Magister en Educación Especial Nivel

MAESTRIA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
Universidad del Azuay
Título que se otorgará:
Magister en Educación Especial
Nivel:
Cuarto
Duración de los estudios:
2 años (incluido la elaboración de una tesis).
Modalidad:
Presencial
Horarios:
Viernes de 18H00 a 22H00
Sabados de 8h00 a 12h00 y 14h00 a 18h00
Número de créditos requeridos para la titulación: 60
Requisitos de Admisión:
Licenciados en Educación Especial
Licenciados en Estimulación Temprana
Licenciados en Pedagogía con experiencia en Educación Especial
Médicos, abogados, Licenciados en Psicología y otros profesionales con experiencia en el
campo de la Educación Especial.
Profesionales de tercer nivel con interés en la maestría
Costo por alumno:
Cuatro mil dólares ($ 4.000)
Objetivos:
1. Capacitar a los profesionales en los conocimientos y demandas que exige la Educación,
enfatizando en la Educación especial, integración e inclusión educativa y social.
2. Brindar a los profesionales que trabajan en Educación Especial, conocimientos,
instrumentos, experiencias, que favorezcan una mejor calidad de atención a personas con
discapacidad.
3. Completar los estudios teóricos con prácticas e investigación en centros educativos y de
salud con los cuales mantiene, o establecerá convenios la Universidad
4. Realizar una tesis al nivel que una, al nivel de investigación requerido para la obtención
de un título de maestría, el impacto social
5. Capacitar a los profesionales que trabajan con instituciones con niños especiales el
conocimiento de los Derechos y deberes de los individuos con discapacidades.
6. Responder a la demanda social y a los retos que contiene la Nueva Constitución aprobada
en el 2008 en lo referente a las personas con discapacidad.
Malla Curricular
Materia
# de créditos
# de créditos de
práctica
1.BIONEUROLOGIA
4 créditos
4
2.GENÉTICA
4 créditos
4
3.PSICOLOGIA DEL
DESARROLLO
4 créditos
4
4.ABA (aplicación de
análisis de conducta)
4 créditos
5.CURRICULUM
3 créditos
6.ALTO RIESGO I
pediátrico, obstétrico,
3 créditos
1
Total
5
3
1
7
8..CLINICA I: deficiencias 3 créditos
intelectuales, sensoriales.
1
4
9. CLINICA II: Problemas
motores, educativos
3 créditos
0
3
10. PERSONAS
ESPECIALES
SUPERIORES
2 créditos
11.ELABORACION DE
PROYECTOS
2 créditos
0
2
12. TRABAJO EN EQUIPO 3 créditos
0
3
7. ALTO RIESGO II.
psicológico educativo, y
social
3 créditos
2
13.LEGISLACIÓN
INDIVIDUOS
ESPECIALES
2 créditos
0
2
14..INVESTIGACION
4 créditos
0
4
TESIS
20 Créditos
0
20
Perfil del Magister en Educación Especial:
La formación profesional del magister en Educación Especial integra las siguientes áreas
esenciales e indispensables:
Prevención: primaria, secundaria y terciaria
Atención
Educación
Integración Socio educativa y laboral
Podrá desarrollar actividades en las áreas de Educación, Salud, Bienestar Social, en
Organizaciones gubernamentales o no a través del trabajo multi, tras e interdisciplinario, y
comunitario.
Libre ejercicio profesional.
Ámbitos de trabajo de los graduados del programa:
Puede optar por uno o varios de los siguientes campos profesionales:
Docencia en Educación inicial, escolar, a nivel medio, universitario o cuarto nivel.
Investigación en áreas relacionadas con la Educación, Medicina, Psicología,
Sociología, Antropología, Desarrollo.
Organización y Dirección de políticas relacionadas con Padres, personas especiales
y comunidad.
Trabajo con niños, adolescentes y adultos especiales a nivel de hospitales, centros
de salud, centros de Educación inicial, especial, de integración, de inclusión, Escuelas
Especiales, Hogares de individuos especiales, Instituciones de personas severas y
profundas.
Intervención precoz en niños prematuros
Prevención en madres y en familias de alto riesgo de alteraciones.
