MONOGRAFIA

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
UNIDAD DOCENTE MULTIDISCIPLINARIA DE ClENCIAS
DE LA SALUD Y TRABAJO SOCIAL
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
PARTICIPACION DEL TRABAJADOR
SOCIAL EN LA PREVENCION DEL
ALCOHOLISMO EN LOS
ADOLESCENTES"
MONOGRAFIA
QUE PARA OBTENER EL TITULO DE:
LICENCIADO EN TRABAJO SOCIAL
P r e s e nt a:
VICENTE DOMINGUEZ GONZALEZ
Minatitlan, Ver.
INDICE
INTRODUCCION
i
CAPITULO I:
MARCO TEORICO REFERENCIAL
1.1 MARCO REFERENCIAL
4
1.2 ANTECEDENTES HISTORICOS
4
1.3 CONCEPTO DE ALCOHOLISMO
10
1.4
LA ADOLESCENCIA
11
1.4.1 Adolescencia temprana
12
1.4.2 Los cambios en la adolescencia
13
1.5 ETAPAS DEL ALCOHOLISMO
15
1.5.1 Efectos ffsicos
17
1.5.2 Psicologicos del alcoholismo
17
1.5.3 Sintomas del alcoholismo
18
1.6 TIPOS DE BEBIDAS ALCOHOLICAS
19
1.7 PROBLEMAS FISICOS DEL ALCOHOLISMO
22
1.7.1 Problemas psfquicos y sociales del alcoholismo
24
1.7.2 Causas del alcoholismo
25
1.8 LOS TRASTOSNOS POR CONSUMO DEL ALCOHOL
27
CAPITULO II
ANALIS1S DE MODELOS
2.1 MODELO DE MODIFICACION DE CONDUCTA
31
2.2 MODELOS DE SISTEMAS
35
2.3 PAPEL DEL TRABAJADOR SOCIAL..
39
CAPITULO III MODELO DE INTERVENCION
3.1 DIMENCIONES DE LA INTERVENCION
44
3.2 NIVELES DE INTERVENCION
45
3.3 CONTENIDO DE LA INTERVENCION
45
3.4 PLANO DE LA REALIDAD
46
3.5 INTERVENCION PROFESIONAL
48
ANEXOS
PROYECTO
52
CONCLUSION....
65
CITAS BIBLIOGRAFICAS
66
BIBLIOGRAFIAS
68
REFERENCIAS ELECTRONICAS
70
INTRODUCTION
En la actualidad, el consumo del alcohol se ha convertido en un
grave problema de salud publica, ya que su abuso origina graves
danos individuales, sociales y sobre todo familiares.
El alcoholismo es un problema habitual que genera muchas
diferencias fisicas y psicologicas, es por eso que surgio la idea de
trabajar con esta tematica. La tendencia hacia el consumo de estas
bebidas en los adolescentes, porque son los que actualmente esta
meis involucrados y a los que se tiene mayor acceso. La
problemdtica hacia el consumo de bebidas alcoholicas inicia desde
temprana edad (adolescencia) por lo que es conveniente indagar
cPorque se manifiesta?,
lo origina? El alcohol en los
adolescentes es un problema que debe ser detectado y corregido a
tiempo por los padres o tutores, para evitar futuros adictos.
Por ello basandome en una investigacibn documental ,se Neva acabo
un recopilamiento de information , para que todas aquellas
personas, que tengan problemas con el alcoholismo al igual aquellos
que estan a un paso de caer en esta terrible enfermedad .tengan
una informacidn mas amplia sobre los distintos problemas que lleva
consigo el alcoholismo, asf como sus principales consecuencia.
En el campo de salud individual se asocia como la aparicion de
algunas
enfermedades
como:
cirrosis
hepatica,
gastritis,
complicaciones con otras enfermedades (diabetes, hipertension
arterial).
.
A nivel familiar, el consumo tambien trae diversas consecuencias,
pues profundiza la falta de comunicacion y expresion de afecto en
los miembros de la familia, favoreciendo el cambio de papeles dentro
de la misma: genera agresiones, miedo, ansiedad, inseguridad,
violencia y maltrato, afectando principalmente a los ninos, ancianos y
las mujeres.
En el contexto de seguridad social el alcoholismo, fomenta actitudes
y conductas agresivas, violentas y de delictivas dando lugar entre
otros problemas a un gran numero de accidentes de transito, rinas y
violaciones llevando consigo grandes complicaciones.
La presente monograffa tiene la finalidad de dar a conocer,
conceptos
o
teorias
relacionados
con
la
problematica
del
alcoholismo, por las afectaciones y repercusiones que genera en el
adolescente y el entorno familiar. El alcoholismo es una enfermedad
que afecta a cualquier persona, sin respetar edad, sexo, ni estatus
social.
Es por ello que el capitulo I se describen todos los conceptos y
definiciones ,se explican los tipos de bebidas alcoholicas, tipos de
bebidas que existen, asf como los problemas flsicos y causas que
propician el alcoholismo asf como tambien los antecedentes
historicos del alcoholismos.
El capitulo II se describe el analisis del los modelos que sustentan el
problema del alcoholismo, asi como el papel del trabajador social en
la problematica.
Por ultimo el capitulo III Se destaca
el modelo operativo de los
niveles de intervention y el proyecto y evaluation del mismo.
CAWTULO I
1.1 MARCO REFERENCIAL
1.2 ANTECEDENTES HISTORICOS
El consumo de bebidas alcoholicas
es una practica
arraigada en la cultura mexicana y su origen se remonta a la 6poca
prehisp£nica.
La sustancia mas extendida en el Mexico prehispanico fue el
pulque, el cual era considerado como una bebida divina, ya que su
uso era ceremonial y era perfectamente reglamentado y solo podria
consumirla
en
ocasiones
especiales
o
por
individuos
con
caracteristicas especificas. Solo en las fiestas llamada izcalli
dedicada a ixcozauhqui, uno de los dioses del fuego; la borrachera
era general, beblan ninos, hombres viejos y mozos (florentino,
1980,11.38).
El patron era continuar hasta la embriagues, pero no debia
olvidarse que esa practica era ritual y solo se podia beber en las
fiestas en las cuales estaba permitido.
En condiciones normales solo podian beber los viejos que
ya consideraban que tenian su alma lo suficiente avanzada y
endurecida para que los espiritus del pulque no pudieran hacerles
dafio, ni obligarlo a realizar actos ilicitos. El codice mendocino
senala que 70anos era la edad a la que los viejos podian empezar a
beber sin restricciones. Debido a las estrictas medidas represivas y
a la concepci6n religiosa hacia el pulque; el alcoholismo no
represento un problema en el Mexico prehispanico.
A partir del siglo XVI se anaden otros productos alcoholicos a
los entonces disponibles. Todos ellos tienen caracteristicas que son
productos de destilacion, lo que lo diferencian radicalmente del
pulque y otros productos de fermentation prehispcinicas. El cultivo
de la cana de azucar, promovidos desde muy tempranas epocas por
Hernan cortes en el marque zona del valle, trajo como consecuencia
la disponibilidad del aguardiente de cana de mercado, al que pronto
se aficiono gran parte de la poblacion de las mismas zonas de
produccibn, la que por cierto, no correspondian geogr&ficamente a
las regiones productoras del pulque.
Desde tiempos muy remotos el hombre aprendio a fermentar
granos y jugos para obtener una sustancia que le provocaba un
estado especial. Este estado varia en las diferentes personas de
acuerdo a la cantidad ingerida y de acuerdo a las motivaciones de su
injerencia. Nos referimos al estado de intoxication alcoholica.
Existen reportes escritos del uso de cerveza, vinos y otras
bebidas alcoholicas que datan desde 3000 anos antes de Crista.
Pero el proceso de destilacion aplicado a las bebidas fermentadas
se remonta alrededor del ano 800 despues de Crista. Este proceso
ha permitido la preparation de licores altamente potentes que se
consumen actualmente. La influencia del alcohol en la sociedad ha
tenido gran peso como factor problematico en la conformaci6n y
funtionamiento de la familia, individuo y por ende de la sociedad. La
influencia del alcohol se ha visto reflejada en las diferentes esferas
de la historia de la sociedad desde tiempos muy remotos.
El cor&umo del alcohol, ha sido reconocido como un factor de
integration social y favorecedor de la convivencia. Esto es, el alcohol
es una de las bebidas embriagantes, consumidas con moderation y
en los contextos permitidos, reduce la tension, desinhibe y provoca
sensaciones de bienestar. Los bebedores "normales" disfrutan de las
bebidas por esos efectos placenteros y aprecian diferentes calidades
de
bebidas.
Desafortunadamente,
proporciones
variables
de
individuos en la poblaci6n presentan problemas en su salud y en sus
relaciones interpersonales a causa del consumo inmoderado de
alcohol.
