escalonilla
A partir de 12 años
Cada título dispone de una ficha de animación a la lectura en
www.bambulector.com en dos formatos:
• pdf para imprimir y resolver en papel.
• pdf multimedia para acceder a los recursos digitales, resolver online
y enviar al profesor.
Las guías de lectura poseen un enfoque competencial y las
actividades se organizan en función de los procesos de lectura del
informe PISA: obtención de información, interpretación del texto y
reflexión y valoración sobre la forma y el contenido.
Incluyen comprensión lectora de audios, NOVEDAD en las pruebas
de diagnóstico.
Para más información, visita www.bambulector.com
Veni, vidi, vici (Julio César)
Lluís Prats
A partir de 12 años
19
www.ecasals.net
Portal de recursos educativos
de Editorial Casals
Navegación por carpetas
y recursos
Alumno
Todos los recursos digitales referenciados en el
libro accesibles sin registro.
Profesor
• Programaciones de todas las comunidades.
• Propuesta didáctica organizada por
unidades.
• Solucionario.
• Banco de actividades.
• Propuestas de evaluación.
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tus libros de ESO y bachillerato
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