Año III Nº 10 - Facultad de Ciencias Sociales

Publicación de la Secretaría
de Extensión Universitaria
de la Facultad de Ciencias
Sociales de la UNSJ.
Año III - Número 10- Septiembre 2012
Aprobado por Res. 0915-FCS-09
Distribución Gratuita 2
3
Editorial
Por Mg. Ricardo Coca
Sumario
Editorial.......................................................................3
Feria Educativa 2012...................................................4
Gabinete de la FaCSo...................................................6
Extensión....................................................................8
Posgrado en Cs. Económicas.....................................10
Día del Periodista.......................................................12
Conferencia de Gastón Pauls...................................14
Maestría en Políticas Sociales.....................................16
Dirección de Talleres y Servicios................................17
Seguridad Social.........................................................18
Staff
Dirección: Mg. Antonio Molina
Coordinación: Lic. Marcela Ormeño
Prof. Eduardo Arjona
Edición: Lic. Marcela Ormeño
Diagramación: Tec. Anahi Rohani
Notas: Tec. Anahi Rohani,
Tec. Augusto Orellano,
María de los Angeles Juarez,
Carolina Putelli, Sol Bustos,
Xenia Atencio, Sebastián Díaz
Miguel Bonilla, Karina Gutierrez
Lic. Teresa Carrizo
Corrección: Lic. Alberto Goya
Facultad de Ciencias Sociales
Decano:
Mg. Lic. Ricardo Marcelo COCA
Vicedecano:
Lic. Raúl Sohar GARCÍA
Secretaria Académica:
Mg. Lic. Juana Mabel RAIANO
Secretario de Investigaciones:
Mg. Lic. Eduardo VARGAS ANDRÉ
Secretaria de Extensión Universitaria:
Mg. Lic. Antonio Molina
Secretario de Asuntos Estudiantiles:
Mg. Lic. Miguel Antonio CORTÉZ
Secretaria Administrativa y Financiera:
CPN María del Carmen ZORRILLA
Secretaria de Posgrado:
Esp. Lic. Mónica COCA
Departamento de Ciencias Económicas:
Directora: Mg. Lic. Nidia Beatríz PELÁEZ Sub Directora: CPN María Irene MARINZALDA
Departamento de Sociología:
Directora: Mg. Lic. María Griselda HENRÍQUEZ Sub Directora: Lic. Alicia del Rosario GARCÍA
Departamento de Ciencias Políticas:
Directora: Mg. Mónica RIVEROS Sub Directora: Mg. María Gabriela LIRUSSI
Fotografía: Prof. Eduardo Arjona
Edición para WEB: María de los Angeles Juarez,
Departamento de Trabajo Social:
Directora: Esp. Silvia Adriana MABRES Sub Directora: Lic. Laura GUAJARDO
Equipo Gráfico y Publicitario: Sebastián Acosta, Departamento de Ciencias de la Comunicación:
Director: Mg. Guillermo COLLADO MADCUR
Sub Directora: Lic. Sandra Elba Elena BUSO
Carolina Putelli, Laura Ferraris,
Emilce Moragues,
Karina Gutierrez.
Matias Peralta,
Fernando Varela
Publicación informativa de distribución
gratuita entre docentes, no docentes, alumnos y
graduados de la Facultad de Ciencias Sociales
de la Universidad Nacional de San Juan.
Se invita a colaborar con aquella información relevante a todos
los aspectos de esta publicación, a la
siguiente dirección:
Departamento de Ciencias Jurídicas:
Directora: Abog. Alejandra Verónica BAZÁN
Sub Director: Mg. Abog. José Luis MIOLANO
Departamento de Computacion:
Director: Lic. Remo García
Radio Universidad:
Director: Lic. Carlos Barros
periodicodelafacso@yahoo.com.ar
facebook.com/periodicodela.facso
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La Sobre edad y su impacto en
el Sistema Educativo
La integridad e indivisibilidad del Sistema Educativo es una realidad que exige nuestra
atención. En efecto, no podemos considerar a cada nivel como un fin en sí mismo, sino como parte
del proceso que concibe a la educación como un proyecto de vida.
E s c o m ú n q u e l o s p r o b l e m a s razonables. Según datos del
se atiendan sin una visión holística del año 2010 la duración real es:
sistema; enfocándose cada nivel en buscar
posibles soluciones sin tener en cuenta que,
generalmente son comunes a todos. Uno
de esos problemas es el denominado
“sobre edad”; definido éste como
“la situación generada cuando los
alumnos presentan mayor edad
a la correspondiente al año
de estudios en el que están
matriculados.
Abogacía..................................................8 años 5 meses
En el caso de la
Contador Público Nac. ..............................6 años 9 meses
educación primaria sanLic. en Administración........................................11años 1 mes
juanina la sobre edad
Lic. en Cs. de la Cción..........................................8 años 2 meses
asciende al 29,8%. El
Tec. Univ en Period. y
problema contempla:
Tec.
Univ. en Public. y Prop.................................12 años 3 meses
a) A los que inTec. Univ. en Admin. Públ.......................................4 años 1 mes
gresaron tardíamente
al sistema.
Lic. en Cs. Políticas............................................11 años 8 meses
b) A los
Lic. en Trabajo Social.....................................8 años 7meses
que abandonaron
Lic. en Sociología....................................7 años 7 meses
temporariamente.
Prof. en Sociología.........................7 años 7 meses
c) A los que repitieron algún año.
En el nivel medio sólo el
46% de los alumnos terminan en
el tiempo establecido sus estudios.
En ambos casos, la consecuencia es que
existe una alta probabilidad de abandono ya
que los alumnos cursan en niveles inferiores
Si bien estos datos
a los que les correspondería.
fluctúan
corte a corte y de
La escasa terminalidad en tiempo y
acuerdo
a
la instrumentación
forma del nivel medio genera también la
repitencia o directamente el abandono del de nuevos planes y carreras,
revelan que también tenemos
estudio por parte de los alumnos.
En consecuencia la educación superior que abocarnos a la solución
padece este condicionamiento y a su vez lo del problema. Solo un análisis
replica. Si analizamos la duración real de integral y comprensivo del
las carreras contra la duración teórica de un sistema educativo pueden
plan de estudios vemos que distan de ser marcarnos las soluciones.
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Feria Educativa 2012
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F.ED.U.´12
“Educar para triunfar”
Entre el 5 y el 8 de septiembre se realizó en el edificio central del Rectorado la Feria Educativa de Carreras de
Grado y Posgrado de la Universidad Nacional de San Juan.
NO TODO TERMINA EN
LA FEDU´12
Con el objeto de que
los estudiantes de los
departamentos alejados
puedan también informarse
de la oferta académica de
grado y de posgrado de la
U.N.S.J., la universidad visitará
los departamentos de Jáchal,
Iglesia, Valle Fértil, Barreal y
Calingasta, con una delegación
de estudiantes avanzados y
docentes.
Una vez finalizada la Feria y
la visita a los departamentos
alejados, comenzará en la
U.N.S.J. la instancia denominada
“Universidad Abierta 2012”. En
ella los estudiantes interesados
podrán asistir los días jueves de
todas las semanas, hasta el 30
de noviembre, a las facultades o
institutos que les interesen. Las
visitas serán organizadas por
cada Secretaría de Extensión
Universitaria de las
diferentes facultades.