El alcohol es una de las drogas que por su facil acceso y
poderosa propaganda que recibe, se ha convertido en un verdadero
problema social en casi todos los paises y en todas las edades a
partir de la adolescencia. El alcohol es la droga m^s ampliamente
empleada por los adolescentes en EE.UU. y Mexico, aunque no
tenemos estadisticas, existen evidencias de un elevado indice de
alcoholismo entre los jovenes. Sin embargo, ^,cu£les son los
trastornos provocados por el uso excesivo de alcohol? Quiza mucha
gente piense que mientras no se convierta en alcoholico tipico, las
consecuencias de beber frecuentemente y en altas dosis no son tan
alarmantes. Pero los estragos del alcohol pueden ser graves y
muchos de ellos irreversibles. A continuaci6n hablamos de algunos
de los efectos a corto plazo provocados por el alcohol.
El alcoholismo afecta mas a los varones adultos, pero esta
aumentando su incidencia entre las mujeres y los jovenes. El
consumo y los problemas derivados del alcohol est£rr aumentando
en todo Occidente desde 1980, incluyendo Estados Unidos, la Union
Europea y los antiguos paises del este, asi como eh los pafses en
vias de desarrollo.
El alcbholismo, a diferencia del simple consumo excesivo o
irresponsable de alcohol, ha sido considerado en el pasado un
sintoma de estres social o psicologico, o un comportamiento
aprendido e inadaptado. El alcoholismo ha pasado a ser definido
recientemente, y quiza de forma mas acertada, como una
enfermedad compleja en sf, con todas sus consecuencias. Se
desarrolla a lo largo de anos. Los primeros smtomas, muy sutiles,
incluyen la preocupacion por la disponibilidad de alcohol, lo que
influye poderosamente en la election por parte del enfermo de sus
amistades o actividades. El alcohol se esta considerando cada vez
m^s como una droga que modifica el estado de animo, y menos
como una parte de la alimentation, una costumbre social o un rito
religioso. La qufmica del alcohol le permite afectar a casi todo tipo de
celula en el cuerpo, incluyendo aquellas en el sistema nervioso
central. En el cerebro, el alcohol interactua con centres responsables
del placer y de otras sensaciones deseables; despues de una
exposition prolongada al alcohol, el cerebro se adapta a los cambios
que produce el alcohol y se vuelve dependiente de el. Para las
personas con alcoholismo, beber se convierte en el medio primario
mediante el cual pueden tratar con personas, el trabajo y sus vidas.
El alcohol domina sus pensamientos, emociones y acciones. La
gravedad de esta enfermedad es inftuida por factores como la
genetica, la psicologla, la cultura y el dolor ffsico.
En nuestra sociedad no existe la conciencia de que el alcohol
pertenece a un grupo de sustancias que se llaman drogas El
comienzo del alcohol fue el quinto milenio a.c por pinturas rupestres
donde se recogla miel y que se almacenaba. Por tanto se puede
suponer que en un momento determinado esta miel se fermento y
que alguien la probo y le gusto.
Suponemos que la miel fermentada resultaria mas dgradable
al paladar si se le anadfa agua. Cuatro mil afios a.c se cita la
cerveza en un contexto egipcio, se tomabai con cartas ya que no se
filtraba y contenfa granos de la fermentdcion, flotando en su
superficie.
En el codigo
Hammurabi,
se habla de las
bebidas
embriagantes, de las cavemas y de lo que ocurre en el interior .Los
propietarios y vendedores eran mujeres. Los arabes en el ano 800
despues de Jesucristo descubren la destilacion del vino y obtienen
bebidas de mas alto contenido en alcohol. Recordemos que las
palabras alambique y alcohol, son de origen arabe. No hay que
olvidar que en el siglo VII
Mahoma prohibio a sus discfpulos el
consumo del vino.
En la edad media el vino esta en poder de la iglesia y solo los
obispos y los monasterios son los que controlan el vino. En el siglo
XIV el alcohol es una sustancia importante, se usa como disolvente
en la preparation de perfumes, es un medicamento, tiene un uso
religioso, produce dinero, etc. Desde el momento en que se
descubren los destilados y su capacidad de ser trasladado de un
lugar a otro ,a diferentes temperaturas ,con abundantes trasiegos, el
alcohol se encuentra en cualquier sitio y es accesibles a toda la
sociedad ,ya que comienza su comercializacion. Cuando colon llego
a America, en su tercer viaje, en 1498 le fue ofrecido para beber
chica que es una cerveza de mafz. Hasta el ano de 1857 no se
descubre
la fermentaci6n,
microorganismos.
fue Pauster quien descubrio
los
En 1918 se prbhlbe en IzEUU el bonsumo y la venta de
alcohol con mas de un 5% de alcohol. Esta ley fue denegada en
1933. En el siglo se produce un incremento notable del consumo de
alcohol debido fundamentalmente a la avance en la comercializacion
del alcohol y a revolution industrial.
MARfeO CONCEPTUAL
1.3 CONCEPTO DE ALCOHOLISMO.
El alcoholismo es un problema grave por las circunstancias
que ocasiona a la salud, integridad familiar y economica una forma
de fermaco dependencia, sin embargo por su importancia, legalidad,
venta y consumo se le trata de forma especial.
> "El alcoholismo segun la O.M.S es una enfermedad cronica
que se manifiesta como un trastorno de la conducta .Se
caracteriza por el consumo repetido de bebidas en un grado
que excede
el consumo habitual de la alimentation o el
cumplimiento de las costumbres sociales de la comunidad y
que interfere en la salud del bebedor o con su situaci6n
economica social" (Sanchez- rosado).
> El Dr. David L. Ohlms (1980), tomando conceptos de la
asociacion medica americana y de otros actores, lo define
como: una enfermedad cr6nica, procfresiva e incurable,
caracterizada por la perdida de control sobre el alcohol.
> Alcoholicos anonimos lo describe como una compulsion fisica
unida a una obsesion mental por consumir alcohol mas alia de
su capacidad para controlarlo. (alcohdlicos anonimos 2001).
Segun ediciones Bob numero 419 ei lie. Nicolas Gomez en su
obra investigation del alcoholismo nos dice que el ALCOHOLISMO
es una enfermedad coronita que consiste en el consumo de del
alcohol en una forma excesiva y continua produciendo una adiccion
fi'sica pslquica ,el alcohol es una sustancia cuyos efectos depresivos
producen en las personas que las consumen una sensation de falso
bienestar ,pero en realidad esta sustancia afecta todo el sistema
nervioso central .empezando por las funciones que regulan el
comportamiento del individuo observando asi deterioro de la salud
de las personas.
La SALUD es uno de los pilares en el desarrollo de Mexico,
las instituciones de salud han sido fundamentales en el desarrollo,
un progreso ha sido la reduction de mortalidad infantil y en el
crecimiento de la esperanza de vida, segun la Organization Mundial
de la Salud la OMS, la SALUD es un estado de bienestar fi'sica,
mental y social y no solamente la ausencia de afectaciones o
enfermedades.
1.4 LA ADOLESCENCIA
Etimolbgicamente la ADOLESCENCIA proviene de AD hacia
y olescehe de olere crecer, significa la condition y el progreso de
crecimiento. La ADOLESCENCIA es la etapa que comprende de los
10 a 18 aftos, es la etapa de transition de cambios y de adaptation
.los jovenes son la parte de la poblacion que esta expuesta al riesgo
de consumir sustancia. En la adolescencia se viven multiples
cambios que pueden pones al adolescente en riesgo de iniciarse un
problema de adiccion hacia ellos. Cuando se habla de adolescencia
no puede, hacerse en un sentido universal, sino teniendo en cuenta
que la etapa ocurre en personas que se ubican en un espacio
geogrSfico y en un tiempo historico que sostiene a determinada
cultura. (Martin 1986).
Segun la Organization mundial de la Salud (O.M.S.) el
pen'odo adolescente es visto como un periodo de pasaje a otro
momento del desarrollo, pero no por ello exenta de caracteristicas
propias, el cual esta comprendido entre los 10 y 19 anos.
"Florenzano Urzua propone una definition de la adolescencia segun
su nivel de desarrollo psicologico:
1.4.1 Adolescencia Temprana
La cual corresponde al periodo entre los 10 y 13 anos, de
acuerdo al modelo, en esta etapa prevalecen los cambios
fisiologicos
propios
de
la
pubertad.
Adolescencia
media
correspondiente al periodo entre los 14 y 16 anos en este periodo se
intensifican Jos procesos de individuation y autonomia como por
ejemplo la separation del adolescente hacia la familia. Adolescencia
tardla correspondiente al periodo entre los 17 y 19 afios, en esta
ultima etapa el proceso central es el logro de identidad, que implica
una auto imagen estable a lo largo del tiempo".
