FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS SILABO ESTADÍSTICA 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Asignatura : ESTADÍSTICA 1.2. Código : 0304-03209 1.3. Área : Ciencias Empresariales 1.4. Facultad : Ciencias Contables y Financieras 1.5. Ciclo : IV 1.6. Crédito : 03 1.7. Total de Horas : 04 Teoría : 02 Práctica : 02 1.8. Naturaleza : Obligatoria 1.9. Requisito : Matemática III 2. SUMILLA La asignatura de Estadística pertenece al área de Ciencias Matemáticas. Desarrolla aspectos básicos en la Estadística Descriptiva, Análisis de Regresión y Correlación, Probabilidades y Prueba de Hipótesis, utilizando para ello el (los) Software(s) adecuado de tal forma que el alumno comprenda la utilidad de la Estadística en la Contabilidad y las Finanzas. 3. CAPACIDADES/ HABILIDADES 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Usa de manera apropiada los conceptos básicos de la estadística con el fin de lograr su aplicación óptima en el área de la formación profesional contable. Conoce el manejo de las técnicas de la organización y distribución de los datos identificándolos, resolviéndolos y analizándolos. Calcula e interpreta las medidas de resumen aplicando el procedimiento pertinente según se trate de datos agrupados y no agrupados. Analiza la dependencia, asociación y proyección de variables estadísticas mediante el uso de modelos lineales y de medidas de asociación en el estudio de los fenómenos económico-financieros. Produce, orienta y evalúa proyectos de investigación usando las probabilidades y la inferencia estadística en la toma de decisiones sobre parámetros asociados a su campo profesional. 4. PROGRAMACIÒN ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMIENTO ACTITUD DICTADO CAPACIDAD I: Usa de manera apropiada los conceptos básicos de la estadística con el fin de lograr su aplicación óptima en el área de la formación profesional contable. PRIMERA UNIDAD: Aspectos Básicos de la Estadística. Introducción: Definición de Aprende a definir Valora la Comprensión de estadística, objetivo, etapas de los conceptos de la importancia de la lectura. proceso estadístico. estadística. estadística. CONTENIDOS 1 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMIENTO Estadística descriptiva e inferencial. ACTITUD ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE DICTADO Lluvia de ideas. SEMANA Establece la diferencia entre la estadística Desarrolla descriptiva e ejercicios de 1 inferencial. afianzamiento. Reconoce la Conceptos preliminares: Aprende a población Población, parámetro; Muestra, reconocer la Dinámica de estadística y estadígrafo; dato, etc. población y la grupos. determina la muestra de estudio muestra. diferenciándolo de su parámetro y su estadígrafo. CAPACIDAD II: Conoce el manejo de las técnicas de la organización y distribución de los datos identificándolos, resolviéndolos y analizándolos. SEGUNDA UNIDAD: Organización, Clasificación y Distribución de frecuencias Presentación de datos Establece la Valora la Comprensión de estadísticos: diferencia entre los importancia de la lectura. Variables, clasificación diferentes tipos de organización y escalas de medición. datos estadísticos. clasificación de Lluvia de ideas. datos. 2 Distribución de frecuencias: Construye tablas y Reconoce los Desarrolla Presentación tabular y gráfica gráficos estadísticos elementos de una ejercicios de de datos (Cualitativos y de acuerdo a su tabla de afianzamiento. 