La Secretaría de Extensión
Universitaria de la U.N.S.J, durante la
primera semana de septiembre expuso
su oferta de carreras a la comunidad.
Desde Ingeniería pasando por Arte,
Arquitectura, Ciencias Naturales y
Sociales, el recorrido dentro de la feria
estuvo dividido en etapas, cada una con
un objetivo particular. Las actividades
se desarrollaron entre las 10 y las 19,
los días miércoles 5, jueves 6, viernes
7 y el sábado 8 de 17 a 19.
El acto inaugural contó con el
despliegue de una murga que le puso
color y ritmo a la inauguración de la
FEDU 2012. También un andinista
de la UNSJ descendió desde el techo
del Rectorado desplegando una serie
de carteles y finalmente el rector de
la universidad declaró oficialmente
abierta la FEDU' 12.
Con la asistencia de un gran
número de jóvenes de las distintas
escuelas de la provincia, arrancó la feria
educativa, situación que se repitió en
los cuatros días. Este año los adultos
mayores que pertenecen al programa
UPAMI, estuvieron presentes con su
stand explicando la importancia de la
integración de la tercera edad en la vida
universitaria.
El primer paso obligatorio para el
visitante estuvo ubicado en la zona de
ingreso, en el exterior del edificio del
rectorado. La fachada estuvo adornada
por pósters con diferentes mensajes
sobre cómo aprovechar la visita a la
FEDU´12; cómo está integrada la
U.N.S.J., quiénes son sus autoridades
actuales y las funciones que cumplen;
qué servicios otorga la universidad al
ingresante (tutorías, psico-pedagogos,
residencia, comedor, deportes); qué
becas otorga la institución (comedor,
residencia, fotocopias, etc.) tanto nacionales e internacionales y dónde se
solicitan; en qué consiste el programa
El rectorado funcionó una vez más como
sede durante los cuatro días de feria educativa.
Y para complementar todo lo
antes nombrado, las diferentes
unidades académicas podrán
asistir a las escuelas y colegios
que lo consideren adecuado.
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Feria Educativa 2012
de articulación (P.I.F.L) y cuáles son
las pasantías que ofrecen; complejos
El Palomar y Náutico Ullúm; curso
de ingreso, proyectos de investigación
y desarrollo profesional; posgrados
dentro de la U.N.S.J. Un guía explicaba
que representa cada póster y fue la
persona que los acompañó durante
todo el recorrido en la oferta educativa.
Ya en el circuito previsto se
le entregó al visitante una bolsa
conteniendo información general
sobre la UNSJ, un plano guía de la
F.ED.U.´12 y una identificación como
parte del grupo al que pertenecía.
Inmediatamente después se ingresaba
a la zona de la muestra académica,
tanto de grado como posgrado, que
contenía toda la oferta de las distintas
facultades. Los visitantes tenían libertad
de circulación y luego podían acceder al
entrepiso.
En este sector se les explicaba
brevemente cada sección: Radio Universidad,CREACOM, becas universitarias nacionales e internacionales,
servicio de asistencia social y un área de
exposición destinada a colocar todo el
equipamiento que las facultades consideren que pueden ser interesantes para
atraer a los visitantes, entre ellas un
stand de nuestro Periódico de la FaCSo.
Bajo el lema de “El Deporte
Enseña” la zona deportiva contó con
personal que realizaban diferentes
actividades con el objeto de mantener
entretenidos a los visitantes.
Más adelante los visitantes podían
ingresar a la zona de artes y pintura
donde podían ser pintores por unos
minutos y se les entregaba una postal
de su paso por el sector.
Po r ú l t i m o, e n l a s a l a d e
conferencias del segundo piso del
edificio del rectorado, se habían
previsto diferentes mesas redondas
o talleres con contenidos referidos a
la biblioteca en la educación superior,
la familia y la educación superior y la
deserción universitaria.
Este año no sólo el lugar y el
nombre cambiaron con respecto a años
anteriores, sino que la organización
también fue diferente.
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El grupo de montaña ofreció la oportunidad
a los asistentes de lanzarse en tirolesa.
En diálogo con el Periódico de la
FaCSO el Rector de la UNSJ, Oscar
Nasisi destacó la gran concurrencia
de jóvenes a la FEDU 2012 al indicar
que "casi 13.000 jóvenes pasaron por la
feria". Además ratificó la importancia
de la elección del Rectorado como lugar
de la exposición por la accesibilidad y
el espacio que brinda a cada una de las
facultades.
El stand del Periódico de la FaCSo estuvo
presente en el entrepiso.
Casi 13.000 jóvenes
pasaron por la feria.
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Secretarías
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Nuevas autoridades
Asumió el gabinete de la FACSO
En un acto que contó con la presencia de la flamante vicerrectora de la UNSJ, Mónica Coca, los nuevos
secretarios recibieron las resoluciones que los ponen en funciones.
Secretaria
Académica:
Mg. Licenciada Juana Mabel Raiano
Secretario
de
Extensión:
Mg.
Antonio
Luciano
Molina Peña
Secretario Administrativo Financiero:
Sr. Juan José Merlo
El día cuatro de julio se llevó a
cabo en un Salón de Actos repleto
el acto de asunción de los nuevos
secretarios de la Facultad de Ciencias
Sociales. La mesa de autoridades,
conformada por la vicerrectora de la
Universidad Nacional de San Juan,
especialista Mónica Coca, el decano
de la Facultad de Ciencias Sociales,
magíster Ricardo Coca y el vicedecano
de la Facultad, licenciado Raúl Sohar
García, entregaron las resoluciones a
los nuevos funcionarios para el período
2012-2016: Mg. Juana Mabel Raiano,
secretaria académica; Mg. Antonio
Luciano Molina Peña, secretario de
extensión; Juan José Merlo, secretario
administrativo financiero; Lic. Alicia
Noemí Avellaneda, secretaria de
posgrado; Lic. Eduardo Enrique Vargas
André, secretario de investigaciones;
Lic. Miguel Antonio Cortés Más,
secretario de asuntos estudiantiles;
Lic. Carlos Barros, director de Radio
Universidad; y abogado Luis Alberto
Asandri, asesor técnico.
La apertura de los discursos
la realizó la vicerrectora Mónica
Coca quien agradeció el apoyo y el
afecto recibido durante la campaña
de parte de esta unidad académica,
y destacó que trabajará para mejorar
la universidad sin que las diferencias
ideológicas sean un obstáculo para
el progreso. También señaló los
avances que ha tenido la Facultad
de Ciencias Sociales durante los
últimos años, e hizo hincapié en que
se debe “definir a las instituciones
como a las cadenas montañosas,
por sus cúspides y no por sus valles” y
finalizó su participación felicitando a
los nuevos secretarios. “No dudo que
seguirán escribiendo otro pico más en
la cordillera de la Facultad de Ciencias
Sociales” expresó la vicerrectora.