1.4.2 LOS CAMBIOS DE LA ADOLESCENCIA
Durante la adolescencia, las personas crecen y maduran
rapidamente. Estos cambios suelen comenzar a la edad de los once
afios en las mujeres y sobre los trece en los varones. Los cambios
hormonales responsables realmente comienzan afios antes y
pueden dar lugar a perfodos de inquietud y mal humor. Las nifias
experimentan estos cambios antes que los ninos. Debido a esto, en
los primeros tres o cuatro afios, ellas parecen madurar mucho mas
rapido, pero despues los varones las alcanzan para, a la edad de 17
anos, convertirse ambos en hombres y mujeres jovenes. Estos
jovenes pueden ser ya flsicamente tan grandes como sus padres y
seran capaces de tener hijos propios. Todo esto se complica con el
hecho de que la capacidad de procrear o concebir hijos puede
desarrollarse en los adolescentes al mismo tiempo que su madre la
esta perdiendo debido a la menopausia. Los buenos tiempos y
oportunidades disfrutados por su hijos adolescentes pueden hacer
sentirse a sus padres demasiado mayores y cierta envidia.
No es sorprendente que, debido a la velocidad de estos
cambios, algunos adolescentes lleguen a estar tan preocupados por
su apariencia que precisen ser tranquilizados, especialmente si ellos
no crecen o maduran tan rapidamente como lo hacen sus amigos.
Puede ser util el recordar que cada adolescente se desarrolla a una
velocidad diferente.
La primera regla para las chicas o el cambio de voz en los
chicos son acontecimientos importantes que pueden tener lugar en
edades diferentes entre los adolescentes. Todo este crecimiento y
desarrollo utiliza gran cantidad de energla, lo cual podria tener que
ver con el hecho de que los adolescentes parecen necesitar dormir
mas. El que se levanten tarde puede irritar a sus padres, pero
generalmente no es fruto de la pereza u holgazaner/a.
A la vez que se hacen mas altos, comienzan a afeitarse o
tienen reglas, las personas de esta edad comienzan a pensar y a
sentir de forma diferente. Es la epoca en que empiezan a establecer
relaciones intimas fuera del entorno familiar con amigos de su
misma edad. Las relaciones con la familia tambien cambian, los
padres se hacen menos imprescindibles cuando los adolescentes
desarrollan su vida fuera de la familia.
Los
primeros
desacuerdos
suelen
surgir
cuando
los
adolescentes comienzan a desarrollar sus propios puntos de vista
que con frecuencia no son compartidos por sus padres. Como forma
de alcanzar un sentido de identidad diferente del de sus familiares,
los adolescentes suelen pasar mucho tiempo en compafiia de
personas ajenas a la familia o hablando por telefono con sus
amistades. Esta es otra de las cosas que puede irritar a sus padres,
pero es una forma importante de lograr un sentido de identidad
propio, independiente del de su familia. Estas amistades forman
parte del aprendizaje sobre como hacer progresos con los dem£s.
En esta 6poca, el vestido y la apariencia flsica se convierten en muy
importantes, bien como forma de expresar solidaridad con los
amigos bien como forma de declarar su creciente independencia de
la familia.
1.5 ETAPAS DEL ALCOHOLISMO
Etapa 1
En la primera etapa el individuo:
> Bebe demasiado en todas las reuniones.
> Aumenta su tolerancia y la frecuencia de la ingestion.
> Bebe con rapidez.
> Sufre lagunas mentales.
> Siente preocupacion por beber.
> Bebe furtivamente.
> Manifiesta un cambio en la actitud y la forma de beber.
Etapa 2
Durante esta etapa el individuo:
> Sufre perdida de control.
, > Bebe en la mafiana para curarse la curda.
> Siente aumento del impulso sexual y, al mismo tiempo,
impotencia o frigidez.
> Inventa un sistema de pretextos.
> Sufre por los reproches de la familia.
> Derrocha.
> Muestra agresividad y conducta antisocial.
> Siente
remordimientos
persistentes
despues
de
borracheras.
> Hace intentos de dejar de beber.
> Cambia su modo de beber.
> Ocasiona la perdida de sus amistades.
> Siente resentimiento.
> Pierde su trabajo, o cambia frecuentemente de trabajo.
las
> Su familia se aparta, forma una unidad defensiva, y cambia de
habitos respectos a las amistades y a la comunidad.
> Piensa en el escape geografico.
> Recurre al ocultamiento.
> Casos que pueden producirse en cualquier
momenta:
hospitalization, divorcio, accidentes y arrestos.
Etapa 111
En esta etapa el individuo:
> Sufre borracheras prolongadas.
> Pierde la tolerancia al alcohol.
> Le lleva m^s tiempo recuperarse de una borrachera.
> Padece temores indefinidos.
> Se derrumba su sistema de pretextos.
> Tal vez tenga que ser recluido en una institution mental.
PROBLEMAS F AMI LI ARES QUE PUEDgN INCIDIR EN QUE UNA
PERSONA SE TRANSFORME EN ALCOH6LICO
> Culpabilidad
> VergQenza
> Rencor
> Inseguridad
> Delincuencia
> Problemas economicos
> Maltrato fisico
1.5.1 Efectos Fisicos
El alcohol no est£ expuesto a ningun proceso de digestion por
lo que en su mayoria pasa primero al intestino delgado para despu^s
ser absorbido por el torrente sangulneo. S6I0 una pequena parte
llega directamente a la sangre a traves de las paredes estomacales.
En la sangre el alcohol es metabolizado (descompuesto para ser
eliminado o aprovechado por el organismo) mediante el proceso de
oxidation. Es decir, se fusiona con el oxlgeno y se descompone de
modo que sus elementos basicos abandonan el cuerpo de forma de
bioxido de carbono y agua. El primer lugar de oxidation es el hfgado,
el cual descompone aproximadamente el 50% del alcohol ingerido
en una hora. El resto permanece en el torrente sanguineo hasta ser
eliminado lentamente.
1.5.2 Efectos Psicoldgicos
El alcohol afecta en primer lugar al Sistema Nervioso Central
y su ingerencia excesiva y prolongada puede provocar dano
cerebral. Popularmente se cree que el alcohol incrementa la
excitation, pero en realidad deprime muchos centros cerebrates. La
sensation de excitation se debe precisamente a que al deprimirse
algunos centros cerebrates se reducen las tensiones y las
inhibiciones y la persona experimenta sensaciones expandidas de
sociabilidad o euforia. Por eso se dice, que el alcohol "anestesia la
censura interna". Sin embargo, si la concentraci6n de alcohol excede
ciertos niveles en la sangre interfiere con los procesos mentales
superiores de modo que la perception visual es distorsionada, la
coordination motora, el balance, el lenguaje y la vision sufren
tambi6n fuertes deterioros. Fuertes cantidades de alcohol reducen el
dolor y molestias corporales e inducen al sueno. Pero su uso
continuo
irrita
las
paredes
estomacales
llegando
incluso a
desarrollarse ulceras. Adicionalmente tiende a acumularse grasa en
el hfgado, interfiriendo con su funcionamiento. En alcoh6licos
cr6nicos se provocan graves trastornos cerebrates, hepaticos
(cirrosis) y cardiovasculares (aumenta la presion sanguinea y con
ello el riesgo de un infarto). Incluso, esta demostrado que el alcohol
incrementa el nivel de los trigliceridos (grasa no saturada o vegetal
en las arterias) y con ello tambi§n el riesgo de un infarto. Finalmente,
como es ampliamente conocido, el alcohol provoca adiccion fisica y
dependencia psicologica.
1.5.3 SINTOMAS DEL ALCOHOLISMO
> Tolerancia a los efectos del alcohol
> Necesidad de consumo diario o frecuente de alcohol para un
funcionamiento adecuado
> Falta de control cuando se bebe, con incapacidad para
suprimir o reducir el consumo del alcohol
> Beber cuando se esta solo
> Inventar excusas para beber
> Episodios de perdida de la memoria asociados con el
consumo de alcohol (lagunas)
> Episodios de violencia asociados con el consumo de alcohol
> Interferencias en las relaciones sociales y familiares o
responsabilidades ocupacionales
> Problemas del comportamiento como, por ejemplo, faltar al
trabajo
> Cambios inexplicados de temperamento
> Comportamiento reservado con el fin de esconder un
comportamiento relacionado con el alcohol
> Hostilidad al momenta de una confrontation acerca del
consumo de licor
> Negligencia para ingerir alimentos
> Descuido de la apariencia personal
> Nauseas
> Vomito
> Temblor en las mananas
> Dolor abdominal
> Calambres
> Entumecimiento y hormigueo
> Enrojecimiento y capilares agrandados en la cara (en especial
en la nariz)
> Confusion
1.6 TIPOS DE BEBIDAS ALCOHOLICAS
El ALCOHOL es una droga capaz de producir tolerancia y
dependencia. El abuso de alcohol produce dependencia ffsica y
psiquica. No es este el espacio para extenderme en la description
de los problemas relacionados con el alcohol, simplemente los
describirg para luego extenderme en los que m&s afectan a los
jdvenes.
