ESTADÍSTICA: CONCEPTOS BÁSICOS APLICADOS 1. Introducción

ESTADÍSTICA: CONCEPTOS BÁSICOS APLICADOS
Barranquilla, 08 de julio al 23 de julio de 2016
JUSTIFICACIÓN
La estadística tiene que ver con la recopilación, presentación, análisis y uso de datos para tomar decisiones y
resolver problemas. En cualquier actividad de la vida es necesario llegar a una conclusión a partir de la
información contenida en los datos; por ello, es importante para cualquier persona conocer las herramientas
estadísticas que le permita conocer mejor un hecho desde un punto de vista cuantitativo. Es decir, la estadística
de alguna forma está presente en nuestra vida cotidiana, como cuando averiguamos el promedio de
calificaciones de nuestros hijos o sobrinos, o al mencionar que el tiempo promedio que dura un viaje es de 45
minutos. Luego los encontramos con mayor intensidad en estudios de tipo educativo, médico, económico, de
mercado, experimentales, etc. En este curso empezaremos con algunos conceptos introductorios para
organizar y resumir datos provenientes de una muestra de una población para luego pasar a extraer
conclusiones o hacer conjeturas a partir de esos mismos datos.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los estudiantes los fundamentos estadísticos básicos para seleccionar y aplicar las herramientas
adecuadas para analizar y explicar desde un punto de vista cuantitativo el comportamiento un hecho, a partir
de los datos recogidos de ese evento o fenómeno.
OBJETIVO ESPECIFICOS



Comprender por parte del alumno los conceptos básicos de estadística que debe utilizar para describir
cuantitativamente un evento.
Determinar las herramientas básicas que debe utilizar un estudiante para extraer conclusiones de un
hecho o evento.
Aplicar los conceptos dados en clase a un proyecto o problema escogido por el estudiante.
CONTENIDO
1. Introducción
1. Tipos de Variable
2. Muestra y Población
2. Medidas de tendencia central y dispersión
1. Tablas y gráficas de frecuencias
2. La moda, la mediana y la media
3. La varianza y la desviación estándar
3. Prueba de Bondad de Ajuste
1. Tablas de contingencia
4. Distribuciones de probabilidad
1. La distribución normal
2. La distribución t de student
3. Otras distribuciones
5. Estimación de Intervalos de Confianza
1. Intervalo de confianza para la media, varianza conocida
2. Intervalo de confianza para la diferencia de dos medias, varianzas conocidas
3. Intervalo de confianza para la varianza
4. Intervalo de confianza para proporciones
6. Prueba de Hipótesis
1. Procedimiento general para realizar una prueba de hipótesis
2. Pruebas de hipótesis sobre la media
3. Pruebas de hipótesis sobre la varianza
4. Prueba de hipótesis sobre proporciones
7. Análisis de Varianzas(ANOVA)
1. Un solo factor
2. Dos o más factores
8. Regresión
1. Regresión Lineal Simple
2. Correlación
METODOLOGÍA
La asignatura se desarrollará con la participación activa de los estudiantes, combinando las
exposiciones del docente con talleres y trabajos individuales y/o en grupo. El docente le suministrará
al estudiante bibliografía, lecturas, talleres, casos y ensayos, para que sean analizados, desarrollados,
presentados y discutidos en la clase. Se utilizará el computador y el software SPSS para la realización
de algunos talleres.
DIRIGIDO A
Personas que quieran adquirir conocimientos básicos de estadística o quieran reforzar los que ya
tengan sobre este tema. Deben tener conocimientos básicos de álgebra.
DURACIÓN
32 horas presenciales
CONFERENCISTAS
.
Miguel Rojas Santiago
Ingeniero con doctorado en el área de Ingeniería Industrial, bilingüe (español-inglés) con amplia experiencia
tanto en la industria como en la academia, a nivel de docencia e investigación, habiéndose desempeñado en
las áreas de Planeación y programación de la Producción, Investigación de Operaciones, Simulación, Calidad,
y Estadística. Par evaluador del Ministerio de Educación de Colombia.
MAYORES INFORMES
INTENSIDAD:
FECHAS:
HORARIO:
INVERSIÓN:
32 horas
19 de agosto al 10 de septiembre de 2016.
Viernes: 5:00 p.m. a 9:00 p.m.
Sábados: 8:00 am a 12:00 pm
$ 635.000 / Participante
INSCRIPCIONES Y PAGOS
Para realizar su inscripción ingrese al siguiente enlace http://www.uninorte.edu.co/web/educacion-continuada
y haga clic en inscripciones, digitando su usuario y clave. Si es su primera vez, proceda a crear su usuario y
clave haciendo clic en “creación de cuenta de usuario por primera vez”. Una vez dentro del sistema
seleccione educación continuada, el programa de su interés y diligencie el formulario de inscripción. Al final
siga los siguientes pasos:
-
-
Para pagos con tarjeta débito y/o crédito, haga clic en el botón pagar y siga las instrucciones para
hacer efectiva su transacción.
Para pagos en efectivo y/o cheque de gerencia debe hacer clic en “imprimir volante para pagar en
banco”, verifique la información y proceda con la impresión de dos copias. Una vez impreso su
volante, puede realizar la consignación en cualquier sucursal de BANCOLOMBIA o del BANCO
CORPBANCA.
Para pagos empresariales enviar antes del inicio del programa carta de compromiso de la empresa
al Fax: 3598852 Ext.: 350 y en original a nuestras oficinas. Esta comunicación debe incluir la solicitud
de reserva de los cupos, indicar el nombre completo de los funcionarios, número de identificación y
autorizar a la Universidad del Norte para remitir factura por este concepto. La no asistencia de las
personas inscritas, no exime a la empresa de la responsabilidad del pago.
Recuerde conservar su copia para oficializar su matrícula. Pregunte por nuestras opciones de
financiación.
Universidad del Norte
Centro de Educación Continuada
Tel.: 3509222-3509223
cec@uninorte.edu.co
Km. 5 ant. vía Puerto Colombia,
Edificio de Postgrados Álvaro Jaramillo Vengoechea,
1er piso
Barranquilla-Colombia
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Ing. ELISAMA DUGARTE COLL, MSc
Centro de Educación Continuada
Directora
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CAMILO LABARCES AMELL, MBA
Coordinación Administrativa
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Fax: 3509509 Ext.: 4352
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programas que no cuenten con el mínimo de participantes establecidos, hasta con 24 horas de antelación.
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Este programa es educación informal, que no conduce a título alguno o certificado de aptitud
ocupacional