Luego tomó la palabra el
vicedecano Raúl García. Habló
de que en este período comienza
una nueva etapa “en el proceso de
crecimiento, desarrollo y legitimación
de la universidad ante la sociedad”.
Destacó que la nueva etapa tiene como
base la integración y el compromiso
mostrado por todos los actores de la
FaCSo durante la etapa anterior. “Esta
etapa que transitamos es posible por la
participación, el compromiso y las ganas
de ustedes. Nosotros simplemente
le dimos un marco institucional a
ese contenido que ustedes llenaron”,
expresó García y agregó que en esta
etapa las diferencias ideológicas están
presentes, pero así también el consenso
y la participación para construir a partir
de ellas. Finalizó su discurso invitando
a toda la comunidad educativa de la
FaCSo a que “sigan dando contenido
a este crecimiento”.
Antes de concretar la asunción
de los secretarios de la FaCSo, tomó
la palabra el decano de la facultad,
Ricardo Coca. Comenzó agradeciendo
la presencia de las
autoridades que se
encontraban en el
recinto así como
también el apoyo
recibido por todos
los actores de la facultad aludiendo al
apoyo que en las
últimas elecciones
le per mitieron
su reelección al
fr en te de esta
casa de estudios.
Marcó que
las motivaciones para continuar se
focalizan en multiplicar lo que ya
hicieron. "No nos podemos quedar
conformes con lo que se trabajó (…)
tiene que ser un período de mayor
actividad y trabajo” dijo y mencionó
que si bien hubo errores en su primera
gestión, generaron los desafíos que
“A los
secretarios
que
asumen les
redoblamos
la apuesta”
expresó
Coca
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Secretarías
7
ahora le toca a la nueva afrontar.
“A los secretarios que asumen les
redoblamos la apuesta” expresó Coca,
agregando que además de exigirles
esfuerzo y compromiso con su labor
por la Facultad de Ciencias Sociales,
habrá también una tarea extra al
afirmar les vamos a pedir
que se equivoquen” dijo
Ricardo Coca “porque es
la mejor forma de generar
resultados y lograr objetivos.
Trabajar fuertemente implica
equivocarse, cor regir,
ir desarrollando nuevas
posibilidades para nuestra
facultad”.
Más adelante en su
alocución hizo hincapié en
una frase del actual rector
de la Universidad Nacional
de San Juan, Oscar Nasisi:
“Integración e integridad
son los dos elementos
fundamentales que
tenemos que desarrollar”
explicó el decano Coca,
al aludir a la necesidad de
consenso y unidad dentro
de los distintos sectores de la FaCSo.
Además, expresó el desafío que
supone “extender la presencia de la
Universidad a todo San Juan” cuando
se refirió a uno de los puntos clave
de su nuevo mandato, la extensión
en las carreras de grado así como la
extensión geográfica de la Facultad.
Llamó a valorar el esfuerzo de sostener
y mejorar la universidad pública y
gratuita, debido a que “es la forma que
tenemos en nuestro país de tener una
movilidad social ascendente a través de
la responsabilidad en la adquisición y
transmisión del conocimiento, y esto
es algo que tenemos que defender
y preservar”. También mencionó
que uno de los logros está en los
avances por generar una facultad más
inclusiva, poniendo como ejemplo la
implementación de material académico
en formato auditivo para personas
no-videntes, pero al mismo tiempo
detalló que uno de los inconvenientes
que atravesará su gestión se encuentra
en la infraestructura de la Facso. “Las
limitaciones de aulas siguen estando,
así que ése es un desafío fuerte”, dijo
Ricardo Coca.
Otros puntos que tocó el decano
en su discurso fueron la acreditación
de carreras y la capacitación a docentes,
personal de apoyo y graduados. “Es
la única manera de hacer frente a una
sociedad del conocimiento
cada vez más compleja, que
cada vez nos exige más”,
expresó, refiriéndose a
estos temas y también al
proceso de reformulación
de los planes de estudios,
así como a la necesidad de
acercar las investigaciones
científicas a la sociedad
toda. Por último, agregó
que los secretarios tienen
una ‘legitimidad de origen’,
de participar del proyecto
que propone la actual
conducción de la Facso.
La ceremonia contó con la presencia del
diputado provincial
por Valle Fértil Emilio
Fernández; del decano
de Facultad de Ciencias
Exactas, Físicas y Naturales Lic. Néstor
Weidmann; del arquitecto Gustavo
Gómez, decano de la Facultad de
Arquitectura, Urbanismo y Diseño; de
miembros de la Asociación Mutual del
Personal de la Universidad Nacional
de San Juan; de miembros de la
Asociación Personal de la UNSJ y de
miembros del gremio Asociación de
Docentes, Investigadores y Creadores
de la Universidad. Enviaron notas de
salutación el Instituto Preuniversitario
Escuela de Comercio Libertador
General San Martín, y miembros de
la Asociación Mutual del Personal de
la UNSJ.
En ese contexto se entregaron
presentes a la vicerrectora Mónica
Coca y a la C.P.N María del Carmen
Zorrilla. Miembros de la Asociación
Mutual del Personal de la UNSJ
hicieron entrega de un obsequio
a la secretaria de posgrado, Alicia
Avellaneda de parte del presidente de
la Asociación, Rubén Castro.
Se debe
“definir a las
instituciones
como a las
cadenas
montañosas,
por sus
cúspides
y no por
sus valles”
expresó la
vicerrectora.
7
Secretaria
de Posgrado:
Lic. Alicia Noemí Avellaneda
Asesor
técnico:
Abogado
Luis Alberto
Asandri
Secretario
de Asuntos
Estudiantiles:
Lic.
Miguel
Antonio
Cortés Más
Director
de Radio
Universidad:
Lic.
Carlos Barros
Secretario de Investigaciones:
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Mg. Lic.
Eduardo
Enrique
Vargas
André
Extensión de la FaCSo
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8
Secretaría de Extensión
Segunda Parte
Demandas sociales encuentran su cauce
en la facso
Una serie de convenios firmados con instituciones, tanto de orden público como privado, incrementó de
modo importante la vinculación de la FaCSo con la sociedad sanjuanina.
Jóvenes de la localidad chilena de Salamanca conociendo las instalaciones de la FaCSo con la guía de alumnos del Dpto. de
Ciencias de la Comunicación.
El Secretario de
Extensión Lic. Antonio
Molina, informó al Periódico
de la FaCSo que desde su
cartera se concretaron en los
dos últimos años, convenios
con el Ministerio de Trabajo,
el Ministerio de Educación
y con el Registro Civil, entre
otras tantas instituciones.
También se desarrolló la
acción implementada por el
Voluntariado Universitario
así como las prácticas
internas de formación laboral y la tercera convocatoria
al Plan Semilla.
Reforzando lazos
internacionales.
El Convenio de
Asistencia y Cooperación
Mutua firmado entre la
UNSJ y la Municipalidad de
Salamanca, de la IV Región
de Chile, permitirá a jóvenes
chilenos estudiar en San
Juan. El alcalde de la ciudad,
Rojas Escudero, explicó
la impor tancia de este
convenio para su comuna al
asegurar que “es un convenio
integrador que permite a
nuestros jóvenes, siguiendo
todos los procedimientos
administrativos y curriculares, estudiar en forma
gratuita en la Universidad
Nacional de San Juan”.