,•
Slndrome de dependencia alcohdlica.
•
Cirrosis hepatica.
•
Cancer.
•
Enfermedades cardiovasculares
•
Trastornos psiquicos y neurologicos
El alcohol se presenta en diferentes tipos de bebidas
alcoholicas .La diferencia depende del tipo de proceso quimico a la
que son sometidas para producir alcohol, ya que algunas son por
destilacion y otras por diferentes proceso de fermentaci6n.
Bebidas alcoholicas fermentadas
Son aquellas que se obtienen de la fermentaci6n alcoholica
de mostos de frutas y otros vegetales, con o sin adicci6n de mostos
concentrados y alcohol etflico despues de la fermentation.
Bebidas alcoholicas destiladas
Son las bebidas que contienen alcohol, obtenido por destilacion.
Los principales tipos son:
> Bebidas destiladas.- El etanol se obtiene mediante la
destilacion. La concentration de alcohol en las bebidas varia
entre el 40% y el 50%, esto quiere decir que cada 100 c.c de
la bebida, de 40 a 50 son alcohol etflico. Las m£s conocidas
son: el whiskey, el conac, el ron, el brandy, el vodka, el
tequila, la ginebra y el mezcal.
> Los vinos de mesa.-
Su concentration de alcohol en la
bebida es de 12% como promedio. los principales son el vino
rosado, vino bianco y el vino tinto.
> La cerveza.- se obtiene mediante proceso especial de
fermentation. La concentration de alcohol en las cervezas
mexicanas es de alrededor de 5%.
> Vinos dulces.- tambien se obtienen mediante un proceso de
fermentation y destilacion. Su concentration en las bebidas
oscila entre el 8%(como el rompope) y el 28%( como el ani's).
La importancia de conocer la concentration del alcohol en la
bebida radica en el hecho de que a mayor concentration en la
bebida, mayor es la absorcion
de la bebida en el duodeno. La
concentration del alcohol en la bebida se marca en la etiqueta de las
botellas ya sea en forma de grados, Gay Luzca (GL), o de grados
proof.
l,Que es una borrachera?
El consumo agudo de alcohol produce un estado corporal que
se define vulgarmente como borrachera. En esta se ven implicados
los principales organos corporales, entre ellos el cerebro que resulta
intoxicado por el alcohol, de ahf que la persona borracha muestre su
torpeza mental y su poca capacidad para mantenerse en pie. El
estomago resulta agredido y tiende a expulsar lo que se ha ingerido,
de ahf que los vomitos sean una de las principales manifestaciones
de la borrachera. Hay una disminucion del ritmo cardlaco y un
enfriamiento del interior del organismo, aunque exteriormente se
produzca una subida. Si se bebe en cantidad exagerada incluso se
puede producir un coma etilico.
1.7
Problemas fisicos del alcoholismo.
Sin llegar a una situation tan fatal como el" Delirium tremens
", el alcoholismo puede producir una serie de enfermedades o
trastornos en el organismo. Entre todas mencionaremos las
siguientes:
> Danos en el higado: El higado es uno de los organos mas
\
afectados por el consumo constante de alcohol, dado que es
el encargado de limpiar esta toxina de la sangre. El higado
puede resultar afectado despues de muchos anos de beber y
producirse una enfermedad alcoholica hepatica, cuyos danos
pueden variar desde una inflamaci6n hasta una enfermedad
mucho mas grave llamada cirrosis hepatica. Las celulas del
higado se mueren y, en su lugar son sustituidas por celulas
fibrosas que no ejercen su funcion pertinente, por lo que el
higado no funciona bien. La solution obligatoria consiste en
abandonar el alcohol y tratar al enfermo para que las celulas
sanas puedan seguir trabajando con normalidad. El alcohol,
junto con la hepatitis B, son los principales causantes de
producir danos severos al higado.
> Danos en el pancreas: Las principales inflamaciones del
pancreas, adem^s de los problemas de vesicula y de rinon,
son producidas por el alcoholismo.
> Hipertensidn: El alcohol aumenta la presion arterial. Un
consumo de alcohol continuado puede conllevar problemas
de hipertensidn. Muchos medicos consideran que un poco de
alcohol ayuda a mejorar la circulacibn y previene las
enfermedades del corazdn, pero el alcoholismo perjudica a
este 6rgano y produce lesiones en el.
> Depresion: El aicoholico se aisla cada vez m£s del entorno
social, se vuelve mas solitario. Muchas veces bebe solo para
no recibir las reprimendas de los demas. Poco a poco,
adquiere un car£cter mas depresivo. El suicidio es una salida
bastante habitual entre las personas alcohoiicas.
> Problemas digestivos: El alcohol constituyen uno de los
principals irritantes del aparato digestivo. Al atacar la
mucosa digestiva, ya que incentiva la production de £cidos,
puede producir trastornos tan importantes como acidez,
vomitos y, a veces, ulceras con sangrado.
> Aumento de cdnceres digestivos: El alcohol ataca las
mucosas digestivas y predispone a una mayor aparicion de
c£nceres en la boca, el esofago, el estomago o el colon.
> Problemas sexuales: El alcohol no constituye un buen
amigo del sexo. El alcoholismo suele producir problemas de
erection en los hombres que no pueden mantener unas
relaciones sexuales adecuadas y favorece la perdida de la
menstruation en las mujeres.
> Danos en el feto: Las mujeres alcohoiicas tienen el riesgo de
sufrir el sfndrome de alcohol fetal, que se caracteriza por un
mal desarrollo del feto en el que el recien nacido presenta
problemas de conducta y de capacidad mental. Este
sindrome es uno de los causantes de la deficiencia mental.
> Danos en el sistema nervioso: El alcohol produce dafios
irreparables en el sistema nervioso central y periferico que se
manifiestan en forma de temblores, falta de coordination o
problemas de memoria.
> Problemas alimentarios: El abuso del alcohol disminuye la
absorcidn de muchas vitaminas y minerales, por lo que el
cuerpo se resiente, se debilita y tiene mas facilidad de
contraer infecciones o enfermedades. As! por ejemplo es
muy habitual entre los alcoholicos la presencia de bajos
niveles de hierro en la sangre ( anemia metalbplastica) o una
mayor fragilidad osea u osteoporosis. Tambten suelen
presentar bajos niveles de azucar en la sangre.
1.7.1 Problemas psiquicos y sociales del alcoholismo.
Psfquicamente
la persona alcoholica sufre mucho las
consecuencias del alcohol. Tiende a convertirse en un una persona
solitaria a la que no le gusta que le repriman su conducta. Cada vez
se afsla m£s y entra en una fase de depresion permanente. Muchas
veces la unica solution que ve adecuada es el suicido. Es
desconfiado, muchas veces porque no se acuerda de lo que hizo, lo
que le dijeron o hicieron los demas. Puede aparecer dementia,
ansiedad y episodios habituaies de psicosis con juicios poco
rationales sobre la realidad, pensamiento obsesivo con posibilidad
de delirios y alucinaciones.
Ademdis de causar numerosos danos ffsicos y psiquicos en la
persona alcohdlica, el alcoholismo constituye un problema de tipo
social. El alcoh6lico es una persona que no rinde en el trabajo por lo
que acaba perdiSndolo y pasa a formar parte del numeroso grupo de
vagabundos alcoholicos anonimos; desgraciadamente, sin hogar ni
empleo. Es especialmente rechazado por los demas por resultar
molesto y descuidado en su aseo e higiene personal y no mostrar un
di£logo coherente ni razonable.
Muchos alcohdlicos
acaban
delinquiendo y terminan en la c£rcel. En caso de personas m£s
jovenes deja de atender a sus estudios o acaba siendo expulsado
del centro.
La persona alcoholica tiene tambi§n itiala relation con su
familia. Abandona las obligaciones de la casa. Suele ser agresivo
con los parientes o familiares. Adem£s de desconfiado, suele ser
muy celoso con su pareja y violento con sus propios hijos de los
cuales se desentiende. (Muchos de los casos de muertes por
violencia de genero tan habituales en la sociedad actual se suelen
producir bajo los efectos del alcohol) El alcoholismo constituye uno
de los principales motivos de ruptura entre las parejas.
Finalmente cabe mencionar tambien el problema que el
alcohol constituye para la circulaci6n. Muchos de los accidentes en
carretera son producidos en estado de embriaguez etilica o con
niveles de alcohol demasiado elevados en la sangre. Esto es
tristemente cierto durante los fines de semana cuando muchos
jovenes tienen accidentes de trafico, despues de haber estado
bebiendo en la discoteca durante toda la noche. Se piensa que hasta
un 50 % de los accidentes responden a este problema.
