COLEGIO GIMNASIO PARAÍSO ANTARES 2013: Año de la familia Antarina “unión, proyección y liderazgo” TRABAJO DE RECUPERACIÓN TERCER PERIODO CIENCIAS SOCIALES LOGRO 1: Analiza los distintos fenómenos climáticos y la forma cómo éstos modifican la vida del hombre. 1. Elabora un organizador de información en el que presentes que es el clima y cuáles son los principales elementos que en el inciden. 2. Explica en que concite cada uno de los factores climáticos, de igual manera elabora su representación gráfica (latitud, altitud, proximidad al mar, corrientes marinas, y vegetación). 3. Completa el siguiente esquema sobre la atmosfera. 4. Presenta mediante una matriz de doble entrada las características de las distintas zonas climáticas existentes. COLEGIO GIMNASIO PARAÍSO ANTARES 2013: Año de la familia Antarina “unión, proyección y liderazgo” LOGRO 2: Comprende la secuencia de acontecimientos que permitieron el ascenso de Roma al poder y su constitución como gran imperio. I. Marca con una X la respuesta correcta según corresponda en cada pregunta. 1. ¿Cuáles fueron las tres instituciones principales que se formaron durante la República para gobernar? Una fueron los Comicios, dinos cuáles fueron las otras dos. INSTITUCIONES El Congreso. Las Magistraturas. El Senado. VERDADERO FALSO 2. ¿Contra qué rival se enfrentaron los romanos en las guerras púnicas? A. Los etruscos B. Los persas. C. Los cartagineses. 3. ¿Quién reinaba en Egipto cuando fue invadida por los romanos? A. Nefertiti. B. Nofret. C. Cleopatra. 4. ¿En qué año se dividió el Imperio en imperio romano de Occidente e imperio romano de Oriente? A. En el año 502 d. C. B. En el año 138 d. C. C. En el 395 d. C 5. ¿Quiénes fueron los fundadores de la ciudad de Roma según la leyenda? A. Dos gemelos criados por una loba: Rómulo y Remo. B. Júpiter, Juno y Minerva. C. Aquiles, tras la Guerra de Troya. 6. ¿A qué ciudad trasladó el emperador Costantino la capital del imperio romano? A. A Atenas. B. A Constantinopla. C. A Cartago. 7. En los inicios de la Edad Media se llamaba “bárbaros” a: A. Los romanos, pues allí donde iban incendiaban las casas. B. Los íberos, pues su atuendo no estaba a la moda y las calles de las ciudades estaban muy sucias. C. Los pueblos germanos, ya que eran seminómadas, con una parte que vivía en pequeñas aldeas y otra dedicada al pastoreo, y los romanos los veían como “poco civilizados”. COLEGIO GIMNASIO PARAÍSO ANTARES 2013: Año de la familia Antarina “unión, proyección y liderazgo” 8. El final del Imperio romano se da por la llegada de: A. Los germanos, cuando el general Odoacro venció a Rómulo Augústulo, el último emperador romano de Occidente. B. Los germanos, cuando el general Aspar venció a Rómulo Augústulo, el último emperador romano de Occidente. C. Los íberos, cuando Trajano venció a Rómulo Augústulo, el último emperador romano de Occidente. 9. La capital del Imperio Bizantino era: A. Bizancio, antes llamada Estambul. B. Constantinopla, antes llamada Bizancio. C. Roma. 10. Constantinopla fue construida por: A. El emperador Constantino en el año 330 a imagen de Roma. B. El emperador Constantino en el año 130 a imagen de Roma. C. El emperador Julio César en el año 33 a imagen de Roma II. Elabora un organizador en el que presentes la forma de organización sociopolítica de roma. III. Explica en que consiste las doce tablas, enfatizando las características de cada una de ellas. IV. Elabora una línea de tiempo en la cual presentes cada una de las confrontaciones bélicas del imperio romano. V. Analiza los cada una de los elementos que motivaron la caída del imperio romano. LOGRO 3: Evalúa el estado actual de los distintos tipos de paisaje y su futuro en el tiempo. 1. Presenta un organizador de información sobre el paisaje, las acciones que los moldean y los elementos que los componen. 2. Explica los principales tipos de paisajes existentes y desarrollados en clase. 3. Elabora un mapa geográfico en el cual presentes las principales zonas climáticas y ubiques algunos ejemplos de paisajes en el mundo. 4. Representa mediante un dibujo los principales biomas centrándose en sus caracteristicas