El convenio establece,
entre otras cuestiones,
asistencia y cooperación
recíproca entre las partes
en las áreas de enseñanza,
investigación, creación y
extensión universitaria, sean
de carácter cultural, técnico,
científico, de investigación,
económico, ar tístico o
deportivo. En este sentido,
el alcalde de Salamanca
señaló que “podemos
financiar su tesis de grado a
los estudiantes de la UNSJ
si el tema de su tesina es
de interés para nuestro
municipio, pagando los
gastos relativos al trabajo y
ofreciendo una remuneración
para el alumno”.
La intención de la
comuna es adquirir una casa
en San Juan para la creación
del centro estudiantil. La
manutención de dicho
centro para la comuna sería
de unos 60.000 o 70.000
dólares anuales.
Con el Registro Civil
En esta área se están
llevando adelante una serie
de actividades que tienen
que ver, fundamentalmente,
con tener actualizada una
base de datos que presenta
el lugar de trabajo. Capacitar
y tener el recurso humano
acorde a lo que se demanda
es una necesidad de la
institución que ya tiene
todas las herramientas para
realizar el registro en digital.
Lo que se propone
básicamente en el convenio
son actas de asistencia técnica
para proveer, con alumnos
avanzados, soluciones a
aquellos problemas que
tengan las instituciones. En
el caso de Registro Civil,
según informó el decano
Ricardo Coca, “hay más o
menos 10 chicos trabajando
para todo lo que es la
digitalización, las nuevas
tecnologías para el tema de
DNI y demás”. Lo que les
proponen a los alumnos
son pasantías rentadas. Por
el otro lado en el Tribunal
de Faltas se realiza un
acompañamiento técnico
en el aumento de multas y
radiaciones de vehículos ya
que la carga de trabajo se ha
visto desbordada.
Coca explicó que: “Los
alumnos, por la mañana,
cumplen tareas en la
repartición y reciben un
reconocimiento por eso.
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Extensión de la FaCSo
9
9
El balance
es muy positivo y
no hemos tenido
ningún caso
de que el chico
no cumpliera o
tuviera problemas”.
Prácticas
Internas de
Formación
Laboral
Son prácticas dentro de
la Universidad.
Inter-facultades
existen distintos
convenios para
que los alumnos
presten algún
tipo de servicio
rentado ya que
ello no se puede hacer con estudiantes
de la propia facultad. En diálogo
con el decano Coca, éste comentó
que “los jóvenes cumplen funciones
de respaldo de tareas administrativas,
debido a la escasa cantidad de personal
administrativo y la no renovación de los
mismos porque no se llama a concurso”.
Todas las facultades tienen igual
número de pasantes. “Nosotros
tenemos tres pasantes de ingeniería
e Ingeniería tiene tres nuestros. En la
elección de los alumnos pasantes se
pondera el rendimiento académico,
pero no es el único elemento ni el más
importante” expresó Coca. “El
más importante es alguna situación
problemática por la cual el chico
corra riesgo de dejar de estudiar”.
la planificación y el logro de objetivos
comunes que no deben ser otros que
los de atender a las demandas de la
mayoría.
Este Programa es desarrollado por
la Dirección Nacional de Desarrollo
Universitario y Voluntariado del
Ministerio de Educación de la
Nación y se inscribe dentro de un
proyecto político que considera que la
Educación Superior es prioritaria para
el crecimiento de un país en todos sus
aspectos. Por ello se considera que la
universidad debe ser un medio para
la producción de conocimientos y la
redistribución del
mismo hacia toda
la sociedad. Su
objetivo general
es profundizar
la función social
de la universidad,
integrando el
conocimiento
generado en las
aulas a las problemáticas más
urgentes del país.
El decano de la
FaCSo en la firma
del Convenio con
el Registro Civil,
representado por el
Dr. Juan Luis Romero
del Ministerio de
Gobierno.
Voluntariado Universitario
El Programa Voluntariado
Universitario busca generar
puentes que liguen las tareas
realizadas “extra muros” con el
conjunto del quehacer universitario
y que permitan entenderlas desde
una perspectiva más general, la de
la función social de la universidad
pública.
A partir de la confección
e implementación de proyectos
sociales, se busca generar un
diálogo entre la universidad y la
sociedad, diálogo necesario para
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El alcalde
de la ciudad de
Salamanca (Chile),
Rojas Escudero,
en compañía
del decano de
la FaCSo, Mg.
Ricardo Coca y
el Secretario de
Extensión, Mg.
Antonio Molina.
Posgrado
10
10
Posgrado
11
Posgrados FaCSo
La actualización profesional en marcha
A mediados de abril comenzó el dictado del primer Posgrado de Actualización Profesional para Graduados
de Ciencias Económicas. La actividad está enmarcada en un proyecto que nació desde las necesidades de
graduados y alumnos avanzados de la carrera. Durante el año 2012 se dictarán diversos Posgrados para el
resto de las carreras de la FaCSo que tendrán el mismo objetivo: satisfacer las necesidades de capacitación
que tienen los ex alumnos a la hora de insertarse en el mercado laboral.
La FaCSo cumplió
con el primer objetivo que
se propusieron desde la
Secretaría de Posgrado, los
interesados de las carreras
de Ciencias Económicas
tuvieron el posgrado
con las áreas de
capacitación que
ellos mismos pedían.
El primer posgrado
de Actualización
Profesional para
Graduados de Ciencias
Económicas que se
desarrolló en el
salón de actos de la
Facultad de Ciencias
Sociales fue exitoso,
con expositores de
primera categoría y
buena convocatoria
Entregaron alrededor
de 160 certificados
a graduados y
a p r ox i m a d a m e n t e
80 cer tificados de
participación a los
alumnos avanzados
que asistieron a todo
el posgrado o a algunos de
sus módulos.
El grupo de trabajo que
comenzó con esta propuesta
de capacitación está dividido
en dos comisiones, una de
egresados jóvenes de no más
de 40 años y otra de alumnos
avanzados. Ellos trabajan
junto con la Secretaría de
Extensión Universitaria,
la Secretaría de Posgrado,
Secretaría Académica y el
Decanato. Comenzaron
a trabajar a mediados de
febrero testeando lo que
requerían los egresados,
fundamentando el proyecto para obtener la
homologación de la UNSJ
y conducción, el contexto
macro de la economía,
negociación dentro de las
ciencias económicas, análisis
de recursos humanos dentro de
una institución, actualización
Otros destacados disertantes
fueron Nora Ferrone (izquierda) y
Guido Zamelnik (derecha).
y la resolución que habilitaba
el posgrado. A mediados de
abril comenzó la primera
etapa que terminó a principios de junio.
El Posg rado de
Actualización Profesional
para graduados de Ciencias
Económicas estuvo
d iv i d i d o e n u n a s e r i e
de jornadas en las que
trataban diferentes temas
que abarcaron aspectos
como: responsabilidad
social empresaria, liderazgo
impositiva y responsabilidad
social empresaria.
