Anexos, Complementarios - ecedibcon2

5) ANEXOS:
5.1) Bibliografía General.-
> Básica:
> Complementaria:
Ruinas del Templo de David, Jerusalén, Israel; Acuarela de Enrique Cárdenas Elorduy (1998)
Fortaleza de San Antonio, San Salvador, Bahía, Brasil; Acuarela de Enrique Cárdenas Elorduy (1998)
1) Barquín, Calderón, Francisco, Dibujo Técnico Industrial. ú.e.
2) Schneider, Wilheim, Manual Práctico de Dibujo Técnico. ú.e.
4. Lawson, Philip, Perspectiva para Dibujantes. 6.e.
10) Hernández Velazco, Manuel, Geometría Descriptiva L IPN, ú.e.
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3) Camberos López, Alberto, Dibujo de Ingeniería. 6.e.
5) Bonfonti, E., Banicalzir, Rossi, A. Arquitectura Racional. ú.e.
6) Ing. Pani, Arturo.Arq. Pani, Mario, Revistas Mensuales de Arquitectura. México, ú.e.
7) Perspectiva para Dibujantes. México, Gustavo Gilli, ú.e.
8) Porter, Tom, Manual de Técnicas Gráficas. Gustavo Gilli, 6.e.
9) Maier, Manfred, Procesos Elementales de Proyectación y Figuración.ú.e.
11) De la Torre Carbó, Geometría Descriptiva. UNAM, ú.e.
12) Cárdenas Elorduy, Enrique (Versiones editoriales “Virtuales” o “En Línea”):
+ "DIBUJO - I": www.webstarts.com/ecedib1
+ "DIBUJO - II": www.webstarts.com/ecedib2
+ “TODO el ARTE, para JÓVENES y en TODOS los MEDIOS" (Multi-Media): www.geocities.com/todoelarte1
+ "HISTORIA del ARTE, en Todas sus Manifestaciones y Todos los Medios" (Multi-Media):
www.geocities.com/ecehisart09
+ "EDUCACIÓN ARTÍSTICA y ESTÉTICA, IV y V" (Pintura IV y V - Multi-Media): www.geocities.com/pintura4y5ece
+ "Teoría y Práctica del DISEÑO y la COMPOSICIÓN, en las ARTES y TECNOLOGÍA" (Multi-Media):
www.geocities.com/teodis1
+ "HISTORIA de la ARQUITECTURA, MUNDIAL" (Multi-Media): www.geocities.com/ecehisarq09
+ "Arquitectura Contemporánea" (ULA): www.geocities.com/arqcon05
+ "HISTORIA de la CULTURA, MUNDIAL" (Multi-Media): www.geocities.com/ecehiscul09
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5.2. Propuesta General, de Acreditación:
> Actividades o Factores:
Investigaciones, prácticas, ejercicios, tareas, exámenes, etc.
> Carácter de la Actividad:
Se recomienda el trabajo en forma individual, en las Unidades I, II, III, individual y de investigación, para la segunda
parte de la tercera Unidad y, en forma de equipo, participativa y de investigación para la cuarta Unidad.
> Periodicidad:
Evaluación continua y permanente, en la presentación cada ejercicio o tarea.
> Porcentaje sobre la Calificación, sugerido:
Para el conocimiento teórico: 30%, para el práctico: 70%.
Observaciones: salón apropiado para poder atender a 30 alumnos máximo (acuerdo de Consejo Técnico, 8 de agosto
de 1974).
Mobiliario adecuado (tipo restirador, luz adecuada, ventilación).
> Perfil del Alumno, Egresado de la Asignatura:
La asignatura Dibujo Constructivo II, de Sexto Año, contribuye a la construcción, general, del perfil del egresado, de la
siguiente manera; que el alumno:
+ Posea los conocimientos, lenguajes, métodos y técnicas, así como los principios, básicos e imprescindibles, en la
Educación Superior.
+ Que desarrolle y fomente una auto-valoración, cultural y personal y su iniciativa y creatividad, en el contextosociocultural, incrementando su capacidad de interacción y diálogo, mediante una sólida formación social, humanística y
artística.
> Perfil del Docente:
Cararcterísticas profesionales y académicas, que deben reunir los Profesores, de la asignatura.Los Profesores que impartan la asignatura deben ser profesionales, egresados de las Licenciaturas de Arquitectura,
Ingeniería, Diseño Industrial y Artes Visuales o Carreras afines. Además, deberán cumplir con los requisitos que
señala el Estatuto del Personal Académico de la UNAM (EPA) y el Sistema de Desarrollo del Personal Académico de
la ENP (SIDEPA).