Clínicas psicológicas y psiquiátricas.
Asesoría a padres, comunidades y profesionales relacionados con el área
Intervención directa en la promoción y servicio a la comunidad, a través de
programas de educación formal y no formal.
Libre ejercicio profesional
Las habilidades y destrezas del profesional egresado de la maestría diferirán de acuerdo a las
experiencias previas. No serán las mismas las del profesional de la salud y las del profesional de
la educación, aunque los conocimientos impartidos sean los mismos.
Docentes de la Maestría
Astudillo Alberto
Licenciado en Humanidades . PUCE.
Profesor de Segunda Enseñanza: PUCE
Master en Psicología: Universidad Católica de Lovaina. Bélgica
Profesor de las Universidades del Azuay y la de Cuenca
Especialista en Docencia Universitaria. Universidad del Azuay.
Catalina Mendoza Eskola
Doctor en Jurisprudencia y Abogado de los Tribunales de Justicia de la Republica. Universidad
de Cuenca.
Especialista en Políticas Públicas
Mst en Género y Desarrollo
Emperatriz Medina Cueva
Doctor en Medicina y Cirugía. Universidad de Cuenca.
Licenciada en Humanidades Modernas. PUCE. Facultad de Filosofía.
Profesor de Segunda Enseñanza en Filosofía y Pedagogía. PUCE. Sede Cuenca.
Especialista en Patología del Lenguaje y del Aprendizaje. Bs. As. Argentina.
Ginecología Infanto Juvenil. Hospital de Clínicas. Bs. As. Argentina.
Curso de psiquiatría Clínica. Clínica Emmanuelle. Bs. As. Argentina.
Retardo Mental y dificultades en el aprendizaje. AVEPANE. Caracas. Venezuela.
Inglés avanzado. Universidad de Pittsburgh. USA
Maestría en Educación, énfasis en conducta. USA.
Gina Portaluppi
Profesora de la Universidad Casa Grande.
Especialista en Psicopedagogía. Universidad de Lovaina. Bélgica.
Leonardo Polo Vega
Doctor en Medicina y Cirugía. Universidad Estatal de Cuenca
Especialidad: Instituto Provincial de Neonatología. Córdova, Argentina.
Título de especialista en Neonatología: Colegio de Médicos del Azuay.
Curso para Posgraduados, University of Miami.
Curso de Medicina tradicional Koryo.
Jennifer Olson
Doctora en Educación, Ph D.
Autora del módulo de Trabajo en Equipo y Solución de Conflictos, referencia de los programas
de educación especial en los Estados Unidos.
Profesora de la Universidad de Idaho
Directora de Prácticas del Centro de Investigaciones de Idaho
Ximena Velez
Licenciada en Educación Especial. Universidad del Azuay
Master en Educación, Universidad de Cuenca
Profesora de la Universidad del Azuay
Jaime Zhapan
Doctor en Medicina y Cirugía. Universidad de Cuenca
Especialista en Problemas motores
Profesor de la Facultad de Medicina de la Universidad de Cuenca
Cecilia Espinoza
Doctora en Medicina y Cirugía. Universidad de Cuenca
Especialista en Genética
Eliana Bojorque
Licenciada en Educación Especial. Universidad del Azuay
Master en Estudios de la Cultura. Universidad del Azuay
Profesora de la Universidad de Cuenca
Matilde Córdova
Ingeniera Comercial
Maestría en Proyectos
Profesora Universidad del Azuay
Fabian Díaz
Doctor en Medicina y Cirugía
Especialista en Neurología
Profesor de la Universidad de Cuenca
María Elena Cazar
Doctor en Ciencias, Ph. D., Universidad de Talca, Chile.
Diploma Superior en Análisis de Datos de Sistemas Complejos, Universidad del Azuay.
Doctora en Química, Escuela Politécnica del Chimborazo
Docente – Investigadora. Universidad del Azuay. Directora del Laboratorio de Biotecnología de
Productos Naturales.
Directora de la maestría: Dra. Emperatriz Medina Cueva
Email: emedina@uazuay.edu.ec
Teléfono: 072 814716
Celular: 098306783.