Los profesores o
disertantes son profesionales
reconocidos y representantes
de entidades importantes.
Entre los más destacados
estuvo Carlos Irigaray quien
es consultor internacional en
materia de negociación para
profesionales de las Ciencias
Económicas y reconocido
perfilista. La jornada con
mayor par ticipación e
interacción de público estuvo
Al el posgrado se invitó a
intelectuales reconocidos como
Carlos Alberto Irigaray (izquierda)
y Tomás Bulat (derecha).
Publicación de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNSJ
a cargo de Guido Zamelnik,
motivador y consultor
internacional en materia
de coaching empresarial.
También estuvo presente el
especialista en economía y
el enfoque periodístico de la
misma, Tomás Bulat, quien
es periodista especializado
y creador del programa
“El inversor” del canal de
noticias C5N. En el aspecto
financiero convocaron
a dos representantes de
entidades bancarias, uno de
ellos del Banco Credicoop
y a Nora Ferrone del Banco
Francés BBVA, la que
se encarga también de la
capacitación en Análisis de
Recursos humanos dentro
de la institución. Otro
punto importante fue la
jornada de Responsabilidad
social Empresaria pública
y universitaria de parte del
decano de la FaCSo, Mag.
Ricardo Coca, quien también
habló de responsabilidad
social pública dentro de la
universidad.
Po r o t r a p a r t e e n
algunas de las otras carreras
de la Facultad de Sociales
a l u m n o s ava n z a d o s y
egresados formaron
comisiones que tienen como
objetivo elevar propuestas de
capacitación. Estos grupos,
al igual que el de Ciencias
Económicas, buscan realizar
posgrados y capacitaciones
de actualización profesional.
En Ciencias jurídicas hay
dos propuestas en las que
están trabajando; Ciencias
de la Comunicación,
Trabajo Social y Ciencias
Políticas también buscan,
junto con las Secretarías
del Decanato, satisfacer las
demandas de capacitación
de sus egresados. A su vez
los egresados y alumnos
avanzados de Económicas
desarrollarán una maestría
en gestión de PyME’s. Esta
propuesta ser virá para
darle a los egresados la
oportunidad de cursar un
master dentro de la Facultad,
sin tener que irse fuera de
la provincia o abonar en
una universidad de gestión
privada. La maestría está
programada para el año 2013.
El primer posgrado de
actualización profesional fue
gratuito y los
organizadores
pretenden que
las próximas
capacitaciones
también lo
sean o tengan
costos mínimos
para los participantes. Por
eso utilizan
un sistema de
financiación
basado en el
e s p o n s o r e o.
De esta forma
los asistentes
sólo tendrán
que abonar pequeñas sumas
que ser virán
para cubrir los
costos administrativos, que
buscan reducir
al mínimo, y los
cachets de los
expositores. En
este punto cabe
resaltar que la
naturaleza
del posgrado
impulsó a
algunos de los
capacitadores
a no cobrar sus
honorarios.
Durante
el año tendrán lugar
más de estas
jor nadas de
capacitación
que, según sus
organizadores,
tienen como
mayor ventaja
haber nacido
directamente
en el seno de
los propios
egresados.
Publicación de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNSJ
Día del Periodista
12
12
Ciencias de la Comunicación
El periodismo bajo la lupa de sus actores
El Día del Periodista fue instituído por el Primer Congreso Nacional de Periodistas celebrado en Córdoba (1938)
en conmemoración del primer medio de prensa con ideas patrióticas: “la Gaceta de Buenos Aires” fundada
el 7 de junio de 1810 por Mariano Moreno. Fue el primer periódico de la etapa independentista argentina.
Con el propósito de
celebrar este día tan especial
para el departamento de
Ciencias de la Comunicación
ya que su génesis se dio con el
primer Curso Experimental
de Periodismo avalado por el
Círculo de Periodistas de San
Juan, la unidad académica
organizó una mesa debate
denominada: “Periodismo
y periodistas hoy”.
El panel de expositores
estuvo constituido por
Omar Cerezo por el Consejo
de Comunicadores Sociales;
Silvia Pérez, periodista y
profesora de TUPE y LCS;
Gustavo Martínez, periodista
de Radio Nacional San Juan;
Liliana Oviedo, secretaria
general del Sindicato de
Trabajadores de Prensa
y Comunicación Social;
Daniel Tejada, periodista
de Canal 13 San Juan; Carlos
Barros, director de Radio
Universidad; Daniel Soler,
periodista y administrador
del diario El Tribuna Digital.
Los ejes de discusión
fueron tres. El primero
abordó temas relativos al
Periodismo militante y al
periodismo independiente. El
segundo consistió en analizar
el periodismo como cuarto
poder y el último, versó
sobre la democratización de
la comunicación.
Periodismo Militante/
Periodismo
Independiente
La licenciada Yornet,
docente del departamento
de Comunicación de la
FACSO, fue la mediadora de
la mesa debate e introdujo
al primer eje de discusión
expresando: “la atención
entre mercantilización y
politización del periodismo
no es nueva en una actividad
que nació en manos de
políticos para lleg ar a
tener luego fines de lucro.
La particularidad de las
situaciones actuales del
periodismo argentino reside
en que, los últimos años, los
vínculos del periodismo
con el mercado y la
política son temas
de debate público.
La disputa en
torno del perfil
periodístico
legítimo se ha
traducido en
una confrontación abierta
entre lo que
algunos invo
lucrados denominan periodismo indepen
diente y perio
d i s m o m i l i t a n t e.
En este escenario, un
enfrentamiento que podría
ser descripto en términos
de una puja entre el poder
gubernamental y el poder
de las empresas de medios,
muestra hoy a periodistas
en posiciones enfrentadas
en una disputa en la que se
construyen y confrontan
distintos sentidos de la ética
periodística”.
A continuación, el
Periódico de la FACSO
sintetiza conceptos básicos
expuestos por los disertantes:
Daniel Soler: “Para
mí existe un periodismo
d e p e n d i e n t e. H oy l o s
medios dependen del
gobierno o dependen de la
empresa. Cuento a grandes
rasgos: Cuando yo
las fotos y don Francisco
Montes me dijo que sí,
que comunicáramos, pero
que yo le dijera a él, al mes
siguiente, cuando tenga que
pagarnos de dónde sacaba la
plata”.
Día del Periodista
13
parece que ya hay muchos
ciudadanos comunes que se
paran frente a un medio de
comunicación y tienen una
lectura un poco más crítica
y se preguntan quién es esa
fuente que está generando
la infor mación. Me
gustaría que ese periodismo
(militante) se entendiera con
el tiempo que está a favor
de un avance de consolidar
transformaciones sociales que
escuchado muchísimas
veces que la objetividad no
existe, entonces es bueno
que de una vez por todas
se caigan las caretas y se
dé a conocer quién da un
mensaje y desde donde, para
poder interpretarlo, y esto
ayuda a la lectura crítica que
tenemos que tener todos los
ciudadanos de los medios de
comunicación. Sí existe el
periodismo militante, creo
que milita tanto el que
defiende el
De izq. a der.:Carlos Barros, Daniel Tejada y
Liliana Oviedo.