1.7.2 Causas del alcoholismo
Segun el Manual de Psicopatologfa (Amparo Beiloch,
Bonifacio Sandin, Francisco Ramos), las causas del alcoholismo
pueden ser varias:
> Evitacidn del sindrome de abstinencia: El consumo
prolongado de alcohol lleva a que se produzca tolerancia a
sus efectos, por lo cual el sujeto tiene que aumentar la
cantidad de alcohol para conseguir la intoxication.
Es asf como el organismo responde en forma adaptativa,
provocando
que
las
celulas
nerviosas
compensen
gradualmente la presencia de alcohol con el fin de tener un
funcionamiento
relativamente
normal.
Si la sustancia se retira rapidamente del sistema, habra un
perlodo de desajuste entre la retirada y la vuelta a la
normalidad de las celulas nerviosas. Este es el sfndrome de
abstinencia que depende de muchos factores, individuales,
sociales, ambientales y sociales. Los sfntomas que surgen
ante el cese del consumo pueden ser tan intensos que llevan
a la persona a que siga consumiendo alcohol para evitarlos.
> Mecanismos de recompensa: Se postula que los
individuos se hacen dependientes al alcohol por los
efectos positivos de §ste. El valor de recompensa del
alcohol se define empfricamente por su efectividad de
mantener
la
conducta
de
ingesta.
Los
beneficios
percibidos explicarian la dificultad de la abstencibn en
ausencia de los slntomas de abstinencia. Esta hipotesis no
logra responder todas las preguntas en relation a la
dependencia del alcohol. Por ejemplo no explica por qu€
los sujetos tardan en ser dependientes al alcohol, ya que
los beneficios positivos de este son percibidos por el
bebedor muy tempranamente.
> Hipdtesis adaptativa: Se considera la dependencia al
alcohol como un intento por parte del sujeto de reducir el
malestar que posela antes de comenzar la ingesta de
alcohol. La persona no encuentra otro medio mejor de
adaptation al malestar, y la intoxicaci6n de alcohol lleva a
la larga a un incremento del malestar general mayor.
> Predisposicidn genetica: Se cree que la predisposition
genetica es una de las causas de la dependencia y el
abuso de alcohol. Estos datos se observaron a partir de
estudios que se realizaron con gemelos monocigoticos y
dicigoticos, y estudios con familias adoptivas y biologicas
de individuos alcoh6licos
Trastornos por consumo de alcohol
Abuso de alcohol
En la definition de abuso se incluye a un conjunto de
conductas desadaptativas de consumo de sustancias que
conlleva a un deterioro y malestar significativos.
El abuso se caracteriza por, el consumo recurrente de
alcohol que conduce al incumplimiento de las obligaciones,
como por ejemplo en el trabajo y las obligaciones familiares.
Se relaciona con el consumo en situaciones donde hacerlo
podrfa poner en peligro su vida, (por ejemplo manejar un
automovil) y tambi§n conduce a problemas legates e
interpersonales.
Dependencia de alcohol:
En la dependencia hay tres grupos de smtomas
fundamentales: el primero se relaciona con la tolerancia, que
es una resistencia adquirida a los efectos que produce el
alcohol en el organismo. En la medida que el consumo sea
cronico, el efecto de la sustancia disminuye, llevando al sujeto
a que consuma mayor cantidad de sustancia para conseguir
el efecto deseado o la intoxication.
El segundo conjunto de slntomas se relaciona con la
abstinencia,
que
se
define
como
un
cambio
de
comportamiento, que se caracteriza por ser desadaptativo.
Tiene lugar cuando la concentration en la sangre o los tejidos
de una sustancia disminuyen en una persona que ha
mantenido un consumo prolongado en grandes cantidades.
Una vez que aparecen los slntomas desagradables de la
abstinencia ante la interruption del uso de la sustancia, el
sujeto vuelve a consumir alcohol para eliminarlos o aliviarlos.
En el caso de la abstinencia del alcohol los slntomas que se
presentan son, por ejemplo, temblor de las manos, insomnio,
nauseas
o vomitos,
alucinaciones
auditivas, ansiedad, y crisis epilepticas.
tactiles, visuales o
El tercer conjunto de sfntomas se relaciona con el uso
compulsivo de la sustancia, que es caracteristico de la
dependencia. Esto implica que consume la sustancia en
cantidades mayores y por un periodo de tiempo mayor de lo
que originariamente pretendio. Tambien expresa el deseo
persistente de abandonar el consumo.
Muchas veces las actividades de la persona giran en
torno a la sustancia; es posible que dedique mucho tiempo en
conseguir la sustancia, a tomarla y a recuperarse de los
efectos. A pesar de que vea las consecuencias, tanto ffsicas
como psicologicas que le provoca el consumo continua
consumtendola.
Lo que cabe destacar del concepto de dependencia, es
el hecho de no poder abstenerse del consumo de la
sustancia, aun siendo consciente de las dificultades que le
causa.
Para desarrollar la dependencia es necesario abusar
del alcohol. Para definir el comportamiento adictivo, se evalua
el desarrollo de la tolerancia, dependencia y la aparicion del
sfndrome de abstinencia.
2.1 MODELO DE MODIFICACION DE LA CONDUCTA
Para llegar a conocer de donde surge el modelo te6rico de
modification de la conducta en trabajo social, debemos en primer
lugar tener en cuenta algunos significados claves. Para ello, es
necesario definir el concepto de modelo, el cual se entiende como
"un objeto o termino
apto para proporcionar
un esquema
conveniente de puntos de referenda a los fines de reproduction,
imitation, etc.
Por otro lado, es de mucho interns ala vez definir el termino
teorla ,que es una formulation sistemeitica de principios generates
relacionados con una ciencia .arte o rama del saber y tambien de las
deducciones que de esos principios se pueden inferir de una manera
logica.
Teniendo en cuenta estos dos conceptos, se puede ver que
su relation esta, en que la teorla orienta el modelo y estos da n las
pautas para que se cree un modelo para la pr£ctica profesional.
Ademas, para que funcione correctamente este modelo, deben
utilizarse metodos adecuados, que hagan eficaz el cardicter cientlfico
de la disciplina. Para mayor claridad, se debe extender el concepto
de m6todo, el cual se define como "la manera de hacer (decir o
ensefiar) algo siguiendo determinados principios y con un cierto
orden "los cuales seran un medio para alcanzar nuestro objetivo.
Teniendo en cuenta lo anterior, se pasara a nombrar los
diferentes modelos teoricos que han existido en distintas decadas,
pero no sin antes mencionar, que estos han nacido baja la Ifnea de
accibn de los diversos paradigmas existentes en la sociedad, ya que
nuestra profesion trata de satisfacer y ayudar a la soluci6n de los
problemas y necesidades que subyacen a esta, en una epoca
determinada.
En el modelo de intervention, el trabajador social ve al sujeto
como agente de su propio cambio, entendiendose esto, como la
modificaci6n continua en el tiempo de aspectos personales,
familiares y sociales.
Este modelo tiene como base a la teorfa conductista, ya que
esta teoria parte de la base que genera el condicionamiento clcisico
.operante y el aprendizaje social, llevado a cabo alrededor de 1920
de la mano de Skiner, Pavlou y Watson ,pero fue este ultimo quien
sistematizo y decodifico los descubrimiento del condicionamiento
para generar en la decada de los 50 s las bases y principios de la
teorfa conductista, la cual se confronta de manera directa con el
paradigma psicoanalftico que imperaba en ese tiempo.
Es por eso que este modelo, se centra mas en las situaciones
especificas que controlan la conducta del problema, que en los
factores que propiciaron su desarrollo ,es decir ,se toman encuenta
la situaci6n inmediato .muchas veces obviando los antecedentes
historicos se pretende justamente eso ,el cambio conductual en una
situation ,a traves de tecnicas experimentales de estimulorespuesta.
Trata de entender que en la problematica que viven los
adolescentes en su familia, en la escuela ,hogar con la intervention
de este modelo que como su nombre lo dice todo modification de la
conducta , se pretende modificar la conducta que tienen los
adolescentes a su familia .amigos y escuela con los que conviven
con estos tipos de personas ,ya que de esta manera la familia llega a
modificar la cbnducta negativa que siempre han prestado o que le
han manifestado a la persona alcoholica lo que hacen es desmejorar
la situacidn ,sin llegar a nada sino ocasionan mas problemas es por
eso que se eligio este modelo
pensando en la conducta del
comportamiento de los adolescentes que viven esta situation ,ya
que el primer paso para que un alcoholico saiga adelante es que la
familia pueda cambiar un poco sus conducta de comportamiento
hacia las dem^s personas tanto familiar como en su entorno social
para que pueda presentarse el estimulo y as! obtener una respuesta
satisfactoria.