Arte Digital; Enrique Cárdenas Elorduy (2006)
Arte Digital; Enrique Cárdenas Elorduy (2006)
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El Arquitecto ENRIQUE CÁRDENAS ELORDUY nació en la Ciudad de México, el 7 de
Enero, de 1944.
Bisnieto de un notable arquitecto francés, radicado en Chihuahua, México (Don Enrique
Esperón Hirigoiti, diseñador y constructor, entre otras muchas obras, de la Capilla de
Bustillos, el Palacio de Gobierno Estatal, Templo del Sagrado Corazón y Hotel Hilton, de
Chihuahua) y sobrino-nieto de dos destacados músicos mexicanos (Don Ernesto Elorduy e
Ignacio Esperón -“Tata Nacho”-); nieto e hijo de pintoras, pianistas y cantantes; así como
hijo de un técnico-científico (Ingeniero Químico), aficionado a la música clásica y al cine;
hermano de un destacado personaje, de la cultura mexicana, contemporánea y padre de un
joven experto en cibernética y otro artista, sonoro y gráfico-visual; el autor de este libro
nació entre pinceles y aguarrás, teclas de pianola, libros y probetas, viviendo, siempre, muy
cerca del ARTE, la CIENCIA y TECNOLOGÍA.
5.3) Curriculum Vitae, general y sintético, del Autor
Actor de Teatro, del INJUVE y la UNAM (1960-63)
Desde muy joven y paralelamente a varias e intensas actividades (de Traductor, Actor de
Teatro, Diseñador Arquitectónico y Gráfico, Líder Estudiantil, Funcionario Público,
Empresario, Artista Plástico y Profesor), realizó su Licenciatura, en Arquitectura (UNAM,
1962-68) y Estudios de Posgrado, en Desarrollo y Planeación, Urbanos y Regionales
(en Syracuse University, New York, EUA e Instituto de Arquitectos, de Brasil, 1968-72).
Durante más de 45 años, ha desarrollado múltiples actividades, profesionales, en tales
campos, dentro del Sector Público y Privado, de México, EUA, Brasil y Europa.
Respecto a la TEMÁTICA y SISTEMA, de este LIBRO (y CURSO), con base en su amplia
actividad y experiencia, profesionales (técnicas, académicas y artísticas), ha dedicado los
más recientes 30 años de su vida, profesional, al desarrollo, la exposición y
comercialización, de su vasta y muy original obra, en ACUARELA; paralelamente a la más
reciente, en ARTE DIGITAL (Electrónico o “Virtual”); integrando estas interesantes y
novedosas actividades, muy hábilmente, a través de sus múltiples productos editorialesacadémicos, sobre “DESARROLLO y PLANEACIÓN, URBANOS” (“Inter-Activo” y en
Formato “HTML”); “TODO el ARTE, para JÓVENES, en TODAS sus MANIFESTACIONES
y TODOS los MEDIOS”; “TEORÍA y PRÁCTICA del DISEÑO y la COMPOSICIÓN, en las
ARTES y TECNOLOGÍAS”;”HISTORIA de la ARQUITECTURA”; ”HISTORIA de la
CULTURA”; “EDUCACIÓN ESTÉTICA y ARTÍSTICA (PINTURA) - IV y V”;
"DIBUJO - I y II" y este NUEVO ejercicio (los últimos, con Formatos HTML-PDF), en
materia DIDÁCTICA y CULTURAL; todos ellos de carácter “MULTI-MEDIA” (“GráficoImpresa”, en Papel y “Electrónicos”: en “Discos Digitales” o “CD’s” y -en su caso, mejor
oportunidad y conveniencia, editoriales y comerciales o institucionales- “Telemática” o
“Virtual”, “En Línea” o “Vía INTERNET”).
Imagen Institucional, Carteles y Acuarelas, para el XV
y XVI Festival Internacional Cervantino (1986-88)
1,000 a. Acuarela, sobre la “Capilla de Bustillos”,
Chihuahua; “Digitalizada”, con su “Reflexión” Acuática”- 2007
Proyecto Arquitectónico, de la Nueva Sede de la
Delegación Política de Iztacalco, C. de México-1990
Profesor Universitario (1962-2006)
Para mayor información, al respecto y conocer sus Productos Editoriales-Virtuales, es
posible “visitar” su SITIO de INTERNET, PROFESIONAL > www.geocities.com/encael.