3 Cuantitativa Discreta) naturaleza de la distribución y Presentación tabular y gráfica variable. acepta gráficos Dinámica de de datos cuantitativos estadísticos para grupos. continuos. una adecuada descripción. CAPACIDAD III: Calcula e interpreta las medidas de resumen aplicando el procedimiento pertinente según se trate de datos agrupados y no agrupados. TERCERA UNIDAD: Análisis de Datos Estadísticos. Medidas de resumen en escala Aprende a resolver Valora la Comprensión de cualitativa (razones, ejercicios y importancia de los lectura. proporciones y porcentajes) problemas sobre estadígrafos. estadígrafos de Lluvia de ideas. Medidas de resumen en escala tendencia central. cuantitativa: Aprende a resolver Acepta los 4 Desarrolla Medidas de tendencia central: ejercicios y 5 estadígrafos para ejercicios de Media, mediana, moda y su problemas sobre afianzamiento. una adecuada relación. estadígrafos de interpretación de Medidas de localización: localización. los datos. Dinámica de Cuartiles, deciles y percentiles. grupos. Medidas de variación o Aprende a resolver Resalta la Comprensión de dispersión: rango, rango ejercicios y importancia de lectura. intercuartil y su diagrama de problemas sobre cada medida de 6 cajas, varianza, desviación estadígrafos de dispersión y el Lluvia de ideas. estándar, desviación media, etc dispersión. uso peculiar en la contabilidad. Desarrolla Medidas de forma: Aprende a Utiliza los ejercicios de Sesgo y Curtosis de la reconocer los coeficientes de afianzamiento. distribución. métodos para hallar asimetría y 7 el sesgo y curtosis curtosis en la Dinámica de de la distribución. aplicación de grupos. problemas. CAPACIDAD IV: Analiza la dependencia, asociación y proyección de variables estadísticas mediante el uso de modelos lineales y de medidas de asociación en el estudio de los fenómenos económico-financieros. 2 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMIENTO ACTITUD DICTADO CUARTA UNIDAD: Análisis de Regresión y Correlación Lineal Simple Regresión: Definición, modelo Confecciona el Juzga de mucha Comprensión de de regresión, Estimaciones. diagrama de importancia el lectura. dispersión que conocimiento, genera una muestra interpretación y Coeficiente de correlación Lluvia de ideas. de pares uso de las lineal simple. ordenados. medidas de 8 Desarrolla regresión y Coeficiente de determinaciónejercicios de correlación. Aplica fórmulas, % de bondad de ajuste del afianzamiento. realiza los cálculos, modelo e interpreta los Dinámica de resultados. grupos. EXAMEN PARCIAL 9 CAPACIDAD V: Produce, orienta y evalúa proyectos de investigación usando las probabilidades y la inferencia estadística en la toma de decisiones sobre parámetros asociados a su campo profesional. QUINTA UNIDAD: Probabilidades y Prueba de Hipótesis Conceptos básicos de Usa fórmulas para Valora la Comprensión de probabilidad. (experimento resolver los importancia de las lectura. aleatorio, espacio muestral, problemas formulas y Lluvia de ideas. suceso, etc.) planteados. conceptos del Desarrolla 10 cálculo de ejercicios de probabilidades. Operaciones con sucesos: afianzamiento. Cálculo de probabilidades – Dinámica de aplicación de formula. grupos. Distribuciones de probabilidad Utiliza Da importancia al Comprensión de (variable aleatoria discreta): adecuadamente las uso de lectura. Distribución Bernoullí. fórmulas para herramientas de Lluvia de ideas. Distribución Binomial. resolver problemas distribución de Desarrolla 11 planteados. probabilidad. ejercicios de afianzamiento. Dinámica de grupos. Utiliza Da importancia al Comprensión de Distribuciones de probabilidad adecuadamente las uso de lectura. (variable aleatoria continua): tablas estadísticas e herramientas de Lluvia de ideas. Distribución Normal- Normal identifica la distribución de Desarrolla estandarizada distribución para probabilidad. 