Presentación del “Libro de las preguntas” de Pablo Neruda + un resumen de las figuras literarias Richard Astudillo Olivares Literatura infantil y juvenil Postítulo en Lenguaje y Comunicación UCSH 2009 Richard Astudillo - Literatura Infantil y Juvenil -2009 El libro de las preguntas Poemario póstumo de Pablo Neruda, publicado en 1974. - Está conformado por 74 poemas cada uno con 8 versos promedio. - Cada poema está dividido por una serie de preguntas, 4 preguntas promedio. - Cada poema desarrolla interrogantes sobre un tema particular, no obstante, hay poemas que no poseen un tema específico. Ej: el poema 1 indaga sobre la situación de objetos y seres que habitan el cielo. Richard Astudillo - Literatura Infantil y Juvenil -2009 Temas de las preguntas - La naturaleza, sus fenómenos y las semejanzas, físicas (color, forma, olor) entre plantas, animales y cosas (v). - Las diferencias entre las creaciones naturales y humanas (máquinas, medios de transporte) (i). - La muerte, las religiones y el enigma del fin de la materia-espíritu (xxxvi, xxxvii). - El otoño y las estaciones del año (xvii). - La llegada del ser humana a la luna (lv). - Persona(je)s célebres y siniestros de la literatura, la educación y la política (xxx). Richard Astudillo - Literatura Infantil y Juvenil -2009 Temas de las preguntas - La relatividad y el paso del tiempo (xxiv, xxxiii). - El sin-sentido lúdico, la creación divergente (xlvi). - Celebración de las creaciones naturales, los ciclos, los frutos, alimentos, animales, etc. (xli). - La geografía americana (xxi). - Los números y las medidas (xxiv). - La cosificación de los sentimientos (xxix). - La nostalgia por la tierra materna (xxxi). - La infancia (xliv). - Los sueños (xliii). Richard Astudillo - Literatura Infantil y Juvenil -2009 Figuras literarias - Corresponden a un uso especial del lenguaje donde las palabras no son utilizadas de acuerdo a sus funciones y significados corrientes. - Las f.l. destacan el uso estético, expresivo, lúdico e imaginativo del lenguaje. - Las f.l. ponen en relieve particularidades fónicas, gráficas, gramaticales y semánticas de las palabras. Richard Astudillo - Literatura Infantil y Juvenil -2009 Aliteración: repetición notoria de un fonema al inicio o al medio de un grupo de palabras, figura clave para desarrollar la conciencia fonológica (programa 1ero básico). Grupo de palabras: rocas, rosas, rotas. Trabalenguas: Tres tristes tigres. Richard Astudillo - Literatura Infantil y Juvenil -2009 Qué suaves sílabas repite el aire del alba marina (Neruda) Richard Astudillo - Literatura Infantil y Juvenil -2009 Prosopopeya o personificación: Consiste en caracterizar una realidad no humana otorgándole atributos del ser humano, seres vivos (animalización) y cosas (cosificación) Por qué los inmensos aviones no se pasean con sus hijos? (Neruda) De qué se ríe la sandía cuando la están asesinando? (Neruda) Richard Astudillo - Literatura Infantil y Juvenil -2009 Comparación: Figura que establece una relación de semejanza a través de un marcador comparativo: como, más que (3ro y 4to). Te has dado cuenta que el Otoño es como una gran vaca amarilla? (Neruda) __________ Dónde están los nombres aquellos dulces como tortas de antaño? Dónde se fueron las Donaldas, las Clorindas, las Eduvigis? Richard Astudillo - Literatura Infantil y Juvenil -2009 Metáfora: Permite expresar una idea valiéndose de otra palabra, establece una relación de semejanza entre realidades diversas, crea definiciones divergentes. “Comparación sin como” (prog. 3 y 4to básico). Sandía: ballena verde del verano Por qué el sombrero de la noche vuela con tantos agujeros? (Neruda) ___________ Qué sigue pagando el Otoño con tanto dinero amarillo? Richard Astudillo - Literatura Infantil y Juvenil -2009 Y cómo el invierno acumula tantos azules lineales? Richard Astudillo - Literatura Infantil y Juvenil -2009 Oximorón: Figura que une dos conceptos opuestos en una sola expresión. Sol negro, luz oscura. Pluma de plomo, levedad pesada, fuego congelado, salud enferma (Shakespeare). Richard Astudillo - Literatura Infantil y Juvenil -2009 Antítesis: Figura que presenta dos sintagmas, oraciones o frases contrapuestas que presentan ideas encontradas. ¿por qué el amor que parece tan dulce cuando se prueba, es áspero y tirano? (Shakespeare) Richard Astudillo - Literatura Infantil y Juvenil -2009 Hipérbaton: Alteración del orden lógico de la oración. Orden lógico: Sujeto + verbo + predicado Venía de una boca amarga la dentadura de la sal? Richard Astudillo - Literatura Infantil y Juvenil -2009 Hipérbole: consiste en una gran exageración que aumenta o disminuye el alcance de las palabras. Otorga más importancia a la acción que a la cualidad de dicha acción. Devoré montañas y montañas de libros Richard Astudillo - Literatura Infantil y Juvenil -2009