Estos cambios de conducta se pueden trabajar de manera
grupal o individual, en esta seria grupal teniendo conocimiento de
trabajar con los adolescentes y sus familias, a continuation se
mostraran los pasos a seguir en el modelo de modification de la
conducta en el trabajo social de caso:
•
Identificar el problema
•
Buscar caminos que faciliten el cambio
•
Analizar
las
condiciones
para
controlar
el
problema
conductual y determinar el camino para conseguir el cambio.
•
Establecer el objetivo y plan base de tratamiento, para la
modification de la conducta.
Como se sabe el problema de alcoholismo afecta a muchas
familias que lo viven, dfa a dfa los adolescentes se ven involucrados
aun mas en esta problematica es por eso que se pretende utilizar los
m§todos que nos muestra modificar la conducta que presentan los
adolescentes hacia sus familias, amigos, para que traten de adoptar
otro tipo de conducta para que puedan ayudar al enfermo alcoholico
a encontrar su recuperation.
2.2 MODEM) DEL ENFOQUE SISTEMICO
Este modelo nace hacia la epoca de los 50', con los autores
Pincus y Minan y sus sustentos teoricos y metodol6gicos se basan
en la teorla de la comunicacion humana, la teoria del rol y la teoria
de los sistemas.
Conceptos basicos y necesarios de ser definidos son el de
sistema y el de subsistemas. Por sistemas se comprende a un
conjunto
de
elementos
relacionados
entre
si,
por
tanto
interdependientes .esto quiere decir que si una parte se modifica, se
modifica
todo,
habra
mayor
modification
en
los
distintos
componentes del sistemas segun sea el foco.
Si algo se denomina sistema, lo que lo rodea es el medio
(ambiente), medio y sistema mantienen una afectacion mutua.
En cuanto al subsistema lo entendemos como un resorte
segun lo que se observe, este no es natural, sino que depende del
foco del observador.
La teoria sostiene que mds alia de la originalidad de los
sistemas, existen zoomorfismos
o tendencias semejantes que
permiten su estudio, de poder establecer generalidades. Una de las
caracteristicas significativas de este modelo es analizar la funcion
que desempefia cada integrante del sistema, y la misma resulte ser
apropiada para el medio en que se encuentra .esta notion, incluye la
idea de rol otorgado y asumido desde un criterio de circularidad.
A continuation se mencionaran algunas afirmaciones inherentes al
modelo sistemico:
> Toda la realidad esta constituida por sistema.
> El ser humano es considerado como un sistema abierto y un
miembro activo del mismo.
> La conducta de una persona es inseparable del contexto que
lo rodea.
> Las familias deben ser involucradas en contextos ecolbgicos
/
m£s amplios.
> El comportamiento disfuncional es una persona, es concebido
como una perturbacidn en el sistema.
> Cada persona puede percibir el mundo de manera diferente.
> La information es seleccionado segun el modo de percibir la
realidad.
> La codification puede quedar estatificada o modificarse.
> Las personas conforman su mundo, segun la sumatoria de su
pasado y su circunstancia actuales.
> La familia es un sistema de interrelaciones y autogobernado,
de personas comunicandose con otras.
> El sfntoma es la fachada de una tension de la que toda la
familia es victima.
> La enfermedad emotional de cualquier miembro de la familia,
es su respuesta apropiada y modo de comunicaci6n a un
sistema familiar disfuncional.
> El profesional que interviene es siempre parte del sistema.
> Por cambio se entiende al proceso que se produce a traves
de la asociacion del profesional con la familia y su
estructuracidn, la misma debe hacerse de manera planificada
para poder transformar las pautas disfuncionales.
De acuerdo a la problemcitica abordada se retoma este
modelo de enfoque sistemico, como un gran apoyo para la
propuesta metodologica y operativo de intervention del trabajador
social, ya que tienen diferentes tecnicas para producir el cambio
deseado, este cambio a la vez debe ser percibido como necesario
para el sujeto y familias que convoca nuestra intervention.
La intervention del trabajador social esta enfocado a generar
un cambio deseado dentro de una estructura determinada, la cual
debe ser contemplada por los elementos involucrados como la
necesidad prioritaria y que demanda la intervention profesional de la
disciplina de trabajo social.
Es tambien de gran importancia mencionar tres conceptos
importantes de este modelo: Los terminos sistema, subsistema y
medio, el primero lo entendemos como el conjunto de elementos
relacionados entre si, lo cual se entiende que si una parte es
modificada, se modifica todo, es decir que tienen interdependencia
entre si; y habrS mayor o menor modification en los distintos
componentes del sistema de acuerdo a las perspectiva que se
emplea.
En este caso retomo este modelo porque se habla de un
sistema, y esto lo entendemos "como un conjunto de elementos que
interactuan
entre
si",
refiriendose
a
la
existencia
de
una
interdependencia entre las partes con la posibilidad de un cambio a
traves de la reversibilidad de la relation, ya que en cada una de las
partes afecta o modifica el comportamientos de otras partes es decir,
si hay un cambio en un integrante del grupo, se espera una
repercusion o cambio en otros elementos del sistema. El enfoque
sistemico nos prevee de elementos te6ricos, metodologicos y
operativo de gran utilidad para la labor del trabajador social. Un
enfoque sistemico develara hechos y relaciones importantes y
proporcionara una base solida que permits realizar predicciones
precisas dentro del contexto de intervention.
Este modelo se caracteriza por llevar acabo el an£lisis de la
funcion de cada elemento del sistema que resurge apropiada para el
medio en que se encuentra, la cual influye la idea del rgi otorgado y
asumido dentro de un sistema, por lo que al emplear este sistema,
implica observar las relaciones, atribuir causas, efectos y elaborar
conclusiones
bascindose
en evidencias
autenticas,
es
decir
informacibn recopilada bajo condiciones controladas e interpretadas
de manera razonable y rigurosa para el logro de una buena
intervention.
Dentro de este modelo existen tres corrientes, la m£s
importante para la intervention es la estructural; ya que se adapta de
manera adecuada a los objetivos establecidos de intervention, el
Trabajador Social se asocia al sistema y utiliza su persona para
prOvocar la transformation, porque se busca generar cambios en los
procesos interpersonales en disfuncion
2.3
INTERVENCION DEL TRABAJADOR SOCIAL EN
LA PROBLEMATICA DEL ALCOHOLISMO
La posicibn del trabajador social es despertar el interns en los
adolescentes alcoh6licos y su motivation personal con ellos mismos,
para que convivan directamente con otras personas y adquieren la
information adecuada de su enfermedad, ya que ellos son el vinculo
directo de I 6xito o fracaso.
Los roles como Trabajador
Social en un grupo de
adolescentes alcoholicos es trabajar con ellos y darles la prioridad
de que experimente en su problemdtica del alcoholismo ,esta
consiste en poner al adolescente en condiciones de emprender una
action responsable y constructiva en su propio interes tratando de
ayudar y comprender el problema a hacerse un plan de action para
tratar de solucionar ,lo que presenta un medio para estimular y
promover la action ,por lo que debe caracterizarse por elementos de
aceptaci6n .confianza ,comprensi6n y estlmulos que favorezcan un
clima de colaboraci6n y que el adolescente realice un an&lisis de
superacion de obstaculos mediante las tecnicas.
Es por eso que la intervention del Trabajador Social e4s
motivar al adolescente y participar en platicas de orientation e
information , para as! brindar el auto ayuda y la autoestima,
mediante la orientation .dirigir, guiar .encausar ,por medios de
talleres educativos de motivation al adolescentes , platicas para que
conozcan la problemdtica del alcoholismo, considero que tambien el
papel del trabajador social es educador, ya que el trato de cada taller
se hacen a que participen y reflexionen sobre sus necesidades y su
comportamiento ante esta problematica.
La intervention del trabajador social este enfocado a generar
cambios dentro de una estructura determinada ,1a cual debe ser
contemplado ,por los elementos involucrados como una necesidad
prioritaria y que demanda la intervencibn de la disciplina en trabajo
social.
El trabajador social al realizar esta actividad debe estar
conciente de los danos y consecuencias que origina el alcoholismo y
no debe olvidar que esta accibn guarda un gran compromiso al
ayudar a las futuras generaciones , por ello debe ser objetivo ,
responsable al momento de elaborar el material did£ctico , siempre
innovar lo que desee dar a conocer, pero sobre todo no debe olvidar
que el adolescente es una persona diflcil de fijar su atencion para
lograr esto ,el profesional debe ser creativo y establecer una actitud
de empatfa con el adolescente a traves del material de difusi6n
utilizado.
El trabajador social es orientador desarrollando a traves de la
information de platicas, donde el trabajador social necesita dominar
su habilldad verbal, mostrando actitudes de tolerancia, empatta,
apertura y solidaridad hacia el adolescente.
