Diapositiva 1 - Universidad de Cuenca

Jornadas Divulgación Actividad
Científica 2014: PROMETEO
Diciembre 2014
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DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD DE CUENCA
RICARDO ALBERIO
INTRODUCCIÓN
- Médico Veterinario (Univ. Bs. As., Argentina (1969)
- Doctorado en Universidad de Ciencias en Paris (1976)
- PosDoc Francia (1984) y España (1999)
- Formación general: Biología de la Reproducción
- Área de trabajo: Investigación y desarrollo en
biotécnicas reproductivas en animales
LUGAR DE TRABAJO Y ACTIVIDAD
-
Investigador del Instituto Nacional de Tecnología
agropecuaria (1971- 2013)
-
Profesor Anatomía y Fisiología Animal.
Universidad de Mar del Plata. Fac. de Ciencias
Agrarias (1976- Actualidad)
-
Integrante de la Comisión de Doctorado de la Fac.
de Cs. Agrarias
-
Director del Grupo de Investigación en
Biotecnología de la Reproducción (INTA- EEA
Balcarce)
INTA
El INTA se ha organizado a lo largo y ancho del
territorio de la Argentina, en 12 Centros que abarcan
una o más provincias.
Buenos Aires Norte
Buenos Aires Sur
Chaco-Formosa
Cordoba
Corrientes
Cuyo
Entre Ríos
Misiones
Noroeste
Patagonia Norte
Patagonia Sur
Santa Fe
CENTRO REGIONAL
BUENOS AIRES SUR
Superficie:
307.571 km2
Población:
16.587.449 hab.
(Censo 2001)
EEA Balcarce
Dispone de 1750 ha. de campo para experimentación,
1500 bovinos, 1300 ovinos
Una planta de 400 empleados de los cuales,
190 profesionales (110 PhD y 30 MgSci)
PRODUCCIÓN ANIMAL
AGRONOMÍA
ECONOMÍA Y
SOCIOLOGÍA RURAL
EXTENSIÓN Y
TRANSFERENCIA
PUBLICACIONES
VISTA PANORÁMICA. AREA CENTRAL
DEPARTAMENTO
DE
PRODUCCIÓN
ANIMAL
Total personal: 157
36 Profesionales (25 PhD y
10 MgSc).
30 Becarios
Nutrición
Producción y Utilización
de Pasturas
Biotecnología de la
Reproducción
Mejoramiento Genético
Sanidad Animal
Sistemas de Producción
BIOTECNOLOGÍA
DE LA REPRODUCCIÓN
RECURSOS HUMANOS
• 8 Investigadores INTA (5 PhD y 3 MgSci)
• 1 Investigador de FAC (PhD)
• Dos becarios (CONICET, INTA y UNMdP)
• Cuatro estudiantes de posgrado
•Tres auxiliares de campo y laboratorio
FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
- Director de 25 Tesis de Maestría y 6 de
Doctorado
- Director de 18 Proyectos de Investigación
nacionales e internacionales
- Director de 26 becarios de investigación
CONTACTO CON ECUADOR
Invitado a congresos y como Profesor en
Maestrías, Especializaciones y cursos en
Univ. de Cotopaxi, Central y Cuenca
entre 2002 y 2014
- El contacto con la Univ. de Cuenca creó el
vínculo y la invitación para ingresar al
Programa Prometeo en esta Universidad
- Incorporación: septiembre 2014
ACTIVIDADES EN LA FACULTAD DE
CIENCIAS AGROPECUARIAS
PROYECTO ORIGINAL
Identificar, conservar y aprovechar de manera sostenible
el ganado bovino lechero criollo de la región 6 del
Ecuador
PROYECTO PRESENTADO A DIUC
Conformación de un banco de germoplasma de ganado
criollo en la región del Azuay utilizando la congelación
de gametas (semen y ovocitos) y de embriones
producidos in vivo e in vitro
1- ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN
Hasta el momento y hasta tener un proyecto con
recursos se tienen dos líneas de investigación generales
proyectadas
- Producción in vitro de embriones bovinos (proyecto
DIUC)
- Estrategias para mejorar la tasa de gestación
después de la inseminación artificial (3 Tesis de
Maestría)
2- ACTIVIDADES EN FORMACIÓN DE RECURSOS
HUMANOS
MAESTRÍA EN REPRODUCCIÓN ANIMAL
- Dirigiendo o codirigiendo la elaboración de 6 proyectos
de Investigación de la segunda cohorte de la Maestría
- Comisión Académica de la Maestría: como integrante de
la misma se han evaluado 12 proyectos antes de su envío
a los pares evaluadores
REUNIONES CIENTÍFICO-TÉCNICAS
- Se han organizado 9 reuniones semanales con
Docentes de esta Facultad para trabajar en temas como
redacción técnica, análisis de trabajos de investigación y
presentación de proyectos
3- ACTIVIDADES EN DOCENCIA
- Primeros dos meses, colaboración en el dictado de
clases de Grado en dos asignaturas
- Último mes, responsable de tres asignaturas de Grado
En esta actividad se intenta conectar a los estudiantes con la
investigación en primera instancia, analizando en conjunto con ellos
trabajos de investigación de relevancia publicados en inglés y en
relación con la asignatura. Posteriormente se intentará incorporar
a aquellos más motivados a las actividades de investigación del Grupo
INCORPORACIÓN DE ESTUDIANTES A LA
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN
1- Debe estar precedido por la incorporación de los
docentes al sistema de investigación
2- Fundamental la existencia de proyectos de
investigación con recursos para poder hacer las mismas
3- Este es un aspecto central en el concepto de formación
Universitaria. A pesar que la actividad sea profesionalista
se debe rescatar y estimular también la actividad
académica y de investigación
Necesario entonces incluir esta alternativa formativa
en los jóvenes estudiantes
Hacerles participar al menos en la actividad intelectual
de planteo de problemas, búsqueda de información y
planteo de soluciones a los mismos
Dos aspectos básicos para esto es hacerles tomar
conciencia de la universalidad de la información y
profundizar en el aprendizaje de otras lenguas además
del español
4- OTRAS ACTIVIDADES
- Organización de Congreso en Producción Animal
- Elaboración de ideas para relanzar Revista de la
Facultad
- Contacto con Profesionales para establecer nuevos
Prometeos en la Facultad de Cs. Agropecuarias
- Contactos para elaboración de convenio marco de
colaboración con la Universidad de Mar del Plata
- Contactos con otras instituciones
-- Dra. Karina Cañón. Laboratorio de producción in
vitro de embriones de la Universidad Técnica
Particular de Loja
-- Dr. Jorge Patricio Garnica Marquina. Director de
Carrera Veterinaria. Universidad Politécnica
Salesiana, Sede Cuenca
-- Dr. Jorge Luis Leon Cozar. Profesor en la
delegación de Macas de Universidad Superior
Politécnica de Chimborazo
CONCLUSIONES
1- Considero que la incorporación de Prometeos es
de un impacto muy grande en el sistema educativo
2- Por veces, el deseo de hacer cosas con el
Prometeo supera las capacidades de este para poder
hacerlo apropiadamente
3- Visto el panorama con una perspectiva aún corta,
es mucho lo que hay por hacer pero se encuentra
una generación joven muy decidida y motivada para
el cambio que se espera producir