12 ejercicios de Distribución t- student. resolver problemas afianzamiento. planteados. Dinámica de grupos. Uso de tablas estadísticas. Uso de tablas Inferencia estadística: Reconoce, define y Asume la Comprensión de introducción, definiciones aprende a importancia de lectura. básicas. Muestreo, clases, diferenciar las estas formas de Lluvia de ideas. aplicación de casos. clases de muestreo. planteamientos. Desarrolla ejercicios de 13 Determinación del tamaño de Determina el Valora el empleo afianzamiento. muestra (poblaciones finitas e tamaño de muestra de estos Dinámica de infinitas): tanto para instrumentos en la grupos. Muestreo a partir - estimación poblaciones finitas e aplicación de de la media poblacional. infinitas. problemas. Muestreo para proporciones. CONTENIDOS 3 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE PROCEDIMIENTO ACTITUD DICTADO Identifica las Valora la Comprensión de estrategias para importancia de lectura. demostrar las esta Lluvia de ideas. diferentes determinación y Desarrolla distribuciones análisis ejercicios de muestrales muestrales para afianzamiento. la resolución de Dinámica de problemas. grupos. Desarrolla diversas Desarrolla con Comprensión de formas de plantear libertad su lectura. intervalos. capacidad Lluvia de ideas. creativa. Desarrolla ejercicios de Plantea ejemplos de Valora la afianzamiento. hipótesis importancia de Dinámica de estos modelos. grupos. Resuelve ejemplos Asume la Comprensión de concretos para la importancia de las lectura. aplicación de Lluvia de ideas. pruebas de pruebas de Desarrolla hipótesis en la hipótesis. ejercicios de investigación afianzamiento. científica para la toma de Dinámica de decisiones. grupos. EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO CONTENIDOS CONCEPTUAL Distribuciones muestrales: Distribución muestral para media muestral y diferencia de medias muestrales. Distribución muestral para proporción muestral y diferencia de proporciones muestrales. Estimación puntual y por intervalos de los principales parámetros de una o dos poblaciones Pruebas de hipótesis: Concepto, generalidades, clases y tipos de hipótesis. Hipótesis para la media poblacional y procedimiento en la toma de decisiones. Hipótesis para proporción poblacional y procedimiento en la toma de decisiones. SEMANA 14 15 16 17 18 5. EVALUACIÓN La nota final del curso será el promedio de: - Examen Parcial (EP) (30 % de la nota) - Examen Final (EF) (30% de la nota) - Promedio de Prácticas (PP) (40% de la nota) PF= PP x 40 + EP x 30 + FE x 30 100 El promedio de prácticas, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia, prácticas calificadas de lecturas o separatas recomendadas por el docente, eventual trabajo individual y/o grupal. De igual manera, se considerará la evaluación valorativa, es decir aquella que mide las actitudes positivas, reflexivas y otros. La calificación será sobre la base vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria mínima de once (11) Capítulo II del Reglamentó de Estudios. 6. BIBLIOGRAFIA ANDERSON. SWEENEY. WILLIAMS. “Estadística para la Administración y Economía”. Octava Edición. Edit. International Thomson, S.A. México. 2004 4 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS CORDOVA ZAMORA, M. “Estadística Descriptiva e Inferencial”. Perú. 1997. MONTIEL, A. M. ; RIUS, F. Y BARON, F. J. "Elementos Básicos De Estadística Económica y Empresarial". Edit. Pretince Hall. 1997. MARTINEZ CIRO. “Estadística y Muestreo”. ECOE. BOGOTÁ. 2005 CHAO, Lincoln L. “Estadística para las ciencias administrativas”. 3ra ed. Edit. Mc-Graw Hill. México, 2003. FREUND, Jhon E. y otro. “Estadística elemental”. 8va ed. México, 2002. CANAVOS, G. C. “Probabilidad y Estadística. Aplicaciones y Métodos”. Edit. Mc Graw-Hill. 1999. MOYA, R. Y SARAVIA, G. “Probabilidad e Inferencia Estadística”. Perú. 1999. CASAS SÁNCHEZ, J. M. “Problemas de Estadística Descriptiva, Probabilidad e Inferencia”. Pirámide.1998. AVILA ACOSTA, Roberto. “Estadística Elemental”. Lima. Perú. 1998. MURRY R, SPIEGEL. “Estadística General”. Edit. Mc Graw-Hill. México. 1996. 5