La otra habilidad a utilizar es de escritura, donde que el
profesionista se apoye en medios de comunicacion: rota folios,
acetatos, etc. As! como la utilization de tecnicas que acaparen la
atencibn del adolescente, debe escuchar dirigir al grupo en un
ambiente de adolescente-adolescente. De esta manera el trabajador
social debe jugar un papel importante dentro de la sociedad y de ello
depende que este se desarrolle en un campo y contexto acorde de
su perfil en el cual debera involucrarse, en el 6mbito que lo compete
actuando en circunstancias cambiantes o diversas en las cuales se
debe sobre salir con exito en el futuro.
ASISTENCIA A A D C L B C E N T E S CCN PCCELEM4S
DE4LCOHOLIIHC
OBJETIVO GENERAL
Educar en valores a los adolescentes, donde manifiesten los
sentimientos negativos que presentan por causa de la afectacion del
alcoholismo contando con el apoyo de un terapeuta para que el
desarrollo de la terapia sea mas amplia y profunda, que le sirva de
igual manera a sus familias, la terapia se pretende realizar de
manera grupal y posteriormente se trabajara con cada uno de ellos,
para encontrar alguna alternativa a su necesidad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
•
Elaborar un mapa y directorio de las instituciones que existen
y trabajan en la rehabilitacibn de los alcoholicos, para que
tengan conocimientos de los objetivos y propositos que
ofrecen las instituciones, as! tambien a los afectados en su
familia de los adolescentes.
•
Gestionar el apoyo y formation de un equipo multidisciplinario
ante esta problemAtica.
3.1 DIMENSIONES DE LA INTERVENCION
Se define aquellas dimensiones que dan parte a la
intervention del trabajador social, en este caso se mencionan
algunas causas, efectos y problema que' manifiesta el alcoholismo
en los adolescentes. Uno de los primeros problemas son: la perdida
total o partial de la memoria, que causa al ingerir bebidas
alcoholicas y como irresponsabilidad por parte del alcoh6lico.
Conociendo que una persona alcoholica prefiere gastar el dinero en
bebidas embriagantes , dando como efecto la agresividad hacia las
demds personas ,y la causa mas lamentable para el adolescente en
la problematica son los problema familiares , dando como causa la
mala comunicacion entre sus padres y un efecto de inadaptacion en
el medio social ,esto quiere decir que en el hogar se puede sufrir
algun tipo de desorden de conductas en sus familias ,la falta de
comunicacion entre padre-hijo teniendo como culpable al problema
del alcoholismo.
Es por eso que se ha llegado a identificar : la falta de
reconocimiento del problema del alcoholismo por parte del
adolescente como unidimensional, ya que solo se desea combatir o
intervenir este problema sabiendo que los adolescentes a veces
manifiestan ocultar el alcoholismo que viven ellos mismos. En
ocasiones el adolescente no desea que su problema se conozca sin
darse cuenta de que se estdin haciendo mas danos en seguir
ocultendolo y tendran mas afectaciones de los que ya tienen, es por
eso que se desea intervenir de una manera que se informe y se
oriente a los adolescentes y sus familias acerca de las instituciones
de rehabilitacidn que existen para ellos(as), complementando con las
terapias, que seran de gran ayuda, para que el problema no se sigue
incrementando.
3.2 NIVELES DE INTERVENCI6N
Los niveles de intervenci6n que se abordaran son de manera
grupal en los adolescentes que seran intervenidos, al igual a sus
familias que llegan a sufrir los estragos del alcoholismo, siendo as!
un circulo que se engloba a los grupos de adolescentes para poder
realizar su intervention de mejorar su calidad de vida.
3.3 CONTENIDOS DE LA INTERVENCI6N
Para el proceso de abordaje a los sujetos, sera de manera
grupal teniendo como impacto a los adolescentes
en la
problematica.
El contenido de la intervention consta de dos
acciones:
previniendo a los adolescentes y a sus familiares sobre el dafio que
causa el abuso del alcohol en la vida diaria y orientar acerca de las
instituciones de apoyo que existen para su pronta rehabilitaci6n
(A.A) informando acerca de los propositos que establecen para la
ayuda a los grupos alcoholicos
rehabilitation.
para que puedan encontrar su
3.4 PLANO DE LA REALIDAD
Dentro del piano de la realidad acerca de esta problematica
del alcoholismo se describieron las siguientes causas que se
identificaron en la institution educativa Alvaro fuentes y Galvez.
•
Perdida partial de la memoria en los alumnos
•
Seragresivo
•
Mala comunicacion entre los padres
•
Inadaptacion en el medio social
•
Problemas familiares
•
Falta de conocimiento del problema del alcoholismo por parte
del adolescentes
Desafortunadamente el problema del alcoholismo perjudica
ampliamente la institucidn educativa, esto lleva que la institution
tenga
una
mala
imagen
con
otros
planteles
educativos,
manifestandose con adolescentes que se encuentran en un
problema grave ante el abuso del alcohol u otras tipos de drogas, y
que tienen mal aspecto flsico; ademas pierden el control de su
persona y tienden a un comportamiento agresivo con las personas
que los rodean.
A consecuencia de esta problematica los padres de familia se
encuentran afectados de igual manera en el problemas del
alcoholismo ,claro que estas pretenden ocultar el problema que
estan viviendo con sus hijos ,para no tener mas complicaciones que
los que ya viven .pero no se dan cuenta ,lo que estan haciendo mal
en ocultarlo ,ya que si no hay comunicacion de los padres hacia los
hijos esta problematica seguir£ afectando en la familia ,en la
escuela, y es posible hasta llegar a la muerte y nunca podran
encontrar ayuda cuando esta ya sea demasiado tarde.
En la institution educativa no existe ningun programa donde
se puede abordar y tratar esta problematica
que viven los
adolescentes en la escuela, es por eso que surgio la idea de
implementar un proyecto donde el trabajador social intervendra de
manera en que los adolescentes tengan interes en conocer y saber
las consecuencia que puede traer el problema del alcoholismo en el
futuro.
3.5 INTERVENCION PROFESIONAL
La metodologfa es un proceso de construccidn, validaci6n de
metodos y actividades, para conocer la realidad y asf mismo poder
contribuir a una transformation social.
El punto clave de un trabajador social es desarrollar la
personalidad
del individuo dentro de todas sus fases ,para que
pueda encontrar una alternativa a su problema para ello debe darse
un verdadero contacto directo con el o los individuos, en este caso,
se enfoca en si a favorecer el cambio en personas con problemas de
alcoholismo, interviniendo como un sistema de agente de cambio ,ya
que se pretende influir en el fenomeno social que se presenta,
porque el objetivo principal es llegar a lograr la transformaci6n social
a partir de la evaluation de los problemas principales dentro del
individuo.
FASES GENERALES
Se conoce que en los adolescentes que sufren los problemas
de alcoholismo, es importante orientar e informar para que puedan
aceptar y reconocer el problema que viven, para que tengan una
vida sana.
A continuacibn se describen las fases pertinentes para la
intervencidn profesional del trabajador social.
FASE 1
ORGANIZACI6N DE LOS ADOLESCENTES PARA EL
DESARROLLO DE LAS TERAPIAS
OBJETIVO
Organizar a los adolescentes para formar un equipo y se
pueda dar comienzo a una terapia, en donde los adolescentes
puedan expresar el problema del alcoholismo que est£n viviendo.
FASE2
INTERVENCION TERAPEUTICA EN CADA UNO EN LOS
ADOLESCENTES
OBJETIVO
En esta fase se pretende trabajar de manera individual, es
decir
cada uno de los adolescentes, para que expresen los
sentimientos negativos que no pudieron expresar en la fase 1 con la
terapia, buscando asi alguna solution para su necesidad y la forma
de que puedan manifestar verbal o emocionalmente todo lo que les
ha ido afectando por causa del alcoholismo.
FASE 3
INFORMACION Y ORIENTACION DE LAS INSTITUCIONES DE
APOYO PARA LOS ADOLESCENTES AFECTADOS POR EL
ALCOHOLISMO
OBJETIVO
Vincular con las instituciones de apoyo para el alcohblico
como (AL.ANON) esto se pretende dar de manera general, para que
los adolescentes conozcan la parte buena de su recuperation en
estas instituciones y se pretende se darle la information por medio
de tripticos que contendran las direcciones en donde se ubican estos
centros.
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
El alcoholismo segun la OMS es una enfermedad cronica que
se manifiesta como un trastorno de la conducta .Se caracteriza por
el consumo repetido de bebidas en un grado que excede
el
consumo habitual de la alimentation o el cumplimiento de las
costumbres sociales de la comunidad y que interfere en la salud del
bebedor o con su situation economica social" (Sanchez- rosado).
El Dr. David L Ohlms (1980) tomando conceptos de la
asociacion medica americana y de otros actores, lo define como: una
enfermedad cronica, progresiva e incurable, caracterizada por la
perdida de control sobre el alcohol.