De izq. a der.: Daniel Soler, Omar Cerezo,
Gustavo Martínez y Silvia Pérez.
trabajaba
en Diario
de Cuyo, un día
se descubrió a través de
Salud Pública una gran
contaminación de ratas
en un tradicional negocio
gastronómico de la Capital,
“Un Rincón de Nápoli”.
Para mí era una gran noticia,
entonces voy al diario con
O m a r
Cerezo: “Lo interesante
es que este debate ya
está instalado en muchos
sectores de la sociedad. No
solamente en los ámbitos
académicos, sino que me
Publicación de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNSJ
tiendan a enfrentar y resolver
el problema básico que tiene
la Argentina y todos los países
de la región en cuanto a las
desigualdades sociales”.
G u s t avo M a r t í n e z
Quiroga: “En estas aulas
(de la FACSO) hemos
modelo
nacional y popular
de gobierno como el que
defiende las corporaciones
del otro lado”.
Silvia Pérez: “Creo que
estas dos características
del periodismo (militante
e independiente) surgieron
con los primeros periódicos.
Estos fueron creados
por par tidos políticos
con la intencionalidad de
defender las ideas. Ese
fue, quizás, el primer
concepto de periodismo
militante. Con respecto al
periodismo independiente,
creo que a todos nos ha
gustado jactarnos de
decir que hacemos un
periodismo independiente
pero lamentablemente no
es así. Siempre hay una
dependencia de alguien
porque está la pauta oficial
o está un interés económico
del propio medio. Yo creo
que el periodista, si
bien tiene que
defender
u n a
fuente
d e
trabajo,
también de
alguna manera
puede poner sus
condiciones y de hecho
lo puede hacer, lo digo por
experiencia. Cuesta mucho,
es difícil, pero lo puede
hacer porque hay márgenes
de negociación”.
Carlos Barros: “A partir
de la crisis del campo es
básicamente cuando surgen
programas como 678
donde creo que tenemos la
representación clara de lo
que es periodismo militante.
Y si vemos a Lanata hoy
también podemos decir que
es un periodismo militante
pero del otro lado, del
lado del Grupo Clarín. Sin
embargo creo que siempre
existió el periodismo
militante, hoy simplemente
se ha blanqueado y me parece
bien que así sea porque sirve
para que el público sepa
desde qué lugar le estás
hablando como periodista”.
Daniel Tejada: “La
militancia significa la defensa
de una ideología que es
propia y al mismo tiempo
compartida. Pero fíjense
una cosa, una militancia
que primero es propia y
luego es compartida no es
una militancia impuesta y
creo que ahí trazamos la
divisoria clara acerca de las
legitimidades de lo que es
periodismo militante y lo que
es periodismo instrumental
al servicio de un aparato que
hoy puede ser el estado y
antes pudo haber sido otra
cosa y que mañana pueda ser
también otro cosa”.
Liliana Oviedo: “El
periodismo militante/
periodismo independiente,
para mí no existe. El periodismo es uno y lo que sí
existe en este momento es
el debate entre diferentes
periodistas con diferentes
posturas. La ética fundamental es la búsqueda de
la verdad. La verdad de
brindar información con la
mayor objetividad posible.
Pero como somos seres
humanos, la objetividad
tampoco existe, por lo tanto
ser independiente tampoco
es posible”.
Publicación de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNSJ
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Conferencia
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Visita de Gastón Pauls a la academia sanjuanina
“La ley está logrando ampliar, abrir,
liberar el juego”
El día 27 de junio se llevó a cabo en el Salón de actos de la Fa.C.So. la conferencia "Democratización de la
Palabra: Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual y Ley de Intérprete". Estuvo organizada por Kolina
Universidad y el departamento de Ciencias de la Comunicación. Fue en el marco del Programa Provincial de
Formación. Disertaron la Lic. Ana Celina Puebla del Departamento de Comunicación de la FACSO y el actor
Gastón Pauls.
Rodrigo Tejada, representante de
Kolina Universidad, fue el encargado de la
apertura de la charla-debate sobre la Ley de
Servicios de Comunicación Audiovisual. La
iniciativa tenía como objetivo fortalecer la
vinculación Universidad-Pueblo, informar a
los estudiantes sobre la Ley de Medios, incluir
a la comunidad y fortalecer el espíritu crítico
del alumnado, dándoles la posibilidad de
debatir y hacer preguntas a los disertantes. El
representante de la agrupación universitaria
afirmó que para cumplir con estos objetivos
la charla estuvo planteada como debate, en
vez de una conferencia.
La primer disertante
fue la Licenciada Ana
Celina Puebla, docente
del departamento de
Comunicación de la Fa.C.So.
La profesora remarcó la
importancia de que haya un
debate permanente en las
Ciencias Sociales. Afirmó
también que la Ley de
Servicios de Comunicación
Audiovisual es el producto
de distintas luchas entre
sectores de la sociedad
civil, luchas en las que se
vinculaban el Estado, la
sociedad y los medios. En
este sentido aseguró que
considera importante que
los estudiantes conozcan la
Ley y los procesos históricos
de donde surgió. La docente
asegura que el gran desafío
que propone esta nueva
legislación es aceptar la
diversidad cultural, el
respeto hacia el otro y
aprender a debatir, escuchar
y compartir.
La Licenciada Puebla
recordó a los asistentes que la
comunicación es un derecho
humano. Dijo que abrir
el espacio comunicacional
a organizaciones no
gubernamentales y fomentar
nuevos formatos que no
están en la actualidad en
los medios masivos es
una forma de cumplir ese
derecho. Afirmó que hay que
darles entidad a los medios
públicos que propicien estos
procesos, ya que de esta
forma se reduciría el proceso
asimétrico que propicia
monopolios mediáticos,
recuperando el derecho del
público de la construcción
de la ciudadanía.
Gastón Pauls, el actor que
llegó como voz autorizada.
Cumpliendo con
el compromiso inicial de
incluir a “la gente del afuera”
q u e a n u n c i ó Ro d r i g o
Tejada, llegó el momento
del invitado de honor de
la jornada. Gastón Pauls
afirmó que aceptó venir a
San Juan por su cariño a la
provincia y por el interés
que le genera el tema de la
Ley de Medios, ya que en
su opinión la aprobación
de la ley fue fundamental y
era algo necesario. El actor
aseguró que hubiese sido
maravilloso que ello se diera
unos años antes, ya que así
“se hubiera hecho mucho
menos mal a este país, a las
almas y a las mentes de los
argentinos”. Justificó sus
palabras diciendo que los
medios tienen un poder
inmenso para destrozar la
vida de alguien. Aseguró
también que durante años
los medios monopólicos han
ostentado un gran poder con
el cual definían las verdades
Publicación de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNSJ
Conferencia
15
y constituían las realidades
del pueblo argentino.
El actor y productor
K justificó su apoyo a la ley
a través de una anécdota:
“Un amigo Toba, aborigen,
me dijo que apoyaba la ley
porque por primera vez iba
a poder hablar en su lengua.
