español iii

GUIAS DE ESTUDIO DEL SEGUNDO PERIODO CICLO ESCOLAR 2013-2014 TERCER GRADO
Estas guías tienen como objetivo ser un reforzamiento para la preparación de los exámenes del período;
no contienen el 100% de los temas que se abarcan en éstos, el alumno debe resolverlas en casa,
consultando dudas con su maestro y debe basarse para su estudio en el trabajo en clase
realizado en su libreta y libro.
ESPAÑOL III
I Características y función de los ensayos.
1.
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3.
4.
¿En qué consiste la introducción del ensayo?
¿Las conclusiones pueden plantearse de tres formas que son?
¿Qué partes conforman el texto argumentativo?
¿Qué son las notas de píe de página?
II Oraciones Coordinadas
5. ¿Qué es una conjunción?
6. Da cinco ejemplos del empleo de la conjunción.
7. Elabora una oración causal con cada nexo.
III El anuncio publicitario
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¿Qué es publicidad?
¿Qué es propaganda?
¿Cuáles son los 3 aspectos que emplea la publicidad para lograr sus objetivos?
¿Qué es la repetición?
¿Qué es el estilo?
¿Qué es el estilo ruidoso y exagerado?
¿Qué es el estilo moderado y atento?
¿Qué es el estilo directo en primera persona?
¿Qué es la ubicuidad?
¿En dónde podemos encontrar anuncios publicitarios?
¿Cuánto dura el anuncio publicitario en los medios electrónicos?
¿Qué es un anuncio informativo?(características)
¿Qué es un anuncio publicitario? (características)
¿Qué es el eslogan?
¿Qué características tiene el eslogan?
¿Cómo es el eslogan institucional?
¿Cómo es el eslogan de contenido diferente?
¿Qué es el anuncio publicitario?
¿Qué elementos se toman en cuenta para hacer y evaluar un anuncio publicitatrio?
¿Qué son los efectos en el receptor?
¿Qué características tiene “efectos en el receptor”
¿Qué es el canal o medio de difusión?
¿Qué características tiene el canal o medio de difusión?
¿Qué es el texto o anuncio?
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Estas guías tienen como objetivo ser un reforzamiento para la preparación de los exámenes del período;
no contienen el 100% de los temas que se abarcan en éstos, el alumno debe resolverlas en casa,
consultando dudas con su maestro y debe basarse para su estudio en el trabajo en clase
realizado en su libreta y libro.
32. Con el siguiente anuncio, realiza el análisis; tomando en cuenta los elementos de la página 51
IV La Encuesta
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¿Qué es una encuesta ?
¿Qué se utiliza en la encuesta ?
¿Cuáles son los tipos de preguntas que se utilizan en una encuesta ?
¿Qué es una pregunta abierta?
¿Qué es una pregunta cerrada?
Da un ejemplo de pregunta abierta
Da un ejemplo de pregunta cerrada
¿Cuáles son los tipos de encuesta que hay?
¿Qué es una encuesta general?
¿Qué es una encuesta por muestreo?
¿Qué es una encuesta por sondeo de opinión?
¿Qué es un informe?
¿Cuáles son las partes del informe?
¿Qué es la presentación del tema?
¿Qué es la descripción de los informes y del cuestionario?
¿Qué es la descripción de los resultados?
¿Qué son las conclusiones?
¿Qué es una gráfica?
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Estas guías tienen como objetivo ser un reforzamiento para la preparación de los exámenes del período;
no contienen el 100% de los temas que se abarcan en éstos, el alumno debe resolverlas en casa,
consultando dudas con su maestro y debe basarse para su estudio en el trabajo en clase
realizado en su libreta y libro.
V El Panel
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¿Qué es un panel?
¿Cuánto dura un panel?
¿Quiénes participan en un panel?
¿Qué características tiene un panel?
¿Qué función tiene el moderador?
¿Qué función tiene el panelista?
IV Leer escribir y compartir antologías y prólogos
57. ¿Qué es un texto introductorio?
58. ¿Qué es un para texto?
59. ¿Cuál es el objetivo del para-texto?
60. ¿Cuáles son los para textos?
61. ¿Quién escribe los para-textos?
62. ¿Qué expresan los para-textos?
63. ¿Por qué se llaman para-textos?
64. ¿Qué es una dedicatoria?
65. ¿Qué características tiene?
66. ¿Qué es un prólogo?
67. ¿Qué características tiene?
68. ¿Qué es un epílogo?
69. ¿Qué características tiene?
70. ¿Qué es una presentación?
71. ¿Qué características tiene?
72. ¿Qué es una introducción?
73. ¿Qué características tiene?
74. ¿Qué es un prefacio?
75. ¿Qué características tiene?
76. ¿Qué es un estudio preliminar?
77. ¿Qué características tiene?
78. ¿Qué es una advertencia?
79. ¿Qué características tiene?
80. ¿Qué es una reseña?
81. ¿Qué características tiene?
82. ¿Qué es una biografía?
83. ¿Qué características tiene?
84. ¿Qué formas utilizan los párrafos?
85. ¿Qué personas utilizan los prólogos?
86. ¿Cómo utiliza el prólogo la primera persona?
87. ¿Cómo utiliza el prólogo la segunda persona?
88. ¿Cómo utiliza el prólogo la tercera persona?
89. ¿Por qué es importante saber quién es el lector para elaborar el prólogo?
90. ¿Qué signos de puntuación se utilizan predominantemente el prólogo?
91. ¿Qué es una antología?
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Estas guías tienen como objetivo ser un reforzamiento para la preparación de los exámenes del período;
no contienen el 100% de los temas que se abarcan en éstos, el alumno debe resolverlas en casa,
consultando dudas con su maestro y debe basarse para su estudio en el trabajo en clase
realizado en su libreta y libro.
V El Lazarillo de Tormes
92. ¿Dónde nació Lazarillo?
93. ¿A qué se dedicaba su padre?
94. ¿De qué acusaron al padre de Lazarillo y qué “persecución sufrió”?
95. ¿Qué le hace el ciego a Lazarillo a la salida de Salamanca?
96. ¿Qué defecto tiene el ciego?
97. ¿Por qué Lázaro dejó de usar la paja para beber vino?
98. ¿Cómo se describe al escudero por primera vez?
99. ¿Por qué detienen a Lazarillo en casa del escudero?
100.
¿Dónde está el escudero?
101.
¿Qué es un buldero?
102.
¿Qué oficio toma Lázaro?
103.
¿Quién era el Capellán?
104.
¿Cómo se viste?
105.
¿Quién es el Arcipreste de San Salvador?
106.
¿Qué le propone a Lázaro?
107.
¿Qué dicen las "malas lenguas"?
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¿Cómo reaccionan su mujer y el Arcipreste a los rumores?
109.
¿Cómo responde Lázaro a las provocaciones de otros cuando insinúan que su mujer y el arcipreste…?
110.
¿En qué momento histórico concluye el relato del "caso" de Lázaro?
111.
¿Cuántos amos tuvo Lazarillo?
112.
¿Qué tipo de narrador emplea el texto?
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