Alcoholicos andnimos lo describe como una compulsion flsica
unida a una obsesion mental por consumir alcohol mSs alia de su
capacidad para controlarlo. (Alcohdlicos anonimos 2001).
Segun Peter Bloss esto empieza a desarrollar durante la
adolescencia, debido a que en esta etapa de la vida emotional es
intensa, por lo que inician la llamada "crisis de identidad" en donde el
adolescente toma patrones de conducta que le ofrece la sociedad.
Un patrdn arraigado es el consumo de bebidas alcoholicas, vista
como una sustancia que facilita la socialization de los amigos.
Para
conocer
mas
la
problematica
se
realizo
una
investigation cuantitativo en la Tele secundaria Alvaro Galvez y
Fuentes con clave 30DTV936W de la colonia cerro alto del municipio
de Cosoleacaque, ver. Como resultado obtenido manifestaron que
el 24% son hombres y el 6% mujeres.
El 44%
manifestaron que sus familiares son los que mas
consumen bebidas alcoholicas entre los tipos de bebidas que
consumen se mencionan algunas como: la cerveza, vino, licor, entre
otros considerando
el 20% en padres. El pretexto casi siempre
tiene que ver con algun festejo o reuniones de socialization con los
amigos. Considerando el 14% de los estudiantes que consumen
mas de 8 copas en fiestas y en convivencia con los amigos los
amigos. El estado alcoholico predispone conductas violentas,
principalmente
en hombres
consider£ndose
el
14% de
los
adolescentes que su conducta es agresiva a las demas personas.
Una de las medidas preventivas en contra del problema del
alcoholismo en la institution educativa, es la de establecer talleres
para proporcionar informacibn, por medio de tripticos, periodicos
murales, etc. Con la informaci6n mas eficaz y competa que causa el
alcoholismo, asf como la presentation de una pelfcula relacionada
con la problematica del mismo, con el fin de hacer conciente a la
poblacion estudiantil de la problematica que puede causar en la vida
social y su en torno familiar tratando de tocar puntos esenciales.
Es importante que los adolescentes piensen y analicen, para
que se den cuenta, que estan creciendo en un mundo, donde el
alcohol esta causando dafios cada vez mas graves, la persona que
se aprecia as! misma, y a los dem£s se cuida del alcohol, porque
sabe que no le hace ningun bien. M£s bien destruye sus familias, su
persona, amistades, hace dafio a la sociedad.
Con la participation de los alumnos, padres de familias, as!
comb los docentes de la institution, poder juntos tener un cambio de
actitudes, poder a ensenar, orientar a las personas que le puede
causar el alcohol. La juventud es una etapa muy importante de la
vida en la que los hombres y mujeres se van descubriendo en forma
espontanea y rapida en la sociedad.
Por lo que es oportuno realizar un proyecto preventivo sobre
el abuso del alcohol, ddndole a conocer al alumno el limite
recomendable para que el consumo del alcohol no dafie el
organismo.
OBJETIVO GENERAL
Fomentar
la
prevention
del
abuso
del
alcohol
en
adolescentes, organizando un grupo de auto ayuda, donde se
proporcionen information adecuada de temas relacionados con el
problema.
OBJETIVO ESPECIFICOS
•
Proporcionar information
a los adolescentes acerca del
alcoholismo en los talleres.
•
Lograr que los alumnos se involucren activamente a los
talleres y que definan su propia personalidad.
•
Buscar y gestionar el apoyo de un terapeuta, para que pueda
reforzar el apoyo que se le esta brindando a los adolescentes
durante las sesiones.
=> Pegar los
carteles en los
tableros
=>Elaboracion de
carteles
conocimientos => Entregar 80
volantes a los
sobre
los alumnos
danos
que
Colores
Marcadores
3
cartulinas
Revistas
Resistol
Tijeras
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-
Renta de
PC
Impresiones
80 copias
- Cinta canela
-
-
Alumnos
Alumnos
Alumnos
Alumnos
Trabajador Social
Trabajador Social
Trabajador Social
Trabajador Social
ACTIVIDADES TECNICAS RECURSOS PLAZO POBLACION RESPONSABLE
de => Diseno de un
volante
3er
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2° y
alumnos
el 60% de los
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Alumnos
Trabajador Social
Trabajador Social
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de los talleres
Exposicion
Observaci6n
Exposici6n
Observacion
Exposici6n
ACTIVIDADES TECNICAS
de Implementation
del tercer taller
del
alcoholismo
temas
tipos
diferentes
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proporcionar
para
talleres
3. Formar 3
METAS
Hojas
blancas
L£minas y
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Hojas
blancas
Lapices
Borrador
- TV
- DVD-VHS
- Pellcula
- Hojas
blancas
-
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-
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RECURSOS
Alumnos
Alumnos
Alumnos
Alumnos
Trabajador Social
Trabajador Social
Trabajador Social
Trabajador Social
PLAZO POBLACION RESPONSABLE
-
-
Computadora
Impresi6n
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Alumnos
Alumnos
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Cuestionario
-
Trabajador Social
Trabajador Social
Trabajador Social
RESPONSABLE
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orientar acerca
de los objetivos
4.
Posterior y propositos que
tienen las
mente
instituciones de
informar a los apoyo.
METAS
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alumnos
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instrumento de
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para
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tratamiento.
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como AL ANON,
que asistieron
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manera general
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Papel bond
Plumones
-
Alumnos
Alumnos
Trabajador Social
Trabajador Social
EVALUACION DEL PROYECTO
Esta evaluaci6n tiene la finalidad de buscar y de medir el
impacto del proyecto que sostuvieron los adolescentes, asi mismo
conocer los resultados de los talleres y las opiniones de los docentes
de la institution.
La evaluation se aplicara de manera escrita con pregunta y
respuesta de opinion multiples. Esta evaluation se aplicara al
termino de los tres talleres que se impartiran para que se pueda
evaluar el proyecto que se llevo a cabo y que si de alguna manera
sirvi6 a la comunidad estudiantil a comprender y hacer conciencia
con la problematica que causa el alcoholismo.
CUESTIONARIO PARA LA EVALUACION DEL INTERES DE LOS
ADOLESCENTES EN LOS TALLERES
"TALLER DE PREVENCION DEL ALCOHOLISMO DEL ALCOHOLISMO EN
ADOLESCENTES DE LA TELESECUNDARIA ALVARO FUENTES Y GALVEZ"
INSTRUCCIONES: Marque con una "X" la option que considere
adecuada.
1.- ^Consideras que las platicas le sirvieron de algo?
a) Si
b) No
2.- iEste proyecto fue para usted?
a) Otil
c) Inutil
b) Muy util
b) Poco util
3.- ^Como considera la informacidn que se le expuso durante las
platicas?
a) Interesante
indiferente
b) no interesante
c)
4.- ^Considera que el material que se le entrego fue de gran ayuda?
a)
Si
b) No
5.- ^Considera que este proyecto le impulso: a tomar le decision de
buscar ayuda?
a)
Si
b) No
6-^Considera que las sesiones aclaran parte de sus dudas hacia el
problema del alcoholismo?
a)
Si
b) No
7.- ^Como evalua el desempeno del pasante de trabajo social?
a) Bueno
d) Malo
b) Muy bueno
c) Regular
8.- ^Consideras que las sesiones le permitieron comprender la
problematica del alcoholismo y las repercusiones que pueden traer
en el futuro?
a)
Si
b) No
i,Por
que?_
9.-Las formas de explicar los temas en las sesiones las consideras?
a) Bueno
Regular
b) Muy malo
c)
10.- ^Le agradarfa que este proyecto sea permanente en esta
institution?
CONCLUSION
El alcoholismo es una enfermedad que afecta a todo el
mundo. Se ha convertido en un grave problema de salud publica que
avanza en aumento su incidencia en adolescentes debido al impacto
de consumo entre ellos ,se concluye que las causas mas fuertes que
originan esto es la influencia de los medios de comunicacion y el
patron cultural de consumo arraigado en la sociedad mexicana.
Haciendo el analisis historico el alcoholismo no represento un
problema en la 6poca prehispanica debido al cardcter religioso que
poseia y a las normas juridicas que existian en esa epoca, ya que
solo pod (an beber las personas mayores de 70 anos en la actualidad
existen un sin numero de normas que si se aplican en su totalidad
podrian erradicar el problema sin embargo no son aplicadas como lo
establece la ley.
Como respuesta para contrarrestar este problema sean
creados instituciones de rehabilitation en algunos. Para los
mexicanos tomar bebidas que contenga alcohol significa llegar a la
embriaguez, se considera que si la gente aprendiera los limites
recomendables en el consumo de bebidas alcoh6licas, como ocurre
en otros paises en EE.UU.por ejemplo que el consumo es frecuente
pero moderado se obtendrlan mejores beneficios, en la salud
individual, familiar y en el £mbito se seguridad social.
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