Pensé: solamente eso ya vale
la Ley.” Afirmó también
que cuando vio quiénes se
oponían a la ley empezó a
pensar que él estaba del otro
lado. Aseguró también que
su apoyo al actual gobierno
nacional hizo que algunos
sectores se levantaran en su
contra, a veces con mentiras.
Y aunque asegura que tiene
una posición crítica y que
a veces disiente con las
medidas oficiales, para él
“es innegable el constante
intento del gobierno, de la
conducción, de valorizar
o revalorizar al individuo
y a las libertades de cada
uno de ellos”. Rescató el
valor del debate, del cual,
cree, pueden salir decisiones
más humanas. Afirmó que
“somos responsables todos,
la opinión de cada uno de
nosotros cuenta. Durante
muchos años nos contaron
una verdad, hoy creo que
esa verdad la tenemos que
buscar nosotros”.
Pauls también dio su
opinión sobre el periodismo:
“Es tan simple como una
pregunta respetuosa, un
pregunta pensada y con
sentido común”. Dijo que
prefería hablar en una
universidad antes que en los
medios, ya que su relación
con los mismos quedó
dañada después del conflicto
laboral que tuvo el año
pasado y por el cual tuvo que
cerrar su productora. Pauls
asegura que es más valioso
hablar con el alumnado, de
donde se pueden cosechar
ideas valiosas para el futuro.
Afirmó que esta charladebate se podían cosechar
“un montón de ideas, de
palabras, de voces, que son las
de ustedes, que no van a tener
por qué estar bajo la línea de
determinado medio. Ustedes
van a construir los suyos y van
a decir sus verdades”.
Luego de las exposiciones los estudiantes
tuvieron la posibilidad
de enriquecer el debate
con preguntas sobre la
situación actual de los
medios de comunicación.
Se interesaron sobre todo
en el manejo tendencioso
de la información, algo
que, según Gastón Pauls,
hacen todos los medios.
Otra de las preguntas se
refirió a cual sería, en su
opinión, el resultado de la
Ley de Medios para el país
y el actor contestó: “Me
parece que con todo esto,
los medios ya no pueden
manejar los rumbos de una
Nación. Nos pueden hacer
creer lo que quieran si no
estamos lo suficientemente
despiertos y con los oídos los
suficientemente destapados”.
Dijo también que “hay
mucha gente que ya no le cree
a determinados tipo medios
o a un determinado relato
de la historia. Entonces van
a apareciendo estos grupos
que de a poco van a tener
más valor”.
Por último, el actor
reflexionó: “Todo lo que me
fue pasando en mis años de
carrera y de vida, me llevan
a que hoy esté mucho más
cerca de estar con ustedes
acá, que de irme a una isla a
sacarme fotos”.
De izq. a der.: Lic. Ana
Celina Puebla; Rodrigo Tejada,
representante de Kolina
Universidad, y Gastón Pauls.
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Maestría
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Talleres y Servicios
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Políticas Sociales
Dirección de Talleres y Servicios
Posgrado para graduados en Ciencias
Sociales
“Estamos al servicio de todos los estamentos que componen el colectivo
universitario”
Comenzó a dictarse en agosto y está acreditada por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación
Universitaria (CONEAU).
y sobre todo que el futuro
egresado pueda tener inserción
tanto en diseño y análisis de
Políticas Sociales como así
también en la implementación
de las mismas. De este modo se
busca que la maestría, a través de
sus graduados, pueda impactar
en los distintos niveles de política
social que hay en la actualidad,
informó la directora de la maestría,
Magíster Laura Garcés.
DATOS ÚTILES
aLa Maestría en
De izq. a
der.: Mg. Nora
Britos; Mg.
Mónica Coca,
Mg. Ricardo
Coca, Lic. Raúl
Sohar García,
Lic. Alicia
Avellaneda,
y Mg. Laura
Garcés.
La Facultad de Ciencias
Sociales fue protagonista
de un hecho histórico. Por
primera vez comenzó a
dictarse, el pasado 9 de
agosto, en esta casa de Altos
Estudios, la primera cohorte
de la Maestría en Políticas
Sociales, acreditada por
la Comisión Nacional de
Evaluación y Acreditación
Universitaria (CONEAU).
El Seminario fue realizado
por la Secretaria de Posgrado
de la Facultad de Ciencias
Sociales de la Universidad
Nacional de San Juan y
estuvo a cargo de la magíster
Nora Britos.
"Esta unidad académica
tenía un déficit muy fuerte
en el área de posgrados",
expresó el decano Ricardo
Marcelo Coca. “Cuando
asumimos la primera
gestión, en el año 2008,
solamente teníamos la
carrera de Especialización en
Criminología, no había nada
más, sólo algunos convenios
con otras universidades.
Este hecho nos llevó a
plantearnos la necesidad
de gestionar una oferta de
posgrado propia”.
"Trabajar e instalar
una maestría es un proceso
que dura entre dos y tres
años y nosotros -continúa
el Decano- lo primero
que hicimos fue generar la
confianza para que un grupo
de docentes comenzara a
trabajar en la gestión”.
Entre los objetivos
planteados por el cuerpo
docente a cargo del dictado
de la flamante maestría figura
el de fortalecer la formación
del post –graduado en el
área de políticas sociales
Políticas Sociales tiene
una duración de dos años de
cursado y un año más para que
los maestrandos puedan hacer
la Tesis.
aSu dictado se realiza
en forma quincenal y con
asistencia, los jueves y viernes.
aEntre las materias dictadas
se encuentran: Teoría de
la Política Social, Políticas
Sociales Comparadas a nivel
Latinoamericano, Economía
de la Política Social, Políticas
Sociales de Transferencia
de Ingresos, Análisis de las
Políticas Sociales, Aspectos
Antropológicos Culturales de
la Política Social, entre tantas
otras materias.
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El director de esta unidad Domingo Enrique Ferreyra explicó cómo funciona y qué proyecciones tiene el
organismo a su cargo.
Las movilidades
pertenecientes el
departamento de
Transporte.
Los departamentos Automotor,
Carpintería, Transporte Automotor,
Metalúrgica y
Precisión conforman la Dirección
de Talleres y Servicios, que depende
de la Secretaría de Obras y Servicios de
la Universidad Nacional de San Juan.
Esta dirección está al servicio de las
cinco facultades, Rectorado de la UNSJ,
Institutos, colegios Preuniversitarios y
demás unidades.
El director Domingo Enrique
Ferreyra comentó a Periódico de la
Fa.C.So. las tareas que cada uno de
dichos departamentos realizan. A
través de Automotor “se realizan las
reparaciones más comunes como
frenos, embrague, cambio de aceite
y filtro sin costo algunos, solo deben
comprar los repuestos necesarios y la
tarea la hacemos nosotros”.
Por otro lado agregó que en
Precisión cuentan con un tornero y
un electricista, y se está tramitando
la inclusión de un cerrajero debido a
que sus tareas son de gran demanda.
En cuanto al Taller a Metalúrgica y
Carpintería, Ferreyra hizo una amplia
exposición de las reparaciones y
mantenimientos que están realizando
en escritorios, sillas, pizarrones,
placares, puertas, ventanas, “además
de construirlas en caso de necesidad”.
Por último el director informó
que el departamento de Transporte
Automotor cuenta con un ómnibus
de 24 pasajeros, además de dos
combis de 14 y 18 pasajeros. Estas
movilidades están habilitadas para
trasladar estudiantes, personal de apoyo
universitario y docentes a cualquier
punto del país e inclusive a países
limítrofes en casos de Congresos,
trabajos de campo en investigación o
viajes con un claro objetivo académico.
Respecto al funcionamiento
Ferreyra aclara que el servicio de
Transporte está arancelado con un
monto económico mínimo para
amortizar los gastos del viaje y el
desgaste de la movilidad. En caso de
quedar un remanente se deposita en
un fondo universitario destinado a
comprar nuevas movilidades.
Consultado sobre la mecánica
para solicitar estos servicios el director
informó que “en caso del transporte,
se envía una solicitud al Secretario de
Obras y Servicios, el arquitecto Jorge
Cocinero Raed. Luego él gira la nota
a la dirección y se hace el cálculo del
costo y la reserva de la movilidad.
En caso de necesitar la información
de disponibilidad de alguno de los
vehículos como también el valor
de un viaje, solo deben llamar a la
dirección al número 4224885. “Para
el resto de las prestaciones se puede
llamar al teléfono antes mencionado,
desde aquí enviamos una orden de
trabajo para que sea llenada por la
unidad solicitante”. También pueden
acercarse por la unidad ubicada en
Ignacio Rodríguez 146 sur, Capital (a
cuadras de la Facultad de Ingeniería)
y redactar la solicitud en el mismo
lugar. En todos los casos la orden
debe ser autorizada por el Secretario
de obras y Servicios y de ser necesario
algún repuesto o material, quien
solicite el trabajo debe comprarlo".
La oferta es amplia en muchas áreas
donde la Fa.C.So. realiza gran cantidad
de tareas y que podrían ser solucionadas
por esta unidad de la U.N.S.J. Tanto
para viajes, exposiciones, reformas, entre
otras, los trabajos en los talleres son
útiles para alumnos, personal de apoyo
universitario y docentes de la facultad.
Solo deben solicitarse con tiempo.
Publicación de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNSJ
Abogacía
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Abogacía
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Seguridad social
Las Jubilaciones en el Centro del Debate
El Departamento de Ciencias Jurídicas de la FaCSO organizó en los días 9 y 10 de agosto pasado el ciclo de
conferencias denominado “Justicia y Políticas de Inclusión Social” que tuvo como eje central la problemática
judicial de los reclamos previsionales.
Con la presencia de
autoridades de los distintos
ámbitos de la provincia
como la vice-Rectora de la
Universidad Nacional de
San Juan, Mónica Coca,
del decano de la Facultad
d e C i e n c i a s S o c i a l e s,
Ricardo Coca, del abogado
Guiller mo Baig or rí en
representación del Senador
Nacional Roberto Basualdo
y de representantes del Poder
Judicial, del ANSES y del
Foro de Abogados de San
Juan se dio inicio al espacio
de conferencias denominado
“Justicia e Inclusión Social”
en el Salón de Actos de
la FaCSO. En la apertura
del Ciclo la vice- Rectora,
Mónica Coca se refirió a la
importancia de este tipo de
acontecimientos al afirmar
que significan una validación
y un reconocimiento desde
el afuera hacia el trabajo
interno de la Universidad.
Subrayó también la
presencia de las autoridades
de distintas áreas de nuestra
provincia que demuestra
que lo que se trabaja en los
claustros tiene un reflejo en
la sociedad, que es apreciado
y puede ser utilizado como
ámbito de reflexión.
Este espacio de
disertaciones forma parte
del proyecto de investigación
d e n o m i n a d o “A n á l i s i s
del Régimen Jubilatorio,
Ley de Amas de Casa y
Jubilación Anticipada en San
Juan” realizado conforme
el acuerdo marco de
Cooperación y Asistencia
Técnica Académica entre
la Comisión Bicameral de
Control de los Fondos de
la Seguridad Social Ley
Nº 26425 y la Universidad
Nacional de San Juan.
Cuestiones
Previsionales
El ciclo de conferencias
abordó cuatro temáticas:
La judicialización de los
reclamos jubilatorios;
Sistema Previsional
Argentino (contributivo y
no contributivo); Jubilación
Anticipada en San Juan
y Medidas Cautelares
Innovativas relacionadas
con el régimen de la ley
22929.
El ciclo contó además
con la presencia destacada
de la Dra. Alicia Braghini,
magistrada del Juzgado
Federal Nº 7 de Primera
Instancia de la Seguridad
Social de Capital Federal. En
diálogo con el Periódico de
la FaCSO comentó el motivo
de su presencia en San Juan:
“Esta invitación me permite
la posibilidad de decir que es
lo que uno está haciendo en
favor de tantos que litigan
y reclaman ante la Justicia
la recomposición de sus
haberes o el otorgamiento
de un beneficio”. Además
destacó que ese universo
etario es muy importante y
susceptible y necesita una
rápida respuesta del Poder
Judicial.
Inclusión Social
La Dra. Braghini
puntualizó que la situación
de los jubilados contenidos
en el régimen general o
en regímenes especiales
(como los de los militares,
embajadores, científicos,
técnicos e investigadores)
presentan una problemática
muy interesante, no sólo
desde el punto de vista de la
Justicia sino también desde
las políticas de inclusión
social. “La cantidad de
Publicación de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNSJ
En la
apertura
del ciclo de
conferencias
estuvieron
presentes la
vicerrectora
de la UNSJ,
Mónica Coca,
del decano
de la FaCSo
Ricardo Coca
y la directora
del Dpto. de
Cs.Jurídicas,
Abogada
Alejandra
Bazán.
pasivos en todo el país se
elevó a 6 millones. El desafío
es cómo compatibilizamos
los sistemas contributivos y
los no contributivos con las
políticas de inclusión para
evitar discriminaciones en
este sector”, aseveró la jueza
federal.
Situación Actual
En los juzgados de
Primera Instancia de la
Seguridad Social ingresan
alrededor de 45 mil causas
por día en cada uno de los
juzgados. De ellas, alrededor
de 800 a 1000 son causas
de reajustes de haberes.
Dra. Alicia Braghini
Perfil
aAbogada
aProcuradora
aJueza del Juzgado
Federal de
Primera Instancia de la Seguridad
Social Nº 7.
a Docente de la Facultad de
Derecho de la Universidad de
Morón en la Provincia de Buenos
Aires.
La magistrada explicó que
“todos los reajustes que
en la Justicia se reconocen,
ANSES es un poco reacio
a pagar lo que corresponde
y la mayor parte de los
pagos se logran a través de
embargos a las cuentas del
Organismo”.
Por último la Dra. Braghini afirmó que
“la enorme litigiosidad que vemos reflejada
en la cantidad de juicios existentes, permite
al ciudadano, al jubilado o jubilable a tener
un acceso fácil y rápido a la Justicia”. “Lo
importante es que la gente sepa exactamente
cuáles son sus derechos y cómo los puede
ejercer”, concluyó la magistrada.
Publicación de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNSJ
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